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日誌
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そろばん教室(3年)
日本珠算教育連盟の田中先生をお招きして、
3年生は[そろばん]の学習を行いました。
五玉と一玉の違いや、数字の置き方など、
優しく丁寧に教えていただきました。
また、昔のそろばんや携帯用の小さなそろばんを見せてもらったり、
江戸時代の書物を触らせてもらったりしました。
本日6日(月)から、9日(木)まで学習します。
なわとびカード
<なわとびカード>
なわとび週間は終わりましたが、1年生の子供たちは、休み時間に「なわとびカード」を持って校庭に出て、いろいろな跳び方に挑戦していました。お互いに、何回跳べたか見てもらい、合格すると「なわとびカード」に色を塗っていました。合格して色を塗れた子供たちが、嬉しそうに見せてくれました。
なわとび週間は終わりましたが、1年生の子供たちは、休み時間に「なわとびカード」を持って校庭に出て、いろいろな跳び方に挑戦していました。お互いに、何回跳べたか見てもらい、合格すると「なわとびカード」に色を塗っていました。合格して色を塗れた子供たちが、嬉しそうに見せてくれました。
道徳の授業(2年)
2年生による道徳の授業です。
『美しいもの』について、子供たちがこれまでに思い浮かぶもののほかに、人の行為や心にも美しいものがあるということを実感させる授業です。
平成30年度から「特別の教科 道徳」として行うために、十分に準備を進めていきたいと思います。
『美しいもの』について、子供たちがこれまでに思い浮かぶもののほかに、人の行為や心にも美しいものがあるということを実感させる授業です。
平成30年度から「特別の教科 道徳」として行うために、十分に準備を進めていきたいと思います。
オリンピック・パラリンピック教育
<オリンピック・パラリンピック教育>
本日3・4校時に5年生を対象として、日テレ・ベレーザ(日本女子サッカーリーグ1部)で活躍されている2名の選手と東京ベルディの普及員の方々にお越しいただき、講話と実技指導をしていただきました。子供たちは、様々な困難があっても自分の目標や夢を実現させるために努力し続けることの大切さを教わったり、プロ選手の高度な技術を目の当たりにしたりしました。自分の生き方について考えたり、自分を磨くことの大切さを実感したりした2時間になったようです。
本日3・4校時に5年生を対象として、日テレ・ベレーザ(日本女子サッカーリーグ1部)で活躍されている2名の選手と東京ベルディの普及員の方々にお越しいただき、講話と実技指導をしていただきました。子供たちは、様々な困難があっても自分の目標や夢を実現させるために努力し続けることの大切さを教わったり、プロ選手の高度な技術を目の当たりにしたりしました。自分の生き方について考えたり、自分を磨くことの大切さを実感したりした2時間になったようです。
<試合形式の実技指導では、子供と教員は、プロ選手相手に真剣に試合にのぞみました。外にいた他学年の子供も、緊迫した試合に目を向けていました。>
たて割り班遊び
本日のたて割り班遊びは、6年生がリーダーシップをとる、最後の回となりました。
遊びの計画から、当日の指示まで、幅広く活躍してくれました。
6年生にとって、この活動で身に付いた力が中学校へ進んだ後にも役立ってくれることを願います。
遊びの終わりに、下級生から6年生への感謝の言葉があり、5年生への引継ぎも行いました。
次回は、5年生が中心になって、たて割り班遊びを行います。、
遊びの計画から、当日の指示まで、幅広く活躍してくれました。
6年生にとって、この活動で身に付いた力が中学校へ進んだ後にも役立ってくれることを願います。
遊びの終わりに、下級生から6年生への感謝の言葉があり、5年生への引継ぎも行いました。
次回は、5年生が中心になって、たて割り班遊びを行います。、
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