文字
背景
行間
日誌
日誌
田植え(5年)
(じゅんとく小の田んぼ)

本日5年生が、約1か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
本日5年生が、約1か月間学校で育ててきた苗を、田んぼに植えました。
田んぼに素足で入る感触は、とても新鮮でした。苗を一つ一つ丁寧に、深く植えることを意識しました。
太陽の光をたくさん浴びて、すくすくと育っていってほしいです。
水辺の楽校の方々をはじめ、お手伝いに来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
午前中に、クラス毎に水田に出かけて、JAの方の指導をうけた後、苗を植えました。
昼休み③
<昼休み③>休み明けの子供たちは、休み時間には校庭に出て元気に遊んでいました。雲梯には、1年生の子供たちが鈴なりになってぶら下がっています。数人の子供が「両手に豆ができた。」と、自慢げに見せてくれました。そのような子供は、端から端まで1~2段抜かしで、楽に渡ることができます。
昼休み②
<昼休み②> 低学年の子供たちに人気のある遊具は、ブランコの次はジャングルジムです。いろいろなコースで高いところに登ったり降りたりするのが、子供たちには楽しいようです。このあと、鉄棒やブランコで遊んでいた子供が、ジャングルジムにたくさん集まってきました。
昼休み①
<昼休み①> 15分間遊べる中休みと昼休みは、子供たちにとってとても楽しみな時間です。外遊びが好きな子供は、校庭に出て思い思いに遊びを始めます。その中でも、ブランコは1年生の子供にとって人気のある遊具です。
避難訓練(火災)
本日の避難訓練は、家庭科室の出火を想定した「火災から命を守る」ための訓練でした。
子供たちは、火災発生の緊急放送を聞いた後、ハンカチで口を押さえながら「お・か・し・も」の
約束を守って避難しました。
全員が校庭に避難したあと、①火災が発生した場合には、どのようなことに気を付けて避難すればよいか。
②マッチやライターなどで、火遊びをしない ③家で火を使って調理する場合は、大人の人がいるときに行う。
などの指導も行いました。
ハンカチを忘れている児童が、多く見られました。汗をかく季節でもありますので、ハンカチやティッシュを
毎日持参するよう、ご家庭でもお声かけをお願いします。
お知らせ
メール配信サービス
リンクリスト
Netモラル(保護者向け)
カウンタ
6
3
4
4
2
3
8
サイト内検索
過去認定状況
学校情報化優良校

(2016年4月から2018年3月まで)
(2016年4月から2018年3月まで)