学 校 日 誌 (旧)

カテゴリ:2年生

★「総合的な学習の時間」の小中授業交流

 12月18日付でお伝えした「小中連携事業の一環である小中授業交流」についてですが、20日の金曜日の「総合的な学習」の時間に、夢が丘小学校6年生のみんなが来校してくれました。
 全体会の後、小学生側が準備してきた4つのテーマに合わせて、全体を4つのグループに分けました。そしてグループごとに、小学生の研究発表、中学生代表の職場体験報告プレゼン、小学生研究内容の発展のための意見交換を行いました。
  

     
   まずは全体会。三中代表委員の司会で始まります。その後、全体が移動して4つのグループに分かれました。

     
   自己紹介の後、小学生・中学生の順にプレゼンを実施しました。お互い、しっかり集中して聞いていました。

     
   意見交換では、中学生からいろいろな質問が出て、小学生がハキハキと答えていました。あっという間に時間が過ぎて閉会となりました。

 小学生たちが小学校に戻る時、やり遂げた後の高揚感に包まれていました。それを見た中学生たちも、さらにやる気になったのではないでしょうか。小学生&中学生、よく頑張った。お疲れさまでした。

★小中授業交流「総合学習」① ガイダンス

 小中連携事業の一環として、三中2年生と夢が丘小学校6年生とが合同で「総合的な学習」を行うことで、授業交流を進めることになりました。夢が丘小学校6年生が現在進めている「地域についての学習」、三中2年生が実施した「職場体験」、それぞれについて報告しあい、さらによりよくするために話し合いを進めるという趣旨で実施する予定です。
 そこで、夢が丘小学校6年生の担当の先生に三中に来ていただき、三中2年生に小学校6年生の学習状況を説明していただきました。その後、三中では職場体験事業所ごとの班長を集めて、交流授業での
進行に関する確認や役割分担の決定などをおこないました。

     
  夢が丘小学校の先生による、夢が丘小学校6年生の現在の学習状況の説明です。小学校側で作成したポスターを示して説明してくれました。

     
  プレゼン発表会でのアンケートを基に発表団体を確認します。その後、交流授業当日の役割分担などを各自で話し合って決めました。

★職場体験の事後学習④ 事業所へのお礼のお手紙

 2年生は、職場体験でお世話になった各事業所の皆さんにお礼のお手紙を出すことにしました。体験中に学んだこと、感じたこと、いろいろなこと。それら具体的なエピソードを織り交ぜることで、手紙を読んでいただく皆様にも気持ちが伝わると思います。そのことを踏まえて、みんな一生懸命考えて手紙を書きました。
 感謝の気持ち、ためになった今回の体験。これらがお世話になった方々に伝わることを願って。

    
  国語で「手紙の書き方」を学習している中学生たち。その資料を見返して、思い出しながら頑張って書き進めていきました。

    
  下書き、見直し、清書、消しゴムかけ、確認、その後の誤字脱字チェック。それらを経て、お手紙が完成しました。

 完成した手紙は、先日プレゼンテーション用に作成したパワーポイントスライド(印刷したもの)と共に、事業所にお届けする予定です。

★七特交流(2年)に向けて② 「学校案内」台本作成など

 いよいよ今週末13日の金曜日には、三中2年生と七生特別支援学校2年生との交流が実施されます。この「七特交流」は、三中に来校する七生特別支援学校2年生のみなさんに対して、三中生が校舎施設を案内・紹介して、最後に体育館で合同レクリエーションをおこなうものです。
 2年生たちはおもてなしする側として、代表委員を中心に様々な準備を進めてきました。本日は、学校見学案内(施設紹介)の台本作りの様子と、合同レクリエーションで披露するパプリカダンスの学年練習の様子をご覧ください。

   
   
  学校施設を紹介するための原稿を作成したり、案内時のコースの検討をおこなったりしています。先週までに全グループが原稿を完成させています。

     
  食堂で、パプリカのダンス練習を学年全員でおこなっています。動画を流して、それに合わせて歌う&踊る。全体の雰囲気はとてもいい感じでした。

★職場体験の事後学習③ まとめ発表会

 先月21日・22日の2日間かけて実施された職場体験。終了後、今回の体験を通して身につけたことや学んだことをパワーポイントスライドにまとめ、発表用原稿も作成しました。わずか2週間という短い期間でしたが、みんなよく協力して、準備を進めてきました。より精度の高いものを作るべく、何度も原稿読み合わせをする班もあれば、放課後に残ってパワーポイントのスライドをより細かく仕上げる班もありました。
 そして迎えた、昨日6日の金曜日。総合学習の時間に、全15班が4グループに分かれて発表を順番に行いました。


     
  発表直前の様子です。班ごとに分かれて、最後の台本確認をしています。いよいよの本番は、この後すぐです。さあ、しっかりやり遂げられるかな。

     
  各班の発表の様子です。クイズ形式やコント形式の他、スライドのアニメーションなど、各班ごとにすごく工夫がされていました。みんな、頑張りました。

 発表の方法やスライドも素晴らしかったですが、大事なことも忘れてはいません。この職場体験を通して学んだ職場の様々な情報、仕事に対する姿勢・心構えなど、しっかりとまとめてスライドにわかりやすく示し、発表することができていました。時間の都合で4か所に分けて同時に進めましたが、是非とも全員に全班の発表を見せたかった。それぐらい素晴らしい発表会でした。

★職場体験の事後学習②

 本日も昨日に引き続き、職場体験の事後学習の様子をお伝えしたいと思います。今回は、発表用のパワーポイントスライド作成の様子をご覧ください。

     

     
 
 みんな、集中して取り組むことができていました。早めに形ができた班も、アニメーションやレイアウトなど様々な工夫にこだわって進めていました。発表の日が待ち遠しいです。正直な話、とても楽しみです。
 ちなみに体験班ごとの発表は、今週末の金曜日に全班実施する予定です。その様子は、後日あらためてご報告させていただきます。お楽しみに。

★職場体験の事後学習①

 2年生の職場体験から10日ほどが経ちました。この間、生徒たちは貴重な体験・学習の成果をまとめる活動を時間のない中で進めてきました。今後の予定としては、12月の下旬にある夢が丘小学校6年生との交流で、職場体験の発表を行うためのスライド&原稿を作成することになっています。本日は、ガイダンスと原案作成の様子までをご覧ください。

     
 
 学年主任より、教員が撮影してきた写真を生徒に紹介しています。楽しみながら緊張しながら頑張った2日間。その記憶がよみがえってきました。

     
  続いて、担当者から事後発表用スライドをパワーポイントで作る際の注意点について、説明がありました。その後、みんなで原案作成の話し合いをしました。

★職場体験、頑張りました。④

 職場体験特集も、いよいよ今回が最終回です。農業、公共、医療の各現場をご覧ください。

【農業】
   
  
  「土掘り、土掘り。耕す耕す。もっと踏ん張って~。」重労働ですが、よく頑張りました。そして、できた農作物をどんどん収穫していきます。お疲れ様でした。

【医療・公共】
     
  モノレール&郵便局より。凛々しき姿で業務遂行中です。制服がよく似合っていますね。一方、こちらは病院です。白衣を着こなし、献身的に頑張っていました。

 2学年の教員が仕事をしている様子を見に行った時に、すごくいい笑顔をたくさん見ることができました。きっと2年生にとっては、人生の貴重な1ページになったのではないでしょうか。
 よく頑張りました、お疲れさまでした。

★職場体験、頑張りました。③

 職場体験第3弾。本日は、飲食関連の業種ですね。フロア、厨房など、さまざまです。よろしくお願いします。

 
    
  
飲食業は今回最多5チームの参加です。まずは各店舗の厨房から。「皿洗いから修業は始まる。」みんな、頑張るのだよ。まあ、言われなくても頑張っていましたね。

              
       ファミリーレストランでのデザートづくりにチャレンジ。作ったデザートは、自分たちスタッフでおいしくいただきました。お味の方はいかが?。

     
  みんな、頑張っていました。すごく楽しそうでしたね。 最後は、カウンターで出されたコップに、手書きで記したメッセージです。「おつかれさまでした。」

★職場体験、頑張りました。②

 職場体験当日の生徒のようす第2弾です。本日は、接客販売・自動車関連の業種に体験に行った生徒たちの様子をご覧ください。

【販売】
      
   スポーツ店にて、商品の陳列と管理を担当しているところです。黙々と取り組んでいます。サイズや色で見栄え良い陳列を、欲しいと感じる並び方を考えながら。

【自動車】
     
   こちらは自動車関連の店舗で、整備スペースに入っていきます。担当の方々の案内で、自動車修理や点検に関する業務の説明を受けました。

★職場体験、頑張りました。①

 21日の木曜日と22日の金曜日。2日間かけて、2年生は各事業所で職場体験に行ってきました。
 生徒たちが一生懸命に仕事に取り組む姿勢を、業種ごとに紹介していきたいと思います。
 
【保育】
     

  小さい子供と遊んであげたり、見守ったり。子供の成長と安全を守る。気を抜けない状況の中、みんな集中していました。けっこうみんな、子供に人気でしたね。
 
【文化】
     
  こちらは、図書館チームです。本の整理やカウンター業務などを行っていました。みんな、いい顔してますね。とても楽しそうで安心しました。

★七特交流(2年)に向けて① レッツ・ダンシング!

 七生特別支援学校との学年別交流。今年度から2年生については、12月に七生特別支援学校の生徒の皆さんを三中にお招きして、三中の校舎・施設を案内・紹介する企画になっています。ただし時間にゆとりがあるので、「何か他にもみんなでやれることを」となりました。協議の結果、両校のみんなで曲に合わせて歌いながらダンスを踊ろうということになりました。
 2年生は、
さっそく今週から、昼休みにPCで決定した曲の動画を流して、それに合わせて踊る練習をみんなで始めました。初回の練習が一昨日の火曜日でしたが、自由参加にもかかわらず20人近い数の生徒が集まって練習に参加してくれました。

    
   みんなでスタンバイ。動画を見ながら、動きを覚えていきます。みんな、けっこう積極的です。先生方も練習に参加して踊ってくれました。

    
   七特生のみんなが来るまであと3週間ほど。時間のない中、中心者の生徒たちが素早く考え、率先してみんなに呼びかけ、行動しました。みんなも応えてくれました。

★職場体験の前日指導

 2年生は、いよいよ明日・明後日の2日間で職場体験に出かけます。ここまで1学期から少しずつ準備をしてきましたが、ついに明日から本番というところまで来ました。本日、食堂で直前指導・最終確認などを行いましたが、生徒たちはグループごとに自分たちで協力しながら確認作業を進めていました。しっかり集中できていたと思います。
 明日からの生徒たちの活躍を期待しています。

     
  5校時に食堂で直前の指導を行いました。みんな、集中して取り組んでいました。しおりやプリントにしっかり目を通して、話を聞いていました。

     
  全体指導の後、体験班ごとに分かれました。そこでは、集合時間や電車時刻、非常時の連絡方法などを確認しました。さあ、これで準備はバッチリ。

★職場体験の事前学習④

 時のたつのは早いもの。気がつけば、来週の木・金曜日が2年生の職場体験当日です。
 先週8日の金曜日に、職場訪問で直前打ち合わせをしてきた2年生たち。今週は、そのまとめと確認の意味も含めて報告書を作成しました。また、当日に家から職場まで出勤する経路と経費の確認もおこないました。

  
   
  
班長を中心に、報告書の作成をおこないました。同時に、当日みんなで一緒に出勤するための待ち合わせ場所&時間の相談を。どこで集合しようかな?

      
  意見がまとまったら、PCで交通経路を調べます。電車の乗り換えは大丈夫か。ゆとりをもった計画作成。迷っても、先生からアドバイスを受ければ一安心ですね。

★職場訪問(職場体験の事前打ち合わせ)

 8日の金曜日。2年生は、5・6校時の総合学習の時間に、各事業所への訪問を行いました。11月21~22日の2日間で実施される職場体験、その事前打ち合わせのためです。その様子をご覧ください。

     
  
給食終了後に終学活を済ませ、職場体験班で合流し、持ち物や打ち合わせ内容などの最終確認を行いました。出発時間になった班から、元気に出ていきました。

     
  出発時刻が遅い班と別日に訪問予定の班は、待機してテスト勉強です。その後、訪問を終えた班が、続々と戻ってきました。無事でなにより、お疲れさまでした。

 この日に職場訪問を行わなかった班は、あらためて11日の月曜日の放課後に行う予定です。よろしくお願いします。

★音楽鑑賞教室に行って来ました。

 毎年、日野市では東京都交響楽団をひの煉瓦ホールに招聘して、市内各中学校の2年生に対して音楽鑑賞教室を実施しています。中学生の音楽性向上と音楽鑑賞能力の育成を目指して行われるもので、今年度は昨日7日の木曜日の実施でした。我ら三中2年生も参加してきましたので御報告させていただきます。。

     
 
 貸し切りバスをチャーターして学校からホールまで直行します。みんな、ゆったりと座って行くことができました。複数の中学校が一堂に会する中で、入場します。

     
  三中生の座席割り当ては、なんと最前列でした! すぐそこに演奏者がいる臨場感たっぷりの位置での鑑賞です。 帰校後は、感想とまとめプリントを仕上げました。

★職場体験の事前学習③

 学校全体が合唱祭で大きく動いていた10月ですが、各学年単位ではそれぞれの活動・学習・行事が滞りなく進行していました。今日からは、その報告もどんどんさせていただきます。
 本日は、2年生の職場体験の事前学習の様子をお伝えします。各自の体験先も無事に決定し、事前打ち合わせで職場を訪問するための準備を着々と進めてきました。訪問経路&交通費&所要時間の確認や体験先提出用自己紹介カードの作成、訪問日時予約電話かけの練習などです。

    
 
  
体験先への交通経路を、PCを使って調べます。体験班ごとにテキパキと調べていました。また、体験先に提出する自己紹介カードを頑張って作成していました。

     
  自己紹介カード清書の時間中に、各班長が各体験先に打ち合わせ訪問日時の予約電話をかけました。みんな、ものすごく緊張しながらもしっかり電話応対しました。

★合唱祭 学年リハーサル②

  先週18日の金曜日に、1回目のリハーサルが行われました。そして、今日と週明け月曜日とで学年ごとに2回目のリハーサルが行われます。1回目と違って2回目なので、1年生や2年生の動きもかなりスムーズになってきました。今回は、2年生のリハーサルの様子をお伝えします。

     

  学年合唱を始めるにあたって、舞台への入場の練習から。そして、学年合唱。明らかに以前よりも良くなっていました。その後、クラス合唱への移行の練習です。

     
  各クラスごとの合唱です。課題曲・自由曲共に努力の成果が見え始めています。写真でお伝えできないのが残念です。是非、当日に会場でお聴きください。

      
  合唱と同時に生徒審査員の審査練習も行いました。全体では、学年主任から確認の指示が出ます。音楽科教員からの講評もいただきました。さあ、あと一息。

★授業風景(2年生の体育)

 生徒は、部活動や委員会、行事などさまざまな場面で活躍しています。それらをなるべくすべてお伝えするようにしていましたが、ふと考えました。最も長い活動時間である教科の授業の様子をあまり伝えられていないなと。ということで、日常の授業風景をお伝えしたいと思います。今回は、2年生の体育です。

  
    
   
この日は、男女共に体育館でドッジボールを行いました。1組対2組のクラス対抗戦だったようです。さてさて、結果はどうだったのでしょうか?

     
   女子の写真を撮ろうとしたら、すでにバスケットボールに競技変更していました。人数が通常ルールよりも多すぎて、シュートを打つのがとても大変だったようです。

★合唱祭 隊形による聴き比べ

 3年生が昨日のうちに、2泊3日の修学旅行を無事に終えて帰ってきました。さあ、ここからは次なる学校行事に向けて、学校全体で動いていきます。そうです。月末31日に行われる合唱祭です。
 早速ですが、2年生が本日5校時に、合唱隊形に関する打ち合わせを体育館で行いました。

               

        合唱隊形の確認。まずは学年合唱からです。2枚目の写真が男女を左右に分けた隊形、3枚目は女子が前で男子が後ろに並んだ隊形です。

     
        続いてクラス合唱でも、先ほどと同様に課題曲を歌っていきます。男女比のバランスを考えて、並び方による聞こえ方をチェックしました。

 今年の2年生は、男女の人数に差があるので、パート人数もアンバランスな部分があります。それでも生徒たちは一生懸命努力して、素晴らしい作品を生みだそうと努力しています。その努力が報われるように、工夫できる部分はどんどん工夫していきます。ご期待ください。