学年末が近付き、様々な別れの場面が見られるようになります。

今日は、大学2年生の学校インターンシップ（詳しくは、こちら）のときから3年間にわたり本校で活動してきた大学生の活動最終日です。

これまで、インターンシップを終えた後も学力向上支援者、家庭と子供の支援員、移動教室臨時補助員（詳しくは、こちら①、こちら②）と、様々な立場で本校との関わりを続けてきました。

また、教職を目指すことから、本校で5年生を中心に教育実習を行い（詳しくは、こちら）、児童との関わりも深めてきました。

まずは、臨時職員朝会を開催し、教職員に別れの挨拶です。

最終日ですので、今日は、様々な学年と関わります。

まずは、特にお世話をすることが多かった1年生のところへ。

教育実習も終わっていますから、子供たちの前にも積極的に立ち、見本を見せたり、指示を出したりします。

教室移動も「準担任」として、先頭で。

休み時間に遊ぶのも今日が最後です。

3年生も学校インターンシップのときからずっとお世話になってきました。

支援をしてきた最後は、教育実習のホームクラスだった5-2へ。

すぐに子供たちに取り囲まれます。

今日は、午前中のみの活動だったので、給食中にオンラインでのお別れの挨拶をしました。

中継場所は、5-2です。

最初に校長からこれまでの「功績」について紹介です。

続いて、全校児童に対する別れの挨拶です。

いつもは明るい大学生なのですが、さすがに今日はしんみりモードです。

5-2の子たちも次々に前に出て、お礼の一言をかけています。

そうしている間に3階の廊下は大変なことに。

5･6年生が総出で廊下に出て、アーチを作って送り出します。

最後はもみくちゃ状態です。

黙食じゃなくてすみません｡｡｡

あふれる涙を押さえながら荷物をまとめて学校から出ていこうとすると、今度は、1階で1年生たちがアーチで送り出します。

こちらも、もみくちゃです。

1年生たち「ありがとう～！」、「がんばれ～！」

大粒の涙がぽろぽろこぼれる中でのお別れです。

この涙が念願だった教職に就いたときの大きな支えになることを期待しています。【校長】

午前8時過ぎ、児童会本部役員の子たちが東昇降口の前に箱を持って立っています。

今日と明日は、先日の全校朝会で告知のあった、ユニセフ募金が行われる日なのです。

児童会本部役員たち「ユニセフ募金のご協力をお願いしま～す！」

募金箱の前を通っていく教職員や子供たちが次々に協力していきます。

児童会本部役員たち「ありがとうございま～す！」

西昇降口前でも同様の声掛けが行われています。

児童の登校がほぼ終わると、児童会本部役員たちが職員室にも声掛けに来ました。

教職員も気持ちよく協力しています。

募金期間は明日までです。

世界に貢献できる潤徳小であればよいと思います。【校長】

今日は朝からずっと雨が降り続いています。

太平洋側は記録的な少雨が続いているとの報道がありました。

振り返ってみると、登校日にこれだけまとまった雨が降っているのは、3学期になって初めてのことです。

久々の室内遊びです。

Chromebookのタイピングにハマる4年生たち。

たくさんのペットボトルのキャップで遊ぶ1年生たち。

思い思いに過ごしていますが･･･

中休み、昼休みには、様々な実行委員会が開かれ、打合せが行われているところも見られます。

6年生を送る会の3年生の実行委員たちが集まり、当日、6年生に話す呼び掛けの内容を確認しています。

4年生も6年生を送る会の実行委員を中心に何やら練習しています。

校長「何の練習なの？」

4年生実行委員「秘密です！」

「子供たちがつくる学校プロジェクト」は極秘が基本です。（苦笑）

5年生の6年生を送る会の実行委員たちもChromebookを持ち込み、真剣に話し合いをしています。

どうやら、進行台本を作っているようですが･･･。

一方、下級生から送られる側の6年生たちも、実行委員会を組織して、下級生にお礼をする方法について相談しています。

6年生は、卒業関係のプロジェクトも進んでいますから、その打合せも急ピッチで行われています。

さらに、令和8年度に向けた動きも本格化しています。

新入生を歓迎する、「1年生を迎える会」の準備は、現5年生の集会委員たちが中心になって計画します。

また、令和8年度の入学式は、始業式の2日後の4/8の午後に行われます。

そこで、新6年生も入学式に参加する新たな「潤徳入学式」を計画中です。

そのため、5年生たちは「入学式実行委員会」を立ち上げ、新入生を迎える準備を進めています。

そして、たくさんのパネルを体育館に運び込む児童会本部役員の子供たち。

「子供たちがつくる学校プロジェクト」の中枢として活躍してきたわけですが、どうやら、まだ燃え尽きていないようです。

いったい、何をしようとしているのか？

最後の最後まで、本校は「子供たちがつくる学校プロジェクト」を貫きます。【校長】

2時間目、4年生が外国語活動の授業のための教室移動で、北校舎の3階の廊下を歩いていると･･･

4年生A「あれ、何？見たことないけど。」

カラフルな画用紙で作られた掲示物がいつの間にか貼られています。

よく見ると、120cm、130cm･･･などと書かれています。

4年生B「あっ、これって、きっと、身長が測れるんだよ！」

早速、測定を始める子供たち。

4年生C「あれ？こっちにもあるよ！」

北校舎4階に通じる階段にも新たな掲示が･･･。

北校舎2階にも変化があります。

3年生A「窓に、ウリーとサクラモチがいるよ！」

南校舎から北校舎への渡り廊下はいつの間にかお化けの口に･･･

謎の足跡の先には、怪しい箱が･･･

箱の中には○○が！

思わずのぞき込む子供たち。

なぜ、急に校内に様々なアート作品が飾られるようになったかというと、実は、6年生が他の学年の授業中に自分たちが作った作品を掲示しているからなのです。

いつの間にか、ウリーの階段ができています。

手すりの上には、電車が走っています！

懐かしのパックマンも！

（どうやら、6年担任のモチーフらしいですが･･･笑）

天井には謎の影が･･･

潤徳ファンの皆様ならもうお分かりですね。

サクラモチです！

無機質だったスピーカーもいつの間にかこのような姿に･･･

ちゃっかりと、八小のキャラクター「ハッピーはちはち」も紛れ込んでいました。（笑）

卒業が間近となり、校内に「爪痕」を残そうとしている6年生たち。

今日から保護者会が始まりますので、学校にお越しいただく際は、6年生のアートを探してみてはいかがでしょうか？【校長】

今年度もおよそあと1か月となり、来年度に向けた準備が進み始めています。

その1つがクラブ活動です。

来年度に向け、対象学年となる現3～5年生が所属希望を考える時期になっているのです。

そこで、所属希望を考えるうえでの参考になるように、また、低学年の児童のクラブ活動への理解を深めるために、2/12、13、24の3回に分けて、今年度のクラブ活動の活動の様子を紹介する、オンラインによるクラブ発表集会が行われました。

スライドを使った各クラブの活動紹介に耳を傾ける子供たち。

今朝は、陸上、ダンス、卓球、球技の4つのクラブの発表でしたが、活動中の写真、クイズなどを盛り込み、自分たちの活動の様子が伝わるように工夫されていました。

特に3年生にとっては、来年度から始めてクラブ活動に参加することになるので、興味津々のようです。

校長「4年生になったら、何のクラブに入りたいの？」

3年生A「クラフトクラブ！」

3年生B「家庭クラブ！」

3年生C「卓球クラブ！」

次々と声が上がります。

一方、5年生は、6年生になったら下級生を引っ張っていかなければならない立場ですから、真剣に先輩の6年生の作成したスライドを見ています。

校長「もう、クラブ希望調査はしたの？」

5年生たち「はい」

先を見据えている5年生たちです。【校長】