４年生（４組・３組)が、日野スポーツ推進委員の方に教わりながら「卓球バレー」に挑戦しました。卓球台とピンポン玉(音が鳴る）を使って、バレーボールのように戦います。障害者や高齢者や子供も一緒になってプレーできるスポーツです。とても楽しそうでした。
　

１年２組はこま回しの練習です。まだまだ回せる子は少ないです。（先生もあまり回わせないようです。）でも、ひもの巻き方は上手になった子は増えました。後は投げ方です。頑張れ！
　

２年生の外国語です。ずいぶんと慣れてきて、楽しく活動しています。(１組)


３年生では、理科で「豆電球を使って、おもちゃをつくってみよう」を行っていました。どうやったらつくのか、回路は大丈夫か？思い思いにおもちゃ作りをしていました。(３組)
　

昨日に続き書初め練習です。1年生は、硬筆に取り組みます。今日は、なぞりで練習でした。おっ、姿勢よく書いている子発見！
　

５年生の家庭科では、裁縫実習（ティッシュケース作り）を行っています。出来上がったら、「自分で使う」「おうちの人にあげる」どちらにしても、便利ですね。活用しましょう。
　

今朝のテレビ集会は、委員会紹介でした。今日の紹介は保健委員会と・放送委員会でした。クイズなどもあり、各学級ではみんなが楽しそうに見たり来たりしていました。
５年３組の様子　　　　　　　　　　　　２年２組の様子
　　

5年1組で書初めの練習をしていました。さすが高学年ともなると落ち着いて字を書いていると感じました。

音楽では、２月の学習発表会に向けて、自分たちの合奏と歌を録音しました。
　
その後、自分たちの演奏を振り返りを行っていました。楽譜をもって聞き取る子や「もっとこうしたほうがいい」と発言する子。２月をお楽しみに（４年３組）
 

１年１組は、体育館でこま回しです。意外に初めての子も多く、少し苦戦していました。たくさん練習頑張ってほしいな。
　

～おまけ「北校舎のトイレ改修～
男女の間仕切りの骨組みが出来上がってきました。（男子トイレの入り口から）

６年生は総合で「自分を見つめて」の学習を行っています。自分の好きなことから、自分がプレゼンする仕事を決め、調べています。卒業文集の材料にする子もいるようです。（３組）
　　

６年生は卒業文集づくりが始まっています。２組では、「思い出」「大切にしたい言葉」「将来の夢」とそれぞれテーマにして考えている子がいました。国語で習った構成メモを生かして、ノートに書きたいことをびっしりを書いていました。さあ次は下書きです。

１年生は、昔遊びを行っています。今日は、２組であやとりをしていました。
　

２年生では１学期に続き、外国語に触れていました。ずいぶん習ったことを覚えていたようです。

保健委員会は中休み・昼休みにトイレットペーパーの補充の他、液体せっけんの補充を頑張っています。

図書室をのぞくと、図書委員会のおすすめの本のコーナーがあります。委員の児童が本を選んでます。「良い本を選んでいますね。」と図書協力員さんがおっしゃっていました。ずいぶん本がないのは、貸出ししているためです。


1年生はサツマイモの絵を描きましたが、そこにさつまいのも気持ちを書き込んでいました。一部を紹介します。(4組)
　
　

今日の朝の時間は、特別支援教室「ステップ教室」の紹介でした。どんな勉強をしているのか、ステップの先生からパワーポイントを活用しながら校内放送で全校児童にお話がありました。（放送を聞く６年２組）


来年１月や冬休みの宿題にもなる書初めの練習が始まりました。３年生は「お正月」です。先生の話をよく聞いてやっていますね。(３組)
　

１年生は、リースづくりをしています。公園でとってきたドングリやお家から持ってきた飾りを使って、考えながら作成しています。(１組・３組)
　

２年２組で国語「お話のさくしゃになろう」の研究授業を行いました。物語の中で起きる出来事を考える時間です。まずは「いろいろ表現ゲーム」語句の量や表現力を増すためのゲームです。
　　
いよいよ　出来事について考えます。スラスラ書いていく子、ヒントをもらって書き始める子、どの子も頑張っていました。最後には、近くの人と書いたものを見合う交流をしました。
　

今日から朝の始業前に、エコ・整備委員会の児童が、プール前や南側の桜やケヤキ周辺の落ち葉はきを始めました。（3日間行います）
　

４年３組では、社会「とどけよう命の水」で玉川上水の学習をしていました。どうして玉川上水をその場所に作ったのか地形や場所などから、その理由について考えていました。
　

５年２組では国語「あなたは、どう考える」の学習を行っていました。今日は、自分の意見文が説得力があるものになるように、事実と意見を区別して付箋を使いながら構成を考えていました。
　

1年2組　国語「ともだちのこと、しらせよう」で、友達のことについて書いた作文を全体に発表していました。発表は少し照れ気味にでしたが、友達のことについてよいところをよく見つけたり、インタビューしたりしたことが良く伝わりました。
　

図書委員会の普段の活動の様子です。昼休み図書の貸出・返却作業を行っています。


東玄関、オリンピック・パラリンピックのキャラクターがお出迎え！

落ち葉がだいぶ終わりに近づいてきたので、６年生が側溝にたまった落ち葉を中休みに取り除いてくれています。
　

体育委員会も日常の仕事を頑張っています。


１年生が、サツマイモの絵を描いて、絵の具を使って色塗りです。サツマイモの色になるように絵の具を混ぜ合わせて頑張っていました。(４組)
　

理科のふりこの実験やっているので、写真を撮ってくださいと言われました。おもりの重さとふりこの１往復する時間の関係の実験でした。班ごとに実験結果から話し合っている姿はさすが高学年だなと思いました。(５年３組)
　

※本日、保護者用の学校評価アンケートを配布しましたが、ホームページ左上にある　学校評価アンケートから回答ができます。インターネットでの回答にご協力お願いします。

今日は４年１組・２l組のボッチャ体験でした。なかなかの腕前で、どっちが近かったのかみんなで確かめていました。(写真は２組)
　

５校時は外国語（５年２組）の公開授業でした。単元は「行ってみたい都道府県を伝えよう」です。相手に行ってみたいと思ってもらえるように、ジェスチャーを工夫したい。リアクションをたくさんしたいと練習に励んでいました。
　

２年３組で、「まちたんけん」のまとめのパンフレットを作っていました。おすすめの場所の紹介を理由付きで書いていて、出来上がりが楽しみになりました。
　
　

１年４組は「ハンカチもよう」の鑑賞です。がんばったこと、大変だったことを振り返ったり、気に入った作品を選んだりしていました。
　

４年３組・４組が総合「バリアフリーを考えよう」の一環で、パラリンピックの競技にもなっている「ボッチャ」の体験を行いました。日野市のスポーツ推進委員の方に教えていただき、ゲームをしながら楽しそうな歓声があがっていました。
　　　　３組　１・２校時　　　　　　　　　　　　　４組　３・４校時
　

６年２組で体育「高跳び」公開授業がありました。前回の研究の反省点を生かして、点数を付けてチームで競っています。各グループ練習でアドバイスをし、記録を取るときには助走・踏切・振足・抜足・姿勢・着地を分担し点数化していました。
　

今日の中休みは、縄跳び週間１・３・５年生です。１年生で後ろかけ足跳びを頑張る子がいました。難しい技ですが、何度も挑戦していました。
　

３年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。電気がつくときとつかないときの回路について実験していました。さあ、最後はどんな考察になったのかな？（３組）
　

６時間目はクラブ活動でした。アスレチッククラブは、浅川の土手で段ボールそりあそびをしてきました。草だらけになりましたが、地域の人からも「楽しそうだね。」と声をかけられました。
　

寒い１日でしたが、中休みは縄跳びです。今日は２・４・６年です。音楽に合わせて頑張っています。縄跳び週間は１２月３日までです。
　

５時間目に４年３組の公開授業(学級会）がありました。話合いの振り返りで、友達の発言や司会グループの進め方の良い点を見つけていました。

落ち葉の季節です。この落ち葉を安全管理員の方が一人で片づけていますが、今年は頼もしい６年生がお手伝いを中休みや昼休みなどに行っています。
　

６年３組で、国語「日本文化について発信しよう」のまとめをしていました。着物や遊びなどグループごとの作業でしたが、さすが６年生、静かな話し合いができていました。
　

1年3組で、図工「かざってなにいれよう」をつくっていました。後半では作ったものを自然と見合い、良さを伝え合っていました。
　
4年2組でも国語「世界にほこる和紙」の発展で伝統工芸についてのリーフレットを見せ合っていました。リーフレットの上手なところを伝え合っていました。
　

5時間目は3年1組で校内研究授業です。密を避けるために先生たちは別室で見ています。子供たちは普段通りの感じで取り組めたのかな？