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学 校 日 誌 (旧)
学校日誌
ブリティッシュヒルズ国内留学報告会
ブリティッシュヒルズ国内留学報告会
2月16日(土)日野市民ホールで、国内留学報告会が開催されました。市内中学校の国内留学参加生徒20名が、体験から学んだことを英語でスピーチしました。本校からは、2年生二人が参加しました。

二人とも堂々とした立派なスピーチでした。
2月16日(土)日野市民ホールで、国内留学報告会が開催されました。市内中学校の国内留学参加生徒20名が、体験から学んだことを英語でスピーチしました。本校からは、2年生二人が参加しました。
二人とも堂々とした立派なスピーチでした。
東京都教育委員会から表彰されました
2月9(土)、都庁で東京都教育委員会表彰が行われました。
市内全中学校の生徒会は、被災地プロジェクト、生徒会サミット、ボランティア活動、地域活動など様々な活動を行っています。その活動が他の児童・生徒の模範となり、良い影響を与えた活動として評価され、市内中学校全校が東京都教育委員会から表彰を受けました。
市内全中学校の生徒会は、被災地プロジェクト、生徒会サミット、ボランティア活動、地域活動など様々な活動を行っています。その活動が他の児童・生徒の模範となり、良い影響を与えた活動として評価され、市内中学校全校が東京都教育委員会から表彰を受けました。
職業の話を聞く会
☆1年生は本日の5・6時間目に「職業の話を聞く会」
を実施しました。
(目的)
①いろいろな職業の方の話を聞き、自分の進路選択に
ついて考える態度を養う。
②職業調べを通して学んだことと関連付け、望ましい
職業観、勤労観を養う。
(本日の講師の先生方のご職業)
・訪問マッサージ・リハビリ ・海外学習支援事業
・資産運用・ライフプランナー ・保育士
・薬剤師 ・農業 ・百草食品 ・ミュージシャン
・鉄道(多摩モノレール) ・消防士



を実施しました。
(目的)
①いろいろな職業の方の話を聞き、自分の進路選択に
ついて考える態度を養う。
②職業調べを通して学んだことと関連付け、望ましい
職業観、勤労観を養う。
(本日の講師の先生方のご職業)
・訪問マッサージ・リハビリ ・海外学習支援事業
・資産運用・ライフプランナー ・保育士
・薬剤師 ・農業 ・百草食品 ・ミュージシャン
・鉄道(多摩モノレール) ・消防士
1年生の総合的な学習の時間
☆1年生は5・6時間目の総合的な学習の時間に、
「職業の話を聞く会」の準備をしていました。
いくつかのグループに分かれて、講師の先生
への質問事項などを話し合っていました。


「職業の話を聞く会」の準備をしていました。
いくつかのグループに分かれて、講師の先生
への質問事項などを話し合っていました。
避難訓練
☆本日、5時間目終了後に避難訓練を実施しました。
今回の訓練は「校舎内に不審者が侵入した場合の対応」
を想定して訓練を行いましたが、初めての試みとして、
教室の入り口に実際にバリケードを設置する練習をし
ました。
(バリケードの設置マニュアル)

(先生と生徒が協力して素早く設置しました。)


(完成したバリケード)


☆外にいた先生が侵入を試みますが入れません。

☆更に侵入を試みるも机を内側から押されると、
入ろうとした先生は、身動きできませんでした。

☆今後も試行錯誤をしながら最善の方法を模索し、
生徒・職員の安全確保に努めていきます。
今回の訓練は「校舎内に不審者が侵入した場合の対応」
を想定して訓練を行いましたが、初めての試みとして、
教室の入り口に実際にバリケードを設置する練習をし
ました。
(バリケードの設置マニュアル)
(先生と生徒が協力して素早く設置しました。)
(完成したバリケード)
☆外にいた先生が侵入を試みますが入れません。
☆更に侵入を試みるも机を内側から押されると、
入ろうとした先生は、身動きできませんでした。
☆今後も試行錯誤をしながら最善の方法を模索し、
生徒・職員の安全確保に努めていきます。
第10回中学生「東京駅伝」大会
2月3日(日)味の素スタジアム周辺コースにおいて、第10回中学生「東京駅伝」大会が行われました。三中からは男子1名が参加し、3区で走りました。昨年より3分速い成績でした。女子は日野市女子の最高記録でゴールし「特別賞」をいただきました。
日野市内8校の生徒の力を集結し、男子31位、女子15位を獲得しました。

本校の生徒の力走の様子です
日野市内8校の生徒の力を集結し、男子31位、女子15位を獲得しました。
本校の生徒の力走の様子です
新入生保護者説明会
☆本日、14:00から本校食堂にて、新入生保護者説明会
を実施しました。



☆説明会の後、体育館で標準服、体育着
の採寸・注文も行いました。
を実施しました。
☆説明会の後、体育館で標準服、体育着
の採寸・注文も行いました。
学校公開3日目
☆学校公開3日目
(1年生の音楽:「リコーダーの授業」)


(2年生の理科:「夏の天気」)



(3年生の社会:「年金・社会保障制度」)


☆3学期の学校公開は本日が最終日となります。お忙
しい中、本校まで足を運んで下さった保護者・地域
の皆様方、本当にありがとうございました。
(1年生の音楽:「リコーダーの授業」)
(2年生の理科:「夏の天気」)
(3年生の社会:「年金・社会保障制度」)
☆3学期の学校公開は本日が最終日となります。お忙
しい中、本校まで足を運んで下さった保護者・地域
の皆様方、本当にありがとうございました。
学校公開2日目
☆スピーチテスト
2年生の英語の授業では、スピーチテストが行われてい
ました。生徒は自分で作成した資料やイラストなども使
い、楽しそうに発表していました。また、発表を聞いて
いる人もメモを取りながら真剣に発表を聞いていまし
た。

2年生の英語の授業では、スピーチテストが行われてい
ました。生徒は自分で作成した資料やイラストなども使
い、楽しそうに発表していました。また、発表を聞いて
いる人もメモを取りながら真剣に発表を聞いていまし
た。
新入生保護者説明会のお知らせ
☆新入生保護者説明会のお知らせ
(日時)2月2日(土)14:00~15:00
(場所)本校 食堂
(内容)①教育方針について
②日野警察より
③教育課程全般(週時程・学習準備)、
特別支援教育について、教材費、給食費、
給食について(アレルギー届出含む)
④三中での生活について
⑤保健について
⑥PTA活動について(会費の納入について)
⑦質疑応答
(その他)
①上履きをご持参下さい。
②「日野市立中学校学校給食についての事前調査」を
忘れずにお持ち下さい。
③自家用車でのご来校は、ご遠慮下さい。
④説明会終了後に標準服、体育着の採寸を行います。
なお、標準服、体育着等のパンフレットは1月22日
(火)に業者が各小学校に届ける予定となっておりま
す。
※新入生の標準服、体育着採寸・注文
(日時):2月2日(土)15:00~
(場所):本校 体育館
※新入生保護者説明会に参加できない場合は、副校長
までご連絡下さい。
(問合せ先)日野市立日野第三中学校
副校長:竹村きよみ
TEL:042-591-2228
(日時)2月2日(土)14:00~15:00
(場所)本校 食堂
(内容)①教育方針について
②日野警察より
③教育課程全般(週時程・学習準備)、
特別支援教育について、教材費、給食費、
給食について(アレルギー届出含む)
④三中での生活について
⑤保健について
⑥PTA活動について(会費の納入について)
⑦質疑応答
(その他)
①上履きをご持参下さい。
②「日野市立中学校学校給食についての事前調査」を
忘れずにお持ち下さい。
③自家用車でのご来校は、ご遠慮下さい。
④説明会終了後に標準服、体育着の採寸を行います。
なお、標準服、体育着等のパンフレットは1月22日
(火)に業者が各小学校に届ける予定となっておりま
す。
※新入生の標準服、体育着採寸・注文
(日時):2月2日(土)15:00~
(場所):本校 体育館
※新入生保護者説明会に参加できない場合は、副校長
までご連絡下さい。
(問合せ先)日野市立日野第三中学校
副校長:竹村きよみ
TEL:042-591-2228
フォトアルバム
今日の給食
食育カレンダー
日野三中での食育に関する1年間の取組を、カレンダー形式でまとめました。
日野市GIGAスクール構想
Netモラル(保護者版)
小中高連携校リンク
カウンター Full
6
6
5
5
5
8
2
カウンター 2020.6.1(月)~
6
0
5
4
7
0
6
過去認定状況
学校情報化優良校
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
新着
『本日の献立』
ごはん
擬製豆腐
ナッツごぼう
和風わかめスープ
牛乳
今日も「かむ」ことを意識する献立です。
今日のかみかみ献立は「ナッツごぼう」です。
油で揚げた「ごぼう」や素焼きした「アーモンド」「ちりめんじゃこ」「ごま」を甘辛のたれで和えました。
どの食材も歯ごたえがあり、よくかんで食べることを自然と意識できる料理です。
【食材の産地】
◎地元 日野産食材
玉ねぎ(生産者 平山地区 鈴木 翔さん)
鶏卵(生産者 百草地区 由木 勉さん)
にんじん:徳島県
しょうが:熊本県
ごぼう:青森県
大根:千葉県
ねぎ:群馬県
豆腐:富山県
鶏肉:青森県
ちりめんじゃこ:兵庫県
わかめ:岩手県
「学校概要」のページから「アクセス」をご覧ください。
https://www.hino-tky.ed.jp/j-hino3/%E3%82%A2%E3%82%AF%E3%82%BB%E3%82%B9
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