２〜６年生は、８日から給食が始まっていましたが、学校生活に慣れるため、昼前には下校していた１年生は、今日から給食開始です。

昨日のうちから、配膳の仕方や喫食時の約束などを栄養士や担任から学んでいた１年生。

今日は、いよいよ実践です。

真新しい白衣に身を包んだ給食当番が、上手に配膳です。

お待たせしました。いよいよ、「いただきます」です！

牛乳のフタをとるのがちょっと難しい･･･。少し、机にこぼしてしまう子も。

担任は大忙しです。

初めての小学校での給食、多くの子が残さず食べることができました。

本当は、子供たちが食べている様子をもっと詳しくリポートしたかったのですが、あまり長く教室にいるわけにはいきません。

「校長先生、見て〜！全部食べたよ！」

「校長先生、マカロニの形、ちょうちょみたい！」

などと次々話しかけられるからです。

現在の給食で、大事なのは「黙食」です。【校長】

今日は、５年生が「日野市学力調査」に取り組みました。

内容は、国語、算数、学習についてのアンケートです。

５年生にとっては、初めての本格的な学力調査になりますので、朝の時間に校長の私が各教室を直接回って、「学力調査の心得」を伝授です。

１時間目は、国語に取り組みました。

子供たちは、記述の問題を難しく感じたり、時間配分に戸惑ったりしたようです。

２時間目は算数です。

集中して、問題に取り組んでいます。

学力調査は、何ができて、何ができないのかを明らかにし、一人ひとりに合わせた指導に活かすことが目的です。

つまずいたところをぞのままにしないよう、授業改善につなげてまいります。【校長】

放課後、研究推進委員会で集まり、今年度の研究計画について話し合いを行いました。

今年度の本校の研究テーマは

「主体的に考えを表現し、学び合う児童の育成」

～Chromebookの効果的な活用法の研究～

　です。昨年度より導入されたChromebookを、児童の学びの深まりを目指し、効果的に活用していきます。

　まずは、教職員が積極的にChromebookを授業で活用していけるよう、Chromebook上のアプリや便利な機能を紹介し、実際に操作してみる校内OJTの計画を立てました。一年の間に、１１回～１２回のOJTの時間を捻出することができそうです。

　一学期の間は、今年度日野市全校に導入される予定の、ミライシード（Benesse）のOJTを行う予定です。ミライシードは、意見交流をリアルタイムに行えるムーブノートや、教材共有をスムーズに行えるオクリンク、そして個別学習をサポートするドリルパークなど、様々な機能が搭載されている学習ソフトです。

　効果的に活用していけるよう、研究推進部で情報を発信して参ります。

学校の中を回っていて、３年生の教室をのぞいてみました。

すると、ローマ字の練習をしているようです。

今は、タブレットが一人一台貸与される時代。ローマ字入力をするためには、絶対に覚えておかなければなりません。

３年生の子供たちも必死に練習です。

次に４年生の教室に行ってみると、全員集中して、タイピング練習です。

教室に、キーボードを叩く「カタカタ」という音が響きます。

さらに英語ルームでは、６年生が「This is me！シート」を使って、自分の趣味などを入れた自己紹介に取り組んでいます。

学校中にあふれるアルファベットを見て、「今の小学生は大変だ･･･」などと考えていると、先ほどの４年生の教室では、今度は漢字の練習に取り組んでいます。

英語と日本語、すぐに頭を切り替えなければならない子供たち。

でも、柔軟に対応している姿を見ていて、とても感心します。【校長】

本日（４月１３日）、図工で「自分の顔」を描きました。

担任の先生から指示のあったクレパスの色を探し、取り出しました。「この色かな？」「あ、あったよ！」

大型モニターに担任の手元を映し出して、子供たちが作業工程を理解しやすいようにしています。顔の輪郭を描いたら、「のっぺらぼう～♪♪のっぺらぼう~♪♪のっぺらぼう、ぼう、のっぺらぼう～♪♪」と、口ずさみながらその中を塗っていきます。子供たちは、「うわあ、本当にのっぺらぼうができあがったよ！」と笑顔いっぱい。

「顔の中には、何があるかな？」という担任の問いかけに、子供たちは、「目！」「耳！」などと元気に答えていきます。

白いクレヨンで目の中を塗ってみると、すかさず「わあ、こわいよ！」という子供たちの反応。そこに、黒いクレヨンでまつ毛や黒目を書き足していくと、少しずつ顔が出来上がっていきました。

「ほかにも、眉毛やお鼻もあるよ！」

一人一人、どんな作品に仕上がったのか、楽しみです。

今日（４月８日）は、「自己紹介」や「避難の仕方」、「並び方」などを学習しました。

登校した子供たちは、黒板の掲示を見ながら前日学んだ「朝の準備の仕方」を実践しました。担任の先生や補助の先生のサポートを受けながら、お道具箱やロッカーの中にランドセル等に入っている荷物の整理整頓をしました。

子供たちは、画用紙に「自分の好きなもの」の絵を描きました。自分が描いた絵をみんなに見せながら、自己紹介を行いました。

自分の大切な「命」を守る避難の仕方について、担任の先生からお話がありました。

廊下の歩き方について学びました。忍者のように、音を立てずにそろりそろりと歩くことができました。新一年生の児童がよく使う、本校の１階を中心に「学校探検」を行いました。今回は、学校探検「パート１」となります。次回は、いつかな。楽しみにしていてください。

「この教室は、『保健室』と言います。保健の先生は、・・・。」お行儀よく、先生方のお話を聞くことができました。

来週は、どんな勉強があるかな？

楽しみにしていてくださいね。

本日（４月７日）、新一年生が元気に「笑顔」で登校してきました。

きれいに飾り付けされた新一年生の教室前の様子になります。入学式前日、新六年生と教職員とが新一年生のために心を込めて装飾を行いました。

朝の準備の仕方について、担任の先生からお話をいただきました。「ランドセルのしまい方」や「お道具箱の使い方」、「トイレや手洗いの場所」など、一つ一つ確認を行いました。

本日最後の学習は、「下校の仕方」になります。４月１４日（木）までは、帰る方向別の６コースに分かれて集団下校を行います。PTAの有志の皆様が、新一年生の下校の見守りに駆けつけて来てくださいました。

それぞれのコースごとに並んで下校しました。

校長先生と、「笑顔」で「さようなら！」をしました。

本日、ご協力いただきましたPTAの保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

本日、今年度初の校内研究全体会がありました。

今年度、潤徳小学校は「主体的に考えを表現し、学び合う児童の育成」～Chromebookの効果的な活用法の研究～を推進していきます。ChromebookなどのＩＣＴを活用し、「思考力・判断力・表現力等」を高めていけるよう、職員一同学びを深めてまいります。

学校長から、校内研究における心得について話がありました。

2050年を見据えた教育を！～一人一台端末をいかした授業改革～に

「およそ30年後である2050年の日本の未来予測を目にすることがあります。多くは、急激な少子高齢化が進行し、相対的な国力が低下するというものです。本校の子供たちは、2050年代には、厳しい社会の中心となる存在になっています。ですから、私たちは、将来を見越した先見性をもち、厳しい時代を生き抜く基礎的な能力を子供たちに身に付けさせる責務があるのです。そのポイントとなるのは、今年度、１年生からも配備される一人一台端末の活用です。戦後、日本の教育は、一方的な一斉指導が中心でした。高度成長期、児童数が増加し、右肩上がりに景気がよくなっていた時代には効率的なシステムだったとも言えます。しかし、これからは、そのような時代ではありません。情報化社会となり、知識は、『人に教えてもらうもの』ではなく、『自分で調べて獲得するもの』に急速にシフトしつつあります。我が国では、学校の授業におけるデジタル機器の使用時間はOECD加盟国で最下位となっている状況です。　このままでは、子供たちは、厳しい時代を生き抜くことはできないとの危機感をもって一人一台端末の活用を図る授業改善、いや、授業改革を進めていく覚悟が必要です。双方向型の一斉授業と学習状況に応じた個別学習の効果的な組み合わせ、対面とオンラインのハイブリット型の授業の実践など、新たな概念に基づいた多様な学びを実現しましょう。そのために、『明日の授業に役立つ』実践的な校内研究に取り組む必要があります。」

 低・中・高・専科ブロックに分かれ、今年度の方向性について話し合いました。

職員一同力を合わせ、児童のよりよい学びのために、授業改革を行ってまいります。

本日（３月６日）、９時５０分より、令和４年度入学式が行われました。

たくさんの祝電をいただきました。

新二年生が、新一年生のために心を込めて育てているチューリップです。入学式のために、式場付近に置き場を移動させました。校舎と体育館をつなぐ通路が、とても華やかになりました。

入学式開始前の式場の様子になります。

校長先生から、新一年生と保護者に向けてお話がありました。

新一年生は、校長先生と「３つの約束」をしました。

①何でも一生懸命頑張ること

②自分も周りの人も大切にすること

③他の人の話を真剣に聞くこと

保護者の皆様には、今年度の本校のキャッチフレーズ「笑顔招福（えがおしょうふく）～SMILEFUL～」についてお話をいたしました。

校長先生から、担任の紹介がありました。

笑顔で「よろしくお願いします。」をしました。

入学式閉式後、新一年生が担任の先導で退場しました。

１０９名の新一年生が、本校に入学しました。

明日、子供たちが元気に、「笑顔」で登校してくることを楽しみにしています。

本日、ご参列いただきました保護者の皆様、校庭のモニターで式の様子をご覧いただきました保護者の皆様、お子様の入学、誠におめでとうございます。新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策を講じての実施に、ご理解とご協力をいただきましたこと、心より感謝申し上げます。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 

本日（４月６日）の８時２５分から、本校の校庭で始業式が行われました。

校長先生は、子供たちに「３つの約束」について話をしました。

①何でも一生懸命頑張ること

②自分も周りの人も大切にすること

③他の人の話を真剣に聞くこと

子供たちお待ちかねの「担任発表」の時間です。

新しい担任の先生と、「一年間、よろしくお願いします。」と挨拶をしました。

今年度、潤徳小学校をリードしていく６年生が、「児童代表の言葉」を述べました。

今年度、本校に転入した４名の子供たちの紹介がありました。

学校だよりは、お昼ごろ「C4th　Home&School」で配信いたします。

また、このホームページの「各種お便り」に掲載いたします。

保護者・地域の皆様、本年度も潤徳小学校へのご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。