日誌

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5年生外国語授業

6月9日(木)5年生外国語の授業で、アルファベットの指描きを練習しました。

児童のChromebookの画面には、アルファベットが書き込める4本線の引かれたジャムボードが表示されています。

 

 

 

「How do you spell your name?」と質問し合い、

友達の名前の綴り方を尋ね、なぞり書きをします。

 

 

その後、綴りとアルファベットの字形が合っているか、確認してもらいます。

 

 

Chromebookでの指描き学習では、失敗を恐れず、楽しんで取り組んでいます。

 

これからも、アルファベットで色々な言葉が書けるように、楽しく練習していきたいです。

日野市教育委員会教育長の学校訪問

今日は、学校公開の2日目です。

学校公開に合わせ、日野市教育委員会の堀川教育長、村田教育部長が本校を訪問されました。

今年度着任された堀川教育長は、前職の文部科学省で初等中等教育の発展にご尽力され、GIGAスクールの推進にも深く関わられています。

そのため、本校の授業を熱心にご覧になり、特に、学習者用端末を使用している授業については、具体的な活用方法等に関する校長の説明を真剣に聞いておられました。

例えば、2年生のGoogle Mapsを使った「まちのいいところしょうかい」やプログラミング、3年生の昆虫の体のつくりに関する調べ活動、高学年の道徳での「ミライシード」を活用した意見交流など、子供たちが学習者用端末を使っている様々な場面をご覧いただきました。

堀川教育長からは、

「潤徳小は、学習者用端末の活用が市内の学校で一番進んでいますね。」

「学習者用端末の活用は、一朝一夕にはできないので、潤徳小でこれまで実践を積み上げられてこられたことがよく分かりました。」

など、たくさんのお誉めの言葉をいただきました。

校長として、大変ありがたく感じています。

堀川教育長と村田部長をご案内している途中には、お忍びで本校においでいただいた西田教育委員にも合流し、本日の学校公開では、日野市教育委員会の多くの方々に学校の様子をご覧いただくことができました。

市教委の皆様のご支援をいただきつつ、本校の教育の一層の充実につなげていきたいと考えています。

この2日間の学校公開には、多くの保護者の皆様においでいただきました。

また、本日行われた、来年度、本校への入学を検討されている保護者の皆様を対象とした学校説明会にも多くの方のご出席をいただくことができました。

皆様のご協力に、心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。【校長】

セーフティ教室

今日は、1学期の学校公開1日目です。

セーフティ教室は、都内の公立学校において、児童・生徒の健全育成の活性化及び充実を図るとともに、保護者・都民
の参加のもとに、家庭・学校・地域社会の連携による非行・犯罪被害防止教育を推進するものです。

このように、保護者の方にもお伝えしたい内容であることから、本校では、本日、全学年でセーフティ教室を実施しました。

1・2年生は、日野警察署の方から、「いかのおすし」について学び、自分の身を守る方法について教えていただきました。

3・4年生は、同じく日野警察署の方から、身近にある危険な場所について教えていただきました。

危険な場所は「入りやすく、見えにくい場所」とのことで、日頃遊んでいる公園などにも危険な場所があると説明があり、子供たちも驚いていました。

5年生は、各教室で、「e-ネットキャラバン」のビデオオンデマンドによる講座で、インターネットの安心・安全な利用について学びました。

現在は、小学生であっても、ソーシャルメディアに全く関わらない生活は考えられない状況であり、情報モラル教育を進める上で、本講座の受講はとても意義のあるものになったと思います。

そして、6年生は、日野ライオンズクラブの方々にご協力いただき、薬害の危険について学びました。

薬物中毒になった方の精神的、肉体的な変化やなかなか薬物をやめられない苦悩などが生々しく語られ、子供たちの心にも響いたようです。つらい時に、甘い誘惑に負けない強い心が必要です。

セーフティ教室で学習した内容は、ご家庭での協力をお願いしなければならないものもあります。

子供たちの安全を守るためのものですから、ぜひ、子供たちに学んだ内容を聞いていただければ幸いです。

本日は、たくさんの講師の方々にご指導いただきました。

ありがとうございました。【校長】

学校公開に来てください!

3年生の教室に入りました。

子供たちがいつも以上に真剣な面持ちで字を書いています。

3年生は、案内の手紙を書く国語の学習に取り組んでいました。

子供たちの手紙をのぞいてみると、おうちの方宛に、明日から始まる学校公開の招待状を書いているようです。

ちょっとかしこまった文で、正式な招待状という感じがします。

ていねいな文字で「学校公開に来てください。」などと書いている3年生の姿を見ていると、とてもうれしい気持ちになります。

手作りの封筒に入れて、おうちの方に渡す準備を進めています。

担任が子供たちに「今日中におうちの方に渡すんですよ。」と話しています。

確かに、相手に届かなければ、招待状になりません。

せっかくご招待させていただいても、まだ人数制限のある学校公開なので、校長としては心苦しい限りですが、保護者の皆様には、ぜひ、学校にお越しいただき、子供たちの頑張りをお励ましいただければ幸いです。

どうぞ、よろしくお願いいたします。【校長】

はじめての えのぐ

1年生の教室の前を通りかかると、子供たちが、絵の具セットを取り出しています。

中に入って子供たちに聞いてみると、「今日、初めて、絵の具を使うの。」とのこと。

狭い机の上ですから、パレット、雑巾、絵の具、水入れ、筆など、定められた場所にきちんと置くことからスタートです。

最初に描く絵は、クラッカーのようです。クラッカーの弾ける様子を絵の具の線で表現します。

まっすぐな線、曲がった線などを色を変えて描いていきます。

どんなクラッカーが完成するか楽しみですね。【校長】