今日は、給食後の昼休みから５時間目までの時間を使って、６年生を送る会と半年間取り組んできた「潤杯」の表彰式が行われました。

６年生を送る会の企画・進行は、代替わりをした５年生の代表委員たちです。

５年生の花のアーチの下を通り、大きな拍手の中入場してくる６年たち。

校長からは、１～５年生には、これまで６年生にお世話になった感謝の気持ちをしっかり伝えること、６年生には、準備を一生懸命頑張ってきた下級生に対し、卒業式本番というつもりで自分たちの姿を見せること、企画した代表委員に感謝の気持ちをもって会に参加することについて話しました。

最初は１年生の出し物です。

代表児童が呼びかけをします。

１年生AB「ぼくたちは、２年生から校歌を教えてもらいました。」

校歌についての話が続き、

１年生CD「来年の１年生にも教えていきます。」

１年生EFG「今日は、大好きな潤徳小学校の校歌を心を込めて歌います。」

１年生の出し物は、校歌を歌うことなんだな･･･と誰もが思っていると、音楽専科の校歌のピアノ伴奏が始まります。

♪　ゆたけき さちの むさしのに～

と歌われると思ったら、

１年生「♪　○○○さん、△△△さん、□□□さん･･･」

何と、校歌のメロディーに合わせて、６年生一人一人の名前が歌われます。

そして、そのときに、１年生が一生懸命描いた、対象の６年生の絵が頭の上に掲げられます。

これには、会場はびっくり。

６年生は自分の名前が言われる恥ずかしさと、思った以上に似ている似顔絵を見て、大爆笑。

でも、６年生全員の名前を歌い切る心のこもった１年生の出し物に、６年生たちはとてもよい表情になっていました。

続いて、２年生です。

２年生は、およぞ30名が単独の呼びかけを行い、６年生への感謝の気持ちを熱く伝えました。

２年生AB「１年生のときのたて割り班活動では、私たちを教室まで送ってくれて、優しいなと思いました。」

２年生は、ちゃんと１年以上前に受けた恩を覚えているのです。

出し物は、「いつだって」の合唱です。

１年生の出し物に笑顔だった６年生たちも、真剣に歌う２年生の歌に聞きほれています。

いつの間にか、会場中が２年生を応援する手拍子であふれていました。

こういうところが本校の子供たちの素晴らしいところです。

次は３年生です。

３年生も呼びかけと歌の構成です。

３年生の歌は、「気球に乗ってどこまでも」です。

♪　ランランラ ランランランラン ランランランラン

聞き慣れたフレーズのところは、３年生自身が手拍子を打ち、踊ります。

会場もそれに合わせて一緒に歌い、会場が一体感に包まれました。

４年生です。

４年生も呼びかけ･･･というより小芝居からスタートです。

まじめに感謝を述べる呼びかけをしていたかと思うと、

４年生A「悲しいな～！」

と言い、いったん後ろを向くと、鼻水や大粒の涙の小道具をつけ、泣きまねをする４年生たち。

これには、会場中、爆笑。

 

結局、６年生との別れの悲しさを吹き飛ばす名目で、今年度の４年生の定番、「マツケンサンバ」ならぬ「６年サンバ」に持ち込む強引な流れに。

しっかり決めポーズを作って、終わりかと思ったら、そうではありません。

４年生たちは、雛壇に上がって、６年生たちを「拉致」。

６年生と４年生が一緒にフロアで「６年サンバ」を踊ることに。

もう、ハチャメチャです。

しかし、６年生たちは大ノリ。

会場中が大爆笑です。

そして、５年生です。

５年生A「６年生のみなさん、ご卒業おめで･･･」

５年生BCD「ちょっと待った～！」

突き飛ばされる５年生Aの児童。

５年生BCD「６年生は、来年最高学年になる私たちにとって、最大のライバルです。私たちの挑戦を受けてください！」

というわけで、５年生VS６年生の真剣勝負が始まります。

最初は5-1の挑戦、綱引きです。

６年生が自力の差を見せつけて勝利！

続いて、5-2の挑戦、じゃんけん大会です。

勝った人数の多い方が勝ちですが、運も６年生に味方したようで、６年生の勝利です。

続いて5-3の挑戦は潤徳小クイズ。

正解者の多い方が勝ちです。

６年担任のパーソナルクイズでしたが･･･

結果は、６年生の勝利です。

最後は5-4の挑戦、スプーンボールのゲーム大会です。

完全に宴会芸のノリですが、大観衆に見つめられて、焦る、焦る･･･

なかなか、ピンポン玉が次につながらないですが、僅差で６年生の勝利。

結局、６年生は全勝で先輩の意地を見せました。

 続いて、たて割り班でお世話になった６年生たちに、一人一人が書いた各たて割り班のメッセージカードがプレゼントとして渡されました。

これまでの下級生の出し物やプレゼントに対して、６年生の代表委員の役員の児童たちからお礼の言葉が述べられます。

６年生代表委員A「今、潤徳小は、私たちが低学年のときより、イベントが多くてとても楽しいです。もっと潤徳小を楽しい小学校にしていってください。」

この言葉の意味は重いです。

６年生が低学年だったときは、コロナ禍。

なかなか楽しいイベントが企画できませんでした。

しかし、今は「子供たちがつくる学校プロジェクト」の下、自分たちが考えた企画を実施できるようになっています。

このメッセージに６年生の思いが伝わります。

 そして、６年生のお礼の出し物です。

まずは、ちょっとしたクイズからスタート。

そして、卒業式で歌う予定の「旅立ちの日に」が披露されました。

最後には、「いままでありがとう」のメッセージが出されました。

楽しかった雰囲気が、ちょっとお別れモードに変わります。 

 校歌斉唱です。

６年生と一緒に歌うのはもう最後です。

今日は、６年生が一生懸命歌う姿が多く見られました。

 そして、５年生代表委員が終わりの言葉を述べ、盛り上がった６年生を送る会は終了･･･

 ５年生代表委員AB「ちょっと、待った～！」

本校鉄板の流れで、まだ続きがあります。

そうです、「潤杯」の結果発表と表彰式です。

ここは、６年生の各委員会の委員長たちが登場してきて、これまで取り組んできた多数のイベントの結果が改めて紹介されます。

上位に入った学級は大歓声です。

振り返ると様々なイベントが実施されたことが思い起こされます。

そして、各学年の順位発表、そして総合順位の発表が行われます。

24学級中、NO.1のポイントを獲得したのは、4-3！

 手製のトロフィーが渡され、会場中、大きな拍手に包まれました。

もちろん、4-3の子供たちは、狂喜乱舞です。

いかに「潤杯」が子供たちに身近なものになっていたかが分かります。

惜しまれつつ退場していく６年生たち。

卒業まで、登校日はいよいよあと9日。

来週からは、卒業式練習へと突入していきます。【校長】

給食が終わり、清掃の時間。

毎日のいつもの光景です。

ところが･･･

突然、

副校長「地震です、地震です。」

という校内放送が入ります。

そうです。今日は、今年度の最後の避難訓練の日。

予告なしで、かつ、最も校内放送の音が届きにくい清掃の時間に訓練を実施しました。

低学年の教室からは「キャーッ！」という悲鳴が上がっているのが聞こえます。

しかし、こういう時だからこそ、一瞬で静かになり、校内放送に耳を傾けることが大事です。

高学年は、自分の教室だけでなく、階段や昇降口、特別教室等の清掃もあります。

担任はそばにいませんから、放送があったら、自分だけで身を守るようにしなければなりません。

すぐにその場にしゃがむ子供たちです。

続々と校庭に避難してきますが、ほうきを持ったままの子もちらほらと見られます。

給食の片付け後、すぐに地震発生となりましたので、エプロンにヘルメットというレアな姿で避難誘導している担任もいます。

校長からは、東日本大震災に絡めた話をしました。当時は、６時間目の授業中だった子たちは、校庭に避難しましたが、低学年は下校中の子もいました。

どんな場合でも、自分で考え、自分の命を守れるようにしなければなりません。

また、岩手県大船渡市は、地震、津波、そして現在の山火事など、全く別の災害に見舞われていることから、どのような危険が身の回りで起きるか分からないということも話しました。

それにしても、今の子供たちは、東日本大震災を誰も経験していません。

風化させてはいけないのですが、毎年、このことを話す難しさも感じ始めています。

校内の至るところにほうきや雑巾がそのまま残されていました。

いつもなら、片付けないと叱られるところですが、緊急時はこれでよいのです。

まず、一番に自分の命を守ること。

毎回の避難訓練で、このことを再確認させていきたいと思います。【校長】

昨日の夕方から雪が降り続きました。

一時はかなりの積雪になったところもありましたが、未明からは雨になったこともあり、学校周辺で通行に影響が出るほどの積雪になっているところはほとんどありません。

学校の午前７時過ぎの状況です。ごく一部に雪が残っているところはありますが、ほとんどが溶けています。

校庭も、いつもの雨の日という感じです。

交通機関にも大きな影響はなく、学校では通常どおりの教育活動ができそうです。

雪かき等の対応を考え、教職員の一部は早めに出勤し、待機していましたが、特段の対応は不要でした。

ただ、細かい雨は降っていますので、登校、出勤等の際は十分お気を付けください。【校長】

卒業が間近に迫った６年生。

毎日のように卒業に関するイベントが行われます。

今日は、６年生の「スポーツ大会実行委員」が企画した、学級対抗のスポーツ大会が校庭で行われました。

各学級で円陣が組まれるなど、優勝目指して気合が入ります。

＜全員競技＞ドッジボール

「１組VS２組」などのように、学級対抗でドッジボールが行われました。

全員参加競技なので、内野の人数が非常に多くなります。

キャーキャー言いながら逃げる姿が見られました。

結果的には内野に残った人数で勝敗が決まりますから、逃げることも１つの作戦です。

＜選択競技＞サッカー

続いて、選択競技になります。

子供たちは、サッカーかリレーのどちらかに参加します。

サッカーを選択した子たちの試合が行われましたが、コート外には、リレーを選択した子たちがたくさん集まって声援を送っています。

ギャラリーが多いので、プレーにも力が入ります。

＜選択競技＞リレー

サッカーに出場しなかった児童がリレーの選手になります。

トラックの内側から大きな声援が送られます。

しかし、急造チームのためか、走順が違ってしまうなどのトラブルも発生。

走力より、事前の確認をしっかりしていた学級が有利になったようです。

この後は、全員競技の「大縄跳び」も計画されていたのですが、給食の時間が迫ってきたため、この３競技で判定をします。

その結果、

優勝　6-2

２位　6-4

３位　6-1

４位　6-3

となりました。

２組の児童は結果発表を受け、立ち上がって喜んでいました。

各試合は熱かったですが、校庭は極寒でした。

校庭横の百葉箱をのぞいてみましたが、気温は４℃！

一番大変だったのは、２時間、立って子供たちを見守っていた担任たちだったような気がします。（苦笑）【校長】

昨日の日野市の最高気温は21℃。

３月になり、まさに、春到来を感じさせるような１日になりました。

しかし、今日は一変！

朝から、冷たい雨が強く降っています。

これだけの雨が降るのは、2/2（日）以来、約1か月ぶりのこととなります。

久し振りに雨具を持つので、昇降口が混乱するかと思いましたが、１年生も上手に傘をしまっていました。

さすが、もうすぐ２年生になる子供たちです。

学校は、今日から3/7（金）に行われる６年生を送る会の準備モードに入ります。

１時間目は３年生が全体練習を行っていました。

２時間目は、送られる側の６年生の練習です。

６年生の特権、雛壇での練習になります。

「主賓」ですから、頑張ってほしいものです。

中休みは当然校庭では遊べません。

「潤徳池」が着々と作られていきます。

結構激しい雨になってきましたし、気温もどんどん下がってきています。

５時間目は２年生が学年練習をしていました。

校長は正面から写真を撮っていますが、それを見た担任が、

２年担任「校長先生を６年生だと思って話しましょう。」

との指示を出しています。

写真１枚だけのはずだったのに、最後まで２年生の注目を浴びる形になりました。（苦笑）

そして、児童の下校時には、ぼたん雪に！

「三寒四温」とは言いますが、これだけ急激に気候が変わると、子供たちの体調に影響が出ないか心配です。

今日は、暖かくしてお過ごしください。【校長】

今日で２月もおしまい。６年生は、小学校生活があと１か月となりました。

中学校進学を間近に控え、三沢中学校の生徒会が説明に来るなど（詳しくは、こちら）、６年生の子供たちも中学校を強く意識するようになってきています。

今日は、本校の多くの児童が進学する三沢中学校の先生方が来校し、６時間目の６年生の授業の様子を参観し、その後、６年担任との情報交換を行いました。

6-1　学級活動

学年のスポーツ大会のことについて話し合っています。

6-2　国語

「漢字の広場」の学習です。６年間、毎日のように学習してきた漢字も総復習の時期です。

6-3　国語

物語「海の命」の音読をしている場面です。

中学校は教科担任制ですから、様々な教科の先生方が来校しています。

自分の専門の授業は、特に興味深そうにご覧になっていました。

6-4　外国語

ちょうど、今日は「Mimmy Adventure」の日で、フィンランドとの生中継を行う貴重な時間に参観が重なりました。

現地のJemmyさんが、フィンランドから生中継してくださいます。

日本側が午後２時13分のとき、フィンランドは午前７時13分とのことでした。

気温は０℃。30cmは積もっているかと思われる一面の雪景色です。

Jemmyさんは、自宅のサウナを見せてくださったり、フィンランドのお菓子などを紹介してくださったりしました。

日野とは全く違う光景と文化に子供たちも興味をもって画面を見ていました。

 

児童下校後は、６年担任と三沢中学校の先生方が集まり、進学する児童一人一人について細かい引継ぎを行いました。

もちろん、担任たちは、三沢中学校以外の中学校とも同様な引継ぎを行います。

正確な情報を引き継ぐことにより、中学校での円滑な生活がスタートできると考えています。【校長】

およそ半年にわたり、各員会からのイベントを通してポイントを積み上げてきた「潤杯」の取組も最終盤を迎えました。

最後のイベントは、整美委員会による「K1グランプリ」です。

校内格闘技大会ではありません。「K（きれい）１（１番）グランプリ」です。

要するに、教室環境をきれいに保っている学級に潤杯ポイントを授けようという企画です。

 

言うまでもなく、整美委員たちは、各教室に「抜き打ちチェック」に行きます。

普段の教室環境でポイントを付与するわけです。

中休みに６年４組に集まり、「作戦会議」を行う整美委員たち。

分担する教室に分かれ、昼休みに「抜き打ちチェック」に行くことを確認します。

そして、昼休み開始！

整美委員の１グループについていき、取材してみました。

担当学級のうち、最初に向かったのは4-4。

まず、担任に「K1グランプリ」であることを告げ、教室内に入ります。

チェック内容は、以下のとおりです。
・机の上に物が出しっぱなしになっていないか。
・ごみ箱の周りにごみが落ちていないか。
・体操着をかけるフックの下に、体操着などが落ちていないか。
・ボックスの整理ができているか。（4年以上）

厳しいチェックが入ります。

 

潤杯ポイントがかかりますから、きちんと記録用紙に結果を記入していきます。

取材した整美委員の担当学級は、4-4、5-4、6-4。

5-4児童A「まずい、K1グランプリだ！」

抜き打ちチェックに慌てて机の上を片付けようとする児童もいますが、お構いなく整美委員たちは冷徹に採点していきます。

さぁ、その結果はどうなるか。そして、「潤杯」の総合チャンピオンはどの学級になるのか。

全ては、３月７日（金）の６年生を送る会のときに明かされます。【校長】

今年度の「子供たちがつくる学校プロジェクト」の大きな柱である、３回の「MJコンサート」。

先日の2/8（土）の「進！MJコンサート」の開催により、半年にわたる明星大学学友会吹奏楽団とのコラボレーションを成功裏に終えることができました。

このことは、これまで献身的に頑張ってくれた「MJコンサート実行委員会」の子供たちのおかげです。

そこで、今日は、中休みの時間に委員全員と担当教員たちが集まって「解散式」を行いました。

これまで、何十回も集まってきた仲間たち。

今日で最後です。

担当教員からねぎらいの言葉をかけ、保育園交流から「中抜け」してきた校長からも、日本中のどこにもない、潤徳小だけのイベントをやりきったことは、本校の歴史に名を残すほど素晴らしい活躍であると話しました。

最後は、円になり、実行委員たちの結束を表す「MJポーズ」でバッチリ決めて、

「１本締め」で全ての活動を終了しました。

本当にこの子供たちがいなければ、「MJコンサート」を実現することはできませんでした。

これまでの頑張りに、心から感謝したいと思います。

「MJコンサート」は終了しましたが、明星大学学友会吹奏楽団の複数の団員の方々から、今後も本校児童との関わりを続けたいとのありがたいお申し出を受けました。

そこで、市の「学力向上支援者」の制度を生かし、音楽だけでなく、各教科等の支援を今後も継続していただくことになりました。

今日の給食の時間に、２人の団員の方にリモートで全校児童に挨拶していただきました。

「MJコラボ」は、まだ続きそうです。【校長】

今日は、「１年生と保育園児の交流ウィーク」の最終日の３日目。「あらい保育園」の年長児たちが２時間目と３時間目に本校にやってきました。

最初は、昨日までと同様、1-1から1-4までの授業参観です。

1-3の参観をしようとしたところ、代表児童が年長児たちの前で説明を始めました。

1-3代表児童「今、やっている勉強は算数です。Chromebookを使って形の勉強をしています。」

ずらりと並んでいるChromebookを見て、ちょっと圧倒されている年長児たち。

校長「大丈夫。１年生になったら、みんなも１台ずつおもちゃをもらえますよ。」

1-3の子供たち「おもちゃじゃない！！」

総ツッコミが来て、今日も叱られました。

日々の定番の反応にちょっとほくそ笑んでしまう校長です。

第二音楽室では、音楽の授業を参観しました。

「かえるのがっしょう」を１年生が鍵盤ハーモニカで演奏しています。

♪かえるのうたが　きこえてくるよ･･･

お行儀のよい年長児たちと一緒に校長も１年生の演奏に合わせて歌います。

３時間目は、1-4の児童と年長児たちが交流をしました。

まずは、お店屋さんごっこで遊びます。

国語の「ものの名まえ」の学習で、様々な名詞の分類の仕方を学んだことを生かし、「おもちゃ屋さん」、「ケーキ屋さん」、「お花屋さん」などのカテゴリー別のお店を出し、年長児たちが好きに買い物できるようにしています。

「ペットショップ」もあります。

（「ペットツョップ」に見えなくもないですが、カタカナをまだ習熟できていないので、ご容赦を･･･）

「いらっしゃい、いらっしゃい」と全力でペットを売り込みます。

それに年長児たちもつられて、すぐにほぼ完売です。

どのお店も大盛況で、すぐに年長児たちと仲良くなっていました。

中には、保育園の先生方に商品を売り込んでいたちゃっかりグループも･･･。

続いて学校紹介です。

各分担に分かれて、次々と説明していきます。

読み聞かせコーナーもありました。

年長児たちも、絵本に見入っていました。

本校のキャラクター、「ウリー」と「サクラモチ」の紹介もありました。

４月の入学式で校長から紹介しようと思っていましたが･･･これを見て、路線変更を余儀なくされました。（苦笑）

続いて、「学校クイズ」です。

選択肢なしで、即答しなければならないハードなクイズです。（笑）

Q「学校は、何をするところでしょうか？」

いきなり、哲学的な問題が出ます。

いろいろな答えが考えられそうですが、４組の子たちは、考える暇を与えません。

クイズ担当の１年生たち「せーの！」

年長児たち「勉強するところです！」

何と、ほぼ全員、同じように答えます。

これには、周りで見ていた大人たちは大拍手。

校長も、録音して、本校児童に聞かせたいと思いました。（笑）

Q「学校で飼っている鳥の名前は何でしょうか？」

え、ノーヒント？

有無を言わさず

クイズ担当の１年生たち「せーの！」

年長児たち「サクラモチ！」

確かに、先ほどの説明をよく聞いていますが･･･

クイズ担当の１年生たち「正解です！」

これには、同じ１年生からツッコミが入ります。

１年生A「違います！サクラモチは飼われていないでしょ？」

クイズ担当の１年生たち「いいんだよ！」

自己主張の強い４組の子供たち、年長児たちをそっちのけで一触即発の言い合いになりかけます。

４組の子供たちの反応をよく知っている担任。ここは割って入ります。

1-4担任「潤徳小では烏骨鶏という鳥が飼われていて、それがモデルになって、サクラモチというキャラクターができたんです。鳥の名前は『大福』といいます。」

まぁ、普段の４組の姿が見られて、よかったような、よくなかったような･･･（苦笑）

その後は、本校の定番の遊び「よつかど」で仲良く遊びました。

 

３日間にわたり、保育園の子たちをお迎えしましたが、すっかり、１年生たちはお兄さん、お姉さんモードになっています。

来年度も「子供たちがつくる学校プロジェクト」は続きますが、そのトップバッターが新２年生による入学式での歓迎の催しになります。

今回の経験を生かし、「子供たちがつくる入学式」に向け、アイデアを出していってほしいと思います。【校長】

今日は、「１年生と保育園児の交流ウィーク」の２日目。「むこうじま保育園」の年長児たちが２時間目と３時間目に本校にやってきました。

まずは、１年生の授業参観から。

絵の具を使っているところを興味深く見ている年長児たち。

校長「絵の具を使ったこと、ありますか？」

何人かの園児たちが手を挙げていました。

算数の授業で、色板を使って様々な形を作っているところを見ている年長児たち。

校長「１年生になったら、色板でいろいろ遊べますよ。」

１年生A「遊んでるんじゃないの！」

またまた叱られてしまいました。

昨日の２園の子たちは先生方の後ろについて１列に並んで参観していましたが、むこうじま保育園の子たちは、完全にフリーで1-1から1-4までを参観していました。

年長児A「あ、あっちでパソコン使ってるから見に行こう！」

興味のあるところに次々移動していました。

２時間目の後半から３時間目にかけては、1-2の児童と年長児たちが交流をしました。

まずは、ド派手なパフォーマンスで年長児たちを歓迎します。

1-2の子たちは、「潤フェス２」の３日目にダンスパフォーマンスで出演していますので（詳しくは、こちら）、息の合った踊りを披露します。

すると、驚いたことに、年長児の中にも一緒に踊り出す子が何人もいます。

思わず、園の先生方に聞いてみました。

校長「保育園児も知っている踊りなんですか？」

むこうじま保育園の先生「えぇ。そうみたいですね。」

年長児たちを自分たちの座席に座らせます。

自作のコマを持ってきて、一緒に遊んで仲良くなります。

続いて、学校紹介です。

２組の子供たちが事前に取材し、Chromebookで撮っておいた写真を使って説明します。

１年生B「ここは、校長室です。校長先生のいる部屋です。校長先生はとても優しいです。」

誉めてもらったことはうれしいものの、「イク王」バージョンで黄色いヘルメットをかぶったポーズにしたのに･･･。

誰も反応せず、完全に空振りです。（苦笑）

１年生たちは、教室の紹介や、学校のルール、持ち物などについて詳しく説明してました。

次は、体を動かして遊びます。

「ばくだんゲーム」です。

ストップがかかったときに、爆弾の人形を持っていた子は円の中央に出て、自分の名前と好きなことを言います。

年長児たちも上手に自己紹介できていました。

最後は、ビンゴゲームです。

１年生の手描きの絵のマスを使い、１年生と年長児がペアになってビンゴになるまで楽しんでいました。

むこうじま保育園の年長児の数は多く、1-2もぎゅうぎゅうな状態でしたが、２組の子たちは自分たちで話し合ったとおり、上手に年長児たちをもてなしていました。【校長】