日誌

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さぁ、2学期スタート!

今日から2学期が始まりました。

昨日までの夏季学習会にも多くの子が参加していましたが、やはり全員が登校すると、「人口密度」が違います。

教室に子供たちが集まっているのを見ると、「青春ってすごく密なので」ということを感じたりします。

さて、始業式後に子供たちがどのように過ごしていたのかお伝えします。

1年生では「夏休み報告会」を行っている学級がありました。

1年生A「私は、沖縄に行きました。おいしいものをいっぱい食べました。」

このことについて、質問タイムがあります。

1年生B「どんなものを食べたんですか?」

1年生A「ショーを見ながら、ハンバーグステーキを食べました。」

校長「そうだよねぇ、やっぱり、沖縄といえばハンバーグだよねぇ。」

勝手に突っ込みを入れていると、担任から声がかかります。

担任「校長先生がどんな夏休みだったか、聞いてみたい?」

1年生たち「聞きた~い!」

 校長「1年5組のさいとう いくおです。今年の夏休みは台風が来ていて、あまり出かけることができませんでした。家にいることが多かったので、いっぱい食べたら、また、おなかがぷっくりしてしまいました。」

1年生たち「あはは」

昨日までの夏季学習会でもそうでしたが、平凡な夏休みを公開しなければならず、ツラいものがあります。

1年生C「何を食べたんですか?」

校長「カップラーメンです。」

1年生たち「あはは」

1年生D「何個食べたんですか。」

校長「5個くらいです。」

1年生たち「あはは」

私生活を公開して1年生の心をつかむ、厳しい時間です。

2年生も同様に、夏休みの発表をしていました。

1年生より一歩進んでいるところは、「テーマ」を決めているところでした。

2年生A「ぼくは、『びっくりしたこと』を発表します。夏休みにプールに行ったときに、水風船を投げようとしたら、手の中で破裂してしまったので、びっくりしました。」

2年生たち「あー、わかる、わかる。」

発表内容がテーマをしぼってまとめられており、成長を感じることができます。

3年生は、「2学期に頑張りたいこと」を書いていました。

3年生A「校長先生、2学期にはどんな勉強するのかなぁ。」

校長「わり算がちょっと難しくなるかもね。漢字もいっぱい習うと思うよ。」

3年生A「それじゃあ、漢字を頑張ろうかなぁ。」

「家で頑張りたいこと」のところに「ママの手伝いをいっぱいしたい。」と書いている子がいました。

校長「ママのどんなお仕事を手伝えるかな?」

3年生B「うーん、皿洗いかな?」

えらい!!

休み時間になりましたが、快晴の天候にもかかわらず、校庭には誰もいません。

暑さ指数が「危険」の数値になっています。

夏休みが終わったというのに、このような日がこれからも続いてしまいそうです。

4年生では、本格的に学習を始めている学級がありました。

1学期から取り組んでいる、総合的な学習の時間の「浅川博士になろう」の発表の続きのようです。

「鳥グループ」の発表です。

4年生A「『リュウキュウツバメ』は、何番の写真の鳥でしょうか?」

クイズを交えながら、調べたことをしっかりと発表していました。

5年生では、係活動について相談している学級がありました。

係活動は、係の仲間と協力し、学級をよりよくしたり、より楽しくしたりするために行う活動です。

ですから、自発的で創意工夫できる内容を考えています。

係ごと(この学級では「会社」と呼んでいます)に「経営計画書」を立て、どうすれば学級が盛り上がるか相談しています。

マンガ、ダンス、クイズ・・・楽しそうな企画をいろいろ考えているようです。

6年生は、当番活動を決めていました。

学級をより楽しくするためのものが係活動であるのに対し、学級で日々生活する中で、絶対に行わなければならない仕事が当番活動になります。

電気、窓、配り、時間割・・・様々な学級内の仕事を「一人一役」で分担します。

希望が叶わないと、じゃんけんなどで決めることがありますが、どの仕事も学級内で欠かせないものですから、最高学年としてしっかり取り組んでほしいものです。

 

来週からは給食も始まり、本格的に学校生活を送ることになります。

厳しい暑さも続きそうですから、体調をしっかり整えて、頑張ってほしいと思います。【校長】

2学期始業式

本日(8月25日)の朝の時間、オンラインで「日野市市制60周年・開校150周年記念 2学期始業式」を開催いたしました。

<校長先生のお話>

開校150周年記念式典は、12月2日(土)に実施する予定となっています。

子供たちに、開校140周年記念式典の様子を撮影した写真や航空写真の紹介をしました。

 【開校140周年記念式典の様子】

 【開校140周年記念の航空写真】

2学期は、式典や航空写真に限らず、日野市市制60周年・開校150周年記念運動会や「潤フェス♪」など工夫をこらした各種イベントが目白押しとなっています。みんなで、笑顔いっぱいの潤徳小学校にしていきましょう。

<代表児童の言葉>

5年生の児童4名が、全校児童を代表して作文を読みました。

代表児童の4名は、「2学期にがんばりたいこと」について、堂々と発表することができました。

<校歌斉唱>

2学期は、開校150周年記念に関わる楽しいイベントがたくさん予定されています。

潤徳小学校の児童はもちろん、潤徳小学校に関わる全ての皆様が、2学期も「笑顔招福」で過ごせることをお祈りいたします。

サプライズ!東西コラボレーション【研究推進委員会より】

 夏季学習会にて久しぶりに子供たちと再会した後は、今年度5回目の校内研究会がありました。

 今年度、潤徳小学校では
「主体的に考えを表現し、学び合う児童の育成」~Chromebookを活用した対話的な学びの実現~
という研究主題のもと、授業改善を進めています。


日野市立潤徳小校長
 「2学期はいよいよ研究授業が始まります。昨年度帝京大学の福島先生からも教わったとおり、『時空を越える交流』ができることがICT活用の利点です。
 ということで・・・」 

 
山都町立潤徳小校長

「こーんにーちはー!」

 

校長から職員へのサプライズでしょうか。山都町立潤徳小校長×日野市立潤徳小職員との『東西コラボレーション』が始まりました。


山都町立潤徳小校長
「日野では、明日から始業式と聞きました。こちら山都町は、来週の月曜日から2学期のスタートです。


 山都町立潤徳小では、9月2日に八朔祭(山都町の八朔祭は大造り物の引き廻しで有名です、9月9日に地域ぐるみの運動会と大きなイベントが控えています。
 
 こちらの現在の気温はなんと28.6度です。平地と比べ5度違うこともあるほど、山都町は涼しく、こうした行事も行うことができます。

 山都町立潤徳小閉校まで残り7か月となりました。
 これからも2校で交流を重ね、東西潤徳小コラボを歴史に刻んでいきましょう!」

 

日野市立潤徳小校長
「昨年度は、学年同士の関わりが主な交流内容でした。
 今年度は、教育課程に関わる学校全体の取り組みの中での交流として、質を高めていきましょう。校内研究でも、『つながる』学びを深めていきましょう。」

 

対話を通してつながること、その中で生まれる学びについて研鑽を深めながら、2学期の授業実践を積み重ねていきます。

【研究推進委員会】


※山都町立潤徳小学校から見た本日の様子はこちら

夏季学習会②

今日は、夏季学習会の2日目です。

特に低学年(1〜3年生)の様子をお伝えします。

1年生の教室に入ると、多くの子がChromebookを使った個人学習に取り組んでいました。

「ドリルパーク」で計算や文字の練習をしたり、お絵かきソフトで自由に絵を描いたりして静かに学習しています。

担任「Chromebookを使った勉強が好きな人?」

多くの子たちの手が挙がっています。

1学期には、「先生、やり方が分からない!」、「パスワード忘れた!」などと言っていた子供たちが自分だけで学習が進められるようになっています。

ちょっと大人になった1年生たちです。

2年生は、自宅から学習に必要なものを持参している子が目立ちます。

好きな本を持ってきて読書していたり、そろばんを持ち込んで練習していたりするなど、自分で課題を決めて過ごしています。

2年生A「四一が四、四二が八・・・」

小声でつぶやいている子もいます。

2年生は2学期に算数でかけ算を学習します。

予習ということになるのでしょう。

小学校の算数で大事なポイントになりますから、しっかりマスターしてほしいものです。

昨日に続いて、休み時間には外遊びをすることができました。

ほほえみの丘に子供たちが群がっている光景は本校ならではです。

3年生では、タイピングソフトに熱中している子たちが多く見られました。

校長「夏休みにChromebookを持ち帰って、タイピング練習、一生懸命したの?」

3年生たち「・・・(無言でうなずく)」

すごい集中力で、カタカタとキーボードを打ち込んでいます。

大人以上のスピードで入力している子もたくさんいます。

子供たちの成長の早さには驚かされます。

 

この2日間の1年生から6年生までの様子を見ていて、いわゆる「夏休みボケ」の子供たちはほとんどいないように感じました。

自分自身が小学生だったときは、2学期が始まってもしばらくの間は夏休み気分のままでしたが・・・。今の子供たちの方がしっかりしているのですね。

ご家庭で、保護者の皆様がしっかりと生活リズムを整えてくださったのでしょう。

ご協力いただき感謝申し上げます。

 

明日から始まる2学期、大いに盛り上げていきたいと思います。

どうぞ、よろしくお願いいたします。【校長】

夏季学習会①

いよいよ、明後日、8/25(金)から2学期が始まります。 本校では、2学期開始に先立ち、今日と明日の2日間、「夏季学習会」を実施しています。 本格的に学校生活がスタートする前に、子供たちの健康状態を確認したり、学習への不安を解消したりすることが目的です。

朝型の生活習慣に戻す「慣らし」の期間とも言えます。

参加は任意ですが、多くの子が参加して、久し振りに学校がにぎやかになりました。

今日は、高学年(4〜6年生)の様子を主にお伝えします。

4年生のある学級では、夏の出来事について、「◯✕クイズ」を出し合っていました。

担任「せっかくですから、校長先生からも1問、どうですか?」

無茶振りは相変わらずです。

校長「夏休みに校長先生は、キャンプに出かけた。◯か✕か。」

写真のように、「◯」のポーズをする子が多いのですが・・・。

校長「正解は、『✕』です。」

台風の影響や猛暑で徹底的なインドア生活を送った夏休み。子供たちに紹介するようなことはありません・・・。

多くの子が集まりましたから、「休み時間」も設けました。

ところが、チャイムが鳴っても誰も校庭に出てきません。

生活指導主任「今日は、暑さ指数が基準以下になっていますから、気を付けながら外遊びをしても構いません。」

この放送を聞いた子供たちが一斉に校庭に出てきました。

振り返ると、1学期の後半から、猛暑でほとんど校庭で遊ぶことができない日が続いていました。

外遊びできるかは、放送を聞かないと分からないようになってしまった子供たち。

猛暑の影響は深刻です。

5年生も静かに学習に取り組んでいます。

校長「夏休み、楽しかった?」

5年生A「うん、楽しかった!秋田に出かけたの。校長先生はどこかに出かけた?」

校長「うん、校長室かなぁ・・・。」

会話がかみ合いません(苦笑)

5年生B「ぼくは、ちょっとつまらなかったなぁ。どこにも出かけなかったし。」

校長「校長先生も同じ。大丈夫だよ。」

何が大丈夫なのかはよく分かりません・・・(苦笑)

6年生の教室です。

校長「考えてみれば、小学校最後の夏休みだよねぇ。どうだった?」

6年生A「そうか、最後の夏休みかぁ。その割には平凡だったなぁ。」

校長「来年の今頃は中学校最初の夏休みだね。部活とか頑張ってるのかもね。」

6年生B「中学校の夏休みの宿題ってたくさんあるのかなぁ・・・。」

少し、来年のことが気になり始めているようです。

 

もちろん、1〜3年生の子供たちもたくさん参加していました。

その様子は、明日、お伝えしたいと思います。【校長】

防犯訓練

本日(7月20日)の午後、日野警察署の方を講師にお招きして、教職員を対象とした防犯訓練を実施しました。

 

今回は、不審者が校内に侵入した際の対応方法について教えていただきました。

特に、学校に常備している「さすまた」の使用方法について、具体的なご指導をいただきました。

<日野警察署の方によるデモンストレーションの様子>

 

<教職員による実践練習の様子>

フォーメーションや態勢など、細やかにお声がけいただきました。

子供たちの命を守るために、そして子供たちの「笑顔招福」のために、今後もさまざまな事件や事故を想定した訓練を継続して行います。

今年の夏休みは35日間!

今日は、1学期の終業式の日です。

最後の日は、お楽しみ会で過ごす学級が多く見られます。

初めて「何でもバスケット」で遊ぶ1年生の学級がありました。

担任「せっかくですから、校長先生から問題を・・・。」

いつもの無茶振りです。

校長「2学期に『潤フェス♪』に出たい人!」

一気に動くかと思ったら、不思議顔になってしまった1年生たち。

1年生A「『潤フェス♪』って、なぁに?」

まだ、啓発が必要です。

校長「夏休みに、どこかにお出かけする人!」

ようやく動き出して、ゲームスタートです。

2年生のお楽しみ会の様子です。

「宝探し」の宝が隠されている間に、机に伏せたり、目を覆ったりして待っている子供たち。

係の子たちは、見付けにくい場所に急いで折り紙の宝を隠します。

校庭を歩いていると、水鉄砲で遊んで・・・いえ、理科の実験に取り組んでいる4年生の学級がありました。

たちまち、「銃口」を向けられてしまう校長。

校長は、無実・・・です。。。

今日は、暑さ指数(WBGT)の数値が一段落。

最後の日に、元気いっぱい外遊びをする子供たちです。

6年生の教室に入ってみると・・・

担任「じゃあ、お題は、校長先生ということで。」

校長「???」

ここでも無茶振りです。

雰囲気から察すると、日光移動教室のフィーバーナイトで盛り上がった「似顔絵ゲーム」に取り組んでいるようです。

顔のパーツごとに分担して、似顔絵を描いていく6年生たち。

ちょっと分かりにくいですが、「臨時校長賞」は、この作品に。

ポイントは、「えがおしょうふく」と書いてあるところでした。

お楽しみ会も終わって、大掃除に取り組む5年生たち。

高学年として、けじめをつけて、教室をきれいにしています。

3年生の教室では、「お楽しみ会」ならぬ、「ありがとうの会」が行われていました。

この学級の担任は、1学期いっぱいで産育休に入る予定です。

しばしのお別れになるので、感謝の気持ちを伝えます。

会の中では、「ビリーブ」の歌が歌われていました。

きれいな歌声が、おなかの赤ちゃんに届いたかな?

人生最初の通知表を受け取る1年生たち。

担任からよかったところをいっぱいほめてもらっています。

ちょっとだけ直さなければならないところは、夏休みの間に頑張りましょう。

さぁ、35日間の夏休みのスタートです。

150周年にふさわしい、すてきな思い出を夏休みの間にも残してほしいと思います。

みんな、元気で!2学期に会いましょう!!【校長】

1学期終業式

本日(7月20日)の朝の時間、オンラインで「日野市市制60周年・開校150周年記念 終業式」を開催しました。

<校長先生のお話>

1学期の学校生活について、写真を基に振り返りを行いました。

どの子も、校長先生との3つの約束を意識して生活することができました。

2学期も「笑顔招福」に過ごせるようにしましょう。

<代表児童の言葉>

3年生の児童3名が、全校児童を代表して作文を読みました。代表児童の3名は、1学期の振り返りや夏休み中の生活、2学期の抱負について堂々と発表することができました。

<夏休みの生活について>

生活指導部の先生から、夏休みを「笑顔招福」で過ごすための注意点についてお話がありました。

犯罪や事故、災害等の危険を予測し回避できるようにするため、夏休み中に想定される問題を具体的に取り上げて、注意喚起をしました。保護者の皆様には、関連する資料をC4th Home&Schoolで配信させていただいていますので、ご覧いただくとともに、お子様と話題にしていただきますようお願いいたします。

始業式は、8月25日です。先生方は、みんなが元気に登校してくることを楽しみにしています。

<クロームブックの使い方について>

情報主任から、夏休み中の端末の使い方について、お話がありました。

 

本校のホームページには、保護者の皆様がご覧いただくことができる「事例で学ぶNetモラル」がございます。ご覧いただくにあたり、IDとパスワードが必要になります。本日、保護者の皆様にC4th Home&Schoolで改めてIDとパスワードをお知らせいたしました。お子様がネット社会と安全に付き合える環境を作りに、このコンテンツをご活用いただきますようお願いいたします。

Last Swimming

「暑すぎる夏」が続いていますが、1学期の登校も明日までとなります。

今日は、5年生が最後の水泳を行いました。

先週の6年生と同様、水泳指導の最後は着衣泳に挑戦します。

真夏に長袖長ズボンの子供たち。

まずは、洋服を着たまま、歩く、泳ぐ体験をします。

5年生A「水の抵抗がすごいや。」

この感覚をつかむことが大事です。服を着たままでは、水中では自由がきかなくなるのです。

ペットボトルをおなかに抱えて浮きます。

担任「20時間浮いていて、ようやく助かった人もいるとのことです。力を抜いて、余計な力を入れないのがコツです。」

ゆらゆらと浮き続ける子供たち。

校長「20時間か・・・。明日の朝まで浮いていられたら、『潤フェス♪』に出られるようにしようか?」

5年生B「だったら、僕、やってみようかなぁ。」

「潤フェス♪」効果は大きいようです(笑)

校長「校長先生と『ラッコ』やるよ~。」

と声をかけると、ペットボトルを抱えながら集まってくるかわいい5年生たち。

これで、来年の日光移動教室で中禅寺湖に落ちてしまっても大丈夫です!(笑)【校長】

通学路合同点検を実施

昨日(7月18日)の午後、日野市教育委員会、日野警察署、日野市まちづくり部道路課、JSPの皆様、そして本校の職員とともに、潤徳小学校の通学路の合同点検を実施いたしました。

 

日野市では、通学路の安全確保に向けた取組を推進するために、関係機関と連携して日野市通学路安全推進会議を設置し、平成27年2月に「日野市通学路交通安全プログラム」を策定しています。合同点検は、このプログラムに基づいて実施されています。

関係機関の皆様が一堂に会して実施する合同点検を実施するにあたって、本校職員とJSPとが連携し、事前に学区域をまわって危険箇所の確認をしています。さらに、寄せられた危険箇所の情報について校内で検討を行い、調書を作成しました。合同点検では、校内で作成した調書を基に行いました。

合同点検では、専門的な見地から、具体的な改善対策について議論を交わしました。暑さ指数(WBGT)の数値が高い中、子供たちの登下校の安全を守るためにお集まりいただきました全ての皆様に、心より感謝申し上げます。