日誌

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避難訓練(4月)

今日は、2時間目終了前に避難訓練を行いました。

午前10時過ぎ、副校長が地震発生の放送を流します。

1年生は初めてですが、全く慌てることなく机の下に隠れます。

なぜかというと、今日は年度初めの訓練なので、事前予告があったからです。

そのため、1年生は「練習どおり」身を隠せるわけです。

2年生以上は、地震が収まると机の下から出てきて、防災頭巾をかぶります。

6年生は、あっという間に廊下に並びました。

今日は、昨日の雨の影響で校庭が軟弱だったので、廊下までの避難としました。

1年生も指示を受けながら、廊下に並ぶことができました。

 

校長からは以下の話をしました。

・今日は予告があったが、本当に地震が起きるときは、だれも知らせてくれない。

・第1回目ということで、地震が起きるだけだったが、今後は、火事などが起こったり、予告がなかったりすることもある。どんな場合でも自分の命を守れるようにしてほしい。

・特に4・5年生は学級数が減り、1クラスの人数が増えている。去年以上に速やかに行動することを意識してほしい。

今年度も、子供の生命を守ることを最優先に、現実に即した訓練を行ってまいります。【校長】

全校朝会(4月14日)

今朝は、今年度最初の全校朝会です。

本校の全校朝会は、基本的にはリモートで行い、子供たちは教室で話を聞くことになります。

1年生にとっては、初めての形式となりますが、デジタル世代の子たちですので、特に驚いた様子もなく、静かに話を聞いています。

校長からは、始業式・入学式後の1週間を振り返るとともに、6年生が「潤徳小学校向上計画」に基づく「新一プロジェクト」で1年生のお世話を頑張っている様子について紹介しました。

また、2年生も入学式で1年生への歓迎セレモニーを頑張りましたので、動画で歌や呼びかけをしている様子を流しました。

自分たちの歌声を神妙に聞いている2年生たちです。

そして、本校の児童が絶対覚えて、実践しなければならない、「子供たちがつくる学校プロジェクト」、「校長先生との3つの約束」、「笑顔招福」について1年生を含め、改めて確認しました。

また、5/10(土)、11(日)に行われる「ひの新選組まつり」について、本校児童の録音によるPR宣伝放送を京王線の高幡不動駅、多摩都市モノレールの高幡不動駅、万願寺駅で流すという、栄誉ある依頼が市の産業スポーツ部からありましたので、3年生以上に「アナウンサー」の募集をかけました。

どのくらい立候補があるか、楽しみです。

 

今年度初めての全校朝会が終わり、1年生の教室に行ってみると、多くの1年生たちから声を掛けられました。

1年生たち「校長先生、さっき、テレビに出てたでしょ?」

どうやら、1年生たちには「芸能人校長」として認知されはじめているようです。(笑)【校長】

令和7年度日野市学力調査

今日は、5年生が本市で行われる学力調査に取り組みました。

4年生までの市販のワークテストと違い、問題用紙と解答用紙が違うなど、本格的な学力調査に初めて臨む5年生たち。

朝の「潤いの時間」に各教室を校長が回り、学力調査の心構えとマル秘テクニックなどについて話しました。

まず、最初は意識調査。

生活に関すること、学習への取り組み姿勢などについてたくさんの設問に答えます。

ゲーム、スマホの使用時間と学力は反比例の関係にあるのはよく言われるところ。

まずは、日々の生活について見直すことが大事です。

国語の調査です。

長文読解、記述問題など、じっくり取り組まなければならない問題も含まれています。

続けて算数の調査です。

文章問題を含め、思考力を問う問題が多くなっているのが、最近の学力調査の特徴です。

調査終了後、子供たちに聞いてみました。

校長「学力調査、どうだった?」

5年生A「めっちゃ、簡単だった!」

5年生B「いや、難しかったよ~!」

5年生C「ちょっと、記述がなぁ・・・。」

5年生D「だいたい、問題の数が多すぎるんだよ!」

ちょっとご機嫌ななめの子もいましたが、給食の「潤徳しょうゆラーメン」を食べて、笑顔に戻っていました。【校長】

春、真っ盛り!

入学式以降、春らしい穏やかな日が続いています。

外に出ていると、とてもよい気持ちになります。

子供たちも休み時間、よく外に出て、元気よく遊んでいます。

落ちてくる桜の花びらをキャッチしようとしている子たちもいました。

今の時期だけできる春遊びです。

休み時間には、プール横の花壇に水をあげている子たちもいました。

昨年度の栽培委員会の子たちが、新年度の体制が決まるまでは引き続き仕事をしてくれているのです。

6年生A「でも、今年もまた栽培委員会なんですけど。」

プロフェッショナルです。

昨日まで教室で過ごしていた1年生たち。

今日は、体育着の着替え方を覚え、校庭に出てきました。

桜の花と1年生・・・映えます。

本校の遊具の紹介を担任から受ける1年生たち。

上級生と譲り合って、仲良く遊んでほしいものです。

本校の飼育小屋の唯一の住人、烏骨鶏の「大福」にも挨拶です。

1年生が来ると自らケージの出口までやってきて愛想を振りまく大福。

さすが、本校のスーパーアイドル、営業活動をしっかりこなしています。 

そして、本校の遊び場と言えば、何といっても「ほほえみの丘」。

1年生たちも興味津々です。

昨年度まで、「1年生を迎える会」までは、休み時間は教室で過ごしていましたが、今年度から前倒しで、明日から遊べるようにします。

1年生の「校庭デビュー」、楽しみです。

1年生が校庭を探検している反対側では、3年生たちが理科の学習で「春探し」をしていました。

3年生A「校長先生、ほら、はさみ虫だよ!」

葉っぱに乗った昆虫を見せに来る子供たち。

校庭は、春爛漫です。【校長】

授業も本格的に!

1学期が始まって3日目。

新しい学年・学級の組織作りが進む一方、教科書を使った授業も本格的に始まりました。

今朝も、1年生は6年生の「新一プロジェクト」の手伝いを受けながら朝の支度を進めます。

だんだんと、自分だけで支度できる子も増えてきました。

もちろん、2年生以上は、新しい学級で生活を始めています。

朝の元気な挨拶からスタートです。

今日は身体計測も行われました。

1年間でどれだけ成長したかな・・・?

真新しい教科書で新鮮な気持ちで学習に臨む3年生。

国語の授業です。

校長「3年生になると、漢字をいっぱい覚えなきゃならないから頑張ってね!」

こくりとうなずく3年生たちです。

3年生は、外国語活動も始まります。

本校は、今年度、24学級から22学級になりました。

昨年度は1つもなかった「空き教室」ができたため、英語ルームは、昨年度の多目的室から北校舎3階の教室に変わりました。

初めて外国語活動の授業を受ける3年生の子供たち。

まずは、外国の挨拶からスタートです。「ハロー!」、「グーテンターク!」、「カムサハムニダ!」など、世界各国の挨拶が飛び交います。

2学級減の影響は他にもあります。

昨年度までは、5・6年生で行っていた算数の習熟度別指導を今年度は4年生まで拡充しました。

「算数ルーム」に初めてやってきた4年生たち。

北校舎の4階という、今まで足を踏み入れたことがない場所にちょっと緊張気味です。

 

休み時間になり、まだ、校庭で遊べない1年生のために6年生がやってくる・・・と思ったら、教室の中には6年生のほかに2・3年生の姿も。

1年生のお世話をしたいという純粋な気持ちがある一方、特に2年生は、思い出のある教室を新1年生に渡してしまった淋しさもあるようで・・・。

複雑な心境があるようです。

1年生も一緒に遊んでもらって楽しそうです。

高学年の仲間入りをした5年生たち。

全校に関わる委員会活動の担当決めを行っています。

6年生と協力し、潤徳小を引っ張ってほしいものです。

その6年生も委員会活動の担当決めを行っています。

今年度は、「子供たちがつくる学校プロジェクト」を一層進めるため、昨年度までの「代表委員会」を「児童会本部役員」と変更しました。

主に各員会の委員長が構成員の「中央委員会」の司会進行を行い、学校全体に関わる課題や計画などについて話し合います。

まさに、学校の中心の役割を担うわけですが、多くの子が立候補で手を挙げていました。

というのも、6年生は1時間目に体育館に集まり、各担任から、「最高学年はかくあるべし!」という熱い思いを伝えられていたからです。

「潤徳小学校向上計画」に真剣に取り組もうとする6年生。

やる気は本物です。

やる気といえば、1年生も負けていません。

教科書を開いて、学習が始まった1年生たち。

見付けたこと、分かったことなどを発表しようとたくさん手を挙げています。

でも、さすがに疲れるようで、下校前には、女子トイレのところに渋滞ができていました。

校長「もし、我慢できなかったら、おむつを貸してあげるよ。」

1年生女子たち「赤ちゃんじゃない!」

校長「本当は、おうちで寝るとき、おむつをしてるんでしょ?」

1年生女子たち「してない!」

早くも叱られてしまいました。(苦笑)

今日も一生懸命頑張った1年生たち、「潤ファミ」の「見守りサービス」の潤徳ファンの方々に付き添っていただきながら下校していきました。

潤徳ファンの保護者の皆様、本日もご協力いただき、ありがとうございました。

ちょっと1年生はかわいそうですが、2~6年生は今日から給食スタート!

おいしい給食が始まって、学校の日常が戻ったという感じです。【校長】