文字
背景
行間
日誌
日誌
8/6 英語・浅川ポスター・私と本
1年生が英語に親しむために授業を行いました。すぐに歌も歌えるようになっていて感心しました。(4組・2組)

4年生の浅川のポスターです。廊下や階段に貼ってあります。「生き物を大切に!」「ごみを捨てない」などポスターから伝わってきます。

5年生国語「私と本」のまとめに、自分で読んだ本の帯を作りました。今日はお互いに鑑賞し合っていました。帯はその本を効果的にPRしています。読んで理解しないと作れないですね。(2組)
4年生の浅川のポスターです。廊下や階段に貼ってあります。「生き物を大切に!」「ごみを捨てない」などポスターから伝わってきます。
5年生国語「私と本」のまとめに、自分で読んだ本の帯を作りました。今日はお互いに鑑賞し合っていました。帯はその本を効果的にPRしています。読んで理解しないと作れないですね。(2組)
8/5 ルール守って・押し花
5年生のボール運動「ベースボール型」です。3組はボールをバットで打つのではなくジャベリックボールを投げます。待っている人はケンステップが置かれた所で待ちます。ルールを守って楽しそうにやっていました。

1年生が月曜日に押し花をしました。上手にできたかみんなでそろって そっと新聞紙を開いてみると、「きれい‼」「押し花の中に星があるよ。」など、みんな笑顔になりました。(1組)

1年生が月曜日に押し花をしました。上手にできたかみんなでそろって そっと新聞紙を開いてみると、「きれい‼」「押し花の中に星があるよ。」など、みんな笑顔になりました。(1組)
8/4 風で動く・雑草とり・1年生
3年生は理科で「ゴムと風の力」の学習をしています。今回は風の力が変わると、車の距離がどう変わるかの実験でした。(1組)

梅雨明けとともにぐんと雑草たちも大きくなりました。2年生が畑の雑草取りを頑張っていました。(4組)

1年生算数「どちらがながい」の学習です。身の回りにあるものに関心をもち、協力して長さを調べていました。(3組)

午後は、大地震の発生を想定した引き渡し訓練を行いました。今年度は全学年では行わず、1年生だけで行いました。1年保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。
梅雨明けとともにぐんと雑草たちも大きくなりました。2年生が畑の雑草取りを頑張っていました。(4組)
1年生算数「どちらがながい」の学習です。身の回りにあるものに関心をもち、協力して長さを調べていました。(3組)
午後は、大地震の発生を想定した引き渡し訓練を行いました。今年度は全学年では行わず、1年生だけで行いました。1年保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。
8/3 算数
4年生の算数は今日からそろばんに入りました。そろばんが1クラス分しかないので今日はクラス算数です。

3年生は、長さの復習です。実際に測ってみることで、量感を身に付けます。
3年生は、長さの復習です。実際に測ってみることで、量感を身に付けます。
7/31 田んぼの様子・カッターを使って
5年生がクラスごとに田んぼの様子を見に行きました。自分たちもお米作りに関われるように、今日は草取りです。(写真は3組)

コナギという水田雑草をぬきました。 みんなの足は泥だらけです。

3年生はカッターを使ってステンドグラスづくりです。どんな作品ができるか楽しみです。(3組)
コナギという水田雑草をぬきました。 みんなの足は泥だらけです。
3年生はカッターを使ってステンドグラスづくりです。どんな作品ができるか楽しみです。(3組)
7/30 普段の成果
今日2時間目の初めに 気象庁より緊急地震速報が先生用の各携帯に入りました。実際の揺れはありませんでしたが、潤徳小の児童は机の下にすぐに隠れていたようで、普段の訓練が身に付いていると感じました。
6年生の顕微鏡(実態顕微鏡)を使っての学習です。(1組)5年生でも顕微鏡を習っていますが、しっかり正しい使い方はできたでしょうか?

5年生の家庭科です。フェルトバッグ作り をしていました。(1組)まだまだ裁縫は危なっかしいですが、一針一針頑張って縫っていました。
6年生の顕微鏡(実態顕微鏡)を使っての学習です。(1組)5年生でも顕微鏡を習っていますが、しっかり正しい使い方はできたでしょうか?
5年生の家庭科です。フェルトバッグ作り をしていました。(1組)まだまだ裁縫は危なっかしいですが、一針一針頑張って縫っていました。
7/29 新聞にまとめる・操作活動
4年生は国語で「新聞をつくろう」という単元を習いました。その習ったことを活かして、社会「水はどこから」のまとめ新聞を書いていました。(3組)A5判の書きやすい新聞です。内容を絞って書いていきます。掲示は2組のものです。


相手を意識した見やすいものになっています。
1年生は、「のこりはいくつちがいはいくつ」の学習です。ブロックを操作して増減を動かしてとらえることでイメージしやすくなります。(3組)
相手を意識した見やすいものになっています。
1年生は、「のこりはいくつちがいはいくつ」の学習です。ブロックを操作して増減を動かしてとらえることでイメージしやすくなります。(3組)
7/28 委員長紹介
久しぶりに校庭で児童朝会を行いました。今日は7月から始まった委員会活動の委員長の紹介がありました。

1年生は算数で問題作りをしていました。教科書の絵を見て、「のこりはいくつ」の問題作りです。習ったひらがなやカタカナも上手にかけたかな? とても意欲的に取り組んでいました。(1組)
1年生は算数で問題作りをしていました。教科書の絵を見て、「のこりはいくつ」の問題作りです。習ったひらがなやカタカナも上手にかけたかな? とても意欲的に取り組んでいました。(1組)
「令和元年度卒業アルバム」お渡しのお知らせ
令和元年度
「令和元年度卒業アルバム」お渡しのお知らせ
卒業生の皆様、大変お待たせいたしました。「さくらスタジオ」さんより、アルバムが完成したという連絡がきました。
つきましては、アルバムのお渡しを以下のように行います。
日 時:8月7日(金)15時~17時
場 所:潤徳小学校 体育館前
※体育館にて卒業式当日の写真をスライド形式で繰り返し放映いたします。ご覧になる場合は、室内履きをご用意ください。なお、出入りは自由とさせていただきます。
※当日、都合により来校できない場合は、本校にご連絡ください。
7/27 緑のカーテン・楽器練習
4連休明け、事務室前ツルレイシ(ゴーヤ)がずいぶん大きくなり、校舎の2階にまで
届こうとしています。畑のツルレイシも緑が深く、花がたくさん咲いていました。これからたくさんのゴーヤが実をつけそうです。(4年生)

2年生は鍵盤ハーモニカを練習中です。(1組)楽器演奏のため教室チームと廊下チームと別れて練習です。人数を少なくし、同じ方を向いて行います。今は廊下チームなので、教室チームは音は出しません。
周りに教室がないのでできる取組です。
届こうとしています。畑のツルレイシも緑が深く、花がたくさん咲いていました。これからたくさんのゴーヤが実をつけそうです。(4年生)
2年生は鍵盤ハーモニカを練習中です。(1組)楽器演奏のため教室チームと廊下チームと別れて練習です。人数を少なくし、同じ方を向いて行います。今は廊下チームなので、教室チームは音は出しません。
お知らせ
メール配信サービス
リンクリスト
Netモラル(保護者向け)
カウンタ
5
5
3
7
2
2
4
サイト内検索
過去認定状況
学校情報化優良校

(2016年4月から2018年3月まで)
(2016年4月から2018年3月まで)