４年生は伝統工芸品について図書室の事典やパソコンを使って調べています。国語で習ったことを活かし、リーフレットにまとめるようです。(２組)
　

５年生の家庭科の時間です。「ごはんとみそ汁」の勉強で実習といきたいところですが、近距離での調理実習を避けるため、ICTを活用して実践中です。お米を炊く良いにおいの中、お米クイズを先生が出していました。(１組)
　　　

１年生は図工「ハンカチもよう」で絵の具を使い、画用紙に、波線や点線で模様をつくってデザインしていました。
　　　　　　　　１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　４組
　
　

２年２組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「５個ずつ棚が３こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。　(２組)
　

２年３組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。　

２年生生活科「秋探し」です。今日は２組と４組が大木島公園に行きました。
　

４年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(４組）
　

６年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(１組)
　

校内研究、体育の公開授業が５年３組でありました。グループで協力して練習しながら、上手にアドバイスし合っていました。自分たちで進んで学習できています。
　
　　学習カードですぐに跳び方の確認　　「できた！」拍手でその子に駆け寄る児童

３年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(１組)

　

２年１・３組は、１・２時間目に大木島自然公園に行って、落ち葉やどんぐりを拾い秋探しをしました。潤徳小学校の周りには、学習材料がたくさんありますね。
 　

３校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
　

５年生は１０月１５日に稲刈りをして干していた稲の脱穀作業を行いました。
　
　
田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。

４年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
   

２学期から始まった「たて割り活動」、初の外遊びでした。今までタイミング悪く活動の日は雨でしたから、今回は思いっきり体も動かせたと思います。６年生を中心に、今日もいろいろな遊びが企画されていました。
　

４年３・４組は歯磨き指導を行いました。学校歯科医のブラッシング指導の他に、おやつと虫歯の関係について、養護教諭からもお話がありました。
　

いよいよ最後の実習生の研究授業です。６年３組で授業を行いました。国語「鳥獣戯画」の読みで、筆者の主張が表れている文を探し、４人グループで最後話合い活動行われました。

１年生は算数で使った箱を利用して、はこのかたちや色から思いついたものを図工の時間に作りました。(２組）
　

３組では生活科と絡めて、国語「しらせたいな、見せたいな」の学習で取材に出かけてメモをつくっていました。各教科と関連させて授業を進めています。
　

午後は５年２組体育の校内研究でした。今日の目標は友達と技のポイントやコツを伝え合い、協力して技を高めていくことでした。友達からアドバイスをもらったら帽子の色が赤になります。
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今週で教育実習が終わるため、実習生は授業研究を行います。５年３組は道徳の授業でした。子供たちもたくさん手を挙げ発表していました。
　

４年生理科　筋肉のつくりと腕の動きの関係を調べるため、班ごとに腕の模型と作っていました。遊びながら仕組みを理解していました。(４組)
　

４年総合「エコを考えよう」で　ペッボトルのキャップを今日は４年３組が日野衛生公社というところにもっていきました（３組）
　

今日は校内研究の公開授業が２つありました。
１年３組　算数「かたちとあそび」　はこの形を画用紙に写して、絵を描き、箱のどこを使ったのか、説明していました。
　

５年１組　体育「走り高跳び」技のポイントやコツを伝え合い、自分のめあてに向かって取り組んでいました。