１学期の学校公開で実施する予定であった「セーフティ教室」を今週各クラスで行いました。
１年生：「いかのおすし」ってなあに？　で自分の身を守る方法について学習しました。


２年生：安全パワー　～４つの力～で、いかない・にげる・さけぶ・しらせるを学習しました。


３年生：危険な場所ってどんなところ　道路、公園などの危険について学習しました。


４年生：危険な場所ってどんなところ　危険な場所は「入りやすくて見えにくい場所」の応用編について学習しました。


５年生：情報ネットワーククのもつ危険について学習しました。


６年生：薬物乱用の危険について学習しました。


４校時に６年３組で、校内研究公開授業がありました。国語「人を引き付ける表現」の学習で、ペアで読み合い、表現の効果や感じ方について伝え合っていました。
　

朝はクラブ発表で、料理クラブ・イラストクラブ・百人一首クラブ・手品クラブの発表でした。今回もできるようになったことの発表の一部を紹介します。

料理クラブ：オリジナルレシピの配布やレシピクイズ、手芸を行いました。できるようになったことは「手芸が上達した。」「一人で料理を作れるようになった。」


イラストクラブ：人とのコミュニケーションが増え、絵もうまくなった。


百人一首クラブ：「札を速くとれるようになった。」「得意札をつくることができた。」「百人一首が楽しくなった。」


手品クラブ：「トランプや電卓などのマジックがいろいろできるようになった。」「休み時間にトランプの手品をして友達ともっと仲よくなれた。手品を通して協力できた」


午後は２クラスで公開授業がありました。
２年３組では算数「同じ大きさに分けるには」の学習でした。NHK for schoolさんすう犬ワンを活用しながら、分数について考えました。
　

６年２組は体育「段ボールテニス」です。さすが６年生、動きが良いなと思いました。鋭いコースに球を打ち返す子もいました。試合前にチームで円陣を組み、掛け声をかけてから試合に臨んでいました。あるチームのチームの合言葉は「KDS~三つの勝つ力　協力して、努力を重ね、勝利を収める」
 

４年生は、図工で「なんか　ようかい」に取組んでいます。「なんかようかい」といいながら現れるようかいを考えています。さあどんなようかい？(３組)
　

今日は５年１組の公開授業でした。体育「段ボールテニス」今日の目標は、相手のいないところへボールを返そうです。練習試合でしたがが、チームで相談し、打つところを狙っていました。
　

今日のクラブ発表は、音楽クラブ・わくわく科学クラブ・クラフトクラブ・パソコンクラブでした。発表の一部より
音楽クラブ：みんなで協力して心を一つにして演奏できるようになりました。


わくわく科学クラブ：科学に興味をもつことができた。教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。


クラフトクラブ：教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。


パソコンクラブ：文字を打つ、タイピング、プログラミングができるようになった。


校内研究の公開授業が２クラスありました。
５年３組「段ボールテニス」ラリーを続けることが目標。失敗しても、まわりから「おしい、おしい」「ドンマイ！」の声が聞こえてきました。


５年２組「段ボールテニス」コツをチームで伝え合おうが目標。チームごとにいろいろ練習し、途中で話し合いをして次の練習に生かしていました。

１年４組では、国語「これはなんでしょう」で、２人で相談して、問題を決めていました。ヒントをどの順番で伝えるか考えていました。発表に向けて、これから練習です。
　

北校舎のトイレ改修工事が、今週で終わります。あとは市の検査を待つことになります。
１階　女子トイレの様子　　　　　　　　　　　男子トイレの様子
　

入口の様子
　

２階　男子トイレの様子
　

今日の朝はクラブ発表がありました。陸上クラブ・ソフトバレークラブ・バドミントン・卓球クラブが発表しました。発表は放送室で、各クラスでパワーポイントを見ながら発表を聞きました。

陸上クラブ：1年間を通してハードル走が速くなった。


ソフトバレークラブ：できるようになったことは、チームで協力できるようになったこと。


バドミントンクラブ：バドミントンがうまくなるとともに、他の学年の人と仲良くなれた。


卓球クラブ：ちょっとした試合ができるようになり、4・5・6年生の仲が深まった。


5校時は校内研究授業でした。算数「プログラミングを体験しよう！正多角形をかく手順を考えよう」でした。以前に学習した「多角形と円を詳しべよう」の復習で、今日は「プログル」を使い、正多角形を描いてみました。
  
 

今朝の児童集会は、体育委員会の発表でした。テレビで発表を見ながら、ダンスの場面では、踊っている子もいました。


１年３組で校内研究の公開授業がありました。今日の問題は、大小の２つの数量があってその小さい数量と、大きい方の数量との差が分かっていて、大きい量を求める問題でした。図にすることで、何算をすればいいのか分かったかな？
　

２年は英語の授業が５回目でした。３年生の外国語活動に向けて、良い勉強になりますね。今日も楽しそうに取り組んでいました。(２年１組）

朝の児童集会は、クラブ発表でした。各クラスでテレビを見ながら普段のクラブ活動の様子を知ることができました。

1年2組で校内研究の公開授業がありました。算数「たしざんとひきざん」の単元でした。問題をよく読み、図に表して考えていました。
　

3年生は総合「高幡不動尊」について調べています。今日は実際に見学に行ってきました。鳴り龍に行ったようですね。この下で手をたたくと音が鳴り響き、願いがかなうといわれているようですよ。

今日は学習発表会です。ギャラリーから見ていた子どもたちの顔は素敵でした。一生懸命に取り組んでいる顔は、素晴らしいです。おうちで、学習発表会の様子をお子さんから聞いてください。

朝１番の登場は音楽委員会・音楽クラブのみんなです。



用務主事さんの手作り看板(外玄関に飾りたかった！）

今日は、学習発表会の全学年のリハーサル日でした。全部通してどの学年もよく声が出ていてよかったです。明日が本番ということになりますが、今日以上の頑張りを期待します。
４年生




５年生



６年生




１年生




２年生


３年生

１年１組で校内研究公開授業がありました。算数「どちらがひろい」で、今日の課題は「どちらが広いか比べ方を考えよう」でした。「はしをそろえて重ねて、はみ出している方がひろい」「長さくらべの時のようにテープを使う」などの考えが出てきました。自分の考えを発表することも上手になてきましたね。



４年生の体育は、サッカーです。接触プレーが起きないように(コロナ対策)グリッドを引き、守備側の動きを制限して、攻撃側は上手にパスを通すことが狙いです。ボールをもらうために、ボールをもっていない人の動きが重要ですね。　がんばれ～！　
　

今年度は、道徳授業地区公開講座は、新型コロナウイルス感染防止の観点より、授業の公開は行いません。潤徳小学校では、今週の授業の様子を記録して、3月の学校だよりにでお知らせする予定です。
※道徳授業地区公開講座は、学校における道徳教育、家庭・地域社会での心の教育、そして、これからの連携の在り方について理解を深めていただくために行っている取組です。
2年3組の道徳の様子

朝、チューリップに水やりをしている子がいました。鉢を見るとずいぶん芽が出ていることに気づきました。「黄色いチューリップが咲くといいな」と教えてもらいました。
　

学習発表会１年生の練習です。１年生はできるようになったことも発表します。今日の練習はグループ練習でした。
お手玉やあやとり、なわとび、掃除、音読、漢字などなど、たくさんのことができるようになったんだね。
　　　

4年生は体育館初練習です。指揮者をしっかり見て、合奏や歌の練習していました。
　
　

6年生の体育はダンボールテニスです。名前のとおりラケットはダンボールでできています。見ているとラリーが続いて楽しそうでした。
　

今日の朝は、縦割り遊びでした。縦割り班の遊びは６年生が中心に考えていましたが、企画するのは今回が最後でした。これまで密にならない遊びをよく考えてくれました。最後は下級生が６年生に感謝の気持ちを表し「ありがとうございました。」の挨拶後、拍手が自然と起きていました。すばらしいですね。次回から５年生が中心になって企画します。
まずは、今日の遊びの説明をします。
校庭でよく体を動かしました。
時間が来て班ごとに集合です。
「ありがとうございました。」

２年2組で図工「かたをうつして」を行っていました。上手にかたを作りましたね。色がつくと自分の作品の出来栄えに楽しそうにしていました。
　
　

４年生の教室前や渡り廊下には、学習発表会で歌うクラスの歌のイメージとどんな風に歌いたいかが載っています。
１組「パレードホッホー」
ぼくは、街にパレードホッホーが来たように明るく楽しく歌いたいです。
２組「うたのにじ」
歌詞にもあったように、空まで歌声が届くくらいきれいで大きな声で歌いたいです。優しく歌う声と元気な歌声を組み合わせたような声で歌いたいです。「歌のにじ」のイメージを思い浮かべながら歌いたいです。
３組「赤いやねの家」
ぼくは、みんなで一人一人の心があったかくなるような歌声にしたいです。理由はこの曲は、歌うと自分も心が温かくなったり、やさしい曲なので自分も見ている人の心も温かくしたいです。
４組「花束をあなたに」
いつも休んだ次の日に、笑顔で「大丈夫」だった？」と言ってくれる友達の顔をイメージしました。歌に「まっているひとがいる」と書いてあったので、友達を思って歌いたいです。

学習発表会保護者鑑賞の中止について

２月２日の緊急事態宣言の延長を受け、当初予定していた２月１３日(土)学習発表会の保護者鑑賞は中止せていただきます。この日は公開なしの４時間授業(給食あり)となります。なお、１３日（土）に授業の中で発表したものを記録として撮影します。撮影したものは、保護者会で放映する予定です。尚、DVD の販売は行いません。写真は、後日販売する予定です。

今日の３校時に校内研究の公開授業が２年２組でありました。国語「ようすをあらわすことば」の学習です。自分たちが行った高幡不動尊の写真を見て、様子を表す言葉を付け足して文を作っていきます。みんな「どのように」「どのような」の言葉を付け足し、読み手がより分かりやすいような文章に仕上げていきました。
 

今日の学習発表会の練習は高学年でした。
６年生　手拍子から「パプリカ」の演奏に入ります。


５年　みんなから顔が見えるように立ち位置確認中！

今日から学習発表会の練習が体育館で始まりました。マスクをしていたけれど、よく声が出ていましたね。
３年

２年

１年

※おまけ　北校舎のトイレ改修　来週末にはトイレ前の囲いが外れる予定です。
あと便器と手洗い場がつけばという感じですね。２月末には工事終わる予定です。
２階男子トイレです。

昨日の６校時、外国語の学習をパソコン室でやっていたのでお邪魔しました。何を調べているのかというと「発表するためのイラスト」と答えてくれました。さらに詳しく聞くと、将来の夢を英語で、しかも動画に撮るようで、相談しているのだということです。面白うそうですね。(６年１組）
　
今日は、６年２組が動画撮影をしていましたよ。どんなものに仕上がったのでしょう？
見合うのが楽しみですね。
　

来週から学習発表会の練習を体育館で行います。今日は、５年生が楽器を音楽室から降ろしたり、体育館のひな壇を出したりしました。準備助かりました。
　
手際よく、協力して取り組み余った時間で、５年生の発表の位置確認までできました。すばらしい！


本日配布の学習発表会のお手紙を掲載します。
令和２年保護者向け案内状（修正01）.pdf　
※「緊急事態宣言」が延長になった場合には、保護者の方の参観は中止します。ご了承ください。

１校時、校内研究の公開授業がありました。二人一組になり、自分で作った旋律を、お互いに紹介し合い、その後二人の旋律を組み合わせて、演奏していました。
すごいな～～。(５年１組）
　
３年生は今、社会「日野市のうつりかわり」の学習をしています。今日は、郷土資料館の方から　生活の様子の移り変わりを教えていただき、昔の道具も紹介してくださいました。授業を終えて、郷土資料館の方が「子供たちの反応がとても良く、楽しく紹介できました」とおっしゃっていました。子どもたちはメモもたくさん取っていました。
　

今日は昨日に続き1・2校時4年4組　3・4校時4年1組で点字教室がありました。点字で中山さんへ自己紹介で点字を打ち、聞いてみたいことも点字で打ち、何度もお話に行く児童が多かったようです。今回の学習で、点字を身近に感じたようで、さらに調べてみようとする気持ちが高まったようです。ご指導、ありがとうございました。

　
　

※保護者へのお知らせページに「ひのっ子作品展」書初め作品を掲載しました。

４年生は、１・２校時に２組、３・４校時は３組で中央図書館の中山さんに点字について教えていただきました。初めに点字のついているものの紹介があり、次に点字の書き方について学習しました。最後に点字を打って、中山さんに読んでいただきました。みんな五十音表を見ながら自己紹介を点字で打ち込み、中山さんに持って行ってお話してきました。
　
　

今日は校内研究の公開授業が２本ありました。
先ずは１年４組　国語「たぬきの糸車」の授業です。２場面でおかみさんが糸車を回して糸をつむいで、それをたぬきが真似している場面です。
たぬきとおかみさんの行動を想像して、二組で、動作化していました。

　

次は３年３組　国語「アリの行列」使われている言葉や段落に着目して、「はじめ」「なか」「おわり」を見つける授業です。「問い」と「答え」見つけながら段落について根拠を見つけよく考えました。
　

＜ひのっ子作品展＞
金曜日にアップした「ひのっ子作品展」の代表者の絵を、「保護者の方へお知らせ」のページに掲載しました。

ひのっ子作品展（校内版）を展示しました。図工室前(図工作品)と校長室前（書初め）の廊下にそれぞれ展示してあります。中休みの時間にいろいろなクラスの子供が鑑賞に来ていました。子供からは、「じょうずだなー。」という声がたくさん聞こえてきました。

今日は、校内研究の公開授業で、図工「コロコロコロガーレ」の授業がありました。ビー玉を転がして試しながら、くぎを打つ位置を決めて金づちで打ち付けていました。盤を友達と交換してよいところを伝え合う時間があり、友達の発表を参考にくぎの位置を変えたりくぎの数を加えたりして、作品がより良いものになっていくと思いました。(４年４組）
　

＜消毒用アルコールの利用＞
手指消毒用アルコールがたくさん届きましたので、各クラス１つずつ配布しました。緊急事態宣言を受け、基本的な感染症対策を一層徹底を図るため、手洗いの他に、登校時、給食前に手指消毒用アルコールを使用を行います。アルコール消毒によって手が荒れる等の障害がある場合は担任までご連絡ください。

4年生は好きな詩を書き写し、詩集づくりをしています。自分でテーマを決めて詩を選んでいるようです。どんなテーマの詩が集まっているのでしょうか？
　　

～「ひのっ子作品展」（1月23・24日）中止のお知らせ～
　これまで児童の活躍の機会を大切にしたいという思いから、日野市内公立小学校17校・公立幼稚園（4園）の児童や幼児の作品（書初め作品・図画工作作品等）を展示する「ひのっ子作品展」の実施に向けて検討を重ねてきましたが、緊急事態宣言の発出期間中であることから中止を決定いたしました。今回の中止によりイオンホールの出展や鑑賞はできなくなりますが、校内において出展予定であった児童の励みになるような取り組みを考えてまいります。また、後日、校内にて出展者には表彰を行います。校内作品展の様子は、後日ホームページでお知らせいたします。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

４年４組(１・２校時)と２組(５・６校時）がもののあたたまりかたの実験を理科室で行っていました。今日の実験の課題は「金属がどのようにあたたまるか」ということでした。コロナ禍の中、実験は感染リスクの高いものですが、十分換気を行い、なるべく短時間で、実験を手際よくグループごとに行っていて立派でした。
　
実験後共有する場面では、熱がどのように伝わるのかということをいろいろ表現していました。
　

２年生は生活科で「できるようになったこと」を書いていました。２年生にもなると１年生の時と比べてできることを振り返り、ずいぶんと自信をもってかくことができるようになりますね。(３組)
　

音楽は、今、感染症対策で鑑賞の授業を行っています。曲想やその変化と強弱や速度などとの関わりに気付いて聴き、リズム打ちを行っています。(写真は４年４組)
 

4年生は今日が席書会でした。今日は一段と体育館が寒かったですが、さすが4年生元気よく「元気な子」の書初めに取組んでいました。
　
　

2年3組の図工は「カッターの練習」でした。線に沿って、カッターナイフを使って切っていました。いろいろな窓の形ができたかな？
　

（おまけ）　北校舎トイレ改修　床はこんな感じです。

５年生は３・４校時に体育館で書初めを行いました。寒い中でしたが、集中して「希望の朝」に取組んでいました。
　
　

３年２組では、理科で磁石を使った学習をしていました。初めに予想を立てて、どのようなものが磁石に引きつけられるのか確かめていました。
　

１年２組では、図工で「ひらひらゆれたよ」で工作していました。スズランテープを切って、ハンガーやビニールにはっていました。どれもかわいい顔をしていましたね。スズランテープを手に見立てゆびやつめまであるものもありました。すごい工夫だ！
　
　

低学年の書初めは硬筆です。間違っても消しゴムは使いません。今日はいつもよりも一文字一文字に注意して文字を集中して書いていました。(1年)
　
　
　

今日は三沢中学校生徒会の生徒さんが来校し、6年生に中学校生活について映像を交えてお話をしてくれました。３か月後に中学校進学を控えている６年生のみんなは、真剣に説明を聞いたり部活動の映像を見たりしていました。


２校時に３年１組で、校内研究　公開授業（算数）がありました。お話の場面を□を使って式に表す勉強でした。



３・４校時に体育館で、６年生が席書会を行いました。「夢の実現」をお手本を見ながら思いきりのよい字を書いている子、慎重に一文字一文字の大きさに注意しながら書く子などそれぞれでしたが、、集中してよい字を書こうとしている様子がうかがえました。
　
　

３学期が始まりました。
今日の始業式は放送で行いました。
　
校長先生の話では、「自分で考えて、正しい行動をしよう」「いじめはしない」「新型コロナが感染拡大しないような生活をしよう」というお話がありました。
児童代表のことばは、４年生でした。各クラスの代表児童から、発言を増やすことや鉄棒をがんばること、漢字５０問テストで満点を取ることなど、３学期の目標を発表しました。
最後に生活指導主任の先生から、新型コロナに感染しないための中休み・昼休みの遊び方についての確認があり、各クラスでも再確認を行っていました。

今日は第2学期終業式でした。校長先生からは「自分の中に宝物をさがしてください」というお話がありました。ヒントは通知表の中にあります。自分に自信をもって取り組みましょう。また、家での過ごし方、お手伝いの話もありました。本日教育委員会からの手紙を配布しました。

 

明日から冬休みになります。新型コロナウイルス感染症の感染者数も落ち着きません。冬休み中も感染予防・感染拡大防止に向けた取組をお願いいたします。

また、感染症に関する休業期間中の連絡は、１２月の学校だよりに掲載していますので、再度ご確認ください。
東京都教育委員会「今冬の新型コロナウイルスに対する感染予防のポイント」.pdf
市HP「ご家庭での感染症拡大防止策にご協力をお願いします感染症対策」.pdf

朝の時間は、たてわり班活動でした。３学期にはどんなことがしたいか遊びを決めました。６年生のリードで、低学年から意見が出ていて、仲良くなっている様子が伝わってきました。
　

４年１・２組が卓球バレーの体験をしました。日野スポーツ推進委員の方には、ボッチャやロープジャンプでもお世話になっています。ありがとうございました。
　　　　　　　２組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１組
　

「医療従事者の方々への感謝の気持ちを伝える取組」潤徳小学校でも、大変な年末年始に向けて、医療従事者の方々に感謝や応援の気持ちを伝えるためのお手紙を送ります。（５年・６年）
　６年


　５年


６年生は、日野市立病院の菊永先生を招いて、「がん」についての学習を行いました。「がんはどのような病気なのか」、「どんな人がなりやすいの？」「予防は？」などお話を伺いました。
　

６年１組は「縄跳び発表会」を行いました。グループごとに縄跳びを中心としてダンスあり、劇あり、上手に表現していました。見に来ていた１年４組も楽しんでいましたね。
　
　

４年生（４組・３組)が、日野スポーツ推進委員の方に教わりながら「卓球バレー」に挑戦しました。卓球台とピンポン玉(音が鳴る）を使って、バレーボールのように戦います。障害者や高齢者や子供も一緒になってプレーできるスポーツです。とても楽しそうでした。
　

１年２組はこま回しの練習です。まだまだ回せる子は少ないです。（先生もあまり回わせないようです。）でも、ひもの巻き方は上手になった子は増えました。後は投げ方です。頑張れ！
　

２年生の外国語です。ずいぶんと慣れてきて、楽しく活動しています。(１組)


３年生では、理科で「豆電球を使って、おもちゃをつくってみよう」を行っていました。どうやったらつくのか、回路は大丈夫か？思い思いにおもちゃ作りをしていました。(３組)
　

昨日に続き書初め練習です。1年生は、硬筆に取り組みます。今日は、なぞりで練習でした。おっ、姿勢よく書いている子発見！
　

５年生の家庭科では、裁縫実習（ティッシュケース作り）を行っています。出来上がったら、「自分で使う」「おうちの人にあげる」どちらにしても、便利ですね。活用しましょう。
　

今朝のテレビ集会は、委員会紹介でした。今日の紹介は保健委員会と・放送委員会でした。クイズなどもあり、各学級ではみんなが楽しそうに見たり来たりしていました。
５年３組の様子　　　　　　　　　　　　２年２組の様子
　　

5年1組で書初めの練習をしていました。さすが高学年ともなると落ち着いて字を書いていると感じました。

音楽では、２月の学習発表会に向けて、自分たちの合奏と歌を録音しました。
　
その後、自分たちの演奏を振り返りを行っていました。楽譜をもって聞き取る子や「もっとこうしたほうがいい」と発言する子。２月をお楽しみに（４年３組）
 

１年１組は、体育館でこま回しです。意外に初めての子も多く、少し苦戦していました。たくさん練習頑張ってほしいな。
　

～おまけ「北校舎のトイレ改修～
男女の間仕切りの骨組みが出来上がってきました。（男子トイレの入り口から）

６年生は総合で「自分を見つめて」の学習を行っています。自分の好きなことから、自分がプレゼンする仕事を決め、調べています。卒業文集の材料にする子もいるようです。（３組）
　　

６年生は卒業文集づくりが始まっています。２組では、「思い出」「大切にしたい言葉」「将来の夢」とそれぞれテーマにして考えている子がいました。国語で習った構成メモを生かして、ノートに書きたいことをびっしりを書いていました。さあ次は下書きです。

１年生は、昔遊びを行っています。今日は、２組であやとりをしていました。
　

２年生では１学期に続き、外国語に触れていました。ずいぶん習ったことを覚えていたようです。

保健委員会は中休み・昼休みにトイレットペーパーの補充の他、液体せっけんの補充を頑張っています。

図書室をのぞくと、図書委員会のおすすめの本のコーナーがあります。委員の児童が本を選んでます。「良い本を選んでいますね。」と図書協力員さんがおっしゃっていました。ずいぶん本がないのは、貸出ししているためです。


1年生はサツマイモの絵を描きましたが、そこにさつまいのも気持ちを書き込んでいました。一部を紹介します。(4組)
　
　

今日の朝の時間は、特別支援教室「ステップ教室」の紹介でした。どんな勉強をしているのか、ステップの先生からパワーポイントを活用しながら校内放送で全校児童にお話がありました。（放送を聞く６年２組）


来年１月や冬休みの宿題にもなる書初めの練習が始まりました。３年生は「お正月」です。先生の話をよく聞いてやっていますね。(３組)
　

１年生は、リースづくりをしています。公園でとってきたドングリやお家から持ってきた飾りを使って、考えながら作成しています。(１組・３組)
　

２年２組で国語「お話のさくしゃになろう」の研究授業を行いました。物語の中で起きる出来事を考える時間です。まずは「いろいろ表現ゲーム」語句の量や表現力を増すためのゲームです。
　　
いよいよ　出来事について考えます。スラスラ書いていく子、ヒントをもらって書き始める子、どの子も頑張っていました。最後には、近くの人と書いたものを見合う交流をしました。
　

今日から朝の始業前に、エコ・整備委員会の児童が、プール前や南側の桜やケヤキ周辺の落ち葉はきを始めました。（3日間行います）
　

４年３組では、社会「とどけよう命の水」で玉川上水の学習をしていました。どうして玉川上水をその場所に作ったのか地形や場所などから、その理由について考えていました。
　

５年２組では国語「あなたは、どう考える」の学習を行っていました。今日は、自分の意見文が説得力があるものになるように、事実と意見を区別して付箋を使いながら構成を考えていました。
　

1年2組　国語「ともだちのこと、しらせよう」で、友達のことについて書いた作文を全体に発表していました。発表は少し照れ気味にでしたが、友達のことについてよいところをよく見つけたり、インタビューしたりしたことが良く伝わりました。
　

図書委員会の普段の活動の様子です。昼休み図書の貸出・返却作業を行っています。


東玄関、オリンピック・パラリンピックのキャラクターがお出迎え！