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学 校 日 誌 （旧）
学校日誌
★第２回学力定着度テスト（３年生）
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本日８日の火曜日。３年生は２～６校時までの５時間を利用して、第２回の学習定着度テストを実施しました。今回の試験（２回目）と先月の試験（１回目）を入試本番だと想定して、各個人がどれぐらいの得点力があるのかの参考にさせていただきます。希望の進路実現目指して、頑張れ３年生！
各クラスのテスト中の様子です。このテストで結果を示すために、頑張ろう。自分たちの進むべき道を切り開くために。
各クラスのテスト中の様子です。このテストで結果を示すために、頑張ろう。自分たちの進むべき道を切り開くために。
★全校道徳を実施しました。
先週４日の金曜日。５～６校時の時間を利用して、講師の先生をお招きし、「誰もがあたりまえに生きられる社会とは ～障害があるってどういうこと？～」と題して講演をしていただきました。
５校時の授業。地域の方々も参加していただきました。講師の先生の体験をもとに講演をしていただきました。最後は生徒代表からお礼の言葉がありました。
６校時の授業。教室に戻って講演内容について意見交換。まとめていきます。あるクラスでは「こんな道具があれば」と考えて発表していました。
ただ話を聞くだけではなく、「自分がその立場だったら」と相手の立場に立って考える。いろいろな考え方の人たちと意見交換をして、考えを共有する。そうすることで、今までは見ているだけだったものが、これからは行動するようになる。そのような人が１人、２人、３人、１００人…と増えていく。そして、みんなで助け合える世の中になっていくことを期待します。
５校時の授業。地域の方々も参加していただきました。講師の先生の体験をもとに講演をしていただきました。最後は生徒代表からお礼の言葉がありました。
６校時の授業。教室に戻って講演内容について意見交換。まとめていきます。あるクラスでは「こんな道具があれば」と考えて発表していました。
ただ話を聞くだけではなく、「自分がその立場だったら」と相手の立場に立って考える。いろいろな考え方の人たちと意見交換をして、考えを共有する。そうすることで、今までは見ているだけだったものが、これからは行動するようになる。そのような人が１人、２人、３人、１００人…と増えていく。そして、みんなで助け合える世の中になっていくことを期待します。
★授業風景（２年生の体育）
生徒は、部活動や委員会、行事などさまざまな場面で活躍しています。それらをなるべくすべてお伝えするようにしていましたが、ふと考えました。最も長い活動時間である教科の授業の様子をあまり伝えられていないなと。ということで、日常の授業風景をお伝えしたいと思います。今回は、２年生の体育です。
この日は、男女共に体育館でドッジボールを行いました。１組対２組のクラス対抗戦だったようです。さてさて、結果はどうだったのでしょうか？
女子の写真を撮ろうとしたら、すでにバスケットボールに競技変更していました。人数が通常ルールよりも多すぎて、シュートを打つのがとても大変だったようです。
この日は、男女共に体育館でドッジボールを行いました。１組対２組のクラス対抗戦だったようです。さてさて、結果はどうだったのでしょうか？
女子の写真を撮ろうとしたら、すでにバスケットボールに競技変更していました。人数が通常ルールよりも多すぎて、シュートを打つのがとても大変だったようです。
★合唱祭 スローガンの作成【美術創作部】
スポーツの秋。そう、運動部は、秋の大会のシーズンです。「では文化部は？」と聞かれたらどうでしょうか。迷わず答えましょう、文化の秋ですね。
月末の合唱祭に向けて、各部活動が動き始めています。その中から、本日は美術創作部の活動を紹介します。合唱祭当日にホール内に掲げられるスローガン横断幕。現在、部員たちはその制作に連日取り組んでいます。
３年生が引退して少数となりましたが、少数精鋭で獅子奮迅の活躍を示してくれることでしょう。
絵コンテを手になじませてこする。これで濃淡の表現をつけます。地味で根気がいる作業です。手がこんなになりました。
まだまだ制作途中ですが、合唱祭当日はきっと立派で素敵なスローガンを見ることができるでしょう。期待しています。
月末の合唱祭に向けて、各部活動が動き始めています。その中から、本日は美術創作部の活動を紹介します。合唱祭当日にホール内に掲げられるスローガン横断幕。現在、部員たちはその制作に連日取り組んでいます。
３年生が引退して少数となりましたが、少数精鋭で獅子奮迅の活躍を示してくれることでしょう。
絵コンテを手になじませてこする。これで濃淡の表現をつけます。地味で根気がいる作業です。手がこんなになりました。
まだまだ制作途中ですが、合唱祭当日はきっと立派で素敵なスローガンを見ることができるでしょう。期待しています。
★英語検定にチャレンジ。
毎年、年に３回実施される英語検定試験。今年度も、この週末の放課後に２学期の回が実施されました。約１か月前の申し込みから、受検者は準備をしてきました。そして本日の本番です。今回は、２級から５級までの挑戦となりました。
申込者の手続き後、受検票を担任から生徒たちに渡しています。その後、多くの受検予定者たちが英検補習教室（WAKUWAKU教室）で自主勉強をしていました。
そして当日、各会場にて。時間終了まで１人１人が真剣に取り組んでいました。ここまでの努力が報われることを期待しています。お疲れさまでした。
放課後に、部活動に取り組むもよし。委員会活動に取り組むもよし。行事のためにクラスで活動するもよし。そして今回のように、検定試験や勉強に取り組むもよし。三中では、生徒１人１人の様々な放課後の過ごし方を応援しています。
申込者の手続き後、受検票を担任から生徒たちに渡しています。その後、多くの受検予定者たちが英検補習教室（WAKUWAKU教室）で自主勉強をしていました。
そして当日、各会場にて。時間終了まで１人１人が真剣に取り組んでいました。ここまでの努力が報われることを期待しています。お疲れさまでした。
放課後に、部活動に取り組むもよし。委員会活動に取り組むもよし。行事のためにクラスで活動するもよし。そして今回のように、検定試験や勉強に取り組むもよし。三中では、生徒１人１人の様々な放課後の過ごし方を応援しています。
★後期の委員会＆係の決定
気がつけば、今年度も１０月で、後半戦に入りました。ここまで半年間、みんな様々な係や委員会で頑張ってきてくれました。いよいよ、来週７日の月曜日から後期体制になります。前期と同じ役割を後期も続ける人、後期から新しい立場でやる気を出している人、いろいろな人がいます。みんな気持ちを新たに頑張りましょう。よろしくお願いします。
本日は、月曜日に行われた１・２年生の係＆委員会決めの様子をお伝えします。
２年生２クラスの様子です。代表委員が中心になって進めていきました。みんなで話し合う場面もありましたね。
１年生２クラスの様子です。特定の係に希望者が集中した場合などは、話し合い・くじ引き・じゃんけん・投票などで決めました。
本日は、月曜日に行われた１・２年生の係＆委員会決めの様子をお伝えします。
２年生２クラスの様子です。代表委員が中心になって進めていきました。みんなで話し合う場面もありましたね。
１年生２クラスの様子です。特定の係に希望者が集中した場合などは、話し合い・くじ引き・じゃんけん・投票などで決めました。
★合唱祭 隊形による聴き比べ
３年生が昨日のうちに、２泊３日の修学旅行を無事に終えて帰ってきました。さあ、ここからは次なる学校行事に向けて、学校全体で動いていきます。そうです。月末３１日に行われる合唱祭です。
早速ですが、２年生が本日５校時に、合唱隊形に関する打ち合わせを体育館で行いました。
合唱隊形の確認。まずは学年合唱からです。２枚目の写真が男女を左右に分けた隊形、３枚目は女子が前で男子が後ろに並んだ隊形です。
続いてクラス合唱でも、先ほどと同様に課題曲を歌っていきます。男女比のバランスを考えて、並び方による聞こえ方をチェックしました。
今年の２年生は、男女の人数に差があるので、パート人数もアンバランスな部分があります。それでも生徒たちは一生懸命努力して、素晴らしい作品を生みだそうと努力しています。その努力が報われるように、工夫できる部分はどんどん工夫していきます。ご期待ください。
早速ですが、２年生が本日５校時に、合唱隊形に関する打ち合わせを体育館で行いました。
合唱隊形の確認。まずは学年合唱からです。２枚目の写真が男女を左右に分けた隊形、３枚目は女子が前で男子が後ろに並んだ隊形です。
続いてクラス合唱でも、先ほどと同様に課題曲を歌っていきます。男女比のバランスを考えて、並び方による聞こえ方をチェックしました。
今年の２年生は、男女の人数に差があるので、パート人数もアンバランスな部分があります。それでも生徒たちは一生懸命努力して、素晴らしい作品を生みだそうと努力しています。その努力が報われるように、工夫できる部分はどんどん工夫していきます。ご期待ください。
★ふれあいサロン 給食交流
給食の時間ですが、本日の１年生はいつもとは異なり、百草ふれあいサロンの方々にお越しいただき、各班に入っていただく給食交流を実施しました。交流に先立ち、生徒たちで食堂の飾りつけをしたり、お渡しするカードを作成したりして、おもてなししました。
会食を通して、地域の方とふれあい、交流する場の一つとなりました。参加者の皆様、ありがとうございました。
来校された地域の方々。みんなで協力して準備をして、一生懸命おもてなしします。ちなみに、右端の写真が今日の給食です。和食でした。
交流の様子。カメラに向かってポーズをとってくださる方もいました。給食自体は、和やかな雰囲気で食事が進んでいきました。
交流後には、本校栄養士から今日の給食についての説明をさせていただきました。参加していただいた皆様、ありがとうございました。
会食を通して、地域の方とふれあい、交流する場の一つとなりました。参加者の皆様、ありがとうございました。
来校された地域の方々。みんなで協力して準備をして、一生懸命おもてなしします。ちなみに、右端の写真が今日の給食です。和食でした。
交流の様子。カメラに向かってポーズをとってくださる方もいました。給食自体は、和やかな雰囲気で食事が進んでいきました。
交流後には、本校栄養士から今日の給食についての説明をさせていただきました。参加していただいた皆様、ありがとうございました。
★福祉体験
本日３～４校時の１年生。外部から講師の先生とボランティアの方々をお招きして「福祉体験」を実施しました。体育館では車いす体験を、食堂ではブラインドウォーク体験を、それぞれクラスごとに分かれて１時間ずつ取り組みました。
【車いす体験】２人１組で、車いすを体験します。もう１人はサポートにまわります。
体育館から車いすで外へ。下り坂や上り坂、段差などでの補助の仕方を学びました。車いすの難しさや大変さも実感することができたと思います。
【ブラインドウォーク体験】目隠しして、眼が見えない状態での歩行体験です。やはり、２人１組で体験者とサポーターになります。
お話の後、実際に白杖＆目隠しで校舎を１周します。階段や段差など、多くの障害があります。いかに視覚に頼っているかを実感できましたね。
大変な状況で生活している人たちがいること、その人たちに対して自分たちが協力できることは何か。体験をしたことで、どんなに小さなことでも意識を持ち、できることを考え、行動しようという気持ちが芽生える。そのような他者のために考え行動できる１人１人になってもらえればうれしいです。
【車いす体験】２人１組で、車いすを体験します。もう１人はサポートにまわります。
体育館から車いすで外へ。下り坂や上り坂、段差などでの補助の仕方を学びました。車いすの難しさや大変さも実感することができたと思います。
【ブラインドウォーク体験】目隠しして、眼が見えない状態での歩行体験です。やはり、２人１組で体験者とサポーターになります。
お話の後、実際に白杖＆目隠しで校舎を１周します。階段や段差など、多くの障害があります。いかに視覚に頼っているかを実感できましたね。
大変な状況で生活している人たちがいること、その人たちに対して自分たちが協力できることは何か。体験をしたことで、どんなに小さなことでも意識を持ち、できることを考え、行動しようという気持ちが芽生える。そのような他者のために考え行動できる１人１人になってもらえればうれしいです。
★上級学校訪問レポート鑑賞会
将来の自分自身がどのような人生を歩むのか、進路選択をするのか。そのためのキャリア教育の一環として、２年生は職場体験学習の取り組みを進めています。今回の日誌では、職場体験と同じキャリア教育の取り組みである「上級学校訪問」について御紹介します。
中学校卒業後、高校・専門学校・高専などの上級学校へ大多数の生徒が進学すると思います。そこで、夏休みに実際に上級学校に見学に行き、レポートをまとめる作業を行いました。そして、先日。廊下にレポートを掲示してみんなで鑑賞会を行いました。
係生徒による、レポート掲示の様子。１枚１枚順番に、丁寧に作業をしていきます。準備ありがとう、お疲れ様。
みんな、掲示されたレポートの１枚１枚を真剣に読んでいました。来年はいよいよ受験ですからね。頑張っていきましょう。
中学校卒業後、高校・専門学校・高専などの上級学校へ大多数の生徒が進学すると思います。そこで、夏休みに実際に上級学校に見学に行き、レポートをまとめる作業を行いました。そして、先日。廊下にレポートを掲示してみんなで鑑賞会を行いました。
係生徒による、レポート掲示の様子。１枚１枚順番に、丁寧に作業をしていきます。準備ありがとう、お疲れ様。
みんな、掲示されたレポートの１枚１枚を真剣に読んでいました。来年はいよいよ受験ですからね。頑張っていきましょう。
★職場体験の事前学習② ビジネスマナー教室
２７日の金曜日。この日、２年生は５・６校時に職場体験学習の一環として、ハローワークから講師の先生をお招きして講演をしていただきました。先日実施したレディネステストの分析についてのお話や、職場体験に向けての心構えとマナーなど、様々な角度からお話をしていただきました。
５校時。レディネステストの分析について、いろいろな具体例を基にわかりやすく解説していただきました。
６校時。ビジネスマナー教室。心構えに始まり、あいさつ・身だしなみ・言葉遣い・約束厳守などについて。
最後は、学年代表者から講師の先生へお礼のあいさつをして終了しました。いろいろ学ぶことができて良かったと思います。でも知識だけではなく、やはり直接体験することが大きな意味を持つと思います。いよいよこれから本格的な準備に入っていく職場体験。みんなで頑張っていきましょう。
５校時。レディネステストの分析について、いろいろな具体例を基にわかりやすく解説していただきました。
６校時。ビジネスマナー教室。心構えに始まり、あいさつ・身だしなみ・言葉遣い・約束厳守などについて。
最後は、学年代表者から講師の先生へお礼のあいさつをして終了しました。いろいろ学ぶことができて良かったと思います。でも知識だけではなく、やはり直接体験することが大きな意味を持つと思います。いよいよこれから本格的な準備に入っていく職場体験。みんなで頑張っていきましょう。
★修学旅行 出発前の事前指導
本日の３年生は、修学旅行前の最終登校日でした。ということで、朝は修学旅行用の荷物を登校の時点でトラックに詰め込みました。また、５・６校時には、食堂で学年全体での直前指導を、教室で各クラスごとに最終確認を行いました。
朝。トラックへの荷物搬入です。続々と登校してくる３年生たち。大きな荷物の人もいれば、それほどでもない人もいます。
直前指導の様子です。ICT機器を活用して、駅構内の経路や集合場所の確認などを行いました。これで迷子の心配は無しですね。
明日は、しっかり１日体を休めて、また、各個人単位での最終準備を行ってもらえればよいかなと思います。それでは、明後日に元気に出発しましょう。いってらっしゃいませ。
※ 明後日からの修学旅行本番の様子は、「修学旅行の掲示板」（「最新のお知らせ」スペースの下）にてお伝えする予定です。よろしくお願いします。
朝。トラックへの荷物搬入です。続々と登校してくる３年生たち。大きな荷物の人もいれば、それほどでもない人もいます。
直前指導の様子です。ICT機器を活用して、駅構内の経路や集合場所の確認などを行いました。これで迷子の心配は無しですね。
明日は、しっかり１日体を休めて、また、各個人単位での最終準備を行ってもらえればよいかなと思います。それでは、明後日に元気に出発しましょう。いってらっしゃいませ。
※ 明後日からの修学旅行本番の様子は、「修学旅行の掲示板」（「最新のお知らせ」スペースの下）にてお伝えする予定です。よろしくお願いします。
★合唱祭 審査員会の実施
来月末日１０月３１日に開催される合唱祭。生徒審査員が各クラス１名ずつ選出されることになっていますが、本日までに全員が決定しました。そして、今日の放課後に第１回の審査員会を実施しました。
あいさつで開始。音楽科教員からの熱心な説明と指導が入ります。ICT機器なども有効に利用して説明します。
今回の審査に関する要項です。みんな、集中して取り組んでいます。要項にも、たくさんメモ書きをしていました。頑張れ、審査員！
今日は、審査員としての心構えや、審査の方法・基準などの確認を行いました。今後は、実際にビデオ学習などで審査の練習をしたりするなど、合唱祭当日にみんなが納得できる責任ある審査ができるようにしっかりと準備をしていく予定です。ご期待ください。
あいさつで開始。音楽科教員からの熱心な説明と指導が入ります。ICT機器なども有効に利用して説明します。
今回の審査に関する要項です。みんな、集中して取り組んでいます。要項にも、たくさんメモ書きをしていました。頑張れ、審査員！
今日は、審査員としての心構えや、審査の方法・基準などの確認を行いました。今後は、実際にビデオ学習などで審査の練習をしたりするなど、合唱祭当日にみんなが納得できる責任ある審査ができるようにしっかりと準備をしていく予定です。ご期待ください。
★自然科学部 菜園のお手入れ
台風１５号の影響により、三中の菜園も土が風で削られて飛ばされてしまったりするなど、大きな被害を受けました。しかし、自然科学部メンバー達はくじけません。すぐに菜園のお手入れに取り掛かりました。
削られてでこぼこになった菜園に改めて「うね」を作る。雑草や、風で飛来したゴミなどを取り除く。さらに、新たな生命を育むべくダイコンとカブを植える。メンバー達の努力で、菜園が見事に立派な姿を取り戻しました。
最初はでこぼこの状態。みんなで頑張って耕していきます。徐々に「うね」ができて、元の立派な姿に戻っていきます。
雑草などの除去に取り組むメンバー達です。 僕らが守るぞ、みんなの菜園。 何があってもあきらめません。
見事、復活した菜園。ここからさらに先へ進みます。新たな命の芽吹きを感じるべく、ダイコンとカブを植えていきます。
削られてでこぼこになった菜園に改めて「うね」を作る。雑草や、風で飛来したゴミなどを取り除く。さらに、新たな生命を育むべくダイコンとカブを植える。メンバー達の努力で、菜園が見事に立派な姿を取り戻しました。
最初はでこぼこの状態。みんなで頑張って耕していきます。徐々に「うね」ができて、元の立派な姿に戻っていきます。
雑草などの除去に取り組むメンバー達です。 僕らが守るぞ、みんなの菜園。 何があってもあきらめません。
見事、復活した菜園。ここからさらに先へ進みます。新たな命の芽吹きを感じるべく、ダイコンとカブを植えていきます。
★職場体験の事前学習① レディネステスト実施
１１月２１～２２日の職場体験に向けて、体験先事業所が発表された２年生。１８日と２０日の「総合的な学習の時間」では、発表と同時並行で職業レディネステストを実施しました。
このテストは、受検者がどういう職業に興味があるか。自信があるか。これらを明確にすることができます。これらの特徴を手掛かりに、自分の持ち味を生かせる仕事や職業を考えるきっかけにしてもらいたいと考えています。
これがレディネステストです。担任からの説明の後、全員に配布されました。各個人ごとに、各質問に時間をかけて取り組みました。
続いて、解説書です。結果をどのように見るか、自分の傾向はどうなっているのか。それらについて、この解説書を基に分析していきます。
自分の希望する職業は、持ち味を生かせるか。逆に、考えもしない職業が自分に合っている。そんなことだってあり得ます。大事なことは、それらの情報をもとに、自分自身がどのように進路選択に向かい合い、考えて、決定していくのかですね。もちろん、経験することも大事なことだと思います。そのための職場体験です。まずは、精一杯取り組んでいきましょう。
このテストは、受検者がどういう職業に興味があるか。自信があるか。これらを明確にすることができます。これらの特徴を手掛かりに、自分の持ち味を生かせる仕事や職業を考えるきっかけにしてもらいたいと考えています。
これがレディネステストです。担任からの説明の後、全員に配布されました。各個人ごとに、各質問に時間をかけて取り組みました。
続いて、解説書です。結果をどのように見るか、自分の傾向はどうなっているのか。それらについて、この解説書を基に分析していきます。
自分の希望する職業は、持ち味を生かせるか。逆に、考えもしない職業が自分に合っている。そんなことだってあり得ます。大事なことは、それらの情報をもとに、自分自身がどのように進路選択に向かい合い、考えて、決定していくのかですね。もちろん、経験することも大事なことだと思います。そのための職場体験です。まずは、精一杯取り組んでいきましょう。
★職場体験 体験先事業所の決定・発表
２学期は各学年ごとに進路や総合に関する学習が盛りだくさんです。２年生の場合は、１１月２１日（木）～２２日（金）の２日間かけて職場体験を実施します。
あらかじめ生徒に体験先希望アンケートを取り、同時並行で各事業所に協力を依頼しました。次に、依頼を快諾していただいた事業所への割り振り作業をアンケート結果をもとに行ってきました。そして、先日２０日の金曜日。担任から全員に、決定した体験先を発表しました。
さあ、いよいよ発表です。１人１人廊下に呼び出されて、体験先が伝えられます。一喜一憂、あなたはどちらのタイプだったのでしょうか？
発表が進んでいくにつれ、教室内ではお互いの体験先を聞きあっていました。「おまえ、どこだよ～。」「言えよ～。」あるあるですね。
接客・飲食・農業・保育・医療・文化施設・公共の７職種・１９事業所に学年全員が振り分けられました。どの事業所でも、精一杯頑張ってきてほしいと思います。よろしくお願いします。
あらかじめ生徒に体験先希望アンケートを取り、同時並行で各事業所に協力を依頼しました。次に、依頼を快諾していただいた事業所への割り振り作業をアンケート結果をもとに行ってきました。そして、先日２０日の金曜日。担任から全員に、決定した体験先を発表しました。
さあ、いよいよ発表です。１人１人廊下に呼び出されて、体験先が伝えられます。一喜一憂、あなたはどちらのタイプだったのでしょうか？
発表が進んでいくにつれ、教室内ではお互いの体験先を聞きあっていました。「おまえ、どこだよ～。」「言えよ～。」あるあるですね。
接客・飲食・農業・保育・医療・文化施設・公共の７職種・１９事業所に学年全員が振り分けられました。どの事業所でも、精一杯頑張ってきてほしいと思います。よろしくお願いします。
★福祉体験の事前学習
１８日の水曜日。中間テスト終了後の４校時。「総合的な学習の時間」を利用して、１年生は３０日に実施される「福祉体験」の事前学習を行いました。
この日は、与えられたテーマを基に自分たちで考え、その意見をまとめる。さらに、各自がまとめた意見をグループ内で発表しあい、（他者の意見をもとに）さらに自分の考えを深める。また、テーマに関連した動画を視聴して体験本番へのイメージをふくらませる。このようにして、学習を深めることができました。
まず、テーマの確認。その後、各自で考えたり、グループで考えあう時間を取ります。
さらに、動画を視聴して、自分たちの考えをより深めていきます。この高まった意識で本番を迎えたいです。
この日は、与えられたテーマを基に自分たちで考え、その意見をまとめる。さらに、各自がまとめた意見をグループ内で発表しあい、（他者の意見をもとに）さらに自分の考えを深める。また、テーマに関連した動画を視聴して体験本番へのイメージをふくらませる。このようにして、学習を深めることができました。
まず、テーマの確認。その後、各自で考えたり、グループで考えあう時間を取ります。
さらに、動画を視聴して、自分たちの考えをより深めていきます。この高まった意識で本番を迎えたいです。
★人権意見発表会（各クラス代表者による）
本日は、先日行われた人権意見発表会の模様をお伝えします。１学期中に生徒全員が書いた人権意見作文をクラス内で発表し、各クラスの代表者１名を決定しました。そして、その代表者たちが全校生徒の前で、自分たちの意見を堂々と伝えることができました。
各クラスから椅子をもって体育館に集合しました。 地域・保護者の方々にも参加していただきました。
代表者の発表です。それぞれが、人権に対する自身の考えを様々な角度から考え、それをみんなに伝えていきます。
終了後。各クラスにて、しおりに感想を記入していきます。みんな、どんどん筆が進んでいきます。
筆が進む。つまり、どんどん書き進む。感じたこと・考えたことがあるから、書ける。みんなにとって、成長につながる人権意見発表会になって良かったなと思います。
各クラスから椅子をもって体育館に集合しました。 地域・保護者の方々にも参加していただきました。
代表者の発表です。それぞれが、人権に対する自身の考えを様々な角度から考え、それをみんなに伝えていきます。
終了後。各クラスにて、しおりに感想を記入していきます。みんな、どんどん筆が進んでいきます。
筆が進む。つまり、どんどん書き進む。感じたこと・考えたことがあるから、書ける。みんなにとって、成長につながる人権意見発表会になって良かったなと思います。
★修学旅行の直前準備② 係会の実施
修学旅行の直前準備。第２弾は、各種係会での確認作業と教室での情報共有の様子です。ご覧ください。
行動班の係会。会計・記録・交通・保健など、各種係に分かれて必要な打ち合わせを行っていきます。
行動班の係会が終了した後、速やかに移動して、宿泊班の係会を行います。要点をテンポよく確認していきます。
再びクラスにて。各係会で確認した内容を班員たちに伝えて、情報を共有していきます。そして、しおりの読み合わせも行いました。
急ピッチで進んでいく最終準備。１人１人が大変な状況の中、必死でついてきています。成功させるぞ、修学旅行！
行動班の係会。会計・記録・交通・保健など、各種係に分かれて必要な打ち合わせを行っていきます。
行動班の係会が終了した後、速やかに移動して、宿泊班の係会を行います。要点をテンポよく確認していきます。
再びクラスにて。各係会で確認した内容を班員たちに伝えて、情報を共有していきます。そして、しおりの読み合わせも行いました。
急ピッチで進んでいく最終準備。１人１人が大変な状況の中、必死でついてきています。成功させるぞ、修学旅行！
★修学旅行の直前準備① しおり確認＆座席決め
中間テストも無事終了し、早い教科では解説・返却が始まっています。とりあえず一息つきたいところですが、そういうわけにもいきません。３年生は、修学旅行がいよいよ１０日後の２９日から始まります。その準備や最終確認に忙しい日々が続きます。
昨日１８日の水曜日、テスト終了後の４校時。修学旅行しおりの確認、バス座席決め、係会などを行いました。その中から、一部をご紹介します。
まずは、しおり作成から。印刷された原稿をみんなで協力して順番に配る。教室後方の棚の上に並べて順番に取りに行くクラスもありました。
そして完成したしおりです。この後の係会などで使用します。この日は、残り時間を利用して、バスなどの座席決めを相談しながら行いました。
さあ、いよいよ迫りくる本番。絶対に成功させるぞとの思いで、生徒一同＆教員一同は頑張っています。応援よろしくお願いします。
昨日１８日の水曜日、テスト終了後の４校時。修学旅行しおりの確認、バス座席決め、係会などを行いました。その中から、一部をご紹介します。
まずは、しおり作成から。印刷された原稿をみんなで協力して順番に配る。教室後方の棚の上に並べて順番に取りに行くクラスもありました。
そして完成したしおりです。この後の係会などで使用します。この日は、残り時間を利用して、バスなどの座席決めを相談しながら行いました。
さあ、いよいよ迫りくる本番。絶対に成功させるぞとの思いで、生徒一同＆教員一同は頑張っています。応援よろしくお願いします。
フォトアルバム
今日の給食
食育カレンダー
日野三中での食育に関する１年間の取組を、カレンダー形式でまとめました。
日野市GIGAスクール構想
Netモラル（保護者版）
小中高連携校リンク
カウンター Full
6
6
4
9
2
2
0
カウンター 2020.6.1（月）～
6
0
4
8
3
4
4
過去認定状況
学校情報化優良校
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
2016年 「学校情報化優良校」認定
日本教育工学協会
学校情報化認定委員会
(2016年4月から2018年3月まで)
新着
『本日の献立』
ひじきごはん
きびなごの甘辛揚げ
豚汁
さくらんぼ
牛乳
今日も「歯と口の健康週間」にちなみ、「かむ」ことを意識する料理を提供します。
「かむ」ことを意識する献立は「きびなごの甘辛揚げ」です。
きびなごは、銀色の体に帯模様が入った小魚です。
頭から尾っぽまで、丸ごと食べることができ、「カルシウム」を豊富に摂取できる食材の一つです。
今日は、油で丁寧に揚げた後、手作りの甘辛だれで和えました。
よくかんで食べましょう。
【食材の産地】
にんじん：茨城県
じゃがいも：茨城県
ごぼう：青森県
大根：青森県
ねぎ：茨城県
さくらんぼ：山形県
こんにゃく：栃木県
油揚げ：富山県
豆腐：富山県
きびなご：長崎県
鶏肉：青森県
豚肉：埼玉県
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