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日誌
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1年 算数
本日は1年生の授業参観と協議会の為、
幼保小連携推進委員会
仲田小学校 沼田忠晶 校長先生
あらい保育園の皆様が
来校されました。
授業参観時
1年生算数の様子です。
いくつといくつで10になるか数を言いましょう。
ブロックや数字で表しましょう。

女の子が金魚を3匹、男の子が金魚を2匹
水槽に入れています。
ブロックであらわしてみましょう。
3と2で5。このような計算をたし算といいます。
幼保小連携推進委員会
仲田小学校 沼田忠晶 校長先生
あらい保育園の皆様が
来校されました。
授業参観時
1年生算数の様子です。
いくつといくつで10になるか数を言いましょう。
ブロックや数字で表しましょう。
女の子が金魚を3匹、男の子が金魚を2匹
水槽に入れています。
ブロックであらわしてみましょう。
3と2で5。このような計算をたし算といいます。
1年 道徳
1年生 道徳の様子です。
しんせつ→やさしくしてもらうって
どんなこと?
けがをした時に「だいじょうぶ?」
おもちゃをかしてあげた。
ころんだ時に「だいじょうぶ?」
『はしの うえの おおかみ』を読んで
・うさぎやきつねを追い返した時のおおかみの気持ち
・くまに出会った時のおおかみの気持ち
・くまに抱きかかえてもらって、橋を渡った時のおおかみの気持ち

どんな気持ちかな?
しんせつ→やさしくしてもらうって
どんなこと?
けがをした時に「だいじょうぶ?」
おもちゃをかしてあげた。
ころんだ時に「だいじょうぶ?」
『はしの うえの おおかみ』を読んで
・うさぎやきつねを追い返した時のおおかみの気持ち
・くまに出会った時のおおかみの気持ち
・くまに抱きかかえてもらって、橋を渡った時のおおかみの気持ち
どんな気持ちかな?
6年 国語
6年生 国語の様子です。
文の組み立て
語順を知り、主語・述語をとらえよう。
①ぼくは昨日庭に木を植えた。ぼくは(主) 植えた。(述)
②ぼくが植えた木が育った。
ぼくが(主)植えた(述) 木が(主)育った。(述)
ぼくが(主)植えた(述)は修飾語だから②は木が(主)育った。(述)
教科書の例文を読んで、主語と述語の関係を見つけよう。

長い文章を2つの文に分けて、同じ内容を表してみよう。
①姉がくれたカップはとてもかわいい。
姉がカップをくれた。それはとてもかわいい。
②有名な作家が訳した外国の童話を読んだ山田さんが
感想を述べる。
有名な作家が外国の童話を訳した。 その童話を読んだ山田さんが感想を述べる。

さらに修飾してみよう!
ぼくは昨日庭に木を植えた。→
①ぼくは昨日庭におじいさんがホームセンターで買った
大きな木を植えた。
②おじいさんが昨日買った桜の木をぼくは弟と一緒に庭に植えた。
主語述語を考えながら楽しく文を組み立てていました。
文の組み立て
語順を知り、主語・述語をとらえよう。
①ぼくは昨日庭に木を植えた。ぼくは(主) 植えた。(述)
②ぼくが植えた木が育った。
ぼくが(主)植えた(述) 木が(主)育った。(述)
ぼくが(主)植えた(述)は修飾語だから②は木が(主)育った。(述)
教科書の例文を読んで、主語と述語の関係を見つけよう。
長い文章を2つの文に分けて、同じ内容を表してみよう。
①姉がくれたカップはとてもかわいい。
姉がカップをくれた。それはとてもかわいい。
②有名な作家が訳した外国の童話を読んだ山田さんが
感想を述べる。
有名な作家が外国の童話を訳した。 その童話を読んだ山田さんが感想を述べる。
さらに修飾してみよう!
ぼくは昨日庭に木を植えた。→
①ぼくは昨日庭におじいさんがホームセンターで買った
大きな木を植えた。
②おじいさんが昨日買った桜の木をぼくは弟と一緒に庭に植えた。
主語述語を考えながら楽しく文を組み立てていました。
5年 外国語
5年生 外国語クラスの様子です。
1月から12月(January~December)を
What is this?で答えていました。
When is your birthday?
My birthday is~.
動画では色々な国のお友達が
それぞれの国を紹介していました。
日本 ブラジル インド....
12月のオーストラリアは夏。 It is summer !
サンタがサーフィンしている画像にびっくり。

1月から12月(January~December)を
What is this?で答えていました。
When is your birthday?
My birthday is~.
動画では色々な国のお友達が
それぞれの国を紹介していました。
日本 ブラジル インド....
12月のオーストラリアは夏。 It is summer !
サンタがサーフィンしている画像にびっくり。
4年 書写
4年生 書写の学習の様子です。

雨かんむりの二画目は とめ、
三画目は はらい で終わります。
お手本に頼らず自分で意識して書きましょう。

来週は「左右」を書きます。
書き順に注意しましょう。右は上から下への線が1画目。
左は左から右への横線が1画目です。
雨かんむりの二画目は とめ、
三画目は はらい で終わります。
お手本に頼らず自分で意識して書きましょう。
来週は「左右」を書きます。
書き順に注意しましょう。右は上から下への線が1画目。
左は左から右への横線が1画目です。
授業風景(1年)
算数の授業で、「なんばんめ」について学習をしました。


自分は、前から「なんばんめ」かな?
自分は、前から「なんばんめ」かな?
全国学力・学習状況調査(6年)
本日、6年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」を実施しました。


6年生のみなさん!
できは、どうだったかな?
6年生のみなさん!
できは、どうだったかな?
歯科検診
今日は、校医の武内義晴様と応援医の鈴木久美子様にご来校いただき、1・4・5年生の歯科検診を実施しました。


どの子も、しっかり間隔をあけて待つことができました。

歯科検診が終了しましたら、全員に結果のお知らせを配布します。
治療の必要がある場合には、早めに受診をお願いいたします。
どの子も、しっかり間隔をあけて待つことができました。
歯科検診が終了しましたら、全員に結果のお知らせを配布します。
治療の必要がある場合には、早めに受診をお願いいたします。
避難訓練
本日午前中に
給食室から出火の想定で
避難訓練がありました。
避難のきまり 「 おかしも 」
おさない・かけない・しゃべらない・もどらない
を守って避難しています。
通常の階段からは火や煙が上がって来ると想定し
非常階段を使って避難しています。
校長先生のお話
校内ではしゃべらずに避難出来ていましたが
校庭に出てからは話し声が聞こえていました。
おかしもを守り
自分の命を守るため、皆の命を守るため
毎月の避難訓練はしっかりとしましょう。
新1年生「学校説明会」について
令和4年度に入学する1年生の保護者の皆様へ
令和4年度に入学する1年生の保護者の皆様を対象に、学校説明会を開催いたします。人数に制限は設けませんので、ご家族で参加することができます。
日 時:6月12日(土) 9:00~10:00
場 所:体育館
持ち物:スリッパ等
なお、本校では、6月10日(木)、11日(金)に学校公開を実施しますが、昨今の新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、本校に在学する児童の保護者のみを対象とさせていただきます。
地域の皆様や来年度入学する1年生の保護者の方の参観はできません。
ご理解の程、よろしくお願いいたします。
令和4年度に入学する1年生の保護者の皆様を対象に、学校説明会を開催いたします。人数に制限は設けませんので、ご家族で参加することができます。
日 時:6月12日(土) 9:00~10:00
場 所:体育館
持ち物:スリッパ等
なお、本校では、6月10日(木)、11日(金)に学校公開を実施しますが、昨今の新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、本校に在学する児童の保護者のみを対象とさせていただきます。
地域の皆様や来年度入学する1年生の保護者の方の参観はできません。
ご理解の程、よろしくお願いいたします。
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