今週の児童集会は、先週に続き委員会紹介（飼育・広報・図書）です。3階からは一つの委員会の紹介が終わるたびに拍手が聞こえていました。3年生は紹介のなかのクイズに、楽しそうに手を挙げていました。
　

2時間目に4年2組の公開授業がありました。理科「雨水のゆくえ」の学習で、今日は水のしみこみ方の違いを実験していました。予想を立て実験に取り組み、違う結果に驚いたり、班ごとに違う結果に、さらに疑問をもったり、学び合っていました。
　

今日の1校時は、学習発表会~体育の部～２・４・６年生の全体練習でした。６年生は開会式の入場や退場がスムーズで、良いお手本となっています。
　

６年生は社会科で室町時代のことを新聞にまとめたようです。今日は友達の新聞を見合い、感想を書いていました。(1組)
　

高学年は団体競技で大玉を使いますが、競技の方法は違います。5年生は大玉を転がしていきます。6年生は頭上を後ろへ送っていきます。6年生はもう一人リーダーがいて、並び方の作戦を考えいるようです。
　　　　　　　5年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生
　

1年生は時計を使い、時刻の確認です。今日は〇時半の確認を行っていました。（4組）　12時半が11時半になっている子が見られました。時計の操作をしながら、時計の正しい見方に慣れましょう！
　

今日は、学習発表会~体育の部~の1・3・5年生の全体練習でした。開閉会式・体操・整列の練習や応援席の確認などを行いました。
　

3年は、なし園見学の後の活動　見学に行ったことをポスターにするそうです。聞いてきたこと、習ってきたことをもとに、下書きを作成していました。(3組)


4年生は音楽で　木琴を練習中でした。グループの一人一人が練習し、教え合っている姿を見ることができました。(4組）　

学習発表会~体育の部~の校庭での練習が始まりました。

2年生の競技の様子です。どんな玉入れなのでしょう？　写真はカニのポーズです。


昼休みに、1年代表の言葉の練習をしていました。


午後は暑いので、スプリンクラーで水まきをしてからの練習です。短時間体育で休憩を取りながら4年生が競技の練習をしました。さて、どんな綱引きになるのでしょう？