3年生の国語の授業では
漢字の音と訓の違い、
見分け方について学習していました。

野球をする。　水をのむ。
それぞれの漢字は音読み？訓読み？どちらかな。
送り仮名を必要とする読み方は
音読み？訓読み？どちらかな。

以　中　楽
うんちくきつい　で終わるのは
音読みが多いと確認していました。


音と訓を国語辞典で調べて
クイズを出し合いました。

令和３年５月１０日、文部科学大臣から、不安や悩みを抱える全国の児童に向けた自殺予防に係るメッセージが公表されました。

なお、C4th　Home&Schoolに登録いただいた保護者の皆様には、メールをお送りしますので、ご確認ください。


02　文部科学大臣メッセージ（児童生徒や学生等のみなさんへ）.pdf

03　文部科学大臣メッセージ（保護者や学校関係者等のみなさまへ）.pdf

5年生の外国語授業の様子です。
My name is～.    Please call me～.
I like～.    I want～.

2人1組になって
I like cats.
I want new shoes.など
自分の事を英語で表現出来ていました。
Good Job!

次回からはクロームブックを使って
名前の綴り(First name) と
検索した画像を使って
好きなもの・こと(2枚まで）　
欲しいもの(2枚まで)を英語で紹介します。

今日の授業の様子です。
6年生の算数では、分数の計算を学習しています。

こちらのクラスでは分数×分数を復習してから
整数×分数の計算の仕方を考えていました。


途中式で約分し
答えが出てからも、約分がそれ以上出来ないか
確かめていました。

１年生が先週から育て始めたアサガオの芽が出ました。



１年１組の子供たちです。
初めて使う黄色い探検ボードにわくわくした様子で外に出てきました。



みんな一生懸命観察しています。



「葉っぱの形がハートみたい。」
「紫色のところもあるよ。」

と、細かいところまでよく見て、いろいろな発見をしていました。
これからも毎日お世話を頑張って、生長を楽しんでほしいです。