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3/8 1+6=7祭
今日は6年生と1年生が交流活動をしていました。6年生がお祭りを企画してくれたようです。6年生の思い出と共に、また学校生活をよりよく、楽しくする企画でした。(6年1l組と1年1組)



3/5 4・6年公開授業
今日は2つの公開授業がありました。
6年1組では社会平和で豊かな暮らしを目指して」の学習で「なぜ1964年の東京オリンピックができたのか調べよう」を課題に資料書を見ながらよく考えていました。資料を写すのではなく、要約してまとめて自分の考えをもち、友達と意見交換をしている子が多く見られ、すごいなあと感心しました。


4年3組では学級活動「もうすぐ5年生」の公開授業が行われました。5年生からのアンケートのまとめもあり、どの子も5年生へ進級することの期待をしながら、話し合いが行われました。最後に5年生に向けて、これから頑張ることを書きました。

6年1組では社会平和で豊かな暮らしを目指して」の学習で「なぜ1964年の東京オリンピックができたのか調べよう」を課題に資料書を見ながらよく考えていました。資料を写すのではなく、要約してまとめて自分の考えをもち、友達と意見交換をしている子が多く見られ、すごいなあと感心しました。
4年3組では学級活動「もうすぐ5年生」の公開授業が行われました。5年生からのアンケートのまとめもあり、どの子も5年生へ進級することの期待をしながら、話し合いが行われました。最後に5年生に向けて、これから頑張ることを書きました。
3/4 図工「ともだちハウス」 4年理科の実験
2年2組の図工の時間にお邪魔しました。今日は材料の形や質を生かしながら、小さな友達のための楽しいおうちを作る「ともだちハウス」作りでした。教室に入ると作品を撮って撮って!」といろいろ声を掛けられ写真を撮ったので、撮った写真を載せました。





4年3組で理科の実験をしていました。水を冷やしたときの温度と様子調べる実験です。熱したときと比べて水の温度の変化と様子の関係を考えました。水が氷になりはじめると「お、おー」と歓声が上がっていました。
4年3組で理科の実験をしていました。水を冷やしたときの温度と様子調べる実験です。熱したときと比べて水の温度の変化と様子の関係を考えました。水が氷になりはじめると「お、おー」と歓声が上がっていました。
3/3 1年生英語 3年生図工作品
1年生は外国語活動がありました。A(えー)Aple、 B(び=) Bear …。ABC 単語になると発音まで変身してしまうんだね。と先生と確認!子供たちも「きつねってFoxっていうんだ。」「Witchってまじょなんだ。」などと、興味をもって活動していました。(2組)

2階の廊下に3年の図工作品が飾ってあります。細かいところもカッターで丁寧に切って、作品を仕上げていました。

2階の廊下に3年の図工作品が飾ってあります。細かいところもカッターで丁寧に切って、作品を仕上げていました。
3/2 6年あいさつ運動 4年理科実験
昨日から、順番を決めて6年生が奉仕活動の取組として、「朝のあいさつ」を始めています。6年生の子供たちが自分たちの学校生活をを支えてくれた場所に感謝の気持ちを表すための取組として考えて実践しています。(今日は2組でした。)

4年4組は理科室で理科の実験をしていました。今日は「水を熱し続けた時の温度変化」の実験でした。水が温まっていく様子を集中して見ていました。

4年4組は理科室で理科の実験をしていました。今日は「水を熱し続けた時の温度変化」の実験でした。水が温まっていく様子を集中して見ていました。
3/1 6年公開授業
6年3組で先週に引き続き、公開授業がありました。国語「思い出を言葉に」の授業で、今日は小学校6年間を思い出し、書きたいことや伝えたいことを詩にするために、題材カードに書き込んでいきました。6年間の思い出とあって、スラスラ題材カードに伝えたいことを書き込めていました。

終わったら、伝えたい内容を隣や前後の人に伝え合い、自分の題材カードを振り返り次回に向けて、何を詩にしていくか自分で決めました。
終わったら、伝えたい内容を隣や前後の人に伝え合い、自分の題材カードを振り返り次回に向けて、何を詩にしていくか自分で決めました。
2/27 セーフティ教室 6年公開授業
1学期の学校公開で実施する予定であった「セーフティ教室」を今週各クラスで行いました。
1年生:「いかのおすし」ってなあに? で自分の身を守る方法について学習しました。

2年生:安全パワー ~4つの力~で、いかない・にげる・さけぶ・しらせるを学習しました。

3年生:危険な場所ってどんなところ 道路、公園などの危険について学習しました。

4年生:危険な場所ってどんなところ 危険な場所は「入りやすくて見えにくい場所」の応用編について学習しました。

5年生:情報ネットワーククのもつ危険について学習しました。

6年生:薬物乱用の危険について学習しました。

4校時に6年3組で、校内研究公開授業がありました。国語「人を引き付ける表現」の学習で、ペアで読み合い、表現の効果や感じ方について伝え合っていました。
1年生:「いかのおすし」ってなあに? で自分の身を守る方法について学習しました。
2年生:安全パワー ~4つの力~で、いかない・にげる・さけぶ・しらせるを学習しました。
3年生:危険な場所ってどんなところ 道路、公園などの危険について学習しました。
4年生:危険な場所ってどんなところ 危険な場所は「入りやすくて見えにくい場所」の応用編について学習しました。
5年生:情報ネットワーククのもつ危険について学習しました。
6年生:薬物乱用の危険について学習しました。
4校時に6年3組で、校内研究公開授業がありました。国語「人を引き付ける表現」の学習で、ペアで読み合い、表現の効果や感じ方について伝え合っていました。
2/26 クラブ発表 2・6年公開授業
朝はクラブ発表で、料理クラブ・イラストクラブ・百人一首クラブ・手品クラブの発表でした。今回もできるようになったことの発表の一部を紹介します。
料理クラブ:オリジナルレシピの配布やレシピクイズ、手芸を行いました。できるようになったことは「手芸が上達した。」「一人で料理を作れるようになった。」

イラストクラブ:人とのコミュニケーションが増え、絵もうまくなった。

百人一首クラブ:「札を速くとれるようになった。」「得意札をつくることができた。」「百人一首が楽しくなった。」

手品クラブ:「トランプや電卓などのマジックがいろいろできるようになった。」「休み時間にトランプの手品をして友達ともっと仲よくなれた。手品を通して協力できた」

午後は2クラスで公開授業がありました。
2年3組では算数「同じ大きさに分けるには」の学習でした。NHK for schoolさんすう犬ワンを活用しながら、分数について考えました。

6年2組は体育「段ボールテニス」です。さすが6年生、動きが良いなと思いました。鋭いコースに球を打ち返す子もいました。試合前にチームで円陣を組み、掛け声をかけてから試合に臨んでいました。あるチームのチームの合言葉は「KDS~三つの勝つ力 協力して、努力を重ね、勝利を収める」
料理クラブ:オリジナルレシピの配布やレシピクイズ、手芸を行いました。できるようになったことは「手芸が上達した。」「一人で料理を作れるようになった。」
イラストクラブ:人とのコミュニケーションが増え、絵もうまくなった。
百人一首クラブ:「札を速くとれるようになった。」「得意札をつくることができた。」「百人一首が楽しくなった。」
手品クラブ:「トランプや電卓などのマジックがいろいろできるようになった。」「休み時間にトランプの手品をして友達ともっと仲よくなれた。手品を通して協力できた」
午後は2クラスで公開授業がありました。
2年3組では算数「同じ大きさに分けるには」の学習でした。NHK for schoolさんすう犬ワンを活用しながら、分数について考えました。
6年2組は体育「段ボールテニス」です。さすが6年生、動きが良いなと思いました。鋭いコースに球を打ち返す子もいました。試合前にチームで円陣を組み、掛け声をかけてから試合に臨んでいました。あるチームのチームの合言葉は「KDS~三つの勝つ力 協力して、努力を重ね、勝利を収める」
2/25 4年「なんかようかい」 5年公開授業
4年生は、図工で「なんか ようかい」に取組んでいます。「なんかようかい」といいながら現れるようかいを考えています。さあどんなようかい?(3組)

今日は5年1組の公開授業でした。体育「段ボールテニス」今日の目標は、相手のいないところへボールを返そうです。練習試合でしたがが、チームで相談し、打つところを狙っていました。
今日は5年1組の公開授業でした。体育「段ボールテニス」今日の目標は、相手のいないところへボールを返そうです。練習試合でしたがが、チームで相談し、打つところを狙っていました。
2/24 クラブ発表・公開授業5年
今日のクラブ発表は、音楽クラブ・わくわく科学クラブ・クラフトクラブ・パソコンクラブでした。発表の一部より
音楽クラブ:みんなで協力して心を一つにして演奏できるようになりました。

わくわく科学クラブ:科学に興味をもつことができた。教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。

クラフトクラブ:教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。

パソコンクラブ:文字を打つ、タイピング、プログラミングができるようになった。

校内研究の公開授業が2クラスありました。
5年3組「段ボールテニス」ラリーを続けることが目標。失敗しても、まわりから「おしい、おしい」「ドンマイ!」の声が聞こえてきました。

5年2組「段ボールテニス」コツをチームで伝え合おうが目標。チームごとにいろいろ練習し、途中で話し合いをして次の練習に生かしていました。

音楽クラブ:みんなで協力して心を一つにして演奏できるようになりました。
わくわく科学クラブ:科学に興味をもつことができた。教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。
クラフトクラブ:教え合ったり、見せ合ったり、いろいろな人との交流を深めました。
パソコンクラブ:文字を打つ、タイピング、プログラミングができるようになった。
校内研究の公開授業が2クラスありました。
5年3組「段ボールテニス」ラリーを続けることが目標。失敗しても、まわりから「おしい、おしい」「ドンマイ!」の声が聞こえてきました。
5年2組「段ボールテニス」コツをチームで伝え合おうが目標。チームごとにいろいろ練習し、途中で話し合いをして次の練習に生かしていました。
2/22 1年 「これはなんでしょう?」 北校舎トイレ
1年4組では、国語「これはなんでしょう」で、2人で相談して、問題を決めていました。ヒントをどの順番で伝えるか考えていました。発表に向けて、これから練習です。
北校舎のトイレ改修工事が、今週で終わります。あとは市の検査を待つことになります。
1階 女子トイレの様子 男子トイレの様子
入口の様子
2階 男子トイレの様子
2/19 クラブ発表・5年研究授業
今日の朝はクラブ発表がありました。陸上クラブ・ソフトバレークラブ・バドミントン・卓球クラブが発表しました。発表は放送室で、各クラスでパワーポイントを見ながら発表を聞きました。
陸上クラブ:1年間を通してハードル走が速くなった。

ソフトバレークラブ:できるようになったことは、チームで協力できるようになったこと。

バドミントンクラブ:バドミントンがうまくなるとともに、他の学年の人と仲良くなれた。

卓球クラブ:ちょっとした試合ができるようになり、4・5・6年生の仲が深まった。

5校時は校内研究授業でした。算数「プログラミングを体験しよう!正多角形をかく手順を考えよう」でした。以前に学習した「多角形と円を詳しべよう」の復習で、今日は「プログル」を使い、正多角形を描いてみました。

陸上クラブ:1年間を通してハードル走が速くなった。
ソフトバレークラブ:できるようになったことは、チームで協力できるようになったこと。
バドミントンクラブ:バドミントンがうまくなるとともに、他の学年の人と仲良くなれた。
卓球クラブ:ちょっとした試合ができるようになり、4・5・6年生の仲が深まった。
5校時は校内研究授業でした。算数「プログラミングを体験しよう!正多角形をかく手順を考えよう」でした。以前に学習した「多角形と円を詳しべよう」の復習で、今日は「プログル」を使い、正多角形を描いてみました。
2/18 体育委員会発表 1年公開授業
今朝の児童集会は、体育委員会の発表でした。テレビで発表を見ながら、ダンスの場面では、踊っている子もいました。

1年3組で校内研究の公開授業がありました。今日の問題は、大小の2つの数量があってその小さい数量と、大きい方の数量との差が分かっていて、大きい量を求める問題でした。図にすることで、何算をすればいいのか分かったかな?
1年3組で校内研究の公開授業がありました。今日の問題は、大小の2つの数量があってその小さい数量と、大きい方の数量との差が分かっていて、大きい量を求める問題でした。図にすることで、何算をすればいいのか分かったかな?
2/172年生の英語 クラブ発表
2年は英語の授業が5回目でした。3年生の外国語活動に向けて、良い勉強になりますね。今日も楽しそうに取り組んでいました。(2年1組)

朝の児童集会は、クラブ発表でした。各クラスでテレビを見ながら普段のクラブ活動の様子を知ることができました。
朝の児童集会は、クラブ発表でした。各クラスでテレビを見ながら普段のクラブ活動の様子を知ることができました。
2/16 1年公開授業 3年高幡不動尊
1年2組で校内研究の公開授業がありました。算数「たしざんとひきざん」の単元でした。問題をよく読み、図に表して考えていました。

3年生は総合「高幡不動尊」について調べています。今日は実際に見学に行ってきました。鳴り龍に行ったようですね。この下で手をたたくと音が鳴り響き、願いがかなうといわれているようですよ。
3年生は総合「高幡不動尊」について調べています。今日は実際に見学に行ってきました。鳴り龍に行ったようですね。この下で手をたたくと音が鳴り響き、願いがかなうといわれているようですよ。
2/13 学習発表会
今日は学習発表会です。ギャラリーから見ていた子どもたちの顔は素敵でした。一生懸命に取り組んでいる顔は、素晴らしいです。おうちで、学習発表会の様子をお子さんから聞いてください。
朝1番の登場は音楽委員会・音楽クラブのみんなです。


用務主事さんの手作り看板(外玄関に飾りたかった!)
朝1番の登場は音楽委員会・音楽クラブのみんなです。
用務主事さんの手作り看板(外玄関に飾りたかった!)
2/12 学習発表会リハーサル
今日は、学習発表会の全学年のリハーサル日でした。全部通してどの学年もよく声が出ていてよかったです。明日が本番ということになりますが、今日以上の頑張りを期待します。
4年生



5年生



6年生



1年生



2年生



3年生


4年生
5年生
6年生
1年生
2年生
3年生
2/10 1年公開授業・4年体育
1年1組で校内研究公開授業がありました。算数「どちらがひろい」で、今日の課題は「どちらが広いか比べ方を考えよう」でした。「はしをそろえて重ねて、はみ出している方がひろい」「長さくらべの時のようにテープを使う」などの考えが出てきました。自分の考えを発表することも上手になてきましたね。


4年生の体育は、サッカーです。接触プレーが起きないように(コロナ対策)グリッドを引き、守備側の動きを制限して、攻撃側は上手にパスを通すことが狙いです。ボールをもらうために、ボールをもっていない人の動きが重要ですね。 がんばれ~!

4年生の体育は、サッカーです。接触プレーが起きないように(コロナ対策)グリッドを引き、守備側の動きを制限して、攻撃側は上手にパスを通すことが狙いです。ボールをもらうために、ボールをもっていない人の動きが重要ですね。 がんばれ~!
2/9 道徳授業
今年度は、道徳授業地区公開講座は、新型コロナウイルス感染防止の観点より、授業の公開は行いません。潤徳小学校では、今週の授業の様子を記録して、3月の学校だよりにでお知らせする予定です。
※道徳授業地区公開講座は、学校における道徳教育、家庭・地域社会での心の教育、そして、これからの連携の在り方について理解を深めていただくために行っている取組です。
2年3組の道徳の様子
※道徳授業地区公開講座は、学校における道徳教育、家庭・地域社会での心の教育、そして、これからの連携の在り方について理解を深めていただくために行っている取組です。
2/8 1年チューリップ 1年練習
朝、チューリップに水やりをしている子がいました。鉢を見るとずいぶん芽が出ていることに気づきました。「黄色いチューリップが咲くといいな」と教えてもらいました。

学習発表会1年生の練習です。1年生はできるようになったことも発表します。今日の練習はグループ練習でした。
お手玉やあやとり、なわとび、掃除、音読、漢字などなど、たくさんのことができるようになったんだね。
学習発表会1年生の練習です。1年生はできるようになったことも発表します。今日の練習はグループ練習でした。
お手玉やあやとり、なわとび、掃除、音読、漢字などなど、たくさんのことができるようになったんだね。
4年発表会練習・6年体育「ダンテニ」
4年生は体育館初練習です。指揮者をしっかり見て、合奏や歌の練習していました。


6年生の体育はダンボールテニスです。名前のとおりラケットはダンボールでできています。見ているとラリーが続いて楽しそうでした。
6年生の体育はダンボールテニスです。名前のとおりラケットはダンボールでできています。見ているとラリーが続いて楽しそうでした。
2/4 たてわり遊び
今日の朝は、縦割り遊びでした。縦割り班の遊びは6年生が中心に考えていましたが、企画するのは今回が最後でした。これまで密にならない遊びをよく考えてくれました。最後は下級生が6年生に感謝の気持ちを表し「ありがとうございました。」の挨拶後、拍手が自然と起きていました。すばらしいですね。次回から5年生が中心になって企画します。
まずは、今日の遊びの説明をします。
校庭でよく体を動かしました。
時間が来て班ごとに集合です。
「ありがとうございました。」
2/3 2年図工「かたをうつして」 4年クラスの歌
2年2組で図工「かたをうつして」を行っていました。上手にかたを作りましたね。色がつくと自分の作品の出来栄えに楽しそうにしていました。


4年生の教室前や渡り廊下には、学習発表会で歌うクラスの歌のイメージとどんな風に歌いたいかが載っています。
1組「パレードホッホー」
ぼくは、街にパレードホッホーが来たように明るく楽しく歌いたいです。
2組「うたのにじ」
歌詞にもあったように、空まで歌声が届くくらいきれいで大きな声で歌いたいです。優しく歌う声と元気な歌声を組み合わせたような声で歌いたいです。「歌のにじ」のイメージを思い浮かべながら歌いたいです。
3組「赤いやねの家」
ぼくは、みんなで一人一人の心があったかくなるような歌声にしたいです。理由はこの曲は、歌うと自分も心が温かくなったり、やさしい曲なので自分も見ている人の心も温かくしたいです。
4組「花束をあなたに」
いつも休んだ次の日に、笑顔で「大丈夫」だった?」と言ってくれる友達の顔をイメージしました。歌に「まっているひとがいる」と書いてあったので、友達を思って歌いたいです。
4年生の教室前や渡り廊下には、学習発表会で歌うクラスの歌のイメージとどんな風に歌いたいかが載っています。
ぼくは、街にパレードホッホーが来たように明るく楽しく歌いたいです。
歌詞にもあったように、空まで歌声が届くくらいきれいで大きな声で歌いたいです。優しく歌う声と元気な歌声を組み合わせたような声で歌いたいです。「歌のにじ」のイメージを思い浮かべながら歌いたいです。
ぼくは、みんなで一人一人の心があったかくなるような歌声にしたいです。理由はこの曲は、歌うと自分も心が温かくなったり、やさしい曲なので自分も見ている人の心も温かくしたいです。
いつも休んだ次の日に、笑顔で「大丈夫」だった?」と言ってくれる友達の顔をイメージしました。歌に「まっているひとがいる」と書いてあったので、友達を思って歌いたいです。
学習発表会保護者鑑賞の中止について
2月2日の緊急事態宣言の延長を受け、当初予定していた2月13日(土)学習発表会の保護者鑑賞は中止せていただきます。この日は公開なしの4時間授業(給食あり)となります。なお、13日(土)に授業の中で発表したものを記録として撮影します。撮影したものは、保護者会で放映する予定です。尚、DVD の販売は行いません。写真は、後日販売する予定です。
2/2 2年公開授業、学習発表会練習
今日の3校時に校内研究の公開授業が2年2組でありました。国語「ようすをあらわすことば」の学習です。自分たちが行った高幡不動尊の写真を見て、様子を表す言葉を付け足して文を作っていきます。みんな「どのように」「どのような」の言葉を付け足し、読み手がより分かりやすいような文章に仕上げていきました。

今日の学習発表会の練習は高学年でした。
6年生 手拍子から「パプリカ」の演奏に入ります。

5年 みんなから顔が見えるように立ち位置確認中!
今日の学習発表会の練習は高学年でした。
6年生 手拍子から「パプリカ」の演奏に入ります。
5年 みんなから顔が見えるように立ち位置確認中!
2/1 学習発表会練習
今日から学習発表会の練習が体育館で始まりました。マスクをしていたけれど、よく声が出ていましたね。
3年

2年

1年

※おまけ 北校舎のトイレ改修 来週末にはトイレ前の囲いが外れる予定です。
あと便器と手洗い場がつけばという感じですね。2月末には工事終わる予定です。
2階男子トイレです。
3年
2年
1年
※おまけ 北校舎のトイレ改修 来週末にはトイレ前の囲いが外れる予定です。
あと便器と手洗い場がつけばという感じですね。2月末には工事終わる予定です。
1/29 将来の夢を動画に
昨日の6校時、外国語の学習をパソコン室でやっていたのでお邪魔しました。何を調べているのかというと「発表するためのイラスト」と答えてくれました。さらに詳しく聞くと、将来の夢を英語で、しかも動画に撮るようで、相談しているのだということです。面白うそうですね。(6年1組)

今日は、6年2組が動画撮影をしていましたよ。どんなものに仕上がったのでしょう?
見合うのが楽しみですね。

来週から学習発表会の練習を体育館で行います。今日は、5年生が楽器を音楽室から降ろしたり、体育館のひな壇を出したりしました。準備助かりました。

手際よく、協力して取り組み余った時間で、5年生の発表の位置確認までできました。すばらしい!

本日配布の学習発表会のお手紙を掲載します。
令和2年保護者向け案内状(修正01).pdf
※「緊急事態宣言」が延長になった場合には、保護者の方の参観は中止します。ご了承ください。
今日は、6年2組が動画撮影をしていましたよ。どんなものに仕上がったのでしょう?
見合うのが楽しみですね。
来週から学習発表会の練習を体育館で行います。今日は、5年生が楽器を音楽室から降ろしたり、体育館のひな壇を出したりしました。準備助かりました。
手際よく、協力して取り組み余った時間で、5年生の発表の位置確認までできました。すばらしい!
本日配布の学習発表会のお手紙を掲載します。
令和2年保護者向け案内状(修正01).pdf
※「緊急事態宣言」が延長になった場合には、保護者の方の参観は中止します。ご了承ください。
1/28公開授業・出前授業
1校時、校内研究の公開授業がありました。二人一組になり、自分で作った旋律を、お互いに紹介し合い、その後二人の旋律を組み合わせて、演奏していました。
すごいな~~。(5年1組)

3年生は今、社会「日野市のうつりかわり」の学習をしています。今日は、郷土資料館の方から 生活の様子の移り変わりを教えていただき、昔の道具も紹介してくださいました。授業を終えて、郷土資料館の方が「子供たちの反応がとても良く、楽しく紹介できました」とおっしゃっていました。子どもたちはメモもたくさん取っていました。
すごいな~~。(5年1組)
3年生は今、社会「日野市のうつりかわり」の学習をしています。今日は、郷土資料館の方から 生活の様子の移り変わりを教えていただき、昔の道具も紹介してくださいました。授業を終えて、郷土資料館の方が「子供たちの反応がとても良く、楽しく紹介できました」とおっしゃっていました。子どもたちはメモもたくさん取っていました。
1/27 4年点字教室2日目
今日は昨日に続き1・2校時4年4組 3・4校時4年1組で点字教室がありました。点字で中山さんへ自己紹介で点字を打ち、聞いてみたいことも点字で打ち、何度もお話に行く児童が多かったようです。今回の学習で、点字を身近に感じたようで、さらに調べてみようとする気持ちが高まったようです。ご指導、ありがとうございました。


※保護者へのお知らせページに「ひのっ子作品展」書初め作品を掲載しました。
※保護者へのお知らせページに「ひのっ子作品展」書初め作品を掲載しました。
1/26 4年点字教室
4年生は、1・2校時に2組、3・4校時は3組で中央図書館の中山さんに点字について教えていただきました。初めに点字のついているものの紹介があり、次に点字の書き方について学習しました。最後に点字を打って、中山さんに読んでいただきました。みんな五十音表を見ながら自己紹介を点字で打ち込み、中山さんに持って行ってお話してきました。

1/25 公開授業(1年 3年)
今日は校内研究の公開授業が2本ありました。
先ずは1年4組 国語「たぬきの糸車」の授業です。2場面でおかみさんが糸車を回して糸をつむいで、それをたぬきが真似している場面です。
たぬきとおかみさんの行動を想像して、二組で、動作化していました。


次は3年3組 国語「アリの行列」使われている言葉や段落に着目して、「はじめ」「なか」「おわり」を見つける授業です。「問い」と「答え」見つけながら段落について根拠を見つけよく考えました。

<ひのっ子作品展>
金曜日にアップした「ひのっ子作品展」の代表者の絵を、「保護者の方へお知らせ」のページに掲載しました。
先ずは1年4組 国語「たぬきの糸車」の授業です。2場面でおかみさんが糸車を回して糸をつむいで、それをたぬきが真似している場面です。
たぬきとおかみさんの行動を想像して、二組で、動作化していました。
次は3年3組 国語「アリの行列」使われている言葉や段落に着目して、「はじめ」「なか」「おわり」を見つける授業です。「問い」と「答え」見つけながら段落について根拠を見つけよく考えました。
<ひのっ子作品展>
金曜日にアップした「ひのっ子作品展」の代表者の絵を、「保護者の方へお知らせ」のページに掲載しました。
1/22 ひのっ子作品展
ひのっ子作品展(校内版)を展示しました。図工室前(図工作品)と校長室前(書初め)の廊下にそれぞれ展示してあります。中休みの時間にいろいろなクラスの子供が鑑賞に来ていました。子供からは、「じょうずだなー。」という声がたくさん聞こえてきました。


1/21 4年公開授業 消毒用アルコール
今日は、校内研究の公開授業で、図工「コロコロコロガーレ」の授業がありました。ビー玉を転がして試しながら、くぎを打つ位置を決めて金づちで打ち付けていました。盤を友達と交換してよいところを伝え合う時間があり、友達の発表を参考にくぎの位置を変えたりくぎの数を加えたりして、作品がより良いものになっていくと思いました。(4年4組)

<消毒用アルコールの利用>
手指消毒用アルコールがたくさん届きましたので、各クラス1つずつ配布しました。緊急事態宣言を受け、基本的な感染症対策を一層徹底を図るため、手洗いの他に、登校時、給食前に手指消毒用アルコールを使用を行います。アルコール消毒によって手が荒れる等の障害がある場合は担任までご連絡ください。
<消毒用アルコールの利用>
手指消毒用アルコールがたくさん届きましたので、各クラス1つずつ配布しました。緊急事態宣言を受け、基本的な感染症対策を一層徹底を図るため、手洗いの他に、登校時、給食前に手指消毒用アルコールを使用を行います。アルコール消毒によって手が荒れる等の障害がある場合は担任までご連絡ください。
1/20 4年詩集づくり ひのっ子作品展中止のお知らせ
4年生は好きな詩を書き写し、詩集づくりをしています。自分でテーマを決めて詩を選んでいるようです。どんなテーマの詩が集まっているのでしょうか?
~「ひのっ子作品展」(1月23・24日)中止のお知らせ~
これまで児童の活躍の機会を大切にしたいという思いから、日野市内公立小学校17校・公立幼稚園(4園)の児童や幼児の作品(書初め作品・図画工作作品等)を展示する「ひのっ子作品展」の実施に向けて検討を重ねてきましたが、緊急事態宣言の発出期間中であることから中止を決定いたしました。今回の中止によりイオンホールの出展や鑑賞はできなくなりますが、校内において出展予定であった児童の励みになるような取り組みを考えてまいります。また、後日、校内にて出展者には表彰を行います。校内作品展の様子は、後日ホームページでお知らせいたします。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
~「ひのっ子作品展」(1月23・24日)中止のお知らせ~
これまで児童の活躍の機会を大切にしたいという思いから、日野市内公立小学校17校・公立幼稚園(4園)の児童や幼児の作品(書初め作品・図画工作作品等)を展示する「ひのっ子作品展」の実施に向けて検討を重ねてきましたが、緊急事態宣言の発出期間中であることから中止を決定いたしました。今回の中止によりイオンホールの出展や鑑賞はできなくなりますが、校内において出展予定であった児童の励みになるような取り組みを考えてまいります。また、後日、校内にて出展者には表彰を行います。校内作品展の様子は、後日ホームページでお知らせいたします。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
1/19 4年理科実験
4年4組(1・2校時)と2組(5・6校時)がもののあたたまりかたの実験を理科室で行っていました。今日の実験の課題は「金属がどのようにあたたまるか」ということでした。コロナ禍の中、実験は感染リスクの高いものですが、十分換気を行い、なるべく短時間で、実験を手際よくグループごとに行っていて立派でした。

実験後共有する場面では、熱がどのように伝わるのかということをいろいろ表現していました。

実験後共有する場面では、熱がどのように伝わるのかということをいろいろ表現していました。
1/18 2年生活科 4年音楽
2年生は生活科で「できるようになったこと」を書いていました。2年生にもなると1年生の時と比べてできることを振り返り、ずいぶんと自信をもってかくことができるようになりますね。(3組)

音楽は、今、感染症対策で鑑賞の授業を行っています。曲想やその変化と強弱や速度などとの関わりに気付いて聴き、リズム打ちを行っています。(写真は4年4組)
音楽は、今、感染症対策で鑑賞の授業を行っています。曲想やその変化と強弱や速度などとの関わりに気付いて聴き、リズム打ちを行っています。(写真は4年4組)
1/15 4年席書会・2年カッター使って
4年生は今日が席書会でした。今日は一段と体育館が寒かったですが、さすが4年生元気よく「元気な子」の書初めに取組んでいました。


2年3組の図工は「カッターの練習」でした。線に沿って、カッターナイフを使って切っていました。いろいろな窓の形ができたかな?

(おまけ) 北校舎トイレ改修 床はこんな感じです。
2年3組の図工は「カッターの練習」でした。線に沿って、カッターナイフを使って切っていました。いろいろな窓の形ができたかな?
(おまけ) 北校舎トイレ改修 床はこんな感じです。
1/14 5年席書会
5年生は3・4校時に体育館で書初めを行いました。寒い中でしたが、集中して「希望の朝」に取組んでいました。

1/13 3年磁石 1年図工
3年2組では、理科で磁石を使った学習をしていました。初めに予想を立てて、どのようなものが磁石に引きつけられるのか確かめていました。

1年2組では、図工で「ひらひらゆれたよ」で工作していました。スズランテープを切って、ハンガーやビニールにはっていました。どれもかわいい顔をしていましたね。スズランテープを手に見立てゆびやつめまであるものもありました。すごい工夫だ!


1年2組では、図工で「ひらひらゆれたよ」で工作していました。スズランテープを切って、ハンガーやビニールにはっていました。どれもかわいい顔をしていましたね。スズランテープを手に見立てゆびやつめまであるものもありました。すごい工夫だ!
1/12 1年書初め
低学年の書初めは硬筆です。間違っても消しゴムは使いません。今日はいつもよりも一文字一文字に注意して文字を集中して書いていました。(1年)

1/9 三沢中生徒会 公開授業 席書会
今日は三沢中学校生徒会の生徒さんが来校し、6年生に中学校生活について映像を交えてお話をしてくれました。3か月後に中学校進学を控えている6年生のみんなは、真剣に説明を聞いたり部活動の映像を見たりしていました。

2校時に3年1組で、校内研究 公開授業(算数)がありました。お話の場面を□を使って式に表す勉強でした。

3・4校時に体育館で、6年生が席書会を行いました。「夢の実現」をお手本を見ながら思いきりのよい字を書いている子、慎重に一文字一文字の大きさに注意しながら書く子などそれぞれでしたが、、集中してよい字を書こうとしている様子がうかがえました。

2校時に3年1組で、校内研究 公開授業(算数)がありました。お話の場面を□を使って式に表す勉強でした。
3・4校時に体育館で、6年生が席書会を行いました。「夢の実現」をお手本を見ながら思いきりのよい字を書いている子、慎重に一文字一文字の大きさに注意しながら書く子などそれぞれでしたが、、集中してよい字を書こうとしている様子がうかがえました。
1/8 3学期始業式
3学期が始まりました。
今日の始業式は放送で行いました。

校長先生の話では、「自分で考えて、正しい行動をしよう」「いじめはしない」「新型コロナが感染拡大しないような生活をしよう」というお話がありました。
児童代表のことばは、4年生でした。各クラスの代表児童から、発言を増やすことや鉄棒をがんばること、漢字50問テストで満点を取ることなど、3学期の目標を発表しました。
最後に生活指導主任の先生から、新型コロナに感染しないための中休み・昼休みの遊び方についての確認があり、各クラスでも再確認を行っていました。
今日の始業式は放送で行いました。
校長先生の話では、「自分で考えて、正しい行動をしよう」「いじめはしない」「新型コロナが感染拡大しないような生活をしよう」というお話がありました。
児童代表のことばは、4年生でした。各クラスの代表児童から、発言を増やすことや鉄棒をがんばること、漢字50問テストで満点を取ることなど、3学期の目標を発表しました。
最後に生活指導主任の先生から、新型コロナに感染しないための中休み・昼休みの遊び方についての確認があり、各クラスでも再確認を行っていました。
12/25 終業式
今日は第2学期終業式でした。校長先生からは「自分の中に宝物をさがしてください」というお話がありました。ヒントは通知表の中にあります。自分に自信をもって取り組みましょう。また、家での過ごし方、お手伝いの話もありました。本日教育委員会からの手紙を配布しました。
明日から冬休みになります。新型コロナウイルス感染症の感染者数も落ち着きません。冬休み中も感染予防・感染拡大防止に向けた取組をお願いいたします。
東京都教育委員会「今冬の新型コロナウイルスに対する感染予防のポイント」.pdf
市HP「ご家庭での感染症拡大防止策にご協力をお願いします感染症対策」.pdf
12/23 たてわり・卓球バレー
朝の時間は、たてわり班活動でした。3学期にはどんなことがしたいか遊びを決めました。6年生のリードで、低学年から意見が出ていて、仲良くなっている様子が伝わってきました。

4年1・2組が卓球バレーの体験をしました。日野スポーツ推進委員の方には、ボッチャやロープジャンプでもお世話になっています。ありがとうございました。
2組 1組
4年1・2組が卓球バレーの体験をしました。日野スポーツ推進委員の方には、ボッチャやロープジャンプでもお世話になっています。ありがとうございました。
2組 1組
12/23 感謝の気持ち・がん教育・縄跳び
「医療従事者の方々への感謝の気持ちを伝える取組」潤徳小学校でも、大変な年末年始に向けて、医療従事者の方々に感謝や応援の気持ちを伝えるためのお手紙を送ります。(5年・6年)
6年


5年

6年生は、日野市立病院の菊永先生を招いて、「がん」についての学習を行いました。「がんはどのような病気なのか」、「どんな人がなりやすいの?」「予防は?」などお話を伺いました。

6年1組は「縄跳び発表会」を行いました。グループごとに縄跳びを中心としてダンスあり、劇あり、上手に表現していました。見に来ていた1年4組も楽しんでいましたね。


6年生は、日野市立病院の菊永先生を招いて、「がん」についての学習を行いました。「がんはどのような病気なのか」、「どんな人がなりやすいの?」「予防は?」などお話を伺いました。
6年1組は「縄跳び発表会」を行いました。グループごとに縄跳びを中心としてダンスあり、劇あり、上手に表現していました。見に来ていた1年4組も楽しんでいましたね。
12/22 卓球バレー・
4年生(4組・3組)が、日野スポーツ推進委員の方に教わりながら「卓球バレー」に挑戦しました。卓球台とピンポン玉(音が鳴る)を使って、バレーボールのように戦います。障害者や高齢者や子供も一緒になってプレーできるスポーツです。とても楽しそうでした。

1年2組はこま回しの練習です。まだまだ回せる子は少ないです。(先生もあまり回わせないようです。)でも、ひもの巻き方は上手になった子は増えました。後は投げ方です。頑張れ!
1年2組はこま回しの練習です。まだまだ回せる子は少ないです。(先生もあまり回わせないようです。)でも、ひもの巻き方は上手になった子は増えました。後は投げ方です。頑張れ!
12/21 外国語・理科
2年生の外国語です。ずいぶんと慣れてきて、楽しく活動しています。(1組)

3年生では、理科で「豆電球を使って、おもちゃをつくってみよう」を行っていました。どうやったらつくのか、回路は大丈夫か?思い思いにおもちゃ作りをしていました。(3組)
3年生では、理科で「豆電球を使って、おもちゃをつくってみよう」を行っていました。どうやったらつくのか、回路は大丈夫か?思い思いにおもちゃ作りをしていました。(3組)
12/17 書初め練習・家庭科
昨日に続き書初め練習です。1年生は、硬筆に取り組みます。今日は、なぞりで練習でした。おっ、姿勢よく書いている子発見!

5年生の家庭科では、裁縫実習(ティッシュケース作り)を行っています。出来上がったら、「自分で使う」「おうちの人にあげる」どちらにしても、便利ですね。活用しましょう。
5年生の家庭科では、裁縫実習(ティッシュケース作り)を行っています。出来上がったら、「自分で使う」「おうちの人にあげる」どちらにしても、便利ですね。活用しましょう。
12/17 委員会紹介・書初め練習
今朝のテレビ集会は、委員会紹介でした。今日の紹介は保健委員会と・放送委員会でした。クイズなどもあり、各学級ではみんなが楽しそうに見たり来たりしていました。
5年3組の様子 2年2組の様子
5年1組で書初めの練習をしていました。さすが高学年ともなると落ち着いて字を書いていると感じました。
5年3組の様子 2年2組の様子
5年1組で書初めの練習をしていました。さすが高学年ともなると落ち着いて字を書いていると感じました。
12/16 音楽録音・こま回し
音楽では、2月の学習発表会に向けて、自分たちの合奏と歌を録音しました。

その後、自分たちの演奏を振り返りを行っていました。楽譜をもって聞き取る子や「もっとこうしたほうがいい」と発言する子。2月をお楽しみに(4年3組)
1年1組は、体育館でこま回しです。意外に初めての子も多く、少し苦戦していました。たくさん練習頑張ってほしいな。

~おまけ「北校舎のトイレ改修~
男女の間仕切りの骨組みが出来上がってきました。(男子トイレの入り口から)
その後、自分たちの演奏を振り返りを行っていました。楽譜をもって聞き取る子や「もっとこうしたほうがいい」と発言する子。2月をお楽しみに(4年3組)
1年1組は、体育館でこま回しです。意外に初めての子も多く、少し苦戦していました。たくさん練習頑張ってほしいな。
~おまけ「北校舎のトイレ改修~
男女の間仕切りの骨組みが出来上がってきました。(男子トイレの入り口から)
12/15 6年生
6年生は総合で「自分を見つめて」の学習を行っています。自分の好きなことから、自分がプレゼンする仕事を決め、調べています。卒業文集の材料にする子もいるようです。(3組)



6年生は卒業文集づくりが始まっています。2組では、「思い出」「大切にしたい言葉」「将来の夢」とそれぞれテーマにして考えている子がいました。国語で習った構成メモを生かして、ノートに書きたいことをびっしりを書いていました。さあ次は下書きです。
6年生は卒業文集づくりが始まっています。2組では、「思い出」「大切にしたい言葉」「将来の夢」とそれぞれテーマにして考えている子がいました。国語で習った構成メモを生かして、ノートに書きたいことをびっしりを書いていました。さあ次は下書きです。
12/14 あやとり・外国語
1年生は、昔遊びを行っています。今日は、2組であやとりをしていました。
2年生では1学期に続き、外国語に触れていました。ずいぶん習ったことを覚えていたようです。
2年生では1学期に続き、外国語に触れていました。ずいぶん習ったことを覚えていたようです。
12/11 委員会の様子・さつまいもの気持ち
保健委員会は中休み・昼休みにトイレットペーパーの補充の他、液体せっけんの補充を頑張っています。

図書室をのぞくと、図書委員会のおすすめの本のコーナーがあります。委員の児童が本を選んでます。「良い本を選んでいますね。」と図書協力員さんがおっしゃっていました。ずいぶん本がないのは、貸出ししているためです。

1年生はサツマイモの絵を描きましたが、そこにさつまいのも気持ちを書き込んでいました。一部を紹介します。(4組)

図書室をのぞくと、図書委員会のおすすめの本のコーナーがあります。委員の児童が本を選んでます。「良い本を選んでいますね。」と図書協力員さんがおっしゃっていました。ずいぶん本がないのは、貸出ししているためです。
1年生はサツマイモの絵を描きましたが、そこにさつまいのも気持ちを書き込んでいました。一部を紹介します。(4組)
12/10 ステップ教室紹介・書初め練習
今日の朝の時間は、特別支援教室「ステップ教室」の紹介でした。どんな勉強をしているのか、ステップの先生からパワーポイントを活用しながら校内放送で全校児童にお話がありました。(放送を聞く6年2組)

来年1月や冬休みの宿題にもなる書初めの練習が始まりました。3年生は「お正月」です。先生の話をよく聞いてやっていますね。(3組)

来年1月や冬休みの宿題にもなる書初めの練習が始まりました。3年生は「お正月」です。先生の話をよく聞いてやっていますね。(3組)
12/9 リースづくり・研究授業
1年生は、リースづくりをしています。公園でとってきたドングリやお家から持ってきた飾りを使って、考えながら作成しています。(1組・3組)

2年2組で国語「お話のさくしゃになろう」の研究授業を行いました。物語の中で起きる出来事を考える時間です。まずは「いろいろ表現ゲーム」語句の量や表現力を増すためのゲームです。

いよいよ 出来事について考えます。スラスラ書いていく子、ヒントをもらって書き始める子、どの子も頑張っていました。最後には、近くの人と書いたものを見合う交流をしました。
2年2組で国語「お話のさくしゃになろう」の研究授業を行いました。物語の中で起きる出来事を考える時間です。まずは「いろいろ表現ゲーム」語句の量や表現力を増すためのゲームです。
いよいよ 出来事について考えます。スラスラ書いていく子、ヒントをもらって書き始める子、どの子も頑張っていました。最後には、近くの人と書いたものを見合う交流をしました。
12/8 落ち葉、4・5年の授業の様子
今日から朝の始業前に、エコ・整備委員会の児童が、プール前や南側の桜やケヤキ周辺の落ち葉はきを始めました。(3日間行います)

4年3組では、社会「とどけよう命の水」で玉川上水の学習をしていました。どうして玉川上水をその場所に作ったのか地形や場所などから、その理由について考えていました。
5年2組では国語「あなたは、どう考える」の学習を行っていました。今日は、自分の意見文が説得力があるものになるように、事実と意見を区別して付箋を使いながら構成を考えていました。
4年3組では、社会「とどけよう命の水」で玉川上水の学習をしていました。どうして玉川上水をその場所に作ったのか地形や場所などから、その理由について考えていました。
5年2組では国語「あなたは、どう考える」の学習を行っていました。今日は、自分の意見文が説得力があるものになるように、事実と意見を区別して付箋を使いながら構成を考えていました。
12/7 友達の紹介・図書委員会・オリパラキャラクター
1年2組 国語「ともだちのこと、しらせよう」で、友達のことについて書いた作文を全体に発表していました。発表は少し照れ気味にでしたが、友達のことについてよいところをよく見つけたり、インタビューしたりしたことが良く伝わりました。

図書委員会の普段の活動の様子です。昼休み図書の貸出・返却作業を行っています。

東玄関、オリンピック・パラリンピックのキャラクターがお出迎え!
図書委員会の普段の活動の様子です。昼休み図書の貸出・返却作業を行っています。
東玄関、オリンピック・パラリンピックのキャラクターがお出迎え!
12/4 奉仕活動・日常の仕事・サツマイモ・ふりこ
落ち葉がだいぶ終わりに近づいてきたので、6年生が側溝にたまった落ち葉を中休みに取り除いてくれています。

体育委員会も日常の仕事を頑張っています。

1年生が、サツマイモの絵を描いて、絵の具を使って色塗りです。サツマイモの色になるように絵の具を混ぜ合わせて頑張っていました。(4組)

理科のふりこの実験やっているので、写真を撮ってくださいと言われました。おもりの重さとふりこの1往復する時間の関係の実験でした。班ごとに実験結果から話し合っている姿はさすが高学年だなと思いました。(5年3組)

※本日、保護者用の学校評価アンケートを配布しましたが、ホームページ左上にある 学校評価アンケートから回答ができます。インターネットでの回答にご協力お願いします。
体育委員会も日常の仕事を頑張っています。
1年生が、サツマイモの絵を描いて、絵の具を使って色塗りです。サツマイモの色になるように絵の具を混ぜ合わせて頑張っていました。(4組)
理科のふりこの実験やっているので、写真を撮ってくださいと言われました。おもりの重さとふりこの1往復する時間の関係の実験でした。班ごとに実験結果から話し合っている姿はさすが高学年だなと思いました。(5年3組)
※本日、保護者用の学校評価アンケートを配布しましたが、ホームページ左上にある 学校評価アンケートから回答ができます。インターネットでの回答にご協力お願いします。
12/3 4年ボッチャ・公開授業
今日は4年1組・2l組のボッチャ体験でした。なかなかの腕前で、どっちが近かったのかみんなで確かめていました。(写真は2組)

5校時は外国語(5年2組)の公開授業でした。単元は「行ってみたい都道府県を伝えよう」です。相手に行ってみたいと思ってもらえるように、ジェスチャーを工夫したい。リアクションをたくさんしたいと練習に励んでいました。
5校時は外国語(5年2組)の公開授業でした。単元は「行ってみたい都道府県を伝えよう」です。相手に行ってみたいと思ってもらえるように、ジェスチャーを工夫したい。リアクションをたくさんしたいと練習に励んでいました。
12/2 まちたんけんまとめ・鑑賞
2年3組で、「まちたんけん」のまとめのパンフレットを作っていました。おすすめの場所の紹介を理由付きで書いていて、出来上がりが楽しみになりました。


1年4組は「ハンカチもよう」の鑑賞です。がんばったこと、大変だったことを振り返ったり、気に入った作品を選んだりしていました。
1年4組は「ハンカチもよう」の鑑賞です。がんばったこと、大変だったことを振り返ったり、気に入った作品を選んだりしていました。
12/1 ボッチャ体験・公開授業
4年3組・4組が総合「バリアフリーを考えよう」の一環で、パラリンピックの競技にもなっている「ボッチャ」の体験を行いました。日野市のスポーツ推進委員の方に教えていただき、ゲームをしながら楽しそうな歓声があがっていました。
3組 1・2校時 4組 3・4校時

6年2組で体育「高跳び」公開授業がありました。前回の研究の反省点を生かして、点数を付けてチームで競っています。各グループ練習でアドバイスをし、記録を取るときには助走・踏切・振足・抜足・姿勢・着地を分担し点数化していました。
3組 1・2校時 4組 3・4校時
6年2組で体育「高跳び」公開授業がありました。前回の研究の反省点を生かして、点数を付けてチームで競っています。各グループ練習でアドバイスをし、記録を取るときには助走・踏切・振足・抜足・姿勢・着地を分担し点数化していました。
11/30 縄跳び・3年理科・クラブ活動
今日の中休みは、縄跳び週間1・3・5年生です。1年生で後ろかけ足跳びを頑張る子がいました。難しい技ですが、何度も挑戦していました。

3年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。電気がつくときとつかないときの回路について実験していました。さあ、最後はどんな考察になったのかな?(3組)

6時間目はクラブ活動でした。アスレチッククラブは、浅川の土手で段ボールそりあそびをしてきました。草だらけになりましたが、地域の人からも「楽しそうだね。」と声をかけられました。
3年生の理科は「電気の通り道」の学習をしています。電気がつくときとつかないときの回路について実験していました。さあ、最後はどんな考察になったのかな?(3組)
6時間目はクラブ活動でした。アスレチッククラブは、浅川の土手で段ボールそりあそびをしてきました。草だらけになりましたが、地域の人からも「楽しそうだね。」と声をかけられました。
11/28 寒さに負けず・公開授業
寒い1日でしたが、中休みは縄跳びです。今日は2・4・6年です。音楽に合わせて頑張っています。縄跳び週間は12月3日までです。

5時間目に4年3組の公開授業(学級会)がありました。話合いの振り返りで、友達の発言や司会グループの進め方の良い点を見つけていました。
5時間目に4年3組の公開授業(学級会)がありました。話合いの振り返りで、友達の発言や司会グループの進め方の良い点を見つけていました。
11/26 落ち葉・日本文化のまとめ
落ち葉の季節です。この落ち葉を安全管理員の方が一人で片づけていますが、今年は頼もしい6年生がお手伝いを中休みや昼休みなどに行っています。

6年3組で、国語「日本文化について発信しよう」のまとめをしていました。着物や遊びなどグループごとの作業でしたが、さすが6年生、静かな話し合いができていました。
6年3組で、国語「日本文化について発信しよう」のまとめをしていました。着物や遊びなどグループごとの作業でしたが、さすが6年生、静かな話し合いができていました。
11/25 1年・4年の学び合い、校内研究
1年3組で、図工「かざってなにいれよう」をつくっていました。後半では作ったものを自然と見合い、良さを伝え合っていました。

4年2組でも国語「世界にほこる和紙」の発展で伝統工芸についてのリーフレットを見せ合っていました。リーフレットの上手なところを伝え合っていました。

5時間目は3年1組で校内研究授業です。密を避けるために先生たちは別室で見ています。子供たちは普段通りの感じで取り組めたのかな?
4年2組でも国語「世界にほこる和紙」の発展で伝統工芸についてのリーフレットを見せ合っていました。リーフレットの上手なところを伝え合っていました。
5時間目は3年1組で校内研究授業です。密を避けるために先生たちは別室で見ています。子供たちは普段通りの感じで取り組めたのかな?
11/24 朝会・いもほり・生活科見学
朝会で、児童の表彰の他、今回は、水辺の楽校やボランティアでお世話になっている奥村さんの表彰がありました。今年度奥村さんは日野市で市民生活と文化の向上に貢献されたということで「青少年育成功労」で表彰されました。本人の体調が良くないためメッセージが流れました。

1年2組が2校時にお芋ほりをしていました。大きいものから小さいものまで、収穫できました。

2年生は、遠足の代わりにまちたんけんを兼ねてお弁当をもって自分たちの住む町のいいところを探しに行きました。北川原公園では、楽しく遊べましたか?



1年2組が2校時にお芋ほりをしていました。大きいものから小さいものまで、収穫できました。
2年生は、遠足の代わりにまちたんけんを兼ねてお弁当をもって自分たちの住む町のいいところを探しに行きました。北川原公園では、楽しく遊べましたか?
11/20 短歌表彰・こどもの国・北校舎トイレ
6年生は遠足に行った楽しさを短歌しました。その表彰式が朝体育館で行われました。
全員で6人が表彰されました。

5年生は遠足で「こどもの国」に行きました。オリエンテーリングや乳しぼり体験を行いました。乳しぼりを初めて経験したという児童がたくさんいました。良い体験になりました。


北校舎トイレの改修工事、只今ここまで進んでいます。便器や壁、床が撤去され、新しくコンクリが敷かれています。
全員で6人が表彰されました。
5年生は遠足で「こどもの国」に行きました。オリエンテーリングや乳しぼり体験を行いました。乳しぼりを初めて経験したという児童がたくさんいました。良い体験になりました。
北校舎トイレの改修工事、只今ここまで進んでいます。便器や壁、床が撤去され、新しくコンクリが敷かれています。
11/19 縄跳び週間始
今朝は、体育委員会の発表がありました。日常の仕事の紹介や今日から始まる縄跳びの技の紹介を各クラスで見ました。

中休みは、縄跳び週間です。密を避けるため、今日は1・3・5年生が行いました。

2年2・4組が1・2校時「まちたんけん」に出かけました。高幡不動尊の紅葉がきれいでした。展示されていた菊のドレスにビックリ!
中休みは、縄跳び週間です。密を避けるため、今日は1・3・5年生が行いました。
2年2・4組が1・2校時「まちたんけん」に出かけました。高幡不動尊の紅葉がきれいでした。展示されていた菊のドレスにビックリ!
11/18 オリパラ・チューリップ
4年3組をのぞくと、オリンピック・パラリンピック読本を開いていました。学習カードに知っていること・知りたいことを書いていました。4年生は12月にパラリンピックの競技「ボッチャ」の体験をします。

1年生は、5時間目にチューリップの球根を鉢に植えました。種苗店の森山さんのご指導で土づくりから行いました。

1年生は、5時間目にチューリップの球根を鉢に植えました。種苗店の森山さんのご指導で土づくりから行いました。
11/17 6年遠足・お花・なわとび
昨日の6年遠足「よみうりランド」の様子です。班行動で交流を図り、楽しい時間を共有することができたようです。


本日園芸農家の土方さんよりお花をいただきました。ありがとうございました。

4年生はカードを使って縄跳びをしています。今週も木曜日から縄跳び週間が始まります。もう縄跳びの準備はできていますか。
本日園芸農家の土方さんよりお花をいただきました。ありがとうございました。
4年生はカードを使って縄跳びをしています。今週も木曜日から縄跳び週間が始まります。もう縄跳びの準備はできていますか。
11/16 校外学習日和
今日は4つの学年が校外学習に出かけていました。
5年生は水車プロジェクトです。向島用水の水車小屋で、5年生が収穫したお米の精米です。


2年生(1・3組)は、生活科まちたんけんで、高幡不動の周りの様子を見に行きました。

1年生(3・4組)は大木島公園にドングリを拾いに行きました。ドングリを拾って秋の公園で枯れ葉を投げたり、枯れ葉の上を転がったりしました。

6年生は、遠足で「よみうりランド」に行きました。写真は明日載せます。
暖かな日差しが気持ちの良い1日でした。
朝、校長先生から、3年2組の産休代替の先生の紹介がありました。産休代替は12/1からですが、今日から2週間は、学習サポーターという形でクラスに入ります。よろしくお願いします。
5年生は水車プロジェクトです。向島用水の水車小屋で、5年生が収穫したお米の精米です。
2年生(1・3組)は、生活科まちたんけんで、高幡不動の周りの様子を見に行きました。
1年生(3・4組)は大木島公園にドングリを拾いに行きました。ドングリを拾って秋の公園で枯れ葉を投げたり、枯れ葉の上を転がったりしました。
6年生は、遠足で「よみうりランド」に行きました。写真は明日載せます。
暖かな日差しが気持ちの良い1日でした。
朝、校長先生から、3年2組の産休代替の先生の紹介がありました。産休代替は12/1からですが、今日から2週間は、学習サポーターという形でクラスに入ります。よろしくお願いします。
11/13 学び合い・良さの見つけ合い
1年3組で ひき算カードを使ってひき算練習をしていました。カードを使って一人で計算、次は二人になって問題を出し合いっこしていました。活動があると楽しみながらできますね。

2年1組では 国語「お手紙」の音読発表会をやっていました。登場人物の気持ちを想像しながら音読したり、言葉の響きなどに気をつけて音読したりできたかな。グループの発表ごとに、友達の良かったところを記録していました。
2年1組では 国語「お手紙」の音読発表会をやっていました。登場人物の気持ちを想像しながら音読したり、言葉の響きなどに気をつけて音読したりできたかな。グループの発表ごとに、友達の良かったところを記録していました。
11/12 5年遠足に向けて
5年生は、来週の遠足に向けてオリエンテーションを行いました。遠足の内容は、班ごとに地図を見ながら、オリエンテーリングを行ったり、乳しぼり体験やえさやりをしたりするそうです。
11/11 5年プログラミング
5年生の算数でパソコンを使い授業が行われました。ブログル公倍数コースを使って自力解決です。子供たちは操作方法が分かるとどんどん進めて、近くの子と教え合いながら進めていました。(3組)

11/10 1年生リース・はみがきウィーク
1年生は、朝顔のツルでリースをつくっていましたが、さらに今日はサツマイモのツルでリースを太くしていました。二人一組になり、協力し合いながら作っていました。(3組)


今週は日野市はみがきウィークです。例年、給食後はみがきをする取組をしてきましたが、今年度は飛沫感染予防のため、はみがきはしません。しかし、今年は保健委員会の人たちが、はみがきクイズをお昼に放送してくれます。はみがきサンバの曲で始まります。
クイズを出す今日の担当
今週は日野市はみがきウィークです。例年、給食後はみがきをする取組をしてきましたが、今年度は飛沫感染予防のため、はみがきはしません。しかし、今年は保健委員会の人たちが、はみがきクイズをお昼に放送してくれます。はみがきサンバの曲で始まります。
11/9 テトラパック回収・5年理科
朝、エコ・整備委員会の児童がテトラパックの回収をしています。テトラパックの回収は今週の水曜日までです。ご協力お願いします。

5年生の理科「もののとけ方」の学習で今日は、水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出すことはできるかを調べていました。冷やすグループもあれば温めるグループもありました。さて結果は?(3組)
5年生の理科「もののとけ方」の学習で今日は、水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出すことはできるかを調べていました。冷やすグループもあれば温めるグループもありました。さて結果は?(3組)
11/7 4年伝統文化調べ 5年家庭科
4年生は伝統工芸品について図書室の事典やパソコンを使って調べています。国語で習ったことを活かし、リーフレットにまとめるようです。(2組)

5年生の家庭科の時間です。「ごはんとみそ汁」の勉強で実習といきたいところですが、近距離での調理実習を避けるため、ICTを活用して実践中です。お米を炊く良いにおいの中、お米クイズを先生が出していました。(1組)
5年生の家庭科の時間です。「ごはんとみそ汁」の勉強で実習といきたいところですが、近距離での調理実習を避けるため、ICTを活用して実践中です。お米を炊く良いにおいの中、お米クイズを先生が出していました。(1組)
11/6 1年ハンカチ模様 2年秋を並べよう・かけ算
1年生は図工「ハンカチもよう」で絵の具を使い、画用紙に、波線や点線で模様をつくってデザインしていました。
1組 4組


2年2組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「5個ずつ棚が3こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。 (2組)

2年3組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。
1組 4組
2年2組は算数で「みのまわりのかけ算」で、教室の中でかけ算ができる場面を探しをしていました。「5個ずつ棚が3こ」や「当番表は…」などプリントに書いていました。書いたプリントを前に貼って確認です。 (2組)
2年3組では、図工「秋をならべていい感じ」です。大木島公園でとってきた葉っぱやドングリなどをならべ、色や形にこだわりながら、組み合わせて作っていました。
11/5 2年秋探し・4年図工・6年発表会
2年生生活科「秋探し」です。今日は2組と4組が大木島公園に行きました。

4年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(4組)

6年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(1組)
4年生の図工「ギコギコトントン」の時間です。色を組み合わせながらぬっている子、集中してかなづちで釘を打つ子など一生懸命に取り組んでいました。(4組)
6年生は、国語「日本文化を発信しよう」の発表会を行っていました。まとめた模造紙には、集めた情報を引用したり、図表やグラフ、絵などを用いたりして、自分の考えが伝わるように書き、発表も工夫していました。(1組)
11/4 公開授業・3年理科
校内研究、体育の公開授業が5年3組でありました。グループで協力して練習しながら、上手にアドバイスし合っていました。自分たちで進んで学習できています。

学習カードですぐに跳び方の確認 「できた!」拍手でその子に駆け寄る児童
3年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(1組)
学習カードですぐに跳び方の確認 「できた!」拍手でその子に駆け寄る児童
3年生が理科で校庭に出ていました。鏡で光を集め、デジタル温度計で温度を計っていました。班で協力して記録していました。(1組)
11/2 2年秋探し・公開授業
2年1・3組は、1・2時間目に大木島自然公園に行って、落ち葉やどんぐりを拾い秋探しをしました。潤徳小学校の周りには、学習材料がたくさんありますね。

3校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
3校時は、図工の研究授業公開でした。「心のもよう」いう題材で、水彩絵の具を使って、小さい紙にいろいろ試していきながら、作品を仕上げていきました。今までの学習経験を生かしてできた作品に「自分のいいね」が見えたかな。
10/30 5年脱穀作業・4年理科見学
5年生は10月15日に稲刈りをして干していた稲の脱穀作業を行いました。


田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。
4年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
田んぼには、レンゲの種がまかれていてもう芽が出ています。レンゲは土を肥やしてくれるんだそうです。水辺の楽校の方に教えていただきました。
4年生は理科見学で、多摩動物公園に行きました。動物を見ながら、骨や筋肉のつくりや動き方の勉強です。動物ホールでもお話を伺いました。
10/29 たてわり活動・歯磨き指導・実習生
2学期から始まった「たて割り活動」、初の外遊びでした。今までタイミング悪く活動の日は雨でしたから、今回は思いっきり体も動かせたと思います。6年生を中心に、今日もいろいろな遊びが企画されていました。

4年3・4組は歯磨き指導を行いました。学校歯科医のブラッシング指導の他に、おやつと虫歯の関係について、養護教諭からもお話がありました。

いよいよ最後の実習生の研究授業です。6年3組で授業を行いました。国語「鳥獣戯画」の読みで、筆者の主張が表れている文を探し、4人グループで最後話合い活動行われました。
4年3・4組は歯磨き指導を行いました。学校歯科医のブラッシング指導の他に、おやつと虫歯の関係について、養護教諭からもお話がありました。
いよいよ最後の実習生の研究授業です。6年3組で授業を行いました。国語「鳥獣戯画」の読みで、筆者の主張が表れている文を探し、4人グループで最後話合い活動行われました。
10/28 1年授業の様子・校内研究
1年生は算数で使った箱を利用して、はこのかたちや色から思いついたものを図工の時間に作りました。(2組)

3組では生活科と絡めて、国語「しらせたいな、見せたいな」の学習で取材に出かけてメモをつくっていました。各教科と関連させて授業を進めています。

午後は5年2組体育の校内研究でした。今日の目標は友達と技のポイントやコツを伝え合い、協力して技を高めていくことでした。友達からアドバイスをもらったら帽子の色が赤になります。
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3組では生活科と絡めて、国語「しらせたいな、見せたいな」の学習で取材に出かけてメモをつくっていました。各教科と関連させて授業を進めています。
午後は5年2組体育の校内研究でした。今日の目標は友達と技のポイントやコツを伝え合い、協力して技を高めていくことでした。友達からアドバイスをもらったら帽子の色が赤になります。
10/27 実習生授業・4年理科・4年エコ
今週で教育実習が終わるため、実習生は授業研究を行います。5年3組は道徳の授業でした。子供たちもたくさん手を挙げ発表していました。

4年生理科 筋肉のつくりと腕の動きの関係を調べるため、班ごとに腕の模型と作っていました。遊びながら仕組みを理解していました。(4組)

4年総合「エコを考えよう」で ペッボトルのキャップを今日は4年3組が日野衛生公社というところにもっていきました(3組)
4年生理科 筋肉のつくりと腕の動きの関係を調べるため、班ごとに腕の模型と作っていました。遊びながら仕組みを理解していました。(4組)
4年総合「エコを考えよう」で ペッボトルのキャップを今日は4年3組が日野衛生公社というところにもっていきました(3組)
10/26 2つの公開授業
今日は校内研究の公開授業が2つありました。
1年3組 算数「かたちとあそび」 はこの形を画用紙に写して、絵を描き、箱のどこを使ったのか、説明していました。

5年1組 体育「走り高跳び」技のポイントやコツを伝え合い、自分のめあてに向かって取り組んでいました。
1年3組 算数「かたちとあそび」 はこの形を画用紙に写して、絵を描き、箱のどこを使ったのか、説明していました。
5年1組 体育「走り高跳び」技のポイントやコツを伝え合い、自分のめあてに向かって取り組んでいました。
10/23 得意なこと披露・おもちゃまつり
3年3組では、得意なこと披露会を行っていました。友達の得意なことや好きなことを一人ずつ発表していました。クラスの友達のよさを発見できたかな?

2年2組「おもちゃまつりをしよう」生活科で作ったおもちゃで、お店の人とお客さんになって遊んでいました。今年は1年生を招待できませんでしたが、クラスで楽しめたようです。
2年2組「おもちゃまつりをしよう」生活科で作ったおもちゃで、お店の人とお客さんになって遊んでいました。今年は1年生を招待できませんでしたが、クラスで楽しめたようです。
10/23 サラダ調べ・ほほえみ集会
5年生の家庭科です。パソコンを使ってサラダのレシピを調べています。「オリジナルのゆで野菜サラダ」を家で作る宿題が出るそうです。

5校時は「ほほえみ集会」でした。あいにくの雨ため室内の遊びになりましたが、6年生がいろいろな遊びを考えていることが分かりました。 (写真はその一部)
近づいたら拍手ゲーム(お宝さがし) モッツァレラゲーム(どんどんテンションを挙げていくゲーム)

ばくだんゲーム ジェスチャーリレー
5校時は「ほほえみ集会」でした。あいにくの雨ため室内の遊びになりましたが、6年生がいろいろな遊びを考えていることが分かりました。 (写真はその一部)
近づいたら拍手ゲーム(お宝さがし) モッツァレラゲーム(どんどんテンションを挙げていくゲーム)
ばくだんゲーム ジェスチャーリレー
10/22 4年生歯磨き指導・3年生理科見学
4年1・2組は、歯科校医の武内先生から「歯の大切さ」や「虫歯のでき方」のお話をしていただきました。来週は3・4組で行います。

3年生は、理科見学で多摩動物公園に行きました。昆虫の触り方について虫好きな子やそうでない子も虫と触れ合う体験プログラムに目を輝かせていました。動物も見学しました。

3年生は、理科見学で多摩動物公園に行きました。昆虫の触り方について虫好きな子やそうでない子も虫と触れ合う体験プログラムに目を輝かせていました。動物も見学しました。
10/21 クリーンセンター・公開授業・オンライン
今日は4年3・4組の児童がクリーンセンター(ごみ処理場)の見学に行きました。たくさんのメモを取って帰ってきたようです。

3校時には、昨日に続き、校内研究 今日は1年3組公開授業でした。算数「かたちあそび」で形の特徴を考えながら、学習を進めていきました。

放課後、教員で「学校のオンライン学習の推進」伝達研修を受けました。出張に行って研修で学んだことをその先生が講師になって先生方に伝えました。日野市でも一人一台タブレットの準備が進んでいます。
3校時には、昨日に続き、校内研究 今日は1年3組公開授業でした。算数「かたちあそび」で形の特徴を考えながら、学習を進めていきました。
放課後、教員で「学校のオンライン学習の推進」伝達研修を受けました。出張に行って研修で学んだことをその先生が講師になって先生方に伝えました。日野市でも一人一台タブレットの準備が進んでいます。
実習生の授業・公開授業
2校時 今日は男性の教育実習生2人の授業の観察に行きました。マスクをしていても聞こえるように頑張っていました。
6年2組「ハードル走」 5年1組「大きさの等しい分数」

3校時 校内研究の公開授業を1年1組で行いました。算数「かたちあそび」で空き箱や空き缶をなかま分けする勉強です。ペアになり、話し合いながらなかま分けに取り組んでいました。
6年2組「ハードル走」 5年1組「大きさの等しい分数」
3校時 校内研究の公開授業を1年1組で行いました。算数「かたちあそび」で空き箱や空き缶をなかま分けする勉強です。ペアになり、話し合いながらなかま分けに取り組んでいました。
10/19 実習生の授業
今週から教育実習生の授業実践が始まりました。少し緊張しているものの、落ち着いて頑張っています。子供たちも手を挙げ発言を頑張っていました。
5年3組 道徳の授業 6年3組 国語の授業
5年3組 道徳の授業 6年3組 国語の授業
10/16 キャップ集め・1年生の絵・公開授業
ペットボトルキャップ集めの最終日でした。3日間ですごい数のペットボトルキャップが集まりました。ご協力ありがとうございました(写真)次回のエコ・整備委員会で業者にももって行くそうです。

学習発表会~体育の部~の絵が廊下に掲示されました。絵の具の練習の成果を生かして背景を塗っています。
1組 2組

3組 4組

校内研究の公開授業を2年3組で行いました。算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」パズルを使って、見本と同じ形になるように頑張っていました。
学習発表会~体育の部~の絵が廊下に掲示されました。絵の具の練習の成果を生かして背景を塗っています。
1組 2組
3組 4組
校内研究の公開授業を2年3組で行いました。算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」パズルを使って、見本と同じ形になるように頑張っていました。
10/15 委員会集会・公開授業・稲刈り
今日の集会は、委員会紹介でした。栽培委員会と給食委員会の発表を放送で聞きながら、パワーポイントの紹介画像を見ました。

校内研究公開授業1年国語「くじらぐも」 場面の様子を想像しながら音読するために、気持ちを考えました。

雨が心配されましたが、5年生は3クラスとも稲刈りをすることができました。ご指導いただいた水辺の楽校の皆様、お手伝いに来ていただた保護者の皆様、大変助かりました。ありがとうございました。
校内研究公開授業1年国語「くじらぐも」 場面の様子を想像しながら音読するために、気持ちを考えました。
雨が心配されましたが、5年生は3クラスとも稲刈りをすることができました。ご指導いただいた水辺の楽校の皆様、お手伝いに来ていただた保護者の皆様、大変助かりました。ありがとうございました。
10/14 エコキャップ・クリーンセンター見学
今日から3日間、エコ・整備委員会の児童が朝昇降口に立ち、ペットボトルのキャップ回収をしています。ご協力よろしくお願いします。

4年生1・2組がクリーンセンターの施設見学に行きました。新しい施設にみんな驚いていました。3・4組は来週見学に行きます。


5年生の稲刈りについて
明日5年生は、稲刈りをします。稲刈りはクラスごとに行います。1組2校時 3組3校時 2組4校時です。保護者の方のご協力よろしくお願いします。
4年生1・2組がクリーンセンターの施設見学に行きました。新しい施設にみんな驚いていました。3・4組は来週見学に行きます。
5年生の稲刈りについて
明日5年生は、稲刈りをします。稲刈りはクラスごとに行います。1組2校時 3組3校時 2組4校時です。保護者の方のご協力よろしくお願いします。
10/13 リース・空気中に出で行く水・稲刈り変更のお知らせ
1年生は、朝顔のツルでリース作りをしていました。上手に丸くできたかな?
丸くできたリースを頭に付けたり、「見て見て」と見せてくれたりしました。(2組)
リースをつくっている近くで、4年生が理科「水のゆくえ」の観察をしていました。「あっちはもっとペットボトルに水がついてるよ」と教えてくれました。(1組)

5年生の保護者様
延期されていた稲刈りを16日(金)とお知らせしましたが、天候が心配されるため15日(木)に変更します。時間は前回のままです。お手伝いできそうな方は現地にお越しください。
丸くできたリースを頭に付けたり、「見て見て」と見せてくれたりしました。(2組)
リースをつくっている近くで、4年生が理科「水のゆくえ」の観察をしていました。「あっちはもっとペットボトルに水がついてるよ」と教えてくれました。(1組)
5年生の保護者様
延期されていた稲刈りを16日(金)とお知らせしましたが、天候が心配されるため15日(木)に変更します。時間は前回のままです。お手伝いできそうな方は現地にお越しください。
10/12 習った漢字で・教育実習生
4年3組では、習った漢字で短文づくりを行っていました。一つ一つ発表するたびに、拍手が起こっていました。

今週から教育実習生が4人来ています。5時間目は5年3組の道徳の授業参観です。
今週から教育実習生が4人来ています。5時間目は5年3組の道徳の授業参観です。
10/9 1年交通安全教室
1年生は、3・4校時に交通安全教室を行いました。日野警察の方から、道路での正しい歩行や横断歩道の渡り方について学びました。


稲刈り延期のお知らせ
5年生保護者様
<稲刈りの延期>
明日予定されていた稲刈りは、台風14号の影響による雨のため、10月16日(金)に延期とします。なお、16日の稲刈りの時間は学年だよりに掲載の通りとします。
保護者の皆さまには、16日の稲刈りにご協力いただけると助かります。よろしくお願いいたします。
5年生担任
<稲刈りの延期>
明日予定されていた稲刈りは、台風14号の影響による雨のため、10月16日(金)に延期とします。なお、16日の稲刈りの時間は学年だよりに掲載の通りとします。
保護者の皆さまには、16日の稲刈りにご協力いただけると助かります。よろしくお願いいたします。
5年生担任
10/8 5年国語と6年の理科授業・就学時健康診断
5年生 国語「意見が対立したときに」コラムの会話を参考に、どう答えるのが良いのか話し合っていました。普段の生活に役立つといいですね。(2組)

6年生 理科「水溶液の性質」今日は水に溶けているものに着目して、水溶液の性質や働きの違いを多面的に調べる活動でした。実験を通して考えをつくりだす力や問題解決しようとする態度を養ってほしいです。

午後は、来年度の1年生の就学時健診でした。雨の中、ありがとうございました。
6年生 理科「水溶液の性質」今日は水に溶けているものに着目して、水溶液の性質や働きの違いを多面的に調べる活動でした。実験を通して考えをつくりだす力や問題解決しようとする態度を養ってほしいです。
午後は、来年度の1年生の就学時健診でした。雨の中、ありがとうございました。
10/7 公開授業・農家見学
今日の1時間目は2年1組の公開授業「作っておそぼう」の関連で、パソコンを使い。自分の考えたプログラムで、絵を変化させる簡単な「ゲーム作り」に挑戦しました(1組)

3年生は、いつも給食でお世話になっている、伊藤通夫さんの畑の見学に行きました。畑には、いろいろな野菜が植えられて、お話を聞きながらメモをたくさん取りました。

3年生は、いつも給食でお世話になっている、伊藤通夫さんの畑の見学に行きました。畑には、いろいろな野菜が植えられて、お話を聞きながらメモをたくさん取りました。
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