青空のもと、2年生は校庭で運動会練習をしました。

花笠を持って、リズムに合わせて元気に踊っていました。

みんなの心を一つにして、素敵に踊れるようがんばります。

本番をお楽しみに！

運動会の練習が始まっています。

4年生の表現種目は、沖縄の舞踊「エイサー～島人の宝～」です。

今日は、3回目の練習です。パーランクー（太鼓）を使い、体を大きく動かして踊れるように練習しました。

コロナウイルス感染症予防のため、体育館では換気に気をつけています。

また、熱中症対策のため、練習の時にはマスクを外し、水飲み休憩を取りながら行いました。

休憩の時も自主的に練習をする意欲的な姿も見られました。

運動会に向けて、１年生は玉入れと徒競走の練習に励んでいます。

玉入れでは、密を避けるためにかごを中心に２重の円になり、前半と後半で分かれて玉を入れます。前半と後半の入れ替わりが難しく、次のダンスの振り付けに間に合わないこともありましたが、練習を続けていくうちに、できるようになってきました。自分で考えて素早く動くことができて、素晴らしいです。

内側の人が玉を投げている間、外側の人は応援をします。元気よく応援する姿がほほえましかったです。

運動会まであと2週間。振り返った時に「がんばったなあ。」「楽しかったなあ。」と思えるような時間にしていきたいですね。

6年生 家庭科の様子です。

ミシンを使ってお弁当バッグを作ります。

バッグの布地とハンドルは全員同じものですが

好きな布で内/外ポケットを作ったり刺繍をしたりして

オリジナルに仕上げます。

見本はこちらです。

今日はミシンの練習です。

ボビン(下糸)と上糸をセットします。

ボビンは反時計回りになるようセットします。

下糸や上糸のかけ方はミシンに順序がついています。

はずみ車を手前に回して上糸で下糸を引っ張り出し2本の糸を後ろに流します。

今日は練習用の布で沢山練習していました。

上手にミシンが使えるようになったら

いよいよ世界に一つだけのバッグの作成です。

1年生は生活科の時間に飼育員の方々が2頭のポニーを連れて来てくださいました。

白い馬がダンディで黒い馬がジャックです。

先ず注意がありました。

①近づくときはお顔の前から。後ろからだと見えないので怖がってしまうそうです。

②そばをとおる時はゆっくり。つられて走り出し危険なのだそうです。

③優しい声で話しかける。耳が良く聞こえるので大きな声だと怖がるそうです。

最初はごあいさつがわりにティモシーという草を食べてもらいました。

続いてダンディとジャックにふれてみます。

皆で囲むと怖がるので1人ずつやさしくなでます。

おでこの所からお鼻までをそーっとなでていました。

優しく声をかけている子もいました。

ダンディと一緒に歩きました。

飼育員さんからダンディの目を時々みるように教えてもらいました。

ダンディとジャックが来てくれて穏やかで楽しい時間を過ごせました。

ありがとうございました。

運動会の練習が始まりました。

５年生の団体種目は「魔法のじゅうたん」です。

実行委員によるお手本の披露がありました。

１チーム男女２名ずつの計４名でボールを運んで、次のチームに渡します。

密を防ぐため、校庭と体育館に分かれ、軍手を着けて練習をしました。

振り返りでは、

「タイミングを合わせるのが、思ったよりも難しかった。」

「包むようにしてから飛ばすとうまくいく。」

などの声が挙がりました。

実行委員を中心によく頑張っていました。 

計測から教室に戻ったら

①着替え

②漢字ドリル　「母」「兄」

③連絡帳

④ことばあそびをしよう

の順番にしたがって自分ですすめるように説明がありました。

ことばあそびでは　あ・い・う・え・お   か・き・く・け・こ を使って短文を作りました。

短文を作ったら担任と一緒に読みます。

あげはちょうが

いけの

うえに

えさをさがしに

おこってやってきた。

かまどは

きと

くさと

けいとをいれる。

こうすれば あったかい。

想像力を働かせて楽しくことばあそびをしていました。

1年生　道徳の授業の様子です。

「みんなだれかに」

ごはんをあげた　うしや　にわとりから　ミルクやたまごをもらっているとき　こどもたちはどんなことをおもったでしょう。

みるくいつもありがとう。たまごもありがとう。

いっぱいおおきくなってね。だいじょうぶ。

ぼくたちはね、うしやにわとりに たすけてもらっていきてる。

だから ぼくたちもたすけていきている。

にんげんは なにもないと いきられないから　 それはとてもかんしゃしています。

あかちゃんをうむとき おかあさんは いたいから　 たまごをうむときもいたいのかな。

ありがとう、がんばってくれて。

3年生　算数の様子です。

「1000をもとに数の大きさを考えよう」

1000を23こ集めた数は          　　　です。

34000は1000を　　　こ集めた数です。

それぞれの考え方をノートに書いていました。

1000が10こだと10000　1000が3こだと3000

23こは　10こと10こと3こに分けられるから

10000＋10000＋3000＝23000 答えは23000

1000を23こ根気よく数えて確かめている子もいました。

34000は1000を        こ集めた数です。

34000はゼロ3つだから1000と34に分かれると

説明していました。答えは34こ。

皆　集中して聞いていました。

一斉登校が始まり、運動会の練習も始まりました。

今日は、１年生と２年生が50m走のタイムを計っていました。

1学期よりもまっすぐ力強く走る姿が、頼もしかったです。

運動会まであと１か月。コロナ対策を講じながら、安全第一に、楽しく運動していけるよう職員一同取り組んでいきます。

本日から一斉登校になりました。

5年生 理科の様子をお伝えします。

植物の実や種子のでき方

問題　

おしべから出た花粉がめしべに付くと本当に実ができるのか？

A.花粉ありB.花粉なしの状況を作って実験をする。

どの様にしてAとBの状況を作るか話し合っていました。

実ができる事に花粉が関係している事を調べる為には

花粉ありなし以外の条件をすべて近づける事が重要です。

この考え方を「条件制御」といいます。

 アサガオはおしべとめしべの両方が

１つの花に含まれています。

皆の発言をまとめながら担任が説明していました。

A.花粉あり

①おしべを取る②めしべに花粉をつける③ビニール袋をかぶせる

B.花粉なし

①おしべを取る②ビニール袋をかぶせる

違いは花粉があるかないかだけにします。

同じ環境で咲いた２つの花で比べる事も大切です。

アサガオの断面を描いて違いを理解していました。

3年　英語の様子です。

教室に入る前に手指の消毒をします。

How are you today?

Hungry?　Hot?　

I am hungry!  I am hot!

How was your summer vacation?

Did you watch the Olympics on TV?

Yes!!

今日は色鉛筆を使っての授業でした。

ALTの先生から

What color is this?

色の名前を英語で教えてもらいました。

Take out your colored pencils.

Color the rainbow!

それぞれ好きな色で、虹に色を塗っていました。

全員　英語で名前も書けていました。

4年生　社会の様子です。

「水害からくらしを守る」

東京都の大雨の回数のグラフと

浸水被害を受けた建物の数のグラフを比べて

気付いた点とその理由を考えて話し合っていました。

気付いた点

・浸水被害の数は減ってきている。

・大雨の回数が多いからといって浸水被害が多いわけではない。

・2001-2005は大雨が多かったのに(28回)浸水被害は少ない(0.4万むね)

理由

・住宅が進化していて浸水しにくい。

・川の水を流せるスペースが地下にあるのかも。

・堤防が変わったのでは？

友達のお話を聞きながら、自由に意見を述べる雰囲気ができていました。

１年生は、『東京マイ・タイムライン』を活用した防災に関する授業を行いました。

タイムラインとは、災害時にとるべき行動をあらかじめ決めておくものです。

風水害からの避難に必要な知識を学び、いざという時にあわてることがないよう、夏季休業中に各家庭で『東京マイ・タイムライン』を見ていただきました。今日は再度持ち寄ったタイムラインを使って、水害から身を守るための方法を学びました。

テキストを使いながら、

「黒い雲が見えたり、雷がごろごろ聞こえてきたら、頑丈な建物に入る。」

 「大雨の時は、川には近づかない。」

 「公園では、雷の音がしたら、木の下には避難しない。」

 などの知識を学びました。

「洪水になりそうな時、あなたのおうちではどうする？」

と聞くと、

「おじいちゃんのうちに避難する。」

「うちは２階に避難する。」

など、お家で作成してきたタイムラインを見せながら話す子もいました。

また、国土交通省が作成した動画を視聴し、水害の際の避難の仕方について気が付いたことを話し合いました。

本校は、自然豊かで、浅川やとんぼ池などの美しい水景が広がっています。一方で、学校を含め、地域一帯が浸水地域に指定されています。2019年の台風では、日野橋が崩落しかけるなどの被害も出ました。

いざという時に落ち着いて避難できるよう、今回の学びを大切にしてほしいと思います。

教室が密になるのを防ぐ為、今週も各クラスをAグループとBグループの2つに分けて分散登校をしています。

本日はBグループの登校日でした。

5年生の様子です。

Google Meetを使って、A/Bグループ一緒にラジオ体操をしていました。

自宅から参加の子供達に向けて担任から「～さん手が伸びてて良いね。」「～くん頑張ってるね。」と

声をかけていました。

回線が混み合って全員のお顔がモニターに映らなかったので、

登校しているBグループのカメラをオフにした所、Aグループ全員が映りました。

どの子も元気そうです。モニター越しに手を振っている子もいました。

ラジオ体操の後はクイズ大会をしました。

こちらのクラスでは、 国語「どちらを選びますか」をヒントに現金と電子マネーを比べていました。

それぞれの良い点を沢山あげて比べます。分からない点は質問し違いをはっきりさせていました。

考えを広げたりまとめたりする事で、より良い考えや方法が見つかる事もあります。

対話や議論の良い練習になっていました。

後半はGoogle Meetを使ってオンライン会です。

分散登校中の課題について、モニター越しに質問があり皆で確認していました。

　分散登校３日目です。今日は、Aグループの登校日でした。

４年生の図工では、画用紙を切って、紙飛行機を作りました。各自で模様を考えて、かきました。

オリジナルの紙飛行機が出来上がりました。

月曜日は、Bグループの登校日です。元気に登校しましょう。

９月１日（水）から分散登校が開始されました。

本校では、きょうだいが同じ登校日になるように配慮しながら、学級をAグループとBグループに２分割しました。

１０日（金）まで、児童は隔日で４回登校することになります。

各学年の分散登校中の様子についてご報告いたします。

＜4年の学級＞

＜6年の学級＞

＜算数教室の様子　５年生＞

＜2年の学級＞

＜3年の学級＞

Google　Meetによるオンライン会の様子です。 

分散登校中も各学年学級で、工夫をして過ごしています。

１年生は「ひもひもねんど」という題材で図工の授業をしました。

粘土を紐状にして、その形を生かした表現を楽しみます。

粘土板の上で粘土を前後に転がすと、ひもの形になっていくことを確かめました。転がせば転がすほど、細長くなる様子を楽しんでいます。

細長い形を生かして、迷路を作っている子がいました。

こちらは、ヘビの動物園だそうです。枝にぶら下がっているヘビの表現がいいですね。

粘土板をキャンバスに見立てて、表現を楽しんでいます。

ハートや星の形も自由自在に作れます。ハートが何重にもなっていて、素敵です。

こちらでは、カタツムリが滑り台で遊んでいます。どちらも細長い紐の形を生かした表現です。

紐を太めにすると、トンネルが作れることに気が付きました。ヘビがトンネルを通っていて、楽しそうですね。

本日から簡易給食が始まりました。

配膳の準備を前列の子が手伝っていました。

先生が盛り付けてくださった給食を順番に取りに行きます。

しっかり黙食していました。

1年生が夏休みについての発表をしていました。

絵日記の発表です。

落ち着いてしっかり発表していました。

こちらのクラスでは全員の発表後に

自由研究で頑張った子のお話を聞いていました。

初めてヤスリをかけたりニスを塗ったそうです。

「夏休みの事をお話ししよう」

しっかりお話を聞いてから質問していました。

2年生がChromebookからMeetを使う練習をしていました。

 先ずは先生がMeetにログインしてクラス間でやり取りをしていました。

モニターには他のクラスが映っています。

1組から新しいお友達の紹介がありました。

。

続いてそれぞれのクラスで全員がMeetに参加しました。

皆の声が一斉に出ないよう先ずはマイクをオフにします。

カメラをオンにして背景を選んでいるクラスもありました。

「手をあげる」をクリックすると誰が手を挙げているか

わかりやすく画面に映し出されます。

明日からの分散登校に合わせ他の学年も練習していました。

3年生以上はクロームブックを持ち帰り

分散登校中にもクラスでオンライン会があります。

本日C4th　Home&Schoolにて、学習用端末（クロームブック）に関するマニュアルを配信致しました。

マニュアルを下記の場所にアップロード致しました。

「各種お便り→令和3年度→06情報関連書類一式」

今後、情報関連の書類は「06情報関連書類一式」にアップロード致します。

宜しくお願い致します。

始業式の後はそれぞれのクラスで担任から新学期についてお話がありました。

1年生のクラスです。

・教室には前の入口から手を消毒して入り、出る時は後ろから出る事

・休み時間の過ごし方

・密にならない事

・保健室はケガの時と具合が悪い時とで入口が違う事

6年生のクラスです。

「できることをやる」

黒板にはピクトグラムが描かれていました。

2年生のクラスです。

クロームブックを使って、夏休みの思い出をそれぞれ短く入力し皆で共有していました。

タイピングが難しい場合は指で手書き入力にしています。

4年生のクラスです。

皆がそろって嬉しそうです。

皆が健康で楽しく過ごせるように頑張りましょう！

本日、始業式が行われました。校長室からリモートで行いました。

各教室ではリモートでテレビ画面を見ながら静かにお話を聞いていました。

校長先生からは、①2学期の目標をもとう。②いじめは許さない

③健康・安全（コロナ、熱中症、交通事故など）に気をつけよう

④コロナに関する差別や医療従事者への感謝などの話がありました。

 5年生の児童4人は、2学期の目標を発表しました。

本日は千代田区立お茶の水小学校

主幹教諭　中畝先生をお招きしICT校内研修会を行いました。

「主体的に考えを表現し学び合う児童の育成」chromebookの効果的な活用法の研究

と題してICTを使った対面やオンラインでの授業についてご指導頂きました。

リモートに限らず教室の中での活用など多様な学びに対応できるよう研鑽を重ねています。

昨日、4年生が教室で百人一首やゲームをしたりして過ごしていました。

きみがため～

先生が詠み始めると皆真剣です。

こちらのクラスは　みんなお疲れ～の会として

「しんげんち」というゲームに興じていました。

こちらのクラスのプログラムも楽しそうです。

夏休み前に楽しい時間が過ごせたようです。

先程、八ヶ岳移動教室より帰ってきました。

2日間で仲間と協力して、楽しい思い出ができました。

談合坂SAで休憩をとり、14:00に出発をいたしました。

ただいま、「滝沢牧場」を後にしました。

 予定より15分程度早く出発をしました。今後の道路状況により、学校到着時刻が前後することがあります。

お待ちかねの「お土産タイム」です。

「どれにしよっかな？」

「これは？」

「お母さんには、これかな？」

「うわぁ、予算オーバーだ！」

売店は、そんな子供たちの声で、溢れています。

中には店員さんに値段交渉をした猛者もいるとか、いないとか。

搾乳体験にも挑戦です。

滝沢牧場での体験活動です。

えさやり体験

羊やミニブタの餌やりを体験しました。

みんなとても上手です。

滝沢牧場に到着しました。

宿舎をあとにします。

閉校式の様子です。2組の室長が司会をしました。

お世話になった宿舎に感謝の気持ちを伝えました。

朝食の様子です。

朝も、食事係が一生懸命準備をしてくれました。

八ヶ岳移動教室2日目です。今日も天気に恵まれ、予定通り活動ができそうです。

朝の会の様子です。ラジオ体操をして目を覚まします。

本日の締めは、室長会議です。明日に備えて、連絡をしています。

今日は天気にも恵まれ、とても楽しく思い出に残る1日になりました。

明日も楽しみたいと思います。

夕食の後はキャンプファイヤーを行いました。

キャンプファイヤー係を中心に楽しい会にすることができました。ダンスも猛練習の成果を発揮することができました。バッチリです！！

夕食の時間です。

食事係の人が準備をしてくれました。

いただきます。

夕食の準備が始まりました。

食事係の子供たちが配膳をしています。

ただ今入浴中です。クラスごとに分かれて入ります。

綺麗に整列して、自分たちの番を待ちます。さすが5年生！！待つ態度も素晴らしいです。

さっぱりして気持ちよさそうです。

この後は夕食です。

今週2年生は、英語の先生と外国語の授業を楽しみました。

みんなノリノリで歌ったり踊ったり、楽しい授業になりました♪

生活科の授業では、夏を感じる水遊びをしました。

校庭いっぱいを使って、水のかけあいっこやシャボン玉、的当てをして遊びました。

楽しい1日になりました♪

係打ち合わせの後は、入浴までしばらく室内で過ごします。

６・７月、１年生の図工の様子です。

①　おってたてたら

　紙を折って立てた形から、想像したものを作る活動です。

動物やテントなど、想像を広げながら様々な作品を作っていました。

②　つちとなかよし

砂の感触を全身で楽しむ活動です。友達と協力して、山や海、プリンやアイスクリームを作っていました。

裸足になり「ひんやりして気持ちいい！」という声。はじめは躊躇していた子も、次々と裸足になり、砂の感触を味わっていました。

こちらの造形砂場は、PTAの方に寄贈していただいたものです。子どもたちが楽しく遊ぶことができました。

③　ジュースでかんぱい・カラフルケーキ

　はじめての絵の具で、ジュースとケーキを作りました。

　カラフルケーキでは、３層のスポンジを別の色で塗ることで、筆を洗ってから次の絵の具をつける学習をしました。

　ジュースでかんぱいでは、水の量によって絵の具の濃さが変わることを学習しました。

個性豊かで、おいしそうな作品に仕上がりました。

入室した後、各係の打ち合わせがはじまりました。

予定より早く「清里山荘」に到着しました。体育館で「開校式」を行いました。

美し森の展望台までハイキングをしました。

昨日はたてわり遊びがありました。

全学年が集まって楽しく過ごしていました。

この班の遊びは「名前伝言ゲーム」

こちらの班の遊びは「ドンジャンケン」

高根クラインガルテンを出発し、ハイキングを予定している場所に向かっています。

車窓からの眺めがすばらしい!

野生の鹿にも会いました！

ほうとうを美味しくいただきました。

自分で作ったほうとうの味は格別でした。

　ほうとう作り中です。

　麺も自分たちで作っています。美味しいほうとうができあがるのが楽しみです！

ほうとう作り開始!

高根クラインガルテンに無事に到着しました。

ここで、ほうとう作りをします。

　今日は、３年１・３組で水泳学習を行いました。子どもたちは、今年度初めての水泳学習に大喜びでした。

　けのびやバタ足の練習も、一生懸命に取り組んでいました。少しでも記録が伸ばせるように頑張っています。

「夏休み作文ポスターコンクールの案内」について、追加のお知らせです。４ページに紹介されている〇緑化運動ポスターに挑戦する場合は、画面の中に文字を書かないようにしてください。

2020年度から、小学校３年生からの外国語活動が必修化されました。

潤徳小学校では、余剰時間を活用し、１年生と２年生も年間で６時間の外国語活動を行っています。外国語が堪能なリソースルームの教員と、担任のティームティーチングです。

自己紹介をしてもらいました。ユーモアたっぷりで子供たちも夢中です。

Numbers。順番に数えたり、歌に合わせて数えたり、楽しく覚えます。

リズムよく、言葉を覚えていきます。Candy candy in the dish. How many pieces do you wish？（お皿に乗ったキャンディ、何個ほしい？）韻を踏んでいるので楽しく唱えられます。1, 2, 3, 4... と先ほど覚えた数字を唱えていきます。

歌やゲームを交えて楽しく英語に触れることができ、楽しそうな１年生でした。３年生から毎週１時間になる外国語活動を、今から楽しみにしています。

4年生は算数の時間に

そろばんの練習をしています。

担任の先生からは「そろばんに親しむ事が大切なので、時間切れで全部の問題が出来なくても大丈夫です。」

と説明がありました。

大きなそろばんを使って説明しながら答え合わせをしています。

451＋237=688

5をつくる計算です。

100の位は2を足したいので5だまを足して1だまから3つとります。

10の位は1だまを3つ足します。

1の位は5だまと1だま2つをそれぞれ人差し指と親指で挟んで1度に足します。

628-316=312

5からひく計算も頑張っていました。

100の位は3を引きたいのでは5だまをとって1だまを2つ足します。

10の位は1だまを1つ引きます。

1の位は5だまと1だま1つをそれぞれ人差し指と親指の外側に置いて1度にはじいて引きます。

10をつくる計算や10からひく計算も頑張っていました。

R３夏休み作文ポスターコンクールの案内.pdf

1年生 国語の様子です。

黒板には読み聞かせをしてから

カタカナの勉強をすると予定が書いてありました。

本のなまえは「あなふさぎのジグモンタ」

面白そうなタイトルです。

皆　集中して静かに聞いています。

読み聞かせが終わってから本の感想を発表しました。

カタカナ

今日はハヒフヘホを学習していました。

　卒業アルバム受け渡し延期のお知らせ.docx

昨日の委員会発表の様子です。

エコ委員会

ベルマークを集めるとどんな物と交換できるかなど詳しく説明してくれました。

エコキャップも集めています。

情報委員会

クロームブックの活用について説明してくれました。

協力してしっかりと発表が出来ました。

　今日の外国語活動は、ALTの先生がいらっしゃいました。

本日は朝の時間に避難訓練を実施しました。

暴風雨により洪水が発生した場合を想定して、２階の教室の１・２・３年生が３階の教室に移動をします。４・５・６年生は放送の指示に従い、机を後ろに下げて準備をしてくれたおかげで、みんなスムーズに避難することができました。

移動が完了し全員の無事が確認できたので、放送で校長先生の話を聞きます。とても静かに聞いていました。

※潤徳小学校は水害発生時は水没する危険性があるため、避難所には指定されていません。誤って避難することのないようにお気をつけください。児童たちも状況によっては、第二避難場所である高幡不動尊へ避難することもあります。

本日、教員を対象にchromebook校内研修会を行いました。
chromebookの授業での活用方法について、実際に操作をしながら学びました。
講師は、情報担当の教員です。

今回、学んだことを日頃の授業で活かしていきます。

2年生から6年生全員に1台ずつタブレットが貸与されており、月に3回(8月以降は2回) ICT支援員の方がいらっしゃっています。
本日もいらっしゃってくださいました。
3年生が初めてChromebookを使った時の支援員の方からの報告をご紹介します。

①Chromebookを開いてみて問題なく起動するか確認する。

②配られたGoogleアカウントのメールアドレスとパスワードを入力する。

③ログインできた事を確認する。

④Classroomを開き続行ボタンを押して生徒を選択する。
⑤先生が招待したクラスに参加する。
⑥参加したクラスのストリームに好きな数字を投稿する。

全員がログインしてClassroomに参加、ストリームに投稿しました。

「GIGA スクール構想」により、Chromebookが一人1台ずつ導入されてから操作にも慣れてきています。
教員も学習端末の効果的な活用方法についてICT研修会などで研究をすすめております。

今日は七夕です。
2年生が七夕飾りと短冊を作っていました。

家族が 長生きできますように。

マイクラのコマンドが使えますように。

そろばんの検定に合格できるように。

皆の素直な願いが叶いますように。
さっそく飾り付けをしていました。

雨が止んだので、6年生は体育の時間に水泳をしました。
1組は2回目、3組は今年初めての水泳でした。

先ずは準備運動をします。

水泳帽を取ってしっかりシャワーを浴びます。
「冷たい。」　「気持ちよくて目が覚める！」という声が上がっていました。

先生の合図により、「プールサイドに立つ」、「座る」、「心臓に遠いところから水をかける」という一連の動作をみんなで一緒に行います。

肩まで入ってから、脱力したり、だるま浮きをしたり、バタ足ですすんだりと段々と水に慣れていきます。

皆　楽しそう！！

しっかり水に慣れてから、課題別のコースに分かれて泳いでいました。

今朝、潤徳小学校では小雨がぱらつきました。

そのため急遽リモートでの全校朝会になりました。
担当の先生が大急ぎで準備をします。校長先生も準備万端です。

児童は、教室で準備をします。


校長先生からは
「☆七夕のお話☆」
生活指導の先生からは
「７月の生活目標」「大きなけがに気を付けましょう。」
というお話がありました。
　
次回、全校で集まる日は、１学期終業式の予定です。

本日（５日）６校時は、委員会活動でした。
５・６年生は、学校のために委員として各委員会の仕事を責任もって行っていました。

中休みの様子です。
雨が上がっていたので、皆、元気に遊んでいました。

かたつむりを見つけて、観察していました。

鉄棒も人気です。

バスケットボールも人気です。

中休みが終わって暫くすると、又、雨が降ってきました。
雨の合間に外遊びが出来て良かったです。

家庭科の授業で6年生が洗濯の実習をしていました。

洗濯板やバケツを使って洗ったり
後で話し合う為に画像を撮ったり
ひと班3人程度で役割を分担し行っていました。

もみ洗いをして汚れを落としています。

洗濯板を初めて使うという子が殆どでした。

6年生　理科の様子です。

前時の授業で葉のたくさんついた植物と葉のついてない植物にビニール袋をかぶせて観察したところ葉がたくさんついている植物の袋の内側に沢山の水滴がつきました。

　『水は、葉のどこから水蒸気として出ていくのか』

葉の裏側のうすい皮をはがし、顕微鏡で観察します。
皮をはがすのが難しかったようです。
葉をねじったり少し切ったり何度もやり直していました。

顕微鏡は対物レンズを一番低い倍率で始めます。
接眼レンズをのぞきながら反射鏡の向きをかえて明るく見えるようにしています。
調節ねじで対物レンズとプレパラートの間を少しずつ広くしていました。

観察する うす皮をスライドガラスにのせ水を一滴落とします。
見るものをのせたスライドガラスをプレパラートといいます。

観察すると水の出口になるような口がみえました。

5年生 国語の様子です。
『みんなが過ごしやすい町へ』

クロームブックを使って町で見かけた様々な工夫について調べていました。
調べた事を引用して報告文を作ります。
何をどういう順番で書こうかな？
今日は文章の構成について考えていました。

クロームブックの操作についても再確認しながら授業をすすめています。

駅のホームや道路の点字ブロックが黄色いのに気付きどうしてなのか調べていました。

バリアフリーって？
スロープ、低い位置の水道、ピクトグラムなど町で見かける様々な工夫について書き出していました。

2年生の新しい作品が廊下に掲示されていましたのでご紹介します。

ユニークな技法で紫陽花が表現されていました。

牛乳の紙パックに小さな窓を作り窓のふちをなぞって花びらの輪郭を作ります。
出来た輪郭を更に指でなぞって花びらが出来上がります。

紫陽花ののうつろいやすい雰囲気がとても綺麗な作品です。

色の組み合わせを考えながら描いています。
指でぼかしているので周りの色とも重なって美しい紫陽花になりました。

１年生が大切に育てているあさがお

台風が接近しているということで、１年生の担任が、放課後すずらんテープで固定していました。

つるがぐんぐん伸びていて、つぼみができるのももうすぐです。

3年生は社会の時間に日野市の古い建物について学習しています。
本日は高幡不動尊まで校外学習に出掛けました。

重要文化財に指定されている仁王門や不動堂(1342年建立)について詳しく説明していただきました。

紫陽花の名所でもあります。

昨日の児童集会では,発表集会として
栽培委員会と飼育委員会から発表がありました。

飼育委員から学校で飼っている鳥骨鶏(うこっけい)の『大福』について紹介と注意がありました。

台風５号が２３日（水）に発生しました。週明けの２８日（月）には日本列島に接近し温帯低気圧になる予測ですが、梅雨前線の影響もあり降雨が予想されます。

２８日（月）の登校時の児童の安全を第一に考え、潤徳小学校では次のようにいたします。

①登校時の荷物を極力減らすために、本日は「うわばき」と「体育着」を持ち帰りません。なお、衛生面を考慮し、水泳を実施した学級は「水泳道具」を持ち帰ります。同様に給食当番の児童は、「白衣」を持ち帰ります。
②全学級で臨時に安全指導を実施いたしました。
具体的な内容としては、「運転手の視野が狭くなるため、車の往来に気を付けること」「川、用水路等、危険な場所に近づかないこと」「傘の持ち方、帽子が飛ばされないように注意すること」等です。

ご家庭でも今後の気象情報に注意いただき、安全面についてお子様に話をしていただければと思います。

１年生の音楽の時間です。
緊急事態宣言が解除されたため、本日初めて鍵盤ハーモニカを使用しました。

飛沫による感染リスクを抑えるため、持参したタオルを敷きます。音楽室は色々な学年が使用するため、次使う人のために机を清潔に保つねらいがあります。

先生の合図で、ドの音を鳴らしてみました。
トゥ、トゥ、トゥーと連続で鳴らす練習もしました。

初めての鍵盤ハーモニカ練習に、どきどきわくわくしている様子の１年生でした。

4年生は総合的な学習の時間に浅川について調べています。

『浅川博士になろう』
浅川にすんでいる生き物をクロームブックを使って調べていました。
カワセミ　ヒドリ　カモ　コサギ　セグロセキレイなど100種類以上の野鳥が浅川に来るそうです。
魚や水生昆虫もいます。

クロームブックは全員に1台ずつ貸与されています！
皆で一斉に調べる事が出来ます。
それぞれに興味を持った事を検索しています。
マイクロプラスチックについて調べている子もいました。

生き物の種類や生態を調べてから来週完成をめどに浅川についてポスターを作ります。

校舎北側で野菜の栽培をしています。
3・ 4年生が育てている野菜を紹介します。

ゴーヤ

キャベツ
モンシロチョウがキャベツの葉に卵を産みました。
羽化して飛び立つまでをクラスで観察しました。
モンシロチョウの幼虫はキャベツの葉っぱを食べます。

2年生図工の作品が廊下に掲示されています。

画用紙をシャツの型に切り取り切り取って出来た余りの紙で襟を作りボタンやポケット、ネクタイなども作って装飾しています。
ワンピースに見立ててベルトを付けた作品もあります。

ポケットにハンカチが入るように工夫されたシャツもあります。

様々な色で横縞を描いています。

本日は全校朝会がありました。
久しぶりに７０９名の児童が、校庭に集いました。

①校長先生のお話
・夏至について、今日から1分間ずつ太陽が早く沈みます。しかし、気温は9月ごろまで高くなりますので、熱中症に気をつけましょう。
・授業中に廊下を歩いていると、パソコンを使って真剣に勉強している雰囲気が伝わってきます。
・１学期も残り1か月です。まとめをしっかりしましょう。いじめや事故などがないように生活しましょう。

②体育主任の先生から
今週から始まる水泳についてお話がありました。
・コロナ対応について（おしゃべりをしない、人と接触しない）
・飛び込まない

③生活指導主任の先生から
・交通事故に注意する事
・熱中症に気をつけながらマスクをする事についてお話がありました。

今日は１年生の交通安全教室がありました。

初めに、DVDを視聴しました。

次に、横断禁止や止まれなどの標識についてお話をしていただきました。
「この標識は、どういう意味か知っているかな？」
「渡っちゃいけないときのサインです。」

１年生、「分かる！」と元気に手を挙げていました。

まるで本物のような信号機と横断歩道を準備していただきました。

1人1人横断歩道を渡る練習をします。
「右、左、右」
「渡っている最中も、周りをよく見ようね。」
「上手だね。」

日野警察署の皆様、本日は優しく丁寧に教えていただき、ありがとうございました。
子どもたちが安心安全に登下校できるよう、学校でも引き続き指導してまいります。

本日予定しておりました3年生の遠足が中止となった為、各々持参してい来たお弁当を体育館で頂きました。
遠足が中止となり残念ではありますがお弁当は嬉しそうに頂いていました。

色々とお話が聞けました。
「5時間目のパソコンクラスがあるから楽しみ。」
「お兄ちゃん、妹は遠足に行けたのに行けなくて残念。」
「みかんはおやつじゃないから良かった。」
「皆で楽しく食べられて嬉しい。」

第3学年　保護者の皆様

本日予定していました　第3学年の遠足（百草台自然公園方面）は、
天候不順（雨天、雷注意報等）のため、中止にしました。
以上、お知らせいたします。

1年生が図工の時間にちぎり絵であじさいを表現しました。

先週の授業風景です。
手で色紙を細かくちぎって根気よく貼っていきます。
後から感想を聞いたところ
「沢山ののりで貼って手もべたべただった。」
「葉っぱが上手に出来てうれしかった。」と話してくれました。

廊下が美しいあじさいで飾られています！

よく見ると葉っぱにカタツムリやカエルがのっていたり、葉脈がかかれていたりします。
ちぎり絵なので立体的です。

4年生 算数の様子です。

180°より大きい角度のもとめ方を考えましょう。
分度器を使ってはかる時に辺をのばして工夫しています。

2直角(90°×2）180°＋何度かな？
4直角(90°×4）360°－何度かな？
同じ答えですが解き方を発表して考え方の違いを理解していました。

集中して学習しています。

一昨日の土曜日に
令和4年度入学予定の
新1年生の保護者様をお迎えして
学校選択制に関わる学校説明会がありました。

学校長挨拶

担当教諭（教務主任・生活指導主任）より
本校の特色の説明と校内紹介がございました。
（学校の特色は、放送委員会の児童が担当しました。）
・教育課程について
・生活安全指導について
・特別支援教育について

校内紹介（学校の施設や教室・廊下・教具の様子等）

3年生は、外体育の時間に、器械運動として「鉄棒運動」に取り組んでいます。

本日、３年２組で研究授業がありました。

挨拶をして準備運動をした後、「１時間の活動内容」と「めあて」について、担任の先生から説明がありました。

体慣らしをします。
体慣らしのメニューは、「ふとんほし」「のぼりぼう」「ダンゴムシ」「つばめ」「ぶらさがり」「ジャングルジム」です。

「ふとんほし」の様子

「のぼりぼう」の様子

「ジャングルジム」の様子

「さか上がりチャレンジカード」のポイントを確認しながら、自分に合った練習を工夫します。また、友達の活動を見て、気付いた事を伝え合います。

初めは全員帽子の色を白にして、補助付き逆上がりが出来たら、帽子の色を赤にします。

本日は東京都水道局の水道キャラバンの方々が来校され、4年生を対象に授業を行ってくださいました。

東京都内の水道管を全部つないだら何キロになるかな？

江戸時代へタイムスリップ！
玉川兄弟が登場しました。

『川から取り入れられた水がどのようにして安全なお水になるのかな？
濁った水に薬を入れて撹拌すると？
汚れがまとまって沈みました。
この後でろ過の実験もしました。

「普通に飲んでいる水に沢山の人が関わっている事を知る事が出来て良かった。」
「目の前で実験を見られてわかりやすかった。」
子供達から感想の発表がありました。

「習った事をお家の人やお友達にも伝えてください。」とお話がありました。
東京都水道局からの認定証ももらえました。
ありがとうございました！

１学期学校公開中止について
学校説明会実施について

６月１０日（木）・１１日（金）に予定されていた学校公開は、緊急事態宣言が２０日（日）まで延長されたことを受けて、中止とさせていただきます。

なお、１２日（土）の令和４年度新１年生の保護者を対象とした学校説明会は、予定通り実施いたします。

講師の先生方を招き、６年生は短歌教室を行いました。


その季節に感じたことを歌にしたためていました。
「書けないときは無理に漢字で書かなくていいよ。」と、教えていただきほっとした様子の児童も見られました。講師の先生方ご指導ありがとうございました。

4年生が校庭で体力テストをしていました。
体力テストで行う項目は 握力  上体起こし  長座体前屈   反復横跳び、20ｍシャトルラン  50m走   立ち幅とび   ソフトボール投げの8項目です。

ソフトボール投げの様子です。
円内からボールを投げます。
投げる時や投げた後に円を踏んだり円の外に出てはいけません。
記録係とペアになって2回行います。




ボールの落下地点がすぐわかる様に1m毎にラインが引いてあります。


10mの所までボールが来ました。
地面に着く瞬間をしっかり見て計測します。

昨日は委員会活動がありました。
プール西側の花壇では栽培委員会が活動していました。

花がら摘みをしています。
これから咲く蕾に栄養が行くように枯れた花を丁寧に摘みます。


綺麗に咲いてね.....心を込めて水やりもします。


お花がある景色って良いですね。
おかげで校庭がとても華やかです。

お昼休みの様子です。

ボール投げ　フリスビー　　バスケットボール サッカー　鉄棒　などなど　子供たちはそれぞれ思い思いに自由に遊んでいます。


ほほえみの丘は、1年生のお気に入りの遊び場です。


造形砂場では、一生懸命に掘ったり固めたりして作っていました。

給食の後は掃除の時間です。

汚れた所は念入りに率先して床の水拭きをしてくれていました。
皆の模範です！


階段は上から順に下まで掃いてからちり取りで集めてゴミ箱に捨てます。


大きなほうきで取りにくいゴミは小さいブラシで取ります。


子供たちは、みんなで協力してお掃除していました。