高根クラインガルテンに着きました。

よい天気ですが、八ヶ岳の山頂は雲に覆われています。

30分以上、到着が早かったので、クラス集合写真を撮るなどして過ごします。

予定時刻になると、「ほうとうインストラクター」の方が登場です。

あいさつの後、ほうとうの調理準備に入ります。【校長】

休憩場所の境川PAに到着です。

全員、まだ元気いっぱいです。

高速道路も順調です。

予定より早めに行動できています。【校長】

バスが動き出しました。

運転手さん、バスガイドさんにあいさつです。

この2日間、お世話になります。

高速道路に乗ったらバスレク開始です。

クイズで盛り上がり、カラオケで熱唱する子供たち。

まだ、朝８時過ぎですが…

この元気、１日もつのでしょうか？【校長】

５年生は、今日、明日と１泊２日で八ヶ岳移動教室に出かけます。

集合時刻のかなり前から集まっている子もたくさんいます。

朝からハイテンションです。

出発式です。

いよいよ、ドラマチックな2日間の始まりです。

校長からは、「校長先生との3つの約束」をしっかり守ることが「史上最高のや･つ･が･た･け」のめあてにつながると話しました。

引率教職員の紹介です。

 「Jyuntoku Dream Teacher’s Academy」（略称：JDTA）として、教職を目指す学生の育成を図っている本校。

今回は、本校で日頃学力向上支援者として活動している大学生4人も臨時補助員として参加しています。

出発です。

保護者の皆様、卒業生、本校教職員など、たくさんの方に見送っていただきました。

いってきます！【校長】

Hello!

５月の外国語活動の様子をお知らせします。

今回は、３年生の授業です。

３年生は今、1~20までの数を勉強中です。

１０回じゃんけんをして、勝った回数を数える活動をしています。

ただのじゃんけんではありません。

５か国語でのじゃんけんにチャレンジしました。

上の写真は中国語のじゃんけんをしているところです。

「剪刀石头布！ （ジェンタオ・シートウ・プー！）」

映像に合わせてじゃんけんをします。（最近のデジタル教科書はとても便利ですね…！）

チョキ・グー・パーと、国によって順番が変わることに気付いていました。中国で「パー」は「紙」ではなく「布」だそうです。

次は、１～１０まで数える世界の子供たちの動画を見て、気づいたことを話します。

「インドの数え方、指使ってないよ！」

他の多くの国は、指を折ったり１本ずつ出したりしていましたが、インドの子の数え方は、手をパーにしたままです。もう１回みたいというリクエストがあり、もう１度視聴。すると、

「指のしわ使ってる！」

と気づきました。

数字に強いことで有名なインドですが、なんと指の節を使って、１２まで数えるそうです。

両手で２４も数えることができることに驚いていました。

このように、外国語活動では、英語で話すことだけでなく、世界の様々な文化を知ることを大事にしています。多様な文化を知ることが、相手意識をもったコミュニケーションの取り方に繋がるからです。

授業の後半には、英語でかるた遊びをしました。聞こえた数字のカードをなるべく早く取ります。

耳を澄ませて、一生懸命取り組んでいました。

耳で聞き、目で確認し、手を動かしながら、楽しく英語を覚えていってほしいです。