川を越え、

牛を見て、

様々な障害を乗り越え、ようやくゴールです！

これから宿舎に向かいます。【校長】

絶景が続きますが、ひたすら長い坂道もあり、私を含めて、楽しむ余裕のない子も多いようです。

美し森に着き、ハイキング開始です。

天気はほぼ快晴。

暑いくらいです。【校長】

いよいよ実食です！

味噌仕立てのおいしいほうとうに5年生も大満足。

おかわりをしている子もたくさんいました。

校長も、おいしくいただきました。

引率教員の分も作ってくれた子供たちに感謝です。【校長】

さらに、コシをもたせるため、体重をかけて何度ものばします。

１cmくらいの幅に切って、麺の完成です。

最後は、インストラクターの方に仕上げていただきました。【校長】

校長の心配をよそに、子供たちは、インストラクターの方のお話をよく聞き、てきぱきと作業を進めています。

まず、野菜を切って、

水洗いをし、

小麦粉をこねます。

みんなで協力して、楽しく調理です♪【校長】

須玉ICを降り、高根クラインガルテンに到着しました。

ここでのイベントは、ほうとう作りです。

地元インストラクターの方に、本格的なほうとう作りを教わります。

行動班ごとに分かれ、三角巾、エプロンをつけ、調理の準備です。

「まだ、家庭科の調理実習もしたことがないのに大丈夫かな‥」と、ちょっと心配な校長です。【校長】

事故渋滞の影響も最小限で、休憩場所の境川PAに無事到着しました。

甲府付近は快晴。

八ヶ岳山頂は少し雲に隠れていますが、この後、雲がとれることを期待したいと思います。【校長】

楽しみな移動教室ですが、感染対策もしっかりしなければなりません。

まずは、乗車時の手指消毒。

バスの中では、感染対策ビデオの閲覧。

そして、その後はDVD観賞という流れで、 私語で飛沫が飛ばないようにしています。

昔なら、バスレクで大盛り上がりの時間ですが‥。

今どきの移動教室は、ちょっと違います。

なお、現在、相模湖付近で、ちょっと事故渋滞中です。【校長】

今日、明日と５年生が八ヶ岳移動教室に出かけます。

保護者の皆様の事前のご協力もあり、全員が参加することができました。

出発式では、しっかりと話を聞き、やる気を感じることができました。

最高の2日間になる予感がします。

保護者の皆様には、早朝にもかかわらず、多くの方にお見送りいただきました。

本当にありがとうございました。

この2日間、子供たちの様子を随時お伝えしてまいります。

ライブ中継、ご期待ください！【校長】

今日、４年は高尾山に遠足に行きました。

学校を出発し、高幡不動駅から電車に乗りました。駅の方が「潤徳小学校のみなさん、高尾山に楽しんで行ってらっしゃい‼️」と放送を流してくださいました。

高尾山口駅を降りて、いよいよここから登山の開始です。

6号路を歩いて、山頂を目指します。足元をしっかり見て、慎重に歩いていきました。

２時間歩いて、山頂に到着しました。お待ちかねの昼食です。「おにぎりの具は、何だと思う？鮭なんだ！」「ぼくのおにぎりは、特別だよ。あさりおにぎりなんだよ!」どんなお弁当なのか、にこにこ笑顔で紹介してくれました。

おうちの方が作ってくださったお弁当をいただいた後は、下山です。下山は、1号路を歩きます。

1号路の途中から、ケーブルカーを利用しました。かっこいいケーブルカーがホームに到着すると、子供たちから、拍手と歓声が上がりました。

素早く行動した４年生。帰りの電車まで少し時間ができました。高尾山口駅の近くの施設で休憩をさせてもらいました。

学校に無事に帰ってきました!

帰校式の様子です。

高尾山の自然を満喫した１日となりました。

４年生のみなさん、お疲れ様!ゆっくり休んでね!

今日から、将来、教職を目指している、明星大学の２年生の３名が、本校で学校インターンシップの活動を行います。

教育実習とは違い、授業を行うことはありませんが、学級の中に入り、子供たちの学習のフォローをしたり、一緒に遊んだりして、学校現場について体験的に学びます。

大学生にとって、小学生は、日頃なかなか接点がないものです。

今日は、初日ということもあり、どのくらいの距離感で接すればよいか迷っていた面もあったようですが、これから、２学期の終わりまで、週に１回ほどのペースで活動を行いますので、徐々に慣れていき、将来の夢の実現につなげてほしいと思います。【校長】

今日は、久々に晴れて暖かい日となりました。

こんな爽やかな日はサイクリングでもしたくなりますが、「軽車両」である自転車は、交通ルールを守らないと大きな事故につながりかねません。

そこで、今日の３・４時間目は、３年生を対象とした自転車教室が開かれました。

まず、全体で警察の方のお話を伺います。

その後、「学科テスト」コースと「自転車乗り方」コースに分かれます。

「自転車乗り方」コースでは、まず、自転車の点検方法や実技のやり方についての説明を受けます。

事前点検の合言葉は、「ぶ・た・は・しゃ・べる」です。

続いて、実際のコースを走ります。

難しいS字カーブなどもあり、子供たちは悪戦苦闘。

その上に、「右、左、後ろ」等の安全確認も行わなければなりません。

安全に自転車を運転することは大変なことなのです。

その頃、「学科テスト」コースの子たちは、教室で、交通安全に関するテストに取り組んでいました。

テストが終わった後は、警察の方から解説を聞きましたが、最初の「自転車は、車の仲間である。」という問題から間違える子が連発。

なかなかの難問です。

３時間目と４時間目で「学科テスト」コースと「自転車乗り方」コースが交代し、子供たちは、両方のコースを体験しました。

学科や実技で学んだことを生かして、日頃から自転車の安全運転を心がけてほしいと思います。

自転車教室の実施にあたりましては、日野市の防災安全課、日野警察署、日野市地域交通安全活動推進委員の皆様、そして、保護者の皆様のご協力をいただくことができました。

特に、保護者の皆様には、自転車の貸出や実技の際の消毒など、たくさんのご協力をいただき、感謝申し上げます。【校長】

５年生は、国語で「文章の要旨をとらえ、自分の考えを発表する」学習を行っています。

５年のある学級では、本日、教材文「言葉の意味が分かること」を読んで、要旨をまとめる学習を行っていました。

子供たちは、デジタル教科書やこれまで学習してきた黒板の写真を見ながら、ワークシートに要旨をまとめていきました。

このように、子供たちは、一人１台学習者用端末（クロームブック）を上手に活用して、学習を進めていました。

5/23、24に予定されている八ヶ岳移動教室まで、あと1週間となりました。

今日の３時間目、５年生全員が体育館に集まり、オリエンテーションを受けました。

校長の私からは、移動教室の意義について伝えるとともに、行く前から感染対策を徹底した生活を送ることの大切さについて話をしました。

その後は、現地のスライドを見ながら、しおりで行程や係の仕事などを確認しました。

今年の学年スローガンは、以下のとおりです。

や　　やさしく

つ　　強いこころざしをもって

が　　学校で学んだことを生かして

た　　助け合いながら

け　　健康第一で頑張ろう！

移動教室の成功のためには、事前の準備と健康管理が大事なことを理解し、スローガンを意識した行動をしてほしいと思います。

週間天気予報によると、当日の予報は今のところ、晴れや曇りが中心のようです。

よい心がけで、天気も味方につけてほしいものです。

保護者の皆様も、事前のご協力をよろしくお願いいたします。【校長】

日野消防署の高幡出張所から講師をお招きして、教職員を対象とした救命講習を開催いたしました。

この講習は、水泳指導が開始される前に毎年実施をしているものです。

子供たちの命を守るために、応急手当の方法を学びました。

講師の先生、胸骨圧迫の仕方やAED（自動体外式除細動器）の使用方法など、丁寧に教えていただきありがとうございました。

２年生は、国語「もっと知りたい、友だちのこと」で、話を聞いて質問をする方法を学びます。

この単元では、３、４人のグループになって一人ずつ話をする場を設定します。聞き手は、友達の話を聞きながら、もっと知りたいことを考えて質問をします。「どんな質問をすると、友達からたくさんの話が引き出せるか」ということをみんなで考えていきます。

今日は、話をするための準備の時間でした。

子供たちは、友達に知らせたいことを決めて、メモを書きました。

子供たちが書いたメモの一部をご紹介します。

この後、メモを基に発表原稿を作成していきました。

いよいよ明日は、発表会だそうです。

この学習を通して単元の目標である「質問名人」になるとともに、友達のことを今まで以上に知る機会になるとよいですね。

５年生は、社会で「日本の国土とわたしたちのくらし」の単元を学習しています。

これまでに、世界のどこに、どのような国や大陸、海洋があるのかを学んできました。その知識を生かして、本日（５月１２日）は、一人一人が「〇〇旅行会社」の社員になりきって「ワールドツアー」を計画しました。

地球儀や地図を使って、ワールドツアーの計画書を作成していきます。

一部の児童「ワールドツアーの計画書」をご紹介します。

すべての計画書をご紹介することはできませんが、どの計画書もわくわくするものばかりでした。

次回は、この計画書を基に、一人１台の学習用端末（クロームブック）のアプリ（グーグルアース）を活用した学習を行う予定です。

地球儀や地図を活用して計画書の作成に取り組みましたが、どの児童も楽しそうに学習に取り組んでいました。特に、友達と計画書を見せ合い、自分の計画書のポイントを説明している児童の目はきらきらと輝いていました。聞いている児童も、自然と「笑顔」を見せています。笑顔は笑顔を生む。まさに本校のキャッチフレーズ「笑顔招福」を体現した授業でした。

次回の学習も楽しそうですね！

昨日、もち米の種まきを終えた５年生。

その際、ご指導いただいたのが「浅川潤徳水辺の楽校推進協議会」の関係の皆様です。

今後、子供たちは、地域の方の土地をお借りして田植えから収穫までを体験することになります。

今日は、田んぼを予定している土地の田起こしが行われました。

日差しが強く、暑い中、関係の皆様は、土を掘り返し、草を刈って、汗だくになりながら作業を進めてくださいました。

子供たちのために献身的に力を尽くしてくださる地域の関係者の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。【校長】

本日（５月１０日）の朝の時間、オンラインで全校朝会が行われました。「校長先生のお話」、「委員長発表」、「生活指導主任の先生からのお話」がありました。

①校長先生のお話

校長先生からは、潤徳小学校での生活の基本となる「３つの約束」について話がありました。

１「何でも一生懸命頑張ること」

２「自分も周りの人も大切にすること」

３「他の人の話を真剣に聞くこと」

また、６月に実施される「体力テスト」についてのお話もありました。潤徳小学校のみんなが体力テストで「一生懸命取り組む」種目を確認しました。

②委員長発表

 今年度、本校で発足した委員会の委員長が集まり、委員会の紹介や仕事内容、決意などを話しました。発足した委員会は、「代表委員会」「体育委員会」「放送委員会」「栽培委員会」「給食委員会」「整備委員会」「エコ委員会」「保健委員会」「図書委員会」「飼育委員会」「集会委員会」の全部で１１です。

③生活指導主任の先生からのお話

生活指導主任の先生からは、地域での休日や放課後の過ごし方についてお話がありました。地域の施設を利用される全ての方が、気持ちよく「笑顔」になる遊び方について、全校児童で考えるよい機会となりました。