2015年9月の記事一覧

本日、３時間目の練習は、
「ニン☆ニン　おなわでござる！！」と
「ハジけて　ええじゃないか！！」を行いました。

「ニン☆ニン　おなわでござる！！」では、赤組全員と白組全員で縄を引き合う練習をしました。
笛の合図で一斉に縄に向かう姿は迫力がありました！

人が多い所を避けたり、仲間の協力に駆けつけたりと、頭を使って縄を引く姿が見られました。

今日は、赤組が自分の陣地に縄を引き入れたので、赤組勝利となりました。
本番はどちらが縄を引き入れるのでしょうか。今から楽しみですね！

おなわでござる！！！の後は、「ハジけて　ええじゃないか！！」の練習です。
今日の目標はズバリ！「正しい位置に入ること」でした。
こちらは入場の写真です。自分の位置を目指して全力で走っています。一度で自分の場所を
覚えて、ビシッと入場できました。

波の写真です。タイミングを合わせて一生懸命ジャンプしています。

明日は、入場から退場までかっこよく声を出して踊ることが目標です。
みんなで心を一つにして頑張ります！

最後に、森川先生の気合の入った「やーーーー！！！！」です。
子供たちも負けずに頑張っています！！

　本日の練習は、各種目に分かれて行いました。ここで、担当のコーチ陣を紹介します。


仲澤ヘッドコーチ「今日はそれぞれの種目の担当の先生を紹介する！」
子供たち「はい！」


ソフトボール投げ～佐々木俊コーチ


１００m走～西山コーチ、西川コーチのダブル『西』


いろいろな姿勢からのスタート練習を行いました。


子供とともに走る山口コーチ


８００m走～仲澤ヘッド、小池コーチ、佐藤コーチ


校庭１周を同じペースで走る練習を行いました。


走り幅跳び～五十嵐優子コーチ、五十嵐和加コーチのダブル『五十嵐』


助走の歩幅を考えて跳ぶ練習を行いました。


忘れてはいけない、本間GM。～全ての種目にかかわっています。

　以上のコーチ陣だけではありません。全教職員が一丸となって指導に当たっています。（HP担当）

　今日は、本番さながらの練習を行いました。学年のキャッチフレーズでもあります『革命』を、この運動会でも行う予定です。その中の一つ、教員による太鼓の演奏を初めて子供たちの前で行いました。
　子供達同士で踊りを見合う練習を行い、その後入場から通して練習しました。今回は細かいところを意識させながら練習をしました。昨日より、数段もかっこよく踊ることができた５年生、さすがです。


仲澤先生「今日は、細かいところを意識して練習しましょう」


仲澤先生「腰をもっと落としましょう！」


仲澤先生「先生達もあなた達の踊りをいつも考えているんだよ！」


五十嵐先生「太鼓、上手く叩けるかな・・・」


子供達同士で小さな輪になり、曲に合わせて踊りを見合いました。


仲澤先生「良くなっています。この調子で行きましょう！」
子供たち「はい！」

　腰の落とし方や腕の伸ばし方など、細かいところまで意識が行くようになった子供たち。もっと踊りに磨きをかけていきたいと思います。（HP担当）

　運動会の全校練習1回目を行いました。入場から開会式の練習、準備運動、応援団の練習を行いました。
　初めての全校児童での練習だったので、課題もありましたが、あと2日の練習で仕上げて行きたいと思います。


代表委員が、新しい『豊田小学校の校旗』を持って入場しました。


応援団団長から、優勝旗、準優勝杯の返還を行いました。


準備運動の練習も行いました。


応援団の入場です。


赤組の気合の入った応援です。


白組も負けずに大きな声を出していました。

　明日は全校競技『大玉送り』の練習と、応援団の練習も行います。（HP担当）

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅺ　～自信～

今日は校庭では騎馬戦の練習だったので、組体操は体育館で練習をしました。

子供たちは昨日の６時間目同様、真剣さを全面に出せていました。

まずは”教科書”を見ながら、イメトレをしました。

「教科書にマークを付けて、覚えやすくしたんだ。」と工夫している子もいました。

流れに自信を持てていなかった子も練習の後に
「昨日より迷いがなくできた。」
と振り返れたように、流れを覚えてきているようでした。

その後、３人技、５人技、９人技、人間起こし、全員ピラミッドと練習をしていきましたが、技の完成度がさらに高まり、子供たちの自信になっているようでした。

練習後は中休みだったため、１人技や２人技の練習をしたい子が残り、自信をつけていました。


運動会まで残り４日。本番では自信に満ち溢れた演技ができるよう、練習を重ねていきます。

　６年生の卒業制作の一環として、お世話になった学校に向けて、紅白玉の作成に取り組みました。

　学校支援地域ボランティアの皆さんにお手伝いいただきながら作業を進めました。


６年生３クラスの児童が一生懸命作成しました。


　学校支援地域ボランティアの方々に仕上げをしていただいて完成させた紅白玉を校長先生に渡しました。


　今度は、校長先生から１年生へ紅白玉が渡されました。１年生はこの紅白玉を使って、運動会で玉入れをします。


　紅白玉作りをお手伝いしてくださった学校支援地域ボランティアの皆さんを紹介し、大きな拍手で感謝の気持ちを表しました。

　今後、全学年の児童も体育の活動等で使っていく予定です。紅白玉に込められた温かい気持ちを知り、大切に使っていきたいと思います。

豊田小学校に校名を改称したことをお祝いして、校章をかたどった徽章を作りました。９月２９日に全児童に贈呈します。





　朝の時間を使って、校友会の会長より、６年生代表に徽章が贈呈されました。


　徽章贈呈にはＰＴＡの援助がありましたので、代表して本部役員の皆さんにお礼を言いました。

　地域の方々の学校への温かい思いが込められた徽章を胸に、地域の名をもつ豊田という校名に誇りをもち、大切にしていってほしいと思います。

２８日、５時間目にエイサーの練習をしました。

演技途中の掛け声も大きくなり、迫力のある演技に仕上がってきています。


さらに、エイサーリーダーは毎日、昼休みに集まり、皆の見本となるように頑張って練習しています。

あるクラスでは、今日エイサーリーダーから「明日、エイサーが苦手な人は、中休みに教えま

す。」と、自主的に声を掛けていました。皆で良い演技を見せようとする意欲が感じられまし

た。

児童には、「何事も自分たちでやり遂げていくんだ」という気持ちを大事にして取り組んでもらいたいと思います。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅹ　～本気～

いよいよ今週は運動会。
子供たちの目の色がいよいよ本気モードに・・・と期待していた担任たちの思いとは裏腹に、１時間目の子供たちはお疲れモードでした。
週明けの１時間目ということもあったとは思いますが、組体操の流れや立ち位置が頭から抜け、技に緊張感が無く、担任一同不安になりました。

この隊形に並ぶまでに５分間。焦る様子もなくマイペースに並ぶ姿に、担任はヤキモキ。

子供「あれ？場所はどこだ？次の技はなんだっけ？ヤバイ！みんな技を決めてる。」

本気で、真剣に、全力で取り組むことが６年の目標となっていますが、その本気が感じられないことが残念であり、子供たちに本気になってほしかったのです。
本間先生「このままだと見せられない。もっと本気で取り組もうよ。」
西山先生「言われてその場でできるのは当たり前。言われる前にできるようになろう。」
先生たちの言葉への返事に込められている気合い強くなっていくのが伝わってきました。

練習のあと、各クラスで個別練習が行われていました。流れを確認したり、タワーや人間おこしを練習したりしていました。

６時間目の体育館では、１時間目の姿とは、うってかわった姿が見られました。
先に着いた２・３組は、図工で遅れた１組が来るのを静かにビシッと待っていました。技の一つ一つにキレが付き、移動も迅速に行うことができていました。
先週不安定だった人間おこしも、リズムに合わせてタイミングよく上げたり倒したりすることができていました。

６時間目の様子が、明日以降も続くと、完成度が上がっていくと思います。

練習後の子供たちの感想です。
「校庭での練習もあと３回。１回１回を大切に、本気で取り組んでいきたいです。」
「人間おこしが初めて上手く上がった。これからも集中して成功させていきたい。」

１時間ごとの練習でも、全力を出して本気で取り組む姿勢、Ｔ☆ＳＯＵＬです。

本日、４時間目の練習は、天気も良く、校庭で隊形移動を確かめながら、初めから終わりまで踊りました。


鳴子の扱い方にも慣れてきた２年生。
必要がない音が鳴らないコツもつかんできたようです。

元気いっぱいに踊ることができました。

次の課題は、大きくはっきりと掛け声を掛けることです。
「ハジけて　ええじゃないか！！」

運動会本番では、ハジけた２年生の姿をどうぞ御期待ください！

　今年も陸上記録会の季節がやってまいりました。今年度の陸上記録会は、10月10日（土）です。運動会が終わって1週間後と、スケジュール的には大変です。しかし、子供たちは運動会の練習と並行して、本日より練習を始めました。


100mの記録を全員計りました。


本間GM「今の走り、良かったよ！」


本間GM「手を抜いて走るな！常に真剣で！」


コーナーを使った100mの記録も計りました。


先生方（コーチ陣）も声をかけて応援しています。


コーチ陣「最後まで全力で！頑張れ！」


本間GM「みんな良く走った。しっかりと使った筋肉をほぐそう」

　これから運動会の練習と並行して、毎日練習を行っていきます。（HP担当）

　運動会まで1週間を切りました。本日は6時間目に校庭で練習を行いました。初めての裸足での踊りでした。最初は戸惑っていましたが、少しずつ慣れてきた様子でした。
　風が強く、踊りにくい状況でしたが、ハッピが風になびいていてかっこよかったです。今回は、余計なコメントは一切なしで、子供たちの勇姿を御覧ください。（HP担当）
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　９月２７日（日）に、ＰＴＡによる「第二校庭草刈」を行いました。当日は、保護者、教員をはじめ、多くの子供たちも参加し、草刈で気持ちのいい汗を流しました。



１時間半、みんなで力を合わせて頑張りました。


特に、子供たちの働きぶりが輝いていました。




　きれいになった第二校庭。１０月３日の運動会の昼食のときに御利用できます。参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

　９月２６日（土）に豊田小学校「校名改称お披露目会」を行いました。

　今年の４月１日に、日野第二小学校から豊田小学校へと校名が改称され、正門も新しく完成しました。そこで新しい校名板のお披露目も兼ね、校名改称お披露目会を開催しました。


　

新しくなった正門と校名板


日野市教育委員会委員長からの御挨拶及び歴代校長、現校長の挨拶


新しい校旗、徽章などの記念品贈呈


校名改称を記念するＤＶＤ上映（学校支援地域ボランティア作成）


卒業生による「思い出を語る」


ＰＴＡによる「豊田小クイズ」


音楽委員会による「運動会の歌」、校歌「希望の光」の演奏

　１４１周年を迎え、多くの卒業生を送り出した本校の歴史と、豊田小学校としてさらに歴史を刻んでいく記念になる会になりました。当日は、音楽委員会のメンバーや６年生の有志も参加し、素敵な演奏や来賓や地域の皆様を爽やかな挨拶でお出迎えをしました。参加した子供たちにとっても素晴らしい思い出となるでしょう。
　

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅸ　～道～

運動会まで残り１週間。練習も大詰めです。

２５日は雨で校庭で練習できなかったので、体育館で大技の練習をしました。

まずは人間起こし。
９人技の位置からの移動のし方を練習しました。今年の６年生の”元気”を魅せるダンスを取り入れました。これまでの豊田小の組体操では見られなかった取り組みです。新たな”道”を切り開いていきます。
曲が始まり、子供たちが煽ったら、手拍子をお願いします。

そして、このダンス。

とても楽しそうに練習をしていました。

人間起こしもリズムに乗って上げることを覚えました。
互いに、より上げやすい方法、より立ちやすい方法を話し合い、前回の練習よりスムーズに立ったり倒れたりすることができていました。
子供「人間起こしでＯ君をしっかり支えることができた。みんなで息を合わせてＯ君を上げたい。」

次に全員ピラミッドの練習です。

これも前回の練習よりはスムーズに作ることができていました。
しかし、まだ自分が安定することだけを考え、後から登る人の道を確保できていなかったり、降りるときも、自分が先に抜けることで上にいる人の道が無くなってしまったりしていました。
子供「ピラミッドを素早く完成させることができた。練習の数が残り少ないので、しっかり覚えていきたい。」
本間先生「自分の安全を考えながらも、周りの仲間のことも考えられるようになろう。」


前の人は後ろの人のために”道”をつくる。後ろの人はより最適な”道”を探して進む。
校名は豊田小学校に変わっても、１４１年続いているこの学校。先輩たちがそうであったように、今年の６年生も豊田小の歴史を紡ぎ、新たな”道”を歩んでいきます。

本日、１時間目の練習では、、、

ついに！
鳴子を手に持ち、踊りました！

初めて触る鳴子に、期待が高まり、興奮がMaxになる子供達。

ちょっと触っただけで音が鳴ってしまうので、慎重に扱おうと一生懸命になっていました。

鳴子の音が加わって、踊りもさらにかっこよくなってきました！

残念ながら、シルバーウィーク明けの練習だったので、踊りを忘れている姿も見られました。

運動会まで残り１週間です。
１回１回の練習を大切にして、「踊りを完璧に踊りたい」という子供達の願いを叶えられるようにしていきます。

あと１週間頑張ってええじゃないか！！

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅷ　～予測～

シルバーウィークが明け、組体操の練習も再開です。

今日のＴ☆ＳＯＵＬは予測です。子供たちは次の動きや位置、さらに当日の自分の姿などを予測し、自分のとるべき行動をとることを目指しています。

４時間目は、最後の大技”人垣”。１０４人全員でつくるフィニッシュの形です。
並び順や組み方を学び、練習しました。

本番ではぜひ、涙でシャッターチャンスを逃さないようにお願いします。（ｗｅｂ担当）

５時間目は組体操の校庭デビューでした。

事前に自分達が演技するのに痛くないように校庭の石拾いをしました。

「これは痛いかも。」
「石じゃないけど、ケガしそうな物拾ったよ。」
など、自分達の危険を予測し、危険因子を排除していました。

各技の立ち位置を確認した後、通しで練習をしてみました。次の場所や向きを知ったことで、自分が動く位置が明確になり、予測しやくすくなったようです。
体育館の床とは違う、砂の地面に子供たちは戸惑っていましたが、体育館での練習の通りに技をキメることができていました。

シルバーウィークの宿題の「イメトレ」効果で、技の順番を覚えている様子が見られました。しかし、まだ、次の動きに対して周りを見てから動く子も多いので、自信をもって次の動きや体勢を予測して動けるようになるよう指導していきます。

終わった後の子供たちの感想です。
「２年生の子に見られてて恥ずかしかったけど、がんばれた。」
「下が砂で少し踏ん張れなかったけど、しっかりと踏ん張って姿勢をよくしたい。」

運動会本番まであと１周間。
１週間後の成功した自分の姿を予測し、それに向けて自分の体をを支える力の向上や柔軟に努めてほしいと思います。

　連休明けの、ソーラン節の練習。今回は、隊形移動の再確認と、踊りの練習を行いました。この連休の間で、踊りを少し忘れている子がいて、担任一同不安が・・・。踊りの様子をビデオに撮り、子供たちに見せる予定です。そのビデオを観て、少し緊張感を持ってほしいのですが・・・。


仲澤先生「腰が高いよ！もっと低く！」


五十嵐先生「もっと声が出るんじゃないの？」


仲澤先生「腰が高いって！もっと、こう！」


仲澤先生「隊形移動だよ！覚えてる？」


仲澤先生「ちょっと踊りを忘れている人がいます。しっかりと覚えましょう」


最後に行進の練習も行いました。


仲澤先生「横4人がきれいに揃うように、行進しましょう！」

　ちょっと気合が入っていない感じがするのですが、これから気持ちを高めていきたいと思います。（HP担当）

１年生は、ARASHIの「GUTS！」の曲に合わせて、ダンスの練習をしています。
いよいよ今日は初めて、校庭で踊りました。

始めに、今日のめあての確認です。
背筋がピンとまっすぐ伸びて、良い姿勢で話が聞けました。

「大きな声で、元気よく踊りましょう！」
「はい！！」
返事も元気いっぱいです。


松本先生のダイナミックな動きをよく見て、大きく大きく踊ります。


サビの部分は、腕を思いっきり振り上げます。
イチ！ニ！「ヤー！」
動きもばっちり決まりました。



最初から最後まで校庭で通したのは初めてでしたが、めあてを守って元気よく踊ることができました。
運動会まであと一週間。「みんなで踊ろう GUTS！」をお楽しみに！

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　＊　～自主性～

明日からシルバーウィーク。５連休です。

組体操を成功させるための宿題を出しました。

『組体操の流れを覚える』
『イメージトレーニングや自主練をする』です。

子供たちには組体操の技のポイントや流れ、心得が書かれたノートが配られています。

それをもとに、安全性を考えながら練習をしてもらいたいと思います。
鏡を見るなり、友達や家族と見合うなり、して技を磨くと話していた子がいました。
筋トレやストレッチをして、技に大切な体つくりに取り組むと話している子もいました。

「一人一人が自分に課題をもって、自主的にその課題に取り組む５日間にし、
　来週の校庭デビューに備えてくださいね。」

エイサーの練習風景です。

姿勢を落としてパーランク―をたたきます。

エイサーの「あしびなー」は完成に近づいてきました。

これからは、一つ一つの細かい動きを指導していきます。

この練習を通して、皆で一つのことを成し遂げることの良さを味わわせようと考えています。

　朝はまだ雨が降っていたので、リレーの練習は体育館で行いました。総監督（本間先生）とヘッドコーチ（仲澤先生）が練習内容の確認をしていました。


総監督「今日の練習どうする？」
ヘッド「場所が限られていますからね～」


総監督「どっちが指導する？」
ヘッド「じ、自分がやるんですか？」

2人「う～ん・・・」


総監督「じゃあ、私がやるわ！」
ヘッド「い、いいんですか？ありがとうございます」


ヘッド「結局俺か・・・」


　鬼ごっこで体を温め、バトンパスの練習も工夫しながら取り組むことができました。
　連休中はゆっくりと体を休め、週明けの練習に元気よく参加してほしいです。（HP担当）

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅶ　～真摯～

組体操の練習も大詰め。

技の確認から入ります。
互いにペアで見合いながら足を上げる角度や、体のバランスをアドバイスし合っています。

「お尻が上がると、体がまっすぐになるよ。」

「９０度はここだよ。体で覚えてね。」

１人技・２人技、３人技・５人技・９人技を通しで行いました。前に練習したときよりも、安定し、上がれているグループが増えていました。しかし、失敗して悔しさをごまかすために笑っている子もいました。「失敗しても、最後まであきらめずに、真剣に取り組む態度を見せてほしい。」（本間先生談）
笑ったりお喋りでごまかしたりすると、かっこ悪いですものね。全力でやり通す姿勢を期待しています。（ｗｅｂ担当談）

また、流れがつかめていなく、次の準備に戸惑う子も多くいました。
５連休で技の流れをイメトレしてほしいと思います。

そして大技『全員ピラミッド』。
男子５９人、女子４５人それぞれ余すことなく、全員で男子ピラミッド、女子ピラミッドを作ります。

列で並んで、１列ずつ、自分の持ち場を組んでいきます。
互いに支え合えるように密着していきます。
女子は段も少なく、１回目で上げることができました。
１回で上げられたことに自信を持っている様子ではありましたが、
本間先生から「自信をもつのはいいけど、油断にならないように」と釘がさされ、技に対して真摯に向き合う気持ちになっていました。

男子は１回目は登るのに時間がかかって、途中で断念しました。
人数が多い分、一人一人が機敏に動くことが求められます。全員で成功させる決意を新たに、２回目を組みました。１回目で教わった注意を忠実に守り、互いに安定できるよう場所を交換して、一人一人が真剣に取り組みました。
すると、２回目は見事に上げることができました。全員で集中して真剣に取り組むことの大切さを学ぶことができました。

土曜日から５連休に入ります。
一人一人がイメトレや自主練に励み、小学校生活最後の運動会に向けて真摯に取り組んでほしいと思います。

今日はあいにくの雨のため、体育館での練習となりました。

踊れる自信が付いてきた子供たちですが、、、

西川先生から、「先生たちは、みんながもっと気持ちを一つに、手足を揃えて踊れることを知っているよ！」という励ましの言葉が掛けられました。

声出し練習では、
「ええじゃないか！ええじゃないか！！」
「どっこいどっこいどっこいしょ！」
「ヤー！」
を動きに合わせて、大きな声ではっきり言えるように練習しました。
よく声が出るようになりました。

一つの見せ場でもある《波》の練習では、
今までよりも体を大きく使って表現できるようになりました。
あとは、全員がリズムに合わせられるように練習していきます。


今日の締めくくりには、音楽に合わせて初めから終わりまで踊りました。

大きな掛け声の中、楽しそうな表情が見られました！

が、まだまだ、細かい動きをしっかりと揃えられるようにしたいなぁというのが先生たちの正直な気持ちです。

そこで、練習の中でとても上手だった児童２名をミニ先生として舞台上に迎えました。
西川先生のカウントに合わせて、切れ良く堂々と踊る姿が光っていました。
上手に踊るポイントを聞かれた児童２名は、
児童Ｈ「手を思いっきり伸ばすことです。」
児童Ｆ「手を伸ばして、足をしっかり曲げることです。」
と答えていました。



今日の練習の振り返りでは、
「『ヤー！』の掛け声を大きな声で言いたい！」
「波をもっと綺麗にできるようにしたい！」
「波の後の動きを素早くしたい！」
という感想が挙げられました。

このやる気を大切にしながら、細かい動きの完成度を高めていきたいですね。

　木曜日の朝の集会が終わり、体育館で子供たちに衣装の『はっぴ』を配布しました。はっぴを着ると、今までの雰囲気と全く違い、かっこいい踊りの集団になりました。
　今回は衣装を着たまま踊ってみました。気合が入ったのでしょう。どの子もいい踊りを見せてくれました。


仲澤先生「今から衣装を配ります」
子供「やった！はっぴだぞ！」


子供たち「早く着てみたいね！」


子供A「おれ、かっこよくない？」
子供B「はちまきの結び方がわからない・・・」



仲澤先生「はっぴがフワッとなって、かっこいいぞ！」


　かっこいい踊りの集団の５年生。見かけだけでなく、踊りの内容もこれから仕上げていきます。（HP担当）

２学期になってから約３週間がたとうとしています。
３年生の運動会の練習も本格的になってきました。

今日はまず体育館で初めて挑戦する動きを練習しました。



タイミングが重要になってくる動きなのでみんな一生懸命話を聞いています。

この後は列ごとに移動をして、「１，２，３，４，５，６，７，８」のカウントに合わせて練習！練習！
みんなカウントに合わせてしっかりと旗を動かしていて、吸収が早いなと感心しました。


２時間目は校庭での練習です。

何回か通して踊ってみましたが、サビにいくまでの動きがまだまだ難しいようでした。
しかし、サビのところはみんな自信があるようでとても生き生きと踊ることができました。



写真だと分かりづらいかもしれませんが、３色の旗が舞っている光景はとてもきれいで迫力があります。
運動会当日までの約２週間、『全力』で練習していき、本番では最高のものが披露できるよう子供たちと共に頑張っていきます！！！

　ソーラン節の練習を校庭で行いました。今日は、場所の確認と隊形移動の確認を中心に行いました。掃除を終えた子供たちがぞくぞくと、校庭に出てきました。そこで曲を流すと、子供たちはすぐに反応して踊りだしていました。

子供たち「いつでも曲が流れれば踊るぜ！」


外での練習は初めてだったので、少し戸惑っていました。


五十嵐先生「みんなの踊りはこんな感じで、腰が入っていないんだ！もっと腰を低く落として！」
　

五十嵐先生「腕はしっかりと伸ばす！わかった！？」
子供たち「はい！」
　　
　隊形移動がまだ完ぺきではありませんが、これから少しずつ仕上げていきたいです（HP担当）

　今朝、高学年リレーの練習を行ないました。今回はチームに分かれての初めてのタイムアタック！５、６年生が揃って練習するのは初めてでしたが、一生懸命に取り組むことができました。また、スーパーサブ（補欠）のメンバーも参加し、一緒になって練習に参加しました。


仲澤総監督「まずはあいさつだ。おはようございます！」
子供たち_{「おはようございます・・・」}
仲澤総監督「声が小さい！もう一度！」
　気合が入っている総監督でした。


準備運動をしっかりと行います。


低・中学年の子供たちが、お兄さん、お姉さんの走りを応援していました。


仲澤総監督「今日はみんな良く走りました。次回も頑張りましょう！」
　練習する回数も限られていますが、気合を入れて頑張ってほしいです。（HP担当）

　この日の５年生は、ソーラン節の練習ではなく、『１００m走』と『浅川下り』の練習を行いました。初めに、１００m走のレース順を子供たちに伝え、そのレースの中で自分達でコースを決めました。
　その後、『浅川下り』の練習です。前回に比べ、子供たちの動きが素早くて驚きました。さすが５年生。呑み込みが早いです。


自分達でコースを決め、先生に報告しています。


五十嵐先生「女子、早く決めなさい！」
子供たち「だって、私はインコースが好きなのに・・・」


土台の子供たちの高さが合ってきました。


上に乗る子も、バランスが取れるようになりました。


最後に全員で競争してみました。とても白熱した戦いでした！（HP担当）

今日は、３回目の学年練習でした。

まずは整列！
森川先生の指示に合わせて、しっかりと並べてええじゃないか！

初の５０メートル走練習では、
同じレーンを走る友達と顔を合わせ、軽く走りました。
練習でも全力疾走のやる気、ええじゃないか！

「ニン☆ニン　おなわでござる！！」の綱引き練習では、
思いっきり綱を引っ張る児童や、作戦を立てて敵がいない場所の綱を掴みに行く児童がいました。
一人一人が勝利のために綱を引く姿、かっこええじゃないか！

「ハジけて　ええじゃないか！！」の練習では、
今までの２回の練習でダンスの形を覚えてきているので、自分の立ち位置を確認しました。
西川先生、新先生の指示に合わせて、ぱっと動いて自分の踊る場所を確認する姿、素晴らしいじゃないか！



運動会まで、あと３週間です。
細かい動きに気を付けながら踊れるように、自分の全力を出し切ることが出来るように練習していきます。
御家庭でも、練習の様子を聞いていただき、一人一人が輝けるよう励ましていただけたらと思います。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅵ　～たくましさ～

組体操の練習も６回目。
段々と子供たちの目も真剣になってきています。

１時間目はウェーブを進化させました。
１列だったウェーブを形を整え、さらに立たせてみました。



本間先生「しっかりカウント数えて！１・２・３・４・５・６・７・８！
　　　　　　いいよ！きれいにできているよ！」
腕を上げ下げするタイミングやスピードがズレると、腕を引っ張られてしまうので、痛くならないように、タイミングやスピードを調節する姿が見られました。

２時間目は校庭でフィニッシュの練習です。

タワーの練習です。順調に上がるタワー、まだ少し不安定なタワー、それぞれありましたが、初めてにしては順調です。

インフィニティの練習です。クラスの枠を超えて、組み立てます。

どちらも、上に乗られて、「痛い！」「辛い！」「重い！」を言ってしまうと、上に乗る人が気にしてしまうのでぐっとこらえます。
上に乗る人は、今までの技の中で１番の高さになるので、勇気を出して高さに立ち向かいます。下で支えてくれている人のために、上を目指し、最後にポーズをキメます。

小学校生活最後の運動会で、有終の美を飾るために、互いの気持ちを考えながら、たくましくなっています。

　本日より４週間、５年１組を中心に教育実習が始まります。名前は「志村　舞」さん。若い力で、子供たちと向き合ってほしいと思います。


全校朝会で、児童の前であいさつしました。


志村先生「皆さんよろしくお願いします」
五十嵐指導教官「よし！まずは合格点だ！」


５年１組の子供たちからは、様々な質問が出されていました。


５年生全体の前でも、改めて自己紹介をしてもらいました。（ＨＰ担当）

【６年生】水難事故回避学習

秋晴れの下、小学校生活の水泳学習、『水難事故回避学習』を行いました。

テレビでも放映されている水難事故。いつ、自分の身に降りかかるかわからない危機感をもって、臨むことができています。

シャワーを浴びて、服を着ます。



子供たち「先生、マジでこのままプールに入るんですか？」
　　　　　 「おぼれそうだなぁ」

「みんな、がんばれ！」

西山先生「まずは水の中を歩いてみよう。どの歩き方が楽かな？」

子供たち「真正面を向くより、横向きで歩く方が楽です！」

西山先生「次は、水に投げ出されたときの練習です。プールに落ちてもあわてずに上がって来てください。」

子供たち「わ～っ！一瞬あせるなぁ。」

西山先生「次は浮いてみるよ。仰向けで浮けるかな？」

子供たち「くつって、浮くんだね。」

西山先生「浮いてるものがあったら、捕まってみよう。」
子供たち「ペットボトルがあると楽だなぁ。」

「いやぁ。壮観。壮観。」

西山先生「バックストロークも練習してみよう。」

子供たち「難しいけど、あまり体力を使わないぞ。」

西山先生「よぉ～し。最後は今日のテストだ！」
子供たち「はい！！」
今日学習したことを、もう一度振り返って、おさらいしました。

子供たちの感想です。
「万が一のときには、今日学習したことを思い出して、活用していきたいです。」
「今日の学習は、水害に遭ったときに役立てたいです。」
「これで、事故に遭っても落ち着いて対応できると思いました。」

西山先生「これで、小学校生活最後のプールでの学習を終わります！」
子供たち「６年間ありがとうございましたぁ！」

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅴ　～信頼～

週が明けて月曜日。授業の一発目から組体操の練習です。

本間先生「今日の練習は、相手を信頼することが大事です。ふざけている人がいると、けが人が出ます。」
休み気分の抜けていない子も、瞬時に顔が切り替わり、引き締まりました。

まずは９人技から。
上に乗る人、真ん中で支える人、下で土台を作る人。
互いに、「安定してくれる」「完成させてくれる」その信じる心が大切です。
５人技よりさらに高い高さの作品も、信頼し合うことで組み上げることができました。




その次に人間おこし。
今年は西山先生スペシャル。
これも、起き上がる人、支える人、持ち上げる人、それぞれの役割を信頼し合うことで大切です。

上に上がる人は、マットで倒れる練習。受け止めてくれる人を信頼できないと、真後ろにまっすぐに倒れることはできません。

受け止める人も、立ってくれること、真っ直ぐ倒れてくれることを信じて、受け止めます。


互いに信頼し合い、全員での成功を目指すのもＴ☆ＳＯＵＬです。

　週明けにもかかわらず、子供たちは集中して練習に取り組むことができました。今回は新しい踊りを教えました。なかなか覚えず苦労していましたが、最後には多くの子が覚えることができました。

仲澤先生「よし、５年生いくぞ！構え‼」


仲澤先生「女の子、ワンテンポ遅らせて‼」
五十嵐先生「そう！きれいよ～！」


仲澤先生「今日は新しい技、いくぞ。まずはこの決めポーズ！」
子供たち「おお！かっこいい！」


五十嵐先生「こ、こうやるの？」


　だんだん息が合ってきた５年生。練習の掛け声は毎回素晴らしいです。（ＨＰ担当）　

　本日より、高学年リレーの練習が始まりました。これから毎回、練習の様子をお伝えしていきたいと思います。


本間総監督「気持ちを持っていこう！クラスの代表ということを忘れずに！」


本間総監督「準備運動で手を抜くな！」


練習初日は、軽いメニューで終わりました。（ＨＰ担当）

　日野自動車へ見学に行きました。先週の金曜日の鋳物体験を通して、自動車作りに興味を持った子供たち。今日は、実際に日野自動車工場に行って、トラックの生産ラインを見学することができました。見学を終えて、子供たちはすぐに新聞にまとめる作業に入りました。


子供たちの普段の行いが良いのでしょう。素晴らしい天気（暑いぐらい）になりました。


工場に到着し、食堂でお話を聞きました。


ビデオを観せていただき、日野自動車のことについて詳しく知ることができました。


これから、工場の中を見学に行きます（工場内は撮影禁止でした）


見学が終わり、子供たちからの質問タイムです。


見学態度が良いと、校長先生からお褒めの言葉をいただきました。


番外編
初めての日野自動車見学で、心が躍る仲澤先生は紅白帽子をかぶっていました・・・。

　どのクラスも、この見学の様子を新聞にまとめているところです。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅳ　～ひとつに～


台風が二つ通り過ぎ、久しぶりに晴れた空。
スカイツリーも見えました。


組体操の練習も３日ぶりでしたが、子供たちのやる気は十分です。

本間先生「今日は６年生の秘密（の場所での）特訓を行う！」
子供たち「お～～～～っ！」
本間先生「しかも、今日の技は、１０４人全員でやります！全員の心を一つにして、完成させましょう！」
子供たち「はいっ！」
本間先生「まずは１０４人全員で背の順になります。３分間で！」

子供たちは自分がどの辺になるかを考え、互いに比べ合い、話し合いながら、１列になっていきます。


本間先生「今日はウェーブの練習をします。この学校では男女分かれて直線でやってたけど、今年は全員で、しかも今までとは違った形でやります。西山先生のお墨付きです。」
子供たち「お～～～っ！」
そこから２手に分かれて練習をしました。
・腕の組み方
・テンポ、スピード
・腕を上げる高さ
の指導を受けました。
　



最後はみんなで音楽に合わせて動かしました。
１回目とは思えないほど、きれいに伝わっていきます。

子供たちの振り返りからは
「となりの人とタイミングを合わせられた。」
「もっと顔をしっかり前に向けたい。」
など、今日の練習の充実感を感じていることが伝わってきました。

今日は１０４人が心を一つにする演技に取り組みました。
全員でひとつのものをつくるための協力するＴ☆ＳＯＵＬ

【６年生】My School Action 1

いなほの学習の一環で、「My School Action」（＝私の学校への活動）、６年間学んできた学校に対する奉仕活動に取り組んでいきます。

１回目の活動として、「玉入れの玉づくり」に取り組みました。

学校支援地域ボランティアの方にお手伝いをお願いし、赤白２００個ずつお手玉を作りました。

スライドを見ながら作り方を教わります。

『ミシンで縫い隊！』
ミシンで布を筒状にしています。
「壊れないように、何度も返し縫いをするね！」

『下側を縫い隊！』
下側を波縫いしてしぼり、袋状にします。
「中身がこぼれないようにギュッとしなきゃ。」
　
『中身を入れ隊！』
お手玉に中身を入れます。ペレットともみ殻の分量を量って、よく混ぜてから入れます。
「こぼさないように、そ～っと入れよう。」
　
『完成させ隊！』
上側を縫って完成させます。
「中身がこぼれないように気を付けないと…。」

完成です！

始めは裁縫ということに抵抗感をもっていた子も多くいましたが、”玉結び、”波縫い”、”玉留め”しか使わないので、どの子も楽しそうに取り組むことができました。

作った玉は、さっそく１０月３日の運動会で使われます。

６年生はこれを機に、学校に奉仕できることを考え、企画し、実行していけるよう、学習を進めていきます。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅲ　～バランス～

８日の練習では、３人技・５人技の練習に取り組みました。

始めは３人技の初級から練習していったので、子供たちは「やればできる！」という自信に満ち溢れていました。

しかし、だんだんとレベルが上がるにつれて、上に乗る子の高さが上がっていきます。
高さに対する恐怖と戦いながら、上でパランスを取れるように練習していました。



さらに５人技になると、高さは上がり、上の子が登ることも大変になります。
ですが、それを支える土台の子たちにも考える姿が見られました。
上に乗る子が登りやすいように、バランスを取りやすいように考えながら、
自分が崩れないように自分の重心のバランスにも気を使っていました。

体力や考える力のバランス、他者への思いやりと自分とのバランス。
様々なバランスの均衡を意識することで、それぞれの役割に合った自己の課題を解決しようという意識が自然と表れていました。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅱ　～たすけあい～

７日（月）には２回目の練習でした。

練習内容は２人技。

補助倒立やサボテンの練習をしました。

練習中なので、写真はありませんが、どの子もがんばっています。

もう一息の思い切りや、体重のかけ方、バランスなど、それぞれ課題はありますが、互いに助言し合いながら、技の完成に近づけようと努力している姿が見られました。

互いに教え合い、”たすけあう”こと。これもＴ☆ＳＯＵＬです。

【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ　Ⅰ　～気持ち～

６年生にとって、小学校生活最後の運動会。

表現種目はもちろん『組体操』です。

３日の１回目の練習では、本間先生から組体操の心得や目標が伝えられました。

「時間・服装・態度に気を付けよう！」
「１０４人、全員の気持ちを一つにして、最高の演技をしよう！」

最初は一人技。
みんな最初から技をキメることができていました。

「うまくバランス取れているよ！」

「指先まで伸びていてかっこいいよ！」

豊田小になって１回目の運動会。
６年生児童も教員も全員で気持ちを入れて、みなさんに”Ｔｏｙｏｄａ☆ＳＯＵＬ”をお見せできるよう、気合を入れて練習していきます。

１学期にみんなで植えたゴーヤは暑さや台風にも負けず、夏休み中もぐんぐん伸びていき、最終的にはなんと！約８㎏ものゴーヤが収穫できました！！！
９月８日（火）にゴーヤ作りでお世話になった地域の方々を招いて、収穫したゴーヤをふるまうゴーヤパーティーを開きました。皆さんには、これまで校舎裏を農機で耕していただいたり、ネットも張っていただいたりしました。また夏の猛暑の中、雑草抜きもしていただきました。

お客さんが喜んでくださるように準備、準備!!




立派なゴーヤたちは今年は『ゴーヤピザトースト』として給食に出ました。
地域の方々を招待しての給食はいつもと雰囲気が違って、子供たちは少し緊張している様子でした。



しかし、一緒に給食を食べていくうちに会話も弾み、ゴーヤの感想など様々なことを楽しそうに話していました。



ゴーヤの苦みもあまり感じず、ゴーヤが苦手な子でもとても食べやすいメニューでした♪


２学期は行事が多いので、１つ１つの行事を乗り越えるたびに成長や達成感が感じられるよう、３年担任一同指導してまいります。
運動会の練習にも取り組み始めています。練習風景も投稿していきたいと思いますので、楽しみにしていてください。

　ソーラン節の練習も２日目。今回は、踊りの最後まで練習しました。動きもよくなり、声も出るようになりました。体育講師の河合先生も一緒に練習に参加し、充実した練習をすることができました。

仲澤先生「それじゃあ行くぞ！構え‼」
子供たちは腰を低くして構えています。


仲澤先生「いいぞ！揃っているぞ！」


仲澤先生「グループ練習の時間だ。みんなで見合おう！」


仲澤先生「今日は後半戦行くよ！はい、こうやって決めのポーズ！」
子供たち「む、むずかしい・・・」


五十嵐先生「む、むずかしい・・・」


仲澤先生「次はこう！」
子供たち「よし、覚えてきたぞ！」


河合先生「む、むずかしい・・・」


河合先生「みんなの中に入って覚えるぞ！」


子供たち「先生達、かっこいい！」


河合先生「練習すれば、ここまでできるようになるよ、みんな！」


子供たち「最後の決めポーズは、『イｴ～イ！』」
　２時間たっぷりの練習。子供たちは汗びっしょりでした。次回の練習が楽しみです。（ＨＰ担当）

　応援団の結団式を体育館で行いました。４年生から６年生まで各クラス４人ずつ選ばれました。まずは、団長を決めました。が、６年生全員が団長を希望し、声出しのオーディションを行ったのですが、まだ決まっていません。数日中には決定いたします。


　体育館に応援団が集まりました。


福原先生「６年生、本当にやる気があるんだな！」
６年生「もちろんです。やり遂げます！」


やる気に満ちた６年生の姿を、下級生達はしっかりと見ていました。今年の応援団は、気合が一味違います！（ＨＰ担当）

　ソーラン節の踊りを学年全体に浸透させたいと考え、各クラスから希望者を募り、踊りの特別練習を始めました。チーム名は『極め組』。踊りを極めて、かっこよく踊ってほしいという願いから命名しました。
　早速、本日の中休みから練習を始めました。最初は５人と少なかったのですが、昼休みには１５人ほどになりました。これからたくさん『極め組』のメンバーを増やしていき、某ダンスチームのように派生させていきたいと思っています。


仲澤先生「人数が少ないが気にするな！踊りに集中しろ！」
子供たち「はい！踊ります！」


６年生女子「ちょっと、何してるの？気になるわ！」
仲澤先生「もうみんなの踊りが気になって人が集まってきたけれど、気にするな。踊りに集中だ！」
子供たち「もちろんです！」


　　　　　　昼休み・・・
仲澤先生「やる気のある人大歓迎だ！みんなで踊るぞ！」
子供たち「よし！完ぺきに踊るぞ！」

　子供たちの元気な掛け声が、廊下中に響き渡っていました。頑張れ、『極め組』‼（ＨＰ担当）

　本日５・６時間目、水泳の予定でしたが、雨の為できませんでした。そこで、体育館で運動会の練習に取り組みました。５年生の表現活動は『ソーラン節』です。しかし、ただのソーラン節ではありません。少しバージョンを変えて踊る予定です。
　今日はその１時間目。一通りの動きを教えて、グループで練習しました。最後には、クラスごとなどに分かれて、みんなの前で踊りを披露しました。


仲澤先生「今回は仲澤先生が、全体の指導をします！」
子供たち「はい！」


仲澤先生「こんな踊りを目指しています！」（踊りのプロの動きを見せて）
子供たち「おお！難しい！」


仲澤先生「構えの姿勢は、腰を低く！」
子供「こ、腰が・・・」


五十嵐先生「私もしっかりと覚えなくちゃ」


子供たち「先生違うよ。こうだよ！」
五十嵐先生「ええ～難しい～」


仲澤先生「よし！今日教えることは全て教えたぞ！」
子供「先生、まだわからないところがあるから教えてください！」


仲澤先生「よし、集まれ！先生の動きを目に焼き付けろ！そして体に染み込ませろ！」


　最後は、クラスごとにみんなの前で踊ってみました。
　初めての練習にしては、しっかりと覚えている子が多くて安心しました。これからの練習に期待しています。

　９月４日、日野自動車の方々が３０人近く来ていただき、『鋳物体験教室』を行いました。各クラス２つに分かれて、鋳物体験をしたり、トラックを見たりする活動をしました。
　子供たちにとっては全てのことが初体験。とてもよい経験をすることができました。子供たちも大満足な一日でした。
　

理科室を使って作業を行いました。朝早くから準備をすすめてくださいました。


型に砂を詰め込んでいる様子です。


詰め込んだ砂に、二酸化炭素を送り込み固めていきます。そしてこのあと『スズ』を流し込んでいきます。


トラックのエンジンを見ています。


子供たちは興味津々でした。


日野自動車の方と一緒に給食を食べ、いろいろと質問をしていました。

　来週は実際に日野自動車工場に見学に行く予定です。子供たちも今から楽しみにしています。（HP担当）

　今日は、2学期初めての委員会活動でした。今回は、整美委員会と代表委員会の様子をお伝えします。
　整美委員会では、校舎内で汚れていると思うところを自分たちで考え、掃除を行いました。各階に分かれて手際よく、きれいにすることができました。
　代表委員会では、各クラスから集められた運動会のスローガンを決めていました。



　
　豊田小学校の高学年は、学校のために先頭に立って活動しています！

　5年生は早くも運動会に向けて、準備を始めました。まずは、100m走の記録を計りました。昨年までは80m走だった子供たち。今年から100mになり、距離が伸びたのですが、一生懸命走っていました。
　その後、団体競技の練習を行いました。何をするのかは、画像から想像してみてください。

100mを一生懸命に走っていました。


走り終わった後は、自分の記録が気になるのでしょう。みんな記録を見に来ていました。


団体競技です。ただ今作戦会議中です！


五十嵐先生「ほら、もっと腰を落として！息を合わせないと！」
子供「はい！頑張ります！」


仲澤先生「おいおい！声を出して行こうよ！チームワークを見せようよ！」
子供たち「よし！やるしかない！」
　どのクラスも様々な作戦を立てていました。これからが楽しみです。（HP担当）