2016年7月の記事一覧

本日、１学期の終業式が行われました。
　　

～校長先生のお話～

１学期中に素晴らしいなと思った出来事がありました。
ある女の子が、手に持ちきれないほどのゴミを抱えて登校してきました。
「どうしたの？」
と、聞くと、
「学校に来る途中で拾ってきました。」
と答えたそうです。
「お家の人や担任の先生に拾ってくるように言われたの？」
と、聞くと、
「自分で気付いたから、拾ってきたんです。」
とはっきりと答えたそうです。
これを聞いた校長先生は、自分で判断し、行動に移すことのできる豊田小の子は素晴らしいと感じたそうです。

そんな豊田小っ子の姿がこれからも増えてほしいと校長先生をはじめ教員一同思っています。
夏休みにも、自分の判断のもと、行動を起こし、有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

～児童代表の言葉～
３年生の女子の言葉です。


３年生になって初めての学習の「理科」が始まり、実験では予想を立てて結果を調べることがとても楽しく学習を理解できました。
毛筆を使う「書道」も始まり、丁寧に書く大切さを学びました。
２学期は、もっと話をよく聞いて、学習に集中していきたいです。

１学期をよく振り返って、２学期の目標を立てることができました。
礼の姿勢も綺麗で、とても立派な代表の言葉でした。

～夏休みの過ごし方について～
子供たちもわくわく楽しみにしている毎学期恒例の劇団「生活指導」による劇を通した夏休みの注意事項のお話がありました。

１、物の貸し借りはしない
　
夏休みは、友達と遊びに出掛けることも多いと思いますが、奢ったり奢られたりということは辞めましょう。
また、カードゲームやゲームソフトの貸し借りも、紛失や故障など責任を負うことができなくなるので辞めましょう。
　　

２、目標をもとう
４２日間の長い夏休みです。
自分がこれだけは達成しようという目標を立て、実行していきましょう。
劇団「生活指導」の先生たちは、
『１００冊本を読む』
『体を柔らかくするために、毎日ストレッチをする』
『卓球を上手になるために、素振りを毎日する』
『クロールで２５メートルを泳げるように特訓する』
『カンフーの達人になるために、トレーニングをする』
という目標を立てていました。
　　
子供たち一人一人はどんな目標を立てて、夏休みを過ごすのでしょうか。
２学期の始まりに、どんな取り組みをしたのか話を聞くのが今から楽しみです。

４２日間の夏休みです。
事故なく、怪我なく、充実した思い出に残る夏休みを過ごしてください。
９月１日に、キラキラした笑顔で登校してくる子供たちを教員一同楽しみにしています。

５年生全クラスともに、１学期の園児との交流が終わりました。

自分たちでどのように仲良くなっていくかを考え、計画を立ててきました。

実際に、交流してみると、






計画通りにいかなかったり・・・
時間が余ってしまったり・・・
園児との関わり方が上手くいかなかったり・・・
と、たくさんの課題が見えてきました。

その課題を改善するために話し合い、園児の特徴を考えた上で、計画を立て直しました。

すると、園児のことを考えて、上手く交流することができるようになってきました。

　　

　　

　　

　　

まだ、グループそれぞれに課題が残っています。
次の交流は２学期です。
課題を改善するために、どんなことが必要かをよく話し合い、さらに園児との絆が深まるような交流になるよう、計画・準備を進めていきましょう。

７月１１日（月）放課後3:45~
「せせらぎ」おわりの会を行いました。
当日は、通級児童４５人、保護者３０人、教員１７人の合計９２名の出席により大盛況の会になりました！（児童の兄弟を入れると１００名近くになりました。）

児童の司会で次のように進行しました。
＜第一部＞
１、始めの言葉
２、校長先生の挨拶


３、小３グループによる「スリーヒントクイズ」


４、吃音グループによる「まちがいさがし」


５、今学期で通級を終える児童による「なぞなぞ　と　作文」
６、終わりの言葉
７、司会児童による挨拶
＜第二部＞
・お楽しみ工作コーナー
　「チューブ・プレーン」を作ろう！

初めて参加された保護者の方からは、
「とっても温かい雰囲気の会でした。」
「豊田小の先生方がたくさん参加されているので、びっくりしました。」
など、聞くことができました。２学期も楽しく温かい会にしていきたいと思います。
お忙しい中、ご出席くださりありがとうございました！

２学期の指導開始日は、９月１日（木）の午後からになります。
よろしくお願いいたします。

七夕の日でもある７月７日。
みんなの願いが空に届いたのかプール日和の中、３年生の水泳指導が始まりました。
今まで３回ほど予定はしていたのですが、なかなか天候に恵まれずプールに入れていませんでした。
「とうとう入れる！」ということで子供たちはすごく楽しみにしている様子でした。

プール開きだったため、まずは校長先生のお話です。
　　
真剣な表情でみんなお話を聞いていました。


準備運動もしっかり行いました。

そして待ちに待った入水です！
　　
まずは水慣れから始めました。
楽しみにしていただけあってすごく嬉しそうに楽しそうに取り組んでいました。

　　

　　
その後は浮く運動やけ伸びからのバタ足を中心に取り組みました。
それぞれコツを意識して最後まで一生懸命泳いでいました。

無事にプール開きができて、担任一同安心しました。
次回以降も安全に気を付けて子供たちの泳ぐ力を高めていきたいと思います。

　６年生、ようやくプール開きを行うことができました。日光に行く前は大事を取って水泳をやらず、日光から帰ってきたら、天気が悪く入れず、そんな日々が続いていました。本日は、気温が少し低めでしたが、水温が高めだったので入りました。１年ぶりの水泳に、子供たちは大はしゃぎでした！


寒かったので、なるべく肩まで入った状態で話しを聞かせました。


久しぶりの水泳だったので、水慣れを中心に進めました。


男女が手をつないで、仲良く水慣れです♡


クラス対抗のムカデ競走（？）も行いました。

　次回からは、泳力別に分かれて泳ぎの練習をしたいと考えています。（ＨＰ担当）

７月４日（月）に３年生は多摩動物公園へ理科見学に行ってきました。
蒸し暑い中でしたが、子供たちが一生懸命歩いたので予定時間よりも早く着き、クラス写真を撮ることができました。
　　

開園時間と同時に入場して、昆虫生態園見学グループと昆虫館本館見学グループに分かれて見学を行いました。
昆虫生態園では、様々な種類のチョウを見つけたり、チョウの行動を観察したりすることになっていたため、みんな周りをよく見て観察していました。
　
様々なチョウが飛んでいました。

　
「先生！チョウがプロポーズしているところ見つけました！」
「チョウの行動全部見つけられました！」など
嬉しそうに報告して来る子がたくさんいて、子供たちも「しっかり観察できた！」と達成感を得られたのではないかと感じました。

昆虫館本館では、昆虫の体のつくりや標本など詳しい解説付きのものがたくさん展示されていました。
しおりのメモ欄にメモをしながら見学をして、学びを深めていました。

出発予定時刻の１１時にはしっかりと出発をして、無事に豊田小へ帰ってくることができました。
今回の理科見学では暑い中、４月の遠足のときよりも
・時間を守ること　　　　・班のみんなで固まって行動すること
・列を乱さずに歩くこと
をよく頑張っていたように感じられました。

行事を通して確実に成長をしている３年生たちです。
次の行事ではどんな成長した姿を見せてくれるのか今から楽しみです。

第２３回子どもたちからの人権メッセージ発表会が七生公会堂で催されました。

市内の小・中学校の児童・生徒が、学校・家庭生活、地域活動を通して人権について考えたことをメッセージとして発表しました。

豊田小学校からは、５年生の男児が学校代表として発表しました。
堂々とした姿勢でステージに立ち、「人はだれにでも一長一短」というメッセージを伝えました。
『人には長所もあり、短所もある。短所ばかりに目をやるのではなく、人の良いところを見付け褒めていくことで、思いやりの輪が広がり、いじめがなくなるだろう。』
力強いメッセージに、多くの拍手が贈られました。

この発表会を通して、人権について考える良い機会となりました。
ご家庭でも、人権とは何か、どのように生きていきたいか、ぜひ、話題にしていただけたらと思います。

子供たちの願いが届いたのでしょうか。
５年生、やっと、念願のプールに入ることができました。

プール開きでは、１組から４組まで各１名ずつ、目標を宣言しました。
「平泳ぎが上手に泳げるようになりたいです！」
「水泳が苦手なので、速さより綺麗な型で泳げるように頑張ります！」
「クロール２５メートルを２５秒で泳げるように努力します！」
「去年、平泳ぎが上手く泳げなかったので、綺麗な型で泳げるようになりたいです！」

プール開き後は、本間先生の熱血指導のもと、自分の課題に沿って、コースを選び、たっぷりと泳ぎました。

　　

子供たちはヘトヘトになるかとおもいきや、始めよりも終わりのときのバディの方が元気ではっきりと良い声を出すことができました。
まるで、水を得た魚のようでした。

次の水泳も、安全に留意して、子供たちの泳力を高められるよう、指導していきます。