日野市立豊田小学校
Hino City Toyoda Elemntary School
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日野市立豊田小学校
Hino City Toyoda Elemntary School
交通事故に十分気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。また、夏休み中もホームページを更新していきたいと思います。
【6年生】水泳検定
6年生にとって3回目の水泳の学習で、
今年度初めて晴れました。
照りつける太陽の下、検定を行いました。
それぞれの目標に向けて、
今日までの練習の成果を出しました。
新たな級に進めた子、進級のために課題を見付けられた子。
小学校の検定もあと3回。
夏休み中も、是非水泳に参加し、
泳力を伸ばしていってほしいです。
【6年生】二中部活体験
前回の交流会に引き続き、今度は部活体験を通して
二中との交流を行いました。
炎天下の中、二中まで歩いただけで、
背中は汗びっしょりです。
まずは食堂で各部活の紹介を聞きます。
そのあと、各部活に分かれて、体験をしてきました。
ボランティア部です。
二中の周りの草むしりをしました。
「地域のための仕事ができて、よかったです。」
卓球部です。
豊小から1人の体験で、手厚く教えてもらいました。
「3年生の先輩たちが持ち方とかを教えてくれて、分かりやすかったです。」
サッカー部です。
学年混合チームでミニゲームをしていました。
「中学生がしっかりサポートしてくれたから、安心してサッカーができました。」
吹奏楽部です。
楽器を演奏させてもらいました。
「なかなか良い音が出なくて難しかったけど、できたとき楽しかったです。」
美術部です。
中学生と一緒に絵を描きました。
「にぎやかに楽しく絵を描くことができました。」
バスケ部です。
パスのし方を教わっています。
「できないことができるようになって、よかったです。」
バレー部です。
6年生1人に中学生が2~3人つき、基礎を教わりました。
「手が痛くなったけど、楽しかったです。」
軟式テニス部です。
1番人気の部活で、30人以上が体験しました。
「練習がきつかったです。でも、先輩たちが優しくしてくれました。」
野球部です。
お互いにいい声でのあいさつから始まりました。
「中学の野球部の様子が不安でしたが、体験をして不安がなくなりました。」
陸上部です。
ミニハードルなどを使わせてもらえました。
「いろんな走り方をして、楽しく充実した時間でした。」
手芸部です。
布に糸で絵を縫い付けました。
イチゴやメロンなど、教えてもらいながら上手に縫っていました。
国際理解部です。
英会話でゲームをしていました。
「ゲームなどをして、英単語のスペルや発音を学ぶことができてよかったです。」
30分強という短い時間でしたが、
各部活の体験を終えて食堂に戻ってきた子供たちからは、
充実感が溢れていました。
「二中の部活を体験して、中学のことを知ることができました。」
「中学の部活のイメージをもつことができてよかったです。」
「周りの先輩たちがうまくて、あんな風になりたいと思ったので、僕もサッカー部に入ります。」
中学への期待をまた一つ、増やすことができました。
二中のみなさん、ありがとうございました。
7月6日(月)に吃音グループがありました。
今回は10日(金)にある「せせらぎ」おわりの会での
吃音グループの出し物を決める話し合いをしました。
きちんと手を挙げて、意見を出し合っていました。
出し物が何に決まったかは、おわりの会までのお楽しみです。
出し物が決まったら、次は練習をしました。
保護者の方にも手伝っていただき、練習は完璧のはずです。
本番では、みんなが楽しんで遊んでくれるといいですね。
そのあとは、みんなでゲームをしました。
今回のゲームは『王様ジャンケン』でした。
ひたすらジャンケンをして戦うゲームですが、
段々と駆け上っていくワクワク感で、みんな盛り上がっていました。
全員1回は王様になったので、満足気でした。
振り返りの感想も書きました。
6月8日(月)に、吃音グループの2回目がありました。
前回の更新でもお伝えいたしましたが、今回は調理実習(ポップコーン作り)をしました。
調理実習は子供たちも大好きで、いつも張り切ってやっています。
何味のポップコーンを作ったかというと・・・
『バター醤油味』でした。
どんな感じに出来上がるのか、ドキドキわくわくでした。
みんな「おいしい!」と言って、ぱくぱく食べていました。
中には3回もおかわりした人が!!
調理実習のあとは、みんなでゲームをしました。
今回は、「風船バレー」をしました。
楽しくて盛り上がっていましたが、
「まだ風船投げてない人~!!」と言って、まだ投げていない子に譲っていました。
今年度からグループ学習に参加した子供のなかには、
「料理すること自体が初めて」という子がいました。」
調理実習をしていたら、
「1年生の子に譲ってあげなよ。」と言って順番を譲り合っていたり、
「大さじ2杯だから、このスプーン2杯分だよ。」と教え合っていたり、
グループ学習としてとても良い学習の時間となりました。
しっかりと、ふりかえりもできていました。