カテゴリ:5年生

　本日で、前半の『のびよう会』と『水泳指導』は終わりました。『のびよう会』では、苦手な漢字や計算の復習を行うことができました。また、『水泳指導』では検定は終わりましたが、２０人近くの５年生の子供たちが参加し、楽しんでいました。

五十嵐先生「前半最後ののびよう会だよ。集中して、苦手なところに取り組んで！」

子供たち「はい！頑張ります！」

子供「う～ん、先生、分からない問題が・・・」

五十嵐先生「う～ん、この問題は易しいはずなんだけど・・・」

プールの様子です。

佐々木先生「今日はみんなの心を一つにすることをやります！」

佐々木先生「手を挙げて、リズムよく水面を叩きます！」

佐々木先生「おお！きれい！シンクロしているよ！」

子供「仲澤先生、けのびの神髄について知りたいのですが」

仲澤先生「よし！特別に教えてやろう！」

仲澤先生「けのびはとにかく、腕を耳の後ろに伸ばして、へそを見るんだ！」

番外編

腰洗い層の『栓』が抜けなくなって、先生方がバケツで水を出しています。

　明日から８月です。交通安全、熱中症など十分注意していただき、後半の『のびよう会』『水泳指導』に参加してほしいと思います。後半のスタートは８月２５日からです。楽しい夏休みをお過ごしください。（HP担当）

　週末の暑さがまだ続いている月曜日。この日は、５年生全員で取り組んでいる、第二校庭の『田んぼ』にネットをはる作業を行いました。のびよう会に参加していた子供たちに手伝ってもらい、立派な防鳥ネットをはることができました。

五十嵐先生「ネットがからまないように、慎重に！」

仲澤先生「みんなで声をかけて一気にはるよ！」

子供たち「先生、こんな感じでいいんですか？」

先生達「見て、こんなに立派なネットがはれたよ！みんなありがとう！」

子供たち「これで鳥が来ても、大丈夫だね！」

番外編

　ヤギの『ミルク』も元気ですよ。寂しかったのでしょう。日直の先生に、跳びついています。（HP担当）

 夏休みが始まりました。学校では、『のびよう会』と『水泳指導』を行っています。久しぶりに会った子供たちですが、少し成長しているように感じました（早すぎますか？）。

５年３組の教室を使ってのびよう会をしています。（もちろん、冷房を入れて快適な環境です）

算数ドリルを使って、計算の復習をしたり、

漢字のプリントを使って、漢字の復習をしたりと、自分で選んで学習をすすめています。

夏季水泳指導。本日５年生は５０名ぐらいの参加でした。

仲澤先生「みんなよく来た。今日はとことん泳ぐぞ！」

子供たち「やった～！」

仲澤先生「課題別に分かれて泳ぎます。それぞれのコースに並びなさい」

仲澤先生「手を抜かず練習し、泳ぎを極めなさい！」

子供たち「極めます‼」

　暑い日が続きます。来週も水泳指導を行っていますので、多くの子供が参加するのを待っています。（HP担当）

　６月の最終日、この日１、２時間目に水泳の予定でしたが、水温・気温がともに低く、プールに入ることができませんでした。そこで、クラス対抗リレーを行いました。走る順番は、子供たちの相談で決めました。走っていると、子供たちの応援がすごかったです。結果は、１位が３組、２位が１組、３位が２組でした。どのクラスも一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。

３組の作戦タイムの様子です。

仲澤先生『君たちの走りに、期待しているぞ‼』（心の叫び）

２組の作戦タイムです。

１組の作戦タイムです。

一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。

　どのクラスも一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。２学期以降も、クラス対抗のものを行い、絆を深めていきたいと思います。（HP担当）

　５年生は本日、水泳指導を行いました。水温は少し低めでしたが、気温が高くとても気持ち良かったです。水泳の授業は、命と常に隣り合わせの授業です。自分勝手な行動をさせないよう、何回か子供たちが静かになるまで待ちました。何度か同じことをしているとさすが５年生、すぐに静かになり、指示を出している先生の方を向き、話を聞くことができました。

久しぶりのプールの水に、子供たちは大はしゃぎでした。

様々な水慣れをして、子供たちも感覚を取り戻したようです。

最後には先頭に担任が立ち、その後ろにクラスの子供たちが一列になり、ムカデ競走をしました。

　短い時間でしたが、子供たちの態度はとても良くなりました。これからも、真面目に取り組む態度を大事にしていきたいです。（ＨＰ担当）

　５年生は２時間目に、体育館で体育を行いました。『体ほぐし』『体つくり』の運動で、保護者と一緒に様々な動きを行いました。高学年になると、スキンシップも薄れてきます。今回のことが、また一つの親子の繋がりになればいいと思っています。また、３、４時間目には田植えを体験しました。見ているのと実際に行うのでは全く違い、子供たちは苦戦していました。農家の人たちの苦労を少しで理解してくれたらと思います。

準備運動代わりに、八ケ岳で踊った『ライディーン』をしました。

親子や友達同士で、『きゅうりの塩もみ』をしています。

後半では、親子対抗１０人跳び対決を行いました。結果は、子供たちの勝利でした。

８の字跳びも一緒に行いました。保護者の方々、御協力ありがとうございました。

田植えでは、普段できない体験ができて、子供たちも楽しめたようです。

　５年生は社会科の学習で、お米についてこれから学習していきます。農家の方の工夫や苦労を、知識だけでなく体験できたことは、子供たちにとってとても大きなものになったことでしょう。（ＨＰ担当）

　５年生の様子を久しぶりにお伝えします。本日から６年生が日光移動教室に行っています。その引率として、５年１組の五十嵐先生が一緒に行っています。１組は、大好きな五十嵐先生が不在で、少し元気がない様子でしたが、頑張っていました。

５年２組は、来週に行う『園児との交流』のリハーサルをしました。友達を『仮想園児』に見立て、練習に取り組みました。

５時間目の授業の様子です。１組は、高橋先生が国語の授業で『敬語』を学習していました。

３組はいなほの学習で、『園児との交流』の打ち合わせをしていました。

６時間目は１、２組合同で、体育館で協力ゲームを行いました。

小さなマットの上に、４０人全員乗れるか競い合いました。

友達の膝の上に自分の頭を乗せて、お互いに支え合っています。

２つのゲームで、クラスの絆がより深まった感じです。（追伸）五十嵐先生、１組の子供たちは寂しそうでしたよ！　　　　　（ＨＰ担当）

八ヶ岳から母校豊田小学校に帰ってきました。少し疲れは見られますが、みんな元気いっぱいです。移動教室での学びを、明日からの学校生活に生かしていくことを約束して解散しました。今日はお土産話で花を咲かせていただきたいと思います。
 

帰校は１６時３０分頃になります。学校解散は１６時４５分頃を予定しています。よろしくお願いいたします。

大月ＪＣＴ通過 １５：２５