学校・学年・学級だより

竜頭の滝に到着しました。



  

滝の音と森の香りを楽しみながら散策しました。

これから待ちに待った昼食です。

いよいよ日光の名所「いろは坂」に到着です。

眼下に広がる景色と、いろは歌の看板を一つずつ楽しみに見ながら、
カーブによる揺れの恐怖と戦っています。
カーブの度に、「すご〜い！」「キャー！」「うわぁー！」と大興奮の声が聞こえます。



みんな、しっかりと持ち手を握っています。



車窓からの景色です。霧が出ていて遠くまで見えないのが少し残念です。

無事登りきりました。
次の目的地、竜頭の滝に向かっています。

羽生ＳＡで休憩をとり、日光いろは坂へ向かっています。



各クラス、バスレク等をしながら楽しく過ごしています。

今日から６年生の２泊３日の日光移動教室が始まりました！

あいにく曇り空でしたが、多くの保護者、先生方に見守られ、出発式が行われました。





元気に「行ってきま〜す！」とあいさつをして、出発しました。
豊田小の６年生の活気で、雨雲も吹き飛ばしたいと思います。

充実した３日間を過ごして、立派な豊田小のリーダーとして成長し、帰ってきたいと思います。
早朝からお見送りに来てくださりありがとうございました。

明日は、いよいよ日光移動教室です。
子供たちも、移動教室のことで頭がいっぱいの様子です。

６時間目の終わりには、体育館に集まり、スローガンや注意事項の最終確認を行いました。
スローガン通り、
仲間と共に　絆を深め　一生の思い出をつくってきましょう！
そして、
日光でしか味わえない自然・歴史・文化にふれてきましょう！

楽しく、学びの多い日光移動教室になるよう全員で協力して作り上げてきましょう！


明日、明後日、明々後日、よいお天気になりますように！！

可愛らしいてるてる坊主～日光東照宮バージョン～も祈ってます！


おやっ、てるてる坊主たちも作戦会議中・・・
担任も明日からの移動教室の作戦会議中です。

明日から、日光へ元気に楽しく行ってきます！

６月２３日に獣医の浦崎先生が学校に来ました。



体育館に一年生全員で集まって、ヤギ、犬、うさぎを中心にした
動物の話を聞きました。

スライドの写真を見たり、クイズに答えたりと
盛り上がりました。



最後は質問の時間です。



「とらはいつ走りますか？」
「やぎはどうやって病気か分かるのですか？」
などの質問に浦崎先生は丁寧に答えてくださいました。

次回は２学期にになる予定です。
今回は本当の動物はいませんでしたが、
次回は犬やウサギも浦崎先生と一緒に来るとのことです。
楽しみですね。

６月１９日（月）に１・４組が２２日（木）に２・３組がクリーンセンターの見学に行きました。
今回の社会科見学も天気に恵まれました♪

電車とモノレールを乗り継ぎ、土手を少し歩くとクリーンセンターへ到着します。
着いてからは、「おはようございます！よろしくおねがいします！」と挨拶をしました。

そして、中へ入り、まずは映像でごみのゆくえについて学習しました。

映像を見ながら、用意したワークシートに子供たちはしっかりメモをとっていました。

映像を見てごみのゆくえの基本的なことを学習したあとはクリーンセンター内の見学をしました。
　　
焼却炉の温度等を管理している中央制御室や
　　
ごみピットでごみがクレーンでかき混ぜられ、運ばれていく様子を見ることができました。

他にも、回収したごみの重さを量る仕組みやビンの処分方法を間近で見学することができました。
　　

今回の社会科見学では、自分たちの出したごみがどのようにして処分されていくのかを学習できただけでなく、ごみをあまり出さないよう意識しなければならないことに気づくことができました。

子供たちでもすぐに取り組むことができる３つのこと。
①ものを大切に使っていくこと
②まだ使えるものは工夫して使うこと
③食べ残しをしないこと
このことを忘れないでください、とクリーンセンターの方からもお願いがありました。

学校でもご家庭でも上の３つを意識して生活していき、子供たちから日野市のごみを減らすための行動を起こしていけるといいなと思います。

本日、日光移動教室に向けて、３回目の係活動がありました。

ちょうど１週間後には、日光で学習をしていることでしょう。

移動教室当日の流れをイメージしながら、各係の担当でやっておかなければいけないことに取り組みました。
　
　


子供達自身も移動教室に向けて、気持ちが高まってきているのを感じました。

移動教室当日に向けて、体調管理もしっかりしていきましょう！

6月12日(月)にグループで調理実習を行いました。
今回は、事前にみんなで話し合い、ホットケーキを作ることになりました。

みんなとても楽しみにしていたようで、期待に胸を膨らませながら調理実習に取り組みました。

１　最初に担当児童(4年生)が作り方の手順を説明しました。


２　卵を割って、牛乳とホットケーキミックスを入れて、かき混ぜました。


３　よくかき混ぜたら、おたまで一杯ずつすくってホットプレートで焼きます。


４　表面にぷつぷつが見えたらひっくり返します。
　　反対側もよく焼けたら、フルーツやシロップなどをトッピングして完成です！
　　お母さんや先生たちの分も焼いてくれました。


５　楽しくお話ししながらおいしくいただきました。


６　食べた後、お皿を洗って、ふり返りをしました。
「ひっくり返すのが難しかった。」
「トッピングしたフルーツがこぼれそうで危なかった。」
などなど、たくさんの感想を書いてくれました。

どの子も吃音を気にせず積極的に取り組んでいて、大満足の調理実習でした。

６年生の水泳の割り当て時間は、火曜日の３・４時間目と金曜日の５・６時間目です。

今週の火曜日は、気温が足りず、水泳を行うことができませんでしたが、
今日はお昼の気温が３０℃近くまで上がり、絶好の水泳日和となりました。

<プール開き>
１．副校長先生の話

水泳の学習で大切にしてほしい３つのことについて、お話しいただきました。
１つ・・・安全に気を付けること
２つ・・・自分の目標をもつこと
３つ・・・泳力を高めること
子供たちも、真剣な眼差しで話を受け止めていました。
その姿勢から、３つのことを大切にして水泳の学習に臨むことができると感じました。

２．児童代表の言葉
各クラス１名ずつ、自分の目標を発表しました。
用意したマイクを使わずに、大きな声で堂々と発表していました。


１組：Ａ級を目指し、何度も挑戦して努力します！
２組：Ｂ級を目指し、安全に気を付けながら、みんなで目標達成を目指します！
３組：２５メートルを手先・足先まで意識して綺麗な型で泳げるように、毎回の水泳学習で真剣に取り組み、常に向上を目指します！
４組：Ａ級を目指し、みんなで安全に取り組みながら、楽しい水泳の学習にします！

最高学年らしく、目標を達成するためにどのように取り組むかまで考えられた目標でした。
６年生１２６人の目標が達成できる水泳学習になるように、担任一同、よりよい指導に努めます。

３．入水
ハンドサインや笛の合図を確認後、入水しました。
子供たち「気持ちいい～」
気温・水温共に、心地よい温度でした。

水に慣らすための運動では、クラス対抗ムカデリレーを行いました。
男女ともに１列につながり、山口先生のいるゴールを目指しました。

「ワ―」「キャー」言いながら、ぐんぐん水を切って前に進むムカデたち。


結果、
１位・・・４組
２位・・・２組
３位・・・１組
４位・・・３組

この結果に一喜一憂する子供たち。

続けて、２回戦を行いました。


結果、
１位・・・４組
２位・・・１組
手が離れてしまったため失格・・・２、３組

クラスの団結も高まる慣らし運動となりました。

そして、最後には、自分の目標、課題に沿った課題別練習を行いました。
次回は、来週の火曜日を予定しています。晴れるといいですね！