学校・学年・学級だより

本日（７月９日）の午前中、日野市空手道連盟の皆様をお迎えして、６年生を対象とした「空手道体験教室」を開催しました。

６年生の子供たちが理解しやすいように、空手道の歴史について教えてくださいました。

空手道の流派など、専門的なお話もいただきました。

子供たちは教えていただいたことを基に、空手の技を実践してみます。

「空手道体験教室」は２時間かけて行われました。この２時間で、基本的な技を教えていただきました。

とても様になっていますね！

最後に、子供たちの質問に答えてくださいました。「空手の技はいくつあるのですか？」「空手で一番難しい技はなんでしょうか？」など、子供たちの様々な疑問に、分かりやすくお話いただきました。

「礼に始まり、礼に終わる」という言葉があります。体育館から教室に戻る子供たちは、深々と礼をしていました。立派です！

本日ご来校ただきました７名の日野市空手道連盟の皆様、誠にありがとうございました。

図工室に行ってみると、２年生の子供たちが、「ゴムロケット」を作っていました。

材料は、広告と牛乳パックのようです。必要に応じて、２年生の子供たちが、図工室の教卓に置かれた材料を取り行きます。

子供たちが作った後に自身で制作したゴムロケットを使って遊ぶ場が、多様に用意されています。教室前方に準備されている遊び場は「的あて」です。

これは、「輪くぐり」の遊び場。

こちらは、「台のせ」の遊び場です。

そして、「ペットボトル倒し」の遊び場！

どの遊び場も魅力的ですので、ゴムロケットを制作する子供たちの姿から「わくわく」が伝わってきます。

制作が終わった子供たちは、多様な遊び場でロケットをとばして楽しんでいました。

 とても楽しそう！

作って、遊んで、充実した図工の時間となりました！

本日（７月８日）、本校で６年生を対象とした「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」を実施しました。この事業は、学校における体験活動の充実を図り、児童・生徒の協調性やコミュニケーション力、他者理解など豊かな心の育成につながるよう体験活動の機会を提供するもので、東京都教育委員会が実施しているものです。

本校には、愛知県のダンススクール「DSF（Dance　Stylle　Fusion）」の皆様がご来校され、６年生の子供たちに、ダンスを教えていただきました。

まずは、ダンスの基本パターンを教えていただきました。パンチ、腕組、手をたたく、手を広げる、ボールを投げる動作などがありました。リズムには、トトト、ドンドン、タタタタなど様々なパターンがあります。

 グループに分かれて、リズムに合わせてどのようにポーズを決めるか話し合いを行いました。

最後に、２時間かけて練習をしたダンスを６年生の子供たち全員で踊ってみました。

今日の体験をきっかけとして、Ｈip HopなどのStreet Danceに興味をもった子供たちがいることと思います。

素晴らしい体験を企画してくださった東京都教育委員会、そして愛知県のダンススクール「DSF（Dance　Stylle　Fusion）」の皆様に心より感謝申し上げます。

4年生は現在、外国語活動で曜日の学習をしています。

「What  day  is  it  today？」「It's  Monday.」

と今日の曜日を尋ね合えるようになった後は

「I  like  〇〇day.」と好きな曜日を伝え合う活動です。

月曜日は山登り、火曜日は浅草、水曜日は北海道、木曜日は沖縄・・・と

夢の一週間の中で行きたい場所を考え、スライドを用いて

「I  like  Thursday.  I  like  Okinawa.」と好きな曜日と場所を伝え合うことができました。

家庭科室に行ってみると、５年生の子供たちが「ひと針に心をこめて」の学習を行っていました。（玉結びや玉止めなど、これまでの学習の様子はこちらへ。）

本時の学習は、「半返しぬい」や「かがりぬい」のようです。

ぬい方について、大型モニターを活用して説明を行います。手元が拡大されて表示されるので、子供たちの理解が、より確かなものになります。

５年生の子供たちは、真剣に「半返しぬい」や「かがりぬい」に取り組みます。

授業の振り返りでは、「なみぬいだけでなく、『半返しぬい』や『がかりぬい』など、様々なぬい方に挑戦することができて、うれしく思った。」というような感想が発表されました。

本日（７月８日）の朝、放送で「全校朝会」を行いました。

校長先生からは、この夏に行われることになっている本校舎から仮設校舎への引っ越しについてお話がありました。本校舎の引っ越しは、３・４階と２階の一部（校長室・職員室・事務室など）が対象となります。

１学期末ということもありますが、特に、引っ越しが行われる３・４階で生活している子供たちは、「荷物の持ち帰りや整理整頓など、今からできることを取り組むように」というお話をいただきました。

最後に、生活指導部の先生から、今月の生活目標「廊下・階段は、右側を歩こう」というお話がありました。

終業式まで、あとわずかとなりました。１学期の締めくくりをしっかりして、夏休みを迎えてほしいと願っています。

昼休みに４年生の教室に行ってみると、１年生から６年生が一つの教室で、わいわいとゲームを楽しんでいました。今日（７月５日）は、年に９回ある「たてわり班活動」の２回目が行われていました。

この班では、「なんでもバスケット」を企画したようです。

この班では、「じゃんけんゲーム」を行っていました。

高学年と低学年の背丈の違う子供ですが、高学年の子供たちは、低学年の子供たちに目を合わせるようにかがんで、ゲームを行っていました。豊田小学校の子供たちは、優しいですね。

この班では、「ばくだんゲーム」を楽しんでいます。爆弾に見立てたボールを回します。

１８の班で、それぞれ６年生が企画・準備した遊びを楽しんでいました。次回も楽しみですね！

中休みに１年生の教室に行ってみると、子供たちが笹の葉に飾り付けを行っていました。この竹は、１年生の先生方が、若宮神社でいただいてきたものです。

安全面に配慮して、高いところは、先生が飾り付けを行いました。

短冊には、かわいらしいお願いごとが書かれていました。ぜひ、１年生の保護者の皆様におかれましては、保護者会などの折に、短冊をごらんいただければと思います。

今日の給食は、七夕を意識した献立となっています。

 メニューは、「天の川汁」、「七夕寿司」、「サイダーポンチ」です。

７月７日は、七夕です。織姫と彦星が出会えるでしょうか！

５年生は外国語の授業で「can」と「can't」を使ったすごろくを行いました。

出た目に描かれた絵に合わせて

「I　can　〇〇.」

「I   can't　〇〇.」

と「自分ができるかできないか」を伝えながらコマを進めました。

普段言い慣れない表現も、すごろくで何度も繰り返すうちに言えるようになったり、自然と英語でリアクションを取ったりする様子が見られました。

「話したい！」「楽しい！」と感じる活動を取り入れながら英語に慣れ親しみ、話す力を付けていきます。

今日（７月４日）の３・４時間目、３年生の子供たちは、オンラインで工場見学を行いました。このオンラインでの工場見学は、日野市旭が丘にある「トッパンメディアプリンテック東京」さんにご協力いただき、実現した企画です。

「トッパンメディアプリンテック東京」さんから、新聞の印刷の仕方やきれいに色を出す工夫などクイズや動画を使って詳しく教えていただきました。

オンラインでの工場でしたが、子供たちは、「新聞紙の基となるロール紙は、１．３ｔの重さがあること」や、「２５万部の新聞を３時間くらいで印刷し終えてしまう機械のすごさ」などに感動している様子でした。

子供たちからの質問にも丁寧に答えていただき、子供たちの意欲が高まりました。

本日ご協力いただきました「トッパンメディアプリンテック東京」の皆様に心より感謝申し上げます。