学校・学年・学級だより

今朝の集会は、パフォーマンスクラブによる発表でした。

スクリーンに
３・２・１というカウントが流れ、
「のび太と仲間達」というタイトルが登場すると・・・

「ワアー！！」という歓声が挙がりました。

その歓声の中、パフォーマンスクラブの劇がスクリーンに映し出されました。
クスッと笑える場面があったり、地面に転がるアクションシーンがあったりと、見応えのある劇でした！





また、最後の場面で仲間達が「一緒に踊ろう！」という声を掛けると、スクリーンから飛び出してきたように、ステージに登場するパフォーマンスクラブのメンバー！

最新の音楽に合わせて、キレのいい踊りを披露しました。観客も惹き込まれていました。

来年からクラブが始まる３年生も、まだ入部まで待たなければいけない２年生・１年生も、「いいなぁ。楽しそう！」と羨望の眼差しを向けていました。

パフォーマンスクラブのみなさん、素敵な発表ありがとうございました。
劇だけでなく、ステージで堂々と踊りまで披露する姿は自信に溢れ、今日という日まで一生懸命に準備・練習してきたことが伝わってきました！
これからも、その表現力を様々な場で生かしていってくださいね。

 ２年生はこの日のために、国語科「やってごらん　おもしろいよ」の学習で、どんなお店を開くか、どんな宣伝をするのかを話し合ってきました。また、生活科「つくってワクワクあそんでワイワイ」の学習では、お店の設計図を描き、その設計図に合わせて準備を進めてきました。

そして、本日、ミニ子どもまつり本番を迎えました。

 ２年１組から２年４組まで、それぞれの個性が出るお店が目白押しとなりました！
お客さんの１年生も目移りしながらも、多くのお店を廻って、ベスト記録を出したり、景品をもらったりと楽しそうに過ごしていました。











１年生の感想
・　景品をもらえて、嬉しかったです！
・　楽しかったです！ぼくもお店をやりたかったです！

２年生の感想
・　１年生がいっぱい来てくれて、嬉しかったし、楽しかったです！
・　宣伝で声を出しすぎて疲れてしまったけど、最高のミニ子どもまつりになりました！

 御家庭でも、段ボールや折り紙など、材料を用意していただき、ありがとうございました。
片付けもしっかりとできる２年生を目指して、本日片付けきれなかった物を月曜日にみんなで力を合わせて掃除していきます。
 また、一人一人が感じたこと、できるようになったことを、自分の言葉でまとめていきます。御家庭でも、ぜひお子さんにミニ子どもまつりの話を聞いていただけたらと思います。

今日はロードレース大会本番でした。
快晴に恵まれ、富士山も子供たちを応援してくれているようでした。


開会式。今年のロードレース大会はスペシャルゲストが応援に駆けつけてくださいました。
なんと、シドニーオリンピック銀メダリストのエリック・ワイナイナ選手です！！
本番も、子供たちを励まし一緒に走ってくれました。
　　


緊張した様子で、本間コーチのもとに集まる６年生

　　
仲澤コーチと最終確認をする５年生。

いよいよ競技開始です。みんな、自分の全力を出し切り力いっぱい走り切りました。
また、６年生男子、１位、２位入賞。６年生女子、１位入賞という素晴らしい結果を収めることができました。

　　　　

走り終わった後はすがすがし笑顔で記念撮影をしました。
　　

　　

「本当にみんなよく頑張った！！！感動した！！」
と校長先生からもお言葉をいただきました。

朝早くから応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
また来年に向け、体力、走力を上げていけるよう豊田小一丸となって頑張っていきます！

【６年生】理数授業特別プログラム

１２月１日（火）には、首都大学東京の准教授の先生が来て、理数授業特別プログラムの授業が行われました。
授業内容は「ロボット」

ロボットは人体を基にして作られていることから、人体の感覚や、その誤作動（錯覚）の体験からです。
両手で金網を触ると・・・

同じ絵なのに、見る場所を変えると・・・

目を閉じて、両腕の高さをそろえたつもりが・・・
　
など、人体の構造や錯覚についてを教わりました。

そして、ロボット。
現代のロボットの進歩状況や、できること・できないこと、人間は誤作動に対応できるけどロボットでは対応できないこと、などを教わりました。また、ロボットの構造を、五感がセンサ、筋肉がモータ、脳がコンピュータなど、人体の構造に例えて説明を受けました。

最後には、センサで動くロボットの実演を見ました。
黒い線をセンサで感知して進むのですが、手をかざしたり、線から外れたりしてしまうとロボットは混乱して暴走してしまい、子供たちは驚いていました。
　

授業後の感想です。
「ロボットの仕組みを、人間に例えて教えてくれたので、わかりやすくてよかったです。」
「世界最高峰のロボットの実情を分かってよかった。」

この授業を受けて、将来、アトムやドラえもん、ガンダムを作る子が出てくることを期待しています。

【６年生】連合音楽会

今日は連合音楽会に、学校を代表して６年生が出演してきました。


豊田小は午後の部だったので、午前中に声出しと最後の練習をしました。

本間先生「悔いの残らないように、これまでの練習の全てを全力で出そう！」
西山先生「一音入魂！」
子供たちにも気合いが入ります。

早めの給食を食べて、いざ出陣！


ひの煉瓦ホールに着くと、子供たちはいささか緊張の面持ちになりました。

他校の演奏を聞いているときの眼差しは真剣で、感動している子もいれば、圧倒されている子もいました。

そして、いよいよ豊田小の出番です。
子供たちは、緊張を打ち消すかのように笑顔でステージに上がって行きます。

全員が登壇して、アナウンスが始まると、全員で切り替え、合唱『グレートパワー』の「きみは～」から全力で歌い出しました。客席の最後列からも分かるほど、大きく息を吸って、大きく口を合わせて歌うことができている子も多かったです。
高音と低音に分かれる部分も、互いのよさを引き出すかのように、きれいなハーモニーとなって、響き渡りました。


合奏の「ルパン三世のテーマ」も、リコーダー、打楽器、アコーディオン、バスマスターなど、それぞれの楽器の担当が、それまでの練習の努力の成果を発揮するように、リズムに乗って、楽しそうに演奏していました。

演奏後、最後まで集中を切らさずに演奏できた子供たちに、会場から大きな拍手が送られました。

ステージから降りてきたとき、始めのうちはまだ興奮冷めやらぬ様子で、肩で息をしながら、真剣な顔つきでした。少しすると、気もゆるみ、ほっとした様子で、笑顔が溢れ、互いを褒め称えあっていました。

帰校してから、話がありました。
校長先生「ノリがよく演奏できていました。全員が一つになっていてよかったです。」
西山先生「魂がこもった歌と演奏でした。」
本間先生「最高だった！」

子供たちからも
「全力を出せて気持ちよかった。」
「疲れるくらい集中できた。」
「他校の歌がよかったから、負けないようにがんばった。」
などの声が聞くことができました。

帰ってからも連合音楽会です。
お家の人たちが観に来れなかった分、これまでの練習の様子、今日の本番での様子、本番を終えてのことを、話してきてほしいです。
保護者の方には話を聞いて、がんばった子供たちを褒めていただきたいです。

学年で一つになった今回の成果を、２学期の残り４週間、そして卒業までの４か月間につなげていきます。

１１月１７日、４年生は社会科見学に行ってきました。場所は、東京スカイツリーと浅草です。

スカイツリーでは、どこに何があるか実際に見て調べました。「皆の住む日野市は、どの方向かな」
　　　

初めて登る子は、高いところから見る景色にわくわくした様子でした。



「うわー、怖い」「全然怖くないよー」

浅草では、伝統や文化を生かした町づくりについて学習しました。「どうして浅草をこんなに大切にしているのだろう」

　　　

グループに分かれて、ボランティアガイドさんに浅草について教えていただきました。

浅草のことを多くの人に知ってもらうために、このようにガイドさんが説明してくださいます。



１日だけでしたが、密度の濃い学習となりました。今日学習したことを明日からレポートにまと

めていきます。ぜひ、来月の保護者会の際にはご覧ください。

　１１月１２日に日野市菊花コンテスト表彰式が行われました。本校からは４年生の菊作り実行員の代表８名が参加し、日野市議会議長賞を受賞しました。





　４年生が育てた菊は、展覧会会場の体育館に向かう渡り廊下に飾っています。ぜひ、御覧いただきたいと思います。

　１１月５日（木）、学校支援ボランティアの皆様の御協力をいただき、ハナミズキとリンゴ（アルプス乙女）を植樹しました。



　校舎北側が寂しいので、紅白のハナミズキを８本植えました。



　実のなるリンゴの木（アルプス乙女）は、子供たちがいつも見られる第二校庭に植えました。


　どちらの木も、しっかりと根付き、子供たちと共に元気に成長してほしいと思います。御来校の際は、ぜひ御覧ください。

　学校支援ボランティアの皆様には、ご多用のなかお手伝いいただき、心より感謝申し上げます。

今日は、３・４校時に演劇鑑賞教室がありました。

影絵の美しさを見て学ぶ良い機会となりました。


開演前の様子です。皆、静かに待っています。
事前に各教室でも、「みんなが楽しく鑑賞できるように静かに聞こう。見づらくても、後ろの人に迷惑になるから、立つのはやめよう」と約束事を決めました。


今回のお話は「あらしのよるに」です。３年生のときに国語で学習したので、お話は知っていました。


後半では、児童が実際にキャラクターを動かしました。操作が難しそうです。

この演劇鑑賞教室では、物語を楽しむだけでなく、語り部の話し方や音響、光の照らし方など様々な仕組みがあることが分かりました。

この体験を感想文などに書かせて、国語の学習にも繋げていきます。

本日は、１・２年生合同の校外学習がありました。
お天気にも恵まれ、元気よく出発しました！

駅に向かう道をしっかりと手を繋いで向かうことができました。

電車も列を崩さず、待つことができました。


多摩動物公園に到着！

まずは、昆虫園へ
珍しい昆虫にたくさん出会い、とても興味をもって観察していました。
ショーケースにこれでもかというほど、顔を近づけてかじりついて昆虫を見ている子供たちが愛らしかったです。


続いて、アフリカ園へ
１・２年生でグループになって、動物ツアーへと出発しました。
２年生が１年生をリードして、手を繋いであげたり、動物の説明をしてあげたりと、優しく接していました。
１年生は、そんな２年生に素直について行ったり、説明を真剣に聞いていたりと、2年生から学ぼうとする姿勢が見られました。


動物ツアーが終わると、待ちに待ったお弁当タイムです。
ハロウィンの季節ということで、カボチャを模ったり、また、動物園ということで、動物が模られたりしたおにぎりやおかずが目白押しでした！
子供達も「見て見てー！」と自慢げにお弁当を見せてくれました。
お家の方の朝早くからの用意に頭が下がります。子供達は本当に美味しそうにもぐもぐ食べていました。






帰り道では、多少の疲れが見られましたが、最後までしっかりと並んで、間を開けずに歩くことができました。

最後に、みんなで安全に気を付けて帰って来られたことに、水筒の飲み物で乾杯をしました。

帰ってきてからの２年生の感想です。
・「１年生に優しくしてあげたら、仲良くなることができて嬉しかったです。」
・「班のめあてを守ることができて良かったです。」
・「また、１年生と一緒に校外学習したくなりました。」
・「動物は思っていたよりも大きかったです。ガイドもできたので、１年生も喜んでくれたと思います。」

来週は今日の学びを振り返って、作文などにまとめていきます。
お家でも、ぜひ校外学習の様子や感想を聞いてみてください。