学校・学年・学級だより

【６年生】卒業への階段～９段目～

１月２２日（金）

『３組の車窓から』
理科では”電気の性質”についての学習を進めています。
手回し発電機やコンデンサを用いて、豆電球と発光ダイオードの電気の使用量の違いを調べました。
実験の条件を確認して整え、ストップウォッチを握りしめて真剣に、でも楽しそうにそれぞれの発光時間を調べていました。
実験により、”なんとなく知っていた”ことを、”実体験を通して知っている”ことに変えることができました。



その他、１・２組は、ソフトバレーの学習や租税教室ための準備を進めました。


今日の感想
「豆電球と発光ダイオードでは、電気の使用量が違うことがわかり、新たな自分の知識となりました。」
「ソフトバレーでスパイクをうまくできたから、今度もうまく打ちたいです。」
「１億円の使い道を聞いて、１年生が学校のためになることを考えていて、すごいなと思いました。」


卒業式まであと４３日

【６年生】卒業への階段～８段目～

１月２１日（木）

今日は『クラブ紹介集会』＆『クラブ活動』がありました。
１４のクラブのうち、いくつかのクラブが紹介をしました。
どの部長も活動内容や自分たちが楽しんできたことを、写真を見せながら紹介していました。

クラブ活動も残すところあと２回。
今学期初めてのクラブをおもいきり楽しみました。
３年生が活動を見学に回って来ると、部長を中心に活動の紹介をしたり、質問に答えたりしていました。

　

クラブ紹介＆クラブ活動を終えて
「卒業しても安心できるように、４・５年生には他の人を呼んで、来年度の部員を増やしてほしい。」（パソコンクラブ部長）
「図工クラブは工作の楽しさを伝えるのに１番いいところ。来年度もたくさんの人に入ってほしい。」（図工クラブ部長）
「ドッジボールで、みんなでパスを回しながら相手に当てることができて、みんなで喜べて楽しかった。」（サッカー＆ドッジボールクラブ）

卒業式まであと４４日

１月２０日（水）に３年生は日野市役所に見学に行ってきました。

まだ歩道には雪が残っていましたが、ゆっくりと怪我をしないよう気を付けながら歩いて行きました。


市役所についてからは２つのグループに分かれて行動しました。

１つ目は議場の見学グループです。

一見、裁判所のようにも見えますが、ここでは日野市の様々なことについて話し合い、決定しているということを教えていただきました。

市役所の方がお話をしている最中の子供たちの様子はというと・・・

社会のノートに一生懸命メモ！メモ！メモ！静かにとてもよく聞いていました。


もう１つのグループは高い所からの景色を眺める、市役所の方へ質問するグループです。
予定では、屋上から見せていただくことになっていたのですが
凍っていて危険なため５階から眺めることになりました。

学校の屋上や平山台健康支援市民センターの屋上からとはまた違った景色を眺めることができ
方角のことや東京スカイツリーが見えたことなど景色を眺めながら多くのつぶやきが聞こえました。

また、市役所の方も質問に１つ１つ丁寧に答えてくださり、学びが深まっている様子でした。



両方の見学が無事に終わり、最後に見学をしての感想を立派に発表して学校へ戻りました。



３年生になってから日野市の土地の様子や交通の様子、施設の様子、学区域内の様子など
日野市に関することをたくさん学んできました。
今回の市役所見学も含め、自分の住んでいる市のことを学習していく中で
地域に誇りをもったり、愛着をもつようになったりしてほしいと感じました。

お忙しい中、引率に来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。

【６年生】卒業への階段～７段目～

１月２０日（水）

今日は２回目の卒業に向けた係活動の日でした。
前回よりも、話し合いの内容が具体的になっている様子が見られました。

週に１度の係活動と休み時間等を使いながら、企画を立てて準備していきます。



係会議を終えて
「なかなか思い出せず大変だったけど、周りに助けてもらいながら言葉を考えました。」（巣立ちの言葉編集委員）
「協力して話し合いを進めて、いい学びと思い出にしたい。」（社会科見学実行委員）
「小学校生活最後だから、在校生のためになるようなことをしていきたい。」（卒業制作実行委員）

卒業式まであと４５日

【６年生】卒業への階段～５．５段目～

１月１６日（土）
今日は日野市のプレゼンテーション大会に、選抜メンバーで、いなほの時間の『発見！地域の宝』で作ったプレゼンテーションを発表してきました！
昨日、６年生全員に発表を見てもらい、励ましやアドバイスをもらいました。

そして、今日の本番。
集まったときは緊張をしながらも、みんなのやる気は十分。
さっそくリハーサルをしていました。さわやかです。
　
豊田小の出番は、午後の部の３番目。

発表内容は豊田駅、若宮神社、豊田南商店街についてです。
夏から自分たちで調べ、インタビューし、目で耳で肌で感じて来たことを対話形式で発表してきました。
　
見に来てくれていた同級生からも
「よくできていた。温かい拍手を送りたい。」
「話しているみたいに、自然に発表できていてよかったです。」
との賛辞が送られました。
校長先生「『地域の一員として自分ができること』がよく考えられてよかった。」
　


出た子供たちの感想です。
「緊張したけど、うまくできてよかった。」
「緊張したけど、楽しくできてよかった。」
「練習してきたことが、いい感じに発表できた。他の学校の発表を聞けて、違うことも知れてよかった。」
「緊張したけど、いい体験がができてよかった。」
「自分たちの内容はまとまっていて、発表しやすかった。」
「ここまで調べたことがまとめられてよかった。」
「自分たちが調べたことを他の人に伝えられてよかった。」

卒業式まであと４８日

【６年生】卒業への階段～５段目～

１月１５日（金）
卒業への動き、第一弾。
今日は卒業関連の会議の第１回目を行いました。
巣立ちの言葉、卒業を祝う会、６年生を送る会、卒業制作、卒業文集、スポーツ大会、とそれぞれの実行委員会に分かれて話し合います。
顔合わせや、どんなことをしていくのかの話を聞き、リーダーを決めたり、さっそく話し合ったりする委員会もありました。
これから週に１回ずつは集まり、自分たちで卒業への道を作っていきます。



第１回目の実行委員会を終えて
「お世話になった先生のことを考えて、文集の編集をしていきたい。」（文集編集委員）
「卒業に向けて、祝う会でたくさんの人が来てくれるように（手紙を書いたり、企画したりするのを）がんばっていきたい。」（祝う会実行委員）
「みんながスポーツを楽しめるように、友達と協力して（ルールや運営方法を）考えていきたい。」（スポーツ実行委員）

明日（１／１６(土)）は、６年選抜でプレゼンテーション大会に参加してきます。


卒業式まであと４８日

３学期が始まり、早くも１週間がたとうとしています。
３学期もどうぞよろしくお願いいたします。


さて、１月１４日（木）１、２時間目に３年生学年全体で書初めを行いました。

体育館で行うため、「汚れてもいい暖かい格好」で来るようにと事前に伝えてはいましたが、
いざ、体育館の中へ入ってみると想像以上の寒さに教員も少し心配になりました。

しかし、「お正月を気持ちを込めて書く」という自分の世界に入り始めると
寒さも忘れてみんな黙々と取り組み始めることができました。







お手本とにらめっこしながら、１画１画丁寧に書いています。

丁寧に取り組みすぎて時間ぎりぎりまでかかってしまう子もいましたが
残っている子で友達の片付けを手伝ったり、床にたれてしまった墨汁を最後まできれいにしていたりと書初めに向かう姿勢以外でも「立派だなあ。」と感じた場面が多くあり、感心しました。


今日取り組んだ作品の中からよく書けたものを選び、校内書初め展の期間中（１月２１日～１月２９日）、廊下に掲示します。

学校公開で御来校の際には、３年生の作品はもちろん他学年の作品も一緒に御覧いただけたら思います。お待ちしております。

【６年生】卒業への階段～４段目～

１月１４日（木）
今朝の集会は運動集会。
来週からの短なわ週間に向けて、全校児童でなわとびの練習をしました。
前回し跳び・後ろ回し跳びを跳んだり、
体育委員の交差跳び・あや跳び・二重跳びのお手本を見たりしました。
６年生の体育委員も、全校児童の前で司会やお手本を頑張っていました。

互いに教え合いながら、練習していきましょう！








体育集会を終えて
「（司会をするのに）緊張したけど、がんばれた。」
「技を練習して、たくさん跳べるようにがんばる。」
「なわとびを跳ぶのは、楽しいですよ。」

あと４９日

【６年生】卒業への階段～３段目～

１月１３日（水）
今朝は体育朝会がありました。
会の前の整列では、他学年の手本となれるよう、１番に整列しています。
回れ右や、右向け右の練習をました。卒業式に向けて、一つ一つの動きをキビキビとできるようにしたいですね。
初氷の寒さの中でも、しっかりとラジオ体操を行いました。
３学期も運動をして、健康に過ごしていきましょう！



体育朝会を終えて
「ラジオ体操では、伸ばすところをしっかりと伸ばせていてよかった。胸そらしのとき、声を出さないようにしていきましょう。」（体育委員）
３学期の抱負
「３学期も体育でたくさん体を動かしていきます！」
「二重跳びを跳べるようになる！」

卒業式まであと５０日

【６年生】卒業への階段～２段目～

１月１２日（火）
今日から給食がスタート。６時間授業でした。
書初めもしました。
冬休み中にそうとう練習していたようで、どの子も得意げに提出してきました。
校内書初め展＆ひのっこ作品展で御覧ください。

今日の感想
「学校はやっぱり楽しい！」
３学期の抱負
「小学校生活最後の学期だから、友達と仲良く、感謝しながら過ごしたい。」
「小学校のまとめをしっかりしていきます。」

卒業式まであと５１日

【６年生】卒業への階段～１段目～

１月８日（金）
いよいよ、６年生にとって小学校最後の学期が始まりました。
始業式の開始５分前には体育館に整列し、他の学年を待つ６年生。さすがです。
話の聞き方からも、子供たちのやる気を感じます。
教室では、新学期の目標を立てました。

一日一日を大切に、小学校のまとめをしていきます。



３学期の抱負
「３学期は忘れ物を無くすように、前の日から支度します。」
「宿題を毎日がんばります。」

卒業式まであと５２日

　１３日間の冬休みが終わり、ついに３学期が始まりました。
　３学期始まりの始業式が体育館で行いました。
　お友達と久しぶりに会えて、にこにこ笑顔でお話が尽きない子供達も、しっかりと先生の号令に反応していました。
 

～校長先生のお話～
「明けましておめでとうございます！」の挨拶に、
大きな声で「明けましておめでとうございます！」と答える子供達。

２０１６年は申年ということで、
校長先生の掛け声で、お猿の友達がやって来てくれました。
お猿の友達の協力の下、猿にちなんだクイズ運動大会が開かれました。
 
１問目「猿の腰掛とは？」
白ざる：猿が座れる小さな椅子（両手を挙げる）　　赤ざる：木から生えているきのこ（腰を左右に回す）

子供達は、自分が選んだ答えの動きで１０秒間体操しました。

正解は、赤ざるの「きのこ」でした！
子供達の「イエーイ！」という元気な声が響きました。

２問目「猿飛佐助が仕えていた武将とは？」
白ざる：真田幸村　赤ざる：徳川家康
子供達は悩みに悩んで、選んだ動きの体操をしていました。

正解は、白ざるの「真田幸村」でした！
子供達は「なるほど。」と納得した様子でした。

３問目「一番北に住む猿はどこの国にいるのか？」
白ざる：アメリカ　赤ざる：日本
「アメリカ」を選ぶ子供達が多かったのですが、、、

正解は、赤ざるの「日本」でした！
日本猿が一番北に住んでいる猿なんて、子供達も驚いていました。

猿のように身軽で活発に、何事にも取り組む１年にしたいものですね。

～４年生の児童代表による言葉～
　２学期の総合の学習で、ゴミ拾いを通しておばあさんとの心温まる交流があったことを忘れずに、３学期も人の繋がりを大切に学習に取り組んでいきたいという思いを語りました。
 
　堂々と自信をもって、３学期の目標を語れたことが素晴らしかったです。

～生活指導の先生から～
　これから気を付けてほしいこととして、自転車の乗り方のお話がありました。

　動画で、実際に飛び出して事故に遭うという場面を見て、子供達も改めて、自転車の危険性について理解していました。
　実際に、自転車を使っての説明も真剣に聞いていました。

　自転車の安全な乗り方をしっかりと意識して生活していってもらいたいと思います。

３学期も有意義な学校生活にしていきましょう！

　３学期の始業式の朝、あいさつ運動を行いました。代表委員の児童、学校の教員、ＰＴＡの本部役員、日野市役所の方々が子供たちをあいさつで迎えました。


　
　あいさつは、人とのコミュニケーションの第一歩です。定着には、家庭をはじめ、学校、地域の力が必要です。自ら進んであいさつができるようにするために、まずは大人がお手本となりたいと思います。



　豊田小学校を、これまで以上に気持ちの良いあいさつが行き交う、素敵な学校にしていきたいと思います。

あ・・・明るく、元気に！
い・・・いつも、どこでも、だれとでも！
さ・・・相手より先に！
つ・・・続けていこう！

　御家庭でもあいさつの大切さをお話していただき、学校や地域で進んであいさつしていくようお声かけください。

PTA主催のPTA交流会が催されました。

１．キャンドル作り
丸いキャンドルに、オリジナルのデコレーションをしました。
パンダや猫、男の子や女の子などの似顔絵デコレーションがとても可愛かったです！






２．ゲーム
子供も大人も先生も入り混じって、列ごとに協力してゲームを行いました。
①おたまゲーム
　
おたまに乗せたピンポン球を落とさないように全力ダッシュ！
五十嵐先生率いるチームが勝ちました。


②フラフープゲーム
心を一つに手をつないで、フラフープをくぐっていきます！

１回戦目は、またまた、五十嵐先生率いるチームが勝ちました。
２回戦目は、なんと、校長先生率いるチームが勝ちました。

工夫を凝らしたゲームで、チームの団結力が高まっただけでなく、子供達やPTAの方々、そして先生方の仲がより一層深まりました。

３．豊田小職員による歌と演奏のプレゼント
この日のために、練習してきました。
１曲目・・・合奏「虹」（ゆず）
　　　　　　　
　　　　　　リズムが速く、練習に一番時間をかけました。校長先生の指揮のもと、テンポよく　　　
　　　　　　演奏することができました。
　　　　　　

２曲目・・・合唱「あわてんぼうのサンタクロース」
　　　　　　会場にいる全員で、楽しくリズムをとりながら歌うことができました。

３曲目・・・合唱「ぽっかぽか」（劇団「生活」）
　　　　　　豊田小ではお馴染みの曲「ぽっかぽか」です。昨年、仲澤先生による作詞、佐藤　
　　　　　　先生による作曲のもと誕生したこの曲、給食の時間にもよく流れていますが、豊田
　　　　　　小の職員全員で歌うのは初めてでした。会場の子供達も声を合わせてくれ、心温
　　　　　　まる合唱となりました。

会場準備から受付、片付けまで、交流会の企画・運営に携わっていただきましたPTA文化委員の皆様、素敵な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。

皆様にとって、素敵な冬休みになりますことを祈っています。

本日、２学期終業式が執り行われました。

～校長先生のお話～
３つのお話がありました。
①２学期の行事について

成功したのは自分の力を出し切ったからです。

②各学年から一言ずつ、のびゆく子の紹介

先生方は、一人一人を見ています。

③冬休みの生活について

事故なく怪我なく楽しい冬休みを送りましょう。

～児童代表の言葉～
１年生の代表児童が、２学期を振り返り、３学期の目標を発表しました。
２学期には、縄跳びや算数の計算など、先生や友達に教えてもらってできるようになったことが増えたことを嬉しそうに発表していました。
また、３学期にも一生懸命頑張ると高らかに宣言していました。
立派に児童代表を務めることができました。


～生活指導「冬休みの生活について」～
毎学期恒例！
劇団「生活」による冬休みの過ごし方についての指導がありました。
先生方の劇から、どんなことに気を付けて過ごすか考えることができました。




先生方の演技がキラリと光りました！


みなさん、楽しい冬休みを過ごしてください！

今朝の集会は、パフォーマンスクラブによる発表でした。

スクリーンに
３・２・１というカウントが流れ、
「のび太と仲間達」というタイトルが登場すると・・・

「ワアー！！」という歓声が挙がりました。

その歓声の中、パフォーマンスクラブの劇がスクリーンに映し出されました。
クスッと笑える場面があったり、地面に転がるアクションシーンがあったりと、見応えのある劇でした！





また、最後の場面で仲間達が「一緒に踊ろう！」という声を掛けると、スクリーンから飛び出してきたように、ステージに登場するパフォーマンスクラブのメンバー！

最新の音楽に合わせて、キレのいい踊りを披露しました。観客も惹き込まれていました。

来年からクラブが始まる３年生も、まだ入部まで待たなければいけない２年生・１年生も、「いいなぁ。楽しそう！」と羨望の眼差しを向けていました。

パフォーマンスクラブのみなさん、素敵な発表ありがとうございました。
劇だけでなく、ステージで堂々と踊りまで披露する姿は自信に溢れ、今日という日まで一生懸命に準備・練習してきたことが伝わってきました！
これからも、その表現力を様々な場で生かしていってくださいね。

 ２年生はこの日のために、国語科「やってごらん　おもしろいよ」の学習で、どんなお店を開くか、どんな宣伝をするのかを話し合ってきました。また、生活科「つくってワクワクあそんでワイワイ」の学習では、お店の設計図を描き、その設計図に合わせて準備を進めてきました。

そして、本日、ミニ子どもまつり本番を迎えました。

 ２年１組から２年４組まで、それぞれの個性が出るお店が目白押しとなりました！
お客さんの１年生も目移りしながらも、多くのお店を廻って、ベスト記録を出したり、景品をもらったりと楽しそうに過ごしていました。











１年生の感想
・　景品をもらえて、嬉しかったです！
・　楽しかったです！ぼくもお店をやりたかったです！

２年生の感想
・　１年生がいっぱい来てくれて、嬉しかったし、楽しかったです！
・　宣伝で声を出しすぎて疲れてしまったけど、最高のミニ子どもまつりになりました！

 御家庭でも、段ボールや折り紙など、材料を用意していただき、ありがとうございました。
片付けもしっかりとできる２年生を目指して、本日片付けきれなかった物を月曜日にみんなで力を合わせて掃除していきます。
 また、一人一人が感じたこと、できるようになったことを、自分の言葉でまとめていきます。御家庭でも、ぜひお子さんにミニ子どもまつりの話を聞いていただけたらと思います。

今日はロードレース大会本番でした。
快晴に恵まれ、富士山も子供たちを応援してくれているようでした。


開会式。今年のロードレース大会はスペシャルゲストが応援に駆けつけてくださいました。
なんと、シドニーオリンピック銀メダリストのエリック・ワイナイナ選手です！！
本番も、子供たちを励まし一緒に走ってくれました。
　　


緊張した様子で、本間コーチのもとに集まる６年生

　　
仲澤コーチと最終確認をする５年生。

いよいよ競技開始です。みんな、自分の全力を出し切り力いっぱい走り切りました。
また、６年生男子、１位、２位入賞。６年生女子、１位入賞という素晴らしい結果を収めることができました。

　　　　

走り終わった後はすがすがし笑顔で記念撮影をしました。
　　

　　

「本当にみんなよく頑張った！！！感動した！！」
と校長先生からもお言葉をいただきました。

朝早くから応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
また来年に向け、体力、走力を上げていけるよう豊田小一丸となって頑張っていきます！

【６年生】理数授業特別プログラム

１２月１日（火）には、首都大学東京の准教授の先生が来て、理数授業特別プログラムの授業が行われました。
授業内容は「ロボット」

ロボットは人体を基にして作られていることから、人体の感覚や、その誤作動（錯覚）の体験からです。
両手で金網を触ると・・・

同じ絵なのに、見る場所を変えると・・・

目を閉じて、両腕の高さをそろえたつもりが・・・
　
など、人体の構造や錯覚についてを教わりました。

そして、ロボット。
現代のロボットの進歩状況や、できること・できないこと、人間は誤作動に対応できるけどロボットでは対応できないこと、などを教わりました。また、ロボットの構造を、五感がセンサ、筋肉がモータ、脳がコンピュータなど、人体の構造に例えて説明を受けました。

最後には、センサで動くロボットの実演を見ました。
黒い線をセンサで感知して進むのですが、手をかざしたり、線から外れたりしてしまうとロボットは混乱して暴走してしまい、子供たちは驚いていました。
　

授業後の感想です。
「ロボットの仕組みを、人間に例えて教えてくれたので、わかりやすくてよかったです。」
「世界最高峰のロボットの実情を分かってよかった。」

この授業を受けて、将来、アトムやドラえもん、ガンダムを作る子が出てくることを期待しています。