学校・学年・学級だより

１学期にみんなで植えたゴーヤは暑さや台風にも負けず、夏休み中もぐんぐん伸びていき、最終的にはなんと！約８㎏ものゴーヤが収穫できました！！！
９月８日（火）にゴーヤ作りでお世話になった地域の方々を招いて、収穫したゴーヤをふるまうゴーヤパーティーを開きました。皆さんには、これまで校舎裏を農機で耕していただいたり、ネットも張っていただいたりしました。また夏の猛暑の中、雑草抜きもしていただきました。

お客さんが喜んでくださるように準備、準備!!




立派なゴーヤたちは今年は『ゴーヤピザトースト』として給食に出ました。
地域の方々を招待しての給食はいつもと雰囲気が違って、子供たちは少し緊張している様子でした。



しかし、一緒に給食を食べていくうちに会話も弾み、ゴーヤの感想など様々なことを楽しそうに話していました。



ゴーヤの苦みもあまり感じず、ゴーヤが苦手な子でもとても食べやすいメニューでした♪


２学期は行事が多いので、１つ１つの行事を乗り越えるたびに成長や達成感が感じられるよう、３年担任一同指導してまいります。
運動会の練習にも取り組み始めています。練習風景も投稿していきたいと思いますので、楽しみにしていてください。

　ソーラン節の練習も２日目。今回は、踊りの最後まで練習しました。動きもよくなり、声も出るようになりました。体育講師の河合先生も一緒に練習に参加し、充実した練習をすることができました。

仲澤先生「それじゃあ行くぞ！構え‼」
子供たちは腰を低くして構えています。


仲澤先生「いいぞ！揃っているぞ！」


仲澤先生「グループ練習の時間だ。みんなで見合おう！」


仲澤先生「今日は後半戦行くよ！はい、こうやって決めのポーズ！」
子供たち「む、むずかしい・・・」


五十嵐先生「む、むずかしい・・・」


仲澤先生「次はこう！」
子供たち「よし、覚えてきたぞ！」


河合先生「む、むずかしい・・・」


河合先生「みんなの中に入って覚えるぞ！」


子供たち「先生達、かっこいい！」


河合先生「練習すれば、ここまでできるようになるよ、みんな！」


子供たち「最後の決めポーズは、『イｴ～イ！』」
　２時間たっぷりの練習。子供たちは汗びっしょりでした。次回の練習が楽しみです。（ＨＰ担当）

　応援団の結団式を体育館で行いました。４年生から６年生まで各クラス４人ずつ選ばれました。まずは、団長を決めました。が、６年生全員が団長を希望し、声出しのオーディションを行ったのですが、まだ決まっていません。数日中には決定いたします。


　体育館に応援団が集まりました。


福原先生「６年生、本当にやる気があるんだな！」
６年生「もちろんです。やり遂げます！」


やる気に満ちた６年生の姿を、下級生達はしっかりと見ていました。今年の応援団は、気合が一味違います！（ＨＰ担当）

　ソーラン節の踊りを学年全体に浸透させたいと考え、各クラスから希望者を募り、踊りの特別練習を始めました。チーム名は『極め組』。踊りを極めて、かっこよく踊ってほしいという願いから命名しました。
　早速、本日の中休みから練習を始めました。最初は５人と少なかったのですが、昼休みには１５人ほどになりました。これからたくさん『極め組』のメンバーを増やしていき、某ダンスチームのように派生させていきたいと思っています。


仲澤先生「人数が少ないが気にするな！踊りに集中しろ！」
子供たち「はい！踊ります！」


６年生女子「ちょっと、何してるの？気になるわ！」
仲澤先生「もうみんなの踊りが気になって人が集まってきたけれど、気にするな。踊りに集中だ！」
子供たち「もちろんです！」


　　　　　　昼休み・・・
仲澤先生「やる気のある人大歓迎だ！みんなで踊るぞ！」
子供たち「よし！完ぺきに踊るぞ！」

　子供たちの元気な掛け声が、廊下中に響き渡っていました。頑張れ、『極め組』‼（ＨＰ担当）

　本日５・６時間目、水泳の予定でしたが、雨の為できませんでした。そこで、体育館で運動会の練習に取り組みました。５年生の表現活動は『ソーラン節』です。しかし、ただのソーラン節ではありません。少しバージョンを変えて踊る予定です。
　今日はその１時間目。一通りの動きを教えて、グループで練習しました。最後には、クラスごとなどに分かれて、みんなの前で踊りを披露しました。


仲澤先生「今回は仲澤先生が、全体の指導をします！」
子供たち「はい！」


仲澤先生「こんな踊りを目指しています！」（踊りのプロの動きを見せて）
子供たち「おお！難しい！」


仲澤先生「構えの姿勢は、腰を低く！」
子供「こ、腰が・・・」


五十嵐先生「私もしっかりと覚えなくちゃ」


子供たち「先生違うよ。こうだよ！」
五十嵐先生「ええ～難しい～」


仲澤先生「よし！今日教えることは全て教えたぞ！」
子供「先生、まだわからないところがあるから教えてください！」


仲澤先生「よし、集まれ！先生の動きを目に焼き付けろ！そして体に染み込ませろ！」


　最後は、クラスごとにみんなの前で踊ってみました。
　初めての練習にしては、しっかりと覚えている子が多くて安心しました。これからの練習に期待しています。

　９月４日、日野自動車の方々が３０人近く来ていただき、『鋳物体験教室』を行いました。各クラス２つに分かれて、鋳物体験をしたり、トラックを見たりする活動をしました。
　子供たちにとっては全てのことが初体験。とてもよい経験をすることができました。子供たちも大満足な一日でした。
　

理科室を使って作業を行いました。朝早くから準備をすすめてくださいました。


型に砂を詰め込んでいる様子です。


詰め込んだ砂に、二酸化炭素を送り込み固めていきます。そしてこのあと『スズ』を流し込んでいきます。


トラックのエンジンを見ています。


子供たちは興味津々でした。


日野自動車の方と一緒に給食を食べ、いろいろと質問をしていました。

　来週は実際に日野自動車工場に見学に行く予定です。子供たちも今から楽しみにしています。（HP担当）

　今日は、2学期初めての委員会活動でした。今回は、整美委員会と代表委員会の様子をお伝えします。
　整美委員会では、校舎内で汚れていると思うところを自分たちで考え、掃除を行いました。各階に分かれて手際よく、きれいにすることができました。
　代表委員会では、各クラスから集められた運動会のスローガンを決めていました。



　
　豊田小学校の高学年は、学校のために先頭に立って活動しています！

　5年生は早くも運動会に向けて、準備を始めました。まずは、100m走の記録を計りました。昨年までは80m走だった子供たち。今年から100mになり、距離が伸びたのですが、一生懸命走っていました。
　その後、団体競技の練習を行いました。何をするのかは、画像から想像してみてください。

100mを一生懸命に走っていました。


走り終わった後は、自分の記録が気になるのでしょう。みんな記録を見に来ていました。


団体競技です。ただ今作戦会議中です！


五十嵐先生「ほら、もっと腰を落として！息を合わせないと！」
子供「はい！頑張ります！」


仲澤先生「おいおい！声を出して行こうよ！チームワークを見せようよ！」
子供たち「よし！やるしかない！」
　どのクラスも様々な作戦を立てていました。これからが楽しみです。（HP担当）

　5年生は本日、水泳の授業を行いました。1時間しかなかったのですが、検定を行いました。水温が低かったのですが、子供たちは夏休みの練習の成果を十分に発揮することができました。来週の月曜日に、もう一度入る予定です。
　　
　5年生は今年度、天候の関係で水泳の授業回数が少なかったです。来週の月曜日に晴れることを祈っています。（HP担当）

 　夏季休業中に、本校栄養士および給食調理員さんが、日野市学校給食従事者研修会に参加しました。その研修会では、給食時の安全面・衛生面やこだわりのメニューなどについて学びました。そして、研修の最後には研修内容のテストを行いました。

　その結果、本校の栄養士・給食調理員さんのグループが見事、小中２５校中優勝することができました。これは日頃からの安全面・衛生面に対する意識の高さと給食を作る愛情の深さの結果だと思います。

　成長期の子供たちの食を支えている給食。その給食を作ってくださる方々への感謝の気持ちを忘れずに、残さずにおいしく食べていきたいと思います。


大きなおしゃもじは、優勝の記念として教育委員会からいただきました。明日からの調理で実際に使います。

調理員さんたちは、ブルーのユニホームを作って、心を一つにして調理してくださっています。ありがとうございます！！

【めざせ！食の３冠王（豊田小の食のテーマです）】
・かんしゃして食べる。
・かんがえて食べる。
・よくかんで食べる。

御家庭でも、食の３冠王を目指して、おいしく食事ができるといいですね。

　９月１日、２学期の始業式の日に、９月度のあいさつ運動を実施しました。久しぶりにスタートする学校生活。子供たちはやや緊張気味でした。


代表委員の子供たちも参加し、元気にあいさつをしました。ＰＴＡの皆さんにも多数参加していただきました。


まずは大人が気持ちのよいあいさつをして、子供たちに良きお手本となっていきたいと思います。


豊田小学校を、これまで以上に気持ちの良いあいさつが行き交う、素敵な学校にしていきたいと思います。

あ・・・明るく、元気に！
い・・・いつも、どこでも、だれとでも！
さ・・・相手より先に！
つ・・・続けていこう！

御家庭でもあいさつの大切さをお話していただき、学校や地域で進んであいさつしていくようお声かけください。

４２日間の夏休みが終わり、
子供たちの元気で明るい声が学校に戻ってきました！！

始業式では、始まる前からピシッと姿勢を正している子がとても多く、２学期に向けてのやる気が伝わってきました。
 
校長先生からは、夏休み中の出来事、２学期の行事などについてお話がありました。

児童代表の言葉では、５年生の代表児童が２学期に向けての目標を発表しました。
苦手な算数を頑張ることや、友達とよりよく関わっていきたいという熱い思いが語られました。
全校児童の前で堂々と発表し、大変立派でした！

生活指導の先生からは、あいさつはする方もされる方も気持ち良くなる言葉だというお話がありました。
９月の生活目標「自分からすすんであいさつをしよう」を胸に、友達や先生方、地域の方々と気持ちのよいあいさつを交わして、心を通じ合わせていきたいですね。

２学期もたくさんの行事があります。
子供たちのやる気を大切にしながら、友達と力を合わせて様々な経験を積ませていきたいと考えています。

２学期も引き続き、御理解・御協力のほど、よろしくお願いいたします。

本日の日野市民体育大会水泳競技は、予定通り実施いたします。
各自、防寒、雨対策をして、８時５０分に市民プール入り口に集合してください。
練習の成果が発揮できるように、がんばりましょう。

  日野市民体育大会水泳競技は、予定通り実施いたします。
８時５０分に日野市民プール入口にお集まりください。
精一杯力を出しきれるよう頑張りましょう！！

【教職員】２学期に向けて（３）

８月２７日（木）
＜外国語活動研修＞

Hello,we are Toyoda Elementary school teachers.
Today,we studied how to teach English.

簡単な英会話を用いながら、ゲームをする中で、英語に親しむ方法を学びました。



指示されたアルファベットや単語を黒板に書きます。

正確に聞き取り、素早くキレイに書かないと、得点になりません。

動物になりきって受け答えし、相手が何であるか当て合います。

AB:Hi! Nice to meet you! 
A:Where are you from?
B:I'm from China.
A:What can you do?
B:I can play tires.
A:What do you eat?
B:I eat  bamboo leaves.


ボールを回しながら英語で国や首都を言ったり、

国旗から国名を当てるのを競争したりしました。

「Ｒｕｓｓｉａ！！」

さらに、各国の観光名所を絵に書き、英語で答えるクイズもしました。

What's this?

Hint:Brazil.

Answer:Statue of Christ.（コルコバードのキリスト像）

２学期、そして今後本格的に導入される外国語活動、児童に楽しみながら外国の言葉や文化に触れさせていきたいと思います。

【教職員】２学期に向けて（２）

８月２６日（水）
＜ＩＣＴ＆課題解決型学習研修＞

栁町先生を講師に、スタディノートの活用を研修しました。
実際に使ってみることで、使い方を覚えながら何に使えるかを考えました。




さらに、そのスタディノートを使いながら課題解決型学習についても学びました。
福原先生が講師で、３年生のいなほの学習を題材に、体験しました。
各自で課題を立てるところから、

分類してグループ分けをし、

計画書を書くところまで、実際に行いながら、指導の進め方や声かけのしかた等を学びました。


今回学んだことを基に、２学期以降の学習をパワーアップさせていきたいと思います。
柳町「効果的に使っていきたいですね」

＜アレルギー対応研修＞

あってはならないことであるけれど、万が一を考えての、食べ物のアナフィラキシーが起きた時の対応訓練をしました。
まずは食育推進委員の先生方が模範演技をしながら、ポイントを共有しました。
そのあとに各学年ごとに分かれてシミュレーションの訓練をしました。
最後に、全員でより素早く動けるように改善案を出し合いました。

仲澤君が倒れてます。
他の先生にヘルプを出し、連携し合いながら、処置にあたりました。

研修を通して、万が一を起こさないよう、教員一同、再度気を引き締めることができました。

夏休みも残り５日間ですね。

今日は図書室開室日最終日でした。

雨にもかかわらず、本を借りに来る児童がたくさんいて、本当に本が好きなんだなぁと嬉しくなりました。


夏休みの図書室開室日は４日間ありました。

７月３０日（木）
来室・・・６２人
貸し出し・・・１０６冊

７月３１日（金）
来室・・・８４人
貸し出し・・・１３５冊

８月２５日（火）
来室・・・７０人
貸し出し・・・１０１冊

８月２６日（水）
来室・・・２７人
貸し出し・・・４２冊

図書委員の企画で行った『夏の読書スタンプラリー』では、
４日間全て来室した児童に『１冊多く借りられる券』が贈られることになっていました。

最終日の今日、スタンプラリーカードに４つのスタンプ全てを集めた児童が、

なんと！！

１０人いました！！

この１０人は、２学期中に他の児童よりも１冊多く本を借りることができます。
これからも、ぜひたくさんの本を読んでほしいです。

また、１０月には読書月間がありますので、多くの児童に今まで読んだことのない本も手に取って読んでほしいと思います。
新しい本も続々と入ってきているので、２学期の図書室も楽しみにしていてください！


図書委員さん、『夏の読書スタンプラリー』のためにカードを作ったり、返却・貸し出しのバーコード通しを行ったりと、ご苦労様でした。
２学期も図書委員の活躍に期待していますよ！

夏休みもいよいよ残り１週間。
宿題は終わりましたでしょうか。
教員は２学期に向けて、みんなで勉強しています。
その一部を御紹介します。
 
＜道徳指導案検討会＞
１０月２３日の道徳授業地区公開講座での授業に向けて、
道徳授業の勉強会をしました。
教員同士で実際に授業をして、受けてみたり、
もっとよくするためにはどうしたら良いかを考えたりしました。
学校・家庭・地域で、子供たちの道徳性を養えるよう、
道徳授業地区公開講座をぜひ御参観ください。
 
「このとき、どんな気持ちだったのかな。」
「何が大切かなぁ。」




これももちろん、道徳の授業の一部です。
体験を通して児童の学びが深まるような工夫も考えました。
 
＜書道研修会＞
豊田小の卒業証書や教育目標を書いてくださっている、
草刈先生を講師に、書道（毛筆）の練習をしました。
教員が実際に練習をしながら、
どうしたら上手く書けるか、教わったり考えたりしました。
 
「書初めは字のバランスが大事だな。」
 
「姿勢よく、筆を立てて・・・」
 
「ここはもっと、短くするといいよ。」
 
草刈先生から、児童にプレゼントをいただけるそうなので、
豊田小のみなさんは、楽しみにしていてくださいね。

　本日で、前半の『のびよう会』と『水泳指導』は終わりました。『のびよう会』では、苦手な漢字や計算の復習を行うことができました。また、『水泳指導』では検定は終わりましたが、２０人近くの５年生の子供たちが参加し、楽しんでいました。

五十嵐先生「前半最後ののびよう会だよ。集中して、苦手なところに取り組んで！」

子供たち「はい！頑張ります！」

子供「う～ん、先生、分からない問題が・・・」

五十嵐先生「う～ん、この問題は易しいはずなんだけど・・・」

プールの様子です。

佐々木先生「今日はみんなの心を一つにすることをやります！」

佐々木先生「手を挙げて、リズムよく水面を叩きます！」

佐々木先生「おお！きれい！シンクロしているよ！」

子供「仲澤先生、けのびの神髄について知りたいのですが」

仲澤先生「よし！特別に教えてやろう！」

仲澤先生「けのびはとにかく、腕を耳の後ろに伸ばして、へそを見るんだ！」

番外編

腰洗い層の『栓』が抜けなくなって、先生方がバケツで水を出しています。

　明日から８月です。交通安全、熱中症など十分注意していただき、後半の『のびよう会』『水泳指導』に参加してほしいと思います。後半のスタートは８月２５日からです。楽しい夏休みをお過ごしください。（HP担当）

　今日は、夏休み前半の検定を行いました。いつもよりも参加者が多く、たくさんの子供たちがやってきました。低学年の検定は行いませんでしたが、いろいろな水遊びを行いました。

プールサイドに、検定表を貼って、自分が受ける級を確認しました。

佐藤先生「自分が受ける級は何級か確認してよ！」

子供「先生、私何級を受ければいいの？」

山口先生「ごめん、先生もわからない・・・」

低学年は今日もたくさんの子供たちがいました。

西川先生「暑いですね、この日差しはお肌に悪いですね～」

新先生「・・・あっごめん。暑くてぼーっとしていたわ」

本間先生「良く来ました高学年。こんなにたくさん来て先生もうれしいよ！」

仲澤先生「今日も、先生がみっちり教えてやろう！」

仲澤先生「今日は泳ぎの基本、けのびだ！けのびを笑うやつは、けのびで泣くぞ！」

子供たち「言ってる意味が・・・」

五十嵐先生「けのびはマスターしたの？」

子供「はい！もっと伸びていけると思います！」

　明日は前半の最終日です。多くの子供たちが来てくれるのを楽しみに待っています。（HP担当）