学校・学年・学級だより

冬晴れの１月２４日１０時から、芝原保育園の年長さん１６名を本校にお迎えして、５年２組の子供たちと「交流会」を行いました。５年２組の子供たちが、元気で笑顔の年長さんの手をつないでえ５年２組の教室へ。

【初めの言葉】

【演奏「茶色の小瓶」】

まずは、歓迎の演奏です。「茶色の小瓶」で、年長さんを歓迎しました。

【合同合唱「きらきら星」】

続いて、交流企画第１弾。５年２組の子供たちが、「園児が知っている歌は何だろう」と話し合い、「きらきら星」に決定。年長さんに伝えると、歌い出す子も出て、大きな声で歌うことができました。

【遊び「折り紙」】

企画第２弾「折り紙」。これも学級で話し合い、「くるくる折り紙」に決定。飛行機のように折り、飛ばすとくるくる回りながら落下します。難しいところは、５年２組の子供たちがサポート。椅子に乗り、高いところから落とす年長さんも・・。

【演奏「威風堂々」】

楽しい時間はあっという間に。今、５年生の子供たちが学んでいる「威風堂々」を、卒園する年長さんに一足早くプレゼントしました。「威風堂々」は、５年生の子供たちが６年生の卒業式でリコーダーで演奏を行います。

【終わりの言葉】

「終わりの言葉」。名残惜しくもありましたが、楽しいひとときを過ごすことができました。最後は門まで、年長さんたちと手をつないで見送ることができました。

４月からは、いよいよ１年生。入学お待ちしています♪

本日（１月２４日）の１・２校時、地域の皆様のご協力の下、体育館で「昔遊びの会」を開催しました。４学級ある１年生の子供たちが一堂に会し、昔遊びを楽しみました。

地域の皆様から教えていただく昔遊びは、「けん玉」、「こま」、「あやとり」の３種類です。

子供たちが全ての昔遊びに参加することができるように、４学級の子供たちを３つのチームに分け、ローテーションでそれぞれの昔遊びのブースを回るようにしました。

地域の皆様が、手取り足取り、昔遊びの「技」を教えてくださいます。

上手に「ほうき」が作れましたね。

 本日、「昔遊びの会」のために多くの皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子供たちのうれしそうな笑顔が印象的でした。

本日（１月２２日）、本校では、劇団「芸遊座」の皆様のご協力の下、「演劇鑑賞教室」が行われました。１２月に開催した「鑑賞ワークショップ」で、観劇のマナーや発声の方法を学んだ子供たちは、本日の学習を心待ちにしていました。

舞台が始まると、会場がどよめきました。なんと、５年生の数名の子供たちが、衣装を着て、役者として舞台に上がっていたのです。劇団「芸遊座」の皆様は、本校の子供たちが観劇のよさをより感じ取ることができるよう、早朝から準備や打ち合わせ、児童との練習を行ってくださいました。

そしていよいよ、お話が始まります。豊田小学校の子供たちは、俳優さんたちの声量や視線などのプロの技に圧倒され、食い入るように舞台を見ていました。

豊田小学校では、来年度「学習発表会」を行う予定で準備をすすめています。「芸術」や「表現」について学んだ子供たちが、どのような姿を見せてくれるのか今からとても楽しみです。貴重な機会をつくって下さった劇団「芸遊座」の皆様に感謝申し上げます。

本日（１月２１日）から今週の木曜日（１月２３日）までの間、各昇降口に代表委員会の子供たちが募金箱を持って立ち、全校児童に募金を呼びかけます。

今回、呼びかける募金は、「能登半島地震」と「ユニセフ」の２種類です。

募金活動に使用する募金箱は、６年生の子供たちが作成してくれました。

募金活動の初日となる本日。多くの協力が得られたようで、本日担当の代表委員会の子供たちは、うれしそうに笑顔で活動を終えていました。明日、明後日と募金活動は続きます。

本日（１月２０日）、オンラインで全校朝会を実施しました。

＜校長先生のお話＞

＜表彰＞

豊田小学校の子供たちには、寒さに負けず、元気に楽しく生活してほしいと願っています。

今年度、新しい取り組みとして、4年生の子供たちを対象とした「委員会体験活動」を行うことになりました。

５年から始まる「委員会」の活動に、期待と不安が入り混じる4年生の子供たちのために、委員会活動がより身近に感じられるようにと、6年生の子供たちが中心となり、委員会体験活動の準備を進めてきました。

この日（１月１７日）は、「整備委員会」の委員会体験活動に密着してみました。最初は緊張気味の4年生の子供たちですが、整備委員会の５・６年生による分かりやすい説明を聞くと、生き生きと活動を始めました!

毎月、整備委員が行なっている教室チェックの仕方を教えてもらいながら、実際に行いました。机が揃っているか、床にゴミは落ちていないか、黒板はきれいか、掃除ロッカーに用具がきれいに入っているか、廊下にものが落ちていないか等、チェックのポイントごとに３段階で点数をつけていきます。

最後に整備委員会の委員会体験活動の感想を聞くと、「楽しかった」と答えていた4年生。

そして、準備を頑張った甲斐があったとホッとする５・６年生の整備委員の姿がありました。

本日（１月１５日）の５校時、５年の学級で、算数の研究授業が行われました。

この研究授業のために、日野市内の多くの先生方がご来校されました。子供たちは、岩田先生と小山先生のバスケットボールをシュートした回数とシュートが成功した回数を比べて、どちらがシュートをよりよく成功させたのかを調べていきました。

子供たちは、５年の先生方がオリジナルで作成した「バスケットボールのシュートシーン」の動画を視聴しました。シュートをして成功したら○印を、失敗したら×印をつけながら、みんなで感嘆の声を上げながらカウントし、表を仕上げていきました。

完成した表を見てみると、今までの学習よりも比べ方が難しいことがわかります。今まではシュート回数が同じだったり、成功した回数が同じだったりと比べ方は簡単だったのですが、今回は一筋縄ではいかない感じです。全体で課題を確認し、比べ方をノートにまとめていきました。

子供たちは、既習事項を使って数直線で表して比べたり、通分をして比べたりと、試行錯誤していました。

その後、自分の考えをデータ化して送信し、クラウド上で共有していきました。

友達の考えを見てどんな考え方をしているか、説明し合いました。授業の終末では、基にする量が違うものを比べるときに、「割合」という考え方を使うと便利なことを学習して終えました。

大勢のお客さんが見守る中４５分間、たくさん学び、考えた５年生の子供たち。よく頑張りましたね。

本日（１月１４日）も快晴。１校時に校庭に行ってみると、３年生と６年生の子供たちが、寒さにも負けず、元気いっぱいに体育の学習に励んでいました。学級数の多い本校では、校庭を２つのエリアに分割し、２つの学級が校庭で同時に体育を実施します。

３年生は、なわとびの練習をしていました。二重跳びや側振（そくしん）跳びなど、難しい技に挑戦する子供たちもいました。

６年生は、ゴール型のボール運動「３６０度サッカー」に取り組んでいました。同じチームの友達に、パスでボールをつなぎます。

本校の子供たちは、使用する道具の準備や片付けが完璧です。６年生は、このようにゼッケン、ボールなどきちんとまとめています。みんなで協力して、てきぱきと動いていました。

１月の朝の校庭は寒いですが、子供たちは元気に学習に取り組んでいました。

２年生の子供たちは、教室で「書き初め」をしました。１・２年生の書き初めは硬筆（えんぴつ）なので、通常の学習と同様にこのように教室で行うことができます。毛筆を扱う子供たちは、５年生の書き初めのホームページのように、主に体育館で書き初めを実施する予定です。

皆、真剣に一文字一文字を丁寧に書いていました。５年生同様に２年生の作品も（もちろん全ての学年の子供たちの作品が）「校内書き初め展」として廊下に飾られます。保護者の皆様におかれましては、２月の学校公開日に、ぜひお子様の作品をご覧ください。

毎月実施している避難訓練。１月の避難訓練は、本日（１月９日）の子供たちが登校する時刻に実施しました。ランドセルを背負って校庭を歩いていたり、教室で持ち物の整理をしていたり、子供たちの状況は様々です。そのような中、「火災」を報せる放送が流れました。

「避難開始」の合図とともに、子供たちが一斉に校庭へ避難してきました。教室にいる子供たちは、担任の先生に引率されて避難しています。校庭や昇降口にいた子供たちは、担任の先生がいない中、しっかりと放送を聞いて校庭に避難しました。どの子供も、冷静に、真剣に避難訓練に臨むことができました。大変立派な態度だと感心しました。

 このように、本校では、様々な想定で避難訓練を積み重ねることによって、いざというときに備えています。