学校・学年・学級だより

２月１４日（金）の昼休み、「たてわり班活動」が行われました。今回のたてわり班は、６年生から引き継いだ５年生が、中心となって遊びを考え、運営も担いました。

この教室のたてわり班では、「ジェスチャーゲーム」が行われていました。何のジェスチャーをしているか、当てるゲームです。皆さんは、何のジェスチャーをしているか分かりましたか。答えは「児童」だそうです。

隣りの教室のたてわり班では、「何でもバスケット」を行っていました。円の真ん中で、鬼役が「今日、朝ごはんでパンを食べた人！」などと言うと、該当する子供たちが席を立って別の席に移りました。

別の教室のたてわり班では、「でんごんゲーム」を行っていました。伝言の内容は、「美術準備室」「老若男女」など、難しい言葉が使われていました。

発音が難しい言葉ですが、多くのチームで、きちんと伝わっていたようです。すごいですね！

振り返りでは、５年生の子供たちが「今日のたてわり班活動は何が楽しかったですか。」という質問を行いました。下級生たちは、「伝えることが難しかったけど楽しかった。」などと答えていました。初めての経験で、緊張も多かった５年生。とても楽しい活動となりましたよ。次回もよろしくね！

２年生の子供たちは、現在、生活科で「明日へジャンプ」という学習をしています。

生まれたときから今日まで、自分がどのように大きくなり、どれだけの人にお世話になったきたのかを振り返ります。そして、もうすぐ迎える「３年生」への進級に対して、希望がもてるような活動をしています。

保護者の皆様におかれましては、お子様のインタビューに答えていただいたり、貴重な写真をご用意いただいたりと、様々なご協力を賜りまして、ありがとうございました。

２月１３日（木）の給食の時間に、「ダンスクラブの発表会が、１時から体育館あります！ぜひ来てください。」という放送がありました。様々な学級から「わあ、すごい！行きたい！」という、子供たちの弾む声が聞こえてきました。

早速、体育館に行ってみると、ほぼ満席状態。

みんなで手拍子をしたり、大声で踊ってる友達の名前を呼んだり、自作の横断幕を振りかざしたり・・・と、みんなで楽しみました。舞台の上で楽しそうに笑顔で踊る子供たちが、とても素敵でした。

次回、３月７日にも発表会が予定されているようです。

ぜひ、楽しみにしていてください。

本日（２月１３日）、６年生の子供たちを対象とした、「Mimmyアドベンチャー」が開催され、オンラインでインドネシアのガイドの方とつながり、インドネシアのことを教えていただきました。

まず、インドネシアの国について、ガイドのジュレミア様から紹介をしていただきました。

次に、インドネシアの国についてのクイズが行われました。

最後に、６年生の子供たちからの質問にガイドのジュレミア様にお答えいただきました。「インドネシアで人気のアニメは何ですか？」との質問に、「どらえもん」と教えていただくと、子供たちから「わあ！！！」という歓声が上がりました。

この「Mimmyアドベンチャー」の体験で、６年生の子供たちは、これまで学習してきた単語を聞き取ることができる喜びや文化の違いを実感したことと思います。

本日（２月８日）、学校公開２日目を迎えました。

午前中、学校運営協議会委員の皆様に東校舎１階「地域交流室」へお集りいただきまして、「学校運営協議会（CS）」を開催いたしました。委員の皆様と共に今年度の教育活動を振り返ったり、校長から委員の皆様に来年度の学校経営についてご説明申し上げたりしました。ご多用中にも関わらずご参会いただきました委員の皆様に感謝申し上げます。

午後は、地域の自主防災会主催の「避難所開設訓練」が、本校の体育館で行われました。本日は、避難所開設時の初動行動やペット同行避難についての計画について検証をされていました。

本日（２月８日）の学校公開に合わせ、「道徳授業地区公開講座」を開催いたしました。

３校時は、１〜６年生の全２５学級で、道徳の授業公開をいたしました。道徳授業地区公開講座.pdf

４校時は、体育館で地域や保護者の皆様と交流会を実施いたしました。豊田小学校の子供たちの様子について、３校時の授業や地域での普段の様子などを教えていただきました。

 地域や保護者の皆様におかれましては、子供たちの健やかな成長のために、今後もお力添えいただけると幸いです。

学校公開１日目の本日（２月７日）５校時、６年の子供たちを対象とした「薬物乱用防止教室」を体育館で行いました。日野警察署の方を講師に招き、薬物に手を染めてしまう人の動機や使用してしまった後の影響などを動画視聴を交えながら講演していただきました。 

 薬物に手を染めてしまう主な背景は興味本位や孤独さが挙げられること、薬物に手を出してしまう人が年々低年齢化していることなどについて説明を受けると、驚く様子が見られました。薬物乱用とは危険薬物を使用してしまうことだけでなく、服用方法を守らないことも乱用になることを学習しました。

 また、薬物以外にも、お酒やたばこの危険性にも触れていただき、自分の体を大切に考えることができる貴重な一時間となりました。

本日（２月７日）および明日の２日間、本校では「学校公開」を開催いたします。保護者の皆様が出入りできる門扉は、「東門」と「南門」となります。正門は使用できませんのでご注意ください。また、駐輪場のご用意はございませんので、徒歩でのご来校にご協力ください。

本校舎西昇降口（下の写真の昇降口）は、工事の都合で閉鎖されています。

「立入禁止」の表示が掲示されているとおり、工事関係者以外の立入はできませんのでご注意ください。

本校舎１階の西側にある図工室へは、体育館側の通路から出入りすることになります。本校舎西昇降口前から、体育館と図工室に行くための外部通路が新設されていますので、ご活用ください。

図工室の出入りは、このドアからになります。

 工事の進行状況によって動線が変化することになり、保護者の皆様におかれましては、ご不便をおかけしているところです。何卒、ご理解を賜りますようお願い申し上げます。

学校だよりでご紹介したとおり、本校では２月を「ふれあい月間」と設定しています。５年生では、今年度１年間を通して、「学級で一致団結して取り組んだこと」、「頑張ってきたこと」などを振り返りながら、友達、学級、学年のよさを再確認する機会を設定したいと考えました。そこで、各学級で「思い出の木」を作成することにしました。

５年生のある学級の「思い出の木」の記述を見てみましょう。

・八ヶ岳移動教室で室長になった。部屋のみんなで行動するとき、団結できていたのが印象に残った。

・八ヶ岳移動教室で、食事の時間にみんなで声を掛け合っていた。

・運動会で、踊りが分からないときに、友達と教え合ったり協力できたり仲が深まってうれしかった。

・１１月の「ふれあい月間」で取り組んだ「友達のよいところさがし」の３ヒントクイズで、⚪︎⚪︎さんが、私のいいところを沢山書いてくれたのがうれしかった。

・係活動のとき、みんなが楽しめるように係メンバーで協力しアンケートをとった。

５年生の多くの子供たちの一番は、やはり「八ヶ岳移動教室」のようですが、その他の思い出についても語り合い、「思い出の木」にしていきました。友達、学級、学年のよさを再認識することができたようでうれしく思います。

４年生の子供たちは、「いなほ（総合的な学習の時間）」の学習で、防災について調べています。今日（２月４日）は、日野市防災安全課の３名をゲストティーチャーとしてお招きし、防災について基礎から教えていただきました。

講演では、災害から命を守る方法について「自助」「共助」「公助」の３つの視点に沿って説明をしていただきました。まず、自分自身で身を守る意識をもつことが大切だということを教わりました。

次に、災害時に日野市が開設する避難所について、教えていただきました。豊田小学校の避難者受け入れ数は最大１０００名ほどになるそうです。

講演の終わりには、子供たちからの質問に答えていただきました。今後、４年生の子供たちは、発表会に向けて、学んだことをスライドにまとめていきます。日野市防災安全課の皆様、本日はお忙しい中、子供たちのためにご講演いただきありがとうございました。