学校・学年・学級だより

本日（４月２５日）、１年生の子供たちが学校を探検しました。各特別教室の前には、２年生の子供たちが、訪れた１年生に部屋の説明をするためにスタンバイしています。学校の教職員も見守ります。

ここは、給食室前です。本校の給食室は「見える給食室」となっており、調理員の皆さんが給食を調理する様子を廊下から見ることができるようになっています。部屋について理解が深まるように、２年生の子供たちが１年生にクイズを出題します。

ここは、理科室です。２年生の子供たちは、クイズを出題するために、担当する部屋を観察したり、教職員にインタビューしたりして、下調べをしてきました。

ここは、教室のごみを捨てる場所です。クイズ終了後、その場所を訪れた証として、２年生からシールを貼ってもらいます。

カードを見せてもらいました。シールに、文字が書いていますね！暗号になっているようです。

１年生の皆さん、学校探検はどうでしたか？少しずつ小学校のことが分かってきて、うれしいですね。そして、２年生の皆さん、１年生のために学校を案内してくれて、ありがとうね！

ケーブルカーを下車し、登山が始まりました。

高尾山で唯一のつり橋が人気のコースである４号路をすすみます。

美しい新緑を眺めながら、吊り橋を渡ります。

たくさん歩き、頂上に到着しました。４年生の皆さん、たくさん歩いて疲れましたね！よく頑張りました。

４年生の保護者の皆様におかれましては、遠足のためのお弁当の準備などにご協力いただきまして、誠にありがとうございます。

本日（４月２５日）、４年生の子供たちは、遠足で高尾山に行きました。校庭で、４年生の子供たちが運営する「出発式」を行いました。司会進行はもちろんのこと、話の聞き方、見送りの教職員への挨拶など、態度が立派です。すばらしい！

学校から南平駅まで歩き、京王線で高尾山口駅を目指します。

京王線高尾山口駅を下車し、高尾登山電鉄のケーブルカー清滝駅前に到着しました。ここから、ケーブルカーに乗車して高尾山駅に向かいます。

本日（４月２４日）、体育館にて「１年生を迎える会」が開催されました。１年生の子供たちが、６年生のお兄さん、お姉さんに手をつないでもらい、４年生の子供たちがつくる花のアーチを通って入場してきました。

３年生の子供たちによる歓迎の催しは「豊田小クイズ」です。校長先生の名字や開校１５０周年記念キャラクターの名前などを問うクイズが３択で出題されました。正解した１年生の子供たちは「やった！」と、とてもうれしそうでした。

２年生と５年生の子供たちから、１年生のみなさんへプレゼントが贈呈されました。本校の子供たちが、心を込めて準備しているようすについて、先日のホームページでお伝えしたとこです。（準備の様子は、こちらへ。）

２年生からは、「朝顔のたね」がプレゼントされました。「なにいろの　あさがおが　さくか、たのしみですね」などと、メッセージも書かれていました。色も丁寧に塗りました。

５年生からは、「フルーツバスケット」で遊ぶカードがプレゼントされました。このカードを使って、楽しんでほしいですね。

１年生から、お礼の言葉と歌が披露されました。元気な歌声が、体育館に響きました。

４年生が作る花のアーチを抜けて、教室に戻ります。１年生だけで退場することができました。

 とても素敵な会となりました。２～６年生の皆さん。これから、１年生をよろしくね！

２年生の子供たちが、国語の授業で、先生が読み上げる「迷子の放送」を聞いて、迷子の友達を探す活動を行っています。「この子だ！」「分かった！」「見付けたよ！」と２年生の子供たちは興奮気味に、教科書の絵に描かれている友達を指さします。

近くの子と、自分の考えが合っているかどうか、確かめ合います。「そうだよね！」「そうそう！」

 学級全体で、自分が発見した迷子の友達が正しいかどうか、確認をします。「発表したい」という意欲にあふれていて、たくさん手が挙がっています。

聞きたいことを落とさないように集中して聞くことができましたね！

本校では、今週の木曜日（４月２４日）、体育館にて「１年生を迎える会」を行う予定となっています。各学年、そのための準備が本格化しています。

４年生の子供たちは、新１年生が歩く通路を花のアーチで彩る役目を担います。立ち位置や移動のタイミングなどの調整を行っていました。

３年生の子供たちは、「豊田小クイズ」という出し物を担当します。どんなクイズが出題されるか、楽しみですね！

２年生と５年生の子供たちは、１年生への「おくりもの」の準備をしていました。

何が贈られるのでしょうか？

１年生の子供たちも、２年生以上のお兄さんとお姉さんに「あいさつ」をする練習をしていました。

すてきな会になりそうですね♪

本日（４月２１日）、オンラインで全校朝会を開催しました。校長先生と生活指導主任の先生のお話は、いずれも「あいさつ」についてでした。

本校の４月の生活目標は、「元気にあいさつをしよう」となっています。

また、本校の年間目標も「あいさつがいつも聞こえる豊田小」です。

「あいさつ」が飛び交うと、とても気持ちがよいですね！「あいさつ」を意識した生活を送れるとよいですね。

休み時間に、２年生の何人かの子供たちが、校長室を訪ねてきました。現在、２年生は、１年生の子供たちに学校を案内するための準備をしています。校長室に来た子供たちは、「校長室」を案内する担当のようです。

２年生の子供たちは、校長室の様子をじっくり観察したうえで、校長先生に様々なインタビューをしていきます。子供たちに学校案内の方法を聞いてみると、校舎内の各部屋を案内するだけではなく、案内先の部屋の理解が深まるようにクイズを出題するとのこと。

 「こんなにたくさんの椅子があるのは、なんでかな？」・・・など、質問に対する回答をノートにメモしていきます。１年前は、案内される立場だった２年生。（去年の学校探検の様子は、こちら）成長しましたね！

先日、５年生の子供たちが「日野市学力調査」に取り組んだところですが、本日（４月１７日）は６年生の子供たちが「全国学力・学習状況調査」を行いました。

６年生は４学級ありますが、どの学級の子供たちも、問題に真剣に向き合っていました。

 この調査をよい機会と捉えて、自身の成長につなげてほしいと願っています。

本日（４月１６日）、今年度初回となる「避難訓練」を実施いたしました。今回は、地震が発生したことを想定した訓練です。子供たちは、放送をよく聞き、すばやく机の下で身を守る姿勢をとります。この教室の子供たちは、なんと１年生です。上手ですね！

災害は、いつ発生するか分かりません。入学したばかりの１年生の子供たちも、校庭までの避難に挑戦しました。

本校は、８６０名を超える子供たちが在籍しています。校舎が多いことに加えて、本校舎大規模改造工事に伴って動線も複雑です。しかし、豊田小学校の子供たちの動きは速やかで、素晴らしいものでした。

１年生の子供たちの避難行動も、初めてとは思えません。

上履きのまま校庭に避難した子供たち。入室するためには、上履きの底をきれいにする必要があります。整備委員会の子供たちが、濡れたぞうきんを用意してくれました。さらに、昇降口の床を清掃までしてくれました。ありがとう！

毎月実施する避難訓練。次回はどんな想定かな？