学校・学年・学級だより

２年生の子供たちは、教室で「書き初め」をしました。１・２年生の書き初めは硬筆（えんぴつ）なので、通常の学習と同様にこのように教室で行うことができます。毛筆を扱う子供たちは、５年生の書き初めのホームページのように、主に体育館で書き初めを実施する予定です。

皆、真剣に一文字一文字を丁寧に書いていました。５年生同様に２年生の作品も（もちろん全ての学年の子供たちの作品が）「校内書き初め展」として廊下に飾られます。保護者の皆様におかれましては、２月の学校公開日に、ぜひお子様の作品をご覧ください。

毎月実施している避難訓練。１月の避難訓練は、本日（１月９日）の子供たちが登校する時刻に実施しました。ランドセルを背負って校庭を歩いていたり、教室で持ち物の整理をしていたり、子供たちの状況は様々です。そのような中、「火災」を報せる放送が流れました。

「避難開始」の合図とともに、子供たちが一斉に校庭へ避難してきました。教室にいる子供たちは、担任の先生に引率されて避難しています。校庭や昇降口にいた子供たちは、担任の先生がいない中、しっかりと放送を聞いて校庭に避難しました。どの子供も、冷静に、真剣に避難訓練に臨むことができました。大変立派な態度だと感心しました。

 このように、本校では、様々な想定で避難訓練を積み重ねることによって、いざというときに備えています。

今週は、全ての学年で「書き初め」を行っています。体育館に行ってみると、ちょうど５年生の書き初めの最中でした。５年生の子供たちは、本日（１月９日）の１・２校時が書き初めの時間です。

５年生の子供たちは、２学期の最後と冬休みに一生懸命練習してきた成果を出し切りました！

できあがった作品は、２月の学校公開日に合わせて５年生の教室前廊下に掲示します。楽しみにしていてください。

新年あけましておめでとうございます。ホームページをご覧の皆様におかれましては、いかがお過ごしでしょうか。

さて、本日（１月８日）から３学期が開始しました。子供たちが登校後すぐ、体育館で「３学期始業式」を執り行いました。校長先生からは、豊田小開校１５０周年記念実行委員会から寄贈いただいた「時計台」について紹介がありました。

サプライズゲストとして、開校１５０周年記念実行委員会委員長の梅田様とPTA会長の勝毛様にもご来校いただきました。梅田様からは、子供たちに向けて寄贈品についての思いや願いについてお話いただきました。

「時計台」が設置されたのは、正門の西側です。児童が登下校時によく目にする場所であるとともに、地域の皆様の目にも触れる場所となります。冬休み中に、開校１５０周年記念実行委員会の皆様のご協力により、設置が完了しました。

４年生の子供が、「児童代表の言葉」として新年の抱負を述べました。

本日ご来校いただきました開校１５０周年記念実行委員会委員長の梅田様、PTA会長の勝毛様、「時計台」の設置をしていただいた開校１５０周年記念実行委員会事業部の岩田様をはじめ寄贈品に関わる全ての皆様に、心より感謝申し上げます。

次年度に向けた大事な時期となる３学期。子供たちの健やかな成長のために、教職員一同、力を合わせて全力で取り組みます。保護者や地域の皆様におかれましては、今学期もどうぞよろしくお願いいたします。

本日（１２月２５日）、全校の子供たちが体育館に集まり、「２学期終業式」を挙行いたしました。

終業式終了後、各大会で優秀な成績を収めた子供たちに表彰を行ったり、冬休みを安全に過ごすことができるように生活指導に関する話をしたりしました。

３学期の始業式に、全校の子供たちが元気に登校してくることを願っています。

１年生の子供たちは、生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、「秋探し」をしました。秋探しで見付けた、落ち葉、どんぐり、まつぼっくりを使ったお店を開き、学年みんなでお祭りをしました。クラスによって考えるお店にも違いがあって、楽しんで交流をすることができました。

遊ぶお店の受付で、シールを貼ってもらいます。

的あても、秋の物を使って工夫しました。

 金魚すくいならぬ、どんぐりすくい！

 レストランでは、秋サラダを召し上がれ♪

飾り付けも工夫しました。

まつぼっくりのけん玉、上手くできるかな？

魚釣りもどんぐりです！

秋のどんぐり寿司、美味しいよ。

３学期は、「昔遊び」や「幼稚園と保育園との交流」があります。今日の経験を生かして、学習をすすめていきます。 

３年生の子供たちは、保護者の方や社会福祉協議会の方のご協力のもと、「車いす体験」、「白杖体験」などの体験活動や講話行い、ハンディキャップのある方の暮らしについて学んできました。学習を通して「自分たちの住む町にも、まだ見直すべきところがあるかもしれない。」ということに気付いた子供たち。「誰もが住みやすい町・豊田」を目指して、豊田の町を見直し、問題の解決策を皆に提案しようと考え、準備をしてきました。

今日（１２月２４日）は、その本番である学年発表会の日。

とあるグループを覗いてみると

「豊田駅のホームは狭くて、車いすを使う人にとっては怖いと思う。」

「だから、駅のホームに策を設置するという案を提案したい。」

「けれど、時間やお金がかかるから、みんなで助け合って生活することが必要だと思う。」

と、自分たちの考えを発表していました。

 また、ペープサートを用いて劇を行ったり、

紙芝居を行ったり

グループごとに発表の形式も工夫して伝えることができました。自分たちの住む街を自分たちでよりよくしていこうとする３年生を頼もしく思っています。

本日（１２月２０日）、「自然教育の林（第２校庭）」の稲作活動に携わっていただいた地域の皆様をご招待し、子供たちが米について１年間学んできたことを発表しました。

各クラスで調べたいテーマなど、チームで協力して作り分かりやすく説明していました。

発表後、聞いていただいた地域の皆様に感想をお伺いしました。

その後、5年生が作ったお米を一緒に召し上がっていただきました。

給食を食べながら昔の豊田小について話を聞かせていただきました。

最後に手作りの年賀状を見せていただき、子供たちは感動していました。

地域の皆様、１年間お米作りに携わっていただき、ありがとうございました。

東校舎３階の音楽室の前を通ると、入口がきれいに装飾されているのに気付きました。何か楽しい催しが行われているようです。

ドアの前に設置されている譜面台に、「ミニ音楽会」と書かれたプログラムが掲示されています。

 音楽室の中に入ってみると、４年生と２年生の子供たちが向かって座っていました。４年生の子供たちは、今日（１２月１９日）の「ミニ音楽会」へ２年生を招待するために、音楽の時間を使って合奏や合奏の練習を重ねてきました。音楽以外にも、４年生の子供たちは、「２年生の教室にお迎えに行く担当」「はじめの挨拶をする担当」などの役割を分担し、２年生を招く準備を念入りに行っていたようです。

リコーダーの合奏を真剣に聞く２年生。２年生の子供たちは、まだ「リコーダー」を使った音楽の学習には取り組んでいませんので、関心が高いようです。

１２月の歌「あわてんぼうのサンタクロース」の合奏では、２年生は手拍子で参加しました。

合奏後には、２年生に楽器を使ってもらう「体験コーナー」が設けられていました。写真の２年生は、４年生から太鼓の叩き方などを教えてもらっています。

 一生懸命に練習を重ねた成果を２年生や担任の先生に見てもらうことができて、４年生は満足そうな表情をしていました。音楽はもちろん、進行などの運営もとても立派でした。

東校舎に行ってみると、３年生の子供たちが、「ことばの力」について考える学習を行っていました。

どんな言葉を言われたらうれしいか、悲しいか、子供たちが真剣に考えていきます。うれしいことばは「ふわふわことば」、悲しいことばは「ちくちくことば」と名付けました。

考えた言葉について、学級全体で共有化していきます。言葉は、人を励まし勇気付けることができる反面、傷つけてしまう場合もあります。

今後、どのようなことばを使ったらみんなが気持ちよく過ごせるのか、一生懸命に考えていました。本校では、このような実践を積み重ねて、子供たちの豊かな心を育成しています。