学校・学年・学級だより

１年生の子供たちが、これまで大切に育ててきた「あさがお」。花が咲いて実ができた後に、１年生の子供たちは、あさがおのつるを使ってリースの土台を作っていました。

本日（１１月２１日）、日野市環境学習サポートクラブ「どんぐりクラブ」の皆様にご来校いただき、レクチャーを受けながら、１年生の子供たちはリースの土台に飾りを付けました。

リースの飾りとなる主な材料は、「どんぐり」です。このどんぐりは、遠足で行った「日野中央公園」や本校の「自然教育の林（第２校庭）」で拾い集めたものです。（遠足の様子は、こちら。）

その他の材料を「どんぐりクラブ」の皆様が、たくさん持ってきてくださいました。

多くの材料を提供や子供たちの制作の補助をしていただきました「どんぐりクラブ」の皆様、本日は誠にありがとうございました。

本日（１１月２１日）、日野自動車の皆様による「ものづくり教室」が本校の体育館で開催されました。日野自動車の皆様は、早朝より２台のキャラバンで本校に駆けつけ、トラックの部品の搬入作業と会場設営を行ってくださいました。

トラックの部品は、一つ一つが大きく、重いものばかりです。この大きな部品は、エンジンの一部だそうです。２５０㎏もあるようで、慎重に運搬されていました。

その他にも、シート、タイヤ、ハンドルなど、本当にたくさんの部品を持ってきてくださいました。ありがたいことですね！

さあ、いよいよ「ものづくり教室」の始まりです。

まず、トラックを設計し、製品として完成させるまでの工程について、丁寧にご説明いただきました。

次に、子供たちは体育館後方に設置されたブースを巡りました。本校の５年は、５学級です。学級単位で活動ができるように、日野自動車の皆様は体育館後方に５つのブースを作ってくださいました。

各ブースで、子供たちは、部品に触れて重さや大きさを確かめたり、工具を使ってものづくりの体験をしたりしました。

ここは、プレス作業を体験するブースです。５学級の子供たち一人一人が、プレス作業を経験することができました。

５年生の子供たちは、本校にいながら実際に工場へ見学に行ったかのように、多くのことを学ぶことができました。搬入・搬出から会場設営、そして「ものづくり教室」の運営まで細やかに行っていただきました日野自動車の皆様に、深く御礼申し上げます。

本日（１１月２０日）、４年生の子供たちを対象とした「タグラグビー教室」が、本校の校庭で開催されました。

講師は、「日野レッドドルフィンズ」の選手やスタッフの皆様です。

タグの取り方や攻防について、丁寧にご指導をいただきました。また、ラグビーは「紳士のスポーツ」と呼ばれていることや選手が大事にしている価値観などについて、お話いただきました。

教えていただいたことを基に行ったミニゲームは、とても盛り上がりました。日野レッドドルフィンズの皆様の今後のますますのご活躍を心より祈念いたします。

本日（１１月１８日）の午後、６年生の子供たちが近隣にある日野市立日野第二中学校（以下「ニ中」）に行き、中学校の皆様のご協力により、二中の部活動を体験させていただきました。

６年生の子供たちは、二中まで歩いて行き、食堂に集合しました。各部活の生徒たちが、体験を行う６年生の子供たちを食堂までお迎えに来てくれ、活動場所まで案内してくれました。二中の校内の状況を把握していない６年生の子供たちが、迷子にならないようにという計らいです。何という「おもてなし」！

いよいよ部活動体験が始まりました。

各部、６年生の子供たちによる自己紹介や生徒による部活動の説明などから始まりました。

二中の先生方に伺うと、今回の部活動体験を中心になって進めてくれているのは「中学２年生の生徒たち」ということでした。６年生の子供たちが進学したときに最高学年として部をリードする生徒が、部活動体験を企画・運営してくれたのですね。納得です。

運動系の部活動では、準備運動から徐々に本格的な動きに移行していきます。文化系の部活動でも、実際に作業や操作などを活動に参加させていただきました。

二中では、野球部、サッカー部、陸上部、ソフトテニス部、バスケット部、卓球部、バレーボール部、吹奏楽部、ボランティア部、国際理解部、家庭科部、美術部など、運動系から文化系まで幅広い部が活動を行っているようです。二中の教職員をはじめ本日関わってくださった全ての生徒の皆様、本当にありがとうございました。そして、６年生の子供たちが二中に進学したときには、どうぞよろしくお願いいたします！

本日（１１月１８日）の朝、校庭で「全校朝会」が開催されました。２学期から月に２回程の頻度で、全校児童が一堂に会する形式で実施しています。校長先生からは、来週の「勤労感謝の日」にちなみ、感謝に関するお話がありました。

また、優秀な成績を収めた児童を表彰しました。

本校は、約８７０名の児童がいる大規模校です。本校舎の大規模改造工事も実施されていることもあり、全校児童が１か所に集まる機会は、そう多くありません。だからこそ、このようにみんなで集まる機会を大事にしていきたいと思っています。

連合音楽会に向けた準備が、本格化してきました。本日（１１月１４日）、連合音楽会で使用する楽器を東校舎３階にある音楽室から体育館に運搬をしました。

 大きな楽器は、教職員が付き添って運搬を行いました。

体育館内の準備が整いました。今後、６年生の子供たちは、会場となる「煉瓦ホール」を意識した練習を体育館で行います。

本校の６年生の子供たちは、１１月２７日（木）に開催される「連合音楽会」に参加します。がんばって！

本日（１１月１３日）、５年の２・３・５組の子供たちが、地域で農業を営む方のご厚意により、たまねぎの苗を植える体験をさせていただきました。

畑では、植え方に加えて、 たまねぎにはたくさんの品種があることなど、お話をいただきました。

今回、子供たちが植えるたまねぎは、５月頃に収穫できる品種とのことでした。そして、その玉ねぎは、本校に給食として提供される予定とのことでした。楽しみですね！

ご多用中にも関わらず、貴重な体験をさせていただきました農家の皆様に深く感謝申し上げます。また、子供たちの活動が安全・安心に実施できたのは、見守りをしていただいた保護者の皆様のおかげです。

本校は皆様に支えられていることで、よりよい教育活動を展開することができます。本当にありがとうございました。

本日（１１月１２日）の５時間目、日野市教育委員会の皆様、都内の先生方、大学の先生など多くのお客様をお迎えして、５年３組で理科の学習「ふりこの性質」の研究授業を行いました。

５年３組の子供たちは、役割を適切に分担しながら、協力し合って「ふりこ」の実験に取り組んでいました。子供たちが意欲的に実験に取り組む姿が、とても印象的でした。

タイム測定や実験結果の入力などは、クロームブックのアプリケーションを活用して行っていました。５年生ともなると、端末の扱いも手慣れたものです。

研究授業後は協議会を開催し、教員同士で学び合いを行いました。また、ご来校いただいた皆様からご指導を賜りました。

 本校では、子供たちによりよい学びを提供できるように、定期的にこのような勉強会を開催しています。本日、ご来校いただいた皆様に、感謝申し上げます。

２年生の子供たちは、生活科「まち探検」の学習で、自分たちで調べたい場所を決め、探検に行く準備を進めてきました。本日（１１月１１日）は、それぞれの場所でインタビューや見学を行いました。

今回、カワセミハウス、中央図書館、お蕎麦玉川、若宮神社、善生寺、遠藤農園、消防団倉庫、大貫農園、黒田書店、藤森園、豊田駅、郵便局、交番の１３か所の施設やお店が協力してくださいました。

 普段、見ることのできない場所を「今回は特別」ということで、案内していただきました。。

若宮神社では、お参りの仕方などをはじめ、様々なお話をいただきました。

学校で、事前にあいさつや質問の仕方を練習していきました。見学先では、マナーよく見学することができ、うれしく思いました。 本日は、「サポーター」として多くの保護者の皆様に、２年生の子供たちの安全を見守っていただきました。ご協力いただいた各施設の方々、サポーターの皆様、本日は誠にありがとうございました。

本日（１１月１１日）、本校の給食に、トマト、玉ねぎ、じゃがいも、なす、にんじん、だいこん、キャベツ、こまつな等の野菜やぶどう等の果物を提供してくださっているこの地域（堀之内）の農家の皆様をお招きして、３年生の子供たちと一緒に給食をお召し上がりいただきました。

ご来校後、本校の給食室をご覧いただきました。

３年生の子供たちが、校長室にいらっしゃる農家の皆様を迎えに行きました。

準備は整いました。「いただいます！」

会食中、子供たちからの「トマトはどのように育つのですか。」などという質問に対して、「私は、種から苗を作っています。トマトのことだけ考えて、子供と同じように愛情をかけて育てています。」と、一つ一つの問いに丁寧にお答えいただきました。

 一緒に給食を食べてお話をすることを通して、子供たちのことを考えて農薬を減らしたり手間をかけておいしく生産したりしている農家の皆様の思いを知るとともに、食に感謝する心を醸成するよい機会となりました。