学校・学年・学級だより

９月６日の夕方、仮設校舎の家庭科室で第７回「開校１５０周年記念実行委員会」を開催いたしました。

開校１５０周年記念実行委員会は、主に記念事業部会、記念誌部会、祝賀会部会に分かれて活動を行っています。 開校１５０周年記念実行委員会に関わる多くの皆様にご来校いただき、各部会の進捗状況を報告していただいたり、各部会で話し合いを行ったりしました。ご参会いただきました全ての皆様に感謝申し上げます。 

２年生の子供たちが、道徳で、命の大切さをテーマに学習をしました。

「生まれてから４０日間、保育器で過ごした話」についてお母さんから聞いた主人公が、生きていることの尊さに気付いていく教材文を読み、子供たち同士で話し合いました。話し合いでは、２年生の子供たちが、「お母さんにとって娘の誕生日を今年も迎えられてよかったこと」、「娘が生きてこられてよかった思いでいっぱいだ」など、母親の視点から考えることができました。

授業の終わりに、子供たちに、「命は、どうして大切にするのか」と尋ねました。「誕生日を毎年迎えられることが当たり前のことではない」、「お母さんが産んでくれた命だから」、「大切に育ててくれた命だから」、「今年も生きていてよかったと言えるようにしたい」など、たくさんの友達の意見を交流し、自分の考えを深めることができました。

６年生の子供たちが、社会科の授業で、グループで調べてきたことを発表しました。発表に至るまで、子供たちは、グループごとに「平安時代後期～鎌倉時代」のことからテーマを掲げ、調べたことをスライドにまとめてきました。

ある班では、「ご恩と奉公とは何か」と、ご恩と奉公に焦点を当て、制度についてはもちろん、ご恩と奉公の制度が作られる前と後の生活の様子を分かりやすく発表しました。また、ある班では、「現代と平安時代の違い」について政治制度を比較しながら発表する姿がみられました。

この写真は、武家政治の仕組みとご恩と奉公の仕組みを簡単な「劇」にして表現している様子です。

子供たちには、時間・空間・相互関係に着目しながら調べ学習をするように話をしてきました。「この時代の制度は、今のこの仕組みに生かされている。」と今の生活に結び付けている子もいました。知識として言葉を覚えるだけでなく、物事を関連付けて考える力が身に付いてきていることをうれしく思います。

外国語科「書くこと」の学習として、５年生は教科書付属のpicture  dictionaryを使って週に１～２回、単語を書く練習をしています。

まずは、身近なスポーツについて「たくさん聞いたり言ったりして慣れ親しんだ単語について」四線に５つずつ書いています。（「慣れ親しんでいること」が小学校では大切です。初めて見る単語を書くことはしません。）

アルファベットの形や文字間のスペースなどに気を付けながら、「見て書くこと」「写し書きをすること」が小学校の外国語科での「めあて」です。

初めはゆっくりで大丈夫！　しっかりとdictionaryを見ながら、書くことに慣れていきたいと思います。

現在、５年生の子供たちが、４年生のときから「調べ学習」をすすめてきた「自然教育の林」のビオトープ化計画！

1学期に、子供たちは、「虫」、「鳥」、「魚」、「植物」という４つのグループのに分かれて、豊田小のみんなが楽しく動植物に触れ合えるようにと考えてきました。

今日はいよいよ、コミュニティ・スクールの委員の方々がお手伝いに駆けつけてくださり、子供たちの思いを形にしていきました！

計画した通りには、なかなかうまくいかないことも学びました。次回までにやることや、次回やるべきことを確認し途中でしたが終了。

こちらはお米。スズメよけネットも大貫さんが取り付けてくださり、稲が実ってきていました！こちらも楽しみですね！

４年生の運動会練習が、本日（９月５日）から、本格的にスタートしました。４年生の子供たちは、日本の伝統ある踊りである「ソーラン節」を踊ります。

まず、４年生の先生たちから、「『ソーラン節』はどのような踊りなのか」、「どのような意気込みで踊るのか」等、子供たちに説明がありました。

いよいよ、踊りに挑戦です。最初の「かまえ」の姿勢から。腰と落とすと、かっこよく決まります。

４年生の運動会実行委員が、みんなの前でお手本を見せてくれています。運動会実行委員は、お手本を見せられるように休み時間や家でも一生懸命練習をしています。

初日から「どっこいしょ～！どっこいしょ！」と元気に声を出して練習しました。本番までの成長が楽しみです。

６年生の子供たちが、国語の時間に「やまなし」を読みました。この作品は、ご存じのとおり、宮沢賢治の作品です。子供たちは、「かぷかぷ」や「トブン」など、普段は使わないようなオノマトペ、情景を表す多くの比喩表現に触れることで、作品を楽しんでいました。

読み終えた後、感想を書きました。話が難しかったと感じる子が多く、「クラムボンって何？」、「イサドってどこ？」、「なぜ、やまなしという題名なの？」、「なぜ、５月と１２月の二つの場面に分かれているの？」等、感想にはたくさんの疑問が挙げられていました。

また、この物語「やまなし」に、どんなメッセージが込められているのか考えました。「自然の素晴らしさ」、「直感で動かずよく考えて行動することの大切さ」、「世の中の素晴らしさや難しさ」等、一人一人の思いが述べられました。学習を進めていきながら、この考えが深まったり、新たな視点をもったりすることを願っています。

高学年の外国語では、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4つの力の定着を目指し、授業の中でも様々な活動を取り入れています。特に、「書くこと」に関しては中学校での学習に向けて、小学校で書く経験を積み上げておくことが大切です。

2学期になり、6年生はノートを使って「書くこと」の学習を深め先生や友達の名前を書いてヘボン式ローマ字の表記に慣れたり、教科書の表現を英語で書き写したりして、少しずつ書くことに慣れていきます。

学校公開日である本日（９月３日）の３校時は、２校時に引き続き日野警察署の少年係の皆様を講師として、３・４年生を対象とする「セーフティ教室」を実施いたしました。３年生は４学級、４年生は５学級の計９学級の子供たちと保護者の皆様が体育館に集まりました。

３・４年生を対象とした「セーフティ教室」では、万引き、自転車の窃盗、遺失物横領などの身近な犯罪について学びました。

また、社会的な犯罪に加えて、「やってはいけないこと」の一つとして「いじめ」についても言及いただきました。安心して生活してくためにルールがあることについて、３・４年生の子どもたちは理解を深めました。

本日、２・３校時のセーフティ教室に参加いただきました保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

学校公開日である本日（９月３日）の２校時、日野警察署の少年係の皆様を講師にお招きして、１・２年生を対象とする「セーフティ教室」を実施いたしました。１年生は４学級、２年生は５学級、計９学級の子供たちと保護者の皆様が体育館に集まってきました。

１・２年生の子供たちは、このセーフティ教室で、不審者から身を守る方法について学びました。

特に、「いかのおすし」について、動画を視聴したり、日野警察の皆様からお話を伺ったりすることを通して、理解を深めました。「いかのおすし」とは、「ついて『いか』ない、車に『の』らない、『お』お声を出す、『す』ぐ逃げる、大人の人に『し』らせる」という、『　』の言葉を組み合わせた合言葉です。子供たちを犯罪から守るために、「いかのおすし」について、今後も継続して、具体的に指導を行っていきます。

本日（９月３日）は、２学期の学校公開日となっています。

公開時間は、次のようになっています。

１・２年生は、１～５校時（8：40～14：05）

３～６年生は、１～６校時（8：40～14：55）

本校にお子様が在籍している保護者の皆様におかれましては、１学期の学校公開と同様に、児童の昇降口から出入りいただき、教室の名簿にご記入いただきますようお願いいたします。

本校に入学する予定のお子様がいらっしゃる保護者の皆様や地域の皆様におかれましては、仮設校舎１階に設置している受付で記名をしていただき、名札を着用のうえ、授業をご参観くださいませ。

１学期の学校公開で、下履きの取り違えがありました。靴の紛失を防ぐためにも、下履きを袋に入れて持ち歩いていただきますよう、ご協力をお願いいたします。

また、仮設校舎竣工に伴い、校庭が狭くなっています。校庭は、体育の授業で使用を予定していることから、今回の学校公開でも学校内に駐輪場の準備がございません。ご参観いただく皆様にはご不便をおかけしますが、徒歩でのご来校に、ご理解とご協力をいただきますよう、何卒お願いいたします。

運動会実行委員を中心とした５年生の運動会練習が、本日（９月２日）から、いよいよ始まりました。

まず、５年生の担任の先生が、「運動会のテーマ」や「ねらい」などについて、子供たちに説明をしました。

その後、マイクを運動会実行委員にバトンタッチ！

マイクを受け取った運動会実行委員は、５年生のみんなに張り切ってダンスを教えていました。

５年生の子供たちは「難しい！」と言いながらも、弾ける笑顔で楽しく踊っていました。

国語「文章を推敲しよう」の単元では、「より読みやすい、相手に伝わりやすい文章にすること」を目的に学習を行いました。教科書に掲載している推敲前と推敲後の文章を読み比べ、どのような修正が加えられたのか、気付いたことを話し合いました。

推敲前と推敲後の文章を比較し、「段落を作ることで、文章のまとまりが意識できて相手に伝わりやすい」「理解しやすい順番で再構成されている。」などの考えが挙がりました。

 また、「一文を長くしすぎないこと」が、分かりやすい文章にするポイントであることを確認しました。「事実」「感想」「意見」など、それぞれをしっかりと区分けして一文ずつにすると、読み手が理解しやすい文章になることを学びました。

６年生の子供たちは、今後、卒業文集を書くことになります。どんなテーマを掲げても、他者に自分の思いを分かりやすく伝えられるようになってほしいです。そのためにも、この学習で学んだ事柄を日々の学習でも生かしていけるようにと願っています。

4年生の外国語活動では、現在、天気の表現を学習しています。

sunny、rainyなどの言葉を繰り返した後は、「How  is  the  weather？エンドレスすごろく」を行いました。「１，２，３・・・」と駒を進めた友達に対し、「How is the weather？」と全員で質問をします。「It’ｓ～！」と答えられたらOK！　

どのグループも楽しく英語を使いながら、表現に慣れ親しむ様子が見られました。

本日（９月２日）の朝、東京消防庁日野消防署の皆様を本校にお迎えして、オンラインで「はたらく消防写生会表彰状贈呈式」を挙行いたしました。（「はたらく消防写生会」の様子は、こちらへ。）（「はたらく消防写生会」の作品を校内に掲示していた様子は、こちらへ。）

東京消防庁日野市消防署長から、優秀賞を受賞した２年生の子供たちに、立派な表彰状が手渡されました。

豊田小学校の受賞者は、全部で１１名いました。

 素晴らしい成績を収めた皆さん、おめでとう！

５年生では、1学期から各クラスの運動会実行委員が集まり、選曲や振り付け等を考えてきました。

いよいよ来週から始まる学年全体の運動会練習に向け、５年生の運動会実行委員の子供たちが、「振りを完璧に踊ることができるように」と声を掛け合って、８月３０日の中・昼休みに空き教室に集まりました。

振付の練習にも熱が入っています！

本日（８月３０日）の中休み、６年生の運動会実行委員の子供たちは、来週から本格的に始まる運動会練習についての確認を行いました。６年生は、表現や競技、スケジュール、プログラム等の仕事を分担し、企画の段階から自分たちで運動会を作り上げています。さすが豊田小学校の最高学年である６年生。

限られた練習時間の中で、「運動会を素晴らしいものにするにはどうすればよいか」と、運動会実行委員の子供たちは一生懸命に考えました。その姿から責任感がしっかりと醸成されていることがわかります。中には、運動会実行委員としての仕事に、楽しみを見出そうとする子供たちの姿もあり、素晴らしく感じました。

運動会実行委員の子供たちが抱く思いを、学年全体で共有しながら、毎日を過ごせるよう見守っていきます。

来週から始まる練習が楽しみです。

３年生の教室に行ってみると、子供たちは図工の学習を行っていました。「くぎうちトントン」という単元で、本日（８月３０日）が初回の授業のようです。

子供たちは、先生のお話を基に、自分の作りたい作品のイメージに合わせて、木材の端材を選んでいました。

この木材は、東京都の木である「多摩産材」の端材です。東京都産業労働局の事業に申し込みをさせていただき、無償でいただいたものです。

子供たちは、選んだ「多摩産材」の端材を組み合わせて、作品のイメージを形にしていきます。

今後、くぎを使って「多摩産材」の端材をつなぎ合わせていきます。

 ３年生の子供たちは、組み合わせを試行錯誤しながら、熱心に学習に取り組んでいました。

今週から来週にかけて、全学年で「身体測定」が行われています。様子を見に東校舎の保健室に行ってみると、ちょうど養護の先生による保健指導が行われているところでした。 

養護の先生から、健康な生活を送るために大切なことを教えてもらった子供たち。理解を深めるための動画も真剣に視聴していました。

保健指導が終わったら、いよいよ「身体測定」です。

子供たちが保健指導の内容をいつでも振り返ることができるように、養護の先生が東校舎保健室前廊下に掲示してくれました。

身体計測後には、子供たちは「健康カード」をご家庭に持ち帰ります。保護者の皆様におかれましては、計測結果をご確認いただくとともに健康カードに押印いただき、子供を通して学校にご提出いただきますようご協力をお願いいたします。

校庭から子供たちの「がんばれ！」「がんばれ！！」という声援が聞こえてきたので様子を見に行ってみると、１年生の子供たちが体育の授業で５０ｍ走のタイム計測を行っていました。

この５０ｍある２コースのラインは、昨日（８月２８日）の夕方、１年生と４年生の先生方が力を合わせて引いたものです。奥に見えるのが東校舎で、手前の建物が夏に竣工した仮設校舎になります。

全力疾走する１年生の子供たち。走り終わった子供たちは、決められた場所で、きちんと座って見学をしています。仮設校舎の背面に見える校舎が、これから改修工事を行う本校舎になります。

走り終わった子供たちも、これから走る子供たちも、走っている友達を力の限り「がんばれ～！」「がんばれ～！」と応援をしています。

本校の運動会は、１０月５日（土）に日野市立七生中学校の校庭をお借りして開催する予定です。１年生は、５０ｍ走「ゴールに向かってよーいドン！」という競技と、表現としてダンスを行います。２学期が始まって４日目を迎えましたが、豊田小学校は運動会に向けた準備が本格化しています。