学校・学年・学級だより

今日は、小学校に入学して初めての遠足の日。

幸い最後まで雨も降らずに、片倉城跡公園まで行って帰ってくることができました。

行き帰りの電車の中では、先日の「電車の乗り方教室」で学習したことを生かし、お口を閉じて静かに乗ることができました。

同じ車両に乗り合わせていた方に「静かに乗って偉いね」と褒めていただき、みんな嬉しくなりました。

公園に着いて荷物を置いたら、学級対抗でリレーをしました。
 

「がんばれー！」　

「早く座って！」

みんなで声を掛け合ってバトンを繋ぐ姿が立派でした。

その後は、いよいよ待ちに待ったお弁当タイム。
 
「いただきまーす！」

「おいしーい！」

みんなにこにこ笑顔になりました。

食べた後は、お弁当の入れ物やお菓子の袋を綺麗に片付けて、学校に帰りました。

一年生の足で歩くには少し長い距離でしたが、全員が最後まで自分の足で歩くことができました。

遠足の準備等、御協力いただき大変にありがとうございました。

一人一人にとって素敵な思い出ができました。

本日、無事に自転車安全教室を校庭で行うことができました。

子供たちは朝から、自転車で校庭を走れることにとてもワクワクしている様子でした。

まずは、警察の方から標識や定期点検についてなどのお話がありました。

３年生のお話を聞く姿勢、どんどんよくなってきています！

お話を聞いた後は実技研修チームと筆記試験チームに分かれて、それぞれ勉強しました。

実技研修チームは、校庭に描かれたコースに沿って進んでいきます。

一時停止のところでは「右よし！」「左よし！」「後ろよし！」と声を出して確認します。

くねくねの細道も転ばないように慎重に進みます。

筆記試験チームは、○×テストを解きました。

このテストが合格点以上になれば念願の（？）自転車免許獲得です！

結果は・・・・・

全員免許獲得でした！子供たちも嬉しそうな表情でした。

とっておきの写真を貼って、ずっと大切に持っていてほしいですね。

今日学んだことをしっかりと学校外でも活かして、自転車事故がゼロにつながるよう願っています。

ご家庭でも子供からどんなことをしたのかや学んだかなど、たくさん話してみてください。

１４日の５時間目、京王電鉄の方が４名ゲストティーチャーとして来校して「電車の乗り方教室」を行いました。

制服姿の車掌さんや本物のレールに興味津々。

真剣に耳を傾けて、電車の乗り方や、乗るときのマナーについての話を聞きました。

話の後、学習したことについてクイズをしました。

大きな声を出さずに静かに乗る。

走り回ったり、吊革で遊んだりしない。

御年輩の方や体の不自由な方には席を譲る。

みんな大切なことをよく理解し、答えることができました。

１９日は片倉城跡公園への遠足です。

学んだことを生かし、マナーを守って行動できるように見守っていきます。

５月１１日～１５日の週に各クラスごとに大貫さんのいちご農園へ見学に行きました。

このいちご農園は豊田小から徒歩約３分というとても近い場所にあります。

大貫さんと岩田さんからのお話を聞いて、早速ビニールハウスの中へ！

中へ入ると子供たちから

「うわぁ、いちごがなってる！」「このいちご大きい！」などの感想がちらほら聞こえました。

ビニールハウスの中には、こんなおいしそうないちごや
 
こんなかわいらしいお花が咲いていました。

子供たちはいちごの育て方についてのお話をしっかりと聞き

疑問に思っていることもたくさん質問しました。

そのあとは、自分のお気に入りのいちごを探して、とる時間を設けて下さり、

みんな一生懸命おいしそうないちごを探して上手にとりました。

最後は大貫さんにしっかりと「ありがとうございました！」とあいさつをして

とったいちごを大切そうに手で持ちながら歩いて帰りました。

いちごを育てることの大変さや、いちごについての知識など短い時間で多くのことを学ぶことができました。

ちなみに大貫さんはゴーヤの畑を耕して下さったり、苗を植えるときにもお手伝いをしに来て下さいました。

地域の方々に支えていただきながら、３年生はこれからも多くのことを学んでいきます！

お忙しい中、引率をして下さったボランティアの皆様、ありがとうございました。

今後もどうぞよろしくお願いいたします。

５/14(木）２校時に１年３組と２年３組

５/１５（金）４校時に１年１組と２年１組

が、生活科の学習で学校探検を行いました。

２年生は、この日のために、１年前の学校探検を思い出して計画を立てました。

３組は「１年生に優しく、先輩として見本になるように」、

１組は「優しく、丁寧に、分かりやすく」をモットーに臨みました。

画板を１年生の首に掛けたら、探検に出発です。

事前に準備した案内カードを片手に、優しく体育館を説明する２年生。

その話を真剣に聞く１年生。
 
説明後には、シールを貼ります。

１０この教室を回るにつれて、画板に挟んだ学校探検カードがシールで埋まっていきます。

シールが埋まっていくのが、嬉しい１年生。

必死に、ここに貼るんだよと教える２年生。

とても微笑ましい姿が見られました。

２年生は、お兄さんお姉さんらしく、しっかりと学校を案内してあげることができました。

１年生は、これから、今日案内された教室でたくさんの勉強をしていきます。

勉強するときには、今日の探検で２年生から聞いた説明を思い出してくれたらなぁと願っています。

探検後の２年生の感想です。

「１年生に優しく説明できて、嬉しかったです。」

「誰も怪我をしないで、探検できてよかったです。」

「ありがとうとお礼を言われて、嬉しかったです。」