学校・学年・学級だより

図書室に行ってみると、子供たちが熱心に本を読んでいました。

本校では、２月１７日（月）～２８日（金）の２週間を「読書旬間」に設定しています。多くの子供たちが、中休みや昼休みになると、本を借りたり読んだりするために図書室を訪れています。

本を読むと、スタンプを押してもらうことができます。

これは、図書の分類番号（０～９）と絵本（E）を並べたビンゴカードです。縦、横、斜めにスタンプがたまると「ビンゴ」となり、特典として本を一冊、追加して借りることができます。いろいろなジャンルの本を読む、よい機会になっています。

読書旬間は、まだ続きます。たくさんの子供が「ビンゴ」になるとよいですね。

本日（２月２５日）の午前、１年生の子供たちと日野ふたば幼稚園との交流が行われました。この交流のために、日野ふたば幼稚園の年長さんと職員の皆様、総勢１００名ほどが来てくださいました。１年生の子供たちにとって、年長さんとの交流は今日で２回目になります。前回よりも上手にできるでしょうか。日野ふたば幼稚園の年長さんが、黄、青、緑の帽子をかぶり、友達と手をつないで来校してきました。

今回の交流会でも、１年生が企画したお店を開きます。このお店は、「がっこうあんない」です。豊田小学校の様々な場所について紹介しました。写真の子が手に持っている写真は、職員室です。

このお店は、「がっきやさん」です。年長さんは、すずや太鼓など、曲に合わせて演奏しました。

このお店は、「ひらがなやさん」です。年長さんは、１年生が準備したお手本のひらがなを見ながら、丁寧に書き込んでいました。参加したお店の店員（１年生）から、「シール」を貼ってもらいました。

最後は、「おわりのかい」です。１年生の子供たちの代表が「楽しかったですか？来年度から１年生ですね。分からないことは、いろいろな人にきいてください。来てくれてありがとう。」とお話すると、幼稚園の年長さんから、「楽しかったです。ありがとうございました。」という声が挙がりました。

日野ふたば幼稚園の年長さんとの交流も大成功でした。今日は、来てくれてありがとう！！

今年度の「６年生を送る会」は、３月６日に開催されます。その日に向けて、各学年で準備が本格化しています。本日（２月２１日）の昼休み、５年生の子供たちが体育館に集まり、並び方の確認などを行っていました。

５年生は有志による「６年生を送る会実行委員」が、出し物の企画や練習計画の立案などを行っています。本日も、クロームブックにまとめた工程表を手にとり、練習を進めていました。

「６年生を送る会実行委員」と先生は、綿密に打ち合わせを行っていました。

５年生をはじめ他学年でも、「６年生への感謝の気持ち」を出し物としてどのように表現するのか、楽しみですね！

本日（２月１９日）の２・３校時、１年生の子供たちと保育園との交流が行われました。この交流会のために、豊田保育園と芝原保育園の年長さんが５０名ほど来てくれました。昨日、１年生の子供たちが一生懸命に準備したお店やさんは、大繁盛になるでしょうか。

まず、「はじめのかい」を執り行いました。この学級には、豊田保育園の年長さんが集まっています。

「はじめのかい」が終わると、お店の開店です。このお店は、「がっこうしょうかい」です。豊田小学校の様々な場所について紹介しました。年長さんたちは、興味深々に説明を聞いていました。

このお店は、「さんすうやさん」です。年長さんは、１年生の子供たちに教えてもらいながら「たしざん」にチャレンジをしていました。

このお店は、「がっきやさん」です。年長さんは、鉄琴や太鼓など、曲に合わせて演奏しました。

年長さんは、様々なお店を巡って、参加したお店の店員（１年生）から「シール」を貼ってもらいました。うわあ、たくさんのお店に行けましたね！

楽しかったお店やさん巡りも終わり、「おわりのかい」になりました。１年生の子供たちから、「楽しかったですか？」「豊田小学校への入学を待ってます。」と話がありました。

豊田保育園、芝浦保育園の年長さんとの交流が大成功に終わりました。短い時間ではありましたが、仲良く交流できました。入学をお待ちしています！

５年生は、外国語の学習で、最後の単元に入りました。今回の単元では、「自分が憧れている人についての紹介」を英語で行います。自分の憧れる人の職業、得意なこと、特徴、性格などを英語で表現し、友達に紹介します。

この日は、単元の第２回目の授業。ALTの先生と発音の練習をした後、各チームで選んだ「アニメキャラクター」を基に英語の表現方法を学びました。５年生の子供たちは、分からない表現をALTの先生に「How do you say in English ⚪︎⚪︎？」と確認していました。

今回の学習では、職業、特徴、性格等の英語の表現方法を学習しました。どのグループも、英語を使って上手に表現していました。次回は、得意なことを紹介する練習をしていきます。

３年生の３学期の総合的な学習の時間の単元「つなげよう豊田」では、各教科や領域等の「学習の楽しさ」や「学習内容」を２年生の子供たちに伝えることを目指して、発表の準備を進めています。

「２年生が楽しみながら学べるように、クイズにしてみようよ。」

「英語の発音を一緒に練習してみるのもよいかも。」

２年生の子供たちが学校生活に見通しをもち、安心して３年生に進級できるようにと３年生の子供たちは準備を頑張って進めています。先輩としてのかっこいい姿を頼もしく思います。

本日（２月１８日）の午前中、１年生の子供たちは、明日開催される「保育園との交流」に向けて、お店を開店する準備を行いました。芝原保育園と豊田保育園の５０名ほどの年長さんが、本校を訪問します。

この班は、「がっこうあんない」をするお店です。年長さんに、小学校には、いろいろ場所があることを紹介するお店のようです。子供たちは、校内で撮影した写真を準備していました。

こちらの班では、「さんすうやさん」というお店の準備を行っていました。小学校で始まる「算数」の学習で、どのようなことを行うのか、教えるお店のようです。

この班は「カタカナやさん」というお店です。小学校で学習するカタカナについて勉強をするお店のようです。年長さんに、カナカナを実際に書く体験をしてもらうそうです。

それぞれの班で、１年生の子供たちが、一生懸命に明日の準備を進めていました。

明日は、保育園の年長さんと楽しい時間が一緒に過ごせそうですね。

本日（２月１７日）の２校時、校庭では、１年生と４年生の子供たちが元気に体育の学習に取り組んでいました。本校では、学級数が多いので２学級（学年）が、校庭を同時に使用しています。

１年生の子供たちは、鬼遊びを楽しんでいるようです。鬼になった友達に捕まらないようにと、力いっぱい走って逃げていました。

本日の体育の学習には、「副籍交流」として、東京都立七生特別支援学校に通う友達も参加しました。

鬼遊びでウォーミングアップができたところで、ボール蹴りゲーム。まずは、二手に分かれて、パスの練習です。

４年生の子供たちは、砂場で跳び方の練習をしていました。体を工夫して、跳び方のイメージをつかみます。

好天に恵まれ、子供たちは、気持ちよさそうに体を動かしていました。

２月１４日（金）の昼休み、「たてわり班活動」が行われました。今回のたてわり班は、６年生から引き継いだ５年生が、中心となって遊びを考え、運営も担いました。

この教室のたてわり班では、「ジェスチャーゲーム」が行われていました。何のジェスチャーをしているか、当てるゲームです。皆さんは、何のジェスチャーをしているか分かりましたか。答えは「児童」だそうです。

隣りの教室のたてわり班では、「何でもバスケット」を行っていました。円の真ん中で、鬼役が「今日、朝ごはんでパンを食べた人！」などと言うと、該当する子供たちが席を立って別の席に移りました。

別の教室のたてわり班では、「でんごんゲーム」を行っていました。伝言の内容は、「美術準備室」「老若男女」など、難しい言葉が使われていました。

発音が難しい言葉ですが、多くのチームで、きちんと伝わっていたようです。すごいですね！

振り返りでは、５年生の子供たちが「今日のたてわり班活動は何が楽しかったですか。」という質問を行いました。下級生たちは、「伝えることが難しかったけど楽しかった。」などと答えていました。初めての経験で、緊張も多かった５年生。とても楽しい活動となりましたよ。次回もよろしくね！

２年生の子供たちは、現在、生活科で「明日へジャンプ」という学習をしています。

生まれたときから今日まで、自分がどのように大きくなり、どれだけの人にお世話になったきたのかを振り返ります。そして、もうすぐ迎える「３年生」への進級に対して、希望がもてるような活動をしています。

保護者の皆様におかれましては、お子様のインタビューに答えていただいたり、貴重な写真をご用意いただいたりと、様々なご協力を賜りまして、ありがとうございました。

２月１３日（木）の給食の時間に、「ダンスクラブの発表会が、１時から体育館あります！ぜひ来てください。」という放送がありました。様々な学級から「わあ、すごい！行きたい！」という、子供たちの弾む声が聞こえてきました。

早速、体育館に行ってみると、ほぼ満席状態。

みんなで手拍子をしたり、大声で踊ってる友達の名前を呼んだり、自作の横断幕を振りかざしたり・・・と、みんなで楽しみました。舞台の上で楽しそうに笑顔で踊る子供たちが、とても素敵でした。

次回、３月７日にも発表会が予定されているようです。

ぜひ、楽しみにしていてください。

本日（２月１３日）、６年生の子供たちを対象とした、「Mimmyアドベンチャー」が開催され、オンラインでインドネシアのガイドの方とつながり、インドネシアのことを教えていただきました。

まず、インドネシアの国について、ガイドのジュレミア様から紹介をしていただきました。

次に、インドネシアの国についてのクイズが行われました。

最後に、６年生の子供たちからの質問にガイドのジュレミア様にお答えいただきました。「インドネシアで人気のアニメは何ですか？」との質問に、「どらえもん」と教えていただくと、子供たちから「わあ！！！」という歓声が上がりました。

この「Mimmyアドベンチャー」の体験で、６年生の子供たちは、これまで学習してきた単語を聞き取ることができる喜びや文化の違いを実感したことと思います。

本日（２月８日）、学校公開２日目を迎えました。

午前中、学校運営協議会委員の皆様に東校舎１階「地域交流室」へお集りいただきまして、「学校運営協議会（CS）」を開催いたしました。委員の皆様と共に今年度の教育活動を振り返ったり、校長から委員の皆様に来年度の学校経営についてご説明申し上げたりしました。ご多用中にも関わらずご参会いただきました委員の皆様に感謝申し上げます。

午後は、地域の自主防災会主催の「避難所開設訓練」が、本校の体育館で行われました。本日は、避難所開設時の初動行動やペット同行避難についての計画について検証をされていました。

本日（２月８日）の学校公開に合わせ、「道徳授業地区公開講座」を開催いたしました。

３校時は、１〜６年生の全２５学級で、道徳の授業公開をいたしました。道徳授業地区公開講座.pdf

４校時は、体育館で地域や保護者の皆様と交流会を実施いたしました。豊田小学校の子供たちの様子について、３校時の授業や地域での普段の様子などを教えていただきました。

 地域や保護者の皆様におかれましては、子供たちの健やかな成長のために、今後もお力添えいただけると幸いです。

学校公開１日目の本日（２月７日）５校時、６年の子供たちを対象とした「薬物乱用防止教室」を体育館で行いました。日野警察署の方を講師に招き、薬物に手を染めてしまう人の動機や使用してしまった後の影響などを動画視聴を交えながら講演していただきました。 

 薬物に手を染めてしまう主な背景は興味本位や孤独さが挙げられること、薬物に手を出してしまう人が年々低年齢化していることなどについて説明を受けると、驚く様子が見られました。薬物乱用とは危険薬物を使用してしまうことだけでなく、服用方法を守らないことも乱用になることを学習しました。

 また、薬物以外にも、お酒やたばこの危険性にも触れていただき、自分の体を大切に考えることができる貴重な一時間となりました。

本日（２月７日）および明日の２日間、本校では「学校公開」を開催いたします。保護者の皆様が出入りできる門扉は、「東門」と「南門」となります。正門は使用できませんのでご注意ください。また、駐輪場のご用意はございませんので、徒歩でのご来校にご協力ください。

本校舎西昇降口（下の写真の昇降口）は、工事の都合で閉鎖されています。

「立入禁止」の表示が掲示されているとおり、工事関係者以外の立入はできませんのでご注意ください。

本校舎１階の西側にある図工室へは、体育館側の通路から出入りすることになります。本校舎西昇降口前から、体育館と図工室に行くための外部通路が新設されていますので、ご活用ください。

図工室の出入りは、このドアからになります。

 工事の進行状況によって動線が変化することになり、保護者の皆様におかれましては、ご不便をおかけしているところです。何卒、ご理解を賜りますようお願い申し上げます。

学校だよりでご紹介したとおり、本校では２月を「ふれあい月間」と設定しています。５年生では、今年度１年間を通して、「学級で一致団結して取り組んだこと」、「頑張ってきたこと」などを振り返りながら、友達、学級、学年のよさを再確認する機会を設定したいと考えました。そこで、各学級で「思い出の木」を作成することにしました。

５年生のある学級の「思い出の木」の記述を見てみましょう。

・八ヶ岳移動教室で室長になった。部屋のみんなで行動するとき、団結できていたのが印象に残った。

・八ヶ岳移動教室で、食事の時間にみんなで声を掛け合っていた。

・運動会で、踊りが分からないときに、友達と教え合ったり協力できたり仲が深まってうれしかった。

・１１月の「ふれあい月間」で取り組んだ「友達のよいところさがし」の３ヒントクイズで、⚪︎⚪︎さんが、私のいいところを沢山書いてくれたのがうれしかった。

・係活動のとき、みんなが楽しめるように係メンバーで協力しアンケートをとった。

５年生の多くの子供たちの一番は、やはり「八ヶ岳移動教室」のようですが、その他の思い出についても語り合い、「思い出の木」にしていきました。友達、学級、学年のよさを再認識することができたようでうれしく思います。

４年生の子供たちは、「いなほ（総合的な学習の時間）」の学習で、防災について調べています。今日（２月４日）は、日野市防災安全課の３名をゲストティーチャーとしてお招きし、防災について基礎から教えていただきました。

講演では、災害から命を守る方法について「自助」「共助」「公助」の３つの視点に沿って説明をしていただきました。まず、自分自身で身を守る意識をもつことが大切だということを教わりました。

次に、災害時に日野市が開設する避難所について、教えていただきました。豊田小学校の避難者受け入れ数は最大１０００名ほどになるそうです。

講演の終わりには、子供たちからの質問に答えていただきました。今後、４年生の子供たちは、発表会に向けて、学んだことをスライドにまとめていきます。日野市防災安全課の皆様、本日はお忙しい中、子供たちのためにご講演いただきありがとうございました。

本日（２月３日）の清掃中、避難訓練を行いました。今回は、清掃時間に地震が発生したという想定で、子供たちへの事前予告は行わずに実施いたしました。しかし、子供たちは、地震発生を知らせる放送を落ち着いて聞き、その場でそれぞれが身を守る姿勢を考えて、行動に移していました。

放送の合図に合わせて、速やかに校庭に避難する子供たち。

本日の避難訓練を振り返ります。話の聞き方も立派でした。

子供たちが入室する前と入室した後に、昇降口の床を掃除する整美委員会の５・６年生の子供たち。いつも、ありがとう。

今年度も早いもので、毎月実施している避難訓練は、残り１回となりました。命を守るための大切な訓練です。次回も今回と同様に、真剣に取り組みましょう。

本日（２月３日）の３校時、３年生の子供たちが社会科の授業の一環として「七輪体験」を行いました。現在では、ガスや電気などを活用して手軽に調理をすることができますが、昔はどうだったのでしょうか。

小枝を使って、炭に火を付けていきます。その昔、さんまなど煙の出るものを焼く場合には、台所ではなくて戸外で調理をしました。このような内容を知った子供たちは、「調理するのって大変だったんだなあ。」「煙いなあ。」「バーベキューで火をたいたことがある。」「電気がこなくても調理できるんだ。」など、様々なことを口にしていました。

七輪体験は、火を扱います。子供たちが安全に活動を終えることができるように、水を入れたじょうろやバケツを用意しておきました。

後片付けです。炭などをバケツに入れます。昔は、炭を壺などに入れて再利用しました。

３年生の子供たちは、今回の「七輪体験」を通して、今と昔の暮らしぶりについて、しっかりと比較をすることができました。

本日（２月３日）、オンラインで全校朝会を開催いたしました。本日は、本校のご出身で、２０２４年BOX世界選手権日本代表の佐川尽様にご来校いただき、ラクロスについてのお話や体験会のご紹介をしていただきました。佐川様には、実際にラクロスの道具をお持ちいただき、ご説明いただきました。

また、副校長や生活指導部の先生からは、２月の「ふれあい月間」や「生活目標」について話がありました。

 友達と気持ちよく生活することを意識した１カ月にしていけるとよいですね。

本日（１月３１日）の昼休み、校庭に出てみると、５・６年生の子供たちが、「大なわ」をしていました。本校では、１月２７日～２月１４日までの間を「なわとび旬間」と設定しています。本日は、その５日目になりました。５・６年生は、学年を超えた「たてわり班」で８つのチームを作って、「大なわ」をしています。

息を大なわの回転に合わせて、みんなでタイミングよく跳びます。

「難しいことは何ですか？」と聞いてみると、５・６年の子供たちは、「みんなでタイミングよく跳ぶことが難しいです。」「息をそろえることが難しいです。」と、元気に答えてくれました。

「何回跳べましたか？」と聞いてみると、あるたてわり班の子供は、「今日は最高７回跳べました！」とうれしそうに答えてくれました。

なわとび旬間中、みんなで練習して、もっともっと記録が伸びることを期待しています。

本日（１月３０日）の午後２時より、令和７年度に本校へ入学予定の新１年の保護者の皆様を対象とした「入学説明会」を体育館にて開催いたしました。

本日、ご説明した資料を添付いたしました。残念ながら本日の入学説明会にご欠席された皆様におかれましては、添付資料をお目通しいただきますようお願いいたします。ご参会いただきました新１年生の保護者の皆様には、振り返りにご活用いただければ幸いです。（資料は、本ホームページの「各種たより・資料」の「★令和６年度」「①豊田小（その他）」にも格納しています。）

令和７年度　入学説明会【配信用】.pdf

ご多用中にもかかわらず、ご来校いただきました新１年生の保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

本日（１月３０日）の朝、オンラインで「ゲーム集会」が開催されました。本日のゲームは、冬にちなんだ「〇×クイズ」です。集会委員会の６年生の子供たちが、企画や準備、運営を行いました。教室で朝の支度を終えると、集会委員会の６年生の子供たちが、放送室に集まってきました。

各教室のモニターに、集会委員会の６年生の子供たちが作成したスライドが表示されます。何問かある中の１つをご紹介いたしましょう。このスライドは、集会委員会の６年生の子供たちが、中休みや昼休みを活用して、作成したものです。

答えを発表するとき、「気象庁のホームページでは…」などと、出典を明らかにしていました。さすが、豊田小学校の６年生だと思いました。

 次回は、集会委員会の５年生の子供たちが考えた企画を行います。楽しみですね！

本日（1月２９日）、校庭に出てみると、大勢の子供たちが、なわ跳びをしていました。本校では、１月２７日～２月１４日までの間を「なわとび旬間」と設定しています。本日は、その３日目。中休みは３・ ４年生、昼休みは１・２年生が、校庭でなわ跳びの練習をしていました。

子供たちは、「なわとびカード」を用いて、いろいろな跳び方に挑戦します。

友達や先生に跳び方を見てもらい、技が習得できているのか、跳び方のこつは何か、確認をします。

体育委員会の子供たちは、「なわとび旬間」のポスターを作成し、掲示しました。

リズムよく跳んだり走ったりすることの面白さや心地よさを感じてもらいながら、体力の向上をめざします。

本日（１月２８日）、日野ふたば幼稚園の年長さん８３名を本校にお迎えして、５年１組と５年４組の子供たちと交流会を行いました。５年生の子供たちが、校舎の玄関で年長さんたちを笑顔でお出迎えしました。

５年１組の教室では、６つのコーナーがありました。

「おりがみこうさくコーナー」では、５年生の子供たちが折り紙の折り方の手本を見せて、年長さんと一緒に折っていました。熱心なやさしい教え方で、年長さんも楽しそうに折っていました。

「これはだれでしょうかクイズ」では、Chromebookに表示されたものが誰か当てていいました。手を上げて「ドラえもん」と答える元気な声が聞こえました。

「まちがいさがし」のコーナーでは、年長さんたちが、左右の絵の違いを一生懸命探していました。

５年４組の教室では、「ばくだんげえむ」をやっていました。年長さんたちに輪になってもらい、アンパンマンの音楽に合わせて手拍子を打ちながら、ボールを送っていきます。「ストップ！」の掛け声で、ボールを持っていた子は、分の好きなものを発表します。「なっとう！」大きな声が聞こえました。

この後は、「がっこうたんけん（どうが）」「〇×クイズ」「５ー４からのプレゼント」と楽しい内容が続きました。

日野ふたば幼稚園の年長さん、教職員の皆様、ご来校いただきましてありがとうございました。本日の交流会で、小学校に入学することが少しでも楽しみになってくれたら、うれしく思います。

２年生の子供たちは、体育の授業で「短なわ跳び」に取り組んでいます。

ウォームアップで「両足跳び」、「駆け足跳び」、「片足跳び」を行います。そして、体が温まってきたら、いろいろな跳び方にチャレンジします。「あや跳び」、「交差跳び」、「二重跳び」など、難しい技の練習に取り組む子供たちもいます。

この写真は、「じゃんけん跳び」の練習をしているところです。「じゃんけん跳び」にも種類があります。足を閉じて、次に、足を開いて跳ぶ「グーパー跳び」。足を閉じて、次に、前後に開いて跳ぶ「グーチョキ跳び」、全部合わせた「グーチョキパー跳び」など、様々なバリエーションで練習しています。

本日（１月２７日）、豊田保育園の年長さん２６名を本校にお迎えして、５年３組の子供たちと「交流会」を行いました。５年３組の教室に行ってみると、黒板にすてきな装飾が施されていました。年長さんをおもてなしをするために、５年３組の子供たちが、心を込めて作成をしたようです。

ちょうど交流企画第２弾の「じゃんけん列車」を行っているところでした。ちなみに、交流企画第２弾は、「なんでもバスケット」だったとのこと。

交流企画が盛り上がるように、BGMも子供たちが「パプリカ」を選曲し、流していました。５年生の子供たちと年長さんの白熱したじゃんけん！

 豊田保育園の年長さん、教職員の皆様、ご来校いただきましてありがとうございました。本日の交流会で、小学校に入学することが少しでも楽しみになってくれたら、うれしく思います。

冬晴れの１月２４日１０時から、芝原保育園の年長さん１６名を本校にお迎えして、５年２組の子供たちと「交流会」を行いました。５年２組の子供たちが、元気で笑顔の年長さんの手をつないでえ５年２組の教室へ。

【初めの言葉】

【演奏「茶色の小瓶」】

まずは、歓迎の演奏です。「茶色の小瓶」で、年長さんを歓迎しました。

【合同合唱「きらきら星」】

続いて、交流企画第１弾。５年２組の子供たちが、「園児が知っている歌は何だろう」と話し合い、「きらきら星」に決定。年長さんに伝えると、歌い出す子も出て、大きな声で歌うことができました。

【遊び「折り紙」】

企画第２弾「折り紙」。これも学級で話し合い、「くるくる折り紙」に決定。飛行機のように折り、飛ばすとくるくる回りながら落下します。難しいところは、５年２組の子供たちがサポート。椅子に乗り、高いところから落とす年長さんも・・。

【演奏「威風堂々」】

楽しい時間はあっという間に。今、５年生の子供たちが学んでいる「威風堂々」を、卒園する年長さんに一足早くプレゼントしました。「威風堂々」は、５年生の子供たちが６年生の卒業式でリコーダーで演奏を行います。

【終わりの言葉】

「終わりの言葉」。名残惜しくもありましたが、楽しいひとときを過ごすことができました。最後は門まで、年長さんたちと手をつないで見送ることができました。

４月からは、いよいよ１年生。入学お待ちしています♪

本日（１月２４日）の１・２校時、地域の皆様のご協力の下、体育館で「昔遊びの会」を開催しました。４学級ある１年生の子供たちが一堂に会し、昔遊びを楽しみました。

地域の皆様から教えていただく昔遊びは、「けん玉」、「こま」、「あやとり」の３種類です。

子供たちが全ての昔遊びに参加することができるように、４学級の子供たちを３つのチームに分け、ローテーションでそれぞれの昔遊びのブースを回るようにしました。

地域の皆様が、手取り足取り、昔遊びの「技」を教えてくださいます。

上手に「ほうき」が作れましたね。

 本日、「昔遊びの会」のために多くの皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子供たちのうれしそうな笑顔が印象的でした。

本日（１月２２日）、本校では、劇団「芸遊座」の皆様のご協力の下、「演劇鑑賞教室」が行われました。１２月に開催した「鑑賞ワークショップ」で、観劇のマナーや発声の方法を学んだ子供たちは、本日の学習を心待ちにしていました。

舞台が始まると、会場がどよめきました。なんと、５年生の数名の子供たちが、衣装を着て、役者として舞台に上がっていたのです。劇団「芸遊座」の皆様は、本校の子供たちが観劇のよさをより感じ取ることができるよう、早朝から準備や打ち合わせ、児童との練習を行ってくださいました。

そしていよいよ、お話が始まります。豊田小学校の子供たちは、俳優さんたちの声量や視線などのプロの技に圧倒され、食い入るように舞台を見ていました。

豊田小学校では、来年度「学習発表会」を行う予定で準備をすすめています。「芸術」や「表現」について学んだ子供たちが、どのような姿を見せてくれるのか今からとても楽しみです。貴重な機会をつくって下さった劇団「芸遊座」の皆様に感謝申し上げます。

本日（１月２１日）から今週の木曜日（１月２３日）までの間、各昇降口に代表委員会の子供たちが募金箱を持って立ち、全校児童に募金を呼びかけます。

今回、呼びかける募金は、「能登半島地震」と「ユニセフ」の２種類です。

募金活動に使用する募金箱は、６年生の子供たちが作成してくれました。

募金活動の初日となる本日。多くの協力が得られたようで、本日担当の代表委員会の子供たちは、うれしそうに笑顔で活動を終えていました。明日、明後日と募金活動は続きます。

本日（１月２０日）、オンラインで全校朝会を実施しました。

＜校長先生のお話＞

＜表彰＞

豊田小学校の子供たちには、寒さに負けず、元気に楽しく生活してほしいと願っています。

今年度、新しい取り組みとして、4年生の子供たちを対象とした「委員会体験活動」を行うことになりました。

５年から始まる「委員会」の活動に、期待と不安が入り混じる4年生の子供たちのために、委員会活動がより身近に感じられるようにと、6年生の子供たちが中心となり、委員会体験活動の準備を進めてきました。

この日（１月１７日）は、「整備委員会」の委員会体験活動に密着してみました。最初は緊張気味の4年生の子供たちですが、整備委員会の５・６年生による分かりやすい説明を聞くと、生き生きと活動を始めました!

毎月、整備委員が行なっている教室チェックの仕方を教えてもらいながら、実際に行いました。机が揃っているか、床にゴミは落ちていないか、黒板はきれいか、掃除ロッカーに用具がきれいに入っているか、廊下にものが落ちていないか等、チェックのポイントごとに３段階で点数をつけていきます。

最後に整備委員会の委員会体験活動の感想を聞くと、「楽しかった」と答えていた4年生。

そして、準備を頑張った甲斐があったとホッとする５・６年生の整備委員の姿がありました。

本日（１月１５日）の５校時、５年の学級で、算数の研究授業が行われました。

この研究授業のために、日野市内の多くの先生方がご来校されました。子供たちは、岩田先生と小山先生のバスケットボールをシュートした回数とシュートが成功した回数を比べて、どちらがシュートをよりよく成功させたのかを調べていきました。

子供たちは、５年の先生方がオリジナルで作成した「バスケットボールのシュートシーン」の動画を視聴しました。シュートをして成功したら○印を、失敗したら×印をつけながら、みんなで感嘆の声を上げながらカウントし、表を仕上げていきました。

完成した表を見てみると、今までの学習よりも比べ方が難しいことがわかります。今まではシュート回数が同じだったり、成功した回数が同じだったりと比べ方は簡単だったのですが、今回は一筋縄ではいかない感じです。全体で課題を確認し、比べ方をノートにまとめていきました。

子供たちは、既習事項を使って数直線で表して比べたり、通分をして比べたりと、試行錯誤していました。

その後、自分の考えをデータ化して送信し、クラウド上で共有していきました。

友達の考えを見てどんな考え方をしているか、説明し合いました。授業の終末では、基にする量が違うものを比べるときに、「割合」という考え方を使うと便利なことを学習して終えました。

大勢のお客さんが見守る中４５分間、たくさん学び、考えた５年生の子供たち。よく頑張りましたね。

本日（１月１４日）も快晴。１校時に校庭に行ってみると、３年生と６年生の子供たちが、寒さにも負けず、元気いっぱいに体育の学習に励んでいました。学級数の多い本校では、校庭を２つのエリアに分割し、２つの学級が校庭で同時に体育を実施します。

３年生は、なわとびの練習をしていました。二重跳びや側振（そくしん）跳びなど、難しい技に挑戦する子供たちもいました。

６年生は、ゴール型のボール運動「３６０度サッカー」に取り組んでいました。同じチームの友達に、パスでボールをつなぎます。

本校の子供たちは、使用する道具の準備や片付けが完璧です。６年生は、このようにゼッケン、ボールなどきちんとまとめています。みんなで協力して、てきぱきと動いていました。

１月の朝の校庭は寒いですが、子供たちは元気に学習に取り組んでいました。

２年生の子供たちは、教室で「書き初め」をしました。１・２年生の書き初めは硬筆（えんぴつ）なので、通常の学習と同様にこのように教室で行うことができます。毛筆を扱う子供たちは、５年生の書き初めのホームページのように、主に体育館で書き初めを実施する予定です。

皆、真剣に一文字一文字を丁寧に書いていました。５年生同様に２年生の作品も（もちろん全ての学年の子供たちの作品が）「校内書き初め展」として廊下に飾られます。保護者の皆様におかれましては、２月の学校公開日に、ぜひお子様の作品をご覧ください。

毎月実施している避難訓練。１月の避難訓練は、本日（１月９日）の子供たちが登校する時刻に実施しました。ランドセルを背負って校庭を歩いていたり、教室で持ち物の整理をしていたり、子供たちの状況は様々です。そのような中、「火災」を報せる放送が流れました。

「避難開始」の合図とともに、子供たちが一斉に校庭へ避難してきました。教室にいる子供たちは、担任の先生に引率されて避難しています。校庭や昇降口にいた子供たちは、担任の先生がいない中、しっかりと放送を聞いて校庭に避難しました。どの子供も、冷静に、真剣に避難訓練に臨むことができました。大変立派な態度だと感心しました。

 このように、本校では、様々な想定で避難訓練を積み重ねることによって、いざというときに備えています。

今週は、全ての学年で「書き初め」を行っています。体育館に行ってみると、ちょうど５年生の書き初めの最中でした。５年生の子供たちは、本日（１月９日）の１・２校時が書き初めの時間です。

５年生の子供たちは、２学期の最後と冬休みに一生懸命練習してきた成果を出し切りました！

できあがった作品は、２月の学校公開日に合わせて５年生の教室前廊下に掲示します。楽しみにしていてください。

新年あけましておめでとうございます。ホームページをご覧の皆様におかれましては、いかがお過ごしでしょうか。

さて、本日（１月８日）から３学期が開始しました。子供たちが登校後すぐ、体育館で「３学期始業式」を執り行いました。校長先生からは、豊田小開校１５０周年記念実行委員会から寄贈いただいた「時計台」について紹介がありました。

サプライズゲストとして、開校１５０周年記念実行委員会委員長の梅田様とPTA会長の勝毛様にもご来校いただきました。梅田様からは、子供たちに向けて寄贈品についての思いや願いについてお話いただきました。

「時計台」が設置されたのは、正門の西側です。児童が登下校時によく目にする場所であるとともに、地域の皆様の目にも触れる場所となります。冬休み中に、開校１５０周年記念実行委員会の皆様のご協力により、設置が完了しました。

４年生の子供が、「児童代表の言葉」として新年の抱負を述べました。

本日ご来校いただきました開校１５０周年記念実行委員会委員長の梅田様、PTA会長の勝毛様、「時計台」の設置をしていただいた開校１５０周年記念実行委員会事業部の岩田様をはじめ寄贈品に関わる全ての皆様に、心より感謝申し上げます。

次年度に向けた大事な時期となる３学期。子供たちの健やかな成長のために、教職員一同、力を合わせて全力で取り組みます。保護者や地域の皆様におかれましては、今学期もどうぞよろしくお願いいたします。

本日（１２月２５日）、全校の子供たちが体育館に集まり、「２学期終業式」を挙行いたしました。

終業式終了後、各大会で優秀な成績を収めた子供たちに表彰を行ったり、冬休みを安全に過ごすことができるように生活指導に関する話をしたりしました。

３学期の始業式に、全校の子供たちが元気に登校してくることを願っています。

１年生の子供たちは、生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、「秋探し」をしました。秋探しで見付けた、落ち葉、どんぐり、まつぼっくりを使ったお店を開き、学年みんなでお祭りをしました。クラスによって考えるお店にも違いがあって、楽しんで交流をすることができました。

遊ぶお店の受付で、シールを貼ってもらいます。

的あても、秋の物を使って工夫しました。

 金魚すくいならぬ、どんぐりすくい！

 レストランでは、秋サラダを召し上がれ♪

飾り付けも工夫しました。

まつぼっくりのけん玉、上手くできるかな？

魚釣りもどんぐりです！

秋のどんぐり寿司、美味しいよ。

３学期は、「昔遊び」や「幼稚園と保育園との交流」があります。今日の経験を生かして、学習をすすめていきます。 

３年生の子供たちは、保護者の方や社会福祉協議会の方のご協力のもと、「車いす体験」、「白杖体験」などの体験活動や講話行い、ハンディキャップのある方の暮らしについて学んできました。学習を通して「自分たちの住む町にも、まだ見直すべきところがあるかもしれない。」ということに気付いた子供たち。「誰もが住みやすい町・豊田」を目指して、豊田の町を見直し、問題の解決策を皆に提案しようと考え、準備をしてきました。

今日（１２月２４日）は、その本番である学年発表会の日。

とあるグループを覗いてみると

「豊田駅のホームは狭くて、車いすを使う人にとっては怖いと思う。」

「だから、駅のホームに策を設置するという案を提案したい。」

「けれど、時間やお金がかかるから、みんなで助け合って生活することが必要だと思う。」

と、自分たちの考えを発表していました。

 また、ペープサートを用いて劇を行ったり、

紙芝居を行ったり

グループごとに発表の形式も工夫して伝えることができました。自分たちの住む街を自分たちでよりよくしていこうとする３年生を頼もしく思っています。

本日（１２月２０日）、「自然教育の林（第２校庭）」の稲作活動に携わっていただいた地域の皆様をご招待し、子供たちが米について１年間学んできたことを発表しました。

各クラスで調べたいテーマなど、チームで協力して作り分かりやすく説明していました。

発表後、聞いていただいた地域の皆様に感想をお伺いしました。

その後、5年生が作ったお米を一緒に召し上がっていただきました。

給食を食べながら昔の豊田小について話を聞かせていただきました。

最後に手作りの年賀状を見せていただき、子供たちは感動していました。

地域の皆様、１年間お米作りに携わっていただき、ありがとうございました。

東校舎３階の音楽室の前を通ると、入口がきれいに装飾されているのに気付きました。何か楽しい催しが行われているようです。

ドアの前に設置されている譜面台に、「ミニ音楽会」と書かれたプログラムが掲示されています。

 音楽室の中に入ってみると、４年生と２年生の子供たちが向かって座っていました。４年生の子供たちは、今日（１２月１９日）の「ミニ音楽会」へ２年生を招待するために、音楽の時間を使って合奏や合奏の練習を重ねてきました。音楽以外にも、４年生の子供たちは、「２年生の教室にお迎えに行く担当」「はじめの挨拶をする担当」などの役割を分担し、２年生を招く準備を念入りに行っていたようです。

リコーダーの合奏を真剣に聞く２年生。２年生の子供たちは、まだ「リコーダー」を使った音楽の学習には取り組んでいませんので、関心が高いようです。

１２月の歌「あわてんぼうのサンタクロース」の合奏では、２年生は手拍子で参加しました。

合奏後には、２年生に楽器を使ってもらう「体験コーナー」が設けられていました。写真の２年生は、４年生から太鼓の叩き方などを教えてもらっています。

 一生懸命に練習を重ねた成果を２年生や担任の先生に見てもらうことができて、４年生は満足そうな表情をしていました。音楽はもちろん、進行などの運営もとても立派でした。

東校舎に行ってみると、３年生の子供たちが、「ことばの力」について考える学習を行っていました。

どんな言葉を言われたらうれしいか、悲しいか、子供たちが真剣に考えていきます。うれしいことばは「ふわふわことば」、悲しいことばは「ちくちくことば」と名付けました。

考えた言葉について、学級全体で共有化していきます。言葉は、人を励まし勇気付けることができる反面、傷つけてしまう場合もあります。

今後、どのようなことばを使ったらみんなが気持ちよく過ごせるのか、一生懸命に考えていました。本校では、このような実践を積み重ねて、子供たちの豊かな心を育成しています。

本日（１２月１８日）、５年生の子供たちは、「稲わら」を使ってお正月飾りを作りました。「稲わら」は、本校の「自然教育の林（第２校庭）」で育てた稲を干したものです。市内で花屋を営んでらっしゃるフラワーデザイナーに講師としてご来校いただきました。

説明を聞いていざ作ってみると、意外と思うように稲が曲がらなかったり上手く止められなかったりと、苦戦していました。

本日は、５年生の保護者の皆様にお手伝いに来てもらっていましたので、大変助かりました。子供たちは、リボンの作り方にかなり苦戦していましたが、何度も何度も説明を聞いたり教えてもらったりしながらやっと完成させました！

ご指導いただきました講師のフラワーデザイナー様、お手伝いいただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。

本日（１２月１７日）、調布市にある劇団芸遊座の皆様を講師にお招きして、子供たちを対象とした演劇に関するワークショップを開催いたしました。最初に、「お芝居ができるまで」について説明していただきました。

その後、発生の仕方を学びました。鼻から息をたくさん吸って、少しずつ細く長く30秒間口から息を吐くという練習をしました。

30秒間、息を吐き続けるのは意外と難しかったようです。毎日コツコツ練習することで、よい発声ができるようです。喉に力を入れるのではなく、「お腹に力を入れて声を出す」という貴重な体験ができました。劇団芸優座の皆様には、来学期に再度ご来校いただき、演劇公演をしていただくことなっています。どのような作品なのか、とても楽しみにしています。

今年度の夏、本校舎２階（一部）、３階、４階の各教室等が仮設校舎に引っ越しを行いました。現在、３、４階の解体工事や外部の足場を設置する作業を行っているようです。

足場を設置するために必要な材料が、トラックで搬入されてきます。

トラックで搬入された資材は、校庭に一時的に仮置きされています。

１１月の中旬の本校舎の様子がこちら。正門付近から撮影した写真です。

１２月中旬の様子がこちら。１ヶ月経過して、外部の足場が着々と組み立てられている様子が分かります。

本校は、第４次日野市学校教育基本構想の「学びの変革プロジェクト」を選択し、探究的な学びについて研究をすすめているところです。また、日野市から「特色ある学校づくり支援事業」に指定され、探究的に深く学べる環境づくりを推進しているところです。本日（１２月１２日）は、全国SLA学校図書館スーパーバイザーである藤田利江先生にご来校いただき、３年生の子供たちに「調べる力がぐんぐん身に付く調べる学習講座」を行っていただきました。

子供たちは、６種類（イルカ、アリ、ヒマワリ、雨、お正月、地球）の中から、気になるテーマを一つ選び、知りたいことをワークシートに記述していきます。

記述後、ワークシートを持ち寄り、同じテーマを選択した友達と意見交流をしました。

子供たちは、「早く調べたいね！」「本を見たいよ！」「胸がソワソワする！」などとつぶやいています。友達と交流により興味や関心が最大限高まったところで、図書を使って調べ活動を行います。

子供たちは、図書で調べた分かったことについて、先ほどとは別のワークシートにまとめていきました。ご多用中にもかかわらずご来校いただきました全国SLA学校図書館スーパーバイザーの藤田利江先生、誠にありがとうございました。