学校・学年・学級だより

今日（１２月４日）、日野市内の公立小学校の先生方にお集まりいただき、本校の体育館で１年生の体育「体つくりの運動遊び」の研究授業が行わました。先生方に見守れながら、研究授業を実施する学級の子供たちが、元気よく入場しました。

まずは、準備運動です。子供たちは、軽快なミュージックに合わせながら、「体じゃんけん」や「ライン綱渡り」など、楽しい準備運動を行います。

準備運動が終わると、別の運動遊びにうつります。この写真は、「人工衛星」という運動遊びをしている様子を撮影したものです。子供たちは友達と手をつなぎ、広がったり、移動したりします。

こちらは、運動遊び「ボールリレー」を楽しんでいる様子を撮影した写真です。ボールを後ろの人に送っていきます。

さあ、チームごとに競い合います！

 子供たちが楽しそうに活動しているのが印象的な授業でした。

本日（１２月３日）の午前中、大規模な地震発生を想定した避難訓練を実施しました。地震が発生したことを知ると、子供たちは素早く机の下にもぐり、身の安全を確保します。

校庭への避難では、子供たちは防災頭巾をしっかりとかぶり、列を崩さず整然と階段を降りていきました。

上履きは履き替えずに、校庭に避難をしていきます。

校庭に全員が避難した後は、校長先生からのお話です。

上履きのまま校庭に避難したので、そのまま教室に戻ると床を汚してしまいます。整備委員会の子供たちが、玄関に濡れ雑巾を用意してくれました。この濡れ雑巾で上履きの底を拭って入室すると、校舎をきれいに保つことができます。整備委員会の子供たちは、床を雑巾で清掃までしてくれました。ありがとう！

本日は、大規模な地震が発生したことによって、放送機器が使えない設定で訓練を行いました。各教室の子供たちに、教職員が分担して「避難開始」を伝えに行きました。このような設定にもかかわらず、子供たちは迅速に避難することができました。これからも様々な想定で避難訓練を実施することで、災害時の子供たちの安全を守ります。

本日（１２月３日）、本校の体育館にて「音楽集会」が開催されました。６年生が、日野市立小学校連合音楽会に向けて練習を重ねてきた、合唱と合奏を全校児童に披露をしました。６年生の多くの保護者の皆様もご来校されました。

合唱「ふるさと」の様子になります。この曲は、開校１５０周年記念式典の中で行ったアトラクション「開校１５０周年を祝って」でも歌われました。

合奏「豊田小学校創立１５０周年記念組曲『豊田の春夏秋冬』」の様子です。６年生の子供たちが作曲し、音楽の先生が編曲した、唯一無二の楽曲です。

 ６年生の子供たちは、音楽の授業はもちろんのこと、中休みや昼休みに、音楽室で自主的に練習に取り組んできました。下級生と保護者の皆様の拍手が、何よりもうれしく感じたことと思います。平日の朝にも関わらず、ご来校いただきました６年生の保護者の皆様に厚く御礼申し上げます。

２年生の道徳で、「親切、思いやり」をテーマに授業を行いました。子供たちは、友達など身近な人々に目を向け、温かい心で接し、親切にすることについて考え、話し合いました。

授業の終わりに、身近な人に親切なことをしたり、されたりした経験を振り返りました。何か見返りを求めるから相手に優しくするのではなく、人に親切にしたり、されたりすることでよい気持ちや温かい気持ちになれたことを発表することができました。

相手のことを考え、優しい行動がこれからもできるとよいですね。

本日（１１月２８日）と明日の２日間、「日野煉瓦ホール（日野市民会館）大ホール」で、「日野市立小学校連合音楽会」が開催されます。日野市内の６年生の子供たちが集まって、合唱と合奏と行います。

本校の割り当ては、本日の第２部でした。会場までは徒歩で向かいます。「行ってらっしゃい！」「がんばって！」という声援に、手を振ってこたえてくれる本校の６年生の子供たち。愛おしいですね。

本校の６年生は、合唱「ふるさと」、合奏「豊田小学校創立１５０周年記念組曲『豊田の春夏秋冬』」を披露しました。

合奏は、本校の６年生の子供たちが作曲し、音楽の先生が編曲したものです。

６年生の皆さん、立派な合唱と合奏でしたよ！よく頑張りました！！

本日（１１月２８日）の給食時、いつも本校の給食に野菜を提供していただいている生産者様４名をお迎えして、「生産者との会食」を行いました。

本校は、３年が４学級あります。４名の生産者様に、１〜４組に分かれて給食を召し上がっていただきました。

仮設校舎２階にある校長室前まで、担当の子供たちが生産者様をお迎えにあがりました。

それぞれ、学級ごとに机を工夫して会食に臨みました。

 ４人の生産者様は、本校をご卒業された子供たちの先輩でした。本日は、ご多用中にも関わらず、ご来校いただきまして誠にありがとうございました。生産者の皆様が育てた野菜を美味しくいただきます！

３年生の教室に行ってみると、本校の栄養士の先生が、給食に野菜等を提供してくださっている地域の生産者の方々について、子供たちに話をしていました。多くの生産者の方々にお世話になっていることを知った３年生の子供たち。

明日（１１月２８日）、日野市内の生産者の方々をお招きし、３年生の子供たちと「生産者との会食会」を開催いたします。３年生の子供たちには、おいしい食材を作ってくださっている生産者の方々に、感謝の気持ちを伝えて欲しいと思います。

本日（１１月２５日）の朝、オンラインで全校朝会を開催しました。

各種大会等で優秀な成績を収めた子供たちを顕彰し、校長先生から表彰状が授与されました。

生活指導の先生から、今月の生活目標「友達と仲良く過ごそう」についてお話がありました。

今月（１１月）は、「ふれあい（いじめ防止強化）月間」ということで、本校では様々な取組を行っています。詳しくは、こちら。残りわずかとはなりましたが、学校で友達と仲良く過ごすことができるように、目標を意識して生活できるとよいですね。

国語「おすすめの一さつを決めよう」という単元では、３年生の子供たちが、司会、記録、タイムキーパーの役割を知り、目的に沿って話し合うという学習をしました。今回の話し合いの目的を「１・２年生が本を好きになってくれるような、楽しい本を紹介する」と設定し、グループごとに話し合いをしました。

「どうしてそう思ったの？」

「１・２年生の中で、本にあまり興味ない人にも楽しいって思ってもらえる本がよいと思う。」

「表紙を見て楽しい雰囲気のものがよいと思う。でも出来事も大事だよね。」

など、３年生の子供たち一人一人が話し合いの目的を意識しながら、話し合うことができました。

 学校図書館司書さんに相談をして、話し合いで決まった「１・２年生におすすめする本」は、期間限定で図書室内に展示させてもらうことになりました。

３年生の子供たちは、自分たちが話し合いで決めた本を、１・２年生の子供たちに「手に取ってもらえるとよいな」と願っているようです。

３年生の子供たちは、５月からずっと教室や校舎の清掃を継続しています。最初は、数名の児童だった活動も、今では学年全体にその輪が広がり、多くの子供たちが自主的に掃除に取り組むようになりました。

 毎日毎日、中休みや昼休みに掃除をしてくれている理由を、子供たちにインタビューをしてみると
「掃除をすると気持ちがすっきりする。」
「中休みや昼休みなど空いている時間に取り組んでいたら、楽しくなってきた。」とのこと。

粘り強く活動を続けたことで、心を込めて掃除をするよさに気付くことができました。学校のためにできることを考え、自主的に取り組むことができる３年生の子供たちを誇りに思います。

子供たち、スクールサポートスタッフさん、校舎管理員さん・・・みなさんのおかげで、今日も豊田小学校はピカピカです。 

１１月は、東京都教育委員会が設定した「ふれあい（いじめ防止強化）月間」です。豊田小学校では、子供たち同士のよりよい人間関係の構築のために、様々な取組を実施しています。その中でも、今年度、本校の新たな試みとして、「秘密のパートナー」という活動を全学級で実施します。

「秘密のパートナー」とは、簡単に言うと「この人は誰でしょうクイズ」です。子供たちは、クラスの友達の名前が書かれたくじを引き、１・２週間の間、くじを引き当てた友達のよいところを探します。そして、その友達のよいところをヒントにした「この人はだれでしょうクイズ」を作って、皆で楽しむ活動を行います。

既に実施した学級では、よいところのヒントを聞いて、子供たちが「この子じゃないかな？」と積極的に予想をしていました。

答えが発表された後は、どの子もとてもうれしそうにしていました。この活動のよいところは、予想が外れた答えを「〇〇さんだと思う！」「◇◇さんじゃないかな？」と発表しても、名前を挙げられた子供たちも笑顔になるところです。

この取組以外にも、「ふれあい（いじめ防止強化）月間」中、本校では、「生活アンケート」を行ったり、子供たちと担任との１対１での「面談」を実施したりして、いじめの早期発見・早期解決に努めています。

本日（１１月２０日）、日野自動車の皆様を講師にお迎えして、５年生の子供たちを対象とした「ものづくり教室」を開催いたしました。

まず、自動車の開発、生産や販売について、日野自動車の皆様から説明を受けました。

その後、４つのコーナーに分かれて体験学習です。

プレス体験のコーナーでは、実際に一人１枚ずつプレートを作成しました。

ボルト締め付け・取り外し体験のコーナーです。説明を聞いてるときから、ワクワク楽しそうな子供たち。

大きな音にびっくりしながらも、「面白い！」と叫びながら体験をしていました。

こちらは、部品の展示コーナーです。子供たちは、保護具など説明を受け、実際に保護具を触ったり持ったりしました。

エンジンカットモデルの説明コーナーです。実際のエンジンをお持ちいただき、とても迫力満点でした！

日野自動車の皆様、朝早くから、子供たちのために準備いただき、ありがとうございました！

展覧会保護者鑑賞日の夕方、教職員による平面作品（絵）等の取り外し作業が行われました。

平面作品を貼り付けていたパネルは、日野市立潤徳小学校と日野市立南平小学校からお借りしたものです。本当に助かりました。ありがとうございます。

展覧会実行委員会の教員が綿密に計画を立案し、教職員が力を合わせて設営を行い、展覧会会場を作り上げてきました。撤収作業では、少し寂しさを感じました。

週明け、子供たちが立体作品の搬出作業を行いました。この写真は、１年生の様子を撮影したものです。立体作品「ハッピーバースデーtoとよだ」を持ち出します。

こちらの写真は、６年生の立体作品の搬出作業の様子です。立体作品「ナイスないす」を両手で抱えて持ち出します。

用務主事や図工の教員が協力して、体育館の入口に展示した５年生の共同作品「アニバーサリーケーキ」を片付けていました。

多くの保護者の皆様にご来校いただき、本当にうれしく思いました。今後、子供たちが、制作した作品を持ち帰りますので、ぜひ、励みになるお声掛けをいただけると幸いです。

本日（１１月１６日）は、「展覧会保護者鑑賞日」となっています。

多くの保護者の皆様がご来校し、子供たちの作品を鑑賞されました。特に、下校後、お子さんと一緒に来校される保護者の皆様がたくさんいらっしゃいました。お子さんが案内役として、自身の作品について説明したり、おすすめの作品を紹介したりと大活躍していました。

昨日の児童鑑賞日にお休みした子供たちのために、多くの保護者の皆様がご来校される前に鑑賞時間を確保しました。昨日お休みした子供たちは、「作品を見られて、よかった！」と、うれしそうにしていました。

子供たちの作品は、いかがでしたでしょうか？

保護者の皆様には、本校の出入り口となる門（南門と東門）や徒歩でのご来校、会場の動線、上履きの持参など、数多くの内容にご協力いただきまして、ありがとうございます。本日ご来校いただきました保護者の皆様に感謝申し上げます。

本日（１１月１６日）、東校舎１階の地域交流室で本校の学校運営協議会委員の皆様にお集まりいただき、「学校運営協議会」を開催いたしました。

学校からは本校の学校運営の状況について報告するとともに、皆様からご意見を頂戴いたしました。豊田小学校の学校運営協議会は、部会制を活用し、４つの部会（「環境整備部会」「学習支援部会」「安全安心部会」「家庭支援部会」）に分かれて活動を行っています。それぞれの部会から、活動報告をしていただきました。ご参会いただきました学校運営協議会委員の皆様、ありがとうございました。

本日（１１月１５日）は、「展覧会児童鑑賞日」です。

学年ごとに鑑賞時間が割り当てられています。体育館に行ってみると、３年生の子供たちの鑑賞時間だったようです。

「これ、どうやって作ったのかな？」「すごいね、これ！」などと、近くにいた子とつぶやき合いながら、興味津々に鑑賞をしていました。

気付きや驚きは、探検ボードにはさんである「鑑賞カード」に記載をしていました。

みんなの思いを、感じることはできたかな？

明日は、いよいよ展覧会保護者鑑賞日です。保護者の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。

児童鑑賞日が明日に迫った本日。子供たちが帰った後、体育館に行ってみると、本校の教職員が様々な作業を行っていました。

会場をきれいにするために、掃き掃除をしている教員がいました。写真を撮りそびれてしまいましたが、午後、６年生の子供たちが拭き掃除をしてくれていました。さすが豊田小学校の６年生！ありがとうね！

各学年の作品の題字は、学年の先生方や子供たちが、心を込めて作成しました。ぜひ、題字にも注目して、ご覧ください。

準備万端！いよいよ、展覧会が始まります！

3年生の外国語活動では、現在、欲しい「色」や「形」を伝え合う学習をしています。今日（１１月１４日）は、お店屋さんとお客さんに分かれて「形屋さん」の活動を行いました。

What  do  you  want？

　　Yellow  circle,  please.

OK！　How  many？

　　One,  please.

と好きな色や形を尋ねたり伝えたりして、たくさんの形カードを集める活動です。集めたカードを使ってグリーティングカードを作るという目標に向けて、「長方形」や「正方形」といった難しい英語にも挑戦しながら、子供たちは一生懸命学習に取り組みました。

友達とのやり取りを繰り返す中で、「今日の授業の中でスラスラ言えるようになった！」と自信を付ける姿も見られました。

どんなグリーティングカードが完成するでしょうか！？　楽しみです。

今週末に開催される「展覧会」に向けて、開校１５０周年記念式典終了後から本校の教職員が協力をして、会場設営をすすめてきました。校内にある物品を組み合わせ、作品を飾り付ける「台」にします。

台の上には、教職員が１枚ずつアイロンをかけた布を敷いていきます。

会場設営ができたところで、子供たちの作品が少しずつ搬入されています。この写真は、１年生の子供たちが自分の作品を慎重に体育館に運び入れている様子を撮影したものです。

教職員が美しく仕上げた「台」の上に、作品を置いていきます。

 展覧会のテーマは「形と色に思いをこめて　～伝えよう・感じよう・みんなの思い～」です。保護者の皆様におかれましては、土曜日の展覧会で、本校の子供たち一人一人の思いを感じ取っていただければ幸いです。

４年生の外国語活動では、現在、「I  want  ～，please.」という表現を使って欲しい物を伝える学習をしています。

前回は好きな果物を伝えてパフェを作りましたが、今回は「オリジナルピザ」作りでした。13の食材から自分の好きな５つの食材を選んでオリジナルピザを完成させた後、クラス代表を選出します。そのクラス代表のピザを栄養士の先生に一つ選んでいただき、実際に12月の給食に出していただくことになりました！

自分の作ったピザが給食に出るといいなぁ！と子供たちは真剣そのもの！　一生懸命に英語でのやり取りに臨みました。

What  do  you  want？

　　I  want  corn, please.

OK.  How  many？

　　One, please.

OK.  Here  you  are.

　　Thank  you.

You're  welcome.

と少し長いやり取りでしたが、自分の欲しい食材を伝え合ってオリジナルピザを完成させることができました。

さぁ、どのクラスの代表のピザが実際の給食メニューとして選ばれるでしょうか？！　12月の献立表が楽しみです。

１年生では、国語科「くじらぐも」の学習がまとめの時期を迎えています。１年生の子供たちは、楽しく音読したり、登場人物の気持ちを考えたりした後、「自分がくじらぐもに乗ったらどんな感じかな？」と想像をふくらませました。

 自分の体をかいて、台詞も考えて…

 くじらに乗せました！

 どの学級の「くじらぐも」も、元気いっぱい楽しんでいる子供たちでいっぱいになっています！

「天までとどけ、一、二、三。」天気のよい日には、「くじらぐもだ～！」と教えてくれるほど、お話の中に入り込むことができました。

家庭科室からよい香りがしてきたので行ってみると、５年生の子供たちが、調理実習で「ごはんとみそ汁」を作っていました。まず、栄養士から「出汁の取り方」についての説明がありました。

鰹節削り器で、鰹節を削る子供たち。けがをしないように、子供たちは慎重に鰹節削り器を取り扱います。

ネギを切ります。包丁で手を切らないように、ここでも細心の注意を払って作業に取り組みます。

今日のみそ汁の具材は、大根、ネギ、油揚げ、味噌です。順番に入れていきます。

栄養士が各テーブルを回り、ごはんの炊き加減を確認しています。もう少し、蒸らしましょう。

ごはんとみそ汁が完成しました。自分たちで作ったものをみんなで食べるとおいしいですね。

今回は、電気調理器を使って調理しました。栄養士や教員の指導を受けながら、安全に調理することができました。今度は、保護者の皆様と一緒に、自宅で調理ができるかな。

来週末（１１月１６日）に開催される展覧会に向けて、２年生の子供たちが共同作品の制作に取り組みました。

透明のビニールシートに、ペンで色を塗ったり、絵を描いたりしているようです。

どのような作品に仕上がるのか、来週の展覧会をぜひ楽しみにしてください。

本日（１１月７日）、集会委員会の子供たちによる「ゲーム集会」が、オンラインで開催されました。集会委員会では、いくつかのグループに分かれて活動を行っています。本日開催された集会を担当したのは、「Cグループ」の子供たちです。

今日のゲーム集会の内容は、「間違い探し」です。集会委員会の子供たちが、休み時間を活用して作成したスライドを各教室の端末を通して、大型モニターに画面共有しました。

事前に作成した台本を基に、司会、タイムキーパー、端末操作など役割分担を完璧に行って運営していました。素晴らしい限りです。

本日の委員会活動で、３学期の集会について企画をするようです。次回も楽しみにしています！

５年生の子供たちが、稲刈りをして天日干しをしていた稲の脱穀を「自然教育の林」で行いました。

脱穀機を使って脱穀を行いました。初めて見る機械に興味津々の子供たちです。

飛び立ったお米をかき集める子供たち。

脱穀が終わってもまだ食べられる状態ではありません。私たちが毎日美味しく食べているお米はこんなにも手間をかけていることが分かります。この後もお米の学習は、まだ続きます。

２年生の子供たちは、来週末に開催される展覧会に向けて、作品作りに取り組んでいます。風船を型にして作った張り子の気球に色を塗りました。

「どんな色を塗ろうかな」「どんな模様を描こうかな。」子供たちは、自分が乗りたい気球をイメージしながら絵の具で色を塗っていました。

保護者の皆様におかれましては、来週（１１月１６日）に開催される展覧会にぜひお越しいただき、お子様の作品をご覧いただきますよう、よろしくお願いいたします。

開校１５０周年記念式典が終了した午後、本校の体育館を会場として、「開校１５０周年記念実行委員会」主催による、「祝賀会」が盛大に開催されました。

この祝賀会のために作成した動画をご参列の皆様で視聴しました。本校の歩みと現在の子供たちの様子が動画にまとめられていました。

 日野市立七生中学校の吹奏楽部の皆様に出演いただき、素敵な演奏を披露していただきました。本校の有志の子供たちは、「ジャンボリーミッキー」の曲で、ダンスのパフォーマンスを見せてくれました。

地域や保護者の皆様、教職員が、「１５０周年記念合唱団」を結成して、幾度となく練習を重ねてきました。本日は、「翼をください」「たきび」を合唱してくださいました。

「開校１５０周年記念実行委員」から本校に、記念品の贈呈についてご紹介がありました。

本校が、地域の皆様に愛され、支えられていることを実感したひとときとなりました。本日、ご来校いただきましたすべての皆様に厚く御礼申し上げます。

本日（１１月２日）、多くの来賓の皆様にご臨席を賜り、「開校１５０周年記念式典」を挙行いたしました。

日野市教育委員会とPTAから、開校１５０周年を記念して記念品をいただきました。６年生の代表児童が、目録を受け取りました。

６年生の子供たちが、全校児童を代表して式に参加しました。そして、「開校１５０周年を祝って」として、呼びかけや合唱を披露しました。美しい歌声が体育館内に響き渡りました。

本校の４年生から６年生の有志の子供たちで「音楽隊」を結成し、休み時間を使って「校歌」の合奏を練習をしてきました。式では音楽隊が校歌の伴奏を行い、練習の成果を遺憾なく発揮した素晴らしい演奏を聞かせてくれました。

 ご多用中にもかかわらず、本校の式典にご臨席賜りました来賓の皆様に心より感謝申し上げます。そして、６年生の皆さん、音楽隊の皆さん、立派な態度で式に参加してくれてありがとうね！

いよいよ本日（１１月２日）、「開校１５０周年記念式典」を挙行いたします。式典に向けて、本校の子供たちを代表して参加する６年生を中心に、学校全体で準備を進めてきました。昨日、会場設営を行い、ご来賓の皆様をお迎えする準備が整いました。

ギャラリーの装飾は、４年生が作成した作品です。

体育館の入口の「お祝いケーキ」は、５年生が作成した共同作品です。子供たちが、一本一本、丁寧にろうそくを作成してくれました。昨日、教職員が、ろうそくを一本ずつケーキに取り付ける作業を行いました。

来賓の皆様の控室には、５年生の子供たちが作成した作品が掲示しています。

 ご来賓の皆様のご来校を心よりお待ち申し上げます。

本日（１１月１日）は、全校による避難訓練の後、５年生の子供たちが「煙体験」を行いました。

避難訓練の想定は、地震です。地震発生の放送を聞くと、子供たちは防空頭巾をかぶり机の下に隠れて体を守りました。

全校の子供たちが、放送の指示を聞き、校庭に避難します。速やかに校庭に避難することができました。さすが、豊田小学校の子供たちです。

訓練では、上履きで校庭に避難するので、玄関付近が汚れてしまいます。整美委員会の子供たちが、雑巾で玄関をきれいにしてくれました。

この後、５年生の子供たちは、日野消防署の皆様から消火器の使い方を教えていただいたり、煙体験をしたりしました。子供たちは、水の入った消火器を使って、黄色いコーンめがけて放水しました。

煙体験では、５年生の子供たちが、煙の充満した「煙体験ハウス」の中を通過しました。ハンカチを口にあてて横の壁を伝いながら、姿勢を低くして煙の中を通過します。

地震は、いつ来るかはわかりません。子供たちは、日ごろからこのような訓練を通じて、対応できるように学んでいます。日野消防署の皆様、本日はご来校いただきまして、本当にありがとうございました。

１０月３１日、３年生の子供たちは、社会科の学習の一環として日野消防署に見学に行きました。

日野消防署に到着して、まず目に入ったのは立派な消防車です。初めて間近で消防車を見た子供たちからは、「おおっ。」と感嘆の声。

その後は、グループごとに３つの体験を順番に行いました。

「署内の様子の見学」
訓練室や署内の設備を見せていただきました。訓練室には、トレーニング用の訓練器具とともにAEDや人体の模型も用意されていました。子供たちは、消防士の方々が、体を鍛えるだけでなく、命を救う訓練も行っていることに気付きました。

 「消防車への乗車体験」
実際に消防車に乗車して中の様子を見学しました。運転席に座ったり、車内の様子を見学したりといった貴重な体験に子供たちは、とても喜んでいました。

「早着替えの実演」
現役の消防士の方が命を救うために、わずかな時間で着替えをする姿を見た子供たちは、「かっこいい。」と憧れの気持ちをもちました。

「消防署見学」を通して、子供たちが消防士の方々の責任感の強さや仕事への情熱を感じ取り、多くを学んだことをうれしく思っております。
日野消防署の皆様におかれましては、前日までの打ち合わせや準備、当日の講話や実演など、お力添えを賜り、本当にありがとうございました。このような素晴らしい経験をさせてくださった、日野消防署の皆様に感謝申し上げます。

3年生の外国語活動では現在、欲しい「色」と「形」を伝え合う学習をしています。

What  do  you  want？

　　Yellow  circle,  please.

OK.　How  many？

　　One, please.

と、お店屋さんとお客さんの役割に分かれて、欲しい形を伝え合いました。

英語でのやり取りを繰り返す中で、「少しずつだけど、できるようになった！」と、自分の成長を感じながら学習に取り組む姿が見られました。

「運動会 in Toyoda」、「社会科見学」と行事が続く６年生。いよいよ今週末に挙行される「開校１５０周年記念式典」に向けた練習が、本格的に始まりました。

式典には、全校児童を代表して本校の最高学年である６年生が参加します。式典練習の初回とは思えない、立派な態度でした。

本日（１０月２９日）、６年生の子供たちは、社会科見学で「国会議事堂」と「科学技術館」に行きました。いつもよりも早い時間に校庭に集合をして、出発式を行いました。６年生の子供たちの式の運営は、さすが見事なものでした。

見学先にはバスで向かいました。笑顔でバスに乗り込む６年生の子供たち。見送りの教員に、バスの中からたくさん手を振ってくれました。ありがとう！

許可が出たので１枚、写真を撮影しました。テレビでよく見る「衆議院本会議場」に、６年生の子供たちはとても興奮をしていました。

６年生の子供たちは、国会議事堂を見学して、政治の仕組みや国会の働きについての理解を深めることができました。国会議事堂の見学後には、科学技術館に寄って帰校しました。６年生の保護者の皆様には、お弁当の準備などをご協力いただきまして、誠にありがとうございました。

４年生の外国語活動では、現在、欲しい物を伝え合う表現を学習しています。

「What do you want？」「I want ～，please.」という表現を用いて、今日はオリジナルパフェを作る活動を行いました。

What  do  you  want？

　　　I  want  bananas，please.

OK！ How  many？

　　　One, please.

OK！ Here  you  are.

　　　Thank  you.

You're  welcome.

という会話で果物を一種類ずつ手に入れて、パフェグラスに入れていきます。

何度もやり取りを繰り返しながら少しずつ英語に慣れ、自信を付けていく様子が見られました。

２・４年生の競技と演技の後、校庭で「運動会 in Toyoda（５・６年）」を開催いたしました。

＜５・６年競技＞

～ 楽しく白熱~七色綱引き~～

当初、日野市立七生中学校での運動会では、６年生はリレーを行う予定で準備をすすめてきました。しかし、本校の校庭ではリレーを実施することは難しいのが実情です。そこで、「運動会  in Toyoda」のために、新たな競技として「綱引き」を５・６年合同で実施することにしました。そのため、５・６年生の子供たちで「綱引き実行委員」を構成し、話し合いと練習を重ねてきました。

会場にお集りいただきました保護者の皆様の温かい声援が、準備をすすめてきた子供たちにとって、何よりうれしかったことと思います。

＜５年表現＞

～MEMORY～

＜６年表現＞

～Lilac ~We are the BEST~～

 ＜閉会式＞

本日、ご来校いただいた皆様の総計は８２２人となりました。多くの皆様に子供たちの頑張りを見ていただいたようで、本当にうれしく思います。保護者の皆様には、学校からお願い事を多くしたにもかかわらず、快くご協力いただき、感謝の念に堪えません。今後とも、本校の教育活動に、ご支援とご理解を賜りますよう、お願いいたします。

本日（１０月２５日）、校庭で「運動会 in Toyoda（２・４年）」を開催いたしました。

＜２年競技＞

～１５０周年玉入れ合戦！～

＜４年競技＞

～巻き起こせ、豊田旋風～

＜２年表現＞

～ロック花笠２０２４～

＜４年表現＞

～豊田ソーラン２０２４～

２・４年の多くの保護者の皆様にご来校いただき、子供たちに温かい声援と拍手を送ってくださいました。本当にうれしく思います。使用する門、徒歩でのご来校、傘の使用制限など、保護者の皆様には多くのお願いをしたところではありますが、ご協力を賜り心より感謝申し上げます。

１０月２４日、３年生の子供たちが、総合的な学習の時間で「白杖体験」を行いました。

白杖体験を行う前に、白杖を使用して生活をしている講師の佐々木様から、お話を伺いました。日野市役所で働いている佐々木様の出勤や働き方の様子が分かる映像を流しながら、３年生の子供たちがイメージをしやすいように、丁寧にお話してくださいました。

白杖体験では、「白杖をついて歩くこと」「白杖をついて歩く人の補助をすること」の両方を体験しました。体験を通して、３年生の子供たちは、「普段歩き慣れているはずの道なのに、一歩を踏み出すことに勇気が必要だった。」「白杖をを使っている人が歩きやすいようにアドバイスすることが、とても難しかった。」などの感想をもちました。先週行った、「車いす体験」と同様に、実際に定見をしてみて初めて知ること、気付くことばかりの実りのある時間となりました。

 ３年生の子供たちの学習が充実するようにと、アイマスクや白杖を準備していただいたり、事前の打ち合わせなどを行ってくださったりした社会福祉協議会の皆様、見守りや補助をしてくださった保護者の皆様、そして子供たちのためにお話をしてくださった講師の佐々木様に感謝申し上げます。

本日（１０月２４日）、２年生の子供たちは「まち探検」に出かけてきました。交番や図書館などのまちの施設や商店などを見学し、そこで働く方々にインタビューをしました。

また、お手伝いをしていただいた保護者の皆様、児童を安全に見守ってくださり、ありがとうございました。

本日（１０月２４日）、１年生の子供たちが、遠足で日野市役所の前にある「日野中央公園」に行きました。出発式では、遠足実行委員が司会をしたり、遠足の目標を発表したりしました。出発式に限らず、到着式、帰校式などを遠足実行委員が行いました。豊田小学校の子供たちは、１年生から自分たちで企画・運営をする経験を多く積み重ねています。

てくてくと歩道を歩いて、日野中央公園に到着しました。道の歩き方、横断歩道の渡り方など、とても上手でした。

学級ごとに記念撮影を行った後、公園での遊びの仕方について先生からお話をいただきました。

いよいよ、公園での遊びが始まりました。事前に、グループごとに遊びの計画を立てています。このグループは、「だるまさんがころんだ」をしているようです。

遊びをしつつ「秋探し」もする子供たち。たくさんのどんぐりを収穫できたようです。「赤ちゃんのどんぐりを見付けたよ～！」「どんぐりのお帽子が、たくさんあるよ～！」という、うれしそうな子供たちの声がたくさん聞こえました。

お待ちかねのお弁当の時間です。グループごとにまとまって、保護者の皆様に準備いただいたお弁当をおいしくいただきました。遠足の準備を２回もしていただいた１年生の保護者の皆様には、感謝の気持ちでいっぱいです。いつも本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、本当にありがとうございます。

雨のために延期になった１年生の遠足（延期になった日の様子はこちら）。本日は、無事に実施することができて、とてもうれしく思います。１年生の子供たちの満足そうな笑顔が、教職員にとってなによりのご褒美でした。

5年生の子供のたちが、9月からコツコツと作成をしていた掲示物が完成間近です！

現在、誤字や脱字がないか、丁寧に作成できているか、確認をしているところです。

本日（１０月２３日）、開校１５０周年記念児童集会を開催しました。集会の前半は、体育館で行いました。代表委員会の子供たちによる「はじめの言葉」、「校長先生のお話」の後、「豊田小学校のあゆみ」として、豊田小学校１５０年の歴史を画像で振り返りました。「豊田小学校のあゆみ」は、本校の教員が豊田小学校の歴史を丁寧に紐解き、画像とオルゴールの音楽で構成した子供たちにも理解しやすいスライドです。

スライドを視聴した後は、集会委員会の子供たちによる「豊田小クイズ」です。校歌の作曲者、校名の変遷、児童数の推移など、とても考えさせられる内容ばかりでした。その他には、「小学校前の用水路で、昔とれたものは？」「『一番橋』という名前が決まる前の仮の名前は？」などがありました。ホームページをご覧いただいている皆さんは、答えがお分かりになられるでしょうか？

 会場が大いに盛り上がったところで、くす玉によるセレモニーを行いました。くす玉が割られると、「豊田小おめでとう」という垂れ幕の文字と紙吹雪があらわれました。会場には拍手が沸き起こりました。

集会の後半は、校庭で行いました。全校の子供たちと教職員による、バルーンリリースです。一人一人が風船を手に、リリースする瞬間を待ちます。

代表委員会の子供たちの合図で、一斉にバルーンをリリースしました。

色とりどりのバルーンが、空高く飛んでいきます。

子供たちは、バルーンに手を振りながら、ずっと眺めていました。子供たちがリリースしたバルーンは、環境に配慮された素材で作られ、最終的には土にかえる環境にやさしい製品です。この風船の準備を本校のPTAの有志の皆様が、朝早くから行ってくださいました。

本日、このように素晴らしい児童集会を開催することができたのは、ご来校いただいたPTAの皆様のおかげです。お集りいただきましたPTAの皆様に、心より感謝申し上げます。

本日（１０月２２日）、来年４月に小学校にご入学されるお子様を対象とした「就学時健康診断」を実施しました。多くの皆様にご来校いただきました。

健康診断には、視力、耳鼻科、眼科、内科、歯科などがあります。この写真は、聴力の健康診断の様子を撮影したものです。子供たちは、「ヘッドホンの音が聞こえた人は、手を上げてください。」という先生方のお話をしっかり聞いていました。

就学時健康診断では、学校給食に関する相談も行いました。

最後には、全ての項目がもれなく終了したかどうか、点検をします。

来年の入校まで、あと５か月あまり。来春、子供たちを迎え入れるのが楽しみです。

展覧会に向けて、作品作りが始まりました。

風船と新聞紙を使って、作品を制作しているようです。

どのような作品に仕上がるのか、これからとても楽しみにしています。

保護者の皆様におかれましては、材料の用意にご協力いただき、ありがとうございました。

本日（１０月２１日）、オンラインで全校朝会を行いました。

校長先生から、写真をお示しいただきながら「季節の移ろい」についてお話がありました。この写真は、キンモクセイです。近頃、街を歩いていると、キンモクセイのよい香りが、ふわぁっと漂ってきます。子供たちには、ぜひ、このような日本の四季を感じならがら過ごしてもらいたいと願っています。

 校長先生のお話の後、優秀な成績を収めた子供たちに校長先生から賞状が手渡されました。

最後に、生活指導の先生から「物を大切にしよう」というお話がありました。

本日（１０月２１日）、ジャパンラグビーリーグワンのチームである「日野レッドドルフィンズ」のサポートスタッフの皆様をお招きし、４年生の子供たちを対象とした「タグラグビー教室」をしていただきました。

タグを取ったら、相手に知らせるために大きな声で「タグ！」と言って、タグを上げます。

ペアの友達と手をつないで、守りと攻めに分かれて相手のタグを取る練習です。安全上、頭がぶつからないように、守り側はおでこに手を当てることをご指導いただきました。

最後に、１対１形式でミニタグラグビーを行いました。攻めは、タグを取られずにラインを越えられたら「トライ」となります。左右に揺さぶったり、フェイントをかけたり、一気に走り抜けたり、子供たちはタグが取られないように工夫して体を動かしていました。本日ご指導をいただきました日野レッドドルフィンズのサポートスタッフの皆様、ありがとうございました。

自然教育の林（第２校庭）で、５年生の子供たちが育ててきた稲刈りを行いました。地域協力者の大貫様から稲刈りの仕方をご指導いただき行いました。

初めてカマを使う子供もいましたが、約束を守り、安全に行うことができました。

２週間ほど天日干しをして、脱穀をして行く予定です。

どのくらいの量のお米が取れるのか楽しみですね。

本日（１０月１８日）予定されていた１年生の遠足ですが、残念ながら雨のため、来週の２４日に延期となりました。昼食時間に１年生の教室に行ってみると、子供たちが床にレジャーシートを敷いて、楽しそうにお弁当を食べていました。

「ねえ、見てみて！」「写真を撮って！」と言って、お弁当を見せてくれる子供たち。きっと、お弁当箱を開けてみて、うれしかったのでしょう。

１年生の保護者の皆様におかれましては、２４日に遠足が延期になってしまったことで、負担をさらにおかけすることになってしまい申し訳なく思います。２４日は、雨になりませんように！

本日（１０月１８日）、２年生の子供たちが、南平児童館に見学に行きました。南平児童館の職員の皆様から、施設についての説明を聞いたり、施設内を案内してもらったりしました

子供たちは、職員の皆様の話を聞いたりインタビューをしたりして分かったこと、気付いたことをワークシートにたくさん記録していました。

地域の施設を見学できたことで、今後、児童館などの「地域の施設を利用してみよう！」という気持ちが高まりました。

　１０月１７日（木）、３年生の子供たちが、総合的な学習の時間で「車いす体験」を行いました。

　車いす体験を行う前に、車いすを使用して生活をしている講師の杉浦様から、お話を伺いました。普段の生活の様子や様々な立場の方が支え合って生活していくための心構えなどを、子供たちにも分かりやすいように、丁寧にお話してくださいました。

　車いす体験では、「車いすに乗ること」「車いすを押すこと」の両方を体験しました。体験を通して、３年生の子供たちは、「坂道は後ろ向きで降りるため、とても怖かった。」「小さな段差でも、車いすで乗り超えるのはとても難しかった。」「車いすに乗っているといつも使っている水道で手を洗うことができず、大変だった。」などの感想をもちました。実際に乗ってみて初めて知ること、気付くことばかりの実りのある時間となりました。

　３年生の子供たちの学習が充実するようにと、３８台もの車いすを準備していただいたり、事前の打ち合わせなどを行ってくださったりした社会福祉協議会の皆様、見守りや補助をしてくださった保護者の皆様、そして子供たちのためにお話をしてくださった講師の杉浦様に感謝申し上げます。

　来週１０月２４日（木）には白杖体験を行う予定です。３年生の子供たちが様々な経験を通して学びを深めていけるよう、引き続き指導していきます。