学校・学年・学級だより

学校・学年・学級だより

【５年生】　授業の様子

投稿日時 : 2015/06/18  システム管理者  カテゴリ:5年生
　５年生の様子を久しぶりにお伝えします。本日から６年生が日光移動教室に行っています。その引率として、５年１組の五十嵐先生が一緒に行っています。１組は、大好きな五十嵐先生が不在で、少し元気がない様子でしたが、頑張っていました。

５年２組は、来週に行う『園児との交流』のリハーサルをしました。友達を『仮想園児』に見立て、練習に取り組みました。

５時間目の授業の様子です。１組は、高橋先生が国語の授業で『敬語』を学習していました。

３組はいなほの学習で、『園児との交流』の打ち合わせをしていました。

６時間目は１、２組合同で、体育館で協力ゲームを行いました。

小さなマットの上に、４０人全員乗れるか競い合いました。

友達の膝の上に自分の頭を乗せて、お互いに支え合っています。

２つのゲームで、クラスの絆がより深まった感じです。（追伸）五十嵐先生、１組の子供たちは寂しそうでしたよ！　　　　　（ＨＰ担当）

【４年生】社会科見学に行ってきました！

投稿日時 : 2015/06/12  システム管理者  カテゴリ:4年生

６月１２日（金）、４年生は社会科見学でクリーンセンターと浅川水再生センターへ行ってきました。

天候が不安でしたが、子供たちが出発するときには、雨も止み、安全に気を付けて向かうことができました。
 
まずは、クリーンセンターへ行きました。

ゴミがどのように集められ、どのように処分されるのかを学習しました。

ゴミをクレーンで持ち上げている姿を見て、「ＵＦＯキャッチャーみたい」という例えをしている子供もいました。

また、ゴミの多さにも驚いていました。

外では、ゴミ収集車ごと重さを計る装置がありました。

出発前と回収後の車の重さを比べることで、どのくらいゴミを回収したのか分かるということです。

子供たちもこの装置に乗ってみました。

「すごい、さっきの車より僕たちの方が重いよ」と、楽しみながら装置の仕組みを体験しました。

 

昼食の時間には雨が降り始めたので、水再生センターの施設の中で子供たちは、昼食をとりました。

午後は、水再生センターです。

雨水や家庭や工場から流れてくる水がどのようにして川や海へ流されるようになるのか学習しました。

最初の工程の段階では、水にはまだ匂いもあり、これからどのように綺麗になっていくのか子供たちも疑問に思っているようでした。

「うわ、これじゃアメンボも住めないな」と国語の学習で学んだことと繋げて考えている子もいました。

最後の工程では、実際に水を汲んでもらい、透明になった姿を見ました。

最初の水とは、全く違う変化に子供たちも驚いていました。

社会科見学では、多くのことを学び、そして考えることができました。

今回の社会科見学を通して、自分たちの住んでいるまちからゴミを減らそうという意識をもって行動できるようになってほしいと思います。

ゴミで一番多いのは、「生ごみ」だそうです。まずは、家の食事や学校の給食を残さず食べる子供たちを目指して指導していきます。

【全校】スポーツフェスティバル～豊田小協力し合って第一歩～

投稿日時 : 2015/06/04  システム管理者 

晴天に恵まれ、夏のような日差しが降り注ぐ中、スポーツフェスティバルが開催されました。

 

《１．開会式》

実行委員の号令に合わせて、１年生から６年生までが校庭に整列しました。

そこで、今年度のスローガンが発表されました。

『豊田小　協力し合って　第一歩』

このスローガンには、豊田小学校に名前が変わって初めてのスポーツフェスティバルであるということで、全員で協力し合って第一歩を踏み出そうという気持ちが込められています。

このスローガンを胸に刻んだ子供たち。

続く競技での活躍が期待されます。

《２．準備運動》

体育委員が前に立ち、堂々と見本を見せました。

その姿をよく見て、全校児童も体の伸ばす部分やねじる部分を意識した準備運動を行うことができました。

 

《３．豊玉キズナリレー》

この競技は、ボールを１年生から６年生に回す競技です。

並び方がとても大切な競技なので、１列ずつ、１年生と６年生が手を繋ぎながら確認していきます。

手を繋ぐことで一致団結、絆が結ばれていきました。

いざ、競技スタート！
 
１年生から、ボールが回っていきます。

さすが、高学年になるにつれて、ボール回しが速くなっていきます。

上回し、下回し、左回しを通して、最後にかごの中へとボールを運びます。

結果は・・・ボール１個差で赤の勝ち！

 

《４．ムカデハンド（２・５年）》

この競技は、２本の棒を２年生と５年生の６人で持ち、様々な障害物を乗り越えていく競技です。

 

本番までに、２年生と５年生は身長差を考えながら、チームごとに作戦を立ててきました。

絶対に棒は離してはいけないというルールの中で、慎重に平均台を渡ったり、フラフープは速くくぐっていったりする姿が見られました。
 
５年生から、声を掛けてあげる優しい姿がたくさん見られました。

 

結果は・・・赤の勝ち！

 

《５．おたすけつなひき（１・４年）》

この競技は、１年生が綱引きをしているところに、４年生が走って助けに入る競技です。

初めてのスポーツフェスティバルにわくわくしている１年生が、一生懸命に綱を引きます。

なかなか、勝負がつかず、ピストルの合図で、「お助けポーズ」の１年生。

両手を挙げて、「助けて！」
 
そこに登場！４年生が走って駆けつけます。

４年生の力を得て、ますます綱引きがヒートアップします。

綱が大きく左右し、中心の旗が倒れます。

 

結果は・・・白の勝ち！

 

《６．障害物リレー（３・６年） 》

この競技は、３年生と６年生が手を繋いで走り、様々な障害物を乗り越えて、たすきを繋げていく競技です。

６年生が３年生に的確な指示を出しながら、越えていくことが難しい障害を次々と突破していきます。

リレーの途中には、障害物カードで引き当てた校長先生や副校長先生、５年生の先生方や１年生たちを連れて一緒に走る姿も見られました。

 

結果は・・・赤の勝ち！

 

《７．レッツつなひき（全校）》

最後の競技は、学年ごとの赤組と白組が激突する綱引きです。

どちらの組も、「勝ちたい！」という思いで真剣勝負を繰り広げました。
 

１年生は・・・白組の勝ち！

２年生は・・・白組の勝ち！

３年生は・・・白組の勝ち！

４年生は・・・白組の勝ち！

５年生は・・・白組の勝ち！

６年生は・・・赤組の勝ち！

 

よって、この勝負は・・・白組の勝ち！

 

《８．整理運動》

全競技を終え、まだ、息が弾む中、呼吸を整え、体の疲れを癒すため、体育委員の姿を見本にしながら、整理運動を行いました。

大きく息を吸って、体をほぐしていきました。

 

《９．閉会式》

ついに、成績発表です。

ドキドキわくわく胸が高鳴る中、給食委員が得点カードをひっくり返していきます。

赤・・・１５０点　　白・・・１３０点

 

優勝は赤組！準優勝は白組！

という成績になりました。

優勝杯、準優勝杯が各組の代表に授与されました。

赤組も白組も互いに健闘を称え合ってスポーツフェスティバルは、大成功に終わりました！

 

代表委員、実行委員をはじめとする各委員会の子供たちの活躍が、このスポーツフェスティバルを大成功に導きました。

全校が他学年と協力することで、さらに豊田小っ子の絆が深まりました。

応援に駆けつけてくださいました保護者の皆さま、地域の皆さま、温かい御声援をありがとうございました。

【６年生】日光移動教室に向けて（１）

投稿日時 : 2015/06/04  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】日光移動教室に向けて（１）

 

いよいよ残り２週間と迫った日光移動教室。

スポーツフェスティバルも終わり、準備も本格化してきました。

 

今日（４日）は、係会議が行われました。

室長、生活、保健、食事、レク、バスレクに分かれて、それぞれ仕事内容を確認し、目標や他のみんなへのお願いを考えました。

スローガンである、

「協力し　楽しい思い出　つくろうよ　～歴史と自然にふれよう～」

を達成するべく、話し合いました。
 

小学校生活最後の移動教室。

子供たちが子供たちの手で楽しい思い出を作り上げられるよう、サポートしていきます。

【１・２・３年生】セーフティ教室

投稿日時 : 2015/06/02  システム管理者 

本日（６/１）の５校時体育館にて、１・２・３年生合同のセーフティ教室がありました。

日野警察署の方々に御協力いただき、子供たちも実りある学習となりました。

 

特に、子供たちの興味をひいたのは、「いかのおすし」を確認する動画でした。

♪いかのおすし　だいすき

♪いかのおすし　うたおう

のメロディが流れる中、

 

いか・・・「ついていかない」

の・・・「のらない」

お・・・「おおごえで　さけぶ」

す・・・「すぐに　にげる」

し・・・「しらせる」

をしっかりと確認できました。

また、各学年から１人ずつ、代表児童が出て、ロールプレイを行い、

自分たちで危険から身を守るための方法も学ぶことができました。

１、相手が近づいたら、手の届かない範囲まで避ける。

２、寝転がって、手足をバタつかせ、抱きかかえられたりしないような態勢をとる。

など、相手に連れて行かれないための方法を初めて知った子供たちが多くいました。

さらに、「助けて」と大きな声を出し助けを呼ぶことが難しいことにも気付いたようです。
 
このセーフティ教室での学びを、登下校時や放課後など、学校外での生活で、

身を守るために活かしていってほしいです。

学校でも、安全指導日などを通して、繰り返し指導してまいります。

 

併せて、１４時４５分からの「意見交換会」におきまして、多数の保護者様に御参加いただきまして、ありがとうございました。

御家庭での放課後のルールや、学区外への児童だけでの外出について多くの意見が交換されました。

今まで気付いていなかった地域の危険や、児童の学校外での姿を共有することで、、改めて地域、保護者、学校の協力・連携の繋がりが、児童の安全を確保するために必要だと実感しました。

今後も、地域・保護者の方々とともに、児童の安全を第一に考えていきます。

本日、「意見交換会」に御参加いただきました保護者様、貴重な時間を割いていただき、誠にありがとうございました。

【４年生】遠足に行ってきました!

投稿日時 : 2015/05/26  システム管理者  カテゴリ:4年生

５月２６日、４年生は、あきる野市にある「伊奈キャンプ場」に行ってきました。

天気が良くて気温も高く、暑い一日でしたが、子供たちで協力し合って「けんちんうどん」を作りました。

火おこし班と野菜班に分かれ、自分の担当の準備をしました。
 
包丁やピューラーを使って調理をしました。慣れない手つきでしたが、一生懸命頑張りました。

火おこし班では、煙に苦戦しながらも団扇をあおいで頑張って火をつけることができました。
 
出来上がったけんちんうどんをグループの皆で食べました。

子供たちからも「おいしい！」という声がたくさん聞こえました。

最後に皆で、河原の掃除をしたり水切り遊びをしたりしました。

帰りは予定時間よりも遅い時間となってしまいましたが、大きな怪我もなく無事に帰ってくることができました。

この遠足を通して、友達と仲良く協力して取り組むことの良さを実感することができました。

この経験を活かして、スポーツフェスティバルなどの行事でも友達と協力して取り組んでいってほしいと思います。

【２年生】学校探検パート２

投稿日時 : 2015/05/21  システム管理者  カテゴリ:2年生

生活科で「学校探検」を行いました。

２組は、５月２０日（水）の５時間目に行いました。

２年生は１年生の手を引いたり、優しく言葉を掛けながら

学校内を案内していました。

運が良く、音楽室、理科室、家庭科室は授業中ではなかったため

中を見学することができました。

そして、普段の授業では決して入ることのできない、

ある部屋にも入ることができたのです。

それは、校長室です。

子供達は、礼儀正しく

「入ってもいいですか。」

と校長先生の許可を得てから入り、

退室する時は

「ありがとうございました。」

と感謝の気持ちを、大きな声で伝えていました。

学校探検を終わった子供たちは、どの子も

満足した表情を浮かべていました。

 

４組は、５月２１日（木）の３時間目に行いました。

しっかりと準備をしていたので、１年生の手を引いて、

自信満々に探検に出掛けました。

職員室や校長室、理科室や家図工室など、

２年生もほとんど行ったことがない教室を、

自分たちで書いた説明カードを見ながら、

優しく説明しました。
 
学校探検後の２年生の感想です。

「１年生に楽しかったと言われて、嬉しかったです。」

「１年生に学校を案内してあげて、自分も勉強になった。」

 

この「学校探検」を通して、ますます、お兄さんお姉さんになった２年生です！

【１年生】遠足に行ってきました。

投稿日時 : 2015/05/19  システム管理者  カテゴリ:1年生

今日は、小学校に入学して初めての遠足の日。

幸い最後まで雨も降らずに、片倉城跡公園まで行って帰ってくることができました。

行き帰りの電車の中では、先日の「電車の乗り方教室」で学習したことを生かし、お口を閉じて静かに乗ることができました。

同じ車両に乗り合わせていた方に「静かに乗って偉いね」と褒めていただき、みんな嬉しくなりました。

 

公園に着いて荷物を置いたら、学級対抗でリレーをしました。
 

「がんばれー！」　

「早く座って！」

みんなで声を掛け合ってバトンを繋ぐ姿が立派でした。

 

その後は、いよいよ待ちに待ったお弁当タイム。
 
「いただきまーす！」

「おいしーい！」

みんなにこにこ笑顔になりました。

 

食べた後は、お弁当の入れ物やお菓子の袋を綺麗に片付けて、学校に帰りました。

一年生の足で歩くには少し長い距離でしたが、全員が最後まで自分の足で歩くことができました。

遠足の準備等、御協力いただき大変にありがとうございました。

一人一人にとって素敵な思い出ができました。

【３年生】きまりを守って安全に！

投稿日時 : 2015/05/19  システム管理者  カテゴリ:3年生

本日、無事に自転車安全教室を校庭で行うことができました。

子供たちは朝から、自転車で校庭を走れることにとてもワクワクしている様子でした。

 

まずは、警察の方から標識や定期点検についてなどのお話がありました。

３年生のお話を聞く姿勢、どんどんよくなってきています！

お話を聞いた後は実技研修チームと筆記試験チームに分かれて、それぞれ勉強しました。

 

実技研修チームは、校庭に描かれたコースに沿って進んでいきます。

一時停止のところでは「右よし！」「左よし！」「後ろよし！」と声を出して確認します。

くねくねの細道も転ばないように慎重に進みます。

筆記試験チームは、○×テストを解きました。

このテストが合格点以上になれば念願の（？）自転車免許獲得です！

 

結果は・・・・・

全員免許獲得でした！子供たちも嬉しそうな表情でした。

とっておきの写真を貼って、ずっと大切に持っていてほしいですね。

 

今日学んだことをしっかりと学校外でも活かして、自転車事故がゼロにつながるよう願っています。

ご家庭でも子供からどんなことをしたのかや学んだかなど、たくさん話してみてください。

【１年生】電車の乗り方教室

投稿日時 : 2015/05/18  システム管理者  カテゴリ:1年生

１４日の５時間目、京王電鉄の方が４名ゲストティーチャーとして来校して「電車の乗り方教室」を行いました。

制服姿の車掌さんや本物のレールに興味津々。

真剣に耳を傾けて、電車の乗り方や、乗るときのマナーについての話を聞きました。

話の後、学習したことについてクイズをしました。

大きな声を出さずに静かに乗る。

走り回ったり、吊革で遊んだりしない。

御年輩の方や体の不自由な方には席を譲る。

みんな大切なことをよく理解し、答えることができました。

１９日は片倉城跡公園への遠足です。

学んだことを生かし、マナーを守って行動できるように見守っていきます。

【３年生】 おいしいいちごができるには？

投稿日時 : 2015/05/16  システム管理者  カテゴリ:3年生

５月１１日～１５日の週に各クラスごとに大貫さんのいちご農園へ見学に行きました。

このいちご農園は豊田小から徒歩約３分というとても近い場所にあります。

大貫さんと岩田さんからのお話を聞いて、早速ビニールハウスの中へ！

中へ入ると子供たちから

「うわぁ、いちごがなってる！」「このいちご大きい！」などの感想がちらほら聞こえました。

ビニールハウスの中には、こんなおいしそうないちごや
 
こんなかわいらしいお花が咲いていました。

 

子供たちはいちごの育て方についてのお話をしっかりと聞き

疑問に思っていることもたくさん質問しました。

そのあとは、自分のお気に入りのいちごを探して、とる時間を設けて下さり、

みんな一生懸命おいしそうないちごを探して上手にとりました。

最後は大貫さんにしっかりと「ありがとうございました！」とあいさつをして

とったいちごを大切そうに手で持ちながら歩いて帰りました。

いちごを育てることの大変さや、いちごについての知識など短い時間で多くのことを学ぶことができました。

 

ちなみに大貫さんはゴーヤの畑を耕して下さったり、苗を植えるときにもお手伝いをしに来て下さいました。

地域の方々に支えていただきながら、３年生はこれからも多くのことを学んでいきます！

お忙しい中、引率をして下さったボランティアの皆様、ありがとうございました。

今後もどうぞよろしくお願いいたします。

【２年生】学校探検パート１

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:2年生

５/14(木）２校時に１年３組と２年３組

５/１５（金）４校時に１年１組と２年１組

が、生活科の学習で学校探検を行いました。

 

２年生は、この日のために、１年前の学校探検を思い出して計画を立てました。

３組は「１年生に優しく、先輩として見本になるように」、

１組は「優しく、丁寧に、分かりやすく」をモットーに臨みました。

 

画板を１年生の首に掛けたら、探検に出発です。

事前に準備した案内カードを片手に、優しく体育館を説明する２年生。

その話を真剣に聞く１年生。
 
説明後には、シールを貼ります。

１０この教室を回るにつれて、画板に挟んだ学校探検カードがシールで埋まっていきます。

シールが埋まっていくのが、嬉しい１年生。

必死に、ここに貼るんだよと教える２年生。

とても微笑ましい姿が見られました。

２年生は、お兄さんお姉さんらしく、しっかりと学校を案内してあげることができました。

１年生は、これから、今日案内された教室でたくさんの勉強をしていきます。

勉強するときには、今日の探検で２年生から聞いた説明を思い出してくれたらなぁと願っています。

探検後の２年生の感想です。

「１年生に優しく説明できて、嬉しかったです。」

「誰も怪我をしないで、探検できてよかったです。」

「ありがとうとお礼を言われて、嬉しかったです。」


【せせらぎ】吃音グループ　～１回目～

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:せせらぎ

５月１１日（月）に、今年度１回目の『吃音グループ学習』がありました。

 

今年度は昨年度に比べ、メンバーが大きく変わりました。

昨年度は９人でしたが、小学校を卒業した児童や、「せせらぎ」を終了した児童がいたため、

今年度は４人スタートとなりました。

６年生１名、５年生１名、４年生が２名と、上の学年が多いです。

それでも、４人とも昨年度から一緒に勉強してきたメンバーなので、お互いに顔見知りです。

 

お互いに顔見知りですが、まずは自己紹介からスタートです。

①名前

②学校名・学年

③吃音のタイプ　（ことばが出にくいタイプ、くり返すタイプ・・・など）

④ゴールデンウィークに出かけたこと

知っている者同士のせいか、全員緊張せずに、しっかりと自己紹介できました。

 

次は、本題の『次回の調理実習について』の話し合いです。

みんな調理実習は大好きです。

その調理実習で、『何を作るか』を話し合いました。

ポップコーン、たこやき、お好み焼き、やきそば・・・

好きなものを次々と言いますが、

『揃えなければいけない材料』や、『時間内に作れるか』、ということも考えなければいけません。

みんなで話し合った結果・・・

ポップコーンとなりました！！

何味のポップコーンを作るかは、次回の更新までのお楽しみです。

 

そのあとは、全員でゲームをしました。

今回は大人チームと子供チームの対抗戦で、「なんでもバスケット」をやりました。

１回戦目は引き分け、２回戦目は子供チームが勝ちました。

勝つことができて、子供たちは嬉しそうでした。

【６年生】こころの劇場

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】こころの劇場

 

劇団四季のミュージカル「王子とこじき」を観に、四季劇場まで行って来ました。

 

豊田～浜松町という初の長距離電車移動も、マナーを守って乗ることができました。

他のお客さんに席を譲るなど、他者を思いやる気持ちが随所で見られました。

乗り合わせたお客さんから、「お行儀がいい子たちですね。」と褒めていただけました。

お昼は竹芝桟橋でお弁当を食べました。

お家の人が作ってくれたお弁当を、潮風を感じながら楽しく食べることができました。
 

ミュージカルは客席の最前列。

役者さんの汗やまばたきまで見ることができました。

子供たちは食いつくように劇に見入っていました。

集中し、時に笑い、時に拍手し、時に固唾を飲み、鑑賞態度も良かったです。
 
帰りの電車でも互いに注意し合いながら、豊田駅まで帰ってくることができました。

子供たちの感想です。

「服を交換したことで、立場がかわってしまうストーリーが面白かったです。」

「歌に、（役者さんが）伝えたい気持ちが込められていて、よかったです。」

「劇団四季の人たちは、長い時間の劇で疲れているだろうに、最後まで笑顔で、こっちまで笑顔にしてくれて、すごかったです。」

 

６年生、１日本当によくがんばりました。

土日はゆっくり休んで、来週に備えてくださいね。

来月の日光移動教室でも、思いやり・けじめのある態度、期待しています。

【５年生】　八ヶ岳22「解散式」

投稿日時 : 2015/05/13  システム管理者  カテゴリ:5年生
八ヶ岳から母校豊田小学校に帰ってきました。少し疲れは見られますが、みんな元気いっぱいです。移動教室での学びを、明日からの学校生活に生かしていくことを約束して解散しました。今日はお土産話で花を咲かせていただきたいと思います。
 

【５年生】八ヶ岳13「お風呂＆お土産」

投稿日時 : 2015/05/13  システム管理者  カテゴリ:5年生

20:36

楽しかったキャンドルファイヤーの後はお風呂とお土産購入です。お家の方が喜ぶ顔を楽しみにしながらお土産を選ぶ子供たちの表情はとても優しい顔です。お風呂も入りさっぱり。後は寝る準備です。みんなとても元気です！

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