学校・学年・学級だより

日光移動教室も最終日を迎えました。
今日は曇り空が広がっています。
そんな天気にも負けず、朝会と閉校式を行いました。
多少の疲れはありますが、全員元気です。





最後まで楽しく、仲間と協力しながら、成長しようという気持ちを高めました。
これからバスに乗り、自然博物館に移動します。
最終日も怪我なく、素敵な思い出をたくさんつくりたい思います。

夕食の後、日光彫り体験を行いました。
説明を熱心に聞き、お手本を食い入るように見ました。




事前に考えた下絵に沿って、
日光彫りに挑戦しました。
思い出とともに、世界に一つの作品を作ることができました。

宿舎近くの足湯と源泉の散策に行きました。






足湯では日光での疲れを癒し、
源泉散策では10円玉を硫化させる実験を行いました。
この後は、宿に戻ってお風呂に入り、疲れを癒します。

６月１９日（火）
第２回きこえ（難聴）グループ学習を行いました。
参加児童は９名、保護者６名でした。

１、自己紹介をしました。

・６年生から「学校、学年、名前。」を言いました。

・新しいメンバーは最後に自己紹介をしました。

２、来月行う調理の内容を話し合いました。

・前もって作りたい物を考えておき、話し合いで一つにしぼりました。

３、自分のきこえについて話しました。

　・「わたしは右耳の難聴ですが、きこえのことで困っていることはないです。」「わたしは中等度難聴です。すぐそばで、ゆっくり大きな声で話すと聞き取れます。」など、話しました。
　・同席してくださっていた立川ろう学校の先生から、子供たちに一言アドバイスをくださいました。「聞き返すときには、『今何て言った？』ではなく、自分が聞こえた言葉を使って『〇〇って？』などと聞けるといいですね。」

４、みんなで「かくれんぼ」をして遊びました。
・５つの教室を使って自由に隠れることができました。上手に隠れて最後まで見つからない子もいました。２年生から６年生まで年齢に関係なく、楽しく遊ぶことができました。

 

５、最後は、今日のふりかえりをしました。

・振り返りシートに記入して、「学校では自分の考えを伝えるのが苦手なのですが、ここは少人数だから上手く伝えられそうです。」など、今日の感想を発表することができました。

さあ、来月は「パフェ」づくりです。中に何を入れようかな？
待ち遠しいですね。

光徳牧場です。
牧場の周りを気持ちよくハイキングしました。



牧場の豊かな自然に親しみ、
ミルクを使ったアイスクリームを味わいました。
全員元気です。晴天に恵まれ、予定も順調です。


  

華厳の滝を見学しました。
毎秒1.3tもの水が流れ落ちる滝に、
子供たちの驚きの声がたくさん上がりました。





その後、近くのレストランで昼食です。
午後のハイキングに向けてしっかり栄養補給を行いました。

日光東照宮を見学しました。

  

班の中で場所ごとにガイド担当を決め、互いに名所を解説し合いました。





事前に調べ、互いに教え合うことで、より深い学びにつながっています。

日光移動教室も2日目です。
気持ちのいい青空が広がっています。
本日は日光東照宮をはじめ、たくさんの名所を回ります。

朝は湯ノ湖畔で朝会を行いました。
元気よく体操し、全員そろって１日をスタートできました。

入浴の後、学年フェスを行いました！
各班が練りに練った出し物を楽しみました。




全員が終始笑顔の素晴らしい会でした。
2日目以降も、元気に楽しく学べるようにして参ります。

宿舎に着き、開校式を行いました。
ハイキングの疲れもあったと思いますが、しっかりと「よろしくお願いします」の挨拶を言うことができました。



夕食も学習です。
お互いの結束をさらに深めることができました。

戦場ヶ原をハイキングしています。
雨も降らず、男体山もくっきり見ることができました。
ガイドの方の話を聞きながら、日光の悠大な自然に触れ、子供たちも大満足です。
これから、宿に向かいます。

６月１１日（月）に吃音グループ学習を行いました。
せせらぎでは、「吃音があっても、話しをしよう」を大きなめあてとして、グループ学習を行っています。児童９名、保護者６名が参加しました。

★子どもたちが活動をしている間、別室で「親の会」を行いました。
『吃音のことがよくわかる本』を使って、吃音の基本的な勉強会をしました。

１、次回に調理するものを話し合いました。

活発に意見が出ました。たくさん作りたい物が出たので、１つに絞るために、小グループに分かれて話し合いました。 

話し合いの結果、調理するものが決まりました。



２、吃音すごろくをしました。 

二つのグループに分かれて行いました。
カードのマスに止まると、質問カードをめくって、全員その質問に答えます。『どもるとどんな気持ちになりますか』の質問には、低学年チームでは「胸が苦しくなる。」や「変な気持ちになる。」など答えていました。
また『自分の中でなおしたいところはありますか』の質問には、「どもらないようにしたい。」や、それを聞いて「ぼくはこのまま、どもっていていい。」など、吃音に対していろいろな考えが出ました。

３、ジェスチャーゲームをしました。　　

お題は担当児童が決めてきました。
二人一組で身振りをしてもらい、何をしている様子なのかを当て合いました。

たくさん手が挙がり、発表することができました。保護者も参加して、たいへん盛り上がったゲームでした。

４、最後にふり返りをしました。

一人一人がたくさん発言できたグループ学習になりました。
いよいよ来月はお楽しみの調理実習です！！

 

６月１２日（火）に子供まつりがありました。

子供たちはこの日に向けて、熱心に準備を重ねてきました。
当日も朝早くから準備に励む子供たちの姿が見られました。

子供祭り開始の放送と同時に、前半・後半のお店担当とお客さんに分かれ、活動が始まりました。

教室や体育館を広く使って体を動かすお店、
ミッションをクリアしながらゴールを目指して進むお店、
恐怖で震え上がるようなお化け屋敷など
　　　　
　
各クラス、様々なアイディアや工夫が凝らされていました。
　
上級生が下級生にやさしく声をかけている姿、
お客さんに丁寧に接しているお店担当の子供たちの姿、

多くの子供たちが交流して、楽しんでいる様子を見ることができました。

「たくさんのお客さんが来てくれてうれしかった！」
「いろいろなお店があって楽しかった！」と充実した表情で話す子供がたくさんいました。

準備から最後の片付けまでしっかりとやりきる子供たちの姿もとても立派でした。
子供まつりのねらいであった「自主性」「創意工夫」が見られた充実した行事になりました。保護者の皆様には、ご協力ありがとうございました。

今年度（平成３０年度）の吃音グループは、９人でスタートしました。
１年生から５年までの構成で、約半分が新メンバーです。
吃音グループ学習では、「吃音はあるけれども、気にせずに話す。」をめあてに活動をしています。

新しいメンバーも増えたので、最初は仲良くなるゲームから始めました。
『みんなのバスケット（フルーツバスケット）』をしました。
座れなくて鬼になると「ぼくは〇〇が好きです。〇〇が好きな人！」「ぼくは〇〇をもっています。〇〇をもっている人！」とセリフを決め、自分のことを少し伝えるルールにしています。
　

次に自己紹介をしてもらいました。
学校・学年・名前を言ってもらいます。
聞いている子は、全員の自己紹介が終わる前に、必ず１回は質問することになっています。たくさんの子が、手を挙げて質問をしていました。


保護者の方には、自己紹介までの様子を見ていただいた後は、別の部屋に移っていただき、ご家庭での質問や悩み相談の時間にしました。

その間、子どもたちは仲良くなるゲーム『ヒントをくださいゲーム』をしました。
このゲームは答えが「タコ」だとすると、周りの子が「スミをはきます。」「足がたくさんあります。」「くっつきます。」など、１年生でもヒントを出しやすいのがポイントです。


次回（６月）も、調理実習の内容を決めたり、吃音すごろくをしたりして、楽しみながらたくさん発表できる活動にしていきます。

　5月２３日（水）３時間目にスタディサポートの先生をお迎えして
　パソコンでカレンダー作りの授業を行いました。
　　
　
　
　キーボードやマウスの説明を聞いた後、パソコンを立ち上げました。
　子供たちから、「すごい！」「画面がどんどん変わっていく！」と
　歓声が上がりました。
　　
　

　初めに画面に絵を描きました。パソコンに導入されているクレパスや
　絵の具、マジックといった道具で思い思いに絵を描きました。
　　

　最後に自分の名前を入れて完成です！
　あとは、カレンダー画面に絵を挿入して出来上がりました！
　　


　子供たちは、自分のカレンダーがプリンターから出てくると、嬉しそうに
　眺め、手にしていました。最後に今日の授業の感想を発表し、講師の先生に
　お礼の挨拶をして授業を終えました。

５月２２日（火）
　今年度、第１回目のきこえグループ学習を行いました。
 　１年生から６年生まで男女６名が出席しました。
　ペアになってお互いのことを質問し合った後、みんなに相手のことを紹介する他己紹介をして、初めましての挨拶ができました。


　スピーチでは、学年が上がって変わったことを発表しました。
「先生が替わりました。」
「３年生になって、体育の授業でリレーのときにバトンを使うようになりました。」
「勉強の予習をやるようになりました。」など、一人一人いろいろな変化を話してくれました。聞いているみんなもよく聞いていてたくさんの質問が出てきました。

　最後は、アメリカンドッジボールで盛り上がりました。

　今年度もよい学びの場となるよう、グループ学習を進めていきます。   

　５/１７（木）３、４校時に１年生と遊びました。
　始まりの会では、２年生が緊張しながらも司会、進行を行いました。
　その後、グループごとに自己紹介を行い、仲良く遊び始めました。
　　


　前半は教室、後半は校庭など時間を区切って遊びました。
　教室では、トランプ、かるた、お絵かき等をしていました。
　　

　
　校庭で遊んでいるグループは、だるまさんがころんだや
    鬼ごっこ、どろけいをして楽しむ姿が見られました。
　　

　
　おわりの会では、1年生から「楽しかった！」「もっと遊びたかった！」
    という嬉しい感想を聞くことができました。
    １年生との交流を通して、相手を思う優しい気持ち芽生えた時間でした。
　　

八ヶ岳移動教室最後のイベントは渓流釣りです。

お世話になった大成荘を出発して、八ヶ岳牧場につきました。

夕食の後はキャンプファイヤーです！

レク係が一所懸命準備をしました。
林の向こうから、

あれ！何か光が


火の神です


感謝 友情 思いやり 協力の 4つの火を灯しました。
キャンプファイヤーでは、 歌を歌ったり、猛獣狩りをしたり、踊ったりと火を囲んで
楽しい思い出を作りました。




最後の夜のお楽しみは、お土産タイムです。
自分のものよりも、家で待ってくれている家族のために
喜ぶものを考え買っていました。
明日も元気で頑張ります。

５月１１日（金）に片倉城跡公園へ行ってきました。
小学校はじめての遠足で、朝からわくわくどきどき。
みんなではじめの言葉を聞き、さあ出発です！



南平駅まで徒歩で、隣のお友達と手をつなぎながら移動しました。
安全に気を付けて、道路の端を歩くことができていました。



電車での移動でしたが、静かに行動することができていました。

　　　

片倉城跡公園に到着！水筒をもってまずは、園内をハイキング。
広場に到着すると、学年レクで「レンジでチン」をしました。
その後、自由遊びへ。鳥小屋を見つけたり、様々な植物を見ることができました。
急な階段でも、友達同士声を掛け合ってゆっくり降りることができました。

　　　
その後は、待ちに待ったお弁当！
班ごとにいただきますをした後、美味しい昼食を楽しみました。

　　
てきぱきと行動ができ、予定よりも早く学校に帰ることができました。
長い徒歩の距離でしたがが、帰りも「あともうちょっとで学校だよ！」などと
疲れている中、子ども同士で助け合う場面がみられました。
入学して１か月、成長を感じうれしく思いました。

食事係を中心に夕食の準備をし、待ちに待ったバイキングカレーです。
夕食のいただきますをするため、食事係が前へ出ると、
自分たちで声を掛け合って静かに話を聞くことができました。
「いただきます」の大きなあいさつをした後、お腹いっぱいになるまで
カレーを食べました。
みんなの笑顔と笑い声の溢れる楽しい夕食となりました。



レク係は急いでキャンプファイヤーの準備です。
キャンプファイヤーでは、偉大なるあの方が登場するかも！？
乞うご期待です。

大成荘に着きました。
開校式を行いました。
疲れを感じさせないほど立派な態度で話を聞くことができました。
宿舎の方からも「元気が余っていそうで安心です」と声をかけて
いただきました。
このあと、避難訓練をして、楽しみにしているカレーバイキングです。

長いハイキングが終わり、まきば公園に到着しました。
昨日の雨で歩きづらいところがありましたが、
みんな無事に到着できました。
「牛の鳴き声は、モーではなく、ブフォーという声で驚いた。」
「川がすごく冷たかった。」
と自然を感じながら歩くことができました。
ハイキングが終わり、今はソフトクリームに大喜びです。
みんなで力を合わせハイキングを乗り越えた後のソフトクリームは格別ですね。

この後は、大成荘に向かいます。

美味しいご飯の後は、いよいよ美し森ハイキングです。

最後に生地を切って、お店の人に茹でてもらいます。ほうとうなので細くなりすぎないように、太く切りました。

ほうとう作りが始まりました。
生地をこねてのばしています！
「思ったよりも力がいるな！」 
「きれいに薄くのばしてね」
声を掛け合って頑張っています。

いよいよほうとう作りです。
大正に建てられた校舎の中で、ほうとうを作っていきます。
午後のハイキングに向けて力をつけるために、美味しい
ほうとうを作れるよう頑張ります。

境川パーキングエリアではトイレ休憩をし、素早く出発しました！
バスの中では、バスレク係が企画した、声当てゲームや
クイズなどで盛り上がっています。
「竜髭菜」はなんと読むでしょう？ ぜひ考えてみてください。
富士山も南アルプスも綺麗に見えます。

出発式を体育館で行いました。
子供たちはとてもいい顔をしており、担任一同安心をしました。
笑顔で始まり笑顔で終われるように、みんなで力を合わせて頑張って参りたいと思います。

　日野消防署の皆様のご協力の下、消防写生会が行われました。

　校庭に消防車と救急車が入ってくると、子供たちから大きな
　歓喜が舞い上がりました。
　まず、消防隊員さんからご挨拶とお仕事についての説明を聞きました。
　　

　
　次に先生方から諸注意と写生についてのアドバイスがありました。
　子供たちは消防車と救急車のどちらを描こうかと悩んでいる様子でした。
　決まった子から描き始めました。
　　


　先生からのアドバイスを思い出しながら、輪郭から描き始めました。
　真剣な表情がとても印象的でした。
　　


　写生会が終わると消防車について説明をしてくださいました。
　車に備え付けてあるホースや水量メーターや備品を見せてもらいました。
　　


　最後に子供たちは、消防隊員さんへ今日の写生会の感想を伝えました。
　みん元気よく挨拶し、写生会を終えることができました。

４月２４日（火）、小金井公園に遠足に行ってきました。
お天気が心配されましたが、４年生１２７名、全員そろって元気に行くことができました。
　

豊田駅からJRに乗って武蔵小金井駅へ。そこからは歩いて小金井公園に向かいました。狭い歩道も町の人に迷惑をかけないように、端によって歩きました。


１５分ほど歩いて、新緑の豊かな小金井公園に着きました。
　

江戸東京たてもの園をグループで見学しました。子供たちがよく知っている映画のモデルになったという銭湯や江戸時代の街並みを興味深そうに見て回りました。
　　　

アニメに出てくる土管は大人気。ドラえ〇んの世界に入り込んだ気分を味わうことができました。井戸のポンプもこいでみました。
　
　
　
広い園内をたっぷり回った後は．．．お弁当タイム。おいしく、おなか一杯いただきました。


お弁当の後は、広場を思いっきり走り回って、みんなで楽しく遊びました。
帰り道も、疲れに負けずマナーを守ってしっかり帰ってくることができました。
この遠足を通して、友達との絆もさらに深まり、また疲れた中でも周りのことを考えて行動する姿勢が見られ、成長を感じました。

　2年生は昭和記念公園に遠足に行って来ました。
　遠足日和！というとても天気のいい日でした。
　　

　
　公園まで清々しい道のりでした。
　遠足の約束を確認してから楽しく遊びました。
　　
　
　
　集合写真をドラゴンの砂山前で撮りました。
　たくさんの学校が来ていました。
　　


　いっぱい遊んだ後は、お楽しみのお弁当タイムです！
　  
　

　お世話になった写真屋さんと公園でさよならしました。
　電車を乗り継いで、学校に無事に到着しました。
　友達と一層仲良くなり、有意義な遠足となりました。
　　

4月１３日（金）に、「せせらぎ」はじめの会をしました。

たくさんの子供たちが参加し、最初に言葉集めゲームをしました。
手拍子と同じ文字数の言葉を書いたり、同じ人数で集まったりする遊びです。
友達と協力しながら楽しそうに参加していました。




次に、新しい担当の先生の発表をしました。
「自分の名前はいつ呼ばれるのかな。」「どの先生が担当かな。」と、
子供たちがドキドキしているのが伝わってきました。

最後に代表の児童が頑張りたいことを発表しました。
「算数を頑張りたいです。」と、自分の目標をはっきりと
もっていました。さすが６年生でした。

担任一同、子供たちと一緒に頑張っていきます。
どうぞよろしくお願いします。

今日は、１年生を迎える会がありました。
代表委員会が中心となって、しっかりと進行しました。
 
【３年生による１年生を迎える言葉】
１年生が安心して学校に通えるように、言葉と歌のプレゼントをしました。
ドラえもんの替え歌「ととと豊田小」は、１年生もノリノリで聴いていました。
豊田小学校の楽しさを伝えることができました。
 
【２年生による贈り物】
２年生からは、朝顔の種が贈られました。
優しく１年生の首にかけてあげ、豊田小のいいところを一言ずつ教えてあげました。
きれいな朝顔が育つのが、今から楽しみですね！
 
【１年生のあいさつと出し物】
１年生からは、学年ごとへの感謝の一言がありました。
そして、「ドキドキドン！１年生」を可愛い振り付けで披露しました。
 
【代表委員会によるインタビュー&比べっこタイム】
１年生へのインタビューでは、優しく質問してあげることができました。１年生もしっかりと答えることができました。
比べっこタイムでは、１年生と６年生、そして先生の身長や手の大きさを比べました。１年生も５年後には、今の６年生のように大きく立派に育つのでしょうね！

１年生も豊田小学校の仲間入りを果たしました。
よく考え、たくましく、思いやり溢れる豊っ子になっていきましょうね！

お天気にも恵まれ、最高の遠足日和となりました。

３年生は府中市郷土の森博物館に行ってきました。

 

博物館までの道中、担任の後をしっかりと付いて歩くことができました。

 

【展示室観覧】

昔の暮らし方を知り、実際に昔使っていた道具に触れたり、体験してみたりしました。

「これ、知ってる！黒電話って言うんだよ。」

「こうやって、使うんだね！」

などと、友達と話しながら、楽しく昔の暮らしを学ぶことができました。

　
 

【オリエンテーリング】

グループごとに、４つのポイント地点を回り、ゲームやクイズにチャレンジしました。

班長を中心に地図を確認しながら、ポイント地点を見付けました。

ゲームやクイズもグループの仲間と協力し、知恵を出し合って、クリアすることができました。

ゴール地点では、集めたシールを得意気に見せ合う姿があり、微笑ましく感じました。

 

【お弁当】

子供たちお待ちかねのお弁当タイムです。

朝早くから、お家の方に作っていただいた自慢のお弁当を

「おいしそうだね！」と友達同士で見せ合いながら、

もぐもぐと本当においしそうに食べていました。

　

【水遊び】

お弁当を食べ終わった子から、少しの時間ではありましたが、水遊びをしました。

気温２５度を超える中の水遊びは、とても気持ちよかったようです。

　

【レクリエーション】

学年で「逃走中」を行いました。

１クラスが逃走者（逃げる人）で、他の３クラスはハンター（追いかける人）になって、逃げ切ることができた時間を競いました。

１クラス３７人弱が１００人を超えるハンターに追いかけられるということで、逃げ切ることがなかなか難しかったようです。

結果は、１分３６秒という最長の逃走時間をたたき出した２組が１位となりました。

「また、やりたい！」という声も多かったので、休み時間等でも、友達を誘い合わせ遊ばせていきたいと思います。

 

帰り道では、疲れの顔が見える子供たちでしたが、学校までしっかりと自分の足で戻ってくることができました。

３年生初めての遠足は、子供たちの思い出に残るものになったようです。

 

お弁当や持ち物の準備等、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

今後も、子供たちが自分たちの力やよさを伸ばしていけるよう、担任一同指導してまいりますので、よろしくお願いいたします。

平成３０年度の入学式が行われました。今年度の１年生は５クラス、１５７名です。新６年生は教室準備や１年生のお世話と大活躍でした。新２年生は、お祝いの言葉や歌、合奏を披露しました。心温まるとても素敵な入学式になりました。


緊張しながらも一生懸命お話を聞いていました。


担任の先生も発表されて、子供たちの表情はより一層明るくなりました。


来週の月曜日から期待と不安を胸に、１年生は登校してくることでしょう。
あ…あいさつ　い…いっしょうけんめい　う…うんどう
え…えがお　お…おもいやり
この『あいうえお』を担任一同大切にしていきながら、愛情込めて育てていきます。

全学年の保護者の皆様、今年度がスタートしました！
今年度も、学校教育へのご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

3月23日（金） 平成２９年度卒業式を行いました。

終始、気持ちの良い緊張感に包まれながら、進行していきました。

　　

これからの大きな成長と輝かしい活躍を予感させられる卒業生の堂々とした姿勢、歌声に魅せられました。
また５年生も、そんな卒業生の姿を見て、豊田小の伝統を引き継ぐ気持ちを高めていました。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます！
みなさんがこれから進んでいく道は、きっと輝いています。自分の道を信じて、歩み続けてください。
いつまでも皆さんのことを応援しています！

3月22日（木）平成２９年度３学期の修了式を行いました。
１年間のまとめの儀式ということで子供たちも気持ちを引き締めて臨んでいました。

まずは、校長先生のお話と修了証の授与です。
　
　
　
各クラス代表者一名が前に出て、修了証を校長先生から受け取りました。
代表者みんなの背中から、１年間の頑張りや成長が感じられました。

次に児童代表の言葉です。今回は２年生の児童が発表しました。
　
１年間でできるようになったことを堂々と発表することができ、大変立派でした。
新しい学年でも頑張ってもらいたいです。

最後は春休みの過ごし方についてのお話です。

本日、春休みの生活という手紙を配布していますので、お子さんと一緒にもう一度目を通していただき、安全で充実した春休みになることを願っています。

明日から１～４年生は春休みに入ります。事故や怪我等には十分に気を付けてお過ごしください。
そして、５・６年生はいよいよ卒業式です。素晴らしい門出の日となるよう、みんなで温かく送り出していきたいと思います。

３月１６日（金）に、３学期のせせらぎおわりの会がありました。
通級児童４８名が参加し、多くの保護者の方々にもお越しいただきました。

１ はじめの言葉


２ 副校長先生の挨拶


３ せせらぎを終わる児童の発表
発表の際に、感動のあまり、涙を流してしまう場面もありました。



　また４人の６年生によるジャンケン大会も行われました。
４回連続で買ったら、景品としてカードがもらえます。３枚以上カードをもらった児童もいました。


ジャンケン大会が終わった後に、４人の６年生が一人ずつ発表をしました。


せせらぎを終わる児童の発表の続きです。



４ 吃音グループによる「ただしいのはなんばんかな？クイズ」
３択問題で、1番だと思う人は頭の上で〇をつくる、2番だと思う人は肩の上に手を置く、３番だと思う人は手で✖をつくるというルールで行いました。
中には難しい問題もあり、保護者の方も一緒に考える場面もました。


５ きこえグループによる「とんでいるものは何だ？ゲーム」
ついたての間から何が飛んでいるかを当てます。
見えるのは一瞬なので、みんな集中していました。


６ せせらぎを終わる児童の発表の続き


７事務連絡

８発表とおわりの言葉
おわりの言葉を言ってくれた児童が、最後に発表をしました。


「せせらぎ」の担当一同、皆さんが大きく成長していくことを願っています。保護者の皆様には、お忙しい中、ご参加くださりありがとうございました。また今年度も、せせらぎの教育活動へのご理解、ご協力をしてくださり、ありがとうございました。

来年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

≪平成３０年度４月の予定≫
４月１３日（金）　１５：４５～１６：４５
「せせらぎ」はじめの会
担当教員の発表や、保護者の方へ通級にあたっての注意事項などをお伝えする予定です。

４月１６日（月）～２０日（金）
在籍学校訪問
せせらぎの担当が在籍学校を訪問し、通級児童の学校での様子を見せていただきます。

４月２３日（月）
１学期　通級指導開始

卒業式まであと１３日間となりました。

６年生は、これまでの感謝の気持ちを伝えるため、お世話になった先生方や保護者の方々を招いて、ミニスポーツ大会&卒業を祝う会を開きました。

【ミニスポーツ大会】
スポーツ大会実行委員の企画・運営のもと、椅子取りゲームとポートボールを行いました。
　
　
　
保護者の方にも参加していただき、盛り上がりました！

【卒業を祝う会】
<マイスクールアクション（卒業制作）の紹介>
卒業制作実行委員から、今年度は奉仕作業と制作作業の２本柱で進行していくことが発表されました。


<実行委員の出し物>
卒業を祝う会実行委員が、６年間を振り返った思い出をダンスやクイズで発表しました。


<思い出のスライドショー>
先生からのプレゼントとして、１年生からの写真を集めたスライドが流されました。
子供たちは、小さい頃の自分たちの姿から、今の自分たちの成長を実感していました。

<決意表明>
子供たち、一人一人が舞台の上で、これからの決意を発表しました。
　
みんな堂々として、いい表情でした！

<お世話になった先生方へ花束の贈呈>
卒業を祝う会にいらしていただいた先生方へ、感謝の気持ちを込めて、花束と手紙を贈りました。
　

<全員合唱>
『友ー旅立ちの時ー』を全員で歌いました。

卒業式では、さらに高めた歌声を披露します。

卒業を祝う会が終わっても、卒業式まで残り１３日間あります。
最後まで、豊田小学校の最高学年として、責任と役割を果たし、勢いを高めながら卒業式を迎えられるよう、担任一同、指導してまいります。

ご多用の中、本日お越しいただきました先生方、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

２月２６日（月）に吃音グループの学習がありました。
今回は、北里大学東病院リハビリテーション部の言語聴覚士 吉澤健太郎先生をお招きして、日野第三小学校「たんぽぽ」学級の吃音グループの児童と一緒に学習しました。吉澤先生はご自身も吃音者ですので、体験を交えてお話ししてくださいました。また、予め児童が考えていた質問をして、それに答えていただきました。

※その内容を一部ご紹介します。
Q いつからどもっていましたか。
A ３歳のときからどもっていました。

Q 中学校で困ったことはありますか。
A 発表したり、人と話したりするのが大変で、学校に行くのがとても辛いときもありました。ですが、吃音について話せる友達がいたので、とても心の支えになりました。

Q クラスの人が話し方を真似してくるのでとても困っています。どうしたらいいですか。
A 真似をする人が絶対に悪いので、無視していいと思います。でもどうしても辛いときは、先生はお家の人に相談しましょう。

またどもったときこそ、チャンスだと思って、「実は私はこういう話し方なんだけど」と話すことや、どもったときにはどうしてほしいかを考えておくことも大切だというお話もされました。



次に豊田小と日野第三小の児童合わせて１７名が、「みんなのバスケット」を行い交流しました。
「名前に『山』が付く人。」「青い服を着ている人」など、いろんなお題が出てきて、とても盛り上がりました。


最後に振り返りをしました。


「いろんなことが知れてよかった。」「（先生の）中学での生活も分かって、他の学校の子とも遊べてよかった。」など、様々な感想を発表していました。

３月１日（木）に６年生を送る会を行いました。
４・５年生の代表委員会の子供たちが中心になって司会進行を努めました。

開会の言葉から６年生を送る会の始まりです！


その後、各学年の出し物を披露しました。
　　
　　

歌やダンスなど、どの学年も工夫しながら６年生へ感謝の気持ちを伝えることができました。
出し物の途中には６年生へのインタビューコーナーもありました。

「印象に残っている先生」や「好きな給食」についてインタビューされ、照れくさそうに答えていました。

６年生の出し物である「友～旅立ちの時～」の合唱も大変素晴らしいもので、１~５年生の子供たちは「さすが６年生！」と感じていた様子でした。


その後、全員合唱の「ハローグッバイハロー」を全員で体育館に響かせました。
　　

最後に６年生から５年生への引き継ぎを行いました。

ここまで豊田小の伝統を大切に受け継いできた６年生の想いを５年生はしっかりと受け止めていました。

そして、閉会の言葉で６年生を送る会は終わりました。


６年生を送る会での６年生の姿を見て、１~５年生の子供たちは「自分もこんな６年生になりたい！」「みんなに感謝してもらえるような最高学年になりたい！」と感じたのではないでしょうか。

今の６年生が豊田小を引っ張っていくのもあとわずかです。
最後まで最高学年として豊田小をリードしていってもらいたいと思います。

２月１６日（金）にきこえグループでじゃがいももちを作りました。

１　じゃがいもを洗って、皮をむきます。
２　じゃがいもを切ってふかします（またはレンジでラップをかけて４分温めます）。

※今日は、この続きから行いました。

３　作り方の説明をします。


４　ふかしたじゃがいもをつぶします。


※ここで、チーズのグループと、たれをかけるグループに分かれました。

５　つぶしたじゃがいもに、片栗粉、チーズ、コンソメ、バターを入れて混ぜます。
（たれのグループは、片栗粉と塩を混ぜます）


６　よく混ぜたら、ころころ丸めて平たくします。


７　ホットプレートに油を入れて焼きます。


８　こんがりしたらひっくり返します。


※たれのグループは、この後に醤油、みりん、砂糖で作ったたれを入れます。


９　両面が焼けたら出来上がりです！


１０みんなでおいしくいただきました。



みんなが積極的に取り組んでいました。
また、「すごくいい匂いがする！」「もっとおかわりほしい！」など、たくさんの声も聞こえ、大成功の調理実習でした。

今月は持久走月間ということで、火曜日と水曜日の朝の時間にパワーアップタイムがあります。
昨日の朝の時間は安全指導だったため、今日からスタートです！

今日は２・４・６年生のパワーアップタイムでした。
低学年は３分間、中学年は５分間、高学年は７分間校庭を走ります。
　
走っていると手や顔がかじかむほどの寒さでしたが、子供たちは時間がくるまで自分のペースで一生懸命走っていました。

残りのパワーアップタイムも自分のペースで走り抜き、体力を高めていきたいと思います。
そして私たち教員も、子供たちを全力で応援したり、走りながら励ましたりしていきます！

５年生と６年生を対象にオリパラ出前授業が行われました。
講師の先生は、八王子トレインズで活躍するバスケットボール選手です。

まず、チームと選手の紹介をしました。現役で活躍するプロの選手を前にして、子供たちの目はキラキラと輝いていました。


次に、ペアを組んで準備運動をしました。
ボールを使った運動では、①ボールをよく見ること、②ボールをまっすぐ投げること、③体全体を使ってボールを投げることなど、ポイントを教えてもらいました。

初めはボールが言うことを聞かず、子供たちは悪戦苦闘していましたが、ポイントを知ってコツを掴んだのか、見る見るうちに上達していきました。


最後に、選手と子供たちで試合をしました。選手の巧みなドリブルに圧倒され、ボールを取れずシュートを決められてしまいました。しかし、子供たちも負けてはいません。選手を必死に追いかけ、果敢にボールを取りに行きました。積極的にシュートも挑戦しました。シュートが決まった時には、みんなでハイタッチをして喜びを分かち合いました。


選手と全力でぶつかり合い、運動することの楽しさ、友達と協力することの大切さを改めて実感したようでした。また、夢に向かって努力し続けることの大切さも学んだようです。これからも様々なことに積極的に挑戦してほしいと思います。

２６日（金）・２７日（土）の２日間で学校公開を行いました。
先日降った雪がまだとけきっておらず、とても寒い２日間でしたが、多くの保護者の方や地域の方にご来校いただき、本当にありがとうございました。

学校公開１日目は、４・５・６年生対象に『いじめについての講演会』が行われました。
２日目は、５年生対象に劇団四季の方による『美しい日本語の話し方教室』
６年生対象に『租税教室』が行われるなど、私たち大人でも考えさせられる内容のものとなりました。

また、子供たちの学習の様子や友達との関わりの様子など、学校生活での姿を見ていただけたと思います。
　

子供たちが真剣に考えている姿・楽しそうに活動している姿・生き生きと発言している姿など、１学期からの成長をお見せできていたら嬉しく思います。

３学期も残り約２か月となってきました。
どの学年の子供たちも次の学年に向けて、しっかりと１年間のまとめを行っていきたいと思います。

１月１３日（土）、ひの煉瓦ホールにてプレゼンテーション大会が実施されました。
豊田小学校からは、６年生の代表児童８名が参加しました。

６年生は、総合的な学習の時間「ドリームプロジェクト」において、自分の将来や生き方について考えてきました。

自分の思い描いている夢に自信をもち、夢を実現させるために、これまでの地域で積み重ねてきた学びや街頭インタビューを通して、さらに自分の思いや考えを積み重ね、自分が見付けた夢をプレゼンテーションにまとめました。

ステージでは、劇にしながら、自分の夢を一人一人が堂々と語りました。



学習を通して、自分の夢を明確にもち、その夢に向かう道筋を見いだしている姿が立派でした。

今後も、自分の将来や生き方について、様々な人との関わりや多くの経験、学習の積み重ねの中で考え、構築していく６年生の成長を楽しみにしています。

今日から学期の中で一番短い３学期が始まりました。
学期の始めでとても大切な始業式が行われました。

まず、児童代表の言葉です。今回は、４年生の児童が２名発表しました。
・たくさん練習したらできるようになった！
・努力したらできるようになって、自信がもてた！
ということを２学期頑張ったことや３学期頑張りたいことと踏まえて、堂々と発表することができました。

次に校長先生からのお話です。代表児童の言葉をさらに深めたお話でした。

代表児童の言葉をさらに深めたお話で
『みんなはやればできるようになることがたくさんあるんだよ！』
と伝えてくださいました。

短い３学期ですが、代表児童や校長先生の言葉を胸に一日一日を大切に過ごし、次の学年へとつなげていきたいと思います。
３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

ホームページをご覧の皆さん、明けましておめでとうございます。
今年もホームページを通して、豊田小学校の教育活動の様子をみなさんにお伝えしていきたいと思います。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。

1月度あいさつ運動も多くの保護者の方や地域の方が参加してくださいました。
　
今日から３学期頑張るぞ！という気持ちが子供たちの表情から伝わってきました。
今年も明るいあいさつがたくさん飛び交う豊田小を目指していきたいと思います。

朝早くから、また寒い中、あいさつ運動に参加してくださった皆様、ありがとうございました。

１２月１８日（月）　放課後１５：４５～
「せせらぎ」おわりの会を行いました。
当日は、通級児童４４人、通級児童のご家族２４人、教員１５人の合計８３名の出席により、今回も大盛況の会となりました。

児童の司会で次のように進行しました。
１はじめの言葉


２校長先生の挨拶


３２年生有志による九九（校外の子も参加しました！）
　みんな元気いっぱいに九九を唱えていました。


４豊田小４年生による「まちがいさがし」
　二つの絵を見比べなくても、間違いを見付けている子がたくさんいました！


５吃音グループによる「〇✕クイズ」
　難しい問題もあり、全問正解できた子はいませんでしたが、とても盛り上がりました。


６きこえグループによる「隠れている物なーんだ？」
　注意深く見ていても、見える部分が僅かなため、なかなか分からず、みんな一生懸命考えていました。


７先生からのお話
　今後の連絡をするとともに、「しんぶん」「ぎんなん」など「〇ん〇ん」の言葉を当てるクイズで言葉遊びをしました。ぜひお家でも取り組んでいただけたら幸いです。


８退級する児童の発表


９おわりの言葉



保護者の皆様には、ご多用の中、おわりの会にご参加下さり、ありがとうございました。

３学期のせせらぎ指導開始日は、１月１０日（水）からです。
新年を迎え、３学期も元気な皆さんに会えるのを、心待ちにしております。
どうぞよろしくお願いいたします。

１２月１１日（月）に、吃音グループでの学習がありました。

１８日（月）のせせらぎおわりの会では、吃音グループは、
〇✕クイズをすることになりました。
そのため、本番に向けて司会係、クイズを出す係など、
誰が何の係になるかを話し合いました。


係が決まったら、本番のつもりで練習をしました。
「練習なのに緊張した。」という声も聞かれました。
どのような問題が出るかは、当日になってのお楽しみです。


次に、前回も行った風船バレーをしました。
今回は、男の子チームと女の子チームに分かれて行いました。
結果は…男の子チームの勝ちです！
勝ち負けにかかわらず、全員が楽しんでいました。


最後に、振り返りをしました。
「クイズの練習は、緊張したけど頑張って発表できた。」
「風船バレーでは、負けちゃったけど、とても楽しかった。」
など、いろんな感想を書いていました。

繰り返しになりますが、１８日（月）１５時４５分から
せせらぎおわりの会があります。
多くの方のご参加をお待ちしています。
どうぞよろしくお願いいたします。

ひの煉瓦ホールにて、連合音楽会がありました。

午前の部は豊田小学校を含め、９校の小学校が発表を行いました。

大ホールでの演奏はとても迫力がありました。

他校の演奏にもしっかりと耳を傾けて鑑賞する態度も立派でした。さすが最高学年！！

合唱「ずっと...」では、自分のパートに全力で取り組めていたと思います。
声の重なり（ハモリ）が特に素晴らしかったです。
これまで練習で学んだこと、自分たちの思いを歌にのせて伝えようと表現する姿はとても輝いていました。

　

合奏の「エルクンバンチェロ」は、一つ一つの楽器の音がしっかりと伝わってきました。少しリズムが速くなってしまった部分もありますが、「全てを出し切れたと思います。やり切りました。」と、満足そうな表情を浮かべている子が多かったように思いました。



音楽会の練習を通して学んできたことを、今後の学校生活でも活かしていってほしいです。

２学期も学校に登校する日がわずかとなりました。一日一日を大切に、新たな目標をもって取り組めるよう、指導していきます。

今週の火、木曜日には連合音楽会の練習がありました。

　　

連合音楽会は、日野市内の５、６年生が学校を代表して参加します。

他の学校の合唱や合奏を鑑賞することで、音楽に親しむ気持ちが高まることを期待しています。

６年生は、先日行われた音楽会の合唱・合奏を越えるべく、新たにアドバイスされたことを意識しながら練習しました。

連合音楽会では、

合唱　「ずっと・・・！」

合奏　「エルクンバンチェロ」を発表します。

　　

最高学年としての誇りを胸に、一生懸命な姿勢で本番に臨んでほしいです。

　平成２９年度の授業創造プランを掲載いたしました。今年度の学力テストを分析し、作成したものです。子供たちの「できた」「分かった」「楽しい」がたくさん生まれる、よりよい授業を創ってまいります。左メニューからご覧ください。

音楽会が無事終わりました。
寒い中、朝早くからお越しくださりありがとうございました。
子供たち、指揮者、伴奏者、会場の皆様が一体となってつながった、素晴らしい音楽会になりました。
　　
保護者の皆様の期待に応えようと、子供たちはいつも以上に真剣に一生懸命に演奏していました。緊張でこわばっていた子供たちの表情も、出番が終わり退場していくときには、ニコニコと満足気な表情に変わっていました。難しい曲でも練習を重ね、素敵なハーモニーをつくりあげた子供たちの姿に感動しました。

今回の音楽会を通して、みんなで合わせることの難しさと楽しさ、一生懸命やることで人を感動させられる喜びを学びました。また、上級生の表現豊かな演奏を聴いて、次の学年に向けての目標をもつことができました。これらのことを、今後の教育活動に生かし、子供たちのさらなる成長につなげていきたいと思います。
今後とも本校の様々な教育活動へのご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

２４日（金）、２５日（土）はいよいよ音楽会の本番です。
今回は各学年の見どころを紹介させていただきます。

〈１年生〉ときをこえて　どこまでも ～ひびくよ　元気な歌声が～

１年生のテーマは「昔話」。

テレビ「まんが日本昔ばなし」のオープニング曲で始まり、最後は「まんが日本昔ばなし」のエンディング曲「にんげんていいな」で終わる、保護者の皆様には懐かしい構成になっています。

それ以外にも、桃太郎、金太郎、浦島太郎などの昔話の歌を１年生が元気一杯歌います。

鍵盤をベースに、カスタネットやタンバリンなどの打楽器も加わった「ちょうちょう」の合奏もお楽しみください。

〈２年生〉仲間と一緒にトライ・エヴリシング ～１４４人のＷＡ～

合唱「Toi toi toi」は２年生がクラスごとに考えたオリジナルの歌詞です。
歌詞をはっきり歌うこと、伝わるように楽しく歌うことを何度も練習してきました。
合奏「トライエヴリシング」は難しいリズムを何度も何度も練習して早１ヶ月。
互いの音を聞きながら頑張りました。
１４４名の元気いっぱいの演奏・歌声にこうご期待！

〈３年生〉自然と仲間たち

合唱「お陽さまになって」では、初めての２部合唱に挑戦です。
お陽さまのような温かい心で歌いあげます。
リコーダー奏「おさるのマンボ」では、出すのが難しいファ#にも挑戦しています。
合奏「ロンドかっこう」では、美しく力強い「かっこう」のメロディが繰り返されます。
たくさんの初めてのことに挑戦した３年生の成長をご覧ください。

〈４年生〉４年生は大きな家族

「４年生は大きな家族」というテーマで臨んだ学校生活２度目の音楽会。
どの曲もスクラムを組んでみんなで気持ちを合わせ、曲に込められた思いを伝えることを頑張ってきました。
合唱「ワンファミリー」では、クラスや学校の友達の大切さを伝え、合奏「風の通り道」では、まるでジブリの世界に入り込んだかのような世界観を表現します。

大きな家族のように一つにまとまって演奏する姿をご覧ください。

〈５年生〉世界の音楽と私たちの国の音楽

合唱「ハックルベリーの瞳で」では、美しい歌声の中にあるエネルギッシュさに注目してお聞きください。
斉唱「赤とんぼ」では、各クラス２~３人の代表児童のソロパートがあります。
合奏「八木節」では、迫力満点の「和」を表現します。
ドイツ語の歌詞にも挑戦しており、世界の音楽と私たちの音楽の融合をお楽しみください。

〈６年生〉私たちのふるさと 共に歩んだ仲間たち

合唱「ふるさと」では、歌詞の一つ一つの歌い方やポイントを自分たちで考えました。
ふるさとを思う気持ちをもって言葉を大切にして歌います。
合奏「エル・クンバンチェロ」では、楽器ごとで目立つところがいくつかあります。
一人一人の輝いている姿をぜひご覧ください。

この日まで、子供たちは熱心に練習をしてきました。
一生懸命な表情で歌ったり、演奏したりしている姿をぜひご覧になってください！

音楽会に向けて体育館での最後の全体練習となりました。



衣装にも着替え、気持ちもやる気も高まっています。



児童鑑賞日の入退から退場まで、動きの確認をしました。



曲の紹介や終わりの言葉の代表児童も本番を意識しながら練習しました。



明日はリハーサルがあります。限られた時間の中で自分の力を全て出し切ってもらいたいです。

音楽会に向けて猛練習中です！本番まで残りわずか！最終調整をしています。



まずは練習前にしっかりと発声練習をします。


発声練習が終わると、歌練習へ・・・
「口を大きく開けて歌うこと」「気持ちを伝えること」を意識して歌を歌います。

歌は、「ます」・「ハックルベリーの瞳で」「赤とんぼ」を歌います。
「赤とんぼ」には各クラスの代表者のソロパートもあります。お楽しみに！


「ランチタイムワルツ」はリコーダーで低音・高音に分かれて演奏します。


「八木節」で様々な楽器を使った迫力のある演奏になっています。

学年が一つになって演奏できるようしっかりと指導していますので、
ぜひ、楽しみにしていてください。

児童鑑賞日まで、練習があと３回となりました。

昨日、校長先生に褒められたことで、子供たちの気持ちも調子も上がっています！

歌や曲に込められたメッセージを伝えるため、一つ一つの言葉や音を大切に練習しています。

口の開け方、表情・姿勢、呼吸を一人一人が意識して練習に臨む姿から、最高学年としての威厳が感じられました。

残り２回の練習を通して、さらに磨きをかけていきます！

来週は、衣装を着て、本番さながらの練習を行います。
ご家庭でも、学年便りを参照の上、衣装のご準備をよろしくお願いします。

先週から、学年合同での音楽会練習が本格的にスタートしました。

６年生は「私たちのふるさと、共に歩んだ仲間たち」をテーマとして

合唱　「ずっと・・・！」
合奏　「モルダウ」
合唱　「ふるさと」
合奏　「エルクンバンチェロ」

を披露します。

子供たちはクラス単位での練習の時とは違う緊張感の中、数少ない体育館での練習を意欲的に取り組んでいます。

今日の練習では、音楽の授業の際にも行う「呼吸」や「表情」の練習をした後、パートごとの細かなアドバイスを真剣な表情で聞いていました。

　

合唱では、歌い出しをはっきり出すといったことを課題としていました。

　

「歌詞を確実に覚えることで自信をもって歌うことができた。」「口を縦に開けることがいい表情をつくって歌うことにもつながることが分かった。」とふり返りに表現している子もいて、高い意識をもって練習に励む様子が伝わってきました。

合奏では一人一人がリコーダーや鍵盤ハーモニカ、鉄筋や木琴といった特別楽器の担当となっています。学年で合わせるごとに上達している様子が見られています。

　

様々な楽器を使って演奏するので、ぜひ音の重なりやリズムを楽しんで聴いてもらいたいと思います。

最後に練習を見学された校長先生からは「音の重なりがとても素晴らしい。ふるさとでは、情景を思い浮かべてそれがたくさんの人に伝わるように表現できるといいね。」とお褒めの言葉をいただきました。

６年生の集大成として悔いのない音楽会にできるよう、指導していきます。

１１月１３日（月）に吃音グループの学習がありました。
「この前蒸しパンケーキ作ったばかりだ。」という声も聞こえました。

最初に、吃音の学習をしました。
「どもりそうになったとき、言葉を言いかえることがありますか。」などの質問に対して「ある・ない・どちらもない（わからない）」などの三つの答えからどれか一つを選びました。
「ある。」と答える子もいれば、「気にしないで話すよ。」と答える子もいて、いろんな考えを聞くことができました。


次に来月に行うせせらぎおわりの会の出し物を考えました。
何になるかはお楽しみです。


その後に風船バレーをしました。
風船が落ちてしまわないように飛び込んで拾う子がいたり、自分のチームが得点を決めたときは大喜びしたりなど、とても楽しそうに取り組んでいました。


最後に振り返りをしました。


「吃音の勉強では、みんないろんな考えがあるんだなと思いました。」
「風船バレーは初めてだったけど、とても楽しかったです。」
など、多くの感想を話し合いました。
吃音のことを一緒に話し合える仲間がいることを再確認できる
とても良い時間となりました。

１１/６に６年生は、社会科見学でユニセフハウスと国会議事堂に行ってきました。

行きは朝の通勤渋滞に巻き込まれながらも、バスレクで盛り上がり、気持ちを高くもってユニセフハウスに到着です。

〈ユニセフハウス〉
『ユニセフ募金は知っているし、実際にお金を募金したこともあるけれど、どんなことに使われているのだろう。』
『ユニセフは、他にどのような活動をしているのだろう。』
という疑問を解決するためのたくさんのヒントを講師の先生のお話から、また実物を触ったり、体験してみたりすることから、見付けてきました。
　　
全ての活動が終わってからの子供たちからは、
「自分たちの募金は少しだけど、たくさんのビタミン剤を買えることが分かって、役に立っていることを実感できました。」
「世界の中で、日本は先進国ということが分かって、自分たちにできることはもっとあるのではないかと考えました。」
という感想が挙がりました。
　　
子供たちがしっかりと学びを受け止めていることが伝わってきました。

その後、すぐに昼食場所の憲政記念館へ
しかし、アメリカ大統領来日の交通規制が広範囲で行われており、大幅に遅れての到着です。
短い時間の中ではありましたが、お家の方に作っていただいた美味しそうなお弁当を食べました。

そして、いよいよ国会議事堂へ移動です。

〈国会議事堂〉
参議院体験プログラムを申し込んでいたため、すぐに会場入りできました。
会議が開かれているということで、階段も廊下も静かに移動しました。子供たちのマナーが素晴らしかったです。

会場では、あらかじめ選出していた代表児童が役割ごとに席に着き、台本に合わせて『裁判員参加法案』について審議しました。
　　
本会議には、全児童が参加し、押しボタン式投票を行いました。
　　
『裁判員参加法案』は、２２２名中、賛成１１８名、反対１０４名で、可決されました。
体験プログラム後は、国会議事堂内を見学し、本会議場、御休所、中央広間を見て回りました。

子供たちからは、
「普段、テレビでしか見たことのない議会会場を見られて、今度からただ見るだけでなく、考えながらテレビで流れるニュースを見ていきたい。」
「実際に、審議に参加して、僕たちの考えも取り入れられることを知りました。」
という感想が挙がりました。
国会議事堂の外観にも、「きれい！」と驚く子もいました。

帰りも渋滞に巻き込まれてしまい、帰校が大幅に遅れてしまったこと、申し訳ありませんでした。
しかし、一般道を通ったことにより、当初見る予定のなかった最高裁判所の外観や外務省前を通って見ることができました。


今日の学習を、これから、レポートにまとめて発信していきます。

１０月３１日（火）に４年生は檜原村方面と羽村取水堰へ社会科見学に行きました。
行事のときには天候に恵まれることが多い学年なだけあって、本日も暑すぎず寒すぎない気候で社会科見学日和でした。

バスに乗って、まずはあきる野ふるさと工房へ向けて出発！


あきる野ふるさと工房では、軍道紙作りの体験をしました。
軍道紙の説明を聞くグループと紙すき体験をするグループに分かれて、学習しました。

説明を聞く場では、しおりのメモ欄にたくさんのことをメモしていました。

紙すき体験の場では、慣れないことに緊張しながらも生き生きと取り組んでいる様子が見られました。


その後、昼食をとり、今度は檜原村にある払沢の滝へと向かいました。
滝へ向かう道のりも『ここは本当に東京なのか！？』と思ってしまうほど自然豊かで、子供たちもすごく楽しそうに山道を歩いていました。
山道の先には、迫力満点の払沢の滝が現れました！

「おぉ～！！！」と感動し、マイナスイオンをたくさん浴びながら檜原村の自然について体感することができました。

最後に、羽村取水堰へ見学に行きました。
玉川兄弟の銅像を実際に見たり、多摩川から玉川上水へ分岐している様子を見学したりと短い時間ではありましたが、多くのことを学びとろうとしている姿が見られました。


そして、無事に豊田小へと帰ってきました。

少し時間が遅れてしまい、保護者の皆様にはご心配をおかけいたしました。
今回の社会科見学では、整列や聞く姿勢を素早くつくるといったところを高学年へ向けて育てていきたいと感じました。
しかし、多くのことを学ぼうという一生懸命な姿勢は校長先生から褒めていただいたので、ここはさらに伸ばしていきたいと思います。

お弁当や荷物の準備等、ご協力ありがとうございました。

１０月３０日（月）にグループで調理実習を行いました。
今回は蒸しパンケーキを作りました。

１　最初に、この日の担当児童が作り方の手順を説明しました。


２　塩を一つまみ入れて、フォークでバナナをつぶしました。


３　バナナをつぶしたボウルに、牛乳と卵を加えて混ぜます。


４　ホットケーキミックスを加えて混ぜます。
　　ここで、チョコを入れるグループと、何も入れないグループに分かれます。


５　混ぜたたねをカップに入れます。


６　蒸し器で１５分ほど沸かします。


※蒸している間に、みんなで吃音カルタをしました。
お目当ての札が遠くにあるときは、体ごと前に動かして手を伸ばすなど、夢中で取り組んでいました。


７　楽しくお話ししながらおいしくいただきました。


８　食べ終わった後、片付けをして、今日の振り返りをしました。
「初めて作ったけど、とてもおいしかった。」
「おいしかったし、作るのも楽しかった。」

などなど、たくさんの感想を書いてくれました。
全員が積極的に取り組んでいて、今回も大満足の調理実習でした。

１学期に植えたサツマイモの収穫を行いました。

畑に行き、手で掘り起こします。

「あった！」
「大きい。」
「いもがつながっているよ。」

子供たちは大興奮です。

手では持ちきれなくて、リヤカーで運ぶほど
たくさんのサツマイモが取れました。

収穫後に子供たちに感想を聞くと、
「たくさん取れて嬉しかった。」
「調理員さんに料理してもらって給食で食べたい。」
「お芋ごはんが食べたい。」
「いもを持って帰って家で食べたい。」
といった声が返ってきました。

放課後は、給食に使ってもらうために、
調理員さんにサツマイモを渡しました。

床に映っているものは全てサツマイモです。

どんな料理になって給食に出てくるんでしょうか？
楽しみですね。

快晴の今日。
２年生は羽村市動物公園に行ってきました。
約束は２つ
①まもる！（時間、ルール、マナー）
②なかよくたのしく！

片道１時間半の道のりに挑戦。元気に出発！「いってきます。」
電車内のマナー、交通ルールを守って、無事動物園に到着。


ハンズオン体験。
「モルモットかわいい！！」
「あったかいなあ。」



いいお天気にペンギンもすいすい泳ぎます。
とても間近で動物を見ることができました。



「お弁当おいしい！！」みんなで楽しく食べました。
楽しい時間はあっという間。



無事、学校に到着しました。副校長先生からの宿題２つ。
「お弁当おいしかったよ。ありがとう！と伝えましょう。」
「今日の楽しかった思い出をお話ししてください。」




最後に今日は２年２組の実習生の実習最終日。
「４週間ありがとうございました。」
２年生全員で「にじ」の歌を手話付きでうたいました。
別れを惜しみながら、
温かい拍手で締めくくられた今回の遠足。

みんなの思い出がまたひとつ増えました。

１０月２０日（金）・１０月２１日（土）に２学期の学校公開を行いました。
両日とも、雨の中多くの方々にご来校していただき、ありがとうございました。
　　
子供たちの頑張っている姿や学校生活の様子をゆっくりと参観できたでしょうか。
３学期の学校公開もぜひご参観していただき、子供たちの成長を感じ取ってもらえたらと思います。

今後とも、ご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

１０月２１日（土）学校公開二日目

３、４時間目に東京日野ライオンズクラブの皆様と学校薬剤師の方を講師にお招きし、薬物についての理解を深めました。

３時間目は、東京日野ライオンズクラブの活動報告を聞いたり、DVDを観賞したりしました。学校薬剤師の方からは薬物の種類や使用した際の様々な影響についてお話がありました。

　

４時間目は、薬物に関する標本や資料を実際に観て説明を聞きました。



その後、各教室で担当講師の方にお話を伺いました。



　薬物に対して「一度だけなら大丈夫だろう。」「いつでもやめられるだろう。」という安易な考えが、自分の一生を台無しにしてしまうだけでなく、周りの人との関係をも一瞬にして奪ってしまう大変恐ろしいものであるということを認識していました。
　子ども達のふり返りからは「甘い言葉に惑わされないようにする。」「絶対に手を出さない。」という気持ちがたくさん書かれていました。
　「ダメ！！絶対！！」今後も心に刻んで生活していってほしいです。

１０月１３日（金）の５・６時間目に豊かな里の方たちとの交流へ行きました。
この交流は去年も行っていて、利用者の方たちは子供たちの頑張っている姿を見てすごく喜ぶのだと聞いていました。
今年も喜んでいただけるよう、豊かな里実行委員の子たちを中心に司会・進行をしていきました。


まずは、運動会で踊ったエイサーを披露しました。
　　
　　
部屋の広さに限りがあったため、ダイナミックに踊ることは難しかったですが、その中でも全力で踊っていました。
利用者の方たちも揃った太鼓の音の迫力に「おぉ～！」と感動していました。

そのあとは、「とんび」と「ふるさと」を気持ちを込めて歌いました。
ここまでが用意していたプログラムだったのですが、アンコールとして「もみじ」と「虫の声」もギターの音色に合わせて、利用者の方たちも含めみんなで歌いました。


そして、最後に記念撮影をして学校に戻ってきました。
ホールから出るときに、利用者の方たちと握手やハイタッチをしている姿も見られ、短い時間ではありましたが、とても温かい会になったと感じられました。


自分たちが披露したもので、豊かな里の方たちに喜んでもらえたと実感できた子供たちはとてもいい表情をしていました。
今回のような経験を通して、『誰かのために何かをするということは、気持ちの良いことなんだ』という気持ちがさらに育っていくと嬉しいです。

10月13日（金）、3年生が社会科見学に行きました！
行先は高幡不動尊、日野市郷土資料館、百草ファームです。
あいにくの雨模様でしたが、元気に出発しました。

　　　
高幡不動尊では、貴重な文化財をたくさん見ることができました。
少し難しい仏教のお話も、真剣にメモを取っていました。


　　　
次は日野市郷土資料館です。
日野市で出土した土器や日野市の地形、昔の道具について学びました。

説明だけでなく、農具の体験も行いました。
楽しみながら道具の重さや手ごたえを実感することができました。



最後に百草ファームです。
ペットとは違う、家畜としての牛の姿や、
畜産業に関わる人の気持ちについて学びました。


3年生全体として、1学期の姿と見比べてみると、
話を集中して聞くことや時間意識を持って行動することが出来ていました。

引き続き、メリハリのある行動を意識して指導していきます。
学校外での活動が続きます。これからの成長が楽しみです。

１０月４日、５日に
生活科「いきものだいすき」の授業で
獣医の先生がやってきました。





可愛いトイプードルとウサギも一緒です。
これから始まる動物とのふれあいに
子供たちの期待感は高まります。

最初は犬の散歩。
犬を飼っている子供はほとんどいませんでした。
しかし、犬を怖がる子はおらず、
リードを持って楽しく散歩していました。

「わあ、速い。」



次は、ウサギにエサをあげました。
「食べてる！」
「私のも食べてよ！」
「かわいい！」

最後は犬とウサギの心音を聴診器で聞きました。



「ウサギの方が速い」
「どくどく言ってる」

子供たちは、普段触れ合う機会の少ない
小動物と楽しい時間を過ごしました。

 

先日は朝練への児童の送り出しありがとうございました。
練習も大詰めを迎えています。

今回は、走り幅跳びとジャベリックボール投げの練習の様子を紹介します。

まず、走幅跳です。
砂場の淵に立ち、腕を振り上げ、高く、遠くへ跳ぶ練習をしています。目線を上げて跳ぶことも意識します。

実際に助走をつけて、踏み切るタイミングを練習しています。勢いに乗って跳べるよう、自分の歩幅に合わせて距離を調整しました。


次に、ジャベリックボール投げです。
ボールの持ち方、投げ方等、一人一人丁寧に確認しています。

「ヒュー」と音を鳴らしながら、30メートル近く飛ばしていました。遠くへ飛ばすためには、斜め上へ角度も意識することが大切です。


土曜日の大会に向けて、残り1日ですが、児童の記録が少しでも更新できるよう指導してまいります。
保護者の皆様、児童への温かい励ましをよろしくお願いいたします。

いよいよ今週末、陸上競技大会があります。
大会に向けて順調に練習が進んでいます。

今回は、100mと800mの練習の様子を紹介します。

まず、100mです。
片足上げで、上体がぶれないようにバランスを取っています。体がぶれないことが、速く走るポイントです。

ラダーを使って、様々なステップを踏みながら、足の運び方を練習しています。

他にも、20mダッシュをして、腕を振るタイミングと足を踏み出すタイミングを調整しています。実践を通して、速く走るポイントを学んでいます。

次に、800mです。
実際に800mを走り、自分のペースを知るとともに、持久力をつけています。

昨年度の大会記録を知り、今後の目標を立てました。また、始めからゆっくりペースで走ると追いつかなくなるので、先頭集団を追いかけていくことが大切ということを学びました。


次回は、走幅跳とジャベリックボール投げの練習を紹介します。

明日は朝練があります。お忙しいところですが、児童の送り出しをよろしくお願いいたします。

気持ちの良い秋晴れの中、運動会が実施されました。

子供たちは緊張感と期待感が入り混じった表情で、開会式に臨んでいました。

『いくぜ 豊っ子！めざせ団結　一人一人が輝ける運動会をつくりあげよう』をスローガンに、
一人一人が各組の優勝を目指して全力で競技に取り組み、心を一つにダンスや舞、組体操を表現していました。

〈１年生〉ダンシング タッタ

ポンポンをキラキラ輝かせながらとても楽しそうに踊っていました。

〈２年生〉お祭り★忍者 ４４１ のよい！～１４４人のWA～

木のばちの音をしっかり合わせながら、忍者になりきっていました。

〈３年生〉カラフル☆スマイル

明るい４色のフラッグが音楽に合わせてきれいに舞っていました。

〈４年生〉七月エイサー ～ありがとう～

手作り太鼓の音を響かせながら、全員で息を合わせて踊りました。

〈５年生〉シンクロソーラン

黒いはっぴを身にまとい、キレのあるかっこいい踊りを披露しました。

〈６年生〉友 ～１２７人が輝く時～

一人ひとりが最初から最後まで真剣に取り組んでいる姿が、とても輝いていました。

また、赤組も白組も応援団長を中心に応援団が活躍し、全校児童のやる気を引き出して、引っ張っていってくれました。素晴らしい活躍でした！
　　

今年の優勝は白組　準優勝は赤組でした。
どちらの組も最後まであきらめずに力を出しきりました。
閉会式では、子供たちの達成感あふれる表情が印象的でした。

保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、温かい拍手やご声援をいただき、誠にありがとうございました。

本日、リハーサルを行いました。
「本番と同じ気持ちで取り組む」と意気込む子供たち。
いつも以上に気合いが入っていました。
　

　
手先、足先、掛け声に意識を集中させて、昨日の演技を超えることができました。

明日の本番は、今日を超えて、さらに磨きのかかった演技を魅せてくれることでしょう！


リハーサルが終わると、、、

組体操をリードしてくれた先生へサプライズ！

子供たちが自分たちで企画しました。
「あいうえお作文」で感謝の気持ちを伝えました。

みんなで声を揃えて、先生へ思いを届けました。

涙でウルッとした目をこする組体操担当の先生。
「最高だよ！感動した！」

明日は、徒競走で挑戦を、騎馬戦で迫力を、組体操で感動を、みなさんに届けます！
乞う、ご期待！！

本番が近くなり、子供たちも真剣です。
目線や指先を意識して全力でおどっています。


法被を着ておどると、気持ちも高まり、
掛け声も大きくなります。
決めポーズもかっこよく決めています。



日々力強さを増していく子供たち、
シンクロへの道もラストスパートです！

運動会まであと２日になりました。

今日は、昨晩からの雨の影響もあり、体育館での練習となりました。

タイミングに苦戦していた高速マウンテンと人間起こしは、子供たちなりにリズムをつかめたようです。はじめは自信がなく、弱々しい「せ～の」の掛け声でしたが、今では体育館が揺れてしまうくらいの大きな声を出すことができています。

　

子ども達の気持ちも盛り上がってきています。一人一人の表情や姿勢、行動から「絶対に組体操を成功させるんだ！！」という気持ちがひしひしと伝わってきました。

　　

明日はリハーサルです。本番まで自分ができることを精一杯取り組んでほしいです。

運動会までいよいよあと３日に迫ってきました。
４年生は今週もエイサーや８０ｍ走、紅白棒取合戦の練習をがんばっています！

今日は頭にサージを巻いての初めての練習でした。
赤・青・黄・緑の４色で一気に華やかになりました。
サージを巻いたのもあってか、今日の踊りは今までの中で一番活気があったように感じました。
　　
　　
今日はお互いの踊りを見合って、ダンスリーダーがアドバイスする時間もありました。
「回る向きはこっちだよ！」「足が上がっててよかったよ！」などの声が飛び交っており、みんなで高め合おうとする気持ちがよく伝わってきました。

練習を重ねるたびに確実に成長してきている子供たちです。
当日までにさらに演技を磨いていけると信じています。
練習は残り１時間とリハーサルのみになりました。
今まで以上に１分１秒を大切にしていきながら、担任一同指導していきます。

今日は、高速マウンテンと人間起こしのタイミングを確認しました。
高速マウンテンでは、自分たちで立ち上がるタイミングをつかみ、「せーの」の掛け声を自分たちで掛けられるようになりました。
人間起こしのタイミングは、あと少しでつかめそうです。
　
また、校庭で初めての通し練習をしました。
体育館とは違う地面での演技は、痛みを伴います。
初めての痛みに耐えながら、真剣に取り組む表情から子供たちのやる気を感じました。
　

　
本番まであと４日です。
さらに、子供たちのやる気を高めるよう、指導していきます。

運動会が近づいてきました。
９月に入ってから、２年生も一生懸命　運動会練習に取り組んでいます。
本日も、１校時の全校練習のあと、続けて団体競技「大玉ころがしすっとんとん」の練習がありました。暑い中よくがんばりました。

表現「お祭り☆忍者　４４１のよい」は、忍者になりきっておどります。

～忍者の心得～

一、話をきくときは、目を見て　しかと　さいごまで　聞くべし！


一、いつも　せすじはのばし、かっこよいしせいで立つべし！


一、体を大きくつかって　おどるべし！


一、大きな声で元気におどるもの　かっこよし！

２年生の大きな声が、いつも響いています。
バチの音も美しく　校庭中に鳴り渡っています。
クラスごとの踊りも、子どもたちみんなで考えました。

練習もいよいよ大詰め、本番間近です。

一、いつも　えがおを　わすれるべからず！

２年生も元気いっぱい、笑顔で頑張ります。
ご声援、どうぞよろしくお願い致します！

１０月７日（土）の陸上競技大会に向けて練習が始まりました。


第１回目の今日は、リレー選手決定のために８０ｍのタイムを計測しました。
　直線コース
　曲線コース
さすが高学年！とても力強い走りでした。

明日からは各競技ごとの練習が始まります。
一人ひとりの児童が自分の立てた目標を達成できるよう指導していきます。

保護者の方々には、児童の早朝の送り出し等ご協力いただくことになると思います。
お忙しいと存じますが、よろしくお願いいたします。

　９月２３日（土）に、ＰＴＡによる「第二校庭草刈」を行いました。当日は、ＰＴＡ役員の皆様をはじめ、保護者の皆様、教員、そして多くの子供たちも参加し、草刈で気持ちのいい汗を流しました。力を合わせて作業をした結果、見違えるようにきれいになりました。

　

　
　
　６０名以上の方々に参加していただきました。お父さんの参加がとても多く、作業がとてもはかどりました。子供たちの働きも輝いていました。

　
　
　きれいになった第二校庭。９月３０日の運動会のときにご利用できます。休日の中、参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

運動会まであと６日となりました。

　　

今日の練習は２時間校庭で行う予定でしたが、始まって１０分くらいすると、雲行きが怪しくなってきました。

突然の雨。

練習場所を素早く体育館に移して、高速マウンテンなどの大技に取り組みました。

　　

曲に合わせて立ったり座ったりする場面もあるので、タイミングを合わせるのに苦労している様子でした。しかし、励まし合って粘り強く練習をしていくうちに上げ下げのタイミングも良くなってきました。子供たちも少しずつではありますが、自信がついてきたように思います。

　　

来週はいよいよ運動会です。みんながモチベーションを上げていけるよう、担任一同サポートしていきます。

運動会まであと９日間となりました。

今日は、大技に挑戦です。
クラスを超えて学年の仲間とともに、３段やぐらとインフィニティを創りあげます。

２か所に分かれ、ポイントの確認です。

早速、組み上げます。

「きつい・・・」
つい、声が漏れてしまいます。

その声とともに、力がふっと抜けてしまいます。
上に乗る人の安全のためにも、技を成功させるためにも、歯を食いしばって、土台を作る大切さを伝えました。

まだ、ふらつきがあります。
今後、身体の使い方のコツを掴ませていきます。また、細かい部分の精度を高めていきます。
　　

まだまだ暑い日もありますが、運動会の練習が始まっています。

現在、表現運動「カラフル☆スマイル」を中心に練習しています。
初めての練習では、基本の振り付けを一生懸命覚えました。

　　　

　　　

「動きをそろえる、心をそろえる」ということを目指しています。
最初はバラバラだった動きが少しずつそろっていく様子は、
とても格好いいものです。

128人の心がそろった学年を目指して指導して参ります。

今週の運動会の練習です。

一人技から６人技までのポイントや立ち位置などを丁寧に確認しました。

　　　　　
新しい技もどんどん練習していきます。

波、花など大きく美しく表現をするためには、いったい何が必要かを考えながら一人一人が練習に取り組んでいました。



「隣の人と間が開かないようにしよう。」「顔をしっかり上げよう。」「背筋を伸ばして美しく表現しよう。」といった言葉が子供たちの中からも少しずつ出るようになりました。

高速ピラミッドや人間起こしの大技にも取り組んでいます。

この技は、グループの人数も増えるので、上げ下げのタイミングを合わせるのが特に大変です。「せ～の！！」とお互いに掛け声を掛けて息を合わせるように練習に取り組んでいました。

練習後、子供たちには組体操の流れや技のポイントなどが記載されている資料を配りました。３連休の間にご家庭でも復習（イメージトレーニング）をしてもらい、来週の練習に備えてほしいです。

１００m走のレース順を決めました。

自分は誰と同じレースなのか、早く発表が聞きたくて、ワクワクドキドキした表情を浮かべていました。

各レース・コース順も決まりました。数少ない時間の中で、自分のベストが出せるよう精いっぱい努力してほしいと思います。

騎馬戦のグループが決まりました。

騎馬戦は、チームの作戦によって大きく勝敗が左右する団体競技です。運動会当日の赤白の戦い方が今から楽しみです。

　　　　

みんな初めて行う騎馬戦に興味津々。競技の内容、ルールをしっかり聞いていました。騎馬を組むポイントを聞いたり、手本を見せてもらったりして理解を深めていました。また、大将騎馬を決める際には、「やってみたい。」と立候補する意欲ある姿がたくさん見られ、嬉しく感じました。次回の練習も期待できそうです。

ソーラン節の練習が始まって一週間が経ちました。
今日の練習は初めて音楽に合わせました。

まずはじめに

毎日昼休みに監督の指導を受けているＳＪＩメンバーによるお手本の披露です。
＊ＳＪＩとは、ソーラン実行委員のことです。

次に各クラスのＳＪＩが中心となって練習をしました。
「もっと腰を落とした方がかっこいいよ」
「後ろの手にまで力を入れて」
など、細かい部分にまで意識をしながら練習する姿が見られ始めました。

その後、監督から３つの大切なお言葉がありました。
『①目線　②指先まで力を入れる　③伸ばすところは伸ばす』


監督の熱い指導を胸に全員でソーラン節を踊りました。
心なしか踊りに力強さが増してきたような気がしました。

先週から、運動会の練習が本格的に始まってきました！
今年の４年生の出場種目は、「七月エイサー～ありがとう～」と「８０ｍ走」と「紅白棒取合戦」です。
今回は「七月エイサー～ありがとう～」の練習の様子です。

まずは、練習に対する心得を子供たちに話しました。

今年はどんな踊りになるのかドキドキしながら、話を聞いていました。

その後は早速踊ってみよう！ということで、先生のお手本を見ながら一生懸命踊っていました。

腕を回したり、ペットボトル（本番ではパーランクー）を叩いたり、足を出したり・・・と一気に様々な動作を行うので、子供たちも最初は混乱気味でした。

しかし、４年生は踊りを習得するのが早い早い！
繰り返し同じ動きをしていくうちにみんなの動きが少しずつ揃ってきました。

今後の子供たちの成長が楽しみになってきました。

これから隊形なども練習していき、もっともっと元気な４年生らしいエイサーにしていきたいと思います！

９月３０日の運動会に向けて、
１年生はダンスの練習を毎週頑張っています。

聞く時はしっかり聞き



踊る時は全力で踊る！





曲はゆずの「タッタ」。
「失敗しても大丈夫。仲間と一緒に乗り越えよう。」
という前向きな歌詞と明るいメロディの
『ゆず』らしい一曲です。

１年生は踊りが大好き。
体を大きく動かして、とびっきりの笑顔で
飛び跳ねるように踊る姿は素晴らしいです。
苦手な部分も、友達と教え合いながら
上達してきました。

苦手なところは、ダンスが始まる前後で動かずに
止まっていること。本番までには、この部分も
克服したいです。

初回の練習の冒頭では、
この曲の意味を子供たちに伝え、
「１年生のダンスで見に来たお客さんを元気にしよう」
と伝えたところ、
「パパとママに元気をプレゼントするんだ！」
「お客さんを元気にするために頑張る。」
などの言葉が子どもたちから聞かれるようになりました。

９月１２日現在で、一通りの動き方は習いました。
ここからの２週間は、１つ１つの動きを大きく
正確にできるように練習をしていきます。

金曜日の５・６時間目は、１週間の疲れが一番溜まっている時間です。
この時間こそ、自分のだらけそうな気持ちに打ち勝たなければいけません。

３回目の練習となる組体操。
今は、新しい技を次から次へと覚える段階です。


今日から、３人技と６人技に挑戦です。

【モール】・・・手を付く場所に気を付けて、水平バランスをします。


【飛行機】・・・足を一直線に持ち上げます。


【３人扇】・・・お互いの手首をしっかり握り、足を揃えます。


【つり橋】・・・補助倒立と肩車の合わせ技です。


【ブロッケン】・・・１段、２段と組んで、１人が上に立ちます。


技のポイントを押さえながら、練習を積み重ねています。

来週からの練習も、気を引き締めて取り組んでいきましょう。

運動会に向けて、良いスタートダッシュが切れています。

今日は１００メートル走のタイムを計りました。
スタートから、コーナー、ゴールまでを全力で駆け抜ける子供たち。
　　
自分の限界を超えようと、必死に走る姿が素晴らしかったです。
今日の記録をもとに、赤白を決めていきます。
どちらの組になるか、楽しみですね！

続いて、組体操の練習をしました。
今日は、１人技の復習の後、２人技に挑戦しました。

「三角塔」・・・ひざを伸ばして、つま先を触れさせるように三角形を作ります。
　
ピシッと決まると、かっこいいです！

「補助倒立」・・・ペアを信じて足を振り上げます。

夏休み中の練習の成果を発揮する子供たちがたくさんいました。

「肩車」・・・まっすぐ立ち、ペアを肩の上に持ち上げます。
バランスを見ながら、ペアを作っています。


今日は、二人技のペア決めで終わってしまったので、次回から本格的に２人技に取り組んでいきます。


怪我なく集中して取り組んでいます。油断も無理も禁物です。
６年担任・６年児童全員で、お互いに気持ちを通わせながら取り組んでいきます。

６年生は、今日から体育館で組体操の練習が始まりました。

今年の組体操のタイトルは「友～１２７人が輝く時～」になりました。

一人一人が役割を果たしていくことが自分自身の成長に繋がることはもちろん、クラスの垣根を越えて学年の友達との協力を通して学べることがきっとあるはずです。

１２７人全員が輝いてほしいという願いを込めてこのタイトルとしました。

子ども達の一生懸命な姿を、運動会本番に多くの方々に見ていただけるよう指導していきます。また、安全に配慮しながら活動していきたいと考えています。

　

子ども達は、山口先生からの話を真剣な表情で聞いていました。
手本を示しながら一人技のポイントを学習しました。

　　

　　

基本の直立、水平バランス、腕立て、片手バランス、仰向け腕立て、ブリッジの練習をしました。
ご家庭でも、可能な範囲で柔軟や一人技など取り組んでいただけると技能もより向上しますので、ご協力よろしくお願いします。

９月１日（金）に２学期始業式を行いました。
全校での整列のときには静かに立ち上がり、整列を行っており子供たちのやる気の高さがとてもよく感じられました。

まずは、校歌斉唱をして、その後は校長先生のお話です。

顔をしっかりとあげて、耳と目と心で聴いている姿が見られました。

次に児童代表の言葉です。今回は５年生各クラス１名ずつ発表していました。
　　
　　
それぞれの２学期の目標を堂々と発表していました。

最後に生活指導主任の先生から生活指導のお話です。

今月の生活目標「自分からすすんであいさつをしよう」についてのお話や
登下校時の道の歩き方について、道路は遊ぶ場所ではないことについてのお話がありました。
道の歩き方や遊ぶ場所については命にもかかわってくることなので、しっかりと守ってほしいと思います。

長かった夏休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました。
気持ちをリセットして心機一転頑張ろう！と思っている子がたくさんいるはずです。
その気持ちを大切にして、充実した毎日を送っていけるよう私たち教員も尽力していきます！

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

９月１日（金）に９月度のあいさつ運動を行いました。
２学期の初日ということもあり、代表委員も一生懸命あいさつをしていました。

　　
多くの子が明るい表情であいさつをしながら登校していました。

９月の生活目標は「自分からすすんであいさつをしよう」です。
朝、教室に入ってくるときや廊下ですれ違ったときなどに、あいさつが習慣づいていくよう指導していきたいと思います。
そして、２学期もあいさつの行き交う豊田小を目指していきます！

早朝からあいさつ運動にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

蝉の鳴き声が響き始めました。
梅雨も明け、夏本番です。

豊田小学校では、１学期終業式が行われました。
整列も起立も、静かでスムーズでした。

【校長先生の話】

命を大切にして、９月１日の始業式に元気な姿でまた会いましょう。

【児童代表の言葉】

３年生の代表児童が、１学期に頑張ったこと、そして２学期に頑張りたいことを発表しました。
「１学期は給食を最後まで残さず食べられるようになりました。２学期も、感謝の気持ちをもって食べたいです。そして、２学期に特に頑張りたいことは運動会です。走ることは苦手だけど、少しでも順位を上げられるように頑張りたいです。」
約７７０名の児童の前で、堂々と発表することができ、大変立派でした。

【夏休みの過ごし方について】

生活指導の先生から、３つの話がありました。
１、万引きは犯罪であり、周りの人がとても悲しい思いをするということ
２、水難事故は、どんな小さな川でも用水路でも起こってしまうということ
３、交通事故に遭わないために、気を付けること
自分の命を守るのは自分自身です。楽しい夏休みにするために、自分で考えて自分で行動していきましょう。
本日配布した「空に輝け　夏休み」を参考に、ご家庭でも夏休みの過ごし方について、話し合っていただけたらと思います。

豊田小全児童が充実した夏休みを過ごし、元気に２学期を迎えられることを願っています。

７月１４日（金）放課後３：４５～
「せせらぎ」おわりの会を行いました。
当日は、通級児童４４人、通級児童の家族２９人、教員１４人の合計８７名の出席により、大盛況の会になりました！

児童の司会で次のように進行しました。
１　はじめの言葉


２　校長先生の挨拶


３　退級する児童の発表



４　スリーヒントクイズ


５　吃音グループによる「まちがいさがし」


６　きこえグループによる「恋」の合奏


７　おわりの言葉


退級する児童は、できるようになったことを自信をもって発表しました。。
クイズやまちがいさがしでは、みんな楽しく取り組んでいて、きこえグループの演奏では、熱心に聴いていました。

保護者の皆様には、ご多用の中ご出席くださりありがとうございました。
２学期のせせらぎ指導開始日は、９月４日（月）からです。
休み中に英気を養い、また元気に２学期も指導していきますので、よろしくお願いいたします。