学校・学年・学級だより

夏休みも目前です。
夏休みには、川遊びや海遊びなど、水の近くでレジャーを楽しむ人も多いことと思います。
そんな時、水の事故に巻き込まれてしまったら、、、

どう対応しますか？

そもそも、水の事故を防ぐためには、どのような行動を取ったらよいのでしょうか？

本日、６年生は、身をもってその行動を考えることができました。

まずは、水着着用の状態での体の動かしやすさを体感しました。

歩きも、クロールも、平泳ぎも、スムーズです。

次に、服と靴を着用しての状態で水の中へ入りました。
　
　
歩きも、クロールも、平泳ぎも、体が重そうです。
「服がくっついて、重い。」
「体がいつものように動かない。」
着衣状態での動きにくさを実感していました。

そんな状態の中、どのようにすれば命を守ることができるかを考えました。
無理に泳いだり、動き回ったりせずに、
『浮いて待つ』ことが大切だと理解することができました。

しかし、なかなかうまく浮くことができません。

そんな時に、浮きとして使えるものが必要になってくることに気付きました。

近くにあるものとして、今日は２Ｌのペットボトルを浮きとして使ってみました。

バディから投げ込まれたペットボトルを、胸の前でラッコのように抱き、全身の力を抜いて浮かびます。
とても上手に姿勢を保って浮かび続けることができました。
　　
これで、助けを待つことができます。

実際の事故で、子供たちが行うことはありませんが、溺れた人を助ける方法も実践しました。
山口先生と河合先生の見本です。
　
お互いを信じ合い、しっかりと腕を絡み合わせます。
安全な岸まで、運びます。

子供たちも、バディを信じて、腕をしっかりと絡ませ、プールサイドまで運び上げました。
　
　
プールサイドに運び上げることができず、水中に引っ張られてしまう子供もいました。
実際に溺れている人がいたら、近くの大人に助けを求めなければいけないと理解していました。

溺れるとはどういうことなのかを知るため、プールサイドから不意に着水し、そこから姿勢を立て直すという訓練を行いました。
　
急な着水での体の使い方を理解することができました。

訓練後の振り返りでは、
「ペットボトルなど身近なものが浮きの代わりになることを知りました。溺れている人がいたら、まずは浮きになるものを渡したいと思います。」
「水の事故に巻き込まれたら、むやみに動かず、助けを待ちたいと思いました。」
「夏休み中に川に行ったり、海に行ったりするので、今日の学習で学んだ『浮くこと』を意識したいと思います。」
という言葉が挙がりました。

６年生のみなさんには、今日の訓練で学んだ『水の事故が起きてしまった時の命の守り方』をしっかりと胸に留めて、これからの生活を過ごしてほしいと思います。
また、夏休み中、水に関わるレジャーを計画している方は、水難事故に気を付けて楽しんできてください。

７月１８日（火）の５時間目になかよし班会議を行いました。

今日の会議は、「地域の通学路で、危険だと感じる場所はないか」や「夏休みを安全に過ごすためにはどんなことに気を付ければよいか」などについて話し合ったり、校外委員の方からアドバイスや地域の夏休みの行事についてのお知らせをしていただいたりしました。

　　
班長を中心に意見を出し合っています。

話し合いでどんなことが出たかもまとめて伝えていました。
この時間に話し合ったことを常に意識しながら、事故や怪我のない夏休みを過ごしていってほしいと思います。

下校時間になっても激しい雷雨が降り続いていたため、少しの時間待機という対応をとらせていただきました。
最後まで残ってくださった校外委員の皆様、お子さんの迎えに来てくださった保護者の皆様、雷雨の中ありがとうございました。
引き続き、用水や川の増水には注意しながらお過ごしください。

代表委員会が中心となってユニセフ募金が始まりました。

月曜日の全校朝会では、ユニセフ募金の活動をみんなに知ってもらおうと、自分たちで調べたことを発表しました。
みんなが助け合いの気持ちをもつことでワクチンや栄養剤が購入でき、多くの命を救うことができるかもしれないことに気付いてくれればと思いました。

今朝は７時４５分から「世界の子供たちのためにご協力、よろしくお願いします！！」という元気いっぱいの気持ちのよい声が豊田小学校に響き渡っていました。
　
　　　　　　　　　
　気温が上がる中、汗だくになりながら一生懸命募金活動に取り組む姿はとても立派でした。

　　　　　　　　　
明日と明後日もユニセフ募金の活動がありますので、ご家庭でも呼びかけていただけると幸いです。
よろしくお願いします。

期日：７月１２日（水）、１３日（木）、１４日（金）

時間：７時４５分～８時１０分

場所：東門、正門

 

今日は、せせらぎのおわりの会に向けての発表練習をしました。
吃音グループの出し物は「まちがいさがし」です。

最初にみんなで読み合わせをした後に、本番のつもりで練習をしました。


間違いを見付けるのが難しいものもあり、みんな夢中で考えました。

次に、「みんなのバスケット」をしました。
「私は夏が好きです。夏が好きな人。」といったように、自分の好きなものや持っているものについて説明した後に、その意見に賛同する人が席を移動するというルールで行いました。

旅行が好きな人、青色が好きな人など、様々なお題が出て、とても盛り上がりました。

最後の振り返りでは、ほとんどの子がみんなのバスケットが楽しかったと話してくれました。

７月１４日（金）にはおわりの会があります。
日頃の学習の成果を発表したり、児童同士の交流ゲームをしたりする予定です。
吃音グループの児童も、今日練習したように堂々と発表してもらいたいと思います。

７月７日（金）の５、６時間目に日野第二中学校に行って来ました。
二中に着くと、部長から部活動の紹介がありました。

さすが中学生！！限られた時間に中で活動の魅力を伝えようと、小学生にも理解しやすい言葉を考えながら発表してくれました。


６年生は、この発表を聞いて「早く体験したい」「やりたい！！」という気持ちが一層高まったことでしょう。

礼儀正しく「あいさつ」をしてから
ゲーム形式の練習にも参加しました。
中学生から技術的な指導もしてもらいました。
  　

体験の時間は３０分という短い時間でしたが、自分の興味のある部活を自ら選択したことで、一人一人が意欲的に活動に取り組む姿が見られました。
　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

帰り道には、「中学生になったらどんな部活に入ろうかな」というつぶやきがたくさん聞かれ、これからの生活を楽しみにしている様子が伝わりました。

７月３日（月）に７月度のあいさつ運動を行いました。

代表委員の児童をはじめ、多くのＰＴＡの皆様、日野市役所の方々、そして教員が子供たちをあいさつで迎えました。





じめじめとした暑さを吹き飛ばす爽やかなあいさつがゆき交っていました。
豊田小の年間目標は『あいさつが いつも聞こえる 豊田小』です。
「いつでも、どこでも、だれとでも」気持ちのよいあいさつが行き交う豊田小を目指します。

早朝からあいさつ運動にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

無事に２泊３日の日光移動教室が終了しました。

学校への到着は少し遅れましたが、多くの方々に迎えられて帰校式を行うことができました。
  
疲れていても最後までしっかりと話を聞くことができました。

３日間日光の自然、歴史、文化に触れました。その中で、仲間と共に絆を深め、一生の思い出をつくることができたのではないでしょうか。

お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
移動教室前から様々な準備等にご協力していただき、本当にありがとうございました。
一回りも二回りも成長したお子様から、たくさんのお土産話をぜひ聞いてください。
月曜日に子供たちが元気に登校してくるのを楽しみに待っています！

頑張ったみんなに乾杯〜！

埼玉県の高坂ＳＡに着きました。

車内では歌を歌ったり、レクをしたりして楽しんでいます！
子供たちはまだまだ元気です♪
豊田小まであともう少し！

草木ドライブインでカレーライスを食べました。
６年生みんなで食べるご飯はこれが最後です。
  

これから出発して、豊田小を目指して帰ります。

富弘美術館を見学しました。

子供たちは富弘さんの作品を食い入るように見ていました。
作品が語りかける力強く「生きろ」というメッセージに何か感じるものがあったのでしょう。

これから昼食場所「草木ドライブイン」に向かいます。

世界遺産「日光東照宮」に到着しました。
移動教室の中で一番の楽しみだった児童もたくさんいました。
曇り空の中でしたが、雨に降られることなく見学することができました。
  

  

事前に学習したことを生かして、子供たち同士でガイドし合いました。

  

友達の説明を「なるほど！」と一生懸命聞いていました。新しい発見ができましたね。
大修理が終わったばかりの陽明門は、絢爛豪華で大変に美しかったです。

次なる目的地「富弘美術館」を目指します。

３日目の朝食です。

美味しいご飯を食べて準備万端です！

宿舎の方々に見送られて出発しました。
３日間大変お世話になりました。ありがとうございました。

この後はいろは坂を通り、楽しみにしていた日光東照宮へ向かいます。

おはようございます。

朝会の後、閉校式を行いました。
３日間お世話になったホテルの方に感謝の言葉を伝えました。
  

その後は部屋の片付けをして、出発の準備をしました。


これから朝食です。

日光彫体験も終わり、いよいよ２日目も終わります。
室長が会議の間、同じ部屋のメンバーは就寝準備をしていました。
１日目と比べ、準備が早くなりました。また、友達を手伝ったりと
周りへの気配りができるようになりました。

  

疲れが溜まってきていると思います。
しっかり休んで明日に備えたいと思います！
おやすみなさい。

２日目の夜は日光彫体験をしました。
  
先生の説明を熱心に見て聞いています。
あっという間に作品が完成し、子供たちから
「わぁ〜！」「すごい！」という歓声が上がりました。

いざ、子供たちも日光彫に挑戦です！
  
一本一本集中して慎重に彫っていきます。
日光彫用の彫刻刀に慣れず、始めは苦戦していました。
しかし、途中からコツを掴んだのか、難しい曲線も滑らかに
彫っていました。

完成した作品です。
  
初めてとは思えない素晴らしさです！
この他にも素敵な作品がたくさんありました。
お子様の作品を楽しみに待っていてくださいね。

夕食前の食堂での１コマです。

食事係の子供たちが、ホテルの方と夕飯の準備をしています。
時間通りにご飯が食べられるのも、彼らが準備をしてくれるからなのですね。
感謝の気持ちで一杯です。毎日ありがとう！

  
友達と楽しく語り合いながら、ご飯を美味しくお腹一杯食べました。

この後は、入浴とお土産の購入です。

足湯と源泉に行きました。


足湯では、温かい温泉に浸かり、疲れた足を癒しました。

  
源泉では、１０円玉を温泉の中に浸けてみました。すると……



温泉の成分によりこんなに真っ黒に！
子供たちもあまりの黒さに驚いていました。

その後宿舎に戻り、各部屋ごとにまったりと過ごしています。

長時間のハイキングを終え、
最高に美味しいアイスクリームでした！

  
子供たちの幸せそうな笑顔をたくさん見ることができました！
頑張った甲斐がありましたね♪

これから、足湯と源泉に向かいます。

本当によく頑張りました！
無事光徳牧場に到着です。

途中、「あとどのくらい？」「バスに乗りたい」と弱気でとても心配になりました。


しかし、豊田小の６年生は立派です。
しりとりや会話をして気を紛らわせたり、ポジティブな言葉や歌を歌って自分の気持ちを鼓舞したりしていました。

心と体たくましくなりましたね。
  

これから、昼食とご褒美のアイスクリームです！

小田代ヶ原に着きました！
みんなよく歩きました。
頑張ったね！
  



次は光徳牧場に向けて歩きます！あと２時間！ファイト！

小田代原に向けて歩いています。

歩きます。

まだまだ歩きます。

束の間の休憩タイム。
頑張れ６年生！

赤沼に到着です！



これから４時間のハイキングに挑戦です。
お天気も晴れて、６年生を応援してくれています！頑張ります！

日光の名所「華厳の滝」に到着です。
水不足が心配されましたが、ばっちり滝を見ることができました！
  

  

毎秒０．３ｔの水が流れています。


華厳の滝が校長先生の手の中に！

ただいまの日光は時々晴れ間も見えます！
それではハイキングのスタート地点「赤沼」に向かいます。

朝食後は昨日の学年フェスの表彰式がありました。

どのグループも大変素晴らしいパフォーマンスでした！
４つのグループがノミネートされました！

チャレンジ賞  アクロバティックで力強い動きがありました。


優秀賞  意地悪な演技にみんなが恐怖を感じました。


最優秀賞  面白いボケを全力でやっていました。


特別パフォーマンス賞  まさかの１人受賞！


詳しいグループ名については、お子様に聞いて確認してくださいね。

みんな元気です！これから華厳の滝に向かいます！

２日目の朝食です。

色とりどりで食欲がわきます！
しっかり食べてこの後の小田代ヶ原ハイキングに備えたいと思います。

おはようございます。

２日目の朝は、湯の湖畔までお散歩に行きました。



小鳥のさえずりに耳をすませながら、ラジオ体操を行いました。
清々しい朝です。

  

  

今日も１日頑張ります！

エントリーNo.１３  ４組のＭによるダンス「パーフェクトヒューマン」


エントリーNo.１４  ２組のＨによる「ダンス学割ってるダンス」


エントリーNo.１５  １組のＢによるお笑い「プリズンブレイク」


エントリーNo.１６  ２組のＥによるパフォーマンス「地球の始まりと終わり」


最後には謎のアフロ集団が現れ、会場一体となって「狩りから稲作へ」を熱唱しました。

エントリーNo.９  ３組のＪによるダンス「女々しくて」


エントリーNo.１０  １組のＣによる「イメチェンパフォーマンス」


エントリーNo.１１  １組のＡによる「組体操」


エントリーNo.１２  ４組のＰによる「オリジナルダンス」

エントリーNo.５  ２組のＧによる劇「シンデレラ」


エントリーNo.６  ４組のＮによる「トランプマジック」


エントリーNo.７  ３組のＩによるダンス「トゥエルブマウスソング」


エントリーNo.８  １組のＤによる「恋ダンス」

エントリーNo.１  ３組のＬによるダンス「フィッツ」


エントリーNo.２  ３組のKによるダンス「せなかごしのチャンス」


エントリーNo.３  ４組のＯによる劇「赤ずきんちゃん」


エントリーNo.４  ２組のＦによる「あたりまえ体操」

楽しみにしていた学年フェスです！



校長先生の掛け声とともに開幕しました！



全部で１６グループが参加しました。
果たして最優秀賞はどのグループに……

入浴タイムです。



疲れた体に温かい温泉がしみます。
体力回復で元気１００%です！

さてこの後は、お楽しみの学年フェスです。

１日目の夕食です。

  

疲れた体に美味しいご飯が進みます！



モリモリ食べて、お代わりをしている児童もたくさんいました。

この後はお風呂です♪

無事宿舎に着きました。



開校式を行なった後、避難経路の確認をしました。



今は荷物整理をしたりと、部屋でゆっくりと過ごしています。

３時間のハイキング！
最後まで無事歩ききることができました。



大迫力の湯滝！ここがハイキングのスタート地点です。

  

奥日光の自然や生き物について、ネイチャーガイドさんに説明していただきました。
新しい発見に、子供たちから「おお〜！」「すごい！」という驚きの声がたくさん聞こえました。

  

戦場ヶ原では晴れ間も見られ、心地良い気候の中歩くことができました。

ゴールしたときには達成感に溢れた表情をしていました。



昼食後に撮った場所でもう一度。雲も少なくなり、男体山がよく見えています。

昨日6月27日（火）、3年生が日野市役所へ社会科見学に行きました。
子供たちにとって、初めての社会科見学です。
「人々のくらしを豊かにする工夫や努力」について注目しての見学です。


出発前。社会科見学は「社会科の勉強である」という点を確認しました。


担当の方へ元気に挨拶することができました。
見学時は、議場見学のクラスと屋上見学のクラスとに分かれました。

　
市議会の議場です。
担当の方から市議会の仕組みを説明していただきました。

「交代制で働いているのか」、「何人くらいが働いているのか」など、
市役所についての子供の質問にも答えていただくことができました。

　
市役所の屋上です。
「日野市の地形」を中心に、学んだ内容を自分の目で確認しました。

地図上のものだった「台地・低地・丘陵地」という地形を、
自分たちの住んでいる市の地形として実感をもって見ることができました。


疲れもあったと思いますが、怪我・事故なく帰校することができました。
この後、各学級でメモをもとにふり返りとまとめを行いました。

今後、個人がまとめた学びを共有し、気づきや考えを深めていきます。

昼食後、雨が降り止んだので、戦場ヶ原をバックに記念撮影しました。



これからハイキングに臨みます！
専門家のガイドさんもついているので、戦場ヶ原の歴史や自然について
たくさん学べると思います。
「行ってきます！」

三本松で昼食です。

レジャーシートを広げて、「さぁ、食べるぞ！」という時に、雨が降り始めてしまいました。
そのため、バス車内で昼食です。

  

  

エネルギーをチャージして、ハイキングの準備万端です！
ハイキングの出発地点湯滝下へ向かいます。

竜頭の滝に到着しました。



  

滝の音と森の香りを楽しみながら散策しました。

これから待ちに待った昼食です。

いよいよ日光の名所「いろは坂」に到着です。

眼下に広がる景色と、いろは歌の看板を一つずつ楽しみに見ながら、
カーブによる揺れの恐怖と戦っています。
カーブの度に、「すご〜い！」「キャー！」「うわぁー！」と大興奮の声が聞こえます。



みんな、しっかりと持ち手を握っています。



車窓からの景色です。霧が出ていて遠くまで見えないのが少し残念です。

無事登りきりました。
次の目的地、竜頭の滝に向かっています。

羽生ＳＡで休憩をとり、日光いろは坂へ向かっています。



各クラス、バスレク等をしながら楽しく過ごしています。

今日から６年生の２泊３日の日光移動教室が始まりました！

あいにく曇り空でしたが、多くの保護者、先生方に見守られ、出発式が行われました。





元気に「行ってきま〜す！」とあいさつをして、出発しました。
豊田小の６年生の活気で、雨雲も吹き飛ばしたいと思います。

充実した３日間を過ごして、立派な豊田小のリーダーとして成長し、帰ってきたいと思います。
早朝からお見送りに来てくださりありがとうございました。

明日は、いよいよ日光移動教室です。
子供たちも、移動教室のことで頭がいっぱいの様子です。

６時間目の終わりには、体育館に集まり、スローガンや注意事項の最終確認を行いました。
スローガン通り、
仲間と共に　絆を深め　一生の思い出をつくってきましょう！
そして、
日光でしか味わえない自然・歴史・文化にふれてきましょう！

楽しく、学びの多い日光移動教室になるよう全員で協力して作り上げてきましょう！


明日、明後日、明々後日、よいお天気になりますように！！

可愛らしいてるてる坊主～日光東照宮バージョン～も祈ってます！


おやっ、てるてる坊主たちも作戦会議中・・・
担任も明日からの移動教室の作戦会議中です。

明日から、日光へ元気に楽しく行ってきます！

６月２３日に獣医の浦崎先生が学校に来ました。



体育館に一年生全員で集まって、ヤギ、犬、うさぎを中心にした
動物の話を聞きました。

スライドの写真を見たり、クイズに答えたりと
盛り上がりました。



最後は質問の時間です。



「とらはいつ走りますか？」
「やぎはどうやって病気か分かるのですか？」
などの質問に浦崎先生は丁寧に答えてくださいました。

次回は２学期にになる予定です。
今回は本当の動物はいませんでしたが、
次回は犬やウサギも浦崎先生と一緒に来るとのことです。
楽しみですね。

６月１９日（月）に１・４組が２２日（木）に２・３組がクリーンセンターの見学に行きました。
今回の社会科見学も天気に恵まれました♪

電車とモノレールを乗り継ぎ、土手を少し歩くとクリーンセンターへ到着します。
着いてからは、「おはようございます！よろしくおねがいします！」と挨拶をしました。

そして、中へ入り、まずは映像でごみのゆくえについて学習しました。

映像を見ながら、用意したワークシートに子供たちはしっかりメモをとっていました。

映像を見てごみのゆくえの基本的なことを学習したあとはクリーンセンター内の見学をしました。
　　
焼却炉の温度等を管理している中央制御室や
　　
ごみピットでごみがクレーンでかき混ぜられ、運ばれていく様子を見ることができました。

他にも、回収したごみの重さを量る仕組みやビンの処分方法を間近で見学することができました。
　　

今回の社会科見学では、自分たちの出したごみがどのようにして処分されていくのかを学習できただけでなく、ごみをあまり出さないよう意識しなければならないことに気づくことができました。

子供たちでもすぐに取り組むことができる３つのこと。
①ものを大切に使っていくこと
②まだ使えるものは工夫して使うこと
③食べ残しをしないこと
このことを忘れないでください、とクリーンセンターの方からもお願いがありました。

学校でもご家庭でも上の３つを意識して生活していき、子供たちから日野市のごみを減らすための行動を起こしていけるといいなと思います。

本日、日光移動教室に向けて、３回目の係活動がありました。

ちょうど１週間後には、日光で学習をしていることでしょう。

移動教室当日の流れをイメージしながら、各係の担当でやっておかなければいけないことに取り組みました。
　
　


子供達自身も移動教室に向けて、気持ちが高まってきているのを感じました。

移動教室当日に向けて、体調管理もしっかりしていきましょう！

6月12日(月)にグループで調理実習を行いました。
今回は、事前にみんなで話し合い、ホットケーキを作ることになりました。

みんなとても楽しみにしていたようで、期待に胸を膨らませながら調理実習に取り組みました。

１　最初に担当児童(4年生)が作り方の手順を説明しました。


２　卵を割って、牛乳とホットケーキミックスを入れて、かき混ぜました。


３　よくかき混ぜたら、おたまで一杯ずつすくってホットプレートで焼きます。


４　表面にぷつぷつが見えたらひっくり返します。
　　反対側もよく焼けたら、フルーツやシロップなどをトッピングして完成です！
　　お母さんや先生たちの分も焼いてくれました。


５　楽しくお話ししながらおいしくいただきました。


６　食べた後、お皿を洗って、ふり返りをしました。
「ひっくり返すのが難しかった。」
「トッピングしたフルーツがこぼれそうで危なかった。」
などなど、たくさんの感想を書いてくれました。

どの子も吃音を気にせず積極的に取り組んでいて、大満足の調理実習でした。

６年生の水泳の割り当て時間は、火曜日の３・４時間目と金曜日の５・６時間目です。

今週の火曜日は、気温が足りず、水泳を行うことができませんでしたが、
今日はお昼の気温が３０℃近くまで上がり、絶好の水泳日和となりました。

<プール開き>
１．副校長先生の話

水泳の学習で大切にしてほしい３つのことについて、お話しいただきました。
１つ・・・安全に気を付けること
２つ・・・自分の目標をもつこと
３つ・・・泳力を高めること
子供たちも、真剣な眼差しで話を受け止めていました。
その姿勢から、３つのことを大切にして水泳の学習に臨むことができると感じました。

２．児童代表の言葉
各クラス１名ずつ、自分の目標を発表しました。
用意したマイクを使わずに、大きな声で堂々と発表していました。


１組：Ａ級を目指し、何度も挑戦して努力します！
２組：Ｂ級を目指し、安全に気を付けながら、みんなで目標達成を目指します！
３組：２５メートルを手先・足先まで意識して綺麗な型で泳げるように、毎回の水泳学習で真剣に取り組み、常に向上を目指します！
４組：Ａ級を目指し、みんなで安全に取り組みながら、楽しい水泳の学習にします！

最高学年らしく、目標を達成するためにどのように取り組むかまで考えられた目標でした。
６年生１２６人の目標が達成できる水泳学習になるように、担任一同、よりよい指導に努めます。

３．入水
ハンドサインや笛の合図を確認後、入水しました。
子供たち「気持ちいい～」
気温・水温共に、心地よい温度でした。

水に慣らすための運動では、クラス対抗ムカデリレーを行いました。
男女ともに１列につながり、山口先生のいるゴールを目指しました。

「ワ―」「キャー」言いながら、ぐんぐん水を切って前に進むムカデたち。


結果、
１位・・・４組
２位・・・２組
３位・・・１組
４位・・・３組

この結果に一喜一憂する子供たち。

続けて、２回戦を行いました。


結果、
１位・・・４組
２位・・・１組
手が離れてしまったため失格・・・２、３組

クラスの団結も高まる慣らし運動となりました。

そして、最後には、自分の目標、課題に沿った課題別練習を行いました。
次回は、来週の火曜日を予定しています。晴れるといいですね！

６月１６日（金）の５・６時間目に４年生は水道キャラバンを行いました。
水道キャラバンでは、自分たちの使っている水がどのようにして届くのかを学習しました。

まずは、映像や楽しい解説と共に雨水から飲み水になるまでの学習をしました。

内容も分かりやすく、途中でクイズもあったので、子供たちは一生懸命見入っていました。

次は、においのある水からにおいのない水へと変えていく様子を模型を使って学習しました。


そして、その次は子供たちの大好きな実験をしました。汚い水からきれいな水へしていくという実験でした。

まずは、汚れのもとを水の中へ入れて、汚い水にします。そのあと、用意された粉を入れてかきまぜると汚れが下の方に沈殿していくのです。
その水の変化に子供たちはみんな釘付けになっていました。

まだ実験は終わりません！
ほとんどの汚れは沈殿しましたが、まだ汚れが取りきれていないので今度は濾過をします。

ゆっくりと濾過された水を見て、「ビーカーの中の水よりきれいになっている！」とどのグループも実験を成功させることができました。

最後に『水道キャラバン認定証』を全員もらうことができ、『水を大切にー！』の掛け声でクラスごとに集合写真を撮って終了しました。


自分たちが普段使っている水は、多くの過程を経て届いているということが体験を通して楽しく学習できた時間でした。
この学習から、水を大切にしながら生活をしていくきっかけになっていくといいなと思います。

６月９日（金）の１時間目から４時間目に子供まつりがありました。

普段よりも少し早くに登校した子供たち。

これから始まる子供まつりの向けての準備を、各クラスで熱心に行いました。

前半・後半のお店担当とお客さんに分かれ、活動がスタートしました。

楽しく体を動かす「ワールドラン」
ミッションをクリアする「スプーンレース」
恐怖の「お化け屋敷」など、
　　
　　
学年に応じて様々な工夫を凝らしたお店がたくさんありました。
　
上級生が下級生に対して優しく声を掛けて活動をサポートしていたり、分かりやすくルールを説明していたりと、異学年の交流も活発に行われていました。

多くのお客さんに来てもらえたことがすごく印象に残った児童もいれば、「楽しかった」と言われ充実した表情を浮かべる児童もいました。

最後はしっかりと片づけまで自分たちの力でやり遂げることができ、立派な姿を見ることができました。

本日は、２回目の生活班の係活動がありました。

係ごとに、「目標」と「みんなへのお願い」を話し合って決めました。
　　
真剣に話し合う様子から、日光移動教室に向けてのやる気が感じられました。
　　

移動教室まで、残り１か月を切りました。
ガイドマップ作りも各クラスで着実に進んでいます。
子供たちがどのような学びを得て、どれだけ成長するか、担任一同楽しみにしています。

八王子にあるオリンパスホールへ劇団四季「嵐の中の子供たち」を観賞しに行きました。

電車での移動ということもあり、各クラスでは事前に歩道の歩き方や電車でのマナーについて指導をしました。

車とすれ違う時には片側一列になって道を譲ったり、電車の中ではお互いに注意を促しながら過ごす等、自分たちで行動しようとする姿が見られました。また、劇団四季のスタッフのみなさんに「こんにちは」「ありがとうございました」と自ら進んで挨拶をして、感謝の気持ちを伝えてました。担任に声を掛けられる前に行動することができ、とても立派な姿を見ることができました。時にはおしゃべりに夢中になってしまい、列が広がってしまったことがあったので、日光移動教室の際の課題として、今後学級でも指導をしていきたいと思います。





観賞の様子
プロの演技を生で観て、動きのキレ、表現力に驚いていました。


校長先生より
「今回の演劇鑑賞も学習の一つです。楽しかった。で終わりにせずに、テーマや内容から自分の考えをもって今後に活かしてほしいです。」


本間先生より
「日光に向けてビシビシ気合い入れていくわよ！！」


来月９日には子供まつりがあります。最後の子供まつりを、思い出に残る充実した活動にできるよう、担任一同サポートしていきます。

本日、第１回なかよし班活動がありました。







自分の地区班の仲間を知り、これからどうやって仲良く関わっていくのか考えました。
また、「だるまさんが転んだ」や「ハンカチ落とし」など遊びを通して、仲を深めている姿が見られました。







これから、活動を重ねていく中でさらに仲が深まり、お互いに助け合い、協力しようとする姿を育てていきたいと思います。


校外委員の皆様、朝のお忙しい時間にお集りいただき、ありがとうございました。
優しく見守ってくださっていることを子供たちも実感していました。
今後も、温かい見守りをよろしくお願いします。

子供たちが楽しみにしている日光移動教室まで約１か月です。
本日は、第１回学年集会が開かれました。


スローガンが決定し、
実行委員から、スローガンの発表がありました！
各クラスから挙げられたスローガンやキーワードを、実行委員が休み時間も惜しんで集まり、話し合ってまとめました。



『仲間と共に　絆を深め　一生の思い出を作ろう！～自然・歴史・文化を感じよう～』
一つ一つの言葉に込められた思いを学年全体で共有しました。

その後、高根澤先生から行程の説明がありました。
スライド写真を見ながら、実際に行く際のイメージを膨らませていました。

最後に、生活班の各係に分かれて、担当の先生から説明を受けました。
自分は何をしなければいけないのか、自分からどう動いていくか、考えながら説明を聞くことができました。

今日の学年集会を通して、さらに楽しみになった子、自分の係に責任をもった子、ガイドマップをもっと詳しく書くぞとやる気を出した子、子供たちそれぞれが日光移動教室に向けての気持ちを高めていました。

スローガンを達成できるように、当日まで、しっかりと準備をしていきましょう。

　５月１９日・２０日に学校公開を実施しました。当日は、多数の保護者の皆様、
地域の皆様にご来校いただき、日常の学校生活の様子をご覧いただきました。

　

　

　１９日には、セーフティ教室を実施しました。１・２・３年生は、日野警察の方から
不審者対応について教えていただきました。また、４・５・６年生は、各教室で
ネットモラルについて学びました。ぜひ、ご家庭でインターネットの使い方や
携帯電話の使用のルールをご確認ください。

学校公開は、皆様が多数参加できるよう、２学期以降も土曜日開催をいたします。
次回の学校公開は１０月２０日（金）・２１日（土）です。皆様のご来校をお待ちしています。

せせらぎには、耳の聞こえにくさのある児童が５名通級しています。
その５名に、昨年度まで通級していた１名を加えた２～６年生６名で、
今年度初めてのグループ指導を５月１９日（金）に行いました。

昨年度からの顔見知りの仲なので、最初は「自己紹介」ではなく、「他己紹介」を
行いました。
ペアになり、お互いの好きな事などをインタビューして聞き、それを
全員に発表してもらいました。

「〇〇さんの紹介をします。
　好きな食べ物は、クレープで、趣味は音楽を聞くことだそうです。」
などと、グループのめあてである「ゆっくり、はっきり話そう」を意識して
紹介することができました。

友達の紹介を聞きながら、「私もそれ、好き！」とつぶやいている子も
いました。
お互いをより知るきっかけになり、良かったです

次に、スピーチを一人ずつしてもらいました。
題名は、「学年が上がって変わったこと」です。

「学年が上がって変わったことは、クラス替えがあり、先生が変わった
　ことです。先生は、優しくて、みんなの気持ちを大切にしてくれます。」
などと、ある高学年児童はスピーチしてくれました。
それぞれの学校や学年で、学校生活を楽しんでいる様子をうかがい知る
ことができました。

最後に、この日のゲーム係の児童が提案した「アメリカンドッジ」をして
遊びました。
１回戦は男子対女子！
女子の勝利！
２回戦は２年生対５年生！
なんと２年生の勝利！
（５年生は優しく手加減してくれました）

今年度も、仲良く交流していけるように、計画していきます！

５月１６日（火）に４年生はタグラグビー教室を行いました。
講師は日野自動車のラグビー選手のみなさんです。
がっちりした体型の方々がたくさんいて最初から子供たちはドキドキワクワクしている様子でした。


まずは、自分のタグや友達のタグを取る練習です。
　　
タグを取ったときには大きな声で「タグー！」と言うきまりになっています。

その次にいよいよボールを使ったパス練習です。

ボールの形は普通の丸ではなく、ラグビーボールの形なので、少しキャッチしづらそうでした。
しかし、繰り返しパスを回していくうちにコツがつかめてきたようで、ボールを落としてしまう子がどんどん少なくなっていきました。

最後には、攻守に分かれてミニゲームを行いました。
　　
子供たちは一生懸命タグに向かって走っていき、「タグー！！！」と嬉しそうな声が色んなところから聞こえてきました。

最初から最後まで子供たちはすごく楽しそうに取り組んでいました。
今後は、体育の学習で後ろへのパスに慣れることや攻め方・守り方などを身に付けていき、もっとタグラグビーを楽しんでいってほしいと思います。

5月11日（木）、夏のように暑い中、3, 4時間目に自転車教室を行いました。
実技と筆記の2グループに分かれて行いました。

日野警察署の方や日野市役所の方々が指導して下さりました。
さらに、3年生の保護者の方もお手伝いと指導者としてご協力いただきました。

内容としては、講話・筆記・実技の3種類を行いました。


講話では真剣に話を聴くことができ、自転車運転の基本ルールを確認しました。


筆記では、ついついやってしまいそうな危険な自転車運転に気づけるかをテストの形式で確認しました。子供たちは細かいところまで警察の方に質問するなど、真剣に取り組んでいました。

　　　
実技では、校庭に作られたコースに沿って実際に自転車を運転しました。
一時停止や横断歩道の渡り方など、指差し・発声による安全確認を行いながら注意するべきポイントを学びました。


自転車の事故は徒歩より速度が出ている分、被害も大きくなります。子供たちが事故の加害者にも被害者にもならないよう、今後も指導を続けていきます。

５月１６日に片倉城跡公園に遠足に行ってきました。

出発前に、校庭で副校長先生や森川先生から
①ルールとマナーを守る
②安全に気を付けて行動する
③新しい友達を作る
の３つを頑張ろうという話がありました。

学校から南平駅までは、徒歩で移動。
「ここをまっすぐ歩いて、線路のところで曲がるんだよ。」
「（川に）鯉がいた！」
子供たちの声は弾み、足取りは軽く、
絶好調です。

南平駅から京王片倉駅へ、電車で移動します。
子供たちは駅のホームでも車内でも
周りに迷惑をかけずに静かに過ごしていました。

素晴らしい！






京王片倉駅から歩くこと１０分、ついに
片倉城跡公園の入口に到着しました。

子供たちは、
「黄色い花が咲いているよ。」
「あっ、鳥の声が聞こえた。」
「水車だ！」と自然を楽しみながら坂道を上り、
てっぺんにある原っぱを目指します。

更に歩くこと２０分。
ついに原っぱに到着。

原っぱでは、鬼ごっこをしたり、


太いツルでターザンごっこをしたり、


クラス対抗リレーをしたりして、楽しく過ごしました。

たっぷり遊んでお腹が空いた後は、待ちに待ったお弁当です！

お弁当は、各学級の班で集まって一緒に食べました。
「唐揚げ大好き。」
「私のおにぎりは、パンダの模様だよ。」
「イチゴが入っていた。」
などと子供たちは、自分のお弁当を友達に
自慢しながらおいしそうに食べていました。

遊び疲れ、お腹がいっぱいになった後は
「このまま原っぱでお昼寝がしたい～」
という声が聞こえてきましたが、そうはいきません。

帰るまでが遠足です。

行きと違って、子供たちの足取りは重く、
目もとろ～んと眠そうな子がちらほら見えます。
「先生、おんぶしてよ。」
「私の荷物をもって～。」
子供たちの冗談（半分本気？）からも疲れが伝わってきます。

でも、全員が自力で最後まで歩きました。

よく頑張りました！

学校到着後に、
「子供たちに新しい友達ができた人？」
と聞くと、手が挙がったのは３分の１。
勇気が出なくて、話しかけられなかっ子も多かったようです。

しかし、友達の輪を広げるチャンスは、まだまだあります。
これからも、授業や行事、休み時間等を通して、
友達の輪を拡がるように働きかけていきます。

保護者の皆さん、今回の遠足のために持ち物の準備や
お弁当の用意など、ご協力をありがとうございました。

ご家庭で、子供たちに遠足の思い出を
聞いていただければと思います。

無事に１泊２日の八ヶ岳移動教室が終了しました。

学校には予定より30分程早く到着して、多くの方々に迎えられながら帰校式を行いました。
   
疲れていてもしっかりと顔を上げて話を聞くことができていました。
また、『この２日間で何か学べたことがあった人？』と聞いたときにほとんどの子が手を挙げていました。
学習に関することはもちろん、集団生活のマナーなど様々なことを学べたのではないかと思います。
今回の移動教室で課題となったところは、１年後の日光移動教室のときに『成長した！』と思えるよう指導していきます。

到着時間が早くなったのにもかかわらず、お迎えに来ていただいた皆様、ありがとうございました。移動教室前から様々な準備等にご協力してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
一回りも二回りも成長したお子さんからたくさんのお土産話をぜひ！聞いてください。
担任一同また月曜日に子供たちが元気に登校してくるのを待っています!!

先程、談合坂SAを出発しました。

しっかりとトイレ休憩をして、引き続き安全に豊田小へと向かっていきたいと思います！

昼食の後は待ちに待ったソフトクリームです！
疲れたときの甘い物は体にしみわたりました。
   
ここまで頑張ってきてよかった～！という表情でみんな食べていました。

これからバスに乗って豊田小へと向かいます。

途中でリタイアする人が出ることなく、ゴールのまきば公園へ到着することができました！
食べる場所が高台だったので、きれいな景色を見ながらの昼食は疲れた体を癒してくれました♪
    

ハイキングがスタートして、みんな無事に羽衣の池まで登ってきました。
   

   

ハイキング中にはとてもきれいに山々が見えています。

ゴールのまきば公園で待っている昼食とソフトクリームを目指して頑張るぞー！おー！

朝食はバイキングだったので、自分の食べたい物をしっかりと食べていました。
   

部屋の掃除や荷物整理もテキパキと済ませることができたので、予定よりも早く閉校式を行うことができました。

宿舎の方へも『ありがとうございました！』と元気に感謝の気持ちを伝え、出発しました。
      

宿舎を早く出発できたので、30分近くハイキングをスタートすることができそうです。

おはようございます。八ヶ岳移動教室２日目が始まりました！
みんな元気に朝を迎えることができて、安心しています。

ラジオ体操を行い、クラス写真を撮りました。


   

   
八ヶ岳は今日もとてもいい天気です。
今日も昨日以上に充実した１日にしていきたいと思います。

これから朝食を食べてエネルギーチャージです。

キャンプファイヤーが無事に終わりました。

『思いやりの火』『友情の火』『協力の火』『感謝の火』を火の神からもらい、炎が燃え上がりました。

様々な歌を歌ったり、ジェンカやジンギスカンを踊ったり、猛獣狩りをやったり…と燃え上がる炎以上に子供たちは盛り上がっていました。
   
このキャンプファイヤーを通して、５年生全体の団結力が高まったように感じました。


この後は明日に向けて体を休めるための就寝準備に入ります。

夕食の時間になりました。今日のメニューはカレーバイキングです。


自分の好きなトッピングを嬉しそうによそって、モリモリ食べています。
    
食べ過ぎて気持ち悪い…という子が出ないか少し心配ですが(汗)
この後はみんなで盛り上がるキャンプファイヤーが待っています！

けが人や病人が出ることもなく、無事に大成荘に到着して開校式を行いました！
   
明日まで友達と協力して、周りの人にも迷惑をかけずに楽しい宿舎生活を送っていきます。

今はそれぞれお土産を買ったり、部屋でのんびり過ごしたりしています。

JA八ヶ岳牧場では、乳搾り体験や子牛とのふれあい、餌やり体験、バター作りを行いました。

   

   
みんな生き生きと様々な体験に取り組むことができました。

また牧場からは八ヶ岳もしっかり見えました！
   

もう少しで待ちに待った大成荘に到着です♪

JA八ヶ岳牧場に到着しました。
八ヶ岳はとても風が強いです…。

そんな強風にも負けず、これから様々な体験を通して、牧場についての学習をしていきます。
    

無事に火がついてみんな美味しい焼き魚を食べることができました。
   

   
みんな「おいしい！おいしい！」と言いながらおにぎりと一緒に食べていました。
自分たちで釣って、さばいて焼いた魚はより一層おいしかったようです。

つぎはJA八ヶ岳牧場へ向かいます！

川俣川に到着し、釣りをしました。





魚もしっかりとさばけて今は焼くための火を起こしています。
美味しい焼き魚になりますように！

境川PAで休憩をとり、順調に川俣川に向かっています。



各クラス、バスレク等をしながら元気に過ごしています。

今日から５年生の１泊２日の八ヶ岳移動教室が始まりました！

快晴の中、出発式を行いました。



元気に『いってきまーす！』とあいさつをして、出発しました。

充実した２日間を過ごして一回りも二回りも成長して帰ってきたいと思います。
早朝からお見送りに来てくださった皆様ありがとうございました。

４年生は連休明けの５月８日（月）に日野消防署へ社会科見学に行きました。
遠足に引き続き、本日も晴天の中での校外学習となりました！
　　
クラスごとに建物内の見学やポンプ車、はしご車などの見学を行いました。

消防車の見学では、普段見ることのできない仕組みを間近で見ることができて
子供たちも「おぉ～！」と感動しながら、説明に聞き入っていました。
　　
消防署の方の話を聞いていく中で、火事の被害を小さくするための工夫や努力について学ぶことができました。

この後の社会の時間でどんな工夫や努力がされていたのかをまとめ、
では、『自分には何ができるのか』ということも考えていきたいと思います。

本日、２年生は昭和記念公園に遠足に行ってきました。
暑すぎず、心地よい天候のもと、みんなで楽しく活動することができました。


マナーを守って電車に乗ることができました。


たくさんの学校が遠足に来ていましたが、虹のハンモックは豊田小学校が一番乗りで、
貸切のように遊ぶことができました。



ふわふわドームでもたっぷり遊んで・・・


「おなかがすいた！」楽しみにしていたお弁当タイム！




原っぱではかけまわってあそびました。


無事学校に到着！「家に着くまで遠足です。」

さすが２年生、長い時間でしたが、よく話を聞いてみんな元気に頑張りました。
みんなの思い出がまたひとつ増えました。

４月１９日から始まった２年生との交流の
最終回（４回目）が５月２日にありました。

交流は４人程度のグループで行われました。。
毎回同じグループなので、回を重ねるごとに仲良しになっていきました。

これまでの交流の様子をご紹介します。

１回目は、顔合わせです。
教室に来てくれた２年生から
１年生はあさがおの種をもらいました。



種は、折り紙や色画用紙で上手に作られた
首かけに入れられていました。
更に、お手紙まで書いてある心のこもったものでした。
種をもらった、１年生たちは
「家で植えてみる！」
と大喜びでした。

２回目の交流は、教室や校庭でグループごとに遊びました。
仲良くなるのが目的です。
２年生はそれぞれ、自分たちで遊びを考え、
そのための道具や準備をしてきてくれました。


トランプでばばぬきをしたり、

絵本を読んでもらったり、折り紙を一緒にしたりして楽しみました。

また、校庭では、だるまさんが転んだ、おにごっこ、ジャングルジムや
砂場遊びなどで盛り上がっていました。

３，４回目は学校探検です。
学校のことを知るのが目的です。
子供たちは、グループで学校内を歩き回り、
校内に貼られたクイズに答えながら、学校をより深く知っていきます。

探検の場所は、校庭、第二校庭、エリア１４０（なわとび場所、砂場）、
音楽室、理科室、家庭科室、校長室、図工室、保健室、パソコン室、事務室などです。

第二校庭でヤギにエサをあげたり、


校長室を見学したり、


クイズに答えたり、しながら楽しんでいました。


クイズは２年生が自分たちで画用紙に描いて、
校内の各所に貼りました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
問題　職員室に入る時はどうやって入るでしょう？
１．何も言わないで入る
２．ノックして入る
３．ノックして、何年何組と名前を言って入る
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

などのように、学校でのマナーを学べたり、

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
問題　ヤギ（ミルク）はオスでしょうか、メスでしょうか？
１．オス
２．メス
３．子供
（答え　メス）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

のように学校の知識を学べたり、
となかなかの良問がそろっていました。

交流を終えた１年生の感想を聞くと、

「クイズに正解できてうれしかった。」
「職員室の入り方が分かった。」
「ヤギのことが分かった。」
「２年生と仲良くなって嬉しかった。」

と、どの子も満足していました。

入学直後は６年生にお世話をしてもらい、
今回は２年生に学校を案内してもらった１年生。
他にも色々な人たちの愛情を受けながら、日々成長しています。

５月１日（月）に５月度のあいさつ運動を行いました。
代表委員の児童をはじめ、今年度、第１回目ということもあり、多くのＰＴＡの皆様、日野市役所の方々、そして教員が子供たちをあいさつで迎えました。





今朝の天気のような爽やかなあいさつがゆき交っていました。
豊田小の年間目標は『あいさつが いつも聞こえる 豊田小』です。
今年度も１年間、元気なあいさつが行き交う豊田小を目指します。

早朝からあいさつ運動にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

４月２８日（金）に４年生は小金井公園へ遠足に行きました。
クラス替えがあったので、新しいメンバーでの遠足です。

みんな時刻通りに集合することができ、出発式が行われました。

公共の場での過ごし方や友達と協力することなど遠足のめあてについての話がありました。

その後、元気よく出発です！
狭い道は１列になってしっかりと歩き、駅のホームや電車内では周りのお客さんの迷惑にならないように過ごすことができました。
武蔵小金井駅からは約２５分歩いて、小金井公園に無事に到着しました。

まずは、たてもの園の前でクラスの集合写真を撮影しました。
　　
　　

その後、オリエンテーリングとしてアスレチック遊びと逃走中を行いました。
　　
　

体を思う存分動かした子供たちはお腹がペコペコだったようで
とても気持ちの良い天気の中、みんなお弁当を嬉しそうに食べていました。
　　

お弁当を食べてまた元気になった子供たちは今度はウォークラリーに挑戦です！
　　
事前に決めておいた順番で園内を回り、ミッションをクリアしようと一生懸命取り組んでいました。
たてもの園の中には昔の建物が多くあるので、ミッションをクリアしながら様々な建物の様子についても見学することができました。

たくさん動いて疲れが出てきた子供たちですが、豊田小まで大きな怪我や事故等が起きることなく歩ききることができました。
最後の校長先生からのお話では、
『道の歩き方や電車の乗り方は上手だったね。』とお褒めの言葉をいただきました。
去年の遠足と比べて、成長がしっかりと感じられた部分だったと思います。

しかし、まだ『友達と協力すること』や『公園内での過ごし方』はまだ課題が感じられる部分もありました。
次の校外学習のときには、今回課題に感じられた部分を成長させることができるよう指導していきます。

保護者の皆様、荷物の準備等ありがとうございました。

今週の木曜日にあいさつ集会がありました。

あいさつ集会は、各委員長と代表委員会の６年生が中心となって企画を行った集会です。

豊田小学校伝統の「あいさつ」を全校児童にもっと広めていきたいと、休み時間にも意欲的に話し合いを重ねていました。

集会当日、代表委員長の司会でスタートしました。

　　

あいさつをする時に気を付けることや、あいさつをした時、された時の気持ちなどを３択クイズにして出題しました。

みんなが理解しやすいようにと「劇」をする工夫もしました。





この集会を通して、もう一度自分の「あいさつの仕方」等を見つめ直してくれるきっかけとなってくれればうれしいです。

明るく元気なあいさつが響き渡る学校を目指して、６年生が手本となって頑張ります！！

3年生は遠足で、府中の森公園に行きました。
大きな怪我もなく、学年・学級で仲良く過ごせました。


出発。電車での移動でしたが、車内でのマナーがよく、2年生からの成長を感じました。


学年でのレクリエーション。
校庭にはない坂の感覚を楽しんでいました。

今年の３月末で豊田小学校を去った先生や
職員の方々とお別れをする「離任式」がありました。

久しぶりに会う先生方の入場を待つ体育館は、
子供たちの期待感で満ちていました。

校長先生を先頭に、坂上先生、峯村先生、仲澤先生、高野さんが入場してきます。
先生も笑顔、子供たちも笑顔、会場が温かい雰囲気に包まれます。

式は、子供たちからその先生方へのお礼の手紙と花束贈呈、
先生からの言葉という順で進行しました。

坂上先生のお話です。

「新しい学校（滝合小学校）の子供や保護者から、

『坂上先生は怖い先生ですよね。』

と言われます。そんなうわさを流したのは誰ですか？
私は皆さんの身を守るために、これまで、皆さんを叱ってきたのです。
本当は優しい先生です（笑）。
だから、これからは

『坂上先生は優しい先生です。』

と滝合小学校の人に言ってください。」

会場は大爆笑。
子供たちは、坂上先生は怒ると怖いけれども、
本当は子供思いの優しい先生だということをよく知っています。

続いて、峯村先生からお話がありました。

「今は町田の小学校で働いています。
飛行機がすぐ近くを飛んでうるさいので、
１年中窓を閉め切っている学校です。
豊田の小学校は、あいさつの声が大きくてとてもいい学校です。」

次は仲澤先生です。


「友達を沢山作ってください。友達は財産になります。」
というメッセージの後、

「私を応援してください。」

と子供たちにリクエストをしました。それを受けて、
会場からは大きな拍手が沸き起こりました。

がんばれ、仲澤先生！

最後は、高野さんです。

６年間学校の見回りと、ヤギのお世話をしてくださっていました。
「若いみなさんと一緒に過ごして、私も元気をもらっていました。
そして、お世話をしてきたヤギが元気に大きくなったのも、とても嬉しかったです。」

また、昨年度せせらぎの先生をしていた高橋先生は、今日は用事があって欠席でした。

そして、退場の時間がやってきてしまいました。

♪あり～がと～　さよ～なら～　せ～んせい～

の歌声が響く中を、先生方は子供たちの中を歩いていきます。

坂上先生、峯村先生、仲澤先生、高野さん、高橋先生、今までありがとうございました！

桜が満開の中、平成２９年度始業式が行われました。

【校長先生のお話】
「なんのために、学校に来るのだろう？」
分かっているようで、分かっていないこの問いに対して、
まどみちおさんの「朝がくると」という詩が紹介されました。

詩の後半にある
「いまにおとなになったなら
ぼくだって　ぼくだって
なにかを　つくることが
できるように　なるために」
という言葉から、子供たちも学校に来る意味を考えながら聞いていました。

【転入された先生方の紹介】

豊田小学校に新しい先生方がやってきました。
新たな風が吹き込みます。

【担任・職員紹介】

子供たちが楽しみにしていた担任発表です。
１組１組呼ばれるごとに、様々な反応を見せていました。
１年間、担任の先生や職員の先生方と、素敵な学校生活を送っていきましょう。

【児童代表の言葉】

６年生の代表児童が、最高学年としての目標を発表しました。
「地域の方のありがたみを感じる経験をたくさんしてきたので、地域の行事に進んで参加して恩返ししていきたいです。
また、委員会活動や実行委員などに立候補し、豊田小学校をリードしていきたいです。」
頼もしい言葉から、豊田小学校を任せられると感じました。
ぜひ、６年生の力を結集して、豊田小学校をリードし、よりよい学校にしていきましょうね。

【転入生の紹介】

１１名の転入生が、今日から豊田小学校の仲間入りです。
友達と仲良く、楽しく過ごしていきましょうね。

【生活指導の先生から】

お・・・おはようございます
あ・・・ありがとうございます
し・・・しつれいします
す・・・すみません

この『おあしす』や、たくさんのあいさつがいつも響き渡る豊田小学校にしていきたいですね。


今日から平成２９年度がスタートしました。
新しい気持ちで、一日一日を大切に過ごしていきましょう。

　平成２９年度の入学式が行われました。今年度の１年生は４クラス、１２８名です。新６年生は、１年生のお世話やリコーダー演奏と大活躍でした。新２年生は、お祝いの言葉や歌、合奏を披露してくれました。心温まるとても素敵な入学式になりました。


緊張しながら１年生が入場しました。


校長先生のお話がありました。


１年生の担任の先生が発表されました。


児童会代表の言葉です。最高学年らしく、とても頼もしく立派でした。


２年生の出し物です。心を込めて、一生懸命発表していました。

　期待と不安を胸に、１年生は登校してくることでしょう。１日でも早く、学校生活に慣れて、たくさん友達を作ってほしいと思っています。

うららかな春の陽射しの中、平成２８年度卒業式が行われました。

終始、気持ち良い緊張感に包まれながら、進行していきました。









これからの大きな成長と輝かしい活躍を予感させられる卒業生の堂々とした姿勢、歌声に魅せられました。
また、５年生も、そんな卒業生の姿を見て、豊田小の伝統を引き継ぐ気持ちを高めていました。


卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます！
みなさんがこれから進んでいく道は、きっと輝いていますよ。
自分の道を信じて、歩み続けてください。
いつまでも、みなさんのことを応援しています！

本日、平成２８年度修了式が行われました。

【学校支援地域ボランティアでお世話になった方々の表彰】

今年度、「学校支援地域ボランティア」でお世話になった方々へ感謝状を送りました。学校だよりの封入、漢字検定の運営、稲作り、卒業制作の協力等、豊田小学校の教育の充実と発展のために数々のご尽力をいただいたことに対して感謝の気持ちを表しました。

【校長先生の話】

楽しいことや頑張ったことなどたくさんの思い出が残る１年間だったと思います。もちろん、辛いことや悲しいこともあったと思います。そんな日があっても、１年間を元気に学校に来れたことが素晴らしかったです。
そんなみなさんに、修了証を渡します。修了証には、来年度も今まで積み重ねてきた学びや経験を生かして、成長していってほしいという願いが込められています。
ぜひ、春休みに来年度の抱負を考えて、始業式に元気よく登校して来てください。

【修了証の授与】
各学年の代表が修了証を受け取りました。
１年間の頑張りが詰まった修了証です。一人一人が大切に受け取っていました。
　

　　


【児童代表の言葉】

２年生の児童代表が、この１年間で頑張ったことと来年３年生に進級した際の目標を堂々と発表することができました。
「この１年間で、九九をマスターすることを頑張ったので、３年生でも諦めない姿勢を大切に勉強していきたいです。」

【『劇団生活』による春休みの生活について】
この１年間での友達との出会い、絆を大切に、来年度も友達と仲良く過ごしていきましょう！


　

　

平成２８年度が無事修了しました。
１年間、様々な教育活動にご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。
来年度も、温かいご支援をよろしくお願いいたします。

　今日は修了式。その直後、本当に最後の卒業式練習を行いました。歌の練習を中心に行いましたが・・・。


子供たち「わいわい、がやがや」


本間卒対委員長「そんな気持ちで明日大丈夫なの？」


栁町副委員長「この子たちなら、やってくれるわ」


高根澤、山口副委員長「うん、絶対にできる。信じてる！」


５年生は先に練習を終えて、６年生だけの練習になりました。


五十嵐本部長「そんな気持ちでいいの！気持ちは伝わるの！」


五十嵐本部長「もっと本気だしなよ！自分たちの卒業式でしょ！」


五十嵐本部長「ちょっと言い過ぎたかな？」
仲澤副部長「いや、最後に熱い思いが伝わったんじゃない！」


２時間目まで練習は続きました。さあ、明日が卒業式。一人一人が最高の力を発揮してくれることを、担任一同信じています。
　今回で本当に最終回です。長い間、ご覧になっていただき誠にありがとうございました。（ＨＰ担当）

　今日は６年生だけで最後の卒業式練習を行いました。昨日の卒業式予行での課題点を重点的に練習しました。本番では緊張してしまい、練習したことを忘れてしまうかもしれませんが、堂々と式に臨んでほしいと思います。


五十嵐本部長「下で待っているときには、前を向いて待つ！」


五十嵐本部長「舞台の上に立ったら、壁によりかからない！」


五十嵐本部長「名前を呼ばれるまでは、ギャラリーの上の方に視線を向けて待つ！」


証書授与の歩き方、礼の仕方などを重点的に練習しました。

　
昨日よりは緊張もせず、立派に練習を行うことができました。


仲澤副部長「これならいけるんじゃないか！」


五十嵐本部長「まあ、いい感じになってきたかな」


明日は修了式。そして明後日は卒業式です。練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。
　おそらく、これで最後のＨＰになると思います。１年間、６年生の活動の様子をお伝えしてきました。多くの方々に観ていただき、本当にありがとうございました。（ＨＰ担当）

　
　今日は卒業式の予行がありました。５、６年生と教職員が体育館に集まり、本番と同様に練習しました。連休明けということもあり、入場するまでは少しテンションが高めでしたが、始まると今度は、緊張し過ぎていた様子でした。

　
入場前はテンションが高め。5年生もテンションが高めでした。


校長先生「がんばって！」
子供たち「は、はい！」


担任一同もリラックスムードでしたが・・・


本間卒対委員長「ちょっと、緊張感が無いんじゃないの？」


入場が始まりました。


卒業証書授与の練習も、全員が行いました。


小池先生「卒業生、5年生、とても素晴らしい態度ですね」

　
巣立ちの言葉、ちょっと声が小さかったのが残念です・・・。


先生方「もう少し、声が出るといいのだが・・・」


退場の練習まで、しっかりと行うことができました。


最後に福原先生から、式に臨む際の心構えについてお話をいただきました。

　明日、６年生は学年で練習を行います。今日の課題点をしっかりと修正し、素晴らしい卒業式を迎えたいと思います。（ＨＰ担当）

平成２８年度　３学期「せせらぎ」おわりの会

今回は、卒業する児童や退級・転級する児童を中心に発表を行いました。
３月１６日（木）放課後3:45から始めました。
通級児童４７人、保護者や児童の兄弟２９人、教員１５人の合計９１名が出席がありました。

卒業する児童の司会で進行しました。
１、司会あいさつ
２、はじめの言葉


３、校長先生のあいさつ
４、卒業や退級する児童の発表




５、「私の考えている物は何でしょう？」クイズ（吃音グループ）
６、「億万長者」ゲーム（きこえグループ）


７、おわりの言葉


　卒業生の発表では、「せせらぎ」で、頑張ってきたことや中学校に行ってからの決意を披露してくれました。また退級・転級する児童は、できるようになったことを自信をもって発表していました。
　今まで通級していた児童がいなくなり、寂しくなる時期ですが、「せせらぎ」の担当一同、皆さんが大きく成長して行くことを願っています。保護者の皆様には、お忙しい中、ご出席くださりありがとうございました。また、今年度もせせらぎの教育活動にご理解、ご協力してくださり、ありがとうございました。
　

　さて、平成２９年度は通級児童が７３名からスタートする予定です。今まで以上に賑やかになります。また担当教員も増える予定です。よろしくお願いいたします。

≪平成２９年度４月の予定≫
４月１１日（火）　　１５：４５～１６：４５
「せせらぎ」はじめの会
（担当教員の発表や交流ゲーム、保護者の方には通級にあたっての注意事項などをお伝えする予定です。）

 

４月１２日（水）～１８日（火）
在籍学校訪問
（せせらぎの担当が在籍学校に行きます。通級児童の学校での様子を見たり、担任の先生から直接聞いたりします。）

４月１７日（月）午後から
１学期　通級指導開始

 

　今日は６年生だけで、巣立ちの言葉の練習を行いました。昨日の練習のときよりも、大きな声で、はっきりと、気持ちを込めて言うことができました。そして、練習の最後にはちょっとしたサプライズがありました。


声の大きさ、気持ちの込め方、タイミング、３つのことを評価しました。


子供たち「ちょっと今日の練習、緊張感が半端ないんだけど・・・」


五十嵐本部長「子供たちの緊張感が伝わってくるわ」


元１年１組の子供たちが集められました。


井出先生「みなさんが１年生のときに書いた自分の名前を返します」
子供たち「きゃあ～、恥ずかしい！」

　子供たちは大はしゃぎでした。来週の火曜日には予行練習があります。本番同様にできることを期待しています。（ＨＰ担当）

　スポーツ大会の最終種目として学年対抗のリレーを行いました。スポーツ大会では、各クラス総当たり戦で、男子はサッカー、女子は障害物競走を行いました。そしてリレー。このリレーは５年生のときから何回も行ってきました。本当に、これが最後の戦いだと思うと、少し寂しくなりました・・・。


実行委員の子供たちが中心になって会を進めてくれました。

　
２回戦いました。子供たちは、自分のクラスの友だちを一生懸命応援していました。


結果は２回戦とも３組が優勝しました。１組も、２組も頑張ったのですが・・・


これで残す行事は、卒業式だけとなりました。寂しいです・・・。（ＨＰ担当）

　今日は、６年生だけで練習を行いました。巣立ちの言葉にまだ不安があったので、重点的に練習しました。

子供「ぼくたちは、卒業します！」
子供全「卒業します！」


仲澤副部長「もっと声出るよ！頑張って！」


校長先生「う～ん、もっと言葉に気持ちを入れるといいのにな～」


五十嵐本部長「できるわよ！あなた達だったらできる！自信をもって！」


校長先生「さっきの巣立ちの言葉、気持ちが入っていてよかったよ！」
子供「あ、ありがとうございます！」

　明日も、学年だけの練習を行います。そして、来週の火曜日に予行練習を行います。本番前に完成できるように、指導していきます。（ＨＰ担当）

　毎日おいしくいただいている給食。６年生はこのおいしい給食をいただけるのも、残り３回になりました。栄養士さん、給食調理員さんのご厚意で、６年生に特別な給食を作っていただきました。子供たちは大喜びで、いつもと違う給食を堪能することができました。

　
各テーブルに、ごちそうが並んでいました。


友達同士、盛り上がりながら食べていました。とてもおいしかったです。（ＨＰ担当）

　本日、６年生全員で卒業制作に取り組みました。北門の外壁の部分に、様々な色のタイルをはりました。『ＴＯＹＯＤＡ』の文字と『いなほと太陽と空』をイメージして作りました。


学校支援地域ボランティアの岩田さんにご協力いただきました。


子供たちは軍手をはめて、小さなタイルにセメントをつけて、一つ一つ丁寧にはりました。


各クラス分担をして、きれいにはることができました。

　　
写真ではあまりきれいに見えませんが、ぜひ学校にご用があるときは、見てください。（ＨＰ担当）

　
　今日は通しの練習を行いました。証書授与のところ以外は、本番と同様に練習しました。


本間卒対委員長「今日は本番と同様にいくからね！５年生がしっかと支えるんだよ！」
５年生「はい！」


卒業生の入場から練習スタートです。


本間卒対委員長「もっと間をあけないと、前の人とくっついちゃうよ！」
仲澤副部長「そうだよ。しっかりと前を見て！」


緊張した雰囲気の中、練習が始まりました。誰一人、動く子はいません。


山口副委員長「今日は、いい緊張感をもって練習しましょう！」


栁町副委員長「今日は寒いけれど、集中して頑張りましょう！」


卒業生の巣立ちの言葉です。はっきりとした声が聞こえるようになりました。


五十嵐本部長「いいよ！昨日より声が出ているよ！」


５年生も呼びかけの言葉を、大きな声で言えていました。


本間卒対委員長「どう？」
高根澤副委員長「大丈夫だと思います！」


多河合唱指導部長「声の響きを大切にして歌いましょう！」


５年生、卒業生による、歌のハーモニーです。


女帝「おたくの方が声出てるわ！」
女帝「何をおっしゃるのよ。おたくの方が出ているわよ！」


高根澤副委員長「大丈夫です。両学年ともしっかりと歌えています」


５年生のリコーダーをバックに、卒業生は退場します。

　明日は、校長先生と卒業証書授与の練習をします。明日も、お楽しみに！（ＨＰ担当）

　毎年、６年生は卒業制作として学年全体で取り組みます。今年度は、北門の外側にあるフェンスのコンクリート部分に、装飾をする予定です。今日は、数人の子供たちが下書きを描きました。明日、クラスごとにタイルをはっていく予定です。


チョークを使って、下書きをします。


絵の得意な子供たちが、張り切って描いてくれました。


『ＴＯＹＯＤＡ』の文字も子供のデザインです。

　明日、作業の様子をお伝えします。（ＨＰ担当）

　久しぶりのホームページ更新です。この間、様々な行事がありました。その都度、お伝えできずすみませんでした。気が付けば、あっという間に卒業式が近付いてきています。高学年は卒業式練習を毎日のように行っています。

まずは、６年生だけの練習の様子から！

五十嵐本部長「６年生！いや、あえてこう呼ぼう！卒業生諸君‼」
子供たち「そうか、卒業生か・・・」


副校長先生「今日は、一緒に練習します」
子供たち「よろしくお願いします」


仲澤副部長「今日の練習の中身は・・・」


仲澤副部長「まずい、証書ホルダーを渡す役だった・・・」
子供たち「先生、遅いです・・・」


校長先生から卒業証書をいただく練習をしました。


校長先生「とにかく、動作を美しく見せましょう！」


五十嵐本部長「美しくか、いい言葉だ、メモろう！」


巣立ちの言葉の練習も行いました。


五十嵐本部長「もっと声が出るでしょ！もっと思いを込めて！何回同じことを言わせるの！（はっ！何やら気配が・・・）」


井出助監督「優子先生も、立派になったわね～」

５年生と合同で歌の練習です。

５年生「よろしくお願いします！」
６年生「よろしくお願いします！」


本間卒対委員長「５年生は声が出るかしら？」
山口副委員長「大丈夫でしょう。信用しましょうよ」


多河合唱指導部長「もっときれいな声が出るわよ。私に向けてもっと！」


高根澤副委員長「いい声、出てますよね？」
栁町副委員長「出ていると思うのですが・・・」


本間委員長「５年！声が出てないぞ！もっと出るでしょ‼」
６年生「こわっ！」


いい緊張感の中、練習は進んでいます。また、練習の様子をお伝えしていきます。（ＨＰ担当）