学校・学年・学級だより

　６年生は豊田小学校の代表として、連合音楽会に参加してきました。市内９校の小学校が集まり（午前の部）、どの学校も素晴らしい歌声や音色を響かせていました。もちろん、我が豊田小学校の子供たちも、今までの練習の成果をしっかりと発揮することができました。


煉瓦ホールへ向かう前に、音楽室で声出しを行いました。


五十嵐先生もピアノ奏者として参加するので、緊張していました。


出発する前に、校長先生から温かい言葉をいただきました。

　
徒歩で約２０分ぐらいかけて、煉瓦ホールに到着しました。

　
　　　　　　　　　　豊田小学校６年生の勇姿です。

　
五十嵐先生「き、緊張して足がふ、ふるえる～」


子供たち「終わった～。緊張した～」


校長先生「よく頑張った。お疲れ様でした！」

　休み時間の練習や、学芸会の練習の合間をぬっての練習、ご苦労様でした。（HP担当）

本日１１月２４日は「和食の日」でした。
給食のメニューは、
和食の基本である「だし」を使ったお料理でした。
子供たちに配布したプリントにレシピが載っていますので、
ぜひ、ご家庭でご活用ください。

　
　明日は連合音楽会。６年生は、豊田小学校代表として参加します。木曜日の音楽集会のとき、全校児童の前で歌声と合奏を披露しました。凍えるような体育館でしたが、みんなの前でしっかりと披露することができました。


寒い体育館の中、全校児童が集まる前にリハーサルを行いました。


６年生の保護者の方々は、２階に上がって、鑑賞していただきました。


６年生の歌声や演奏に、興味津々な他学年の子供たち。


少し緊張した様子でした。


５時間目には、最後の練習を行いました。


多河先生「朝よりも、きれいな声が出ていますよ！」


入場から、退場の仕方まで練習を行いました。


明日は、練習の成果をしっかりと発揮してほしいと思います。（HP担当）

　１２月３日（土）にロードレース大会が行われます。高学年は今日から、放課後の練習が始まりました。これから毎日練習を行います。少しずつ持久力を高めていけたらばと、思っています。


仲澤監督「みんなは、自ら申し込んだんだから、悔いの残らないように練習に励みましょう！」

　
準備運動と、５分間走を行いました。


子供たち「五十嵐先生、待って～」
五十嵐先生「ちょっと、何で私のことを追っかけるのよ！」


仲澤監督「よし！今日はこのぐらいにしておこう！」
子供たち「えっ！もう終わりですか？」

　これから気温が低くなってきます。身体が温まるまでは、上着を着用しても構わないので、ご用意ください。

冷たい雨が降る中の保護者鑑賞日となりました。
しかし、子供たちの心は朝から燃えていました！

入場から凛々しい表情の子供たち。














演技も、いつもにも増して力が入っていました！
声の大きさや間の空け方、動きの付け方、表情の表し方など、練習を振り返りながら、
積み重ねてきたことを一つ一つ発揮することができました。

演技後、体育館を出る子供たちの表情は満足感でいっぱいでした！
この達成感を、次の学習や行事への意欲につなげていきます！

また、今日は豊田小学校のサブリーダーとしての役割である学芸会の片付けに取り組みました。
怪我なく、１５分間という短い時間で片付けることができました。
さすが、５年生です！
次に、このような場面があったら、自分から仕事を見付けて、進んで取り組んでほしいと思います。

最後の最後に、主として動いた柳町に５年生全体からのサプライズがあり、
「目からしょっぱいものが流れて」きそうになりました。
こんなに素敵な学年の子供たちに囲まれて本当に幸せだなと感じました！

次の目標をしっかり定めて、５年生一丸となって取り組んでいきます！

　学芸会が大成功に終わり、ホッとしたのも束の間、６年生は今週の金曜日に、ひの煉瓦ホールにて行われる、連合音楽会に参加します。そのために、学芸会の練習中や音楽の時間に、必死で練習してきました。学年で揃って練習するのは今日が初めて。きれいな歌声と音色が、体育館中に響いていました。


五十嵐先生「学芸会ご苦労様。今度は連合音楽会に向けて、心を一つにしましょう！」


子供たち「はい！（本当はもう少し、休ませて欲しいんだけど・・・）」


仲澤先生「子供たち、我慢だぞ！」


校長先生「忙しいな、６年生は！でも、さすが最高学年だ！」


多河先生「みんな心を一つにして、頑張りましょう！」

　
舞台に並んで、自分達の場所を確認しました。


五十嵐先生は、ピアノ演奏者として参加します。


きれいな歌声と合奏の音色が体育館に響いていました。

　２４日（木）の音楽集会で、６年生は全校児童の前でお披露目をします。６年生の保護者の皆様方は、お時間の都合がつきましたら、朝８時１５分に体育館にお集まりください。（HP担当）

　今日は雨が降る中、ご来校いただきありがとうございました。
劇が始まる前に音楽室に集まり、声出しと最終確認を行いました。体育館に向かう子供たちは、「緊張する・・・」と心臓を抑えていました。
　しかし、劇が始まると笑顔で元気いっぱい、一生懸命の子供たち。
　　
　
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　

　終わった後は、「楽しかったよー！！」と最高の笑顔を見せてくれました。精一杯頑張った子供たちをたくさん褒めてあげてください。

　本日は大勢の保護者の方、地域の方々にお越しいただき、誠にありがとうございました。今日の子供たちの演技は、今までで一番の演技になりました。子供たちも力を出し切った様子です。この劇の監督、『巨匠五十嵐先生』も最後には涙していました。


音楽室で声出しをしていました。そのとき・・・、


巨匠の登場です。


巨匠「私がピアノを弾くから、あなた達歌いましょう！」
子供たち「巨匠自ら弾いてくれるんですか！」


仲澤助監督「今日は、ご機嫌モードで良かった」


仲澤助監督「みんな、緊張せずに頑張ろう！」


巨匠「本当に最後です。みんなの力を信じています！」


たくさんの方々に観ていただきました。演技の方は大成功でした‼


児童代表の言葉の後、巨匠へ感謝の言葉が。


子供たち「まだこの夢には続きがあります。五十嵐先生、愛をありがとうございました！」


巨匠「こちらこそ、みんなからたくさんの愛をもらいました。ありがとう！」


6年生の『夢から醒めた夢』は今日で終わりました。しかし、子供たちの『夢』はまだ終わりません。今回の経験を、いろいろなことにいかしてほしいと思います。これで本当に終わりです。（HP担当）

今日は児童鑑賞日。

これまで積み重ねてきた練習の成果を、他学年の児童や先生方に披露する日です。

登校したらすぐに衣装に着替えて気持ちを高めました。

体育館に移動し、自分たちの出番が近付くにつれて少しずつ緊張感が増してきます。

迎えた本番。





練習の時とはまったく違う雰囲気の中でしたが、大きな声ではっきりセリフを言うこと、言葉の間に気を付けること、意味のある動作を心がけている姿などが目立ちました。







裏方の照明や大道具の仕事に一生懸命取り組んでいる様子も見られ、１２６人全員がベストを尽くして作り上げている劇になっています。

明日は保護者鑑賞日になっています。

５年生は最後の学芸会。

是非足を運んでいただき、お子様の活躍を目に焼き付けていただければと思います。

お待ちしています。

　本日は学芸会（児童鑑賞日）初日。子供たちは今までの練習の成果を、他の学年の友達に披露する機会でした。各学年、緊張している様子が見られましたが、無事初日が終わりました。明日は保護者鑑賞日。今日よりも、素晴らしい演技を披露してくれると信じています。

　　
校長先生の話から始まり、1年生による初めの言葉へと続きました。

　
1年生は『どうぶつむらのさるきち』を演じました。

　
3年生は『緑の地球をとりもどせ！』を演じました。

　
5年生は『人間になりたかった猫』を演じました。

　
2年生は『おばけじぞう』を演じました。

　
4年生は『モチモチの木』を演じました。

　
6年生は『夢から醒めた夢』を演じました。

　明日天気がよくありません。温かい服装でお越しください。お待ちしています。

今日のリハーサルでは・・・
自分の立ち位置、声の大きさを確かめること


声をそろえるタイミングに気を付けること


舞台裏では衣装の入れ替えを素早くすること

など、練習したことを一度通して終わりました。
最後には集合写真を撮りました。


本番は、一人一人が主役となり
気持ちをしっかりともって堂々と演じてくれることでしょう。
子供たちの頑張りに期待しています！
保護者の皆様の温かいご声援をよろしくお願いいたします。

　今日はリハーサル。巨匠の温かい指導が約1か月ほど続いた練習も、今日で終わり。明日は児童鑑賞日（本番の練習）、明後日は保護者鑑賞日（本番の本番）。観客の皆様方に、感動をお伝えできたらと思っています。お楽しみにしていてください。


巨匠「さあ、今日で最後だよ。限界を突破してね！」
子供たち「はい！」


巨匠「はあっ！それが限界の返事なの！？あなた達の限界はそんなものなの？」
子供たち「はい！」


巨匠「やれば出来るじゃん！最初からやりなさい！」
子供たち「はい！」
巨匠「はあっ？」
子供たち「はい‼」


子供たち「やばい、今日ちゃんと結果を残さなければ・・・」


写真屋さん「これがうわさの・・・。納得・・・」


ちなみに、HP担当は放送室に籠り、モニターを見ながら音響と照明をしています。


子供たち「♪苦しみ続く300日♪」


巨匠「もう少しでその苦しみからも解放されるよ！頑張って！」


子供たち「よし、みんなで探そう！」


巨匠「全然聞こえないよ！手を抜かないで！」


影の主「これが巨匠の舞台か。うわさより、優しいな～」


ボスの影「・・・」


子供A「どうして校長先生は2回も観に来てくれたんだろう？」
子供B「俺たちに期待しているんだよ！」


校長先生「もっと恥ずかしさを捨てなさい。役になりきりなさい。期待していますよ！」

　一人一人が自分の役割をしっかりと果たし、役になりきることで、劇全体が完成していきます。6年生の絆を見せてほしいです。
　長い間お付き合いいただき、ありがとうございました。これで学芸会シリーズは終了になります。たくさんの方に観ていただき、大変感謝しています。巨匠のその後も、お伝えできたらと思っています。（HP担当）

学芸会当日まで残りわずかとなりました。

覚えたセリフに合う動作を付けて練習しています。



口を大きくあけてはっきりとセリフを言うこと、
大きな動きをすること、
出番でない時は、心の中でセリフを言うこと
などを指導しています。

２年生みんなで「おばけじぞう」を演じるのも残り３回となりました。
明日のリハーサルでは、自分の演技に自信をもって演じることができるよう最終確認をします。
保護者の皆様には、今まで台本の音読練習や衣装の準備など、ご協力いただきありがとうございます。

　本日の練習は、屋上と体育館で行いました。屋上では歌の練習を中心に。いくら、「大きな声出して」と言ってもなかなか出してくれません（思春期なんでしょう）。そこで、教師対子どもたちで『歌合戦』を行いました。子供たちに負けないように、教師側も一生懸命に声を出しました。子供たちもノッテくれ、次第に声が出るようになっていきました。
　体育館では、通しの練習を2回行いました。巨匠の温かい言葉が飛び交う中、子供たちも必死に練習していました。


巨匠「今日は、歌合戦を行います。先生たちに負けないでください。まあ、余裕ですけど！」
子供たち「うっ！ま、負けそう・・・」


坂上「今の勝負、子供たちの方がよく声が出ていたと思う人！」
子供たち「し～ん・・・」

　
屋上での練習を終えた子供たちは、やる気スイッチが入ったようです。
体育館では、本番と同じように真剣に練習に取り組みました。


最後の全員で歌う♪愛をありがとう♪はとても素晴らしい声が出ていました。

　明日はリハーサル。今日よりも明日、明日よりも明後日と、子供たちがどんどん良くなっていくことを祈るばかりです。（HP担当）

きつ音グループ　調理実習
（参加児童６名：１年生３名、３年生１名、５年生２名）

１１月１４日（月）に調理実習をしました。
先月のグループ学習で、何を作るかを６名で話し合い、
いろいろな意見が活発に出て、「白玉だんご」になりました。

今回は、最初に３年生児童が、事前に用意しておいた「白玉だんご」の作り方を説明しました。
高学年と低学年がペア（２人組）になって、一つのボウルに入った粉をこねて、丸めて、生地を作りました。


「粉が乾いているところがあるから、もっと混ぜた方がいいよ。」
「もっと小さくした方がいいよ。」など、高学年児童が優しくアドバイスをしたり、
「おれ、丸めてるから、（できたやつを）お湯に入れといで。」と、
リーダーシップを図って分業したりする姿を見ることができました。



できた白玉だんごを分ける時も、思いやりのある様子が見られました。できあがったあとは、「みたらし、きな粉、フルーツポンチ」のトッピングを好みに合わせて行いました。
皆自信をもって話し合ったり、発表したりすることができていました。
最後は一緒に来ていた保護者の方も交えて、楽しくにぎやかに、いただきました。



食事の後の感想では、
「二人で作ったから、美味しかった。」
「お兄ちゃんと一緒にできて楽しかった。」
「二人で話し合いながら作っていくと、チームワークができ、仲良くなれた。」など、心温まる言葉を聞くことができました。

　火曜日、この日は6年生の体育館割り当てがありませんでした。また、巨匠が出張で留守ということもあり、練習はオフ。しかし、何もしないで終わるのは不安だったので昼休み、巨匠の代わりにHP担当が歌の指導を行いました。


　今回は写真があまり撮れませんでした。すみません。（決して手抜きをしているわけではございません！）（HP担当）

３年生は「緑の地球をとりもどせ！～おそすぎないうちに～」という演目を行います。

webには、なかなか練習の様子を載せることができていませんでしたが
実は日々、猛特訓をしていました。
一番初めは、役になりきることが恥ずかしそうな様子だった子供たち。
しかし、練習を重ねるたびにどんどん役になりきっていっています。

　

子供たちの演技が最大限に引き立つよう、私たち教員も背景や小道具など力を入れて取り組みました。

学芸会当日は、全力の演技を見せられるよう最後まで指導していきます。
子供たちと教員がスクラムを組んで創り上げた劇をぜひ、楽しみにしていてください！　

　

金曜日の児童鑑賞日、土曜日の保護者鑑賞日に向けて最後の追い込みです。

今日は体育館で、衣装を着て練習をしました。子供たちだけでなく担任も気合いが入ります。



大道具、照明、音響など、本番と同じように全ての動きを確認しました。



まだまだ、場面ごとの切り替えがスムーズにいかず、戸惑う様子も見られましたが、一人一人が与えられた役割を必死に取り組むことで、劇としての完成度も少しずつ高まってきています。




本間先生からは「今日の演技は８０点！！まだまだできる！！」と言葉をかけてもらいました。

子供たちの頑張りに期待しています。

学芸会本番まであと３日となりました。

今日はリハーサル以外で体育館で練習できる最後の日でした。
衣装を着けて、本番と同じように練習をしました。

それぞれ耳を付けて、衣装も着てとってもかわいい動物たちに大変身。


大きな声で、動きもつけて生き生きと演じることができていました。
　　

　　
本番までの時間で、歌の声をそろえたり、より大きな声で台詞を言ったりできるよう、
指導していきます。
衣装の用意など、ご協力いただきありがとうございました。

　いよいよ今週末に迫ってきました学芸会本番。体育館での練習は、3時間目と6時間目でした。続けて2時間の練習ではないので、限られた時間でしか練習ができません。途切れ途切れの練習でしたが、子供たちの気持ちは・・・。

　
あまり気持ちが乗っていない様子のこ供たち。巨匠の指導にも熱が入っていました。


巨匠「上からも見ているよ！もっと声を出して！」


最後の歌は、とてもきれいな声で歌うことができました。

　今日はちょっと気持ちが乗らなかったように感じた子供たち。水曜日が最後の練習になります。そのときには、今日と違う素敵な姿を見せてほしいと思います。（HP担当）

学芸会本番まであと１週間となりました。


栁町先生「今日は『魅せる』ということを意識して演技をしてください。」

客席で見ている人を意識して台詞のタイミングや体の向きを確認しました。

舞台だけでなく、ひな壇も使い、場所を広く使って表現をしています。

立体的に見えるため、迫力のある演技に仕上がっています。

工夫して表現したことで栁町先生からあった『魅せる』ことに繋がりました。


また今日は、照明担当も進行に合わせて自分の動きの確認をしました。

次回は実際にライトを付けて、スポットライトの使い方を練習していきます。


５年生は、自分の台詞を言っていないときの演技も見どころです。
是非、本番を楽しみにしてください。

　
　４年生の演目は「モチモチの木」です。
全員が舞台に立ち、１１８人で「モチモチの木」を作り上げます。情景の変化や豆太の気持ちの変化をたくさんの歌で表現します。

　　　　　　

　リコーダーは高い「ミ」の音をきれいに出せるように練習しています。



　休み時間は、声を掛け合ってそれぞれ自主練習に励んでいます。
来週からは、衣装を着ての練習になります。残り１週間、本番に向けて頑張りますので、おうちで頑張って練習している姿を見かけ時には、励ましの声掛けをお願いいたします。

　本日の練習は1時間でしたが、体育館で通しの練習を行いました。体育館にはライトも設置され、本番さながらに練習することができました。昨日の『心の劇場』の影響もあるのでしょう、台詞の声が大きくなっている子、動きがはっきりとしている子などとてもよくなっていました。
しかし・・・


子供たち「場所はこの辺で良かったよね？」


河合先生「こんな感じで、大丈夫なのか6年生？」


巨匠「違うでしょ！そこじゃない！もっと大きな声出して！」


子供たち「ありがとう！」「こちらこそ！」


巨匠「君たちの本気はこんなもんなの！それともまだ手を抜いているの？どっち‼」


河合先生「これがうわさの・・・」
仲澤助監督「そう、お怒りモードです。ボンヤリしていると、こっちにもとばっちりがくるから気をつけて」


校長先生「これがうわさの・・・。後ろからでも迫力が伝わってくるね」


校長先生「巨匠、その感じで！」
巨匠「ありがとうございます！」


河合先生「そうか、校長先生も認めているんだ・・・」


子供たち「♪愛を胸にサヨナラ♪」


巨匠「いいじゃん、最高に声が出ているよ！」

　番外編
　6時間目に衣装合わせをするため、子供たちは昼休みから着替えていました。その姿は・・・
　
　いろいろな服装での授業だったので、ちょっとおかしかったです（笑）

　いよいよ来週に学芸会本番です。子供たちも気持ちを込めて練習に取り組んでくれることでしょう。（HP担当）

　6年生は昨日、八王子オリンパスホールに行き、劇団四季さんが演じる、『エルコスの祈り』を観に行きました。来週に学芸会を控えている子供たちにとって、とても勉強になったと同時に友達を信じる心、夢を持つ大切さについて考えることができたと思います。


子供たちは4時間目の時間に、お弁当を食べて12時に学校を出発しました。


オリンパスホールには、日野市内の小学校もたくさん観に来ていました。


劇が終わると、ホールには劇団員の方々が見送ってくれました。

　今日からの学芸会練習で、子供たちが学んできたことをしっかりと発揮することを期待しています。（HP担当）

　本日6年生は屋上に上がり、歌の練習を行いました。とても寒かったので、上着を着込ませました。パート別に分かれて練習をしました。寒空に負けず、最後には大きな声で歌うことができました。


巨匠「今日は何と、屋上で歌の練習をしま～す！」
子供たち「さ、寒いです」


巨匠「誰が歌っていないのか、すぐに分かりますからね！」


子供たち「♪愛をありがとう～♪」
巨匠「えっ！聞こえないんですけど！」


子供たち「♪優しさをありがとう♪」
巨匠「何それ、それが本気なの！？」


仲澤助監督「（心の声）子供たち寒いのは分かる。でも、察しろよ・・・」


巨匠「いったい誰かな？声が出てないのは？」


巨匠「感謝の気持ちを込めて歌ってよ！」
子供たち「先生、熱くなりすぎて・・・。落ちないでください」

　明日は体育館で通しの練習を行います。子供たちが練習の成果を発揮してくれることを期待しています。（HP担当）

　体育館にひな壇が並び、いよいよ本格的な練習が始まりました。この日は、場面ごとに自分たちの立ち位置を確認しました。2時間目には、練習の様子をビデオに撮ったので、自分たちの演じている様子を振り返ることができました。また、それ以外にも振り付けを考えたり、台詞の練習をしたりと、意欲的に活動することができました。


巨匠「自分がどの位置で演技をするのか、これから指示するからパッと動いてよ！」
子供たち「はい！」


巨匠「あなたはこっち、あなたはそっちの方に行って！」


子供たち「こ、この辺でいいのかな？」


巨匠「違うでしょ！もっと自分で考えてよ！」


仲澤助監督（心の声）「子供たち察しろよ。また、お怒りモードだぞ！」


教室に戻り、ビデオを観て振り返りました。


別の場所では、演技指導に熱が入っていました。


巨匠「いい！今の動き面白い！そうだよ、そうやって、工夫していこうよ！」
子供「きょ、巨匠が笑った・・・」


巨匠「果たして間に合うのか。神様お願いです。」

　明日は体育館で通しの練習を行う予定です。（HP担当）

今日は、２時間連続の体育館練習日でした。

初めて、衣装に身を包み、衣装合わせをしながらの通し練習でした。
照明も落とされ、本番と同じ雰囲気の中、緊張感も漂っていました。
　　

体育館のステージに立つと、途端に声が小さくなり、動けなくなってしまいます。
雰囲気に飲まれず、自分の課題にしっかり向き合ってもらいたいと感じました。

６時間目には、初めて４クラス合同で歌を歌いました。


それぞれの声は出ていますが、まだ１２６人の歌声が一つにはなっていない印象を受けました。
ここから、一つになっていくまでの過程が楽しみです！

　月曜日、１・２時間目に体育館で練習を行いました。週明けということもあり、子供たちのテンションは低め。しかし、巨匠のテンションは高め！このギャップを埋めるため、子供たちは必至で声を出していました。


子供たち「巨匠の横で演技が見られるなんて、最高だわ！」


子供「だからそうだといってるじゃない・・・」（小さな声で）


巨匠「はあ！？今何て言ったの！全く聞こえないんですけど‼」


巨匠「あなた達危機感を持ちなさい！もう来週なんだよ！こんなんで6年生として恥ずかしくないの！最上級生として立派な姿が見せられると思ってるの！えっ！どうなの！」


そして巨匠の周りには、誰もいなくなりました・・・


　休み明けでなかなか調子が出ないのも分かりますが、そろそろ子供たちにも危機感をもって、練習に取り組んでほしいと思っています。（ＨＰ担当）

　先週の金曜日、天気が良かったので（？）屋上でも、練習を行いました。大分、台詞も覚えてきたようですが、まだ声の大きさが足りません。屋上では、しっかりと声が届くまで何度も練習を重ねました。


小道具も、練習と並行して作っています。


こちらは、歌と踊りの練習です。


巨匠「今日は屋上だから、大きな声で言わないと、聞こえないよ！帰さないよ！」
子供たち「やべえ！マジで帰れないかも・・・」


　こちらが声をかければ、大きな声を出すのですが、自分からなかなか出せないようです。思春期真っ只中の子供たち。もっと、自分の殻を破ってほしいものです。（ＨＰ担当）

５年生も本腰を入れて、学芸会練習に臨んでいます。

今日は、場面ごとにステージに立ち、体育館一杯に声が響くかどうか、また動きを考えながら表現することができるか、挑戦しました。


素晴らしいことに、台本を持たずステージに立つ子供たち。
台詞はしっかりと覚えてきていました。

しかし、声が体育館の奥まで届かなかったり、自分の出番以外は突っ立ってしまっていたりします。
まだまだ、限界の声を出さなければ伝わりません。表現を工夫していかなければいけません。

課題があるからこそ、目標に向かって燃える５年生だと知っています。
あと、２週間でどこまで成長し、一人一人がどのような学びを獲得していくか、楽しみです！

　初めての2時間続きでの体育館練習。そろそろ、台本を見ないでも演じてくれるだろうと思っていたら、ほとんどの子が大事そうに台本を片手に練習に参加。「もう、見ないでもできるんじゃないの？」と声をかけたら、しっかりと覚えていました・・・。しかし、まだ声が小さな子がいるので、次回以降自信をもって取り組んでほしいと思います。


巨匠「それじゃあ、今日もやっていくんで、よろしく！」(テンション高め）
子供たち「はい！」


巨匠「声が小さくて、聞こえないんですが‼」（テンション低め）


子供たち「何を言っているんだピコ」


巨匠「はあ！？、全く聞こえないんですが！」


校長先生「おっ！あれがうわさの巨匠か。いいね～」


巨匠「全然気持ちが全然入ってない。ヤル気あるの！」
子供たち「・・・」


他の場面の子供たち「や、やっべえ～お怒りモード突入だ。俺たち、ちゃんとやろう！」


仲澤助監督「やっ、やばい！こちらに飛び火してこないことを祈るしかない・・・」


ディレクターズチェアーを用意して、巨匠の指導にも熱が入ります。


巨匠「いいじゃん！今の台詞よかったよ！それで行こうよ！」（ご機嫌モード）


巨匠「やればできるんだから、手を抜くのはやめよう！本気で取り組もう！」
子供たち「はい！」

　台詞を覚えたら、次は動きです。体育館には雛壇を設置したので、本番と同じように動きをつけていく予定です。（ＨＰ担当）

　　雨が降る肌寒い朝でしたが、１１月のあいさつ運動を行いました。児童会の子供たちをはじめ、、ＰＴＡのみなさん、教育委員会のみなさん、そして教員が参加しました。毎回、大勢のみなさんに集まっていただいています。





　これからも、元気なあいさつが行き交う豊田小学校を目指します。ご家庭や地域でも、子供たちへのあいさつを、引き続きよろしくお願いいたします。

午前中は１・２・３年生、午後は４・５・６年生が劇団仲間による「小さい”つ”ｆが消えた日」を鑑賞しました。

五十音村に住む言葉の妖精たちの物語でした。
小さい”つ”は必要ないのか、普段何気なく使っている言葉について考えさせられました。
　　

～子供たちの感想～
４年生「言葉は文字が集まったものだと分かり、大事に使いたいと思いました。」
５年生「演じている人の役への気持ちの入れ方がすごかったです。学芸会で真似したいです。」
６年生「言葉は大切だと改めて感じました。普段から、言葉遣いには気を付けていきたいです。」

良質な作品に触れて、表現することのすばらしさを感じ取ることができたと思います。
この感動を自分たちの学芸会に生かして、一生懸命演じていきましょう。

本日は、日野自動車で働く方々に来ていただき、鋳物作りとエンジンの構造について教えていただきました。



<エンジンについて>
N０４という型のエンジンのカットモデルを見せていただきました。
動力をもとに、エンジンが爆発する動きを細かく説明していただきました。
また、エンジンを搭載したデュトロ（トラック）の展示もあり、子供たちもトラックの内部や車体の隙間から見えるエンジンに夢中になっている様子でした！


<鋳物作り>
理科室を使って、鋳物作りが行われました。
身近な鋳物としては、大仏やマンホール、たこ焼きプレートや車のホイール・エンジン部品などが挙げられます。
今回はペーパーウエイトを作りました。


①砂型にイニシャルを彫る。

②砂を入れ、指で固める。

③ガスで砂を固める。

④ホワイトメタルを注湯する。

⑤砂から取り出す。

⑥完成！


一人一人が一つ一つの作業に集中して取り組みました！
出来上がりが楽しみですね！
鋳物体験教室での学びをもとに、社会科の工業生産の学習へとつなげていきます。

　今日から体育館での練習が始まりました。しかし、まだ雛壇が設置されていないので、自分達の場所が確定しない状態での練習です。また、台詞も覚えていない状態で、台本を持ちながらの練習。気合が十分ではない状態でした。

　

巨匠「今日から、気合を入れて行くわよ！」
子供たち「はい！」


巨匠「ちょっと、声が小さいんじゃないの？」
子供たち「はい！」


巨匠「ちょっとあなた達、それが本気なの！」
子供たち「はい！」


音楽担当の多河先生も、今日から練習に参加していただきました。


助監督の宮腰先生も練習に参加してくれました。


子供たち「・・・・・・・・・・・・・です」


多河先生「こ、声が小さいな～・・・」


子供たち「・・・・・・・・・・・・なのよ」
巨匠「はあ！？」


仲澤先生「やばい、巨匠がお怒りだ・・・」


巨匠「ふふふ！これは、鍛えがいがある劇になるわ！」

　巨匠の背中から分かるように、これからの練習にかかっていると思います。先ずは、台詞を覚える、大きな声で。基本的なことから始めていきたいと思います。（ＨＰ担当）

　学芸会の練習が本格的に始まりました。場面ごとに分かれ、台本の読み合わせを行いました。まだ、台詞を覚えていない子が多く、台本を持ちながらの練習でした。しかし、役になりきって演じている子もいて、しっかり準備していると感じました。

　
　
4つの教室を使って、台本の読み合わせです。


放課後、『子供』役が音楽室に集まり、歌の練習をしました。

今回の学芸会のスタッフを紹介します。

監督、脚本、演技指導、衣装担当が五十嵐先生（巨匠）


大道具、渉外、助監督担当が仲澤先生。

音響、宣伝、気合が坂上です。学芸会の練習風景をこれからお伝えいたします（ＨＰ担当）

せせらぎでは、月１回難聴のある児童が集まってグループ学習を行っています。
今回（１０／２５）は、立川ろう学校の２名の先生を特別講師としてお迎えしました。

＜第１部＞
通級児童４名と保護者を交えて、
『立川ろう学校の紹介』『聞こえにくい人と、補聴器の苦手なこと』について、学習しました。


『立川ろう学校の紹介』コーナーでは
・０才の赤ちゃんから、幼小中高、２０才ぐらい（専攻科）まで来ていること。
・校区は東京都全域であること。
・小学部は、最大６名の少人数制であること。
など、紹介していただきました。

『聞こえにくい人と、補聴器の苦手なこと』コーナーでは
・口が見えないと、お話が分からない。
・小さな声や早口は苦手。
・遠くから話しかけられるのが苦手。
・大きな声も苦手。（ゆっくり、はっきり話してね。）
・ジェスチャーをつけると、分かりやすくなる。
・大切なことは、字を書いてくれると一番わかりやすい。
など、学習をしました。






＜第２部＞
保護者の様々な悩みについて、ろう学校の先生が熱心に答えてくれました。
保護者相談会の間、子供たちと「せせらぎ」の先生とで、楽しくゲームをして過ごしました。


子どもたちにとっては自身の「きこえ」について考える機会となり、
保護者にとっては進路や今後身に付けておくべき力について教えていただく良い機会となりました。

６月に植えた稲が、どんどん生長し、稲刈りの時期がやってきました！

地域の農家の方々や、JAの方々に来ていただき、稲の刈り方を教えていただきました。


実際に、刈ってみると・・・
　　

　　
「難しそうに見えたけど、やってみると楽しい！」
「コツを掴みました！」
「まだ、刈りたい！」
という感想が聞こえてきました。

これから、脱穀まで干していく中で、動物たちに食べられないようにするためには、どんな対策をしていけばいいかをクラスで話し合って実行していきます。

お米が食べられる日が今から楽しみですね！

　学校公開２日目。６年生は午後の時間を使って、『薬物乱用防止教室』を行いました。東京日野ライオンズクラブの方々、学校薬剤師さんに講師として来ていただきました。ＤＶＤを鑑賞したり、お話を聞いたりして、薬物乱用の怖さについて考えることができました。

　　
講師の方々に、たくさんのお話をしていただきました。

　　
ＤＶＤを鑑賞した後、学校薬剤師さんからも、お話をいただきました。

　　
理科室では、写真や実物を間近に見ることができ、子供たちも驚いていました。

　　
その後、各教室に分かれてお話をしていただき、最後の感想を書きました。

　子供たちの感想の多くには、『薬物の乱用は、心・体・脳の３回に分けて人を殺す』と言う言葉が心に残ったようです。ご家庭でも、薬物乱用のことについて子供たちと話をしてみてください。（ＨＰ担当）

せせらぎでは、月１回吃音のある児童が集まってグループ学習を行っています。
今日からは、１名増え、メンバーが６名となりました。
内訳は、１年生３名、３年生１名、５年生２名です。

今日は、新しいメンバーが入ったので、自己紹介を最初にしました。
名前、学校、学年、好きな食べ物を言った後、質問がある人？と聞くと、
「好きな本はなんですか？」
「好きな遊びはなんですか？」
と積極的に質問していました。
「ぼくも怪傑ゾロリのシリーズが好き！」とか
「私もレゴで遊ぶのが好き！」など、共通点も見つかりました。

その後、１１月のグループ学習で行う調理実習で何を作るかを話し合いました。
いろいろな意見が出て、話し合いでは決まらず、最後は多数決をして決まりました。



次に、この日の当番児童が提案した「かくれんぼ」をして遊びました。
　
「ここにはいるかな～？」　　　　「あ！みつけた～！」

最後の振り返りでは、全員が「かくれんぼが楽しかった。」と話していました。
楽しい時間が過ごせたので、次回も楽しみです！

爽やかな秋晴れの中、陸上記録会が実施されました。

今日まで、朝や放課後練習に取り組んできた子供たち。
練習の成果を出そうと、気持ちを引き締めて集合場所に集まってきました。

　　

競技が始まると、
「緊張する・・・。」
という声があちらこちらから聞こえてきました。

　　

大きな会場で、多くの人に観てもらい声援をもらう貴重な経験を積んだ子供たち。
緊張の中でも、それぞれが力を尽くしました！

　　

　　

　　

　　

　　

　　

記録証や賞状は後日、届きます。手元に届くまで楽しみですね！

保護者の皆様におかれましては、朝・放課後練習に送り出していただいたり、当日会場に足を運んでご声援をいただいたりと、ご理解・ご協力のほどありがとうございました。

　
　今日は軽めの練習で終えました。日曜日は天気がよさそうなので、思う存分自分の力を発揮してほしいと思います。

　
　
　　　　　　　選手のみなさん、本当にご苦労様でした。


校長先生「いい思い出を作りましょう！」
子供たち「はい！」

　日曜日、応援よろしくお願いいたします。（ＨＰ担当）

　雨が降って延期になった陸上記録会。先週は完全休養した子供たち。今週は、水曜日、木曜日、金曜日と練習をします。今日は、クラブ活動の後に練習をしました。

　
　　
各種目で頑張っていました。本当に、選手たちは元気いっぱいです！

　　

裏の監督「もっと気合入れて投げろ！」
子供「や、やべえ！あ、あの人が来たぞ！」

　気持ちをもう一度作り直すのは大変ですが、子供たちの気持ちはもう、日曜日の本番に向かっているようです！（ＨＰ担当）

　先週、学芸会のオーディションが終わり、正式な台本が完成しました。新しい台本を子供たちに配り、役ごとに分かれ、自分が演じる配役を決めました。

　

　　
　それぞれの役で集まり、話し合って自分の台詞を決めました。これから子供たちは、役作りをしていきます。そして、本格的な練習を、来週から進めていきたいと思います。（ＨＰ担当）

　お天気に恵まれ、気持ち良い秋晴れの中、社会科見学に行ってきました。
浅草まで約１時間半、電車に乗っていきす。通勤時間に重なり、たくさんの人が乗車する電車内でしたが、他のお客さんのことを考えて行動をすることができました。

長い長い道のり・・・
ようやく浅草に到着し、グループごとにガイドさんに浅草の伝統や文化についてお話をしていただきました。
ガイドさんの説明を一生懸命に聞いて、しおりにたくさん書き込みをしていました。

　　

　グループでの活動後、クラスの代表の子が感想を発表しました。
　

　さあ、いよいよ楽しみにしていたお弁当の時間です。浅草観光センターで食べました。朝のお忙しい時間にお弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。お弁当を嬉しそうに食べている子供たちの様子から、お弁当を通しておうちの方の顔を思い浮かべていたのかな、と思いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　昼食後は、隅田川乗船です。今日は、お天気が良かったので船の上のデッキに出ることができました。スカイツリーに築地、東京タワーと子供たちのテンションは最高潮！！
「おーい。」と手を振ると、手を振り返してくれるサラリーマンやお年寄りに、テンションは更にＵＰ！！楽しい１時間の乗船でした。

　　
　

　気持ちを切り替えて、帰りの電車です。行動が早く、予定より早い電車に乗ることきました。疲れていた子供たちでしたが、帰りもマナーを守って行動することができました。
　たくさん歩いた子供たち、疲れていると思いますので、ゆっくり休んでください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　６年生は学芸会に向けて、いよいよ動き始めました。先週は、自分たちが演じるＤＶＤを鑑賞し、仮の台本を配布しました。そして、いくつかの役については、オーディションを行いました。どの子も、その役に対する思いが伝わってきましたが、残念ながら自分の思いが叶わなかった子もいます。その子たちは、他の役で自分らしい演技をしてほしいと思っています。

　
理科室でオーディションを行いました。

　
どの子も緊張した様子でしたが、頑張っていました。

　来週中には、自分の役が決まります。いよいよ本格的に練習が始まります！（ＨＰ担当）

　いよいよ明日が記録会本番。子供たちは運動会前から練習を重ね、本日練習最終日を迎えました。今日は軽めの練習をして終えました。明日は、練習の成果が十分に発揮できることを信じています。


準備はもう、子供たちだけで十分です。





　明日は、子供たちの他にも、先生チームも出場します。お時間がある方は、ぜひ応援をよろしくお願いします。（ＨＰ担当）

　本日、６年生は体育館で組体操を再び演じました。運動会当日、参加できなかった子や、技が上手くいかなかった子もいたので、もう一度だけ演じてみました。緊張の度合いが違うので、無理をさせずにやりました。しかし、音楽がかかれば身体が勝手に動いてしまう子供たち。最初から最後まで、しっかりと演じることができました。










総監督「いつ見ても完ぺきだ！子供たちも、俺のプランも！」


五十嵐女史「ちょっと、ウルッてきちゃうじゃないのよ！可愛いわ、子供たち！」

　これで本当に（？）終わりです。最後の組体操、頑張りました！（ＨＰ担当）

　本日の外国語活動では、ＡＬＴの先生に来ていただき、本場の発音を聞かせていただきました。普段、担任のぎこちない英語の発音を聞いている子供たちにしてみたら、とても新鮮な気持ちになったことでしょう。

　　
ＥＩＹＵ先生「６年生は少し、シャイなところがありますね」
６年担任「最初だけおとなしいですが、少しずつ本領を発揮してきますよ！」
ＥＩＹＵ先生「それは、楽しみです！」

　次回は再来週に教えていただく予定です。（ＨＰ担当）

 本日の練習は、朝に行いました。まだ、運動会の疲れが残っているにもかかわらず、朝からしっかりと練習を行っていました。今週の土曜日に向けて、準備は万全です！


　

　
　各種目で集まり、準備運動や道具の準備など、自分達で行うことができました。（ＨＰ担当）