学校・学年・学級だより

学校・学年・学級だより

【教職員】２学期に向けて（３）

投稿日時 : 2015/08/27  teacher6 
【教職員】２学期に向けて（３）

８月２７日（木）
＜外国語活動研修＞

Hello,we are Toyoda Elementary school teachers.
Today,we studied how to teach English.

簡単な英会話を用いながら、ゲームをする中で、英語に親しむ方法を学びました。



指示されたアルファベットや単語を黒板に書きます。

正確に聞き取り、素早くキレイに書かないと、得点になりません。

動物になりきって受け答えし、相手が何であるか当て合います。

AB:Hi! Nice to meet you! 
A:Where are you from?
B:I'm from China.
A:What can you do?
B:I can play tires.
A:What do you eat?
B:I eat  bamboo leaves.


ボールを回しながら英語で国や首都を言ったり、

国旗から国名を当てるのを競争したりしました。

「Ｒｕｓｓｉａ！！」

さらに、各国の観光名所を絵に書き、英語で答えるクイズもしました。

What's this?

Hint:Brazil.

Answer:Statue of Christ.（コルコバードのキリスト像）

２学期、そして今後本格的に導入される外国語活動、児童に楽しみながら外国の言葉や文化に触れさせていきたいと思います。

【教職員】２学期に向けて（２）

投稿日時 : 2015/08/27  teacher6 
【教職員】２学期に向けて（２）

８月２６日（水）
＜ＩＣＴ＆課題解決型学習研修＞

栁町先生を講師に、スタディノートの活用を研修しました。
実際に使ってみることで、使い方を覚えながら何に使えるかを考えました。




さらに、そのスタディノートを使いながら課題解決型学習についても学びました。
福原先生が講師で、３年生のいなほの学習を題材に、体験しました。
各自で課題を立てるところから、

分類してグループ分けをし、

計画書を書くところまで、実際に行いながら、指導の進め方や声かけのしかた等を学びました。


今回学んだことを基に、２学期以降の学習をパワーアップさせていきたいと思います。
柳町「効果的に使っていきたいですね」

＜アレルギー対応研修＞

あってはならないことであるけれど、万が一を考えての、食べ物のアナフィラキシーが起きた時の対応訓練をしました。
まずは食育推進委員の先生方が模範演技をしながら、ポイントを共有しました。
そのあとに各学年ごとに分かれてシミュレーションの訓練をしました。
最後に、全員でより素早く動けるように改善案を出し合いました。

仲澤君が倒れてます。
他の先生にヘルプを出し、連携し合いながら、処置にあたりました。

研修を通して、万が一を起こさないよう、教員一同、再度気を引き締めることができました。

【全校】夏休みの図書室開室

投稿日時 : 2015/08/26  teacher2 

夏休みも残り５日間ですね。

今日は図書室開室日最終日でした。

雨にもかかわらず、本を借りに来る児童がたくさんいて、本当に本が好きなんだなぁと嬉しくなりました。


夏休みの図書室開室日は４日間ありました。

７月３０日（木）
来室・・・６２人
貸し出し・・・１０６冊

７月３１日（金）
来室・・・８４人
貸し出し・・・１３５冊

８月２５日（火）
来室・・・７０人
貸し出し・・・１０１冊

８月２６日（水）
来室・・・２７人
貸し出し・・・４２冊

図書委員の企画で行った『夏の読書スタンプラリー』では、
４日間全て来室した児童に『１冊多く借りられる券』が贈られることになっていました。

最終日の今日、スタンプラリーカードに４つのスタンプ全てを集めた児童が、

なんと！！

１０人いました！！

この１０人は、２学期中に他の児童よりも１冊多く本を借りることができます。
これからも、ぜひたくさんの本を読んでほしいです。

また、１０月には読書月間がありますので、多くの児童に今まで読んだことのない本も手に取って読んでほしいと思います。
新しい本も続々と入ってきているので、２学期の図書室も楽しみにしていてください！


図書委員さん、『夏の読書スタンプラリー』のためにカードを作ったり、返却・貸し出しのバーコード通しを行ったりと、ご苦労様でした。
２学期も図書委員の活躍に期待していますよ！

【教職員】２学期に向けて（１）

投稿日時 : 2015/08/24  豊田学校管理者 
夏休みもいよいよ残り１週間。
宿題は終わりましたでしょうか。
教員は２学期に向けて、みんなで勉強しています。
その一部を御紹介します。
 
＜道徳指導案検討会＞
１０月２３日の道徳授業地区公開講座での授業に向けて、
道徳授業の勉強会をしました。
教員同士で実際に授業をして、受けてみたり、
もっとよくするためにはどうしたら良いかを考えたりしました。
学校・家庭・地域で、子供たちの道徳性を養えるよう、
道徳授業地区公開講座をぜひ御参観ください。
 
「このとき、どんな気持ちだったのかな。」
「何が大切かなぁ。」




これももちろん、道徳の授業の一部です。
体験を通して児童の学びが深まるような工夫も考えました。
 
＜書道研修会＞
豊田小の卒業証書や教育目標を書いてくださっている、
草刈先生を講師に、書道（毛筆）の練習をしました。
教員が実際に練習をしながら、
どうしたら上手く書けるか、教わったり考えたりしました。
 
「書初めは字のバランスが大事だな。」
 
「姿勢よく、筆を立てて・・・」
 
「ここはもっと、短くするといいよ。」
 
草刈先生から、児童にプレゼントをいただけるそうなので、
豊田小のみなさんは、楽しみにしていてくださいね。


【５年生】のびよう会、プールの様子

投稿日時 : 2015/07/31  システム管理者  カテゴリ:5年生
　本日で、前半の『のびよう会』と『水泳指導』は終わりました。『のびよう会』では、苦手な漢字や計算の復習を行うことができました。また、『水泳指導』では検定は終わりましたが、２０人近くの５年生の子供たちが参加し、楽しんでいました。

五十嵐先生「前半最後ののびよう会だよ。集中して、苦手なところに取り組んで！」

子供たち「はい！頑張ります！」

子供「う～ん、先生、分からない問題が・・・」

五十嵐先生「う～ん、この問題は易しいはずなんだけど・・・」

プールの様子です。

佐々木先生「今日はみんなの心を一つにすることをやります！」

佐々木先生「手を挙げて、リズムよく水面を叩きます！」

佐々木先生「おお！きれい！シンクロしているよ！」

子供「仲澤先生、けのびの神髄について知りたいのですが」

仲澤先生「よし！特別に教えてやろう！」

仲澤先生「けのびはとにかく、腕を耳の後ろに伸ばして、へそを見るんだ！」

番外編

腰洗い層の『栓』が抜けなくなって、先生方がバケツで水を出しています。

　明日から８月です。交通安全、熱中症など十分注意していただき、後半の『のびよう会』『水泳指導』に参加してほしいと思います。後半のスタートは８月２５日からです。楽しい夏休みをお過ごしください。（HP担当）

【全学年】プールの様子

投稿日時 : 2015/07/31  システム管理者 
　今日は、夏休み前半の検定を行いました。いつもよりも参加者が多く、たくさんの子供たちがやってきました。低学年の検定は行いませんでしたが、いろいろな水遊びを行いました。

プールサイドに、検定表を貼って、自分が受ける級を確認しました。

佐藤先生「自分が受ける級は何級か確認してよ！」

子供「先生、私何級を受ければいいの？」

山口先生「ごめん、先生もわからない・・・」

低学年は今日もたくさんの子供たちがいました。

西川先生「暑いですね、この日差しはお肌に悪いですね～」

新先生「・・・あっごめん。暑くてぼーっとしていたわ」

本間先生「良く来ました高学年。こんなにたくさん来て先生もうれしいよ！」

仲澤先生「今日も、先生がみっちり教えてやろう！」

仲澤先生「今日は泳ぎの基本、けのびだ！けのびを笑うやつは、けのびで泣くぞ！」

子供たち「言ってる意味が・・・」

五十嵐先生「けのびはマスターしたの？」

子供「はい！もっと伸びていけると思います！」

　明日は前半の最終日です。多くの子供たちが来てくれるのを楽しみに待っています。（HP担当）

通学路安全点検

投稿日時 : 2015/07/28  システム管理者 
　本日、日野市教育委員会、日野警察、PTA会長、学校関係者で通学路の点検を行いました。この点検では、通学路の危険箇所の確認、防犯カメラの設置予定場所の確認を行いました。

まずは、豊田小前の信号付近の確認です。

東豊田公園付近のところも、確認しました。

　交通事故に十分気を付けて、楽しい夏休みをお過ごしください。（HP担当）

【５・６年生】プールの様子

投稿日時 : 2015/07/28  システム管理者 
　少しずつ、夏季水泳指導の参加者が少なくなってくるのが寂しいです。今週の木曜日には検定を予定しています。多くの子供たちの参加を待っています。

子供たち「今日はどんなことをするんだろう？」

五十嵐先生「仲澤先生、５年生カエル足計画を実施するわよ！」

仲澤先生「気持ちをカエルに近付けるんだ！」

子供たち「上からも下からも見られていて・・・」

五十嵐先生「そんなのじゃダメ！カエルの気持ちになってないわ！」

仲澤先生「足の裏で蹴るんだ！足の裏で！」

子供「分かっているんですけれど・・・」

仲澤先生「カエルへの道のりは、まだ遠いな～」

　今日の高学年の水泳指導では、平泳ぎを中心に指導を行いました。

【教職員】不審者対応訓練

投稿日時 : 2015/07/27  システム管理者 
　本日、日野警察の方をお招きして、不審者対応訓練を行いました。不審者に対する心構えと、普段から気を付けておくことなど、様々なお話をしていただきました。

さすまたの使い方を教えていただきました。

さすまたを過信してはいけないことも、教えていただきました。

最後に、先生方で使い方の研修を行いました。（HP担当）

【５年生】夏休みの様子　その２

投稿日時 : 2015/07/27  システム管理者  カテゴリ:5年生
　週末の暑さがまだ続いている月曜日。この日は、５年生全員で取り組んでいる、第二校庭の『田んぼ』にネットをはる作業を行いました。のびよう会に参加していた子供たちに手伝ってもらい、立派な防鳥ネットをはることができました。

五十嵐先生「ネットがからまないように、慎重に！」

仲澤先生「みんなで声をかけて一気にはるよ！」

子供たち「先生、こんな感じでいいんですか？」

先生達「見て、こんなに立派なネットがはれたよ！みんなありがとう！」

子供たち「これで鳥が来ても、大丈夫だね！」

番外編

　ヤギの『ミルク』も元気ですよ。寂しかったのでしょう。日直の先生に、跳びついています。（HP担当）

【５年生】夏休みの様子

投稿日時 : 2015/07/24  システム管理者  カテゴリ:5年生
 夏休みが始まりました。学校では、『のびよう会』と『水泳指導』を行っています。久しぶりに会った子供たちですが、少し成長しているように感じました（早すぎますか？）。

５年３組の教室を使ってのびよう会をしています。（もちろん、冷房を入れて快適な環境です）

算数ドリルを使って、計算の復習をしたり、

漢字のプリントを使って、漢字の復習をしたりと、自分で選んで学習をすすめています。

夏季水泳指導。本日５年生は５０名ぐらいの参加でした。

仲澤先生「みんなよく来た。今日はとことん泳ぐぞ！」

子供たち「やった～！」

仲澤先生「課題別に分かれて泳ぎます。それぞれのコースに並びなさい」

仲澤先生「手を抜かず練習し、泳ぎを極めなさい！」

子供たち「極めます‼」

　暑い日が続きます。来週も水泳指導を行っていますので、多くの子供が参加するのを待っています。（HP担当）

【全学年】１学期　終業式の様子

投稿日時 : 2015/07/17  システム管理者 
　本日、１学期の終業式が行われました。１学期の日数は７３日間。長いようで、短い１学期間でした。始業式のときよりも、様々なことで成長できた子供たち。夏休みの間に、いろいろとチャレンジして、一回り成長した子供たちと会えるのを楽しみにしています。また、夏休み中の水泳指導に、たくさんの子供たちが来てくれるのを教員一同、待っています。

校長先生から１学期頑張ったこと、夏休み中に頑張ってほしいことのお話がありました。

児童代表の言葉は３年生。１学期に頑張ったことを、しっかりと話すことができました。

５年生の人権作文の発表です。いじめ問題について、自分の思いを話すことができました。

家庭科の小林先生の離任式を行いました。お世話になりました。

６年生の代表児童が、お礼の言葉と花束を渡しました。

最後には、『劇団生活指導部』による、夏休みの過ごし方の劇を行いました。

　交通事故に十分気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。また、夏休み中もホームページを更新していきたいと思います。

【６年生】水泳検定

投稿日時 : 2015/07/14  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】水泳検定

 

６年生にとって３回目の水泳の学習で、

今年度初めて晴れました。

照りつける太陽の下、検定を行いました。
 

それぞれの目標に向けて、

今日までの練習の成果を出しました。

 

新たな級に進めた子、進級のために課題を見付けられた子。

小学校の検定もあと３回。

夏休み中も、是非水泳に参加し、

泳力を伸ばしていってほしいです。


【６年生】二中部活体験

投稿日時 : 2015/07/14  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】二中部活体験

 

前回の交流会に引き続き、今度は部活体験を通して

二中との交流を行いました。

炎天下の中、二中まで歩いただけで、

背中は汗びっしょりです。


まずは食堂で各部活の紹介を聞きます。
 
そのあと、各部活に分かれて、体験をしてきました。


ボランティア部です。

二中の周りの草むしりをしました。

「地域のための仕事ができて、よかったです。」


卓球部です。

豊小から１人の体験で、手厚く教えてもらいました。

「３年生の先輩たちが持ち方とかを教えてくれて、分かりやすかったです。」


サッカー部です。

学年混合チームでミニゲームをしていました。

「中学生がしっかりサポートしてくれたから、安心してサッカーができました。」


吹奏楽部です。

楽器を演奏させてもらいました。

「なかなか良い音が出なくて難しかったけど、できたとき楽しかったです。」


美術部です。

中学生と一緒に絵を描きました。

「にぎやかに楽しく絵を描くことができました。」


バスケ部です。

パスのし方を教わっています。

「できないことができるようになって、よかったです。」


バレー部です。

６年生１人に中学生が２～３人つき、基礎を教わりました。

「手が痛くなったけど、楽しかったです。」


軟式テニス部です。

１番人気の部活で、３０人以上が体験しました。

「練習がきつかったです。でも、先輩たちが優しくしてくれました。」


野球部です。

お互いにいい声でのあいさつから始まりました。

「中学の野球部の様子が不安でしたが、体験をして不安がなくなりました。」


陸上部です。

ミニハードルなどを使わせてもらえました。

「いろんな走り方をして、楽しく充実した時間でした。」


手芸部です。

布に糸で絵を縫い付けました。

イチゴやメロンなど、教えてもらいながら上手に縫っていました。


国際理解部です。

英会話でゲームをしていました。

「ゲームなどをして、英単語のスペルや発音を学ぶことができてよかったです。」

３０分強という短い時間でしたが、

各部活の体験を終えて食堂に戻ってきた子供たちからは、

充実感が溢れていました。

「二中の部活を体験して、中学のことを知ることができました。」

「中学の部活のイメージをもつことができてよかったです。」

「周りの先輩たちがうまくて、あんな風になりたいと思ったので、僕もサッカー部に入ります。」

 

中学への期待をまた一つ、増やすことができました。

二中のみなさん、ありがとうございました。


「せせらぎ」吃音グループ～３回目～

投稿日時 : 2015/07/08  システム管理者  カテゴリ:せせらぎ

７月６日（月）に吃音グループがありました。

 

今回は１０日（金）にある「せせらぎ」おわりの会での

吃音グループの出し物を決める話し合いをしました。

きちんと手を挙げて、意見を出し合っていました。

出し物が何に決まったかは、おわりの会までのお楽しみです。

 

出し物が決まったら、次は練習をしました。

保護者の方にも手伝っていただき、練習は完璧のはずです。

本番では、みんなが楽しんで遊んでくれるといいですね。

そのあとは、みんなでゲームをしました。

今回のゲームは『王様ジャンケン』でした。

ひたすらジャンケンをして戦うゲームですが、

段々と駆け上っていくワクワク感で、みんな盛り上がっていました。

全員１回は王様になったので、満足気でした。

 

振り返りの感想も書きました。

「せせらぎ」吃音グループ～２回目～

投稿日時 : 2015/07/08  システム管理者  カテゴリ:せせらぎ

６月８日（月）に、吃音グループの２回目がありました。

前回の更新でもお伝えいたしましたが、今回は調理実習（ポップコーン作り）をしました。

調理実習は子供たちも大好きで、いつも張り切ってやっています。

何味のポップコーンを作ったかというと・・・

『バター醤油味』でした。

どんな感じに出来上がるのか、ドキドキわくわくでした。

 

みんな「おいしい！」と言って、ぱくぱく食べていました。

中には３回もおかわりした人が！！

調理実習のあとは、みんなでゲームをしました。

今回は、「風船バレー」をしました。


楽しくて盛り上がっていましたが、

「まだ風船投げてない人～！！」と言って、まだ投げていない子に譲っていました。

 

今年度からグループ学習に参加した子供のなかには、

「料理すること自体が初めて」という子がいました。」

 

調理実習をしていたら、

「１年生の子に譲ってあげなよ。」と言って順番を譲り合っていたり、

「大さじ２杯だから、このスプーン２杯分だよ。」と教え合っていたり、

グループ学習としてとても良い学習の時間となりました。

しっかりと、ふりかえりもできていました。

【５年生】クラス対抗リレー

投稿日時 : 2015/06/30  システム管理者  カテゴリ:5年生
　６月の最終日、この日１、２時間目に水泳の予定でしたが、水温・気温がともに低く、プールに入ることができませんでした。そこで、クラス対抗リレーを行いました。走る順番は、子供たちの相談で決めました。走っていると、子供たちの応援がすごかったです。結果は、１位が３組、２位が１組、３位が２組でした。どのクラスも一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。

３組の作戦タイムの様子です。

仲澤先生『君たちの走りに、期待しているぞ‼』（心の叫び）

２組の作戦タイムです。

１組の作戦タイムです。

一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。

　どのクラスも一生懸命に走り、バトンを繋げることができました。２学期以降も、クラス対抗のものを行い、絆を深めていきたいと思います。（HP担当）

【６年生】二中交流会

投稿日時 : 2015/06/28  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】二中交流会

 

今日（２５日）の５時間目に、

二中の生徒会が来校し、

中学校について紹介してくれました。

中には二小を卒業した先輩もいて、

子供たちは親しみを感じていました。

授業のこと、生徒会のこと、

行事のことなどの説明を受けました。

６年生は真剣に聞いていました。

一通りの説明が終わると、

二中クイズがありました。

校章のこと、二中の自慢、部活のことなどから出題され、

６年生の興味が高まっているようでした。

 

質問タイムでは、

ここぞとばかりに中学生に聞きたいことを

質問していました。

給食のこと、二中の自慢、二中に行ってよかったこと、

クラブ活動について、などなど多種多様な質問をし、

中学校性が一つ一つ丁寧に答えてくれました。

児童の感想です。

「進学先を迷っていたけど、二中のことをよく知ることができ、

興味をもちました。」

「家で兄弟から中学の話を聞いていたけど、

今日の話でよく知れてよかったです。」

「中学に行って友達と離れたら寂しいと思ってたけど、

先輩と仲良くなれば楽しく過ごせると思いました。」

 

中学という未知の世界。子供たちは期待と不安でいっぱいですが、

少しずつ中学についてを知り、安心して進学できるとよいと思いました。

 

二中生徒会のみなさん本日は本当に

ありがとうございました！


【４年生】クリーンセンターの方が授業をしてくださいました！

投稿日時 : 2015/06/28  システム管理者  カテゴリ:4年生

今日は、クリーンセンターの方々が来られて、学校でゴミに関する授業をしてくださいました。

「ゴミをなくすには、どうすればよいか」ということの復習をしました。

この紙は、約１３年も前から使われており、破れてくるとセロハンテープで張ったり、薄くなった字はペンで書きたしたりしているそうです。

とても小さくなった鉛筆も見せてもらいました。

うわ、すごい」と子供たちからは驚きの声が聞こえました。

最後には、クラスに「ゴミマスター」の称号が与えられました。

その日の４年２組の給食の時間では、少し残っている給食を見て、「えー、給食残ってるよ。残さず食べないと」と、「食べ残しをしない」ことに意識が向いていました。

今回の学習を通して、物を大切にして、ゴミを簡単にふやさないでほしいと思います。

まずは、自分の持ち物には全てきちんと名前を書くことから徹底して指導していきます。

【６年生】ミクロの世界

投稿日時 : 2015/06/24  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】ミクロの世界

 

２３日（火）に、日本電子株式会社の方が来てくださり、

電子顕微鏡を使った特別授業が行われました。

 

各クラス２時間ずつ授業が行われ、

１コマ目は教室での講義を聞きました。

顕微鏡の仕組みを教わりました。

普段目にしているものや、授業で出てきたものを

電子顕微鏡で見るとどうなるのかを見ることができました。

２コマ目はいよいよ体験です。

電子顕微鏡を実際に使いながら、自分が選んだ物を

１００万倍まで拡大して、写真をプリントアウトさせてもらうことができました。

３Ｄ眼鏡を使っての、立体写真です。

飛び出す写真に子供たちは手を伸ばします。

樹脂で固められた、昆虫などの標本を観てのスケッチです。

子供たちは真剣に、もらったノートに形を写していました。

細かい部分まで丁寧に描いていました。

終わっての子供たちの感想です。

「普段は見ることができないミクロの世界を見ることができて、貴重な体験でした。」

「花粉の形が野球のボールの形に見えたり、カメの甲羅の形にみえたりと、

いろいろな想像があって面白かったです。」

「ミクロになると、丸いと思っていたものに、

模様があったり凸凹があったりして、びっくりしました。」

今回の体験を通して、子供たちは科学への関心を高めることができました。


【５年生】水泳指導の様子

投稿日時 : 2015/06/24  システム管理者  カテゴリ:5年生
　５年生は本日、水泳指導を行いました。水温は少し低めでしたが、気温が高くとても気持ち良かったです。水泳の授業は、命と常に隣り合わせの授業です。自分勝手な行動をさせないよう、何回か子供たちが静かになるまで待ちました。何度か同じことをしているとさすが５年生、すぐに静かになり、指示を出している先生の方を向き、話を聞くことができました。

久しぶりのプールの水に、子供たちは大はしゃぎでした。

様々な水慣れをして、子供たちも感覚を取り戻したようです。

最後には先頭に担任が立ち、その後ろにクラスの子供たちが一列になり、ムカデ競走をしました。

　短い時間でしたが、子供たちの態度はとても良くなりました。これからも、真面目に取り組む態度を大事にしていきたいです。（ＨＰ担当）

【４年生】水道キャラバン！

投稿日時 : 2015/06/24  システム管理者  カテゴリ:4年生

６月２３日（火）の５，６校時には、水道キャラバン(東京都水道局)がありました。

二人の職員によって、子供たちが楽しみながら学習できるようにお話していただきました。

川の水がどのようにして、綺麗になっていくのかを学習しました。この綺麗になった水は、家庭や公園に流れていきます。

実際に、「高度浄水処理」という仕組みの装置を使って、水のにおいが消えていく過程を知ることができました。

見るだけでなく、実際に体験して、自分たちで水を綺麗にしてみました。濁った水が、どんどん綺麗になり、「うわー、すごい！」と、子供たちからも嬉しそうな声が聞こえてきました。

この水道キャラバンでの学習を通して、川の水がどのようにして飲めるほどの綺麗な水になるのか学ぶことができました。

家では、当たり前のように蛇口から水が出てきます。しかし、川から家まで様々な工夫があって流れてきているのだと知ることができました。

【３年生】竹とんぼ作り

投稿日時 : 2015/06/22  システム管理者  カテゴリ:3年生
６月２０日の親子体験学習で３年生は「アイスバーで竹とんぼ作り」をしました。

日野どんぐりクラブの方に竹とんぼの作り方や飛ばし方のコツを丁寧に教えていただき

早速、竹とんぼ作りの始まりです！

とにかくやすりでごしごし削っていきます。

保護者の方と子供たちが密着して、楽しそうにまた嬉しそうに

「まだここを削ったほうがいいんじゃない。」「そろそろよさそうだね。」

と会話をしながら取り組んでいる様子はとても温かく、教員もほっこりとさせられたひと時でした。

色を塗って、竹串をさしたらＭｙ竹とんぼの完成です。

 

Ｍｙ竹とんぼを大切に持って、今度は体育館で飛行訓練です。

佐久間先生からの飛行訓練中のルールをしっかりと聞いて、各組の場所へ移動しました。

そして、佐久間先生の「せぇ～の！」の合図とともにたくさんの竹とんぼが飛びました。

「うわぁ～～～！」「飛んだ！！！」などところどころで歓声がわき上がりました。

最後には、子供から保護者の方まで全員の

「「「「せぇ～の！！！！」」」」の合図で飛ばしました。


パソコンやゲームなど機械で遊ぶことが増えてしまっている最近の子供たち。

遊び道具を自分の手で作って、その自分で作ったもので遊ぶという経験はとても貴重だったのではないでしょうか。

それだけでなく、大好きなお父さんやお母さん、おじいちゃん、おばあちゃんと一緒にこの体験ができたということを子供たちはずっと忘れないと思います。

 

お休みの中、たくさんの保護者の皆様のご参加、本当にありがとうございました。

この体験を機に、お子さんとまた何か物作りなどしてみてはいかがでしょうか♪


【３年生】スーパーアルプス食育体験

投稿日時 : 2015/06/22  システム管理者  カテゴリ:3年生

６月１１日・１２日・１７日に３年生はスーパーアルプス豊田南店さんで食育体験学習をしてきました。

まずは、食育インストラクターの方による学習です。
 
三食食品群・食事バランスガイド・５ＡＤＡＹの説明・野菜のかさの変化について、わかりやすく教えてくださいました。

 

基本的なことを学んだあとは青果売り場へ移動です。

本物の野菜を見ながら、葉を食べる野菜は？表と中身の色が違う野菜は？など

普段はなかなか意識しないようなことを考えていきました。

この後は待ちに待った買い物ゲーム！

班ごとにカートを一台持ち、ミッションが書かれた紙を見ながら１０００円以内でお買い物です。
 
よ～～～～～く考えながら、かごの中へ商品を入れていきます。

ミッションが完了したら、運命のレジコーナーへ！

１０００円超えないかな・・・ドキドキドキ・・・

レジの表示が１０００円以内だった班は大喜び♪１０００円を超えてしまった班は「しまった！」とほかの商品と交換していました。

最後に自分たちの買ったものは正解だったのかみんなで答え合わせをしました。

そしてお土産として、カレーの材料セットをもらって帰ってきました。

 

栄養や青果のことについて楽しみながら学ぶことができた時間となりました。

この学習をしたことで、好き嫌いが少しでも減っていてほしいですね。

 

お忙しい中、引率に来て下さった保護者の皆様ありがとうございました。

また、このような機会がありましたらどうぞよろしくお願いいたします。

【５年生】親子体験、田植えの様子

投稿日時 : 2015/06/20  システム管理者  カテゴリ:5年生
　５年生は２時間目に、体育館で体育を行いました。『体ほぐし』『体つくり』の運動で、保護者と一緒に様々な動きを行いました。高学年になると、スキンシップも薄れてきます。今回のことが、また一つの親子の繋がりになればいいと思っています。また、３、４時間目には田植えを体験しました。見ているのと実際に行うのでは全く違い、子供たちは苦戦していました。農家の人たちの苦労を少しで理解してくれたらと思います。

準備運動代わりに、八ケ岳で踊った『ライディーン』をしました。

親子や友達同士で、『きゅうりの塩もみ』をしています。

後半では、親子対抗１０人跳び対決を行いました。結果は、子供たちの勝利でした。

８の字跳びも一緒に行いました。保護者の方々、御協力ありがとうございました。

田植えでは、普段できない体験ができて、子供たちも楽しめたようです。

　５年生は社会科の学習で、お米についてこれから学習していきます。農家の方の工夫や苦労を、知識だけでなく体験できたことは、子供たちにとってとても大きなものになったことでしょう。（ＨＰ担当）

【ＰＴＡ】給食試食会

投稿日時 : 2015/06/19  システム管理者 

　６月１９日（金）に、ＰＴＡ主催の給食試食会を実施いたしました。今年度は１００名近くの保護者の皆様に御参加いただき、盛大に開催することができました。

 はじめに体育館で全体会を行い、本校栄養士から学校給食のねらいや食育計画、本日の献立についてを説明いたしました。その後、各教室で給食を試食しました。

　おいしく感謝して食べる子を、学校と家庭が連携して育てていきたいと思います。
  
ＰＴＡ学級委員会の皆様、試食会の企画、運営ありがとうございました。

【６年生】日光移動教室２０

投稿日時 : 2015/06/19  システム管理者  カテゴリ:6年生

光徳牧場に到着 

　光徳牧場に着きました。子供たちはよく歩きました。お昼のお弁当は、駐車場で待っていたバスの中で食べました。ソフトクリームを食べたら、宿舎に帰り、温泉に入ってゆっくりすることにしました。
 

【５年生】　授業の様子

投稿日時 : 2015/06/18  システム管理者  カテゴリ:5年生
　５年生の様子を久しぶりにお伝えします。本日から６年生が日光移動教室に行っています。その引率として、５年１組の五十嵐先生が一緒に行っています。１組は、大好きな五十嵐先生が不在で、少し元気がない様子でしたが、頑張っていました。

５年２組は、来週に行う『園児との交流』のリハーサルをしました。友達を『仮想園児』に見立て、練習に取り組みました。

５時間目の授業の様子です。１組は、高橋先生が国語の授業で『敬語』を学習していました。

３組はいなほの学習で、『園児との交流』の打ち合わせをしていました。

６時間目は１、２組合同で、体育館で協力ゲームを行いました。

小さなマットの上に、４０人全員乗れるか競い合いました。

友達の膝の上に自分の頭を乗せて、お互いに支え合っています。

２つのゲームで、クラスの絆がより深まった感じです。（追伸）五十嵐先生、１組の子供たちは寂しそうでしたよ！　　　　　（ＨＰ担当）

【４年生】社会科見学に行ってきました！

投稿日時 : 2015/06/12  システム管理者  カテゴリ:4年生

６月１２日（金）、４年生は社会科見学でクリーンセンターと浅川水再生センターへ行ってきました。

天候が不安でしたが、子供たちが出発するときには、雨も止み、安全に気を付けて向かうことができました。
 
まずは、クリーンセンターへ行きました。

ゴミがどのように集められ、どのように処分されるのかを学習しました。

ゴミをクレーンで持ち上げている姿を見て、「ＵＦＯキャッチャーみたい」という例えをしている子供もいました。

また、ゴミの多さにも驚いていました。

外では、ゴミ収集車ごと重さを計る装置がありました。

出発前と回収後の車の重さを比べることで、どのくらいゴミを回収したのか分かるということです。

子供たちもこの装置に乗ってみました。

「すごい、さっきの車より僕たちの方が重いよ」と、楽しみながら装置の仕組みを体験しました。

 

昼食の時間には雨が降り始めたので、水再生センターの施設の中で子供たちは、昼食をとりました。

午後は、水再生センターです。

雨水や家庭や工場から流れてくる水がどのようにして川や海へ流されるようになるのか学習しました。

最初の工程の段階では、水にはまだ匂いもあり、これからどのように綺麗になっていくのか子供たちも疑問に思っているようでした。

「うわ、これじゃアメンボも住めないな」と国語の学習で学んだことと繋げて考えている子もいました。

最後の工程では、実際に水を汲んでもらい、透明になった姿を見ました。

最初の水とは、全く違う変化に子供たちも驚いていました。

社会科見学では、多くのことを学び、そして考えることができました。

今回の社会科見学を通して、自分たちの住んでいるまちからゴミを減らそうという意識をもって行動できるようになってほしいと思います。

ゴミで一番多いのは、「生ごみ」だそうです。まずは、家の食事や学校の給食を残さず食べる子供たちを目指して指導していきます。

【全校】スポーツフェスティバル～豊田小協力し合って第一歩～

投稿日時 : 2015/06/04  システム管理者 

晴天に恵まれ、夏のような日差しが降り注ぐ中、スポーツフェスティバルが開催されました。

 

《１．開会式》

実行委員の号令に合わせて、１年生から６年生までが校庭に整列しました。

そこで、今年度のスローガンが発表されました。

『豊田小　協力し合って　第一歩』

このスローガンには、豊田小学校に名前が変わって初めてのスポーツフェスティバルであるということで、全員で協力し合って第一歩を踏み出そうという気持ちが込められています。

このスローガンを胸に刻んだ子供たち。

続く競技での活躍が期待されます。

《２．準備運動》

体育委員が前に立ち、堂々と見本を見せました。

その姿をよく見て、全校児童も体の伸ばす部分やねじる部分を意識した準備運動を行うことができました。

 

《３．豊玉キズナリレー》

この競技は、ボールを１年生から６年生に回す競技です。

並び方がとても大切な競技なので、１列ずつ、１年生と６年生が手を繋ぎながら確認していきます。

手を繋ぐことで一致団結、絆が結ばれていきました。

いざ、競技スタート！
 
１年生から、ボールが回っていきます。

さすが、高学年になるにつれて、ボール回しが速くなっていきます。

上回し、下回し、左回しを通して、最後にかごの中へとボールを運びます。

結果は・・・ボール１個差で赤の勝ち！

 

《４．ムカデハンド（２・５年）》

この競技は、２本の棒を２年生と５年生の６人で持ち、様々な障害物を乗り越えていく競技です。

 

本番までに、２年生と５年生は身長差を考えながら、チームごとに作戦を立ててきました。

絶対に棒は離してはいけないというルールの中で、慎重に平均台を渡ったり、フラフープは速くくぐっていったりする姿が見られました。
 
５年生から、声を掛けてあげる優しい姿がたくさん見られました。

 

結果は・・・赤の勝ち！

 

《５．おたすけつなひき（１・４年）》

この競技は、１年生が綱引きをしているところに、４年生が走って助けに入る競技です。

初めてのスポーツフェスティバルにわくわくしている１年生が、一生懸命に綱を引きます。

なかなか、勝負がつかず、ピストルの合図で、「お助けポーズ」の１年生。

両手を挙げて、「助けて！」
 
そこに登場！４年生が走って駆けつけます。

４年生の力を得て、ますます綱引きがヒートアップします。

綱が大きく左右し、中心の旗が倒れます。

 

結果は・・・白の勝ち！

 

《６．障害物リレー（３・６年） 》

この競技は、３年生と６年生が手を繋いで走り、様々な障害物を乗り越えて、たすきを繋げていく競技です。

６年生が３年生に的確な指示を出しながら、越えていくことが難しい障害を次々と突破していきます。

リレーの途中には、障害物カードで引き当てた校長先生や副校長先生、５年生の先生方や１年生たちを連れて一緒に走る姿も見られました。

 

結果は・・・赤の勝ち！

 

《７．レッツつなひき（全校）》

最後の競技は、学年ごとの赤組と白組が激突する綱引きです。

どちらの組も、「勝ちたい！」という思いで真剣勝負を繰り広げました。
 

１年生は・・・白組の勝ち！

２年生は・・・白組の勝ち！

３年生は・・・白組の勝ち！

４年生は・・・白組の勝ち！

５年生は・・・白組の勝ち！

６年生は・・・赤組の勝ち！

 

よって、この勝負は・・・白組の勝ち！

 

《８．整理運動》

全競技を終え、まだ、息が弾む中、呼吸を整え、体の疲れを癒すため、体育委員の姿を見本にしながら、整理運動を行いました。

大きく息を吸って、体をほぐしていきました。

 

《９．閉会式》

ついに、成績発表です。

ドキドキわくわく胸が高鳴る中、給食委員が得点カードをひっくり返していきます。

赤・・・１５０点　　白・・・１３０点

 

優勝は赤組！準優勝は白組！

という成績になりました。

優勝杯、準優勝杯が各組の代表に授与されました。

赤組も白組も互いに健闘を称え合ってスポーツフェスティバルは、大成功に終わりました！

 

代表委員、実行委員をはじめとする各委員会の子供たちの活躍が、このスポーツフェスティバルを大成功に導きました。

全校が他学年と協力することで、さらに豊田小っ子の絆が深まりました。

応援に駆けつけてくださいました保護者の皆さま、地域の皆さま、温かい御声援をありがとうございました。

【６年生】日光移動教室に向けて（１）

投稿日時 : 2015/06/04  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】日光移動教室に向けて（１）

 

いよいよ残り２週間と迫った日光移動教室。

スポーツフェスティバルも終わり、準備も本格化してきました。

 

今日（４日）は、係会議が行われました。

室長、生活、保健、食事、レク、バスレクに分かれて、それぞれ仕事内容を確認し、目標や他のみんなへのお願いを考えました。

スローガンである、

「協力し　楽しい思い出　つくろうよ　～歴史と自然にふれよう～」

を達成するべく、話し合いました。
 

小学校生活最後の移動教室。

子供たちが子供たちの手で楽しい思い出を作り上げられるよう、サポートしていきます。

【１・２・３年生】セーフティ教室

投稿日時 : 2015/06/02  システム管理者 

本日（６/１）の５校時体育館にて、１・２・３年生合同のセーフティ教室がありました。

日野警察署の方々に御協力いただき、子供たちも実りある学習となりました。

 

特に、子供たちの興味をひいたのは、「いかのおすし」を確認する動画でした。

♪いかのおすし　だいすき

♪いかのおすし　うたおう

のメロディが流れる中、

 

いか・・・「ついていかない」

の・・・「のらない」

お・・・「おおごえで　さけぶ」

す・・・「すぐに　にげる」

し・・・「しらせる」

をしっかりと確認できました。

また、各学年から１人ずつ、代表児童が出て、ロールプレイを行い、

自分たちで危険から身を守るための方法も学ぶことができました。

１、相手が近づいたら、手の届かない範囲まで避ける。

２、寝転がって、手足をバタつかせ、抱きかかえられたりしないような態勢をとる。

など、相手に連れて行かれないための方法を初めて知った子供たちが多くいました。

さらに、「助けて」と大きな声を出し助けを呼ぶことが難しいことにも気付いたようです。
 
このセーフティ教室での学びを、登下校時や放課後など、学校外での生活で、

身を守るために活かしていってほしいです。

学校でも、安全指導日などを通して、繰り返し指導してまいります。

 

併せて、１４時４５分からの「意見交換会」におきまして、多数の保護者様に御参加いただきまして、ありがとうございました。

御家庭での放課後のルールや、学区外への児童だけでの外出について多くの意見が交換されました。

今まで気付いていなかった地域の危険や、児童の学校外での姿を共有することで、、改めて地域、保護者、学校の協力・連携の繋がりが、児童の安全を確保するために必要だと実感しました。

今後も、地域・保護者の方々とともに、児童の安全を第一に考えていきます。

本日、「意見交換会」に御参加いただきました保護者様、貴重な時間を割いていただき、誠にありがとうございました。

【４年生】遠足に行ってきました!

投稿日時 : 2015/05/26  システム管理者  カテゴリ:4年生

５月２６日、４年生は、あきる野市にある「伊奈キャンプ場」に行ってきました。

天気が良くて気温も高く、暑い一日でしたが、子供たちで協力し合って「けんちんうどん」を作りました。

火おこし班と野菜班に分かれ、自分の担当の準備をしました。
 
包丁やピューラーを使って調理をしました。慣れない手つきでしたが、一生懸命頑張りました。

火おこし班では、煙に苦戦しながらも団扇をあおいで頑張って火をつけることができました。
 
出来上がったけんちんうどんをグループの皆で食べました。

子供たちからも「おいしい！」という声がたくさん聞こえました。

最後に皆で、河原の掃除をしたり水切り遊びをしたりしました。

帰りは予定時間よりも遅い時間となってしまいましたが、大きな怪我もなく無事に帰ってくることができました。

この遠足を通して、友達と仲良く協力して取り組むことの良さを実感することができました。

この経験を活かして、スポーツフェスティバルなどの行事でも友達と協力して取り組んでいってほしいと思います。

【２年生】学校探検パート２

投稿日時 : 2015/05/21  システム管理者  カテゴリ:2年生

生活科で「学校探検」を行いました。

２組は、５月２０日（水）の５時間目に行いました。

２年生は１年生の手を引いたり、優しく言葉を掛けながら

学校内を案内していました。

運が良く、音楽室、理科室、家庭科室は授業中ではなかったため

中を見学することができました。

そして、普段の授業では決して入ることのできない、

ある部屋にも入ることができたのです。

それは、校長室です。

子供達は、礼儀正しく

「入ってもいいですか。」

と校長先生の許可を得てから入り、

退室する時は

「ありがとうございました。」

と感謝の気持ちを、大きな声で伝えていました。

学校探検を終わった子供たちは、どの子も

満足した表情を浮かべていました。

 

４組は、５月２１日（木）の３時間目に行いました。

しっかりと準備をしていたので、１年生の手を引いて、

自信満々に探検に出掛けました。

職員室や校長室、理科室や家図工室など、

２年生もほとんど行ったことがない教室を、

自分たちで書いた説明カードを見ながら、

優しく説明しました。
 
学校探検後の２年生の感想です。

「１年生に楽しかったと言われて、嬉しかったです。」

「１年生に学校を案内してあげて、自分も勉強になった。」

 

この「学校探検」を通して、ますます、お兄さんお姉さんになった２年生です！

【１年生】遠足に行ってきました。

投稿日時 : 2015/05/19  システム管理者  カテゴリ:1年生

今日は、小学校に入学して初めての遠足の日。

幸い最後まで雨も降らずに、片倉城跡公園まで行って帰ってくることができました。

行き帰りの電車の中では、先日の「電車の乗り方教室」で学習したことを生かし、お口を閉じて静かに乗ることができました。

同じ車両に乗り合わせていた方に「静かに乗って偉いね」と褒めていただき、みんな嬉しくなりました。

 

公園に着いて荷物を置いたら、学級対抗でリレーをしました。
 

「がんばれー！」　

「早く座って！」

みんなで声を掛け合ってバトンを繋ぐ姿が立派でした。

 

その後は、いよいよ待ちに待ったお弁当タイム。
 
「いただきまーす！」

「おいしーい！」

みんなにこにこ笑顔になりました。

 

食べた後は、お弁当の入れ物やお菓子の袋を綺麗に片付けて、学校に帰りました。

一年生の足で歩くには少し長い距離でしたが、全員が最後まで自分の足で歩くことができました。

遠足の準備等、御協力いただき大変にありがとうございました。

一人一人にとって素敵な思い出ができました。

【３年生】きまりを守って安全に！

投稿日時 : 2015/05/19  システム管理者  カテゴリ:3年生

本日、無事に自転車安全教室を校庭で行うことができました。

子供たちは朝から、自転車で校庭を走れることにとてもワクワクしている様子でした。

 

まずは、警察の方から標識や定期点検についてなどのお話がありました。

３年生のお話を聞く姿勢、どんどんよくなってきています！

お話を聞いた後は実技研修チームと筆記試験チームに分かれて、それぞれ勉強しました。

 

実技研修チームは、校庭に描かれたコースに沿って進んでいきます。

一時停止のところでは「右よし！」「左よし！」「後ろよし！」と声を出して確認します。

くねくねの細道も転ばないように慎重に進みます。

筆記試験チームは、○×テストを解きました。

このテストが合格点以上になれば念願の（？）自転車免許獲得です！

 

結果は・・・・・

全員免許獲得でした！子供たちも嬉しそうな表情でした。

とっておきの写真を貼って、ずっと大切に持っていてほしいですね。

 

今日学んだことをしっかりと学校外でも活かして、自転車事故がゼロにつながるよう願っています。

ご家庭でも子供からどんなことをしたのかや学んだかなど、たくさん話してみてください。

【１年生】電車の乗り方教室

投稿日時 : 2015/05/18  システム管理者  カテゴリ:1年生

１４日の５時間目、京王電鉄の方が４名ゲストティーチャーとして来校して「電車の乗り方教室」を行いました。

制服姿の車掌さんや本物のレールに興味津々。

真剣に耳を傾けて、電車の乗り方や、乗るときのマナーについての話を聞きました。

話の後、学習したことについてクイズをしました。

大きな声を出さずに静かに乗る。

走り回ったり、吊革で遊んだりしない。

御年輩の方や体の不自由な方には席を譲る。

みんな大切なことをよく理解し、答えることができました。

１９日は片倉城跡公園への遠足です。

学んだことを生かし、マナーを守って行動できるように見守っていきます。

【３年生】 おいしいいちごができるには？

投稿日時 : 2015/05/16  システム管理者  カテゴリ:3年生

５月１１日～１５日の週に各クラスごとに大貫さんのいちご農園へ見学に行きました。

このいちご農園は豊田小から徒歩約３分というとても近い場所にあります。

大貫さんと岩田さんからのお話を聞いて、早速ビニールハウスの中へ！

中へ入ると子供たちから

「うわぁ、いちごがなってる！」「このいちご大きい！」などの感想がちらほら聞こえました。

ビニールハウスの中には、こんなおいしそうないちごや
 
こんなかわいらしいお花が咲いていました。

 

子供たちはいちごの育て方についてのお話をしっかりと聞き

疑問に思っていることもたくさん質問しました。

そのあとは、自分のお気に入りのいちごを探して、とる時間を設けて下さり、

みんな一生懸命おいしそうないちごを探して上手にとりました。

最後は大貫さんにしっかりと「ありがとうございました！」とあいさつをして

とったいちごを大切そうに手で持ちながら歩いて帰りました。

いちごを育てることの大変さや、いちごについての知識など短い時間で多くのことを学ぶことができました。

 

ちなみに大貫さんはゴーヤの畑を耕して下さったり、苗を植えるときにもお手伝いをしに来て下さいました。

地域の方々に支えていただきながら、３年生はこれからも多くのことを学んでいきます！

お忙しい中、引率をして下さったボランティアの皆様、ありがとうございました。

今後もどうぞよろしくお願いいたします。

【２年生】学校探検パート１

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:2年生

５/14(木）２校時に１年３組と２年３組

５/１５（金）４校時に１年１組と２年１組

が、生活科の学習で学校探検を行いました。

 

２年生は、この日のために、１年前の学校探検を思い出して計画を立てました。

３組は「１年生に優しく、先輩として見本になるように」、

１組は「優しく、丁寧に、分かりやすく」をモットーに臨みました。

 

画板を１年生の首に掛けたら、探検に出発です。

事前に準備した案内カードを片手に、優しく体育館を説明する２年生。

その話を真剣に聞く１年生。
 
説明後には、シールを貼ります。

１０この教室を回るにつれて、画板に挟んだ学校探検カードがシールで埋まっていきます。

シールが埋まっていくのが、嬉しい１年生。

必死に、ここに貼るんだよと教える２年生。

とても微笑ましい姿が見られました。

２年生は、お兄さんお姉さんらしく、しっかりと学校を案内してあげることができました。

１年生は、これから、今日案内された教室でたくさんの勉強をしていきます。

勉強するときには、今日の探検で２年生から聞いた説明を思い出してくれたらなぁと願っています。

探検後の２年生の感想です。

「１年生に優しく説明できて、嬉しかったです。」

「誰も怪我をしないで、探検できてよかったです。」

「ありがとうとお礼を言われて、嬉しかったです。」


【せせらぎ】吃音グループ　～１回目～

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:せせらぎ

５月１１日（月）に、今年度１回目の『吃音グループ学習』がありました。

 

今年度は昨年度に比べ、メンバーが大きく変わりました。

昨年度は９人でしたが、小学校を卒業した児童や、「せせらぎ」を終了した児童がいたため、

今年度は４人スタートとなりました。

６年生１名、５年生１名、４年生が２名と、上の学年が多いです。

それでも、４人とも昨年度から一緒に勉強してきたメンバーなので、お互いに顔見知りです。

 

お互いに顔見知りですが、まずは自己紹介からスタートです。

①名前

②学校名・学年

③吃音のタイプ　（ことばが出にくいタイプ、くり返すタイプ・・・など）

④ゴールデンウィークに出かけたこと

知っている者同士のせいか、全員緊張せずに、しっかりと自己紹介できました。

 

次は、本題の『次回の調理実習について』の話し合いです。

みんな調理実習は大好きです。

その調理実習で、『何を作るか』を話し合いました。

ポップコーン、たこやき、お好み焼き、やきそば・・・

好きなものを次々と言いますが、

『揃えなければいけない材料』や、『時間内に作れるか』、ということも考えなければいけません。

みんなで話し合った結果・・・

ポップコーンとなりました！！

何味のポップコーンを作るかは、次回の更新までのお楽しみです。

 

そのあとは、全員でゲームをしました。

今回は大人チームと子供チームの対抗戦で、「なんでもバスケット」をやりました。

１回戦目は引き分け、２回戦目は子供チームが勝ちました。

勝つことができて、子供たちは嬉しそうでした。

【６年生】こころの劇場

投稿日時 : 2015/05/15  システム管理者  カテゴリ:6年生

【６年生】こころの劇場

 

劇団四季のミュージカル「王子とこじき」を観に、四季劇場まで行って来ました。

 

豊田～浜松町という初の長距離電車移動も、マナーを守って乗ることができました。

他のお客さんに席を譲るなど、他者を思いやる気持ちが随所で見られました。

乗り合わせたお客さんから、「お行儀がいい子たちですね。」と褒めていただけました。

お昼は竹芝桟橋でお弁当を食べました。

お家の人が作ってくれたお弁当を、潮風を感じながら楽しく食べることができました。
 

ミュージカルは客席の最前列。

役者さんの汗やまばたきまで見ることができました。

子供たちは食いつくように劇に見入っていました。

集中し、時に笑い、時に拍手し、時に固唾を飲み、鑑賞態度も良かったです。
 
帰りの電車でも互いに注意し合いながら、豊田駅まで帰ってくることができました。

子供たちの感想です。

「服を交換したことで、立場がかわってしまうストーリーが面白かったです。」

「歌に、（役者さんが）伝えたい気持ちが込められていて、よかったです。」

「劇団四季の人たちは、長い時間の劇で疲れているだろうに、最後まで笑顔で、こっちまで笑顔にしてくれて、すごかったです。」

 

６年生、１日本当によくがんばりました。

土日はゆっくり休んで、来週に備えてくださいね。

来月の日光移動教室でも、思いやり・けじめのある態度、期待しています。

【５年生】　八ヶ岳22「解散式」

投稿日時 : 2015/05/13  システム管理者  カテゴリ:5年生
八ヶ岳から母校豊田小学校に帰ってきました。少し疲れは見られますが、みんな元気いっぱいです。移動教室での学びを、明日からの学校生活に生かしていくことを約束して解散しました。今日はお土産話で花を咲かせていただきたいと思います。
 

【５年生】八ヶ岳13「お風呂＆お土産」

投稿日時 : 2015/05/13  システム管理者  カテゴリ:5年生

20:36

楽しかったキャンドルファイヤーの後はお風呂とお土産購入です。お家の方が喜ぶ顔を楽しみにしながらお土産を選ぶ子供たちの表情はとても優しい顔です。お風呂も入りさっぱり。後は寝る準備です。みんなとても元気です！

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【２年生】遠足～立川昭和記念公園～

投稿日時 : 2015/05/10  システム管理者  カテゴリ:2年生

夏のような日差しの中、２年生は立川昭和記念公園に遠足に行ってきました。

～出発の時とき～

「学校に帰ってきたときには、乾杯をしよう」と約束をしました。

２年生全員、大きな声で、

「いってきます！」

～公園に到着！～

公園の門に入る瞬間、

子供たちは楽しみのような少し緊張したような表情でした。

ワクワクドキドキが伝わってきました。

この遠足を楽しみにしていましたもんね。

 

～遊びタイム～

雲の海では、ぴょんぴょん跳び回ったり、

ふわふわの足場の中、駆け回ったりと、

感触を楽しみながら遊んでいました。
 
虹のハンモックでは、寝転んだり、

ハンモックを辿って、違う色のハンモックに移ったりと、

ハンモックの形状をうまく利用しながら遊びを考えていました。


～お弁当タイム～

遊びの後は、待ちに待ったお弁当タイム！

お家の人に作ってもらった愛情たっぷりのお弁当は、

おにぎりやサンドウィッチ、

肉や魚、

野菜や果物など、

栄養が考えられ、彩り豊かで、本当においしそうでした！

柳町先生は、つまみ食いしたくて仕方がなかったようですよ。
 

～みんなの原っぱへ～

集合写真を撮ったら、みんなの原っぱへ向かいました。

途中、洞窟や木でできた道があったりと、探検している気分で歩きました。

本当に、暑い中だったので、涼しい風が通る大ケヤキの木陰は、オアシスのようでした。

そんな中でも、原っぱで駆け回る子供たち。

帰りの電車に乗る時間ギリギリまで遊んだので、少し疲れも見えました。

 

～学校に到着！～

暑い中、本当によく歩きました。

事故なく無事に学校に帰ってきました。

 

お待ちかねの「乾杯」です。

校長先生の掛け声の後、

みんなで、

「乾杯！」

至福の一杯でしたね！

あいさつは地域を結ぶ第一歩

投稿日時 : 2015/05/01  システム管理者 

風薫る５月になりました。とても爽やかな朝を迎えました。

正門、東門、南門には、市役所の方、ＰＴＡの役員の皆さん、

教職員、５・６年生の代表委員が登校してくる子供たちを元気な

あいさつで迎えます。

「おはようございます！」

「おはようございます！！」

あいさつが響き合うと、気持ちがとっても爽やかになります。

あいさつは、心のパスポートです。

あいさつは、子供と地域の心を結ぶ架け橋です。

まずは大人がお手本となり、気もちの良いあいさつが行き交う学校と

地域にしていきたいと思います。