日野市立豊田小学校
Hino City Toyoda Elemntary School
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学校・学年・学級だより
学校・学年・学級だより
【６年生】卒業への階段～２２段目
【６年生】卒業への階段～２２段目～
２月１０日（水）
今朝は体育朝会からのスタートでした。
体育委員会の６年生主導での「命令ゲーム」。「命令、○○！」の号令に合わせて、右向け右や、左向け左、回れ右、整列などの動きの確認をしました。
低学年、中学年、高学年の順に行われ、他学年の動きを見て、少しずつプレッシャーを感じているように見えましたが、そこはさすがの６年生でした。体育委員の号令に合わせて、動きそしてタイミングを揃えた集団行動ができました。下学年に対し、最上級生としての背中を見せているようでした。
残りの小学校生活でも、しっかりと大きな背中を後輩たちに見せていってほしいです。
卒業に向けて
「中学での部活のために、毎日運動をしていく。」
「中学に向けて、体力を付けていきたい。」
「友達と卒業まで楽しく過ごしていく。」
卒業式まであと３０日
２月１０日（水）
今朝は体育朝会からのスタートでした。
体育委員会の６年生主導での「命令ゲーム」。「命令、○○！」の号令に合わせて、右向け右や、左向け左、回れ右、整列などの動きの確認をしました。
低学年、中学年、高学年の順に行われ、他学年の動きを見て、少しずつプレッシャーを感じているように見えましたが、そこはさすがの６年生でした。体育委員の号令に合わせて、動きそしてタイミングを揃えた集団行動ができました。下学年に対し、最上級生としての背中を見せているようでした。
残りの小学校生活でも、しっかりと大きな背中を後輩たちに見せていってほしいです。
卒業に向けて
「中学での部活のために、毎日運動をしていく。」
「中学に向けて、体力を付けていきたい。」
「友達と卒業まで楽しく過ごしていく。」
卒業式まであと３０日
【６年生】卒業への階段～２１段目～
【６年生】卒業への階段～２１段目～
２月９日（火）
ロープジャンプ大会に向けて、今日から朝練・放課後練が始まりました。
朝からみんな気合い十分。ストレッチしてから、練習に励みました。
朝の体育館が子供たちの熱気で温まるほどでした。
休み時間や放課後も、楽しそうに、でも真剣に、練習している姿が見られました。
互いに教え合い、励まし合いながら、全力で取り組んでいきます。
ロープジャンプに向けて
「連続で多く跳べるように練習して、上位を目指したいです。」
卒業式まであと３１日
２月９日（火）
ロープジャンプ大会に向けて、今日から朝練・放課後練が始まりました。
朝からみんな気合い十分。ストレッチしてから、練習に励みました。
朝の体育館が子供たちの熱気で温まるほどでした。
休み時間や放課後も、楽しそうに、でも真剣に、練習している姿が見られました。
互いに教え合い、励まし合いながら、全力で取り組んでいきます。
ロープジャンプに向けて
「連続で多く跳べるように練習して、上位を目指したいです。」
卒業式まであと３１日
【６年生】卒業への階段～２０段目～
【６年生】卒業への階段～２０段目～
２月８日（月）
What do you want to be?
今日の外国語の時間は職業の英単語の学習をしました。
制限時間内に絵を描いたり、ジェスチャーをしたりし、職業の英語表現を覚えました。
What's this job?
police oficer , soccer player , fire fighter , comedian
来週は自分たちの将来の夢を英語で話します。
今日の校長先生の朝会での話にあった『アルソミトラマクロカルパ（そらとぶたね）』のように、一人一人が夢の種を抱えて、それぞれの将来へ飛んで行きましょう！
What's your dream?
「テニス関係の仕事に就きたいです。そのために、今はテニスの練習をしています。」
「ブリーダーです。犬の種類がすぐに分かるように、本で調べて勉強していきます。」
「メジャーリーガーになりたいです。毎日走ったり、いっぱい練習することをがんばります。」
卒業式まであと３２日
２月８日（月）
What do you want to be?
今日の外国語の時間は職業の英単語の学習をしました。
制限時間内に絵を描いたり、ジェスチャーをしたりし、職業の英語表現を覚えました。
What's this job?
police oficer , soccer player , fire fighter , comedian
来週は自分たちの将来の夢を英語で話します。
今日の校長先生の朝会での話にあった『アルソミトラマクロカルパ（そらとぶたね）』のように、一人一人が夢の種を抱えて、それぞれの将来へ飛んで行きましょう！
What's your dream?
「テニス関係の仕事に就きたいです。そのために、今はテニスの練習をしています。」
「ブリーダーです。犬の種類がすぐに分かるように、本で調べて勉強していきます。」
「メジャーリーガーになりたいです。毎日走ったり、いっぱい練習することをがんばります。」
卒業式まであと３２日
【６年生】卒業への階段～１９段目～
【６年生】卒業への階段～１９段目～
２月５日（金）
今日は『雅楽体験』がありました。
雅楽の説明を受けた後体験のできるワークショップを２時間受けました。
子供たちは雅な音色に聞き入り、説明を食い入るように聞いていました。
体験も楽しそうに参加し、管楽器の音を出せたときには、とても喜んでいました。
和の文化に触れ、音の美に関心をもつ、とても優雅なひと時でした。
雅楽体験を終えて・・・
「音を出す時に息を出さなければいけないところが大変でした。」（龍笛体験者）
「思ったより響く音が大きかった。うまくできた。またやってみたいと思う。」（太鼓体験者）
「打った後に音が変に響かないように気にしながらおさえて、打つことができた。」（太鼓体験者）
卒業式まであと３３日
２月５日（金）
今日は『雅楽体験』がありました。
雅楽の説明を受けた後体験のできるワークショップを２時間受けました。
子供たちは雅な音色に聞き入り、説明を食い入るように聞いていました。
体験も楽しそうに参加し、管楽器の音を出せたときには、とても喜んでいました。
和の文化に触れ、音の美に関心をもつ、とても優雅なひと時でした。
雅楽体験を終えて・・・
「音を出す時に息を出さなければいけないところが大変でした。」（龍笛体験者）
「思ったより響く音が大きかった。うまくできた。またやってみたいと思う。」（太鼓体験者）
「打った後に音が変に響かないように気にしながらおさえて、打つことができた。」（太鼓体験者）
卒業式まであと３３日
【６年生】卒業への階段～１８段目～
【６年生】卒業への階段～１８段目～
２月４日（木）
今年度最後のゲーム集会でした。６年生にとっては、小学校生活最後のゲーム集会です。
１年間を通して集会委員会がさまざまなゲームを企画してきました。
今日のゲームは「もうじゅうがり」。
体を動かし、声を出し、学年を越えて集まり、みんなで楽しむことができました。
集会委員さん、１年間お疲れ様でした！
ゲーム集会を終えて
「今までやったことのないゲームで、盛り上がることができ、学年を越えて楽しめていてよかった。」
「盛り上げることはできたけど、混乱をさせてしまったところもあった。」
「最後に新しい、今までやったことのないゲーム集会ができてよかった。集会委員会のゲームの中に、歴史を刻むことができた。」
卒業式まであと３４日
２月４日（木）
今年度最後のゲーム集会でした。６年生にとっては、小学校生活最後のゲーム集会です。
１年間を通して集会委員会がさまざまなゲームを企画してきました。
今日のゲームは「もうじゅうがり」。
体を動かし、声を出し、学年を越えて集まり、みんなで楽しむことができました。
集会委員さん、１年間お疲れ様でした！
ゲーム集会を終えて
「今までやったことのないゲームで、盛り上がることができ、学年を越えて楽しめていてよかった。」
「盛り上げることはできたけど、混乱をさせてしまったところもあった。」
「最後に新しい、今までやったことのないゲーム集会ができてよかった。集会委員会のゲームの中に、歴史を刻むことができた。」
卒業式まであと３４日
【６年生】卒業への階段～１７段目
【６年生】卒業への階段～１７段目～
２月３日（水）
水曜の朝はランニングタイムです。
今学期から６年生は６周を走ります。目標タイムは７分！（１周を１分１０秒計算です。）
朝の冷えた空気の中、体を動かし、体力の向上を目指します。
健康な体つくりで、インフルエンザに勝ち、卒業まで元気に過ごすぞ！！
卒業に向けて
「自分のやりたいことをやりきって、悔いを残さないようにします！」
卒業式まであと３５日
１＆３組でも、卒業へのカウントダウンカレンダーがスタートしました！
（２組は卒業へのカウントダウン係が始業式から作成中）
２月３日（水）
水曜の朝はランニングタイムです。
今学期から６年生は６周を走ります。目標タイムは７分！（１周を１分１０秒計算です。）
朝の冷えた空気の中、体を動かし、体力の向上を目指します。
健康な体つくりで、インフルエンザに勝ち、卒業まで元気に過ごすぞ！！
卒業に向けて
「自分のやりたいことをやりきって、悔いを残さないようにします！」
卒業式まであと３５日
１＆３組でも、卒業へのカウントダウンカレンダーがスタートしました！
（２組は卒業へのカウントダウン係が始業式から作成中）
【３年生・４年生】昆虫・動物博士への道
投稿日時 : 2016/02/05
teacher3
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今日は３年生と４年生合同で多摩動物公園へ理科見学に行ってきました。
延期となった今日の天気はまさに小春日和、動物園日和でした。
３年生１１２人、４年生１２５人の合計２３７人というかなりの大人数での校外学習となりました。
しかし、動物園までの移動はスムーズに行われ、予定時間よりも少し早く到着することができました。
動物園に到着してからはクラスごとに、昆虫園と昆虫館の見学をしました。
昆虫園では、チョウやバッタの育つ過程を復習もかねて観察したり、
実際に生きている昆虫を身近に感じたりしました。
様々なチョウがたくさん飛んでいました。
昆虫館では、昆虫の体の仕組みや標本などをじっくりと観察しました。
とても興味深そうに説明を読んだり、音を聞いたり、動きを見たりしていました。
そのあとは待ちに待ったお昼ご飯の時間！
ここからは３年生・４年生の合同チームで動いていきました。
お弁当を食べながら、この後の動きを打ち合わせています。
午後からは動物クイズラリーの始まりです！！！
このようなクイズ用紙をアフリカ園、アジア園、オーストラリア園に分けて配りました。
４年生のリーダーを筆頭にクイズに出題されている動物に向かって一目散！
「シフゾウの足はどんな形なのかな？」「頭は本当にシカみたいだね！」
おりにくっついて一生懸命動物を観察していました。
約１時間半の動物クイズラリーを終えて、答え合わせタイムです。
福原博士が答えを言うたびに「いえーい！」という喜びの声や
「やっぱそっちだったか・・・。」という悔しさあふれる声が聞こえてきます。
満点チームは３２チーム中たったの２チームでした。
しかし、どのチームも協力し合ってとてもよく頑張っていたと思います。
そのあとは学校まで大きな事故やトラブルもなく、無事に戻ることができました。
最後の最後は残った水筒のお茶で乾杯です。
みんなとてもおいしそうに飲んでいました。
２年前もこの学年は合同で多摩動物公園に遠足として行っていましたが、
今回はそのときより一回りも二回りも成長した姿で
また、違う感覚で行くことができたのではないかと思います。
異学年との交流を通して、お互い刺激になったものも多くありました。
ぜひ、御家庭でもどんなクイズに取り組んだのかなど話題にしてみてください。
【５年生】麦踏み体験
５年生は農業体験の一環として、日野産大麦の麦踏みを行いました。１，２組と３組、場所が離れていたのですが、それぞれの畑で麦踏みの仕方を教えていただきました。
日野産の大麦のお話をしていただきました。
実際に体験している様子です。手を腰に付けて、小刻みに足踏みするのがポイントです。
「こんなに踏んで大丈夫なの？」と思うぐらい、子供たちは踏み続けました。
テレビ局、新聞社が取材に来ていて、子供たちは興奮していました。
麦を踏む前は↑のような感じでしたが・・・
丁寧に踏み続けて↑のようになりました。
貴重な体験ができた子供たち。この麦のように、踏まれてもそこから大きく成長できる人になってほしいです。
日野産の大麦のお話をしていただきました。
実際に体験している様子です。手を腰に付けて、小刻みに足踏みするのがポイントです。
「こんなに踏んで大丈夫なの？」と思うぐらい、子供たちは踏み続けました。
テレビ局、新聞社が取材に来ていて、子供たちは興奮していました。
麦を踏む前は↑のような感じでしたが・・・
丁寧に踏み続けて↑のようになりました。
貴重な体験ができた子供たち。この麦のように、踏まれてもそこから大きく成長できる人になってほしいです。
【４年生】タグラグビー体験
teacher4今日は、子供たちが楽しみにしていたタグラグビー教室の日でした。
日野自動車の体の大きな選手がたくさん来られて、タグラグビーについて教えていただきました。
自己紹介では、挨拶とニックネームの紹介がありました。子供達はそれだけでも盛り上がります。
１対１でのタグの取り合いやボールを持ってのリレーなど楽しく活動できるものばかりでした。
最後は、これまで教えてもらったことを活かしてゲームを行いました。
ボールを前に出したり、落としたりと技術面ではまだまだですが、ゲームを楽しんでいる様子が見られました。
先生から指示がなくても、自分たちで作戦を考え始めました。「ここまで持っていくから、ここに移動して！」など具体的に考えていました。
今日の感謝の気持ちを手紙にして後日、日野自動車さんに送りたいと思います。
もしかしたら、この４年生の中で五郎丸選手のような有名なラガーマンが出るかもしれませんね。
日野自動車ラグビー部のみなさん、本日はありがとうございました。
【６年生】卒業への階段～１６段目～
【６年生】卒業への階段～１６段目～
２月２日（火）
卒業に向けた係活動も、今日で４回目。
調べ学習を進める係、役割分担をする係、原稿を打ち始める係など、それぞれの仕事を進めました。
文集編集委員会と、祝う会実行員会は、それぞれ原稿依頼や招待状を、６年間の感謝の言葉を添えながら、校内の先生に渡しました。
豊田小を去った先生方も、お返事お待ちしています！
渡すにあたって・・・
「お世話になった先生たちに、卒業文集に載せる僕たちへのメッセージを書いてください。」
「祝う会で、（先生や保護者の）みんなに、６年間の感謝を伝えたいので、多くの人に来てほしいです。」
「お世話になった先生たちに、ぜひ来てほしいです。」
卒業式まであと３６日
２月２日（火）
卒業に向けた係活動も、今日で４回目。
調べ学習を進める係、役割分担をする係、原稿を打ち始める係など、それぞれの仕事を進めました。
文集編集委員会と、祝う会実行員会は、それぞれ原稿依頼や招待状を、６年間の感謝の言葉を添えながら、校内の先生に渡しました。
豊田小を去った先生方も、お返事お待ちしています！
渡すにあたって・・・
「お世話になった先生たちに、卒業文集に載せる僕たちへのメッセージを書いてください。」
「祝う会で、（先生や保護者の）みんなに、６年間の感謝を伝えたいので、多くの人に来てほしいです。」
「お世話になった先生たちに、ぜひ来てほしいです。」
卒業式まであと３６日
【６年生】卒業への階段～１５段目～
【６年生】卒業への階段～１５段目～
２月１日（月）
３学期は早くも１月を終え、今日から２月です。
朝会時の避難訓練から１日が始まり、６年生は他学年の手本となるように、素早く行動することができました。
また、卒業までのカウントダウンカレンダーの作成にも着手していきます。各クラスで日にちごとの担当を決めています。
２月は長なわ大会やロープジャンプ大会などが予定されています。クラスの団結を高める２月としていきます。
２月になって・・・
「卒業に向けて、やり残しのないように、勉強も運動も友達関係もその他もがんばりたいです。」
卒業式まであと３７日
２月１日（月）
３学期は早くも１月を終え、今日から２月です。
朝会時の避難訓練から１日が始まり、６年生は他学年の手本となるように、素早く行動することができました。
また、卒業までのカウントダウンカレンダーの作成にも着手していきます。各クラスで日にちごとの担当を決めています。
２月は長なわ大会やロープジャンプ大会などが予定されています。クラスの団結を高める２月としていきます。
２月になって・・・
「卒業に向けて、やり残しのないように、勉強も運動も友達関係もその他もがんばりたいです。」
卒業式まであと３７日
【６年生】卒業への階段～１４段目～
【６年生】卒業への階段～１４段目～
１月２９日（金）
今日は法人会の方々か講師となり、『租税教室』がありました。
税金の種類、何に使われているか、集め方、どのくらい集められているかなどの説明がありました。子供たちは、どの話も真剣に聞き、聞かれたことには意欲的に答えていました。
そして、ミニ議会。事前に１～５年生や、６年生、先生方に、「豊田小に予算が１億円あったら何に使ったらいいと思いますか。」と願いを聞いてありました。「校舎を直したい」など切実感のあるものから、「学校に温泉をつくりたい」などユニークな案も出ていました。その中から班ごとに１つの案にしぼり、プレゼンテーションをしました。
各クラス議論の結果、１億円の使い道は、
＜１組＞６年生がハワイ旅行（豊田小に入りたい！と思ってもらうため）
＜２組＞最先端の学習教材（一人１台のタブレットの導入）
＜３組＞校舎の建て替え（よりキレイで安全な校舎）
となりました。
授業の終わりには、１億円の見本を持ち、その重みを実感していました。
税金の大切さを学ぶとともに、税金の公平さなど社会の仕組みについて理解することができました。
租税教室を終えて
「税金がないと交通などが不便になることがわかった。だから、税金を大切にしたい。」
「税の集め方が複雑でビックリしました。大人になったらもっとよく理解したいです。」
「税金のことを今まで気にしなかったけど、租税教室を通して、税について関心を持てたので、もっと勉強をして将来に役立てたいです。」
卒業式まであと３８日
１月２９日（金）
今日は法人会の方々か講師となり、『租税教室』がありました。
税金の種類、何に使われているか、集め方、どのくらい集められているかなどの説明がありました。子供たちは、どの話も真剣に聞き、聞かれたことには意欲的に答えていました。
そして、ミニ議会。事前に１～５年生や、６年生、先生方に、「豊田小に予算が１億円あったら何に使ったらいいと思いますか。」と願いを聞いてありました。「校舎を直したい」など切実感のあるものから、「学校に温泉をつくりたい」などユニークな案も出ていました。その中から班ごとに１つの案にしぼり、プレゼンテーションをしました。
各クラス議論の結果、１億円の使い道は、
＜１組＞６年生がハワイ旅行（豊田小に入りたい！と思ってもらうため）
＜２組＞最先端の学習教材（一人１台のタブレットの導入）
＜３組＞校舎の建て替え（よりキレイで安全な校舎）
となりました。
授業の終わりには、１億円の見本を持ち、その重みを実感していました。
税金の大切さを学ぶとともに、税金の公平さなど社会の仕組みについて理解することができました。
租税教室を終えて
「税金がないと交通などが不便になることがわかった。だから、税金を大切にしたい。」
「税の集め方が複雑でビックリしました。大人になったらもっとよく理解したいです。」
「税金のことを今まで気にしなかったけど、租税教室を通して、税について関心を持てたので、もっと勉強をして将来に役立てたいです。」
卒業式まであと３８日
【６年生】卒業への階段～１３段目～
【６年生】卒業への階段～１３段目～
１月２８日（木）
今日の集会は先週に引き続き『クラブ紹介集会』です。
今日発表のクラブはパフォーマンスを交えていました。
ドリブルやパスをするクラブ、技を紹介するクラブなど、様々な工夫が凝らされていました。
特にどのクラブも６年生が中心となって、自分たちのクラブの様子を伝えていました。
６年生が在校生に引き継ごうと思う気持ちが伝わってきました。
クラブ紹介を終えて
「緊張したけど、来年度もたくさん入部してもらうために大きな声で話した。来年度も楽しくケガなく、協力してがんばってほしい。」（サッカー＆ドッジボールクラブ部長）
「今まで自分たちがやってきたことを５年生たちに引き継いでいきたい。３～５年生たちがたくさん入ってほしい。」（卓球クラブ部長）
「いろんな技を見せられて、なわとびに興味をもってもらえたらと思う。なわとびが苦手な子も入ってほしい。」（なわとびクラブ部長）
卒業式まであと３９日
１月２８日（木）
今日の集会は先週に引き続き『クラブ紹介集会』です。
今日発表のクラブはパフォーマンスを交えていました。
ドリブルやパスをするクラブ、技を紹介するクラブなど、様々な工夫が凝らされていました。
特にどのクラブも６年生が中心となって、自分たちのクラブの様子を伝えていました。
６年生が在校生に引き継ごうと思う気持ちが伝わってきました。
クラブ紹介を終えて
「緊張したけど、来年度もたくさん入部してもらうために大きな声で話した。来年度も楽しくケガなく、協力してがんばってほしい。」（サッカー＆ドッジボールクラブ部長）
「今まで自分たちがやってきたことを５年生たちに引き継いでいきたい。３～５年生たちがたくさん入ってほしい。」（卓球クラブ部長）
「いろんな技を見せられて、なわとびに興味をもってもらえたらと思う。なわとびが苦手な子も入ってほしい。」（なわとびクラブ部長）
卒業式まであと３９日
【６年生】卒業への階段～１２段目～
【６年生】卒業への階段～１２段目～
１月２７日（水）
『突撃！となりの２組』
小学校生活最後の学校公開最終日
社会科の学習では税金についての学習をしていました。
租税教室に向けて、国民（各学年や先生）から聞いてきた”豊田小の予算１億円”の使い道から、国会議員（６年生）の各班が５つにしぼる話し合いをしていました。本当に必要か、あると豊かか、など、話し合いの論点をしぼって選んでいました。
そのあと、税金がなくなったらのビデオを見ました。見る前は「税金なんかいらない」と言っていた子供たちも、見終わった後は深く考えているようでした。参観されていた保護者の方も真剣に見ていました。
租税教室での学習が楽しみです。
授業後の子供の感想です。
「税金がないと自分たちの生活が乱れるから、あった方が良いと思った。明後日の租税教室でもっと学びたい。」
その他、１・３組は発見！地域の宝の発表や体育でバスケをしていました。
小学校生活最後の学校公開を終えて
「多くの人に観られていて緊張したけど、楽しくみんなで話し合って学ぶことができた。」
「家の人とリレーなどを一緒にできて楽しかった。」
卒業式まであと４０日
１月２７日（水）
『突撃！となりの２組』
小学校生活最後の学校公開最終日
社会科の学習では税金についての学習をしていました。
租税教室に向けて、国民（各学年や先生）から聞いてきた”豊田小の予算１億円”の使い道から、国会議員（６年生）の各班が５つにしぼる話し合いをしていました。本当に必要か、あると豊かか、など、話し合いの論点をしぼって選んでいました。
そのあと、税金がなくなったらのビデオを見ました。見る前は「税金なんかいらない」と言っていた子供たちも、見終わった後は深く考えているようでした。参観されていた保護者の方も真剣に見ていました。
租税教室での学習が楽しみです。
授業後の子供の感想です。
「税金がないと自分たちの生活が乱れるから、あった方が良いと思った。明後日の租税教室でもっと学びたい。」
その他、１・３組は発見！地域の宝の発表や体育でバスケをしていました。
小学校生活最後の学校公開を終えて
「多くの人に観られていて緊張したけど、楽しくみんなで話し合って学ぶことができた。」
「家の人とリレーなどを一緒にできて楽しかった。」
卒業式まであと４０日
【３年生】火をつけるのに一苦労
投稿日時 : 2016/01/27
teacher3
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本日をもって３日間の学校公開が終わりました。
寒い中、学校公開に来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。
さて、３年生は学校公開中の３日間で七輪でおせんべいを焼く学習を行いました。
ねらいはおせんべいを焼くことではなく、七輪を使うことを通して
昔の人の苦労を知るというものです。
寒空の下、６台の七輪を持っていざ着火！！！
「どうすれば着くのかなぁ・・・。」
試行錯誤しながら新聞紙を詰めたり、炭をくだいたり、うちわであおいだり・・・。
なかなか思うようにはいきません。
しかし、何度も何度も挑戦していくうちに
「先生つきました！網ください！」という班がどんどん出てきました。
火がついた班は第２ステージであるおせんべい焼きへ。
薄っぺらかったおせんべいも焼いていくとどんどんふくらんでいきます。
最初は焼き加減が分からず、おせんべいを焦がしてしまうことも多くありましたが
最後の方には手さばきがまるで職人のようになっていく子供たちでした。
早速、出来上がったおせんべいをパクリ♪
「おいしーい！」「醤油つけすぎた・・・。」「もう少し焼くべきだったかな。」
様々な感想が飛び交っていました。
七輪の役目はおせんべいを焼く以外にもあるのです。
それは・・・
「暖をとること」です。
おせんべいを焼き終わったあとの七輪の周りにみんなで集まって
手をかざしながら「あったかぁい・・・。」と言っている子供たちの姿を見て
こちらは心が温かくなりました。
七輪体験を通して、火をつけることの大変さや七輪は調理だけでなく
暖房器具としても使えることなど昔の人の苦労や知恵について
改めて実感できたようでした。
七輪体験の際に火つけを手伝ってくださった保護者の皆様ありがとうございました。
またどこかで火をつけるような機会が御家庭でありましたら、子供と一緒に挑戦してみてください。
【全校】全国学校給食週間
投稿日時 : 2016/01/27
teacher6
teacher6
１月２４日から３１日までは「全国学校給食週間」となっています。
普段から栄養士や調理員リーダーが各学級を回り、食に対する関心が高まるよう、様々な話をしています。その結果、昨年度よりも大幅に残菜が減りました。毎日、児童はもちろん、教員もおいしく給食を食べています。
今日は４年生から６年生までの給食の時間を覗いてみました。
４年生です。
先生も子供たちと一緒に楽しく食べています。
栄養士の芹澤先生からは、戦中・戦後に食料不足だったころのお話を通し、給食の歴史を話してもらいました。子供ちは、真剣に聞いていました。
５年生です。
五十嵐先生は子供たちと談笑していました。
給食の時間は、教師と子供の関係をぐっと近付けてくれます。おいしい給食と楽しい会話で大いに盛り上がっていました。
６年生です。
「感謝して食べよう」という声も聞こえてきました。
さすが、６年生ですね。
昔、学校にお弁当を持ってくることができない子のために始まったとされる学校給食。今では様々な料理が登場して幸せなことです。
すべての食材、栄養士・調理員さん、そして食材を提供してくださる農家の方々への感謝の気持ちをもって給食を食べていきたいと思います。
栄養のある食べ物を残さず食べ続ける積み重ねが、病気に負けない健康な身体をつくり、何でも挑戦する強い心を育てます。明日からの給食が今から楽しみです！
普段から栄養士や調理員リーダーが各学級を回り、食に対する関心が高まるよう、様々な話をしています。その結果、昨年度よりも大幅に残菜が減りました。毎日、児童はもちろん、教員もおいしく給食を食べています。
今日は４年生から６年生までの給食の時間を覗いてみました。
４年生です。
先生も子供たちと一緒に楽しく食べています。
栄養士の芹澤先生からは、戦中・戦後に食料不足だったころのお話を通し、給食の歴史を話してもらいました。子供ちは、真剣に聞いていました。
５年生です。
五十嵐先生は子供たちと談笑していました。
給食の時間は、教師と子供の関係をぐっと近付けてくれます。おいしい給食と楽しい会話で大いに盛り上がっていました。
６年生です。
「感謝して食べよう」という声も聞こえてきました。
さすが、６年生ですね。
昔、学校にお弁当を持ってくることができない子のために始まったとされる学校給食。今では様々な料理が登場して幸せなことです。
すべての食材、栄養士・調理員さん、そして食材を提供してくださる農家の方々への感謝の気持ちをもって給食を食べていきたいと思います。
栄養のある食べ物を残さず食べ続ける積み重ねが、病気に負けない健康な身体をつくり、何でも挑戦する強い心を育てます。明日からの給食が今から楽しみです！
【６年生】卒業への階段～１１段目～
【６年生】卒業への階段～１１段目～
１月２６日（火）
『１組☓１組』
小学校生活最後の学校公開２日目
道徳の時間で「最後のおくりもの」の学習をしていました。
劇団に入る夢を見るロベーヌを、陰で支え応援するジョルジュじいさんの気持ちを考えながら、『思いは見えるのか』について考えていました。
それぞれの考えが出る中で、相手を思いやる気持ちの大切さについての理解を深め、自らを振り返っていました。
児童の感想
「思いやりの大切さを学んだので、これからの生活で相手のことを考えて発言をしていきたい。」
２・３組は、社会で税金について考えたり、理科で電気の発熱の実験をしたりしていました。
３学期の抱負
「中学での部活に向けて、体力をつけ、基本的な運動ができるようになりたい。」
「授業で話を聞いて、基本的なことを理解していきたい。」
卒業式まであと４１日
１月２６日（火）
『１組☓１組』
小学校生活最後の学校公開２日目
道徳の時間で「最後のおくりもの」の学習をしていました。
劇団に入る夢を見るロベーヌを、陰で支え応援するジョルジュじいさんの気持ちを考えながら、『思いは見えるのか』について考えていました。
それぞれの考えが出る中で、相手を思いやる気持ちの大切さについての理解を深め、自らを振り返っていました。
児童の感想
「思いやりの大切さを学んだので、これからの生活で相手のことを考えて発言をしていきたい。」
２・３組は、社会で税金について考えたり、理科で電気の発熱の実験をしたりしていました。
３学期の抱負
「中学での部活に向けて、体力をつけ、基本的な運動ができるようになりたい。」
「授業で話を聞いて、基本的なことを理解していきたい。」
卒業式まであと４１日
【４年生】手話学習
４年生では、３・４組は１・２時間目、１・２組は３・４時間目を使って手話の学習をしました。
めあて「手話に興味をもつこと。」
子供「手話をテレビで見たことあるよ」
手話を体験したことがある児童もいました。
手話の歴史を知ったり、友達と手話であいさつをしたりしました。
みんなで「ビリーブ」の曲に合わせて手話をしました。
学習の振り返りでは、「お母さんに手話で今日の夕食を伝えたいと思います。」
「今日、手話を体験してみて、耳の聞こえない人の苦労がわかりました」などの感想が出ました。
今日の体験を通して、今まで知らなかった手話にも興味をもってほしいと思っています。
めあて「手話に興味をもつこと。」
子供「手話をテレビで見たことあるよ」
手話を体験したことがある児童もいました。
手話の歴史を知ったり、友達と手話であいさつをしたりしました。
みんなで「ビリーブ」の曲に合わせて手話をしました。
学習の振り返りでは、「お母さんに手話で今日の夕食を伝えたいと思います。」
「今日、手話を体験してみて、耳の聞こえない人の苦労がわかりました」などの感想が出ました。
今日の体験を通して、今まで知らなかった手話にも興味をもってほしいと思っています。
【５年生】収穫祭
学校公開初日、５年生は収穫祭を行いました。４月から、地域の皆様方の御協力のもと、「代かき」「田植え」「稲刈り」「脱穀」の作業を体験させていただきました。そして１１月に収穫したお米を本日、お餅つきをして４つの味を付けて、みんなでいただきました。
お世話になった方々をお招きして、手紙を渡したり、学習のまとめを聞いていただいたりしました。今回の収穫祭では、子供たちが主体となって進めることができました。
地域の方々、お手伝いの保護者の皆様、本日はありがとうございました。
収穫祭のリハーサルをしました。
子供たちが藁を使って、リースやほうきを作りました。
始めの会で、お世話になった方々の紹介をしました。
味付けの準備の様子です。「のりおかか」「大根おろし」「きなこ」「あんこ」の４種類でした。
校庭では、お餅をつきました。
体育館では、今まで学習してきたことをまとめ、みなさんに聞いていただきました。
こちらは、お餅を丸めて味付けしているところです。
みんなで美味しくいただきました。一番人気は、「のりおかか」でした。
終わりの会では、各クラスから代表者が感想を言いました。
子供たちはこれから、１年間の学習を振り返り、まとめの作業に入ります。
【６年生】卒業への階段～１０段目～
【６年生】卒業への階段～１０段目～
１月２３日（土）
小学校生活最後の学校公開初日。
学年合同体育では、クラス対抗リレーを行いました。
バトンをつなぎ、一所懸命に走り、絆を深めました。
結果は男子・女子共に１組の優勝でしたが、抜きつ抜かれつの激しいデッドヒートで盛り上がりました。
選抜リレーでは、クラスから６人の代表が選出され、さらに各クラスの保護者代表と競走をしました。
御協力いただき、ありがとうございました。
外国語の学習では、英語劇の発表をしました。
火曜日のリハーサルから練習や準備を重ね、どの班のクオリティも上がっていました。
真剣に英語を話す姿が見られ、でも動きはコミカルで笑いが出る、どの班も工夫の凝らし方が素晴らしかったです。
聞き手も、友達の台詞を類推しながら、だいたいの内容を理解しようと、見入ってました。
発音が上手くなくても”相手に伝えたい”という気持ちが、コミュニケーションにとって大切であることを改めて感じることができました。
英語劇を振り返って
「班の人同士で協力して、お話や振り付け、小道具を考えるのが楽しかったです。」
「リハーサルのときよりスラスラ話せて、演技も大きくできて、よかったです。」
「リハーサルのときは照れて笑ってしまったけど、本番は一所懸命できました。」
卒業式まであと４２日
１月２３日（土）
小学校生活最後の学校公開初日。
学年合同体育では、クラス対抗リレーを行いました。
バトンをつなぎ、一所懸命に走り、絆を深めました。
結果は男子・女子共に１組の優勝でしたが、抜きつ抜かれつの激しいデッドヒートで盛り上がりました。
選抜リレーでは、クラスから６人の代表が選出され、さらに各クラスの保護者代表と競走をしました。
御協力いただき、ありがとうございました。
外国語の学習では、英語劇の発表をしました。
火曜日のリハーサルから練習や準備を重ね、どの班のクオリティも上がっていました。
真剣に英語を話す姿が見られ、でも動きはコミカルで笑いが出る、どの班も工夫の凝らし方が素晴らしかったです。
聞き手も、友達の台詞を類推しながら、だいたいの内容を理解しようと、見入ってました。
発音が上手くなくても”相手に伝えたい”という気持ちが、コミュニケーションにとって大切であることを改めて感じることができました。
英語劇を振り返って
「班の人同士で協力して、お話や振り付け、小道具を考えるのが楽しかったです。」
「リハーサルのときよりスラスラ話せて、演技も大きくできて、よかったです。」
「リハーサルのときは照れて笑ってしまったけど、本番は一所懸命できました。」
卒業式まであと４２日
【６年生】卒業への階段～９段目～
【６年生】卒業への階段～９段目～
１月２２日（金）
『３組の車窓から』
理科では”電気の性質”についての学習を進めています。
手回し発電機やコンデンサを用いて、豆電球と発光ダイオードの電気の使用量の違いを調べました。
実験の条件を確認して整え、ストップウォッチを握りしめて真剣に、でも楽しそうにそれぞれの発光時間を調べていました。
実験により、”なんとなく知っていた”ことを、”実体験を通して知っている”ことに変えることができました。
その他、１・２組は、ソフトバレーの学習や租税教室ための準備を進めました。
今日の感想
「豆電球と発光ダイオードでは、電気の使用量が違うことがわかり、新たな自分の知識となりました。」
「ソフトバレーでスパイクをうまくできたから、今度もうまく打ちたいです。」
「１億円の使い道を聞いて、１年生が学校のためになることを考えていて、すごいなと思いました。」
卒業式まであと４３日
１月２２日（金）
『３組の車窓から』
理科では”電気の性質”についての学習を進めています。
手回し発電機やコンデンサを用いて、豆電球と発光ダイオードの電気の使用量の違いを調べました。
実験の条件を確認して整え、ストップウォッチを握りしめて真剣に、でも楽しそうにそれぞれの発光時間を調べていました。
実験により、”なんとなく知っていた”ことを、”実体験を通して知っている”ことに変えることができました。
その他、１・２組は、ソフトバレーの学習や租税教室ための準備を進めました。
今日の感想
「豆電球と発光ダイオードでは、電気の使用量が違うことがわかり、新たな自分の知識となりました。」
「ソフトバレーでスパイクをうまくできたから、今度もうまく打ちたいです。」
「１億円の使い道を聞いて、１年生が学校のためになることを考えていて、すごいなと思いました。」
卒業式まであと４３日
【６年生】卒業への階段～８段目～
【６年生】卒業への階段～８段目～
１月２１日（木）
今日は『クラブ紹介集会』＆『クラブ活動』がありました。
１４のクラブのうち、いくつかのクラブが紹介をしました。
どの部長も活動内容や自分たちが楽しんできたことを、写真を見せながら紹介していました。
クラブ活動も残すところあと２回。
今学期初めてのクラブをおもいきり楽しみました。
３年生が活動を見学に回って来ると、部長を中心に活動の紹介をしたり、質問に答えたりしていました。
クラブ紹介＆クラブ活動を終えて
「卒業しても安心できるように、４・５年生には他の人を呼んで、来年度の部員を増やしてほしい。」（パソコンクラブ部長）
「図工クラブは工作の楽しさを伝えるのに１番いいところ。来年度もたくさんの人に入ってほしい。」（図工クラブ部長）
「ドッジボールで、みんなでパスを回しながら相手に当てることができて、みんなで喜べて楽しかった。」（サッカー＆ドッジボールクラブ）
卒業式まであと４４日
１月２１日（木）
今日は『クラブ紹介集会』＆『クラブ活動』がありました。
１４のクラブのうち、いくつかのクラブが紹介をしました。
どの部長も活動内容や自分たちが楽しんできたことを、写真を見せながら紹介していました。
クラブ活動も残すところあと２回。
今学期初めてのクラブをおもいきり楽しみました。
３年生が活動を見学に回って来ると、部長を中心に活動の紹介をしたり、質問に答えたりしていました。
クラブ紹介＆クラブ活動を終えて
「卒業しても安心できるように、４・５年生には他の人を呼んで、来年度の部員を増やしてほしい。」（パソコンクラブ部長）
「図工クラブは工作の楽しさを伝えるのに１番いいところ。来年度もたくさんの人に入ってほしい。」（図工クラブ部長）
「ドッジボールで、みんなでパスを回しながら相手に当てることができて、みんなで喜べて楽しかった。」（サッカー＆ドッジボールクラブ）
卒業式まであと４４日
【３年生】日野市の中心に行ってきました！
投稿日時 : 2016/01/20
teacher3
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１月２０日（水）に３年生は日野市役所に見学に行ってきました。
まだ歩道には雪が残っていましたが、ゆっくりと怪我をしないよう気を付けながら歩いて行きました。
市役所についてからは２つのグループに分かれて行動しました。
１つ目は議場の見学グループです。
一見、裁判所のようにも見えますが、ここでは日野市の様々なことについて話し合い、決定しているということを教えていただきました。
市役所の方がお話をしている最中の子供たちの様子はというと・・・
社会のノートに一生懸命メモ！メモ！メモ！静かにとてもよく聞いていました。
もう１つのグループは高い所からの景色を眺める、市役所の方へ質問するグループです。
予定では、屋上から見せていただくことになっていたのですが
凍っていて危険なため５階から眺めることになりました。
学校の屋上や平山台健康支援市民センターの屋上からとはまた違った景色を眺めることができ
方角のことや東京スカイツリーが見えたことなど景色を眺めながら多くのつぶやきが聞こえました。
また、市役所の方も質問に１つ１つ丁寧に答えてくださり、学びが深まっている様子でした。
両方の見学が無事に終わり、最後に見学をしての感想を立派に発表して学校へ戻りました。
３年生になってから日野市の土地の様子や交通の様子、施設の様子、学区域内の様子など
日野市に関することをたくさん学んできました。
今回の市役所見学も含め、自分の住んでいる市のことを学習していく中で
地域に誇りをもったり、愛着をもつようになったりしてほしいと感じました。
お忙しい中、引率に来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。
【６年生】卒業への階段～７段目～
【６年生】卒業への階段～７段目～
１月２０日（水）
今日は２回目の卒業に向けた係活動の日でした。
前回よりも、話し合いの内容が具体的になっている様子が見られました。
週に１度の係活動と休み時間等を使いながら、企画を立てて準備していきます。
係会議を終えて
「なかなか思い出せず大変だったけど、周りに助けてもらいながら言葉を考えました。」（巣立ちの言葉編集委員）
「協力して話し合いを進めて、いい学びと思い出にしたい。」（社会科見学実行委員）
「小学校生活最後だから、在校生のためになるようなことをしていきたい。」（卒業制作実行委員）
卒業式まであと４５日
１月２０日（水）
今日は２回目の卒業に向けた係活動の日でした。
前回よりも、話し合いの内容が具体的になっている様子が見られました。
週に１度の係活動と休み時間等を使いながら、企画を立てて準備していきます。
係会議を終えて
「なかなか思い出せず大変だったけど、周りに助けてもらいながら言葉を考えました。」（巣立ちの言葉編集委員）
「協力して話し合いを進めて、いい学びと思い出にしたい。」（社会科見学実行委員）
「小学校生活最後だから、在校生のためになるようなことをしていきたい。」（卒業制作実行委員）
卒業式まであと４５日
【６年生】卒業への階段 ～６段目～
【６年生】卒業への階段～６段目～
１月１９日（火）
昨日の雪の影響で、今日は４日ぶりの登校でした。
今日の予定がわからず、持って来ている教科書もバラバラな６年生でしたが、急な予定変更にも落ち着いて対応していました。
急きょ入って来たのは、外国語の授業。昨日からスライドしてきました。
童話をモチーフに考えた創作劇のリハーサルを行いました。
班ごとにこれまでに学んできた会話を駆使して作ったストーリーを見合い、アドバイスをし合いました。
より気持ちを込めて動作のついた劇を期待したいです。
土曜日の学校公開で発表の予定です。
楽しみにしていてください。
３学期の抱負
「もうすぐ中学なので、しっかりと勉強していきたい。」
「２学期にできなかったことを３学期にできるようにして、中学を迎えたい。」
「漢字を覚えて、作文などで漢字をたくさん書けるようになりたい。」
卒業式まであと４６日
１月１９日（火）
昨日の雪の影響で、今日は４日ぶりの登校でした。
今日の予定がわからず、持って来ている教科書もバラバラな６年生でしたが、急な予定変更にも落ち着いて対応していました。
急きょ入って来たのは、外国語の授業。昨日からスライドしてきました。
童話をモチーフに考えた創作劇のリハーサルを行いました。
班ごとにこれまでに学んできた会話を駆使して作ったストーリーを見合い、アドバイスをし合いました。
より気持ちを込めて動作のついた劇を期待したいです。
土曜日の学校公開で発表の予定です。
楽しみにしていてください。
３学期の抱負
「もうすぐ中学なので、しっかりと勉強していきたい。」
「２学期にできなかったことを３学期にできるようにして、中学を迎えたい。」
「漢字を覚えて、作文などで漢字をたくさん書けるようになりたい。」
卒業式まであと４６日
【６年生】卒業への階段～５．５段目～
【６年生】卒業への階段～５．５段目～
１月１６日（土）
今日は日野市のプレゼンテーション大会に、選抜メンバーで、いなほの時間の『発見！地域の宝』で作ったプレゼンテーションを発表してきました！
昨日、６年生全員に発表を見てもらい、励ましやアドバイスをもらいました。
そして、今日の本番。
集まったときは緊張をしながらも、みんなのやる気は十分。
さっそくリハーサルをしていました。さわやかです。
豊田小の出番は、午後の部の３番目。
発表内容は豊田駅、若宮神社、豊田南商店街についてです。
夏から自分たちで調べ、インタビューし、目で耳で肌で感じて来たことを対話形式で発表してきました。
見に来てくれていた同級生からも
「よくできていた。温かい拍手を送りたい。」
「話しているみたいに、自然に発表できていてよかったです。」
との賛辞が送られました。
校長先生「『地域の一員として自分ができること』がよく考えられてよかった。」
出た子供たちの感想です。
「緊張したけど、うまくできてよかった。」
「緊張したけど、楽しくできてよかった。」
「練習してきたことが、いい感じに発表できた。他の学校の発表を聞けて、違うことも知れてよかった。」
「緊張したけど、いい体験がができてよかった。」
「自分たちの内容はまとまっていて、発表しやすかった。」
「ここまで調べたことがまとめられてよかった。」
「自分たちが調べたことを他の人に伝えられてよかった。」
卒業式まであと４８日
１月１６日（土）
今日は日野市のプレゼンテーション大会に、選抜メンバーで、いなほの時間の『発見！地域の宝』で作ったプレゼンテーションを発表してきました！
昨日、６年生全員に発表を見てもらい、励ましやアドバイスをもらいました。
そして、今日の本番。
集まったときは緊張をしながらも、みんなのやる気は十分。
さっそくリハーサルをしていました。さわやかです。
豊田小の出番は、午後の部の３番目。
発表内容は豊田駅、若宮神社、豊田南商店街についてです。
夏から自分たちで調べ、インタビューし、目で耳で肌で感じて来たことを対話形式で発表してきました。
見に来てくれていた同級生からも
「よくできていた。温かい拍手を送りたい。」
「話しているみたいに、自然に発表できていてよかったです。」
との賛辞が送られました。
校長先生「『地域の一員として自分ができること』がよく考えられてよかった。」
出た子供たちの感想です。
「緊張したけど、うまくできてよかった。」
「緊張したけど、楽しくできてよかった。」
「練習してきたことが、いい感じに発表できた。他の学校の発表を聞けて、違うことも知れてよかった。」
「緊張したけど、いい体験がができてよかった。」
「自分たちの内容はまとまっていて、発表しやすかった。」
「ここまで調べたことがまとめられてよかった。」
「自分たちが調べたことを他の人に伝えられてよかった。」
卒業式まであと４８日
【６年生】卒業への階段～５段目～
【６年生】卒業への階段～５段目～
１月１５日（金）
卒業への動き、第一弾。
今日は卒業関連の会議の第１回目を行いました。
巣立ちの言葉、卒業を祝う会、６年生を送る会、卒業制作、卒業文集、スポーツ大会、とそれぞれの実行委員会に分かれて話し合います。
顔合わせや、どんなことをしていくのかの話を聞き、リーダーを決めたり、さっそく話し合ったりする委員会もありました。
これから週に１回ずつは集まり、自分たちで卒業への道を作っていきます。
第１回目の実行委員会を終えて
「お世話になった先生のことを考えて、文集の編集をしていきたい。」（文集編集委員）
「卒業に向けて、祝う会でたくさんの人が来てくれるように（手紙を書いたり、企画したりするのを）がんばっていきたい。」（祝う会実行委員）
「みんながスポーツを楽しめるように、友達と協力して（ルールや運営方法を）考えていきたい。」（スポーツ実行委員）
明日（１／１６(土)）は、６年選抜でプレゼンテーション大会に参加してきます。
卒業式まであと４８日
１月１５日（金）
卒業への動き、第一弾。
今日は卒業関連の会議の第１回目を行いました。
巣立ちの言葉、卒業を祝う会、６年生を送る会、卒業制作、卒業文集、スポーツ大会、とそれぞれの実行委員会に分かれて話し合います。
顔合わせや、どんなことをしていくのかの話を聞き、リーダーを決めたり、さっそく話し合ったりする委員会もありました。
これから週に１回ずつは集まり、自分たちで卒業への道を作っていきます。
第１回目の実行委員会を終えて
「お世話になった先生のことを考えて、文集の編集をしていきたい。」（文集編集委員）
「卒業に向けて、祝う会でたくさんの人が来てくれるように（手紙を書いたり、企画したりするのを）がんばっていきたい。」（祝う会実行委員）
「みんながスポーツを楽しめるように、友達と協力して（ルールや運営方法を）考えていきたい。」（スポーツ実行委員）
明日（１／１６(土)）は、６年選抜でプレゼンテーション大会に参加してきます。
卒業式まであと４８日
【３年生】気持ちを込めて「お正月」
投稿日時 : 2016/01/14
teacher3
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３学期が始まり、早くも１週間がたとうとしています。
３学期もどうぞよろしくお願いいたします。
さて、１月１４日（木）１、２時間目に３年生学年全体で書初めを行いました。
体育館で行うため、「汚れてもいい暖かい格好」で来るようにと事前に伝えてはいましたが、
いざ、体育館の中へ入ってみると想像以上の寒さに教員も少し心配になりました。
しかし、「お正月を気持ちを込めて書く」という自分の世界に入り始めると
寒さも忘れてみんな黙々と取り組み始めることができました。
お手本とにらめっこしながら、１画１画丁寧に書いています。
丁寧に取り組みすぎて時間ぎりぎりまでかかってしまう子もいましたが
残っている子で友達の片付けを手伝ったり、床にたれてしまった墨汁を最後まできれいにしていたりと書初めに向かう姿勢以外でも「立派だなあ。」と感じた場面が多くあり、感心しました。
今日取り組んだ作品の中からよく書けたものを選び、校内書初め展の期間中（１月２１日～１月２９日）、廊下に掲示します。
学校公開で御来校の際には、３年生の作品はもちろん他学年の作品も一緒に御覧いただけたら思います。お待ちしております。
【６年生】卒業への階段～４段目～
【６年生】卒業への階段～４段目～
１月１４日（木）
今朝の集会は運動集会。
来週からの短なわ週間に向けて、全校児童でなわとびの練習をしました。
前回し跳び・後ろ回し跳びを跳んだり、
体育委員の交差跳び・あや跳び・二重跳びのお手本を見たりしました。
６年生の体育委員も、全校児童の前で司会やお手本を頑張っていました。
互いに教え合いながら、練習していきましょう！
体育集会を終えて
「（司会をするのに）緊張したけど、がんばれた。」
「技を練習して、たくさん跳べるようにがんばる。」
「なわとびを跳ぶのは、楽しいですよ。」
あと４９日
１月１４日（木）
今朝の集会は運動集会。
来週からの短なわ週間に向けて、全校児童でなわとびの練習をしました。
前回し跳び・後ろ回し跳びを跳んだり、
体育委員の交差跳び・あや跳び・二重跳びのお手本を見たりしました。
６年生の体育委員も、全校児童の前で司会やお手本を頑張っていました。
互いに教え合いながら、練習していきましょう！
体育集会を終えて
「（司会をするのに）緊張したけど、がんばれた。」
「技を練習して、たくさん跳べるようにがんばる。」
「なわとびを跳ぶのは、楽しいですよ。」
あと４９日
【６年生】卒業への階段～３段目～
投稿日時 : 2016/01/13
teacher6
teacher6
【６年生】卒業への階段～３段目～
１月１３日（水）
今朝は体育朝会がありました。
会の前の整列では、他学年の手本となれるよう、１番に整列しています。
回れ右や、右向け右の練習をました。卒業式に向けて、一つ一つの動きをキビキビとできるようにしたいですね。
初氷の寒さの中でも、しっかりとラジオ体操を行いました。
３学期も運動をして、健康に過ごしていきましょう！
体育朝会を終えて
「ラジオ体操では、伸ばすところをしっかりと伸ばせていてよかった。胸そらしのとき、声を出さないようにしていきましょう。」（体育委員）
３学期の抱負
「３学期も体育でたくさん体を動かしていきます！」
「二重跳びを跳べるようになる！」
卒業式まであと５０日
１月１３日（水）
今朝は体育朝会がありました。
会の前の整列では、他学年の手本となれるよう、１番に整列しています。
回れ右や、右向け右の練習をました。卒業式に向けて、一つ一つの動きをキビキビとできるようにしたいですね。
初氷の寒さの中でも、しっかりとラジオ体操を行いました。
３学期も運動をして、健康に過ごしていきましょう！
体育朝会を終えて
「ラジオ体操では、伸ばすところをしっかりと伸ばせていてよかった。胸そらしのとき、声を出さないようにしていきましょう。」（体育委員）
３学期の抱負
「３学期も体育でたくさん体を動かしていきます！」
「二重跳びを跳べるようになる！」
卒業式まであと５０日
【６年生】卒業への階段～２段目～
【６年生】卒業への階段～２段目～
１月１２日（火）
今日から給食がスタート。６時間授業でした。
書初めもしました。
冬休み中にそうとう練習していたようで、どの子も得意げに提出してきました。
校内書初め展＆ひのっこ作品展で御覧ください。
今日の感想
「学校はやっぱり楽しい！」
３学期の抱負
「小学校生活最後の学期だから、友達と仲良く、感謝しながら過ごしたい。」
「小学校のまとめをしっかりしていきます。」
卒業式まであと５１日
１月１２日（火）
今日から給食がスタート。６時間授業でした。
書初めもしました。
冬休み中にそうとう練習していたようで、どの子も得意げに提出してきました。
校内書初め展＆ひのっこ作品展で御覧ください。
今日の感想
「学校はやっぱり楽しい！」
３学期の抱負
「小学校生活最後の学期だから、友達と仲良く、感謝しながら過ごしたい。」
「小学校のまとめをしっかりしていきます。」
卒業式まであと５１日
【６年生】卒業への階段～１段目～
【６年生】卒業への階段～１段目～
１月８日（金）
いよいよ、６年生にとって小学校最後の学期が始まりました。
始業式の開始５分前には体育館に整列し、他の学年を待つ６年生。さすがです。
話の聞き方からも、子供たちのやる気を感じます。
教室では、新学期の目標を立てました。
一日一日を大切に、小学校のまとめをしていきます。
３学期の抱負
「３学期は忘れ物を無くすように、前の日から支度します。」
「宿題を毎日がんばります。」
卒業式まであと５２日
１月８日（金）
いよいよ、６年生にとって小学校最後の学期が始まりました。
始業式の開始５分前には体育館に整列し、他の学年を待つ６年生。さすがです。
話の聞き方からも、子供たちのやる気を感じます。
教室では、新学期の目標を立てました。
一日一日を大切に、小学校のまとめをしていきます。
３学期の抱負
「３学期は忘れ物を無くすように、前の日から支度します。」
「宿題を毎日がんばります。」
卒業式まであと５２日
【全校】３学期始業式
投稿日時 : 2016/01/08
teacher2
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１３日間の冬休みが終わり、ついに３学期が始まりました。
３学期始まりの始業式が体育館で行いました。
お友達と久しぶりに会えて、にこにこ笑顔でお話が尽きない子供達も、しっかりと先生の号令に反応していました。
～校長先生のお話～
「明けましておめでとうございます！」の挨拶に、
大きな声で「明けましておめでとうございます！」と答える子供達。
２０１６年は申年ということで、
校長先生の掛け声で、お猿の友達がやって来てくれました。
お猿の友達の協力の下、猿にちなんだクイズ運動大会が開かれました。
１問目「猿の腰掛とは？」
白ざる：猿が座れる小さな椅子（両手を挙げる） 赤ざる：木から生えているきのこ（腰を左右に回す）
子供達は、自分が選んだ答えの動きで１０秒間体操しました。
正解は、赤ざるの「きのこ」でした！
子供達の「イエーイ！」という元気な声が響きました。
２問目「猿飛佐助が仕えていた武将とは？」
白ざる：真田幸村 赤ざる：徳川家康
子供達は悩みに悩んで、選んだ動きの体操をしていました。
正解は、白ざるの「真田幸村」でした！
子供達は「なるほど。」と納得した様子でした。
３問目「一番北に住む猿はどこの国にいるのか？」
白ざる：アメリカ 赤ざる：日本
「アメリカ」を選ぶ子供達が多かったのですが、、、
正解は、赤ざるの「日本」でした！
日本猿が一番北に住んでいる猿なんて、子供達も驚いていました。
猿のように身軽で活発に、何事にも取り組む１年にしたいものですね。
～４年生の児童代表による言葉～
２学期の総合の学習で、ゴミ拾いを通しておばあさんとの心温まる交流があったことを忘れずに、３学期も人の繋がりを大切に学習に取り組んでいきたいという思いを語りました。
堂々と自信をもって、３学期の目標を語れたことが素晴らしかったです。
～生活指導の先生から～
これから気を付けてほしいこととして、自転車の乗り方のお話がありました。
動画で、実際に飛び出して事故に遭うという場面を見て、子供達も改めて、自転車の危険性について理解していました。
実際に、自転車を使っての説明も真剣に聞いていました。
自転車の安全な乗り方をしっかりと意識して生活していってもらいたいと思います。
３学期も有意義な学校生活にしていきましょう！
【全校】１月のあいさつ運動
投稿日時 : 2016/01/08
admin
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３学期の始業式の朝、あいさつ運動を行いました。代表委員の児童、学校の教員、ＰＴＡの本部役員、日野市役所の方々が子供たちをあいさつで迎えました。
あいさつは、人とのコミュニケーションの第一歩です。定着には、家庭をはじめ、学校、地域の力が必要です。自ら進んであいさつができるようにするために、まずは大人がお手本となりたいと思います。
豊田小学校を、これまで以上に気持ちの良いあいさつが行き交う、素敵な学校にしていきたいと思います。
あ・・・明るく、元気に！
い・・・いつも、どこでも、だれとでも！
さ・・・相手より先に！
つ・・・続けていこう！
御家庭でもあいさつの大切さをお話していただき、学校や地域で進んであいさつしていくようお声かけください。
あいさつは、人とのコミュニケーションの第一歩です。定着には、家庭をはじめ、学校、地域の力が必要です。自ら進んであいさつができるようにするために、まずは大人がお手本となりたいと思います。
豊田小学校を、これまで以上に気持ちの良いあいさつが行き交う、素敵な学校にしていきたいと思います。
あ・・・明るく、元気に！
い・・・いつも、どこでも、だれとでも！
さ・・・相手より先に！
つ・・・続けていこう！
御家庭でもあいさつの大切さをお話していただき、学校や地域で進んであいさつしていくようお声かけください。
【全校】PTA交流会
投稿日時 : 2015/12/25
teacher2
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PTA主催のPTA交流会が催されました。
１．キャンドル作り
丸いキャンドルに、オリジナルのデコレーションをしました。
パンダや猫、男の子や女の子などの似顔絵デコレーションがとても可愛かったです！
２．ゲーム
子供も大人も先生も入り混じって、列ごとに協力してゲームを行いました。
①おたまゲーム
おたまに乗せたピンポン球を落とさないように全力ダッシュ！
五十嵐先生率いるチームが勝ちました。
②フラフープゲーム
心を一つに手をつないで、フラフープをくぐっていきます！
１回戦目は、またまた、五十嵐先生率いるチームが勝ちました。
２回戦目は、なんと、校長先生率いるチームが勝ちました。
工夫を凝らしたゲームで、チームの団結力が高まっただけでなく、子供達やPTAの方々、そして先生方の仲がより一層深まりました。
３．豊田小職員による歌と演奏のプレゼント
この日のために、練習してきました。
１曲目・・・合奏「虹」（ゆず）
リズムが速く、練習に一番時間をかけました。校長先生の指揮のもと、テンポよく
演奏することができました。
２曲目・・・合唱「あわてんぼうのサンタクロース」
会場にいる全員で、楽しくリズムをとりながら歌うことができました。
３曲目・・・合唱「ぽっかぽか」（劇団「生活」）
豊田小ではお馴染みの曲「ぽっかぽか」です。昨年、仲澤先生による作詞、佐藤
先生による作曲のもと誕生したこの曲、給食の時間にもよく流れていますが、豊田
小の職員全員で歌うのは初めてでした。会場の子供達も声を合わせてくれ、心温
まる合唱となりました。
会場準備から受付、片付けまで、交流会の企画・運営に携わっていただきましたPTA文化委員の皆様、素敵な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。
皆様にとって、素敵な冬休みになりますことを祈っています。
１．キャンドル作り
丸いキャンドルに、オリジナルのデコレーションをしました。
パンダや猫、男の子や女の子などの似顔絵デコレーションがとても可愛かったです！
２．ゲーム
子供も大人も先生も入り混じって、列ごとに協力してゲームを行いました。
①おたまゲーム
おたまに乗せたピンポン球を落とさないように全力ダッシュ！
五十嵐先生率いるチームが勝ちました。
②フラフープゲーム
心を一つに手をつないで、フラフープをくぐっていきます！
１回戦目は、またまた、五十嵐先生率いるチームが勝ちました。
２回戦目は、なんと、校長先生率いるチームが勝ちました。
工夫を凝らしたゲームで、チームの団結力が高まっただけでなく、子供達やPTAの方々、そして先生方の仲がより一層深まりました。
３．豊田小職員による歌と演奏のプレゼント
この日のために、練習してきました。
１曲目・・・合奏「虹」（ゆず）
リズムが速く、練習に一番時間をかけました。校長先生の指揮のもと、テンポよく
演奏することができました。
２曲目・・・合唱「あわてんぼうのサンタクロース」
会場にいる全員で、楽しくリズムをとりながら歌うことができました。
３曲目・・・合唱「ぽっかぽか」（劇団「生活」）
豊田小ではお馴染みの曲「ぽっかぽか」です。昨年、仲澤先生による作詞、佐藤
先生による作曲のもと誕生したこの曲、給食の時間にもよく流れていますが、豊田
小の職員全員で歌うのは初めてでした。会場の子供達も声を合わせてくれ、心温
まる合唱となりました。
会場準備から受付、片付けまで、交流会の企画・運営に携わっていただきましたPTA文化委員の皆様、素敵な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。
皆様にとって、素敵な冬休みになりますことを祈っています。
【全校】２学期終業式
投稿日時 : 2015/12/25
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本日、２学期終業式が執り行われました。
～校長先生のお話～
３つのお話がありました。
①２学期の行事について
成功したのは自分の力を出し切ったからです。
②各学年から一言ずつ、のびゆく子の紹介
先生方は、一人一人を見ています。
③冬休みの生活について
事故なく怪我なく楽しい冬休みを送りましょう。
～児童代表の言葉～
１年生の代表児童が、２学期を振り返り、３学期の目標を発表しました。
２学期には、縄跳びや算数の計算など、先生や友達に教えてもらってできるようになったことが増えたことを嬉しそうに発表していました。
また、３学期にも一生懸命頑張ると高らかに宣言していました。
立派に児童代表を務めることができました。
～生活指導「冬休みの生活について」～
毎学期恒例！
劇団「生活」による冬休みの過ごし方についての指導がありました。
先生方の劇から、どんなことに気を付けて過ごすか考えることができました。
先生方の演技がキラリと光りました！
みなさん、楽しい冬休みを過ごしてください！
【全校】パフォーマンスクラブ発表集会
投稿日時 : 2015/12/24
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今朝の集会は、パフォーマンスクラブによる発表でした。
スクリーンに
３・２・１というカウントが流れ、
「のび太と仲間達」というタイトルが登場すると・・・
「ワアー！！」という歓声が挙がりました。
その歓声の中、パフォーマンスクラブの劇がスクリーンに映し出されました。
クスッと笑える場面があったり、地面に転がるアクションシーンがあったりと、見応えのある劇でした！
また、最後の場面で仲間達が「一緒に踊ろう！」という声を掛けると、スクリーンから飛び出してきたように、ステージに登場するパフォーマンスクラブのメンバー！
最新の音楽に合わせて、キレのいい踊りを披露しました。観客も惹き込まれていました。
来年からクラブが始まる３年生も、まだ入部まで待たなければいけない２年生・１年生も、「いいなぁ。楽しそう！」と羨望の眼差しを向けていました。
パフォーマンスクラブのみなさん、素敵な発表ありがとうございました。
劇だけでなく、ステージで堂々と踊りまで披露する姿は自信に溢れ、今日という日まで一生懸命に準備・練習してきたことが伝わってきました！
これからも、その表現力を様々な場で生かしていってくださいね。
スクリーンに
３・２・１というカウントが流れ、
「のび太と仲間達」というタイトルが登場すると・・・
「ワアー！！」という歓声が挙がりました。
その歓声の中、パフォーマンスクラブの劇がスクリーンに映し出されました。
クスッと笑える場面があったり、地面に転がるアクションシーンがあったりと、見応えのある劇でした！
また、最後の場面で仲間達が「一緒に踊ろう！」という声を掛けると、スクリーンから飛び出してきたように、ステージに登場するパフォーマンスクラブのメンバー！
最新の音楽に合わせて、キレのいい踊りを披露しました。観客も惹き込まれていました。
来年からクラブが始まる３年生も、まだ入部まで待たなければいけない２年生・１年生も、「いいなぁ。楽しそう！」と羨望の眼差しを向けていました。
パフォーマンスクラブのみなさん、素敵な発表ありがとうございました。
劇だけでなく、ステージで堂々と踊りまで披露する姿は自信に溢れ、今日という日まで一生懸命に準備・練習してきたことが伝わってきました！
これからも、その表現力を様々な場で生かしていってくださいね。
【１・２年生】ミニ子どもまつり
投稿日時 : 2015/12/11
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２年生はこの日のために、国語科「やってごらん おもしろいよ」の学習で、どんなお店を開くか、どんな宣伝をするのかを話し合ってきました。また、生活科「つくってワクワクあそんでワイワイ」の学習では、お店の設計図を描き、その設計図に合わせて準備を進めてきました。
そして、本日、ミニ子どもまつり本番を迎えました。
２年１組から２年４組まで、それぞれの個性が出るお店が目白押しとなりました！
お客さんの１年生も目移りしながらも、多くのお店を廻って、ベスト記録を出したり、景品をもらったりと楽しそうに過ごしていました。
１年生の感想
・ 景品をもらえて、嬉しかったです！
・ 楽しかったです！ぼくもお店をやりたかったです！
２年生の感想
・ １年生がいっぱい来てくれて、嬉しかったし、楽しかったです！
・ 宣伝で声を出しすぎて疲れてしまったけど、最高のミニ子どもまつりになりました！
御家庭でも、段ボールや折り紙など、材料を用意していただき、ありがとうございました。
片付けもしっかりとできる２年生を目指して、本日片付けきれなかった物を月曜日にみんなで力を合わせて掃除していきます。
また、一人一人が感じたこと、できるようになったことを、自分の言葉でまとめていきます。御家庭でも、ぜひお子さんにミニ子どもまつりの話を聞いていただけたらと思います。
ロードレース大会本番！！
投稿日時 : 2015/12/05
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今日はロードレース大会本番でした。
快晴に恵まれ、富士山も子供たちを応援してくれているようでした。
開会式。今年のロードレース大会はスペシャルゲストが応援に駆けつけてくださいました。
なんと、シドニーオリンピック銀メダリストのエリック・ワイナイナ選手です！！
本番も、子供たちを励まし一緒に走ってくれました。
緊張した様子で、本間コーチのもとに集まる６年生
仲澤コーチと最終確認をする５年生。
いよいよ競技開始です。みんな、自分の全力を出し切り力いっぱい走り切りました。
また、６年生男子、１位、２位入賞。６年生女子、１位入賞という素晴らしい結果を収めることができました。
走り終わった後はすがすがし笑顔で記念撮影をしました。
「本当にみんなよく頑張った！！！感動した！！」
と校長先生からもお言葉をいただきました。
朝早くから応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
また来年に向け、体力、走力を上げていけるよう豊田小一丸となって頑張っていきます！
快晴に恵まれ、富士山も子供たちを応援してくれているようでした。
開会式。今年のロードレース大会はスペシャルゲストが応援に駆けつけてくださいました。
なんと、シドニーオリンピック銀メダリストのエリック・ワイナイナ選手です！！
本番も、子供たちを励まし一緒に走ってくれました。
緊張した様子で、本間コーチのもとに集まる６年生
仲澤コーチと最終確認をする５年生。
いよいよ競技開始です。みんな、自分の全力を出し切り力いっぱい走り切りました。
また、６年生男子、１位、２位入賞。６年生女子、１位入賞という素晴らしい結果を収めることができました。
走り終わった後はすがすがし笑顔で記念撮影をしました。
「本当にみんなよく頑張った！！！感動した！！」
と校長先生からもお言葉をいただきました。
朝早くから応援に駆け付けてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
また来年に向け、体力、走力を上げていけるよう豊田小一丸となって頑張っていきます！
【６年生】理数授業特別プログラム
【６年生】理数授業特別プログラム
１２月１日（火）には、首都大学東京の准教授の先生が来て、理数授業特別プログラムの授業が行われました。
授業内容は「ロボット」
ロボットは人体を基にして作られていることから、人体の感覚や、その誤作動（錯覚）の体験からです。
両手で金網を触ると・・・
同じ絵なのに、見る場所を変えると・・・
目を閉じて、両腕の高さをそろえたつもりが・・・
など、人体の構造や錯覚についてを教わりました。
そして、ロボット。
現代のロボットの進歩状況や、できること・できないこと、人間は誤作動に対応できるけどロボットでは対応できないこと、などを教わりました。また、ロボットの構造を、五感がセンサ、筋肉がモータ、脳がコンピュータなど、人体の構造に例えて説明を受けました。
最後には、センサで動くロボットの実演を見ました。
黒い線をセンサで感知して進むのですが、手をかざしたり、線から外れたりしてしまうとロボットは混乱して暴走してしまい、子供たちは驚いていました。
授業後の感想です。
「ロボットの仕組みを、人間に例えて教えてくれたので、わかりやすくてよかったです。」
「世界最高峰のロボットの実情を分かってよかった。」
この授業を受けて、将来、アトムやドラえもん、ガンダムを作る子が出てくることを期待しています。
１２月１日（火）には、首都大学東京の准教授の先生が来て、理数授業特別プログラムの授業が行われました。
授業内容は「ロボット」
ロボットは人体を基にして作られていることから、人体の感覚や、その誤作動（錯覚）の体験からです。
両手で金網を触ると・・・
同じ絵なのに、見る場所を変えると・・・
目を閉じて、両腕の高さをそろえたつもりが・・・
など、人体の構造や錯覚についてを教わりました。
そして、ロボット。
現代のロボットの進歩状況や、できること・できないこと、人間は誤作動に対応できるけどロボットでは対応できないこと、などを教わりました。また、ロボットの構造を、五感がセンサ、筋肉がモータ、脳がコンピュータなど、人体の構造に例えて説明を受けました。
最後には、センサで動くロボットの実演を見ました。
黒い線をセンサで感知して進むのですが、手をかざしたり、線から外れたりしてしまうとロボットは混乱して暴走してしまい、子供たちは驚いていました。
授業後の感想です。
「ロボットの仕組みを、人間に例えて教えてくれたので、わかりやすくてよかったです。」
「世界最高峰のロボットの実情を分かってよかった。」
この授業を受けて、将来、アトムやドラえもん、ガンダムを作る子が出てくることを期待しています。
【６年生】連合音楽会
【６年生】連合音楽会
今日は連合音楽会に、学校を代表して６年生が出演してきました。
豊田小は午後の部だったので、午前中に声出しと最後の練習をしました。
本間先生「悔いの残らないように、これまでの練習の全てを全力で出そう！」
西山先生「一音入魂！」
子供たちにも気合いが入ります。
早めの給食を食べて、いざ出陣！
ひの煉瓦ホールに着くと、子供たちはいささか緊張の面持ちになりました。
他校の演奏を聞いているときの眼差しは真剣で、感動している子もいれば、圧倒されている子もいました。
そして、いよいよ豊田小の出番です。
子供たちは、緊張を打ち消すかのように笑顔でステージに上がって行きます。
全員が登壇して、アナウンスが始まると、全員で切り替え、合唱『グレートパワー』の「きみは～」から全力で歌い出しました。客席の最後列からも分かるほど、大きく息を吸って、大きく口を合わせて歌うことができている子も多かったです。
高音と低音に分かれる部分も、互いのよさを引き出すかのように、きれいなハーモニーとなって、響き渡りました。
合奏の「ルパン三世のテーマ」も、リコーダー、打楽器、アコーディオン、バスマスターなど、それぞれの楽器の担当が、それまでの練習の努力の成果を発揮するように、リズムに乗って、楽しそうに演奏していました。
演奏後、最後まで集中を切らさずに演奏できた子供たちに、会場から大きな拍手が送られました。
ステージから降りてきたとき、始めのうちはまだ興奮冷めやらぬ様子で、肩で息をしながら、真剣な顔つきでした。少しすると、気もゆるみ、ほっとした様子で、笑顔が溢れ、互いを褒め称えあっていました。
帰校してから、話がありました。
校長先生「ノリがよく演奏できていました。全員が一つになっていてよかったです。」
西山先生「魂がこもった歌と演奏でした。」
本間先生「最高だった！」
子供たちからも
「全力を出せて気持ちよかった。」
「疲れるくらい集中できた。」
「他校の歌がよかったから、負けないようにがんばった。」
などの声が聞くことができました。
帰ってからも連合音楽会です。
お家の人たちが観に来れなかった分、これまでの練習の様子、今日の本番での様子、本番を終えてのことを、話してきてほしいです。
保護者の方には話を聞いて、がんばった子供たちを褒めていただきたいです。
学年で一つになった今回の成果を、２学期の残り４週間、そして卒業までの４か月間につなげていきます。
今日は連合音楽会に、学校を代表して６年生が出演してきました。
豊田小は午後の部だったので、午前中に声出しと最後の練習をしました。
本間先生「悔いの残らないように、これまでの練習の全てを全力で出そう！」
西山先生「一音入魂！」
子供たちにも気合いが入ります。
早めの給食を食べて、いざ出陣！
ひの煉瓦ホールに着くと、子供たちはいささか緊張の面持ちになりました。
他校の演奏を聞いているときの眼差しは真剣で、感動している子もいれば、圧倒されている子もいました。
そして、いよいよ豊田小の出番です。
子供たちは、緊張を打ち消すかのように笑顔でステージに上がって行きます。
全員が登壇して、アナウンスが始まると、全員で切り替え、合唱『グレートパワー』の「きみは～」から全力で歌い出しました。客席の最後列からも分かるほど、大きく息を吸って、大きく口を合わせて歌うことができている子も多かったです。
高音と低音に分かれる部分も、互いのよさを引き出すかのように、きれいなハーモニーとなって、響き渡りました。
合奏の「ルパン三世のテーマ」も、リコーダー、打楽器、アコーディオン、バスマスターなど、それぞれの楽器の担当が、それまでの練習の努力の成果を発揮するように、リズムに乗って、楽しそうに演奏していました。
演奏後、最後まで集中を切らさずに演奏できた子供たちに、会場から大きな拍手が送られました。
ステージから降りてきたとき、始めのうちはまだ興奮冷めやらぬ様子で、肩で息をしながら、真剣な顔つきでした。少しすると、気もゆるみ、ほっとした様子で、笑顔が溢れ、互いを褒め称えあっていました。
帰校してから、話がありました。
校長先生「ノリがよく演奏できていました。全員が一つになっていてよかったです。」
西山先生「魂がこもった歌と演奏でした。」
本間先生「最高だった！」
子供たちからも
「全力を出せて気持ちよかった。」
「疲れるくらい集中できた。」
「他校の歌がよかったから、負けないようにがんばった。」
などの声が聞くことができました。
帰ってからも連合音楽会です。
お家の人たちが観に来れなかった分、これまでの練習の様子、今日の本番での様子、本番を終えてのことを、話してきてほしいです。
保護者の方には話を聞いて、がんばった子供たちを褒めていただきたいです。
学年で一つになった今回の成果を、２学期の残り４週間、そして卒業までの４か月間につなげていきます。
【４年生】社会科見学
１１月１７日、４年生は社会科見学に行ってきました。場所は、東京スカイツリーと浅草です。
スカイツリーでは、どこに何があるか実際に見て調べました。「皆の住む日野市は、どの方向かな」
初めて登る子は、高いところから見る景色にわくわくした様子でした。
「うわー、怖い」「全然怖くないよー」
浅草では、伝統や文化を生かした町づくりについて学習しました。「どうして浅草をこんなに大切にしているのだろう」
グループに分かれて、ボランティアガイドさんに浅草について教えていただきました。
浅草のことを多くの人に知ってもらうために、このようにガイドさんが説明してくださいます。
１日だけでしたが、密度の濃い学習となりました。今日学習したことを明日からレポートにまと
めていきます。ぜひ、来月の保護者会の際にはご覧ください。
【４年生】菊花コンテスト「日野市議会議長賞」
投稿日時 : 2015/11/13
admin
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１１月１２日に日野市菊花コンテスト表彰式が行われました。本校からは４年生の菊作り実行員の代表８名が参加し、日野市議会議長賞を受賞しました。
４年生が育てた菊は、展覧会会場の体育館に向かう渡り廊下に飾っています。ぜひ、御覧いただきたいと思います。
【全学年】ハナミズキとリンゴの植樹
投稿日時 : 2015/11/05
admin
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１１月５日（木）、学校支援ボランティアの皆様の御協力をいただき、ハナミズキとリンゴ（アルプス乙女）を植樹しました。
校舎北側が寂しいので、紅白のハナミズキを８本植えました。
実のなるリンゴの木（アルプス乙女）は、子供たちがいつも見られる第二校庭に植えました。
どちらの木も、しっかりと根付き、子供たちと共に元気に成長してほしいと思います。御来校の際は、ぜひ御覧ください。
学校支援ボランティアの皆様には、ご多用のなかお手伝いいただき、心より感謝申し上げます。
校舎北側が寂しいので、紅白のハナミズキを８本植えました。
実のなるリンゴの木（アルプス乙女）は、子供たちがいつも見られる第二校庭に植えました。
どちらの木も、しっかりと根付き、子供たちと共に元気に成長してほしいと思います。御来校の際は、ぜひ御覧ください。
学校支援ボランティアの皆様には、ご多用のなかお手伝いいただき、心より感謝申し上げます。
【４年生】演劇鑑賞教室
今日は、３・４校時に演劇鑑賞教室がありました。
影絵の美しさを見て学ぶ良い機会となりました。
開演前の様子です。皆、静かに待っています。
事前に各教室でも、「みんなが楽しく鑑賞できるように静かに聞こう。見づらくても、後ろの人に迷惑になるから、立つのはやめよう」と約束事を決めました。
今回のお話は「あらしのよるに」です。３年生のときに国語で学習したので、お話は知っていました。
後半では、児童が実際にキャラクターを動かしました。操作が難しそうです。
この演劇鑑賞教室では、物語を楽しむだけでなく、語り部の話し方や音響、光の照らし方など様々な仕組みがあることが分かりました。
この体験を感想文などに書かせて、国語の学習にも繋げていきます。
影絵の美しさを見て学ぶ良い機会となりました。
開演前の様子です。皆、静かに待っています。
事前に各教室でも、「みんなが楽しく鑑賞できるように静かに聞こう。見づらくても、後ろの人に迷惑になるから、立つのはやめよう」と約束事を決めました。
今回のお話は「あらしのよるに」です。３年生のときに国語で学習したので、お話は知っていました。
後半では、児童が実際にキャラクターを動かしました。操作が難しそうです。
この演劇鑑賞教室では、物語を楽しむだけでなく、語り部の話し方や音響、光の照らし方など様々な仕組みがあることが分かりました。
この体験を感想文などに書かせて、国語の学習にも繋げていきます。
【１・２年生】校外学習～多摩動物公園～
投稿日時 : 2015/10/30
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本日は、１・２年生合同の校外学習がありました。
お天気にも恵まれ、元気よく出発しました！
駅に向かう道をしっかりと手を繋いで向かうことができました。
電車も列を崩さず、待つことができました。
多摩動物公園に到着！
まずは、昆虫園へ
珍しい昆虫にたくさん出会い、とても興味をもって観察していました。
ショーケースにこれでもかというほど、顔を近づけてかじりついて昆虫を見ている子供たちが愛らしかったです。
続いて、アフリカ園へ
１・２年生でグループになって、動物ツアーへと出発しました。
２年生が１年生をリードして、手を繋いであげたり、動物の説明をしてあげたりと、優しく接していました。
１年生は、そんな２年生に素直について行ったり、説明を真剣に聞いていたりと、2年生から学ぼうとする姿勢が見られました。
動物ツアーが終わると、待ちに待ったお弁当タイムです。
ハロウィンの季節ということで、カボチャを模ったり、また、動物園ということで、動物が模られたりしたおにぎりやおかずが目白押しでした！
子供達も「見て見てー！」と自慢げにお弁当を見せてくれました。
お家の方の朝早くからの用意に頭が下がります。子供達は本当に美味しそうにもぐもぐ食べていました。
帰り道では、多少の疲れが見られましたが、最後までしっかりと並んで、間を開けずに歩くことができました。
最後に、みんなで安全に気を付けて帰って来られたことに、水筒の飲み物で乾杯をしました。
帰ってきてからの２年生の感想です。
・「１年生に優しくしてあげたら、仲良くなることができて嬉しかったです。」
・「班のめあてを守ることができて良かったです。」
・「また、１年生と一緒に校外学習したくなりました。」
・「動物は思っていたよりも大きかったです。ガイドもできたので、１年生も喜んでくれたと思います。」
来週は今日の学びを振り返って、作文などにまとめていきます。
お家でも、ぜひ校外学習の様子や感想を聞いてみてください。
お天気にも恵まれ、元気よく出発しました！
駅に向かう道をしっかりと手を繋いで向かうことができました。
電車も列を崩さず、待つことができました。
多摩動物公園に到着！
まずは、昆虫園へ
珍しい昆虫にたくさん出会い、とても興味をもって観察していました。
ショーケースにこれでもかというほど、顔を近づけてかじりついて昆虫を見ている子供たちが愛らしかったです。
続いて、アフリカ園へ
１・２年生でグループになって、動物ツアーへと出発しました。
２年生が１年生をリードして、手を繋いであげたり、動物の説明をしてあげたりと、優しく接していました。
１年生は、そんな２年生に素直について行ったり、説明を真剣に聞いていたりと、2年生から学ぼうとする姿勢が見られました。
動物ツアーが終わると、待ちに待ったお弁当タイムです。
ハロウィンの季節ということで、カボチャを模ったり、また、動物園ということで、動物が模られたりしたおにぎりやおかずが目白押しでした！
子供達も「見て見てー！」と自慢げにお弁当を見せてくれました。
お家の方の朝早くからの用意に頭が下がります。子供達は本当に美味しそうにもぐもぐ食べていました。
帰り道では、多少の疲れが見られましたが、最後までしっかりと並んで、間を開けずに歩くことができました。
最後に、みんなで安全に気を付けて帰って来られたことに、水筒の飲み物で乾杯をしました。
帰ってきてからの２年生の感想です。
・「１年生に優しくしてあげたら、仲良くなることができて嬉しかったです。」
・「班のめあてを守ることができて良かったです。」
・「また、１年生と一緒に校外学習したくなりました。」
・「動物は思っていたよりも大きかったです。ガイドもできたので、１年生も喜んでくれたと思います。」
来週は今日の学びを振り返って、作文などにまとめていきます。
お家でも、ぜひ校外学習の様子や感想を聞いてみてください。
【３年生】市内巡りに行ってきました！
投稿日時 : 2015/10/27
teacher3
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とても気持ちのいい秋晴れの中、３年生は社会科見学として市内巡りをしてきました。
「バスに乗ってしゅっぱーつ！！！」
まずは平山台健康・市民支援センターという施設の屋上へ行き、日野市の全体図を見ました。
「豊田小があんなに小さいよ！」「ここは丘陵地なのかな？」「イオンも見える！」など
多くの発見を報告しに来てくれました。
今度は甲州街道駅から高幡不動駅間のモノレールに乗り、どこが台地・低地・丘陵地なのかをよ～～～く観察しました。
帰りのバスでクイズを出してみたらほとんどの子が全問正解！！！優秀でした！
そのあとは高幡不動尊へ行き、境内の見学をさせていただきました。
この建物の中には大変立派な・・・
何が展示されていたのかお子さんから聞いてみてください。
また、子供たちが一番感動していた「鳴り龍」は、ある天井の下で両手を「パーン」と鳴らすと不思議な音が聞こえてくるというものでした。
班ごとに順番でやっていったのですが、廊下で待っている子たちも身を乗り出して聞きたくなるほど不思議な現象だったようです。
見学をしたあとは待ちに待ったお弁当タイム♪
みんな幸せそうな顔をして食べていました。
最後の目的地は百草ファームです。
ここでは農家のお仕事について学んだり、動物と触れ合ったり、ジェラートを食べたりしました。
こんな大きい牛が何頭も飼われています。
このヤギは豊田小で飼っているミルクと同じ牧場で育ったヤギらしく、みんな親近感をもって接していました。
農家の仕事に関することで疑問に思ったことを聞くと青木さんはとても丁寧に答えて下さりました。
最後はそこの牧場で採れた牛乳でできたジェラートをいただきました。
「たくさん歩いたあとの甘いものは最高だな～。」
またまた幸せそうな子供たちの顔が見られて、担任も幸せでした。
百草ファームからはまたバスで豊田小へ帰ってきました。
怪我も事故もなく全員が安全に帰ってくることができました。
たくさんの情報を吸収して、子供たちなりに一生懸命整理した１日になったのではないかと思います。
この学びをまた形に残していきます。
【全 校】１０月３１日（土）漢字能力検定のお知らせ
投稿日時 : 2015/10/24
admin
admin
１０月３１日（土）に実施する漢字能力検定の最終のお知らせです。検定当日、午前９時４５分には座席に着席できるよう、ゆとりをもって登校させてください。
日頃の学習の成果が存分に発揮できるよう、心より願っています。
日本漢字能力検定のお知らせ.pdf
【６年生】薬物乱用防止教室
【６年生】薬物乱用防止教室
２２日に、６年生の保健の学習で、薬物乱用防止教室が行われました。
東京日野ライオンズクラブの方たちと、学校薬剤師さんが講師となり、危険ドラッグなどの危険性や、なぜダメなのか、どうダメなのかについて、教えてくださいました。
はじめはＤＶＤを見て、危険性を学びました。
見ている表情が徐々に真剣になっていきました。
学校薬剤師さんからは、危険ドラッグのパッケージを見せてもらいました。
理科室ではドラッグの種類などの写真を見ました。
世界各国での使用状況や、皮膚の注射の後などを見て、恐ろしさを感じ取っていました。
各教室に分かれての講習会では、ドラッグの危険が身近にあることや、使ってしまったらどうなるのかということ、止めてももう元には戻れないことなどを教わりました。
「どんなところで売られているのですか。」
「配られているときの形は。」
「普通の薬とどう違うのですか。」
など、子供たちからの質問にも丁寧に答えていただきました。
最後に全員で、声に出して誓いました。
講師「危険ドラッグを持ったり、使ったりすることは・・・」
子供「ダメ！ゼッタイ！！」
講習会後、子供たちが書いた感想文からの抜粋です。
「薬物は、止めようと思っても止められずに、フラッシュバックという現象が起きてしまい、ずっと逃げられずに永遠に使ってしまう、こわい物だとわかった。」
「危険ドラッグは生きるためにいらないもの、使ってはぜったいいけないということを学びました。」
「心に残った言葉は、薬物『ダメ ゼッタイ』です。この言葉は大人になっても心に残していきたいです。」
「大人になっていくうちに危険な物に手を出してしまうかもしれない。でも、今日学んだことを思い出し、『やらない』ということを思って、命を大切にしていきたい。」
強く正しい心をもち、たった一つの自分の体を、たった一度の自分の人生を大切に守ってほしいです。
２２日に、６年生の保健の学習で、薬物乱用防止教室が行われました。
東京日野ライオンズクラブの方たちと、学校薬剤師さんが講師となり、危険ドラッグなどの危険性や、なぜダメなのか、どうダメなのかについて、教えてくださいました。
はじめはＤＶＤを見て、危険性を学びました。
見ている表情が徐々に真剣になっていきました。
学校薬剤師さんからは、危険ドラッグのパッケージを見せてもらいました。
理科室ではドラッグの種類などの写真を見ました。
世界各国での使用状況や、皮膚の注射の後などを見て、恐ろしさを感じ取っていました。
各教室に分かれての講習会では、ドラッグの危険が身近にあることや、使ってしまったらどうなるのかということ、止めてももう元には戻れないことなどを教わりました。
「どんなところで売られているのですか。」
「配られているときの形は。」
「普通の薬とどう違うのですか。」
など、子供たちからの質問にも丁寧に答えていただきました。
最後に全員で、声に出して誓いました。
講師「危険ドラッグを持ったり、使ったりすることは・・・」
子供「ダメ！ゼッタイ！！」
講習会後、子供たちが書いた感想文からの抜粋です。
「薬物は、止めようと思っても止められずに、フラッシュバックという現象が起きてしまい、ずっと逃げられずに永遠に使ってしまう、こわい物だとわかった。」
「危険ドラッグは生きるためにいらないもの、使ってはぜったいいけないということを学びました。」
「心に残った言葉は、薬物『ダメ ゼッタイ』です。この言葉は大人になっても心に残していきたいです。」
「大人になっていくうちに危険な物に手を出してしまうかもしれない。でも、今日学んだことを思い出し、『やらない』ということを思って、命を大切にしていきたい。」
強く正しい心をもち、たった一つの自分の体を、たった一度の自分の人生を大切に守ってほしいです。
【６年生】調理実習 ～いり玉子～
【６年生】調理実習 ～いり玉子～
６年生になって初めての調理実習が
３組は１５日、１組、２組は１６日にありました。
めあて「卵を好みの固さにいためておかずを作ろう」
身支度を整えたら調理スタート！
「まずは・・・
卵を割って、
溶いて、
調味料で味付けをして、
「もう少し塩を入れようかな。」
炒めるぞ。」
火加減を調節し、
かき混ぜながら、自分の好みの固さにしていきます。
完成です。
「いっただっきまーす！」
「おいしい！」
「ふわふわしてる！」
「ちょっとしょっぱい・・・」
後片付けもしっかり行います。
授業の振り返りです。
「コショウをかけすぎたと思ったら、意外といい味になって、おいしかった。」
「作るのはとても難しそうでしたが、手際よくできてよかったです。」
「いためる時間によって、固かったりやわらかかったりしていたことや、ずっと混ぜているとだまが小さくなっていくことなど、いろいろあって楽しかった。」
６年生のみなさん！
ぜひ、家族に作ってあげてください！
来週の学校公開中は、野菜炒めを作ります。
６年生になって初めての調理実習が
３組は１５日、１組、２組は１６日にありました。
めあて「卵を好みの固さにいためておかずを作ろう」
身支度を整えたら調理スタート！
「まずは・・・
卵を割って、
溶いて、
調味料で味付けをして、
「もう少し塩を入れようかな。」
炒めるぞ。」
火加減を調節し、
かき混ぜながら、自分の好みの固さにしていきます。
完成です。
「いっただっきまーす！」
「おいしい！」
「ふわふわしてる！」
「ちょっとしょっぱい・・・」
後片付けもしっかり行います。
授業の振り返りです。
「コショウをかけすぎたと思ったら、意外といい味になって、おいしかった。」
「作るのはとても難しそうでしたが、手際よくできてよかったです。」
「いためる時間によって、固かったりやわらかかったりしていたことや、ずっと混ぜているとだまが小さくなっていくことなど、いろいろあって楽しかった。」
６年生のみなさん！
ぜひ、家族に作ってあげてください！
来週の学校公開中は、野菜炒めを作ります。
【１・２年生】楽しかったよ！子供まつり
投稿日時 : 2015/10/14
teacher2
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今日は、楽しみにしていた子供まつりがありました。
１年生と２年生は朝からソワソワ・・・
スタンプカードを受け取ると興奮は最高潮に！！
９：００ 子供まつりスタート
１・２年生の子供たちは友達を誘い合って、３～６年生のお店へと元気に向かいました。
全てのお店が様々な工夫を凝らして、１年生と２年生を楽しませます。
１年生と２年生はニコニコ笑顔が止まらない時間を過ごしていました。
１１：５０ 子供まつり終了
各教室に戻ってから、１、２年生はお礼のカードを書きました。
～１年生～
・６年生のおばけやしきは、こわくてなきそうだったけど、たのしかったよ。みんなもたのしそうだったよ。
・３年生のお店では、さかなをつって、少ししかつれなかったけど、たのしかったです。ありがとうございます。
～２年生～
・５年生のげきろん（激論）コーナーでいろんな意見が言えて楽しかったです。
・４年生のスプーンでボールを運ぶお店では、バランスをとるところがおもしろかったです。最後にジャンケンをして負けたけど楽しかったです！
・４年生のお店では、下水道のことがよく分かりました。さいしょのげきがおもしろくて、おもわずわらってしまいました。ありがとうございました。
１年生は、初めての子供まつりということで、思い出に残る子供まつりとなりました。
２年生は、来年からお店を出すということで、来年のお店づくりの参考となる子供まつりとなりました。
３～６年生のみなさん、楽しい子供まつりの企画・運営ありがとうございました！
【６年生】子供まつり ～当日～
【６年生】子供まつり ～当日～
小学校生活最後の子供まつり。
開店時間のギリギリまで準備を詰めている姿が見られました。
１組『ファンシーゴーストワールド』
真っ暗な教室の中を懐中電灯の明かりを頼りに迷路を進むと、お化けたちが待ち構えていました。
「１番怖かった。」と低学年の子たちはつぶやきながら出てきました。
２組『Ｓ銅山』
出てきてしまったお化けたちを治めに、パンダを返しに行くストーリー。お化けに囲まれる”お化け広場”など工夫もありました。
「本物のお化け屋敷みたいだった。」と遊びに来た先生方からも感想をもらえたり、泣きながら途中で退出してくる低学年の子もいたりしました。
３組『恐怖の４１３号室』
落としてしまったペンを探しに４１３号室に入ります。効果音やメイクにこだわって驚かせていました。
「すごいヒヤッとした。」と、出てくる子たちが口々に話していました。
どのクラスも長蛇の列ができるほどの人気でした。
片付けも協力して行いました。
「分別しようぜ。」 「段ボールをみんなで持ち帰ろう。」 「カーテンも戻そうね。」
終わった後の子供たちの感想です。
「去年の子供まつりのお化け屋敷より、しっかり怖がらせることができたと思います。」
「自分で考えたおどかし方で、１年生が怖がってくれてすごく嬉しかったです。私はその子にお礼と謝罪をしました。」
「他の２クラスのお化け屋敷は自分のクラスと違う感じの驚かし方や構成だったので楽しかったです。」
小学校生活最後の子供まつり。
短い期間での準備で、協力や事前準備の大切さを学んでいました。
次の行事は展覧会。６年生の協力、本番までの準備の過程に期待大です。
小学校生活最後の子供まつり。
開店時間のギリギリまで準備を詰めている姿が見られました。
１組『ファンシーゴーストワールド』
真っ暗な教室の中を懐中電灯の明かりを頼りに迷路を進むと、お化けたちが待ち構えていました。
「１番怖かった。」と低学年の子たちはつぶやきながら出てきました。
２組『Ｓ銅山』
出てきてしまったお化けたちを治めに、パンダを返しに行くストーリー。お化けに囲まれる”お化け広場”など工夫もありました。
「本物のお化け屋敷みたいだった。」と遊びに来た先生方からも感想をもらえたり、泣きながら途中で退出してくる低学年の子もいたりしました。
３組『恐怖の４１３号室』
落としてしまったペンを探しに４１３号室に入ります。効果音やメイクにこだわって驚かせていました。
「すごいヒヤッとした。」と、出てくる子たちが口々に話していました。
どのクラスも長蛇の列ができるほどの人気でした。
片付けも協力して行いました。
「分別しようぜ。」 「段ボールをみんなで持ち帰ろう。」 「カーテンも戻そうね。」
終わった後の子供たちの感想です。
「去年の子供まつりのお化け屋敷より、しっかり怖がらせることができたと思います。」
「自分で考えたおどかし方で、１年生が怖がってくれてすごく嬉しかったです。私はその子にお礼と謝罪をしました。」
「他の２クラスのお化け屋敷は自分のクラスと違う感じの驚かし方や構成だったので楽しかったです。」
小学校生活最後の子供まつり。
短い期間での準備で、協力や事前準備の大切さを学んでいました。
次の行事は展覧会。６年生の協力、本番までの準備の過程に期待大です。
【４年生】子供まつり
今日は、子供まつりがありました。
これまで、クラスで話し合いを行い、何のお店にするか考えてきました。限られた時間で準備を行い、楽しいお店ができました。
１組は、「スプーキーカンパニー」というお店です。
好きな大きさのスプーンの上にピンポン球を乗せ、ゴールまで運ぶ時間を競います。
途中には、様々な障害物があり、行く手を阻みます。
２組は、「下水道＆ゴミゼロワールド」というお店です。
下水道クイズやろ過の実験を通して、下水場の仕組みを説明します。学習したことを子供まつりでやってみようという新たな試みです。
３組は、「もの当てゲーム」というお店です。
箱の中身を手の感触だけで当てるというシンプルなゲームですが、意外と難しいです。
４組は、「スプーン伝説」というお店です。
コースが工夫されて作られており、ピンポン球を落としてしまう児童が多くみられました。
下級生から上級生まで多くの児童が楽しめる内容になっていました。
どの児童も自分の仕事に責任をもって取り組み、お客さんを楽しませていました。
これまで、クラスで話し合いを行い、何のお店にするか考えてきました。限られた時間で準備を行い、楽しいお店ができました。
１組は、「スプーキーカンパニー」というお店です。
好きな大きさのスプーンの上にピンポン球を乗せ、ゴールまで運ぶ時間を競います。
途中には、様々な障害物があり、行く手を阻みます。
２組は、「下水道＆ゴミゼロワールド」というお店です。
下水道クイズやろ過の実験を通して、下水場の仕組みを説明します。学習したことを子供まつりでやってみようという新たな試みです。
３組は、「もの当てゲーム」というお店です。
箱の中身を手の感触だけで当てるというシンプルなゲームですが、意外と難しいです。
４組は、「スプーン伝説」というお店です。
コースが工夫されて作られており、ピンポン球を落としてしまう児童が多くみられました。
下級生から上級生まで多くの児童が楽しめる内容になっていました。
どの児童も自分の仕事に責任をもって取り組み、お客さんを楽しませていました。
【６年生】子供まつり ～前日～
【６年生】子供まつり ～前日～
小学校生活最後の子供まつり。
子供たちは今までの６年生を見てきたので、お化け屋敷をやる気満々です。
しかし、豊田小になって初めての子供まつり。
これまで同じとはいきません。
「人権に配慮しよう」
「エコについて考えよう」
「準備時間を守ろう」
など、実行委員から話がでていました。
その中でもお化け屋敷を実行しようと、子供たちは企画に工夫を凝らし、準備をしてきました。
夏休み前から少しずつ準備を進め、担任が運動会ばかり考えている間も、少しずつ作業を進めていました。
そして、今日、前日準備では今まで準備してきたことを基に、子供たちが主体的になって、一気に準備を進めました。
１組『ファンシーゴーストワールド』
メルヘンチックなお化けたちの屋敷です。
どのような内容になるのでしょうか。
「机はどこに置こうか。」
２組『Ｓ銅山』
某Ｓ先生が間違って（？）パンダを連れてきてしまったことからお化けが発生。
この事件は治まるのでしょうか。
「隣が見えないように、目隠ししようよ。」
３組『恐怖の４１３号室』
日光移動教室で子供たちが体験してきたことをもとに、企画しています。
無事に戻ってくることができるのでしょうか。
「光が入らないように、しっかり貼ろうよ。」
子 供「６年生最後の子供まつりなので、この学校の人みんなに来てもらいたいです。」
？？？「みんな来てね～！」
小学校生活最後の子供まつり。
子供たちは今までの６年生を見てきたので、お化け屋敷をやる気満々です。
しかし、豊田小になって初めての子供まつり。
これまで同じとはいきません。
「人権に配慮しよう」
「エコについて考えよう」
「準備時間を守ろう」
など、実行委員から話がでていました。
その中でもお化け屋敷を実行しようと、子供たちは企画に工夫を凝らし、準備をしてきました。
夏休み前から少しずつ準備を進め、担任が運動会ばかり考えている間も、少しずつ作業を進めていました。
そして、今日、前日準備では今まで準備してきたことを基に、子供たちが主体的になって、一気に準備を進めました。
１組『ファンシーゴーストワールド』
メルヘンチックなお化けたちの屋敷です。
どのような内容になるのでしょうか。
「机はどこに置こうか。」
２組『Ｓ銅山』
某Ｓ先生が間違って（？）パンダを連れてきてしまったことからお化けが発生。
この事件は治まるのでしょうか。
「隣が見えないように、目隠ししようよ。」
３組『恐怖の４１３号室』
日光移動教室で子供たちが体験してきたことをもとに、企画しています。
無事に戻ってくることができるのでしょうか。
「光が入らないように、しっかり貼ろうよ。」
子 供「６年生最後の子供まつりなので、この学校の人みんなに来てもらいたいです。」
？？？「みんな来てね～！」
【教職員】陸上記録会 番外編
投稿日時 : 2015/10/13
teacher5
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子供たちが頑張っていたように、実は先生方も陸上記録会で活躍していました。仲澤ヘッドコーチは、１００ｍ走に出場。佐々木俊コーチ、山口コーチ、仲澤ヘッドは４×１００ｍリレーに。新コーチ、柳町コーチ、西川コーチ、小林コーチも４×１００ｍリレーに出場しました。結果は・・・
女性陣「ちょっと子供たち、先生のリレーの練習に付き合って！」
子供たち「いいですよ！負けませんよ！」
やはり、先生達は速かったです！
前回大会チャンピオンの仲澤ヘッド。１００ｍ走に出場しました。
余裕の表情の仲澤ヘッド。子供たちと談笑中です。
子供たち「先生、大丈夫ですか？」
仲澤ヘッド「もちろん！１位しか目指してないから！」
教員も応援しています。
「頑張れ！仲澤ボルト！」
こちらは、女子のリレーチームです。やる気に満ち溢れています。
男子チームも気合が入っています。
子供たちが近くにいるのに、自分達のことで頭が一杯の先生達・・・。
そして始まったリレー。結果は・・・。
男子も女子も激走しました！
記録が気になって、大会本部まで賞状をもらいに行く女子チーム。
男子チーム、見事１位！（おめでとうございます）
女子チーム、こちらも見事１位！（おめでとうございます）
仲澤ヘッドはもちろん、１００ｍ走で１位でした。先生達も一生懸命に頑張った陸上記録会でした。（ＨＰ担当）
女性陣「ちょっと子供たち、先生のリレーの練習に付き合って！」
子供たち「いいですよ！負けませんよ！」
やはり、先生達は速かったです！
前回大会チャンピオンの仲澤ヘッド。１００ｍ走に出場しました。
余裕の表情の仲澤ヘッド。子供たちと談笑中です。
子供たち「先生、大丈夫ですか？」
仲澤ヘッド「もちろん！１位しか目指してないから！」
教員も応援しています。
「頑張れ！仲澤ボルト！」
こちらは、女子のリレーチームです。やる気に満ち溢れています。
男子チームも気合が入っています。
子供たちが近くにいるのに、自分達のことで頭が一杯の先生達・・・。
そして始まったリレー。結果は・・・。
男子も女子も激走しました！
記録が気になって、大会本部まで賞状をもらいに行く女子チーム。
男子チーム、見事１位！（おめでとうございます）
女子チーム、こちらも見事１位！（おめでとうございます）
仲澤ヘッドはもちろん、１００ｍ走で１位でした。先生達も一生懸命に頑張った陸上記録会でした。（ＨＰ担当）
【高学年】陸上記録会 当日
投稿日時 : 2015/10/13
teacher5
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１０月１０日（土）、日野市陸上記録会が行われました。豊田小学校からは６０名近くの児童が参加し、練習の成果を十分に発揮することができました。様々な種目で活躍した子供たち。一人一人が記録証をもらい、自分の頑張りを振り返ることができました。
参加した児童のみなさん、ご苦労様でした。また、保護者の皆様方、御協力ありがとうございました。
朝早くから、やる気満々の子供たち。
自分達でスタートの練習です。
仲澤ヘッドから、最後の指導です。
開会式の様子です。多くの先生方が、応援に駆けつけてくださいました。
１００ｍ走、走り幅跳びでの活躍の様子です。
８００ｍ走、ソフトボール投げも頑張りました。
リレーの選手たちは、最後のバトンパスの練習に取り組んでいました。
結果は何と、男女ともに２位‼（素晴らしい！）
全ての競技が終わったのが、１６時頃。校長先生、副校長先生より温かいお言葉をいただきました。
本当に良く頑張った子供たち。今度はロードレース大会での活躍を期待しています。（ＨＰ担当）
参加した児童のみなさん、ご苦労様でした。また、保護者の皆様方、御協力ありがとうございました。
朝早くから、やる気満々の子供たち。
自分達でスタートの練習です。
仲澤ヘッドから、最後の指導です。
開会式の様子です。多くの先生方が、応援に駆けつけてくださいました。
１００ｍ走、走り幅跳びでの活躍の様子です。
８００ｍ走、ソフトボール投げも頑張りました。
リレーの選手たちは、最後のバトンパスの練習に取り組んでいました。
結果は何と、男女ともに２位‼（素晴らしい！）
全ての競技が終わったのが、１６時頃。校長先生、副校長先生より温かいお言葉をいただきました。
本当に良く頑張った子供たち。今度はロードレース大会での活躍を期待しています。（ＨＰ担当）
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅤ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅤ ～成功～
運動会から早くも一週間。
子供たちは運動会本番での成功とそれまでの努力を、自信に変えて、一回り成長することができています。
少し遅くなりましたが、当日の演技をＰｌａｙ Ｂａｃｋしてみます。
はじめはウェーブです。 並ぶのに時間がかかって、ヤキモキされた方も多かったと思います。
波は段々高くなりますが、全員が自分でリズムをとっていたので、確実に隣に伝わっていました。
それぞれの場所に移動しての一人技。
肩倒立もつま先まで伸びていてカッコよかったです。
複十字。全員がビシッとキメられたときには、鳥肌が立ちました。
ピラミッドも、男子、女子、それぞれがいつも以上に集中し、しっかり立つことができました。
三人技・五人技・九人技です。どの子も集中している雰囲気が伝わってきました。
九人技の『天空の城』では、途中で不安を感じて上がるのをあきらめるという、勇気ある決断を自分たちの判断ですることができているグループもありました。
人間起こしもキレイにキメることができました。
組体操の間に入った”ランニングマン”。照れずにみんな楽しそうに踊ることができていました。
ラストの大技。
インフィニティーはクラスの垣根を越えて協力し合って立てました。
三段タワーも全て立つことができました。
最後は１０４人で石垣。
「夢限大∞～Ｔ☆ＳＯＵＬ～」のタイトルを叫びました。
退場まで全力で、そして笑顔で取り組めた子供たちに大きな拍手が送られました。
終わった後、多くの保護者（６年生の保護者だけでなく、他の学年の保護者の方からも！）や地域の方、今まで多くの組体操を見てきた校長先生や副校長先生からも、
「感動した。」「すごくよかった。」「子供たちが生き生きしていた。」「こんな組体操をみたことがない。」など、賛辞の言葉をたくさんいただきました。
子供たちからも
「最初は難しいと感じていたけれど、練習するうちにできるようになってうれしかった。」
「１ヵ月の短い期間でできるのか不安だったけど、かっこよくできた。」
「最高の演技を見せることができてよかった。」
など、感想がでていて、今回の演技を「大成功」と評価していました。
「やればできる！」と、今回成功した自信を基に、今後の様々な行事でもチャレンジし、成長していけるよう、担任一同、指導していきます。
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅤ ～成功～
運動会から早くも一週間。
子供たちは運動会本番での成功とそれまでの努力を、自信に変えて、一回り成長することができています。
少し遅くなりましたが、当日の演技をＰｌａｙ Ｂａｃｋしてみます。
はじめはウェーブです。 並ぶのに時間がかかって、ヤキモキされた方も多かったと思います。
波は段々高くなりますが、全員が自分でリズムをとっていたので、確実に隣に伝わっていました。
それぞれの場所に移動しての一人技。
肩倒立もつま先まで伸びていてカッコよかったです。
複十字。全員がビシッとキメられたときには、鳥肌が立ちました。
ピラミッドも、男子、女子、それぞれがいつも以上に集中し、しっかり立つことができました。
三人技・五人技・九人技です。どの子も集中している雰囲気が伝わってきました。
九人技の『天空の城』では、途中で不安を感じて上がるのをあきらめるという、勇気ある決断を自分たちの判断ですることができているグループもありました。
人間起こしもキレイにキメることができました。
組体操の間に入った”ランニングマン”。照れずにみんな楽しそうに踊ることができていました。
ラストの大技。
インフィニティーはクラスの垣根を越えて協力し合って立てました。
三段タワーも全て立つことができました。
最後は１０４人で石垣。
「夢限大∞～Ｔ☆ＳＯＵＬ～」のタイトルを叫びました。
退場まで全力で、そして笑顔で取り組めた子供たちに大きな拍手が送られました。
終わった後、多くの保護者（６年生の保護者だけでなく、他の学年の保護者の方からも！）や地域の方、今まで多くの組体操を見てきた校長先生や副校長先生からも、
「感動した。」「すごくよかった。」「子供たちが生き生きしていた。」「こんな組体操をみたことがない。」など、賛辞の言葉をたくさんいただきました。
子供たちからも
「最初は難しいと感じていたけれど、練習するうちにできるようになってうれしかった。」
「１ヵ月の短い期間でできるのか不安だったけど、かっこよくできた。」
「最高の演技を見せることができてよかった。」
など、感想がでていて、今回の演技を「大成功」と評価していました。
「やればできる！」と、今回成功した自信を基に、今後の様々な行事でもチャレンジし、成長していけるよう、担任一同、指導していきます。
【３年生】アルプスの裏側へ潜入！
投稿日時 : 2015/10/10
teacher3
teacher3
運動会が無事に終わり、３年生は次にスーパーアルプス見学へ行ってきました。
まずは普段から使うことや見ることが多い売り場の見学からです。
いつもは何も意識せずに通っている場所ですが、様々な工夫がされていることを知り、見学用紙に黙々と気付いたことや分かったことを書いています。
ここからはお客さんとしては絶対に入ることのできない裏側へ潜入です！
ワクワクドキドキしながら、バックヤードへ入っていくと・・・
酸性水・アルカリ水という２種類の水がありました。
アルカリ水→酸性水の順で手を洗っていき、手についているばい菌を消滅させます。
「アルカリ水で手をこするとヌルヌルするよ～！」「酸性水は普通の水と一緒だ！」
手を洗っているだけですが、子供たちはたくさんの感想を述べていました。
その次には・・・
魚をさばく場所も間近で見学させていただきました。
手際よく１匹の魚をどんどんさばいていくチーフさん。
さばいている様子を見ていた子供たちはというと・・・
（うわぁ・・・。すごいな・・・。）と少し顔がこわばっていました。笑
魚ときたら肉！肉コーナーも間近で見学させていただきました。
肉のかたまりがスライスされて出てくる機械です。
ここでもお店の方は手際よく肉を容器に盛り付けていました。
最後は巨大冷凍庫です。
ドアを開けた瞬間から家の冷凍庫とは比べ物にならないくらいの冷気が！
一番冷えている冷凍庫は－２０℃でした。
「寒い！すぐ出たい！」という子もいれば、「全然大丈夫！」と寒さに強い子もいました。
１時間半ほどの見学でしたが、
「スーパーがたくさんのお客さんに利用してもらうためにどんな工夫を行っているのか」
ということを学べた時間になりました。
今度お子さんとスーパーへ行く機会がありましたら、
「売り場ではどんな工夫がされているの？」や
「この魚はどうやって切られているの？」など質問してみてください。
「それはね・・・」とたくさんお話をしてくれることと思います。
【高学年】陸上記録会 ５
投稿日時 : 2015/10/09
teacher5
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いよいよ明日は、陸上記録会。子供たちは運動会の練習と同時並行で、陸上記録会の練習に取り組むことができました。明日は、今までの練習の成果を、十分に発揮してほしいと思います。
陸上記録会に参加する児童のみなさん、明日はゼッケンと鉢巻を忘れないように。また、保護者の皆様方、送り迎えやお弁当の準備など、御協力の程よろしくお願いいたします。
陸上記録会に参加する児童のみなさん、明日はゼッケンと鉢巻を忘れないように。また、保護者の皆様方、送り迎えやお弁当の準備など、御協力の程よろしくお願いいたします。
【教職員】体育実技研修
投稿日時 : 2015/10/09
teacher5
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昨日、南平小学校の体育館にて、体育実技研修（バドミントン大会）が行われました。我が豊田小学校は、悲願の勝利を目指し、教職員一同力を合わせて頑張りましたが、力及ばず負けてしまいました。
しかし、豊田小学校のチームワークは抜群で、みんなで声を掛け合い、互いを鼓舞している姿は美しかったです。今度は、卓球大会に向けて練習を頑張っていきます。（ＨＰ担当）
試合前は、和気あいあいと練習に取り組んでしました。
松山監督「今日は勝つよ！」
仲澤コーチ「もちろんです！」
「豊田小、ファイト！」「オオ～‼」
ゲーム数、２対３で負けてしまいました。
しかし、豊田小学校のチームワークは抜群で、みんなで声を掛け合い、互いを鼓舞している姿は美しかったです。今度は、卓球大会に向けて練習を頑張っていきます。（ＨＰ担当）
試合前は、和気あいあいと練習に取り組んでしました。
松山監督「今日は勝つよ！」
仲澤コーチ「もちろんです！」
「豊田小、ファイト！」「オオ～‼」
ゲーム数、２対３で負けてしまいました。
【高学年】陸上記録会 ４
投稿日時 : 2015/10/06
teacher5
teacher5
運動会が終わり、本格的に陸上記録会に向けて練習を行っています。今日は、リレーの練習も始まりました。運動会で疲れている子供たちでしたが、元気よく練習に参加していました。
仲澤ヘッド「ほら、ペースが落ちているぞ！もっとスピードを上げて！」
仲澤ヘッド「バトンパスの練習をしっかりとやっていこう！」
佐藤、新コーチ「私たちより遅いとまずいわよ」
子供たち「先生達、は、速い！」
ソフトボール投げの記録も計りました。
元気いっぱいの子供たちでした。教員の方が疲れているようでした。（HP担当）
仲澤ヘッド「ほら、ペースが落ちているぞ！もっとスピードを上げて！」
仲澤ヘッド「バトンパスの練習をしっかりとやっていこう！」
佐藤、新コーチ「私たちより遅いとまずいわよ」
子供たち「先生達、は、速い！」
ソフトボール投げの記録も計りました。
元気いっぱいの子供たちでした。教員の方が疲れているようでした。（HP担当）
【５年生】運動会への道 有終の美編
運動会の応援、ありがとうございました。保護者の方々の写真に、子供たちのかっこいい姿が写っていると思いますが、本部前からの写真をお送りします。
５年生のみなさん、本当に良かったですよ！
どのクラスも、気合の入った、かっこいい踊りを踊ることができました。
最後の『決め』のポーズです。「５年生、素敵‼」
教員が着ていたハッピも脱ぎ、引退です。今まで、御協力ありがとうございました。（HP担当）
５年生のみなさん、本当に良かったですよ！
どのクラスも、気合の入った、かっこいい踊りを踊ることができました。
最後の『決め』のポーズです。「５年生、素敵‼」
教員が着ていたハッピも脱ぎ、引退です。今まで、御協力ありがとうございました。（HP担当）
【３年生】全力出したぞ！３年生！
投稿日時 : 2015/10/04
teacher3
teacher3
１０月３日（土）天気にも恵まれ、豊田小学校としては第１回目の運動会が開催されました。
開会式では、校長先生から教えていただいた行進のコツ
「行進するときの手の振りは大根を切るようにスパッ、スパッと。」を
思い出しながらしっかりと行進できていました。
３年生の出場種目は「８０メートル走」「豊小☆タイフーン」「nico nico☆flags!」です。
まずは「８０メートル走」！
みんなすごく緊張した様子で自分の順番が来るのを待っていました。
しかし、スタートの「パーン！」という音が鳴れば、緊張も忘れて最後まで必死に走りぬく姿はとてもかっこよかったです。
次は「豊小☆タイフーン」！
練習のときから誰が内側を走って、誰が外側を走るのかを子供たちで話し合わせて決めました。
内側の子は台風の目のように、外側の子は風のように素早く、それぞれの役割を上手く果たせていました。
午後の部では、一番の見せ場でもある「nico nico☆flags!」！
青空にオレンジ・緑・黄のフラッグがとてもきれいに映えていました。
音楽に合わせて今までの練習の成果を十分に発揮できていました。
体形移動も自分の場所をちゃんと覚えて、間に合うように全力で走りました。
最後の決めポーズは３つの円どれもとてもきれいに決めることができ
無事に退場して終わりました。
最初のサビの練習のときから動きの吸収が早かった３年生
体形移動のときも戸惑いながらも回数を重ねるごとに確実に覚えることができた３年生
８０メートル走・豊小☆タイフーンの並び順も一緒に走る友達をすぐに覚えて
声を掛け合いながら正しく並ぶことができた３年生・・・
これ以外にも、練習中に子供たちの多くの成長を見ることができました。
全力で頑張った子供たちをたくさん褒めて、頑張りを認めて
これからは次の目標へと意識を向けて、また成長のチャンスとしていきます。
子供たちを励まし、見守って下さった保護者の皆様。
当日もたくさんのご声援やご協力、本当にありがとうございました。
【全校】運動会
投稿日時 : 2015/10/03
teacher2
teacher2
気持ちの良い秋晴れが広がりました。
今日は待ちに待った運動会が行われました。
【開会式】
全校で足を揃えて行進できました！
「１年生の言葉」は大きな声でしっかりと述べることができました。
とても立派でした。
【応援合戦】
団長がみんなの心を一つにまとめてくれました！
【４年生】
「エイサー」では、途中音が出ないというアクシデントに見舞われましたが、音がなくても堂々と踊る姿に感動しました！
【２年生】
「ハジけてええじゃないか！！」では、カラフルな衣装に身を包み、元気よく踊れました！
【１年生】
「みんなで踊ろう GUTS！」では、１年生らしく元気に可愛くポンポンを振りながら踊ることができました！
【５年生】
「豊小ソーラン」では、黒のはっぴが風になびいて恰好よく、５年生らしい引き締まる踊りを見せてくれました。観客の視線を釘付けにしていました。
【３年生】
「nico nico☆flags！」では、大きな旗がなびいて、蝶のように華やかに踊ることができました！
【６年生】
組体操「無限大∞～T☆SOUL～」では、６年間の集大成ともいえるような本当に立派で感動する演技を見せてくれました。技が決まるごとに、観客からは大きな声援があがりました。
【閉会式】
勝負の結果は、、、
赤３５５点
白３６５点
よって今年の優勝は白組でした！
運動会を全力で頑張ったみなさん、今日は、ゆっくり身体を休めて、来週火曜日からまた頑張りましょう！
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅣ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅣ ～心一つに～
運動会前日。
子供たちと担任の思いが通じ、とても良い天気になりました。
校庭でのリハーサル。
５年生も見ている中での演技。今までの練習の成果を出そうとしています。
子供「小学校生活最後の運動会で、成功させる！」
子供「豊田小になって最初の運動会で、歴史をつくりたいです。」
６年生の担任一同「明日は心を一つにして、成功させよう！」
子供たちの気合い・全力・元気・がんばり。これまでの６年間を込めた演技、楽しみに御覧ください。
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅣ ～心一つに～
運動会前日。
子供たちと担任の思いが通じ、とても良い天気になりました。
校庭でのリハーサル。
５年生も見ている中での演技。今までの練習の成果を出そうとしています。
子供「小学校生活最後の運動会で、成功させる！」
子供「豊田小になって最初の運動会で、歴史をつくりたいです。」
６年生の担任一同「明日は心を一つにして、成功させよう！」
子供たちの気合い・全力・元気・がんばり。これまでの６年間を込めた演技、楽しみに御覧ください。
【５年生】運動会 番外編
子供たちがハッピを着るように、教員もハッピを着ます。そこで、子供たちに教員のハッピにメッセージを書いてもらいました。
子供たちの思いを背負い、教員は太鼓で頑張ります。
どのメッセージがどのクラスか、明日分かります！子供たち、ありがとう！（HP担当）
子供たちの思いを背負い、教員は太鼓で頑張ります。
どのメッセージがどのクラスか、明日分かります！子供たち、ありがとう！（HP担当）
【５年生】運動会への道 最終章
今日はリハーサル。浅川下りの入退場との練習と、ソーラン節の練習を行いました。５年生の練習のときには蒸し暑くなり、少し気持ちが乗っていないように感じました。そこで、気合を入れ直して最後の踊り。最後は、みんなが力を出し切った演技ができました。
浅川下りの入退場の練習を行いました。
仲澤先生「最後の確認だよ。手の動き、しっかりしよう！」
子供たち「はい・・・」
五十嵐先生「何か、気合が入っていないな～」
子供たち「♪ソーランソーラン♪」
仲澤先生「ちょっと待て！何でこんなに気合が入ってないんだ‼」
仲澤先生「君たちの力はそんなものか！これが１００％の実力か‼」
五十嵐先生「温厚な仲澤先生を怒らせてしまったな。その気持ちはわかる」
子供たち「♪ソーランソーラン♪」
五十嵐先生「良くなったよ。明日は先生を泣かせてね！」
子供たち「はい！」
仲澤先生「やればできるじゃないか。明日は先生も泣かせてください！」
子供たち「えっ‼？」
いよいよ明日は運動会。ソーラン節だけではなく、様々なところで活躍する５年生の活躍を御覧ください。（HP担当）
浅川下りの入退場の練習を行いました。
仲澤先生「最後の確認だよ。手の動き、しっかりしよう！」
子供たち「はい・・・」
五十嵐先生「何か、気合が入っていないな～」
子供たち「♪ソーランソーラン♪」
仲澤先生「ちょっと待て！何でこんなに気合が入ってないんだ‼」
仲澤先生「君たちの力はそんなものか！これが１００％の実力か‼」
五十嵐先生「温厚な仲澤先生を怒らせてしまったな。その気持ちはわかる」
子供たち「♪ソーランソーラン♪」
五十嵐先生「良くなったよ。明日は先生を泣かせてね！」
子供たち「はい！」
仲澤先生「やればできるじゃないか。明日は先生も泣かせてください！」
子供たち「えっ‼？」
いよいよ明日は運動会。ソーラン節だけではなく、様々なところで活躍する５年生の活躍を御覧ください。（HP担当）
【教職員】グランド整備
投稿日時 : 2015/10/02
admin
admin
今日は運動会に向けてリハーサルを行う日ですが、昨晩からの大雨で校庭は池のようになっていました。
「子供たちに、最高の舞台で活躍させたい！」との思いで、朝７時前から校庭の水はけ作業をしました。８時過ぎには子供たちもお手伝いをしてくれました。そして約２時間の作業で、校庭から水がなくなり、無事に１時間目からリハーサルを行えました。
明日は運動会当日です。お天気も大丈夫そうです。これまでの練習の成果を存分に発揮して、達成感と満足感でいっぱいの運動会になればと思います。
【２年生】運動会の練習頑張ってええじゃないか！！パート７
投稿日時 : 2015/10/01
teacher2
teacher2
今日の２年生は、衣装のカラーTシャツとねじりハチマキを着けて練習しました。
いつも以上に気合が入る子供たち。
カラーTシャツがキラキラと眩しいです！
踊りのテーマである「祭」の感じが出てきました。
明日は、最終リハーサルです。
本番で悔いが残らないように、気を引き締めて練習します！
いつも以上に気合が入る子供たち。
カラーTシャツがキラキラと眩しいです！
踊りのテーマである「祭」の感じが出てきました。
明日は、最終リハーサルです。
本番で悔いが残らないように、気を引き締めて練習します！
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅢ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅢ ～ＨＥＲＯ～
運動会まであと２日。
最後の練習は体育館で行いました。
「昨日うまくいった今日が、心に隙を生んで危険だよ。油断しないように。みんな一人一人、自分が運動会の主役（ヒーロー）という気持ちでやるよ！」
本間先生の叱咤激励により、子供たちも気合い十分。
一つ一つの動きが機敏です。
ウェーブもしっかり伝わります。
隊形移動もスムーズです。
今日は本番も出る仲澤先生も練習に来てくれました。
ピラミッドも男子・女子、今までで一番の安定感です。
仲澤先生「６年生、すごいなぁ。」
人間起こしも人垣も順調です。
三段タワーは一つずつ上げ方を確認しました。
低学年の先生たちも手伝ってくれました。
インターンシップで来てくれていた先生からも「６年生カッコイイですね。」と言ってもらえました。
明日はリハーサル。明日こそは校庭でやりたいですね。
一人一人が運動会のヒーロー＆ヒロインという気持ちで、組体操だけでなく、徒競走や騎馬戦、係の仕事などで、運動会を盛り上げていきます。
Ｔ☆ＳＯＵＬ ⅩⅢ ～ＨＥＲＯ～
運動会まであと２日。
最後の練習は体育館で行いました。
「昨日うまくいった今日が、心に隙を生んで危険だよ。油断しないように。みんな一人一人、自分が運動会の主役（ヒーロー）という気持ちでやるよ！」
本間先生の叱咤激励により、子供たちも気合い十分。
一つ一つの動きが機敏です。
ウェーブもしっかり伝わります。
隊形移動もスムーズです。
今日は本番も出る仲澤先生も練習に来てくれました。
ピラミッドも男子・女子、今までで一番の安定感です。
仲澤先生「６年生、すごいなぁ。」
人間起こしも人垣も順調です。
三段タワーは一つずつ上げ方を確認しました。
低学年の先生たちも手伝ってくれました。
インターンシップで来てくれていた先生からも「６年生カッコイイですね。」と言ってもらえました。
明日はリハーサル。明日こそは校庭でやりたいですね。
一人一人が運動会のヒーロー＆ヒロインという気持ちで、組体操だけでなく、徒競走や騎馬戦、係の仕事などで、運動会を盛り上げていきます。
【教職員】体育実技研修（バドミントン編）
投稿日時 : 2015/10/01
teacher5
teacher5
この時期、子供たちは運動会の練習で汗を流していますが、教職員も体育実技研修で汗を流しています。毎年のように、１回戦で敗退している我がチーム、豊田小学校。今年こそはと、教職員一丸となって練習に取り組んでいます。
先生方同士の教え合い、励まし合い、素敵です。
松山監督『技能も大事。でも、それよりも教師が運動することを楽しむことが何より大事。その気持ちが必ず子供に伝わるんだ！』
試合の様子もお伝えできたらと思っています。お楽しみに！（HP担当）
先生方同士の教え合い、励まし合い、素敵です。
松山監督『技能も大事。でも、それよりも教師が運動することを楽しむことが何より大事。その気持ちが必ず子供に伝わるんだ！』
試合の様子もお伝えできたらと思っています。お楽しみに！（HP担当）
【５年生】運動会への道 その１２
本来ならば、校庭で最終確認の練習を行う予定でしたが、午後から天気が悪くなり、体育館での練習となりました。今日は、本番同様にはっぴの下に黒いTシャツを着ました。すると、今まで以上にかっこよく見えた子供たち。気合も十分で、練習にも熱が入りました。
構える息もピッタリ！かっこよすぎます、５年生！
仲澤先生も最後の熱血指導でした！
五十嵐先生も子供たちを叱咤激励し、気持ちを高めていました。
仲澤先生「もっと、もっと腰を落として‼‼‼」
五十嵐先生「仲澤先生の動きをよく見なよ！手を抜くな！！」
明日は最後の練習です。今までの成果を十分に発揮してくれることを期待しています。（HP担当）
構える息もピッタリ！かっこよすぎます、５年生！
仲澤先生も最後の熱血指導でした！
五十嵐先生も子供たちを叱咤激励し、気持ちを高めていました。
仲澤先生「もっと、もっと腰を落として‼‼‼」
五十嵐先生「仲澤先生の動きをよく見なよ！手を抜くな！！」
明日は最後の練習です。今までの成果を十分に発揮してくれることを期待しています。（HP担当）
【１年生】みんなで踊ろう GUTS！②
teacher1
１年生は、ポンポンを持って踊ります。
右手にはクラスカラー、左手には学年統一でゴールドのポンポンを持ちます。
演技で腕を高く上げるところがあり、色とりどりのポンポンの色が映えて、とても綺麗です。
腕を耳に付けて高く高く上げられるように、意識して練習をしました。
一つ一つの動きも、大きく表現できるようになってきています。
いよいよ明日はリハーサルです。
本番に向けて、より一層気合を入れて頑張ります。
右手にはクラスカラー、左手には学年統一でゴールドのポンポンを持ちます。
演技で腕を高く上げるところがあり、色とりどりのポンポンの色が映えて、とても綺麗です。
腕を耳に付けて高く高く上げられるように、意識して練習をしました。
一つ一つの動きも、大きく表現できるようになってきています。
いよいよ明日はリハーサルです。
本番に向けて、より一層気合を入れて頑張ります。
【全学年】運動会全校練習３日目
投稿日時 : 2015/10/01
teacher5
teacher5
全校練習も今日で３日目。行進の仕方や整列の仕方が上達してきました。本日は、閉会式の練習を行いました。今日で一通りの流れを練習した子供たち。本番で、立派な姿を見せてくれることでしょう。
行進もさまになってきました。
音楽係の子供たちの演奏も、心が一つになってきました。
優勝杯贈呈の練習です。
整理運動の動きも、しっかりと揃っていました。
応援団が当日、素敵なダンスを披露する予定です。どんなダンスになるか、楽しみですね。
本日、児童が体育着を持ち帰りました。洗濯をしていただき、土曜日の運動会に持たせてください。また、記名があるかどうかも確認してください。よろしくお願いします。（HP担当）
行進もさまになってきました。
音楽係の子供たちの演奏も、心が一つになってきました。
優勝杯贈呈の練習です。
整理運動の動きも、しっかりと揃っていました。
応援団が当日、素敵なダンスを披露する予定です。どんなダンスになるか、楽しみですね。
本日、児童が体育着を持ち帰りました。洗濯をしていただき、土曜日の運動会に持たせてください。また、記名があるかどうかも確認してください。よろしくお願いします。（HP担当）
【５、６年生】高学年リレー④
投稿日時 : 2015/10/01
teacher5
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今日、最後のリレーの練習を行いました。入場から退場まで通しの練習でした。バトンパスは徐々に上達してきました。後は、チームのメンバーを信じて、バトンを繋げてほしいと思います。
また、スーパーサブ（補欠の選手）の中で、毎回参加してくれた子がたくさんいました。おかげで、正選手のいい刺激になりました。スーパーサブの人たち、ありがとう！
最後の練習で、気合が入っていました。
仲澤監督「みんな！あとは自分を信じて、仲間を信じて！」
子供たち「はい！」
いい走りを期待しています。（HP担当）
また、スーパーサブ（補欠の選手）の中で、毎回参加してくれた子がたくさんいました。おかげで、正選手のいい刺激になりました。スーパーサブの人たち、ありがとう！
最後の練習で、気合が入っていました。
仲澤監督「みんな！あとは自分を信じて、仲間を信じて！」
子供たち「はい！」
いい走りを期待しています。（HP担当）
【２年生】運動会の練習頑張ってええじゃないか！！パート６
投稿日時 : 2015/09/30
teacher2
teacher2
運動会練習も残り２日となりました。
子供たちも先生たちも、さらに気合を入れて練習に臨んでいます。
話を聞く姿勢が良くなってきた子供たち。
真剣な眼差しです。
手先まで意識できるようになってきた子供たち。
姿勢がかっこいいです。
掛け声も大きくなってきた子供たち。
口の開け方が大きく、表情が豊かです。
一つ一つの動きに集中して取り組み、本番までさらに進化する２年生を期待している担任陣です。
子供たちも先生たちも、さらに気合を入れて練習に臨んでいます。
話を聞く姿勢が良くなってきた子供たち。
真剣な眼差しです。
手先まで意識できるようになってきた子供たち。
姿勢がかっこいいです。
掛け声も大きくなってきた子供たち。
口の開け方が大きく、表情が豊かです。
一つ一つの動きに集中して取り組み、本番までさらに進化する２年生を期待している担任陣です。
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅻ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅻ ～かける～
運動会まであと３日。今日の練習は体育館で行いました。
まずは１００ｍ走の確認。自分の走るレースやコースが子供たちの頭にすでに入っているようで、初めて並んだのに素早く並ぶことができました。
体育館の中で入場からの流れを確認しました。
当日は６年生が力強くかけ抜ける姿に御期待ください。
組体操は通しで練習しました。
全力で一つ一つの技に取り組みました。まずは練習の様子を御覧ください。
子供Ａ「ウェーブの８数える速さを早くしたい」
子供Ｂ「倒立が上がるようになった。」
子供Ｃ「９人技で、背中をまっすぐにすることができた。」
子供Ｄ「ランニングマンの向きがわかった。もっと指先を見たい。」
子供Ｅ「人間起こしで立つときに目を開けることができた。」
「・・・？」
練習のあとに子供同士で
「ナイスタイミングだったよ」
「今日は安定できていたね」と互いに声をかける姿が見られました。
残念だったことは、男子の全員ピラミッドが崩れたこと。幸いけがはありませんでしたが、一人一人の小さな油断の積み重ねが原因でした。
本間先生「男子だけでもう一度練習をするよ。一段ずつ組み方、手や足の位置を確認しながら組むから、もう一度覚えてね。」
１回目とは表情が違います。みんな真剣です。
組み上がったピラミッドは、今までで一番の安定感を見せていました。
西山先生「みんなができると思っての期待の表れで、この技を選びました。今日できたことは本番でもできるから、今日のように真剣にやろう！」
話を聞くときも、子供たちの顔は真剣でした。
一人一人の力をたす（＋）…いや、かける（×）ことで、より大きな力として演技できます。
全ての技を終え、達成感に満ちた素晴らしい笑顔で退場門までかける子供たちの姿が楽しみです。
子供Ｆ「明日も気合いを入れてがんばる！」
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅻ ～かける～
運動会まであと３日。今日の練習は体育館で行いました。
まずは１００ｍ走の確認。自分の走るレースやコースが子供たちの頭にすでに入っているようで、初めて並んだのに素早く並ぶことができました。
体育館の中で入場からの流れを確認しました。
当日は６年生が力強くかけ抜ける姿に御期待ください。
組体操は通しで練習しました。
全力で一つ一つの技に取り組みました。まずは練習の様子を御覧ください。
子供Ａ「ウェーブの８数える速さを早くしたい」
子供Ｂ「倒立が上がるようになった。」
子供Ｃ「９人技で、背中をまっすぐにすることができた。」
子供Ｄ「ランニングマンの向きがわかった。もっと指先を見たい。」
子供Ｅ「人間起こしで立つときに目を開けることができた。」
「・・・？」
練習のあとに子供同士で
「ナイスタイミングだったよ」
「今日は安定できていたね」と互いに声をかける姿が見られました。
残念だったことは、男子の全員ピラミッドが崩れたこと。幸いけがはありませんでしたが、一人一人の小さな油断の積み重ねが原因でした。
本間先生「男子だけでもう一度練習をするよ。一段ずつ組み方、手や足の位置を確認しながら組むから、もう一度覚えてね。」
１回目とは表情が違います。みんな真剣です。
組み上がったピラミッドは、今までで一番の安定感を見せていました。
西山先生「みんなができると思っての期待の表れで、この技を選びました。今日できたことは本番でもできるから、今日のように真剣にやろう！」
話を聞くときも、子供たちの顔は真剣でした。
一人一人の力をたす（＋）…いや、かける（×）ことで、より大きな力として演技できます。
全ての技を終え、達成感に満ちた素晴らしい笑顔で退場門までかける子供たちの姿が楽しみです。
子供Ｆ「明日も気合いを入れてがんばる！」
【高学年】陸上記録会 ３
投稿日時 : 2015/09/30
teacher5
teacher5
本日も放課後に、練習を行いました。運動会練習の疲れを感じさせない、子供たちの動きに驚きました。
本日も元気に練習に参加していました。
新しいコーチ陣の紹介です。柳町コーチです。８００mを担当します。
松本コーチです。ソフトボール投げの担当です。
今回は８００m走をクローズアップ！子供の中にヘッドコーチの姿が！
さすが仲澤ヘッドコーチ、子供に負けていません。
佐藤コーチも負けてはいません。
佐藤コーチ「ちょっと速すぎるよ。ついていくのがやっとだったよ！」
仲澤ヘッド「自分もです。今年の８００m、期待できそうですね！」
子供たちにも負けずに、先生方も一緒になって頑張っています！（HP担当）
本日も元気に練習に参加していました。
新しいコーチ陣の紹介です。柳町コーチです。８００mを担当します。
松本コーチです。ソフトボール投げの担当です。
今回は８００m走をクローズアップ！子供の中にヘッドコーチの姿が！
さすが仲澤ヘッドコーチ、子供に負けていません。
佐藤コーチも負けてはいません。
佐藤コーチ「ちょっと速すぎるよ。ついていくのがやっとだったよ！」
仲澤ヘッド「自分もです。今年の８００m、期待できそうですね！」
子供たちにも負けずに、先生方も一緒になって頑張っています！（HP担当）
【５年生】運動会への道 その１１
ソーラン節の練習を一休みして、本日は１００m走の入退場の練習と、浅川下りの入退場と、掛け声の練習を行いました。掛け声は今日初めて行いましたが、子供たちの心が一つになったようで、気合が入った様子です。
五十嵐先生「５年生らしくしっかりと入場しますよ‼」
子供たち「はい！（やばい、怒ってる？）」
７割の力で走らせました。勝負は当日まで！
掛け声の練習の様子です。当日楽しみにしていてください。
最後に実際、浅川下りを行ないました。
当日の子供たちの身軽な動きに、注目してください。（HP担当）
五十嵐先生「５年生らしくしっかりと入場しますよ‼」
子供たち「はい！（やばい、怒ってる？）」
７割の力で走らせました。勝負は当日まで！
掛け声の練習の様子です。当日楽しみにしていてください。
最後に実際、浅川下りを行ないました。
当日の子供たちの身軽な動きに、注目してください。（HP担当）
【全学年】運動会全校練習２日目
投稿日時 : 2015/09/30
teacher5
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運動会全校練習の２日目、本日は全校種目の『大玉送り』の練習と応援の練習を行いました。今年はいつもと違い、全校種目担当の児童たちが作戦を考えました。赤と白では児童の並び方が違います。さて、当日はどちらの作戦が勝つのでしょうか。
今日の入場行進は、昨日より数段良くなりました。
赤、白それぞれボールを運ぶ練習をしています。
途中で、担当児童からアドバイスがありました。
応援の練習です。団長がカッコいいですよ。
明日が最後の全校練習です。充実した練習にしていきたいと思います。（HP担当）
今日の入場行進は、昨日より数段良くなりました。
赤、白それぞれボールを運ぶ練習をしています。
途中で、担当児童からアドバイスがありました。
応援の練習です。団長がカッコいいですよ。
明日が最後の全校練習です。充実した練習にしていきたいと思います。（HP担当）
【２年生】運動会の練習頑張ってええじゃないか！！パート５
投稿日時 : 2015/09/29
teacher2
teacher2
本日、３時間目の練習は、
「ニン☆ニン おなわでござる！！」と
「ハジけて ええじゃないか！！」を行いました。
「ニン☆ニン おなわでござる！！」では、赤組全員と白組全員で縄を引き合う練習をしました。
笛の合図で一斉に縄に向かう姿は迫力がありました！
人が多い所を避けたり、仲間の協力に駆けつけたりと、頭を使って縄を引く姿が見られました。
今日は、赤組が自分の陣地に縄を引き入れたので、赤組勝利となりました。
本番はどちらが縄を引き入れるのでしょうか。今から楽しみですね！
おなわでござる！！！の後は、「ハジけて ええじゃないか！！」の練習です。
今日の目標はズバリ！「正しい位置に入ること」でした。
こちらは入場の写真です。自分の位置を目指して全力で走っています。一度で自分の場所を
覚えて、ビシッと入場できました。
波の写真です。タイミングを合わせて一生懸命ジャンプしています。
明日は、入場から退場までかっこよく声を出して踊ることが目標です。
みんなで心を一つにして頑張ります！
最後に、森川先生の気合の入った「やーーーー！！！！」です。
子供たちも負けずに頑張っています！！
「ニン☆ニン おなわでござる！！」と
「ハジけて ええじゃないか！！」を行いました。
「ニン☆ニン おなわでござる！！」では、赤組全員と白組全員で縄を引き合う練習をしました。
笛の合図で一斉に縄に向かう姿は迫力がありました！
人が多い所を避けたり、仲間の協力に駆けつけたりと、頭を使って縄を引く姿が見られました。
今日は、赤組が自分の陣地に縄を引き入れたので、赤組勝利となりました。
本番はどちらが縄を引き入れるのでしょうか。今から楽しみですね！
おなわでござる！！！の後は、「ハジけて ええじゃないか！！」の練習です。
今日の目標はズバリ！「正しい位置に入ること」でした。
こちらは入場の写真です。自分の位置を目指して全力で走っています。一度で自分の場所を
覚えて、ビシッと入場できました。
波の写真です。タイミングを合わせて一生懸命ジャンプしています。
明日は、入場から退場までかっこよく声を出して踊ることが目標です。
みんなで心を一つにして頑張ります！
最後に、森川先生の気合の入った「やーーーー！！！！」です。
子供たちも負けずに頑張っています！！
【高学年】陸上記録会 ２
投稿日時 : 2015/09/29
teacher5
teacher5
本日の練習は、各種目に分かれて行いました。ここで、担当のコーチ陣を紹介します。
仲澤ヘッドコーチ「今日はそれぞれの種目の担当の先生を紹介する！」
子供たち「はい！」
ソフトボール投げ～佐々木俊コーチ
１００m走～西山コーチ、西川コーチのダブル『西』
いろいろな姿勢からのスタート練習を行いました。
子供とともに走る山口コーチ
８００m走～仲澤ヘッド、小池コーチ、佐藤コーチ
校庭１周を同じペースで走る練習を行いました。
走り幅跳び～五十嵐優子コーチ、五十嵐和加コーチのダブル『五十嵐』
助走の歩幅を考えて跳ぶ練習を行いました。
忘れてはいけない、本間GM。～全ての種目にかかわっています。
以上のコーチ陣だけではありません。全教職員が一丸となって指導に当たっています。（HP担当）
仲澤ヘッドコーチ「今日はそれぞれの種目の担当の先生を紹介する！」
子供たち「はい！」
ソフトボール投げ～佐々木俊コーチ
１００m走～西山コーチ、西川コーチのダブル『西』
いろいろな姿勢からのスタート練習を行いました。
子供とともに走る山口コーチ
８００m走～仲澤ヘッド、小池コーチ、佐藤コーチ
校庭１周を同じペースで走る練習を行いました。
走り幅跳び～五十嵐優子コーチ、五十嵐和加コーチのダブル『五十嵐』
助走の歩幅を考えて跳ぶ練習を行いました。
忘れてはいけない、本間GM。～全ての種目にかかわっています。
以上のコーチ陣だけではありません。全教職員が一丸となって指導に当たっています。（HP担当）
【５年生】運動会への道 その１０
今日は、本番さながらの練習を行いました。学年のキャッチフレーズでもあります『革命』を、この運動会でも行う予定です。その中の一つ、教員による太鼓の演奏を初めて子供たちの前で行いました。
子供達同士で踊りを見合う練習を行い、その後入場から通して練習しました。今回は細かいところを意識させながら練習をしました。昨日より、数段もかっこよく踊ることができた５年生、さすがです。
仲澤先生「今日は、細かいところを意識して練習しましょう」
仲澤先生「腰をもっと落としましょう！」
仲澤先生「先生達もあなた達の踊りをいつも考えているんだよ！」
五十嵐先生「太鼓、上手く叩けるかな・・・」
子供達同士で小さな輪になり、曲に合わせて踊りを見合いました。
仲澤先生「良くなっています。この調子で行きましょう！」
子供たち「はい！」
腰の落とし方や腕の伸ばし方など、細かいところまで意識が行くようになった子供たち。もっと踊りに磨きをかけていきたいと思います。（HP担当）
子供達同士で踊りを見合う練習を行い、その後入場から通して練習しました。今回は細かいところを意識させながら練習をしました。昨日より、数段もかっこよく踊ることができた５年生、さすがです。
仲澤先生「今日は、細かいところを意識して練習しましょう」
仲澤先生「腰をもっと落としましょう！」
仲澤先生「先生達もあなた達の踊りをいつも考えているんだよ！」
五十嵐先生「太鼓、上手く叩けるかな・・・」
子供達同士で小さな輪になり、曲に合わせて踊りを見合いました。
仲澤先生「良くなっています。この調子で行きましょう！」
子供たち「はい！」
腰の落とし方や腕の伸ばし方など、細かいところまで意識が行くようになった子供たち。もっと踊りに磨きをかけていきたいと思います。（HP担当）
【全学年】運動会全校練習
投稿日時 : 2015/09/29
teacher5
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運動会の全校練習1回目を行いました。入場から開会式の練習、準備運動、応援団の練習を行いました。
初めての全校児童での練習だったので、課題もありましたが、あと2日の練習で仕上げて行きたいと思います。
代表委員が、新しい『豊田小学校の校旗』を持って入場しました。
応援団団長から、優勝旗、準優勝杯の返還を行いました。
準備運動の練習も行いました。
応援団の入場です。
赤組の気合の入った応援です。
白組も負けずに大きな声を出していました。
明日は全校競技『大玉送り』の練習と、応援団の練習も行います。（HP担当）
初めての全校児童での練習だったので、課題もありましたが、あと2日の練習で仕上げて行きたいと思います。
代表委員が、新しい『豊田小学校の校旗』を持って入場しました。
応援団団長から、優勝旗、準優勝杯の返還を行いました。
準備運動の練習も行いました。
応援団の入場です。
赤組の気合の入った応援です。
白組も負けずに大きな声を出していました。
明日は全校競技『大玉送り』の練習と、応援団の練習も行います。（HP担当）
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅺ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅺ ～自信～
今日は校庭では騎馬戦の練習だったので、組体操は体育館で練習をしました。
子供たちは昨日の６時間目同様、真剣さを全面に出せていました。
まずは”教科書”を見ながら、イメトレをしました。
「教科書にマークを付けて、覚えやすくしたんだ。」と工夫している子もいました。
流れに自信を持てていなかった子も練習の後に
「昨日より迷いがなくできた。」
と振り返れたように、流れを覚えてきているようでした。
その後、３人技、５人技、９人技、人間起こし、全員ピラミッドと練習をしていきましたが、技の完成度がさらに高まり、子供たちの自信になっているようでした。
練習後は中休みだったため、１人技や２人技の練習をしたい子が残り、自信をつけていました。
運動会まで残り４日。本番では自信に満ち溢れた演技ができるよう、練習を重ねていきます。
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅺ ～自信～
今日は校庭では騎馬戦の練習だったので、組体操は体育館で練習をしました。
子供たちは昨日の６時間目同様、真剣さを全面に出せていました。
まずは”教科書”を見ながら、イメトレをしました。
「教科書にマークを付けて、覚えやすくしたんだ。」と工夫している子もいました。
流れに自信を持てていなかった子も練習の後に
「昨日より迷いがなくできた。」
と振り返れたように、流れを覚えてきているようでした。
その後、３人技、５人技、９人技、人間起こし、全員ピラミッドと練習をしていきましたが、技の完成度がさらに高まり、子供たちの自信になっているようでした。
練習後は中休みだったため、１人技や２人技の練習をしたい子が残り、自信をつけていました。
運動会まで残り４日。本番では自信に満ち溢れた演技ができるよう、練習を重ねていきます。
【全学年】紅白玉授与式
投稿日時 : 2015/09/29
admin
admin
６年生の卒業制作の一環として、お世話になった学校に向けて、紅白玉の作成に取り組みました。
学校支援地域ボランティアの皆さんにお手伝いいただきながら作業を進めました。
６年生３クラスの児童が一生懸命作成しました。
学校支援地域ボランティアの方々に仕上げをしていただいて完成させた紅白玉を校長先生に渡しました。
今度は、校長先生から１年生へ紅白玉が渡されました。１年生はこの紅白玉を使って、運動会で玉入れをします。
紅白玉作りをお手伝いしてくださった学校支援地域ボランティアの皆さんを紹介し、大きな拍手で感謝の気持ちを表しました。
今後、全学年の児童も体育の活動等で使っていく予定です。紅白玉に込められた温かい気持ちを知り、大切に使っていきたいと思います。
学校支援地域ボランティアの皆さんにお手伝いいただきながら作業を進めました。
６年生３クラスの児童が一生懸命作成しました。
学校支援地域ボランティアの方々に仕上げをしていただいて完成させた紅白玉を校長先生に渡しました。
今度は、校長先生から１年生へ紅白玉が渡されました。１年生はこの紅白玉を使って、運動会で玉入れをします。
紅白玉作りをお手伝いしてくださった学校支援地域ボランティアの皆さんを紹介し、大きな拍手で感謝の気持ちを表しました。
今後、全学年の児童も体育の活動等で使っていく予定です。紅白玉に込められた温かい気持ちを知り、大切に使っていきたいと思います。
【全学年】全児童に徽章を贈呈
投稿日時 : 2015/09/29
admin
admin
豊田小学校に校名を改称したことをお祝いして、校章をかたどった徽章を作りました。９月２９日に全児童に贈呈します。
朝の時間を使って、校友会の会長より、６年生代表に徽章が贈呈されました。
徽章贈呈にはＰＴＡの援助がありましたので、代表して本部役員の皆さんにお礼を言いました。
地域の方々の学校への温かい思いが込められた徽章を胸に、地域の名をもつ豊田という校名に誇りをもち、大切にしていってほしいと思います。
朝の時間を使って、校友会の会長より、６年生代表に徽章が贈呈されました。
徽章贈呈にはＰＴＡの援助がありましたので、代表して本部役員の皆さんにお礼を言いました。
地域の方々の学校への温かい思いが込められた徽章を胸に、地域の名をもつ豊田という校名に誇りをもち、大切にしていってほしいと思います。
【４年生】エイサー練習②
２８日、５時間目にエイサーの練習をしました。
演技途中の掛け声も大きくなり、迫力のある演技に仕上がってきています。
さらに、エイサーリーダーは毎日、昼休みに集まり、皆の見本となるように頑張って練習しています。
あるクラスでは、今日エイサーリーダーから「明日、エイサーが苦手な人は、中休みに教えま
す。」と、自主的に声を掛けていました。皆で良い演技を見せようとする意欲が感じられまし
た。
児童には、「何事も自分たちでやり遂げていくんだ」という気持ちを大事にして取り組んでもらいたいと思います。
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅹ
投稿日時 : 2015/09/28
teacher6
teacher6
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅹ ～本気～
いよいよ今週は運動会。
子供たちの目の色がいよいよ本気モードに・・・と期待していた担任たちの思いとは裏腹に、１時間目の子供たちはお疲れモードでした。
週明けの１時間目ということもあったとは思いますが、組体操の流れや立ち位置が頭から抜け、技に緊張感が無く、担任一同不安になりました。
この隊形に並ぶまでに５分間。焦る様子もなくマイペースに並ぶ姿に、担任はヤキモキ。
子供「あれ？場所はどこだ？次の技はなんだっけ？ヤバイ！みんな技を決めてる。」
本気で、真剣に、全力で取り組むことが６年の目標となっていますが、その本気が感じられないことが残念であり、子供たちに本気になってほしかったのです。
本間先生「このままだと見せられない。もっと本気で取り組もうよ。」
西山先生「言われてその場でできるのは当たり前。言われる前にできるようになろう。」
先生たちの言葉への返事に込められている気合い強くなっていくのが伝わってきました。
練習のあと、各クラスで個別練習が行われていました。流れを確認したり、タワーや人間おこしを練習したりしていました。
６時間目の体育館では、１時間目の姿とは、うってかわった姿が見られました。
先に着いた２・３組は、図工で遅れた１組が来るのを静かにビシッと待っていました。技の一つ一つにキレが付き、移動も迅速に行うことができていました。
先週不安定だった人間おこしも、リズムに合わせてタイミングよく上げたり倒したりすることができていました。
６時間目の様子が、明日以降も続くと、完成度が上がっていくと思います。
練習後の子供たちの感想です。
「校庭での練習もあと３回。１回１回を大切に、本気で取り組んでいきたいです。」
「人間おこしが初めて上手く上がった。これからも集中して成功させていきたい。」
１時間ごとの練習でも、全力を出して本気で取り組む姿勢、Ｔ☆ＳＯＵＬです。
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅹ ～本気～
いよいよ今週は運動会。
子供たちの目の色がいよいよ本気モードに・・・と期待していた担任たちの思いとは裏腹に、１時間目の子供たちはお疲れモードでした。
週明けの１時間目ということもあったとは思いますが、組体操の流れや立ち位置が頭から抜け、技に緊張感が無く、担任一同不安になりました。
この隊形に並ぶまでに５分間。焦る様子もなくマイペースに並ぶ姿に、担任はヤキモキ。
子供「あれ？場所はどこだ？次の技はなんだっけ？ヤバイ！みんな技を決めてる。」
本気で、真剣に、全力で取り組むことが６年の目標となっていますが、その本気が感じられないことが残念であり、子供たちに本気になってほしかったのです。
本間先生「このままだと見せられない。もっと本気で取り組もうよ。」
西山先生「言われてその場でできるのは当たり前。言われる前にできるようになろう。」
先生たちの言葉への返事に込められている気合い強くなっていくのが伝わってきました。
練習のあと、各クラスで個別練習が行われていました。流れを確認したり、タワーや人間おこしを練習したりしていました。
６時間目の体育館では、１時間目の姿とは、うってかわった姿が見られました。
先に着いた２・３組は、図工で遅れた１組が来るのを静かにビシッと待っていました。技の一つ一つにキレが付き、移動も迅速に行うことができていました。
先週不安定だった人間おこしも、リズムに合わせてタイミングよく上げたり倒したりすることができていました。
６時間目の様子が、明日以降も続くと、完成度が上がっていくと思います。
練習後の子供たちの感想です。
「校庭での練習もあと３回。１回１回を大切に、本気で取り組んでいきたいです。」
「人間おこしが初めて上手く上がった。これからも集中して成功させていきたい。」
１時間ごとの練習でも、全力を出して本気で取り組む姿勢、Ｔ☆ＳＯＵＬです。
【２年生】運動会の練習頑張ってええじゃないか！！パート４
投稿日時 : 2015/09/28
teacher2
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本日、４時間目の練習は、天気も良く、校庭で隊形移動を確かめながら、初めから終わりまで踊りました。
鳴子の扱い方にも慣れてきた２年生。
必要がない音が鳴らないコツもつかんできたようです。
元気いっぱいに踊ることができました。
次の課題は、大きくはっきりと掛け声を掛けることです。
「ハジけて ええじゃないか！！」
運動会本番では、ハジけた２年生の姿をどうぞ御期待ください！
鳴子の扱い方にも慣れてきた２年生。
必要がない音が鳴らないコツもつかんできたようです。
元気いっぱいに踊ることができました。
次の課題は、大きくはっきりと掛け声を掛けることです。
「ハジけて ええじゃないか！！」
運動会本番では、ハジけた２年生の姿をどうぞ御期待ください！
【高学年】陸上記録会
投稿日時 : 2015/09/28
teacher5
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今年も陸上記録会の季節がやってまいりました。今年度の陸上記録会は、10月10日（土）です。運動会が終わって1週間後と、スケジュール的には大変です。しかし、子供たちは運動会の練習と並行して、本日より練習を始めました。
100mの記録を全員計りました。
本間GM「今の走り、良かったよ！」
本間GM「手を抜いて走るな！常に真剣で！」
コーナーを使った100mの記録も計りました。
先生方（コーチ陣）も声をかけて応援しています。
コーチ陣「最後まで全力で！頑張れ！」
本間GM「みんな良く走った。しっかりと使った筋肉をほぐそう」
これから運動会の練習と並行して、毎日練習を行っていきます。（HP担当）
100mの記録を全員計りました。
本間GM「今の走り、良かったよ！」
本間GM「手を抜いて走るな！常に真剣で！」
コーナーを使った100mの記録も計りました。
先生方（コーチ陣）も声をかけて応援しています。
コーチ陣「最後まで全力で！頑張れ！」
本間GM「みんな良く走った。しっかりと使った筋肉をほぐそう」
これから運動会の練習と並行して、毎日練習を行っていきます。（HP担当）
【5年生】運動会への道 その９
運動会まで1週間を切りました。本日は6時間目に校庭で練習を行いました。初めての裸足での踊りでした。最初は戸惑っていましたが、少しずつ慣れてきた様子でした。
風が強く、踊りにくい状況でしたが、ハッピが風になびいていてかっこよかったです。今回は、余計なコメントは一切なしで、子供たちの勇姿を御覧ください。（HP担当）
風が強く、踊りにくい状況でしたが、ハッピが風になびいていてかっこよかったです。今回は、余計なコメントは一切なしで、子供たちの勇姿を御覧ください。（HP担当）
【ＰＴＡ】第二校庭草刈
投稿日時 : 2015/09/27
admin
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９月２７日（日）に、ＰＴＡによる「第二校庭草刈」を行いました。当日は、保護者、教員をはじめ、多くの子供たちも参加し、草刈で気持ちのいい汗を流しました。
１時間半、みんなで力を合わせて頑張りました。
特に、子供たちの働きぶりが輝いていました。
きれいになった第二校庭。１０月３日の運動会の昼食のときに御利用できます。参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。
１時間半、みんなで力を合わせて頑張りました。
特に、子供たちの働きぶりが輝いていました。
きれいになった第二校庭。１０月３日の運動会の昼食のときに御利用できます。参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。
豊田小学校「校名改称お披露目会」
投稿日時 : 2015/09/27
admin
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９月２６日（土）に豊田小学校「校名改称お披露目会」を行いました。
今年の４月１日に、日野第二小学校から豊田小学校へと校名が改称され、正門も新しく完成しました。そこで新しい校名板のお披露目も兼ね、校名改称お披露目会を開催しました。
新しくなった正門と校名板
日野市教育委員会委員長からの御挨拶及び歴代校長、現校長の挨拶
新しい校旗、徽章などの記念品贈呈
校名改称を記念するＤＶＤ上映（学校支援地域ボランティア作成）
卒業生による「思い出を語る」
ＰＴＡによる「豊田小クイズ」
音楽委員会による「運動会の歌」、校歌「希望の光」の演奏
１４１周年を迎え、多くの卒業生を送り出した本校の歴史と、豊田小学校としてさらに歴史を刻んでいく記念になる会になりました。当日は、音楽委員会のメンバーや６年生の有志も参加し、素敵な演奏や来賓や地域の皆様を爽やかな挨拶でお出迎えをしました。参加した子供たちにとっても素晴らしい思い出となるでしょう。
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅸ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅸ ～道～
運動会まで残り１週間。練習も大詰めです。
２５日は雨で校庭で練習できなかったので、体育館で大技の練習をしました。
まずは人間起こし。
９人技の位置からの移動のし方を練習しました。今年の６年生の”元気”を魅せるダンスを取り入れました。これまでの豊田小の組体操では見られなかった取り組みです。新たな”道”を切り開いていきます。
曲が始まり、子供たちが煽ったら、手拍子をお願いします。
そして、このダンス。
とても楽しそうに練習をしていました。
人間起こしもリズムに乗って上げることを覚えました。
互いに、より上げやすい方法、より立ちやすい方法を話し合い、前回の練習よりスムーズに立ったり倒れたりすることができていました。
子供「人間起こしでＯ君をしっかり支えることができた。みんなで息を合わせてＯ君を上げたい。」
次に全員ピラミッドの練習です。
これも前回の練習よりはスムーズに作ることができていました。
しかし、まだ自分が安定することだけを考え、後から登る人の道を確保できていなかったり、降りるときも、自分が先に抜けることで上にいる人の道が無くなってしまったりしていました。
子供「ピラミッドを素早く完成させることができた。練習の数が残り少ないので、しっかり覚えていきたい。」
本間先生「自分の安全を考えながらも、周りの仲間のことも考えられるようになろう。」
前の人は後ろの人のために”道”をつくる。後ろの人はより最適な”道”を探して進む。
校名は豊田小学校に変わっても、１４１年続いているこの学校。先輩たちがそうであったように、今年の６年生も豊田小の歴史を紡ぎ、新たな”道”を歩んでいきます。
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅸ ～道～
運動会まで残り１週間。練習も大詰めです。
２５日は雨で校庭で練習できなかったので、体育館で大技の練習をしました。
まずは人間起こし。
９人技の位置からの移動のし方を練習しました。今年の６年生の”元気”を魅せるダンスを取り入れました。これまでの豊田小の組体操では見られなかった取り組みです。新たな”道”を切り開いていきます。
曲が始まり、子供たちが煽ったら、手拍子をお願いします。
そして、このダンス。
とても楽しそうに練習をしていました。
人間起こしもリズムに乗って上げることを覚えました。
互いに、より上げやすい方法、より立ちやすい方法を話し合い、前回の練習よりスムーズに立ったり倒れたりすることができていました。
子供「人間起こしでＯ君をしっかり支えることができた。みんなで息を合わせてＯ君を上げたい。」
次に全員ピラミッドの練習です。
これも前回の練習よりはスムーズに作ることができていました。
しかし、まだ自分が安定することだけを考え、後から登る人の道を確保できていなかったり、降りるときも、自分が先に抜けることで上にいる人の道が無くなってしまったりしていました。
子供「ピラミッドを素早く完成させることができた。練習の数が残り少ないので、しっかり覚えていきたい。」
本間先生「自分の安全を考えながらも、周りの仲間のことも考えられるようになろう。」
前の人は後ろの人のために”道”をつくる。後ろの人はより最適な”道”を探して進む。
校名は豊田小学校に変わっても、１４１年続いているこの学校。先輩たちがそうであったように、今年の６年生も豊田小の歴史を紡ぎ、新たな”道”を歩んでいきます。
【２年生】運動会の練習頑張ってええじゃないか！！パート３
投稿日時 : 2015/09/25
teacher2
teacher2
本日、１時間目の練習では、、、
ついに！
鳴子を手に持ち、踊りました！
初めて触る鳴子に、期待が高まり、興奮がMaxになる子供達。
ちょっと触っただけで音が鳴ってしまうので、慎重に扱おうと一生懸命になっていました。
鳴子の音が加わって、踊りもさらにかっこよくなってきました！
残念ながら、シルバーウィーク明けの練習だったので、踊りを忘れている姿も見られました。
運動会まで残り１週間です。
１回１回の練習を大切にして、「踊りを完璧に踊りたい」という子供達の願いを叶えられるようにしていきます。
あと１週間頑張ってええじゃないか！！
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅷ
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅷ ～予測～
シルバーウィークが明け、組体操の練習も再開です。
今日のＴ☆ＳＯＵＬは予測です。子供たちは次の動きや位置、さらに当日の自分の姿などを予測し、自分のとるべき行動をとることを目指しています。
４時間目は、最後の大技”人垣”。１０４人全員でつくるフィニッシュの形です。
並び順や組み方を学び、練習しました。
本番ではぜひ、涙でシャッターチャンスを逃さないようにお願いします。（ｗｅｂ担当）
５時間目は組体操の校庭デビューでした。
事前に自分達が演技するのに痛くないように校庭の石拾いをしました。
「これは痛いかも。」
「石じゃないけど、ケガしそうな物拾ったよ。」
など、自分達の危険を予測し、危険因子を排除していました。
各技の立ち位置を確認した後、通しで練習をしてみました。次の場所や向きを知ったことで、自分が動く位置が明確になり、予測しやくすくなったようです。
体育館の床とは違う、砂の地面に子供たちは戸惑っていましたが、体育館での練習の通りに技をキメることができていました。
シルバーウィークの宿題の「イメトレ」効果で、技の順番を覚えている様子が見られました。しかし、まだ、次の動きに対して周りを見てから動く子も多いので、自信をもって次の動きや体勢を予測して動けるようになるよう指導していきます。
終わった後の子供たちの感想です。
「２年生の子に見られてて恥ずかしかったけど、がんばれた。」
「下が砂で少し踏ん張れなかったけど、しっかりと踏ん張って姿勢をよくしたい。」
運動会本番まであと１周間。
１週間後の成功した自分の姿を予測し、それに向けて自分の体をを支える力の向上や柔軟に努めてほしいと思います。
Ｔ☆ＳＯＵＬ Ⅷ ～予測～
シルバーウィークが明け、組体操の練習も再開です。
今日のＴ☆ＳＯＵＬは予測です。子供たちは次の動きや位置、さらに当日の自分の姿などを予測し、自分のとるべき行動をとることを目指しています。
４時間目は、最後の大技”人垣”。１０４人全員でつくるフィニッシュの形です。
並び順や組み方を学び、練習しました。
本番ではぜひ、涙でシャッターチャンスを逃さないようにお願いします。（ｗｅｂ担当）
５時間目は組体操の校庭デビューでした。
事前に自分達が演技するのに痛くないように校庭の石拾いをしました。
「これは痛いかも。」
「石じゃないけど、ケガしそうな物拾ったよ。」
など、自分達の危険を予測し、危険因子を排除していました。
各技の立ち位置を確認した後、通しで練習をしてみました。次の場所や向きを知ったことで、自分が動く位置が明確になり、予測しやくすくなったようです。
体育館の床とは違う、砂の地面に子供たちは戸惑っていましたが、体育館での練習の通りに技をキメることができていました。
シルバーウィークの宿題の「イメトレ」効果で、技の順番を覚えている様子が見られました。しかし、まだ、次の動きに対して周りを見てから動く子も多いので、自信をもって次の動きや体勢を予測して動けるようになるよう指導していきます。
終わった後の子供たちの感想です。
「２年生の子に見られてて恥ずかしかったけど、がんばれた。」
「下が砂で少し踏ん張れなかったけど、しっかりと踏ん張って姿勢をよくしたい。」
運動会本番まであと１周間。
１週間後の成功した自分の姿を予測し、それに向けて自分の体をを支える力の向上や柔軟に努めてほしいと思います。
【５年生】運動会への道 その８
連休明けの、ソーラン節の練習。今回は、隊形移動の再確認と、踊りの練習を行いました。この連休の間で、踊りを少し忘れている子がいて、担任一同不安が・・・。踊りの様子をビデオに撮り、子供たちに見せる予定です。そのビデオを観て、少し緊張感を持ってほしいのですが・・・。
仲澤先生「腰が高いよ！もっと低く！」
五十嵐先生「もっと声が出るんじゃないの？」
仲澤先生「腰が高いって！もっと、こう！」
仲澤先生「隊形移動だよ！覚えてる？」
仲澤先生「ちょっと踊りを忘れている人がいます。しっかりと覚えましょう」
最後に行進の練習も行いました。
仲澤先生「横4人がきれいに揃うように、行進しましょう！」
ちょっと気合が入っていない感じがするのですが、これから気持ちを高めていきたいと思います。（HP担当）
仲澤先生「腰が高いよ！もっと低く！」
五十嵐先生「もっと声が出るんじゃないの？」
仲澤先生「腰が高いって！もっと、こう！」
仲澤先生「隊形移動だよ！覚えてる？」
仲澤先生「ちょっと踊りを忘れている人がいます。しっかりと覚えましょう」
最後に行進の練習も行いました。
仲澤先生「横4人がきれいに揃うように、行進しましょう！」
ちょっと気合が入っていない感じがするのですが、これから気持ちを高めていきたいと思います。（HP担当）
【１年生】みんなで踊ろう GUTS！練習
１年生は、ARASHIの「GUTS！」の曲に合わせて、ダンスの練習をしています。
いよいよ今日は初めて、校庭で踊りました。
始めに、今日のめあての確認です。
背筋がピンとまっすぐ伸びて、良い姿勢で話が聞けました。
「大きな声で、元気よく踊りましょう！」
「はい！！」
返事も元気いっぱいです。
松本先生のダイナミックな動きをよく見て、大きく大きく踊ります。
サビの部分は、腕を思いっきり振り上げます。
イチ！ニ！「ヤー！」
動きもばっちり決まりました。
最初から最後まで校庭で通したのは初めてでしたが、めあてを守って元気よく踊ることができました。
運動会まであと一週間。「みんなで踊ろう GUTS！」をお楽しみに！
いよいよ今日は初めて、校庭で踊りました。
始めに、今日のめあての確認です。
背筋がピンとまっすぐ伸びて、良い姿勢で話が聞けました。
「大きな声で、元気よく踊りましょう！」
「はい！！」
返事も元気いっぱいです。
松本先生のダイナミックな動きをよく見て、大きく大きく踊ります。
サビの部分は、腕を思いっきり振り上げます。
イチ！ニ！「ヤー！」
動きもばっちり決まりました。
最初から最後まで校庭で通したのは初めてでしたが、めあてを守って元気よく踊ることができました。
運動会まであと一週間。「みんなで踊ろう GUTS！」をお楽しみに！
【６年生】組体操 Ｔ☆ＳＯＵＬ ＊
【６年生】組体操
Ｔ☆ＳＯＵＬ ＊ ～自主性～
明日からシルバーウィーク。５連休です。
組体操を成功させるための宿題を出しました。
『組体操の流れを覚える』
『イメージトレーニングや自主練をする』です。
子供たちには組体操の技のポイントや流れ、心得が書かれたノートが配られています。
それをもとに、安全性を考えながら練習をしてもらいたいと思います。
鏡を見るなり、友達や家族と見合うなり、して技を磨くと話していた子がいました。
筋トレやストレッチをして、技に大切な体つくりに取り組むと話している子もいました。
「一人一人が自分に課題をもって、自主的にその課題に取り組む５日間にし、
来週の校庭デビューに備えてくださいね。」
Ｔ☆ＳＯＵＬ ＊ ～自主性～
明日からシルバーウィーク。５連休です。
組体操を成功させるための宿題を出しました。
『組体操の流れを覚える』
『イメージトレーニングや自主練をする』です。
子供たちには組体操の技のポイントや流れ、心得が書かれたノートが配られています。
それをもとに、安全性を考えながら練習をしてもらいたいと思います。
鏡を見るなり、友達や家族と見合うなり、して技を磨くと話していた子がいました。
筋トレやストレッチをして、技に大切な体つくりに取り組むと話している子もいました。
「一人一人が自分に課題をもって、自主的にその課題に取り組む５日間にし、
来週の校庭デビューに備えてくださいね。」
日野市GIGAスクール構想
Netモラル（保護者版）
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(2016年4月から2018年3月まで)
(2016年4月から2018年3月まで)
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